我與書(shū)的故事作文400字_小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文

書(shū)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就像是我的好朋友。只要有它在，一切煩惱都影響不了我。現(xiàn)在回起來(lái)，第一本與我有緣相見(jiàn)的書(shū)已經(jīng)開(kāi)始模糊、淡化了。

幼兒園幾本小手撕不破陪伴我上完了幼兒園。

一年級(jí)只有十幾本破爛的不成樣的，不知名的書(shū)陪伴我。

二年級(jí)各式各樣的小人書(shū)和《小學(xué)生天地》之類(lèi)，把我?guī)нM(jìn)了書(shū)的世界。

三年級(jí)第一次讀完了自認(rèn)為是長(zhǎng)篇的《灰姑娘》，對(duì)女主人公灰姑娘崇拜得五體投地；

四年級(jí)讀了多期《故事會(huì)》、《唐詩(shī)300首》及其《西游記》、《東游記》等書(shū)籍。

四年級(jí)暑假，我把以往讀的書(shū)又重新讀了一遍?！稒C(jī)器貓》、《漫畫(huà)大師》、《格林童話》、《歡樂(lè)童年》及《卓別林的故事》。這個(gè)暑假，我讀的書(shū)很多，因?yàn)槲易x書(shū)的速度很快。還有的，就是我對(duì)讀書(shū)有著濃厚的興趣，手只一要有一本書(shū)，我就非在一天內(nèi)看完。

爸爸的書(shū)架中我讀了多期的《中國(guó)歷史名人故事》、《騎鵝旅行記》、《趣事連篇》及《益智趣味故事100》。

書(shū)，我一生的夢(mèng)想就是擁有全世界的書(shū)。是書(shū)，它培養(yǎng)了我的情操，陪伴著我成長(zhǎng)、生活，因此，我無(wú)比欣慰。

我想跟它一直相伴下去！

我與書(shū)的故事作文600字_小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文

我看過(guò)很多書(shū)，雖然我還不能算是個(gè)書(shū)迷，但和書(shū)可以說(shuō)是成為了一日不可缺少的朋友，通過(guò)看課外書(shū)可以學(xué)到課文中沒(méi)有的哲理，正因?yàn)槲姨珢?ài)看書(shū)，我和書(shū)之間發(fā)生了很多故事，其中有個(gè)故事至今讓我記憶猶新。

我從一年級(jí)開(kāi)始就喜歡閱讀中國(guó)的四大名著。那件事是發(fā)生在我讀二年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我對(duì)《三國(guó)演義》好像著了魔一樣，每天晚上都要媽媽讀給我聽(tīng)。有一天晚上，我做完作業(yè)時(shí)剛好是八點(diǎn)，媽媽照例拿出書(shū)來(lái)讀給我聽(tīng)，讀著讀著，我正聽(tīng)得津津有味的時(shí)候，忽然，媽媽啪的一聲把書(shū)合上了，我覺(jué)得很奇怪，便問(wèn)道：媽媽?zhuān)鸀槭裁窗褧?shū)合上呢？媽媽有點(diǎn)不高興，說(shuō)道：現(xiàn)在幾點(diǎn)鐘了？再讀你明天就不能準(zhǔn)時(shí)起床了。我撒嬌地說(shuō)：媽媽?zhuān)竽?，再讀一會(huì)兒吧！就一會(huì)兒，好不好？你都這么大了，應(yīng)該自己看書(shū)了，不要老纏著媽媽?zhuān)寢屪兊脟?yán)肅起來(lái)。我一聽(tīng)急了，連忙拉著她的手說(shuō)：我就喜歡聽(tīng)您讀，給我讀嘛！媽媽掙脫我的手，說(shuō)：要看就自己看。說(shuō)著就關(guān)上燈和門(mén)，走了出去。我想，自己看就自己看，有什么了不起。于是，我就打開(kāi)燈，拿起了那本書(shū)。從此以后，我就一個(gè)人看那本《三國(guó)演義》。

在讀書(shū)的過(guò)程中，我有許多字不認(rèn)識(shí)，那時(shí)就得學(xué)作文網(wǎng)。有時(shí)看到一些不懂的句子時(shí)就多讀幾遍，有時(shí)實(shí)在不懂就去問(wèn)爸爸，也有時(shí)是連懵帶猜地看下去。這樣看的速度太慢，有的時(shí)候三天也看不了一回，本來(lái)是一本干凈潔白的書(shū)，結(jié)果被我弄得狼狽不堪。但是，我從不泄氣，慢慢地把一回一回看完，最后，功夫不負(fù)有心人，我終于把《三國(guó)演義》看完了，我感覺(jué)收獲真不少。

書(shū)，你給我?guī)?lái)知識(shí)和哲理，我要永遠(yuǎn)和你做朋友。

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