范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

學(xué)生會內(nèi)部交流策劃書 學(xué)生會內(nèi)部培訓(xùn)策劃書篇一

為促進(jìn)經(jīng)管分院學(xué)生會內(nèi)部成員的交流，增強(qiáng)集體凝聚力，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，加強(qiáng)每位成員的溝通能力，打造經(jīng)管分院團(tuán)結(jié)、互助、和諧的風(fēng)貌形象，同時也為了更好的加強(qiáng)同08屆的學(xué)長學(xué)姐的工作學(xué)習(xí)及生活各方面的交流，以便使我們09成員在今后的工作學(xué)習(xí)生活提供更多寶貴的建議，使我們的`大學(xué)生活更加的有意義，所以開展這次活動來使我們08與09提供一個交流平臺，更是給全體經(jīng)管分院學(xué)生會成員交流建立和諧的同事關(guān)系的一個平臺。

在經(jīng)管分院學(xué)生會即將面臨換屆和全部成員在一起努力工作一年的條件下，通過此次活動來加深彼此之間的了解和認(rèn)識，有利于我們以后部門的合作和協(xié)調(diào)，增強(qiáng)工作的默契配合，提高經(jīng)管分院學(xué)生會的工作能力和效率，也為了讓09成員積累更多的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會如何處理好同事關(guān)系。

1.在學(xué)生會內(nèi)部進(jìn)行通知和宣傳，

2.相關(guān)部門工作安排

3.獲得相關(guān)部門的批準(zhǔn)

4.資金來源學(xué)習(xí)會成員

1.活動開始的時間安排：待定

2.活動進(jìn)行的具體工作安排

3.活動的地點(diǎn)：待定

4.參于對象全經(jīng)管分院學(xué)生會成員

1.在我們學(xué)校周圍游玩可以了解環(huán)境，認(rèn)識我們學(xué)校的相關(guān)歷史同時加強(qiáng)我們對學(xué)校的感情，也能加強(qiáng)對學(xué)習(xí)會的感情，提高我們對學(xué)習(xí)會工作的熱情，來打造我們經(jīng)管分院學(xué)習(xí)會的形象，維護(hù)我們學(xué)校的利益

活躍此次活動的氣氛，使每位成員積極融入此次活動，豐富此次活動的內(nèi)容

3.就餐可以加強(qiáng)彼此的感情交流，在席間可以暢所欲言

4.交流會：先由學(xué)習(xí)會成員暢所欲言談自己在學(xué)習(xí)會的感受和學(xué)習(xí)到什么，接著由學(xué)習(xí)會負(fù)責(zé)人做總結(jié)，最后由學(xué)習(xí)會指導(dǎo)老師作評價

1.各部門的工作安排

2.工作人員安排

3.活動地點(diǎn)：待定

4.具體活動實(shí)施方案的一份

5.相關(guān)活動工具的準(zhǔn)備

6.經(jīng)費(fèi)預(yù)算每人50元

1.外出活動的安全問題

2.應(yīng)急方案的準(zhǔn)備

3.宣傳是不是到位

1.每個成員寫這個活動的感受和意義

2.談這次活動的看法和建議

學(xué)生會內(nèi)部交流策劃書 學(xué)生會內(nèi)部培訓(xùn)策劃書篇二

為加強(qiáng)學(xué)生會內(nèi)部各部門成員之間的交流溝通，增強(qiáng)學(xué)生會內(nèi)部凝聚力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏精神，使成員樹立良好的工作理念，更加深入地了解學(xué)生會，更好地熟悉各部門成員。同時為鍛煉大家身體，幫助大家更好地了解校園路線及環(huán)境，學(xué)生會特舉辦了此次內(nèi)部成員交流活動。

數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院春季越野賽———尋找“”

西南大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會全體成員。

20xx年3月10日

西南大學(xué)

前期：在學(xué)生會全體大會上進(jìn)行全面宣傳；

活動期間：在25教拉設(shè)橫幅，各站點(diǎn)粘貼相應(yīng)海報(bào)。

（1）、活動前準(zhǔn)備工作：

1、相關(guān)工作人員要按規(guī)定佩戴工作證，準(zhǔn)備好相應(yīng)物品于活動當(dāng)天早上7：30全部到達(dá)指點(diǎn)位置，等待參賽人員到達(dá)，以便進(jìn)行后續(xù)工作。

