在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

讀書節(jié)升旗儀式主持稿篇1

尊敬的老師、親愛的同學們：

鶯歌燕舞喜盈大地，書香墨香飄滿校園。在這春意盎然，陽光燦爛的日子里，我校迎來了2__—x年度“快樂閱讀，沐浴書香”讀書節(jié)，今天在這里隆重舉行起動儀式。莎士比亞說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像天空沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。此屆讀書節(jié)舉辦的籌備，讓我們深深感受到了讀書給予我們的樂趣，更使我們感受到的是全校領導、老師給予同學們的無限關愛，現(xiàn)在我們請黃校長講話。大家掌聲歡迎。

校長講話，溫暖了我們的心；撥開了我們心頭的疑云； 也為我們的“讀書活動”提供了有力保證！

看中國上下五千年歷史，品唐詩宋詞文化瑰寶。請欣賞一年級小朋友詩歌聯(lián)誦。

玉不琢，不成器，人不學，不知義。”我們知道該如何認真學習?！跋憔琵g，能溫席，融四歲，能讓梨。”，我們懂得許多做人的道理。請欣賞二年級聯(lián)誦的《三字經(jīng)》；三年級聯(lián)誦的《弟—子規(guī)》；四年級聯(lián)誦的《百家姓》。

親近文學經(jīng)典，誦讀千古絕文。營造書香校園，傳承華夏文明。接著請欣賞經(jīng)典朗誦——五年級《滿江紅》；六年級《念奴嬌》。

老師，把無私的愛和全部精力傾注在我們身上；是老師，用心靈的清泉滋潤我們理想的花朵；是老師，用知識的甘露孕育出鮮美的果實。由請教師代表蘇老師發(fā)言，掌聲歡迎！

金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近蒙學經(jīng)典。金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀蒙學經(jīng)典。下面，請學生代表 同學發(fā)言，掌聲歡迎！

讓我們師生共讀經(jīng)典，在書海中徜徉。讓校園充滿人文氣息，在書香中感受讀書的樂趣。請欣賞由師生朗誦《祖國，母語！》。

請我們學校教務處林老師向同學們發(fā)出校園讀書節(jié)活動倡議。

書中有光明，可以燭照我們的內心；書中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱，返樸歸真；書中有睿慧的心的跳蕩，線頭情懷的流淌，起伏跌宕的故事的延展，詩意盎然的表達……東屏鎮(zhèn)邪讀書節(jié)”已經(jīng)拉開帷幕，大家行動起來吧！讓書香溢滿我們和諧的校園，讓好書伴著我們健康地成長。最后，祝同學們在讀書節(jié)的各項活動中都有收獲，讓我們過一個“豐收”的讀書節(jié)！

