人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
享受讀書(shū)的樂(lè)趣作文篇一
沒(méi)有去過(guò)珠峰，但能從書(shū)籍里感受到它的美；沒(méi)有去過(guò)宇宙，但能在書(shū)籍里讀出它的浩瀚；沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，但是能從書(shū)籍里體會(huì)到它的殘酷。閱讀是一個(gè)奇妙的旅行，能把你帶到任何地方。
我愛(ài)讀《三國(guó)演義》，因?yàn)槲夷軐W(xué)習(xí)劉備的仁德；感受關(guān)羽的忠義；敬仰孔明的智慧；體會(huì)子龍的勇敢。因?yàn)檫@樣，我廢寢忘食的讀著它。當(dāng)書(shū)籍中的正義人物戰(zhàn)死沙場(chǎng)時(shí)，我會(huì)為他惋惜，當(dāng)書(shū)籍中的邪惡得逞時(shí)，我會(huì)氣得直跺腳，當(dāng)正義的一方勝利時(shí)，我會(huì)非常的高興……
當(dāng)你悲傷時(shí)，它讓你“一壺濁酒喜相逢”；當(dāng)你迷茫時(shí)，“滾滾長(zhǎng)江東逝水”為你指引方向；當(dāng)你看不穿現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，它教你“慣看秋月春風(fēng)”……讀著讀著，我似乎也是三國(guó)里的士兵，手持長(zhǎng)矛，奮勇拼殺；我也似乎是運(yùn)籌帷幄的軍師，為主將指點(diǎn)江山；我還似乎是雄霸一方的郡主，將國(guó)家治理的井井有條。我好像就身處在三國(guó)時(shí)代。
就是書(shū)籍，讓我的生活變得充實(shí)。“書(shū)籍中自有黃金屋”，書(shū)籍是作者給讀者的無(wú)窮的`寶藏，它讓我忘記悲傷，變得快樂(lè)。沒(méi)有了書(shū)籍，我們的生活將會(huì)暗淡無(wú)光。
“千山萬(wàn)水書(shū)籍為伴”，書(shū)籍真是我的好朋友！書(shū)籍給我?guī)?lái)
享受讀書(shū)的樂(lè)趣作文篇二
閱讀是一座橋梁。在閱讀中，我可以暢游在作者所描繪的美妙景象中，我可以深入作者的內(nèi)心，了解作者，同時(shí)也被他們美好的精神所感動(dòng)。
進(jìn)入初中，我難免有些心浮氣躁，對(duì)陌生的事物感到害怕，甚至對(duì)未來(lái)都有些迷茫。直到我讀了《守歲白駒》這本書(shū)，這是一本散文集。我從中體會(huì)到了很多，也懂了很多。在人生的每個(gè)階段，我們都會(huì)迷茫、畏懼，但只要我們調(diào)整好心態(tài)，按照自己的方式生活就可以了。這些想法都是我通過(guò)閱讀得來(lái)的。由此可見(jiàn)，閱讀對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常重要的。
我讀的第一本課外書(shū)是《浮生物語(yǔ)》。在看這本書(shū)的時(shí)候，我被作者細(xì)膩的寫(xiě)作手法吸引住了，思緒的起伏完全根據(jù)書(shū)中的情節(jié)而發(fā)生改變。這是我第一次深刻地體會(huì)到閱讀的樂(lè)趣，喜怒哀樂(lè)在我看書(shū)的過(guò)程中不斷釋放著。從看這本書(shū)開(kāi)始，我迷上了閱讀。
閱讀是一種享受，我在閱讀中感受到生活的樂(lè)趣；閱讀是一種情懷，我在閱讀中親近生活，領(lǐng)略更多的真諦；閱讀是一種幸福，我在閱讀中感受文學(xué)之美，發(fā)現(xiàn)生活的美好。
通過(guò)閱讀，我被蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好心愿所感動(dòng)。
通過(guò)閱讀，我被海子“面朝大海，春暖花開(kāi)”的樸素情懷所打動(dòng)。
通過(guò)閱讀，我被泰戈?duì)枴吧缦幕ㄖk爛，死如秋葉之靜美”的人生觀點(diǎn)所驚嘆。
閱讀好比一杯茶，雖然略有苦澀，但是如果細(xì)細(xì)品味，卻頗有一番滋味。只要我們用心閱讀，就一定會(huì)有所收獲。
享受讀書(shū)的樂(lè)趣作文篇三
最近我們學(xué)校開(kāi)展了"親子閱讀"活動(dòng)，我們家當(dāng)然舉雙手贊成。依稀記得在我還不識(shí)字的時(shí)候，爸爸媽媽就用手指著故事書(shū)上的字讀故事給我聽(tīng)，所以我很小的時(shí)候不知不覺(jué)地就學(xué)會(huì)了好多字，這對(duì)我的閱讀幫助很大，掃除了閱讀中的障礙，讓我很容易就能從閱讀中獲得樂(lè)趣。
跟爸爸媽媽一起讀書(shū)是一件很快樂(lè)的事情。有一陣子我喜歡讓爸爸媽媽代我閱讀，爸爸一高興，讀得眉飛色舞，唾沫橫飛，我則閉目養(yǎng)神，洗耳恭聽(tīng)，我們都陶醉在閱讀的快樂(lè)當(dāng)中了。有時(shí)我嫌爸爸讀得"太慢"，干脆親自上陣，爸媽就說(shuō)我囫圇吞棗，但書(shū)中的內(nèi)容吸引著我，我也就顧不得那么多了。
在緊張的學(xué)習(xí)之后，看看一兩則故事，會(huì)讓人倍感輕松。記得有一個(gè)故事說(shuō)的是有關(guān)對(duì)聯(lián)對(duì)仗要工整的事，有一財(cái)主為母親祝壽，請(qǐng)人寫(xiě)了一幅對(duì)聯(lián)：天增歲月人增壽，春滿乾坤福滿門。但他覺(jué)得"人增壽"是別人增壽，于是就改為"娘增壽"，為了對(duì)仗工整，"娘"要對(duì)"爹"才合適，所以后這幅對(duì)聯(lián)就變成了"天增歲月娘增壽，春滿乾坤爹滿門"。看了這則故事，差一點(diǎn)沒(méi)笑掉我的下巴，真是太有趣了。
隨著我慢慢長(zhǎng)大，在家庭讀書(shū)氛圍的熏陶下，我漸漸理解了"讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神"、"讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路"、"書(shū)是人類進(jìn)步的階梯"的含義。讀完了《西游記》，我被唐僧師徒鍥而不舍的精神所感動(dòng)，又對(duì)妖魔鬼怪的詭計(jì)多端、貪婪無(wú)比感到厭惡；讀完了《水滸傳》，我仿佛看到了在奸臣當(dāng)?shù)馈墓贆M行的北宋，一百零八位好漢先后聚義于梁山，扯起"替天行道"的大旗，劫富濟(jì)貧，屢敗官兵等一幕幕鮮活的歷史畫(huà)卷；讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我被保爾·柯察金那永不放棄、自強(qiáng)不息的精神所震撼……
因?yàn)樽x書(shū)多的緣故，有人夸我有內(nèi)涵，說(shuō)我是個(gè)"小博士"，我聽(tīng)了當(dāng)然很高興，這也算是閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣吧。
閱讀的樂(lè)趣實(shí)在太多太多，我愿意跟大伙分享其中的快樂(lè)，將閱讀的快樂(lè)傳遞下去。
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