人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

玩游戲作文60個字篇一

只聽付老師說讓我們來玩游戲，她為我們分出了兩個隊：太空隊與飛行隊，并講了游戲規(guī)則：對方的球如果是從下面拋過來的，不能接，否則為輸。

游戲開始，太空隊的李松和飛行隊的盧皓上場了，他們用剪刀帕子鍾的方式來決定誰來投：‘排球’，李松把球用力地向藍(lán)線那邊打了過去，盧皓用一個收腹跳猛勁把“胖娃娃”打了回來，他們還是沒有把球拍落，到了最后，盧皓還是輸了，他們倆人早已汗流浹背的了。

飛行隊的孔文挑戰(zhàn)太空隊的胡琪，他們用男士靠邊，女士優(yōu)先的方法來決定誰來投“排球”，孔文把那“胖嘟嘟的小胖娃娃”穩(wěn)穩(wěn)地放在了手上，過了不一會兒，她把小胖娃娃投向了空中，還沒有投過藍(lán)線，于是，“幫忙者”——田易靈便偷偷地伸出了小手，把小胖子娃娃拍了過去，娃娃從下面竄了過來，孔文用手把球拋向了空中，太空隊已經(jīng)2分了，飛行隊一分也沒得到。飛行隊的成員們沒有責(zé)備孔文，安慰著她。

太空隊的顧加樂把球拋了過去，飛行隊的李穎又拍了回來，顧加樂聽旁人說：“那是死球，千萬別拍啊!”顧加樂輸了。

李萱上場了，飛行隊成員們?yōu)樗佑?、打氣、助威，她用一猛勁把對方——李航打得“滿地找樂”。飛行隊勝利了，他們共同歡呼著，喜悅著。我們也共同歡呼、喜悅著……

游戲結(jié)束了，老師對我們說，玩這個游戲主要是想讓大家明白，一個團隊，只有團結(jié)起來，才能取得勝利。

玩游戲作文60個字篇二

周四，我們在游戲課上玩了“螞蟻搬家”這個游戲。

規(guī)則是要拿四個墊子，然后兩人一組，分四個大組，要兩人中間夾一個墊子，跑到中點再繞回來，看哪個大組跑得最快。

第一輪是準(zhǔn)備賽，同學(xué)們的姿勢各不相同，有的橫著跑，有的跟走路似的，速度當(dāng)然不快，還有的同學(xué)速度不一，到后來，一個同學(xué)就會被拖著走，真是千姿百態(tài)呀！

三二一！比賽開始了！有些同學(xué)十分聰明，在開始前就說好了一邁左腳，二邁右腳，這樣在比賽時既方便又節(jié)省時間。

觀眾們使出渾身力氣為上場的同學(xué)加油鼓勁，許多同學(xué)一直在吶喊：“加油！加油！加油！”有些同學(xué)握緊拳頭，緊鎖眉頭，似乎自己在比賽一樣。在第一組上場時，我們組先互相加油，這就是對我們上場組的鼓勵。

我們組劉倚衡和葉泓銘背靠背貼得緊緊的，兩手夾住墊子，眼睛緊盯著中點，目光中充滿了堅定，似乎沒人能拿走冠軍。隨著王老師的一聲令下，他們倆健步如飛，嘴里一直有節(jié)奏地喊著：“一二一二一二一”在小組同學(xué)的加油聲中，他們倆像離弘的箭，像兩只飛快的袋鼠，似乎有使不完的力量，又像是橫著走的螃蟹，終于到達(dá)了終點，小組同學(xué)歡呼起來。

接下來李澤坤和楊沛熠自信滿滿地上場了，剛跑到中點，李澤坤一心急翻車了，快到終點了，李澤坤又心急了，打了個趔趄，摔倒在終點，引得大家哈哈大笑，他倆也不好意思地笑起來了。

“劉杜”組合來了！他們跑了一會就摔了個狗啃泥，摔了一會兒，跑一會，摔了一會跑一會兒，到最后，干脆連滾帶爬，才到了終點，讓大家笑得前仰后合。

易經(jīng)里有句古話叫“二人同心，齊力斷金”，其實，游戲的輸贏并不重要，快樂更重要，團隊合作才是最重要的。

玩游戲作文60個字篇三

1. 開頭簡潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫真實體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力