2、參賽人員于活動當(dāng)天7：30準(zhǔn)時集合，了解活動流程及相關(guān)規(guī)則，并進(jìn)行抽簽分組，暫定10組。

（2）、預(yù)定給各小組半個小時，在半個小時里各隊(duì)準(zhǔn)備好隊(duì)名，口號，隊(duì)歌，隊(duì)旗。

（3）、每隔5分鐘出發(fā)一支隊(duì)伍。

（4）、越野過程:

由出發(fā)點(diǎn)（二十五教樓下設(shè)定處）工作點(diǎn)工作人員給出發(fā)隊(duì)伍到達(dá)第一站的路線提示卡片，正式出發(fā)，相關(guān)工作人員開始計(jì)時。

1）地點(diǎn)：竹園食堂附近

2）事前安排

1、周五先買好饅頭，以防早上竹園食堂沒有足夠的饅頭供應(yīng)。

2、準(zhǔn)備好一定的飲用水和一次性杯子。

3、事先做好代表通關(guān)的卡片。

4、準(zhǔn)備一點(diǎn)簡易藥品以備不時之需。

3）準(zhǔn)備工作

周六早上在團(tuán)辦做好安排后帶上兩個凳子和一張桌子還有準(zhǔn)備好的饅頭和水、杯子、藥品到竹園后山選好開闊的場地，等待第一批參賽者。

4）闖關(guān)流程

1、參賽團(tuán)隊(duì)到了后讓該隊(duì)推選出一名有實(shí)力的隊(duì)員開始游戲。讓其余隊(duì)員連成一個圈圍住推選出的那名隊(duì)員，并做金雞獨(dú)立狀，不能借助外力或其他支撐點(diǎn)來保持平衡。如果可以的話，挑戰(zhàn)者緊挨著桌子，讓其余隊(duì)員把挑戰(zhàn)者和桌子一起圍起來，然后開始游戲。

2、每個挑戰(zhàn)者至少吃兩個饅頭，每有一個做金雞獨(dú)立的隊(duì)員腳落下時就多吃半個饅頭，考慮到挑戰(zhàn)者的承受能力和時間關(guān)系，四個饅頭為上限。游戲過程中會提供一杯飲用水，水的飲用由挑戰(zhàn)者根據(jù)自身需要自己安排（游戲過程中不能喝自己帶的水）。

3、完成游戲后，工作人員發(fā)給隊(duì)長代表通關(guān)的卡片，該隊(duì)方可以繼續(xù)下一關(guān)。

4、工作人員繼續(xù)接待下一個隊(duì)伍。

5）關(guān)于突發(fā)情況的方案

1、如果一個隊(duì)游戲還未結(jié)束時第二個隊(duì)就到了，就讓該隊(duì)在另一片區(qū)域做游戲，饅頭和水由工作人員遞給挑戰(zhàn)者，同時監(jiān)督游戲進(jìn)行。另一個工作人員監(jiān)督另一組。如果在兩個隊(duì)都沒完成游戲時第三隊(duì)到達(dá)了，考慮到只有兩個工作人員，先讓第三隊(duì)暫停，暫停的時間記錄下來，然后電話報(bào)告給評分組。評分時減去這段時間值。

2、若饅頭由于不慎掉落等突發(fā)情況而不夠，可以讓其中一個工作人員到竹園食堂去買。

3、若某一隊(duì)的挑戰(zhàn)者實(shí)在無法吃完規(guī)定的饅頭數(shù)，少吃了幾個饅頭就罰該隊(duì)在這一關(guān)暫停幾分鐘。

4、若挑戰(zhàn)者不慎被噎到，工作人員可以多提供一點(diǎn)水。

6) 該點(diǎn)負(fù)責(zé)人：莫玉芬，王顯韜

地點(diǎn)： 資源環(huán)境學(xué)院門口的停車場

活動道具：

準(zhǔn)備四種簽，上面分別寫上嘴巴，手，屁股和腳（二張），每種各準(zhǔn)備十張（腳二十張）；氣球一袋。

(注：多準(zhǔn)備幾張空簽和氣球，防止意外情況。)