請各班按秩序退場。

讀書節(jié)升旗儀式主持稿篇2

1、門球比賽頒獎儀式

2、甲：有理想，才會有方向；

乙：有夢想，才會有堅強；

甲：有相信，才會有未來。

乙：我們擁有青春，擁有夢想，擁有自信，

甲：我們相信信念，相信付出，相信未來，

乙“用祝福的微笑；用美麗的心靈；用活力的青春；用優(yōu)美的贊歌，

合：暢想美好的明天！

請欣賞六（3）班帶來的手語歌《我相信 》

3、舞蹈是人類最早產(chǎn)生的藝術，舞蹈通過肢體語言來表達真摯的情感，瞧！我們的小舞者來了。

請欣賞二（3）班同學表演的牛仔舞、

二（2）班同學為我們帶來的是一段中國舞《波浪》

三年級的同學將用自己的舞姿為大家?guī)硪还衫★L情。

4、舞蹈帶給我們的是陰柔之美，武術帶給我們的是陽剛之美，請欣賞武術表演。

5、欣賞完了優(yōu)美的舞蹈和充滿力量的武術表演，我們來進行青奧知識競賽，看看同學們對青奧會的知識了解多少

6、剛剛的競賽讓大家心跳了一番，六（1）班的同學想讓大家再一次心跳，請欣賞小合唱《一起來心跳》

7、我們的同學都是多才多藝的，課余的時間也參加了許多興趣小組，這不，兩位小同學都已經(jīng)準備好樂器了。

請欣賞二胡獨奏《小紅帽》

8、巍巍乎若高山，洋洋乎若流水。鐘子期和俞伯牙的故事流傳千古。今天我們大家一起來做知音人，請欣賞古箏名曲《高山流水》。

9、甲：昨夜，凄風苦雨，華夏歷史的衣裙中，裹纏著多少辛酸與屈辱。

乙：今天，陽光燦爛，九百六十萬中華版圖上，創(chuàng)造著一個又一個輝煌的奇跡。

甲：是你的身軀鋪上炎黃歷史，鋪就康莊大道，

乙：是你的精神耀出華夏星河，耀出革新思潮

甲：我們不會忘記曾經(jīng)的風雨瀟瀟，

乙：我們不會忘記滄桑的印記刻鑿，

甲：春風化雨時，虔誠回首，

乙：開拓于新處，放開歌喉。

合：讓我們唱一支贊美的歌，歌聲回響在萬里山河。

歌舞《在燦爛陽光下》

尾聲

甲：好看的節(jié)目到這里就結束了。

乙：但成長的腳步卻遠遠沒有停止。

甲：親愛的伙伴們，鮮紅太陽已經(jīng)升起

乙：翻開新的一頁日歷，我們感到無限欣喜

甲：童年的游戲永遠難忘

乙：童年的歌聲多么動聽

甲：童年的生活最最幸福

乙：我們愿用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪燦爛的明天

甲：用優(yōu)美的舞姿，歡樂的旋律，去憧憬美好的未來

合：我宣布，漆橋中心小學慶六一暨第三節(jié)讀書節(jié)文藝演出到此結束

再見！

讀書節(jié)升旗儀式主持稿篇3

敬愛的老師、親愛的同學們，大家下午好！

今天春光明媚，在這宜人的早晨，我們五年級全體師生迎來了這盛大的節(jié)日——讀書報告會。

有人說，這世上最有趣的事，第一是人，第二是書。因為，書能使人抓住這個世界秘密的核心。你讀什么樣的書就是什么樣的人。如果你什么也不讀，那么你的頭腦就會萎縮，你的理想將因失去活力而動搖。閱讀對于一個人一生的成長和發(fā)展都至關重要，在一生中的黃金閱讀期做好閱讀儲備，會使一個人受益終身。有專家認為，一個人一生中奠定人生觀、價值觀、知識基礎的黃金閱讀期，只能在10～14歲（即小學四年級至初中二年級）之間。

因此，學校和老師倡導組織了這次讀書演講活動，為我們搭建了一個交流共享的平臺。這次活動得到了各位老師尤其是語文老師的大力支持精心指導，讓我們用熱烈的掌聲感謝我們的老師！

下面，就讓我們熱烈歡迎、靜心聆聽、共同分享同學們的閱讀體會，走進優(yōu)美的讀書世界。

感謝以上各位同學的精彩演講。今天的讀書報告會即將結束，但我們的讀書生活才剛剛開始并將伴隨終生。聆聽了同學們的演講讓我們領略了讀書的優(yōu)美和崇高，我們對每一天的讀書、生活有了更深更新的認識。

余秋雨先生曾經(jīng)這樣評論過書籍的功能，他說：“只有書籍，能把遼闊的時間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給你，能把無數(shù)的智慧和美好對比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你。區(qū)區(qū)五尺之軀，短短幾十年光陰，居然能馳騁古今，經(jīng)天緯地，這種奇跡的產(chǎn)生，至少有一半要歸功于閱讀?！遍喿x雖不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度和厚度。我們無力改變人生的起點，但卻可以通過閱讀改變人生的終點。

讓我們記?。簞e錯過一生中閱讀的黃金時期。

熱愛讀書吧！從我做起，從現(xiàn)在做起！

今天的報告會到此結束。謝謝大家！再見！

讀書節(jié)升旗儀式主持稿篇4

主持人：尊敬的各位老師，親愛的同學們：

合：大家下午好！

主持人A：懷古論今詩韻文采顯精神；

主持人B：泛讀精讀讀遍天下美文，

主持人C：愛書品書書盡人間百味。

主持人A：閱讀一本好書，點亮一盞心燈。

主持人合：紅山農場學校，讀書節(jié)匯報演出現(xiàn)在開始！

主持人A：通過讀書活動，同學們的知識豐富了，視野開闊了，語文能力得到了進一步的提高。更可喜的是，大家對于世界的認識更加深入了。下面，就讓我們歡迎一年級的孩子們給我們的《三字歌》。

主持人B：在本次的讀書節(jié)活動中，同學們博覽群書，還了解了許多名人讀書的故事，讓我們歡迎二年級的同學們給我們講一個《雷鋒叔叔你在哪里》的故事。

主持人C：讀書要像蜜蜂采蜜，一要多讀，讀各類書；二要努力讀懂，不能不懂裝懂；三要在讀書的過程中反復思考，領會汲取書中有用的知識。就讓我們跟隨春姑娘的腳步一起《走進春天》

主持人A：讀書節(jié)期間，我們還天天吟誦了不少唐詩宋詞，這讓我們修身養(yǎng)性，陶冶了我們的情操，六年級一班的同學們帶來的`《水調歌頭》配樂唱詞朗誦，讓我們快來聽一聽吧。

主持人B：清新的詩詞真是讓我們陶醉。同學們，在本次讀書節(jié)活動中三年級的同學們也做了積極地準備，他們把四季變的生動形象起來，請欣賞他們帶來的《四季歌》。下面讓他們上臺展現(xiàn)一下他們的風采吧。