2. 這篇短文的特點可概括為親切溫馨雋永

3. 文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動著的童心使文章也有了生命力

4. 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將…呈現(xiàn)讀者面前

5. 文章簡潔明了語言平淡樸實

6. 作者觀察細(xì)致想像力豐富運用擬人比喻等手法使生動活潑引起了讀者的興趣

7. 借景抒情托物詠志很特色

8. 文章在民間傳說的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理想象和生動描述演繹出一篇精彩的童話故事讀來饒有趣味

9. …要求通過虛構(gòu)的故事來表達(dá)一種哲理

10. 本文很好體現(xiàn)了…的特點深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰

11. 巧用伏筆是文章的一大特點文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊這種構(gòu)思非常巧妙可以借鑒

12. 這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙語言樸實自然

13. 作品的構(gòu)思是巧妙的文筆也是簡潔流暢想象大膽富有創(chuàng)造力文章讀起來新穎奇特極具吸引力

14. 想象力較豐富極具新意開頭自我介紹引入下文另外文章語言簡明扼要風(fēng)格幽默誤詼諧

15. 文章不長但過程敘述得很清楚人物的活動描述得也具體真實可信生動有趣全文結(jié)構(gòu)緊湊完整文筆也較流暢

16. 情節(jié)生動有趣敘述清楚完整也表現(xiàn)出作者的聰明機智充滿了家庭生活情趣文筆流利活潑

17. 你很善于抓住事物的特點進(jìn)行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感

18. 文章很有說服力也發(fā)人深思從寫作上來說情節(jié)生動文章有波瀾讀起來深受教益

19. 主題凝煉集中議論深刻有力震撼人心

20. 本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語言平實自然而比喻擬人等修辭的運用更使文章錦上添花

玩游戲作文60個字篇四

坐公共汽車是常事，可今天“坐公共汽車”卻成了游戲。

游戲規(guī)則是這樣的：老師在黑板上寫了一段話，里面有許多“坐”和“站”字。幾個同學(xué)面對黑板讀著那段話，而參加游戲者卻背對黑板，聽同學(xué)讀那一段話。當(dāng)聽到“坐”時就站，聽到“站”時就坐。如果游戲者反應(yīng)錯了，他身后的強悍“打手”就持“木棒”（用報紙卷起來的紙筒）朝他打去。誰被打得最少，誰就是反應(yīng)最快最準(zhǔn)確的人，他就是冠軍了。

看到這樣的游戲規(guī)則后，我們都很緊張，于是趕緊“加班加點”地進(jìn)行“操練”，那場面和花果山上的猴子們在練習(xí)槍棍很是相似。我看了，忍不住笑出聲來。

游戲很快就開始了。

不一會兒就輪到我上場了。我的周圍云集了各路高手，不是一個“打手”嗎，怎么變出如此多的“打手”了？看著團團圍住我的“母*叉”和“周處”們，我強打精神擺出一副“臨危不懼”的架勢來，氣得他們直翻白眼！我耐著性子快速地反應(yīng)著，可謂“過五關(guān)斬六將”。盼呀，盼呀，終于，他們發(fā)現(xiàn)我反應(yīng)錯誤了。我慌了，心想：“世界末日到了！”果然，不出所料，他們對我進(jìn)行了一陣“爆扁”，扁得我頭暈?zāi)X脹，接連出錯，扁得我“腦震蕩”，差點沒把我打趴下了?？芍^”求生不得，求死不能”、“上天無路，下地?zé)o門”。

之后不久，輪到老師——我媽媽上場了。我和老媽還上演了一場“舍身救母”的“真情劇”。原來老媽在玩這個游戲時，大概由于年紀(jì)大的緣故吧，反應(yīng)慢了，被“打手”們一陣“吆喝”，連連出錯，也被“爆扁”，于是我連忙沖上“陣地”抱住老媽，替老媽擋住那雨點般的棍棒，我成了他們的出氣筒。雖說痛苦難當(dāng)，但我決不退縮，那真是“刀山火海，在所不辭”！

