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        2023年跳繩小學(xué)作文350十字(5篇)

        格式:DOC 上傳日期:2023-03-16 22:52:04
        2023年跳繩小學(xué)作文350十字(5篇)
        時(shí)間:2023-03-16 22:52:04     小編:admin

        每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

        跳繩小學(xué)作文350十字篇一

        那一天早上,太陽(yáng)剛剛露出笑臉,老師帶我們來(lái)到了操場(chǎng)上。操場(chǎng)上人山人海,熱鬧非凡。我們像飛出籠子的小鳥(niǎo)興高采烈地玩起了跳繩。同學(xué)們有的圍成了一個(gè)圈一起跳、有的一個(gè)人跳、有的在帶別人跳,你看那跳繩五顏六色、閃閃發(fā)亮,同學(xué)們揮著它像是揮著一條五彩的彩虹。

        同學(xué)們跳繩的樣子千姿百態(tài):有的小女生扎著兩個(gè)小羊角辮,一跳一跳像一只可愛(ài)的`小兔子;有的小女生像輕盈的蝴蝶在花叢中飛舞;有的小男生直著腿一跳一跳像個(gè)木頭人;有的小男生像下山的猛虎,用跳繩用力地敲得地面“咚咚”響。還有一些同學(xué)在一旁觀看當(dāng)啦啦隊(duì),為跳繩的同學(xué)加油。

        比賽結(jié)束了,操場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)。有的同學(xué)跳得很多,有的同學(xué)跳得很少。跳得多的同學(xué)洋洋得意,跳得少的同學(xué)暗暗下定決心,要多跳繩,下次取得更好的成績(jī)。

        這真是一次有意義的比賽。

        跳繩小學(xué)作文350十字篇二

        今天,陽(yáng)光明媚,天空萬(wàn)里無(wú)云,我們學(xué)校迎來(lái)了一年一度的跳繩比賽。(開(kāi)篇描寫(xiě)天氣,烘托出歡快的氛圍,引出要寫(xiě)的內(nèi)容。)

        我們排著隊(duì),搬著凳子來(lái)到操場(chǎng)上,在指定的位置坐好。隨著時(shí)間的推移,馬上輪到我們班了,同學(xué)們各自走到自己的位置上,活動(dòng)筋骨,做好準(zhǔn)備。他們個(gè)個(gè)精神抖擻,摩拳擦掌,躍躍欲試,那種想奪冠軍的神態(tài)令人振奮。只見(jiàn)場(chǎng)上的.運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)勒緊褲帶,繃緊臉蛋,咬緊牙關(guān),屏住呼吸,雙手緊緊握住繩子兩頭的圓柄,繩子中間落在地面上,嚴(yán)陣以待。(從整體上描寫(xiě)“我們”班同學(xué)及其他選手的精神狀態(tài),做到了有“面”。)

        比賽開(kāi)始了。首先比賽的項(xiàng)目是速跳,只聽(tīng)一聲令下,跳繩飛快地在選手的頭腳之間來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng),快得都看不見(jiàn)繩了。臺(tái)上比賽進(jìn)行得熱火朝天,臺(tái)下的拉拉隊(duì)也沒(méi)閑著,以自己最大的聲音為場(chǎng)上選手加油助威。場(chǎng)上場(chǎng)下,群情激動(dòng),真是熱鬧非凡。(選寫(xiě)了一個(gè)比賽場(chǎng)景,既寫(xiě)出了臺(tái)上選手的表現(xiàn),又寫(xiě)出了臺(tái)下同學(xué)們加油助威的熱情,渲染了比賽場(chǎng)面的熱烈,做到了有“點(diǎn)”。)

        終于輪到我上場(chǎng)了。我屏住呼吸,全神貫注,靜候號(hào)令。哨聲一響,我立刻雙腿并攏,兩手熟練地掄起了跳繩。我的兩個(gè)腳尖有彈性地一起一落,頓時(shí)跳繩在我的眼前成了密不透風(fēng)的繩網(wǎng),耳邊是跳繩揮舞的颼颼聲。大約40多秒后,我的兩個(gè)手腕好像不聽(tīng)使喚了,速度也慢了下來(lái)。我忙改變策略,跳起了雙搖(掄一下跳兩個(gè)),終于堅(jiān)持到了最后。(具體寫(xiě)自己參加比賽時(shí)的情景,有動(dòng)作描寫(xiě)也有心理描寫(xiě),真實(shí)自然。)

        啊,這次跳繩比賽多么有意義啊,不僅增強(qiáng)了同學(xué)們的身體素質(zhì),還磨煉了我們勇于拼搏的意志。(最后寫(xiě)比賽的意義,提升了習(xí)作的立意。)

        跳繩小學(xué)作文350十字篇三

        如今,我已經(jīng)堅(jiān)持跳繩打卡已經(jīng)有148天了,有可能比其他同學(xué)少幾天。每天跳繩幾百個(gè)其實(shí)還是挺累的。

        在這148天里發(fā)生了許多有趣的事情。

        我跳繩一分鐘的個(gè)數(shù)很善“變”。開(kāi)始一段時(shí)間后,我從能跳一百來(lái)個(gè)提高到一百五六十個(gè)。可是沒(méi)過(guò)多久,我跳繩數(shù)量居然開(kāi)始減少,有時(shí)候又只能跳一百零幾個(gè)了。這讓我很奇怪。后來(lái)一想,可能是換了一條新計(jì)數(shù)跳繩的緣故吧。又跳了好多天,跳繩數(shù)量慢慢又多了起來(lái),甚至打破了我之前的記錄,達(dá)到了182個(gè)。