主持人C：讀書是個艱苦的過程，讀書磨練我們的意志。讀書貴在有持之以恒的精神，我們才會有更大收獲。五年級一班的詩朗誦《滿江紅》《沁園春·雪》讓我們掌聲歡迎他們。

主持人A：書籍是打開人類智慧之門的鑰匙，是人類的朋友和老師，手捧書籍，就是手捧希望；開卷讀書，就是打開世界之窗，請欣賞五年級2班帶來的《再別康橋》

主持人B：童年是手指間的一滴水珠，童年是蹺蹺板上的嬉戲，童年是快樂的，在閱讀中我們與書為友，一同遨游，度過童年的每分每秒。請欣賞四年級2班帶來的《快樂的童年》

主持人C：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。敞開的門扉挖掘不盡的知識寶藏。

主持人A：從心底歌唱祖國，用激情的朗誦抒發(fā)對祖國母親的愛，掌聲歡迎七年級同學們帶來的《祖國啊！我親愛的祖國》主持人A：同學們，書是我們的朋友，在危難時它總能幫忙。

主持人B：書是我們的老師，他總能交給我們有用的知識。

主持人C：書是海邊的燈塔，給迷路的船只指引方向。

主持人A：音樂在書的海洋里跳躍，書的旋律在指間撥動。

主持人ABC：我們靜靜地感受書的旋律。

書的旋律將永遠在我們的心里蕩漾……

紅山農場學校20__年讀書節(jié)匯報演出到此結束。

讀書節(jié)升旗儀式主持稿篇5

甲：各位老師，各位同學，大家上午好！

乙：大家還記得兩周前的升旗儀式嗎？我校第十屆讀書節(jié)活動在那時緩緩拉開了帷幕。如今，為期兩周的活動已經(jīng)悄然接近了尾聲。

甲：短短兩周以來，學校舉行了一系列豐富多彩，新穎活潑的活動。

乙：全校師生積極參與，營造了良好的學習氛圍和濃濃的書香卷氣。

甲：當我們把智慧傾注于藝術創(chuàng)造，它們便能蘊含獨到的思想，永存文本之中。

乙：當我們用心靈去感受文字魅力，它們便能沖出書本的柵欄，常駐我們心間。

甲：本屆讀書節(jié)里，我們別開生面地舉行了創(chuàng)意實踐活動。圍繞著“弘揚世博理念，體驗世博魅力，展現(xiàn)民族風采，踐行文明禮儀”的主題，結合對世博會的看法和感悟，在我們各種形式的展示中，都凝結了師生自身的創(chuàng)意實踐能力。

乙：同時，不少班級和同學還在《交通安全法律法規(guī)和常識問卷題》競賽、主題黑板報評比以及世博心語主題海報評比中獲得了優(yōu)異成績。一分耕耘一份收獲，下面，請學生處主任嚴老師宣布獲獎集體和個人名單。有請學校領導為他們頒獎，掌聲歡迎。

甲：教育家說∶書是智慧的鑰匙。

乙：政治家說∶書是時代的生命。

甲：經(jīng)濟家說∶書是致富的信息。

乙：文學家說∶書是人類的補品。

甲：史學家說∶書是進步的階梯。

乙：奮斗者說∶書是人生的向導。

甲：探索者說∶書是通向彼岸的船。

乙：迷惘者說∶書是心中的啟明星。

甲：文學巨匠魯迅寒冬夜讀，嚼辣椒驅寒。

乙：經(jīng)濟學家王亞南睡三角床，夜夜驚醒伏案苦讀。

甲：蘇東坡發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書?！?/p>

乙：相聲大師侯寶林求書不得，手抄十萬余字。

甲：黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。

乙：莫等閑，白了少年頭，空悲切。

甲：時間容不得等待，人生不可能重來。

乙：讓我們抓緊分分秒秒，在書海中前行。

甲：下面有請學生處副主任唐月麗老師致讀書節(jié)閉幕詞。掌聲歡迎！

甲：立身以立學為先，立學以讀書為本。

乙：舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。

甲：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。

乙：知識，好像砂石下面的泉水，掘得越深泉水越清。

甲：不實心不成事，不虛心不知事。不自是者博聞，不自滿者受益。

乙：人在山外覺山小，人進山中知山深。

甲：生活是書，自然是書，社會是書，作為新時代的莘莘學子，我們不僅要讀裝訂成冊的著作，更應該讀“過去”，讀“當下”，讀“未來”，讀“人生”。

乙：學海無涯，書海無垠，讀書節(jié)活動雖然已經(jīng)結束，但它并不意味著我們讀書之路的終結。它引起了我們對讀書的思考，翻開了讀書之旅的全新篇章。

甲：祝愿廣大師生能在讀書、學習的道路上越走越遠！祝愿東校永遠洋溢著書香文化！

乙：最后祝賀本屆校園讀書節(jié)順利閉幕。

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