雖說游戲“痛苦”，可參與游戲的我們卻似乎正坐著“快樂航船”駛向“新大陸”，體驗著非同一般的快樂。奇怪嗎？

玩游戲作文60個字篇五

弟弟愛玩游戲，經(jīng)?？吹剿媸謾C。

我聽我媽說，我哥在我這個年紀(jì)的時候，成績就開始直線下降。在此之前，哥哥經(jīng)常考完10o回來，很開心。而且現(xiàn)在成績一落千丈，和以前相比，簡直慘不忍睹。放假了，回來補課。要么他在玩手機，要么他在玩電腦。而且他玩手游或者和同學(xué)一起玩。如果家里沒有互聯(lián)網(wǎng)，他就像熱鍋上的螞蟻。

家里爺爺每天只用手機學(xué)習(xí)一些補救方法，媽媽只是看手機上的文章，完成工作后買一些生活用品。而我玩了一段時間，知道適可而止。但是我弟弟白天晚上都在玩。連吃飯都要叫幾次才勉強動。

因為這個原因，我媽真的是傷透了腦筋，決定下學(xué)期讓他住在學(xué)校，這樣她也許就能安定下來，不再玩游戲了。

唉，我真想對哥哥說：你用這種對游戲的迷戀去學(xué)習(xí)，值得學(xué)習(xí)！……

我有一個愛玩電腦的哥哥。

有一次，哥哥來我家玩電腦。

他玩得津津有味，被哥哥打了一頓。因為他玩射擊游戲，需要不停的點擊鼠標(biāo)。結(jié)果他打boss的時候電腦死機了，“他”被boss打死了。

弟弟急得拿著煙說：“我終于到了這個程度，但是因為電腦死機，我又要重新開始了！”

暴怒的弟弟使勁踢電腦桌，電腦桌紋絲不動，腳卻紅了。

還有一次，我和哥哥玩雙人游戲，“我”掉進(jìn)水里死了。本來哥哥應(yīng)該可以繼續(xù)玩，后來游戲結(jié)束了。弟弟又生氣了，開始罵電腦和我：“死電腦，我要剝你的皮，抽你的筋。還有你，怎么這么快就注冊了……”

看看我弟弟。玩游戲的.時候，他簡直就是“不忠誠”，對誰都焦慮。

玩游戲作文60個字篇六

上學(xué)期的一天，思品老師上課的時候，手機突然響了，h老師接過手機之后就走了，讓班長看一下堂。當(dāng)時我想：真煩，老師終于走了，我們解放了。

我和同桌卜嘯天在那兒玩猜拳翻書游戲，我一邊玩，一邊咧嘴，笑得跟一朵開放的荷花一樣，還說：“你玩不過我，你看我都翻到了20幾頁了，你再看一看你自己才翻幾頁?！?/p>

我在玩的同時，也不時回頭看一看外面有沒有秦老師可怕的身影。我把六個窗戶都看了，全沒有，我的心終于放在了肚子里，和同位繼續(xù)興高采烈地玩了起來。玩著玩著，我就忘記了秦老師有沒有來糾察的事了。

正當(dāng)我玩得不亦樂乎的時候，不知道是哪個缺德鬼喊了一聲：“秦老師在外面偷看?！拔乙宦牭竭@話后，坐得端端正正，真是坐如鐘。過了好久，我忍不住想，秦老師應(yīng)該走了吧，秦老師在窗外站這么長時間腿應(yīng)該累，回辦公室休息了吧。我立刻回頭看了看，沒有。

沒有了思想負(fù)擔(dān)，我和同桌玩游戲的盡頭更足了。玩得正happy的時候，后排潘美琴悄悄對我說:“你玩猜拳游戲倒霉了，秦老師在窗戶邊看了好長時間?！?/p>

我說：“知道，早就走了?！?/p>

“不對，看很久才走，不信你下課去問我同位王廣智?！?/p>

“哦。”我口上說的像沒事一樣，但是我的心早就提到了嗓子眼。我對卜嘯天說：“慘了，秦老師看見我們在玩游戲。班隊課上我們肯定遭殃了?！?/p>

班隊課上秦老師說了，段靜茹卜嘯天在語文課上是小綿羊，而在副課上卻是大灰狼。秦老師讓我們一人寫一份情況說明書，晚上留下來掃地。

哎，那次我可丟了大臉。

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