        一段時(shí)間以來(lái),我跳繩數(shù)量基本保持穩(wěn)定了,但是跳繩姿勢(shì)怎么變難看起來(lái)了,左手高,右手低,身子還是斜的。爸爸把我跳繩的.樣子拍了下來(lái)給我看。我也看出動(dòng)作不對(duì)的地方,然后努力去改正。

        前段時(shí)間,我每天放學(xué)后都要參加學(xué)校健美操訓(xùn)練?;丶姨K感覺(jué)有點(diǎn)累,就想偷懶。三組一分鐘的跳繩,我竟然要磨半個(gè)小時(shí),還要媽媽催。

        不過(guò)現(xiàn)在,姿勢(shì)好起來(lái)了,速度也變快了,跳得也越來(lái)越輕盈了。我正感受著跳繩給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。

        跳繩小學(xué)作文350十字篇四

        幼兒園時(shí)我不會(huì)跳繩。一年級(jí)只能跳十幾個(gè)。二年級(jí)沒(méi)跳過(guò)。三年級(jí)新來(lái)的吳老師每天給我們布置跳繩的作業(yè)。

        回想起第一天跳繩。我是不愿意跳的,然后被阿姨逼著跳。第一天連續(xù)只跳二十幾個(gè)。之后,我堅(jiān)持跳,進(jìn)步很快,沒(méi)幾天就翻倍了!又過(guò)了幾個(gè)星期,我就能多跳二十幾個(gè),達(dá)到七十幾個(gè)了!后來(lái)阿姨和我一起跳,能跳到八九十個(gè)。堅(jiān)持跳了兩三個(gè)月后,我就達(dá)到一百個(gè)多個(gè)了。到現(xiàn)在,我都能跳一百五十多個(gè)了!我最快的速度一分鐘一百六十三個(gè),一分半兩百二十個(gè)!

        告訴你我的'跳繩秘訣。跳繩要學(xué)會(huì)換氣,吸兩下呼一下,你就不會(huì)覺(jué)得很累。

        有一次,我生病了。從醫(yī)院回來(lái)后,我說(shuō)要跳繩,這樣身體會(huì)好得快些。最近,我的感冒還沒(méi)好,但是我還繼續(xù)跳。我想我是不會(huì)放棄的!

        現(xiàn)在,跳繩對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要。等我以后有了孩子,我要給他講我的跳繩故事,并且?guī)е黄鹛K。

        跳繩小學(xué)作文350十字篇五

        從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始,學(xué)校為我們安排了上午、下午兩個(gè)大課間。每到課間,老師便組織同學(xué)們打籃球、踢毽子、跳繩、做游戲……玩得可高興了。這不,本周四、周五的大課間,我們又舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的集體跳繩比賽。周四是低年級(jí)同學(xué)較量,周五則是我們四五年級(jí)開(kāi)戰(zhàn)。

        賽前,我們五年級(jí)同學(xué)互教互學(xué),個(gè)個(gè)不甘落后。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦練習(xí),會(huì)跳的同學(xué)跳得更嫻熟,速度更快了,原來(lái)不會(huì)跳的同學(xué)也跳得比較連貫協(xié)調(diào)了。同學(xué)們紛紛摩拳擦掌,準(zhǔn)備奪取比賽的第一名。

        比賽馬上就要開(kāi)始了,只見(jiàn)我們班同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻、斗志昂揚(yáng),準(zhǔn)備大戰(zhàn)一場(chǎng);再看四年級(jí)同學(xué),也是情緒高漲、信心百倍,要與我們一決高下。

        “嘟—”一聲哨響,比賽開(kāi)始了。首先出場(chǎng)的是孫寧辰,別看他胖乎乎的,可跳起繩來(lái)是相當(dāng)?shù)撵`活,繩子在他的手里上下翻飛,一會(huì)兒就跳夠了十個(gè);緊接著是于震洋上場(chǎng)。他腳下像生了風(fēng),繩子掄得唆咬響;隨后是張嘉,她盡管跳得不快,但是很沉穩(wěn);輪到殷趙莉了,跳著跳著,突然,她不小心踩繩了,我的心一下子提了起來(lái),還好,沒(méi)耽擱多少時(shí)間,她又繼續(xù)跳了起來(lái)。

        比賽緊張而有序地進(jìn)行著,一個(gè)同學(xué)跳夠十個(gè),另一個(gè)同學(xué)馬上接上,配合得非常默契。場(chǎng)下同學(xué)有時(shí)為場(chǎng)上同學(xué)數(shù)數(shù),有時(shí)吶喊助威,有時(shí)又禁不住拍手叫好,場(chǎng)面十分熱鬧。此時(shí),四年級(jí)同學(xué)已被我們落下了五六個(gè)人,但他們毫不氣餒,緊追不舍,漸漸地。我們之間只差三、四個(gè)人了。我們班的同學(xué)跳得更快更熟t。終于輪到最后一名同學(xué)跳了"7,8,9,10!耶!我們贏啦!”

        同學(xué)們歡呼雀躍起來(lái)。

        等四年級(jí)最后一名同學(xué)跳完,老師依次公布了這兩天來(lái)全校的比賽成績(jī),最后他宣布:“五年級(jí)以2分46秒的'成績(jī)奪得全校跳繩比賽的第一名!”“太棒了!”同學(xué)們有的相互擊掌歡呼,有的緊緊擁抱在一起。有的則流下了激動(dòng)的淚水。

        這次比賽讓我真正感受到集體的力量是無(wú)窮的。

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