游戲方法

1、每隊(duì)隊(duì)員自己選擇搭檔，一組五個人，分成兩組；

2、請兩個組分別從工作人員手中抽簽；

3、根據(jù)抽簽決定自己的任務(wù)：抽到嘴巴的必須借著抽到手的人的幫助來把氣球給吹起（抽到嘴巴的人不能用自己的手拿起氣球）；然后，二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把氣球給坐破（抬起方式自行決定）。兩組同時進(jìn)行，毎組坐破一個方可過關(guān)。

意外情況

1、工作人員隨時提醒隊(duì)員注意安全；

2、如果隊(duì)員對所抽的簽覺得不滿意，或者經(jīng)過一段時間后游戲仍不能過關(guān)，可在工作人員允許情況下調(diào)整分工；

3、如果兩隊(duì)同時到達(dá)該場地，游戲可同時進(jìn)行。

5）負(fù)責(zé)人員：李沛，姜莉莉

1）地點(diǎn)：共青團(tuán)花園中心（第二行政樓，三十三教，三十八教之間）

2）活動名稱：揚(yáng)《數(shù)統(tǒng)之風(fēng)》，唱響亮紅歌。

3）活動流程：

1、選手們到達(dá)此站后，工作人員為其解說活動流程。

2、選手們在答題板上，從10題關(guān)于《數(shù)統(tǒng)之風(fēng)》的題中任意抽取6題，給予回答，6題全部正確則通過。若答對問題不足6題，則從紅歌題庫中抽取一段，由全體隊(duì)員整齊洪亮地唱出，即可通過。

4）負(fù)責(zé)人員：陳泳序，賈唯藝

1）地點(diǎn)：國防生訓(xùn)練草地（五教斜對面，大禮堂后面）

2）游戲名稱：擁擠的公交車

3）所需物品：2~3個呼啦圈，寬玻璃膠，玻璃繩（作為終點(diǎn)起點(diǎn)的記號）

4）游戲過程：

1、根據(jù)號令幾個隊(duì)員進(jìn)入呼啦圈內(nèi)（人數(shù)不限）

2、當(dāng)工作人員宣布開始時，進(jìn)入呼啦圈的隊(duì)員一起往終點(diǎn)跑

3、其中一人帶著呼啦圈折回，繼續(xù)帶人

4、全隊(duì)到達(dá)目的地算過關(guān)

5）負(fù)責(zé)人：高敏 李文靜

1）地點(diǎn)：蜀園

2）將事先準(zhǔn)備好的廢品分成10份，分別標(biāo)上序號1-10，由每隊(duì)隊(duì)長抽簽，根據(jù)抽取的數(shù)字領(lǐng)取相應(yīng)的廢品。

3)各隊(duì)隊(duì)員拿到自己抽到的廢品后，自選路徑返回二十五教樓下集合準(zhǔn)備廢物改造工作。

3）負(fù)責(zé)人：余天驕，滿詩雨

1）、地點(diǎn)：二十五教樓下設(shè)定處

2）、越野結(jié)束后：

1、各站工作人員在相應(yīng)站點(diǎn)工作結(jié)束后返回二十五教樓下終點(diǎn)站參與相關(guān)后續(xù)工作。

2、各隊(duì)隊(duì)員發(fā)揮想象，以隊(duì)為單位在規(guī)定時間（30分鐘）內(nèi)進(jìn)行廢物改造進(jìn)行廢物改造工作，在計(jì)時員宣布時間后,停止改造。

3）、投票，評定名次，頒發(fā)獎品。

1、評委將糖放在每組作品前,代表將票投給該組，10位評委每人3票(1票1糖)

2、投票結(jié)束后,工作人員進(jìn)行統(tǒng)計(jì),1票1分,成績按票數(shù)決定

3、從所有參賽隊(duì)伍中選前三名頒發(fā)相應(yīng)獎品，給以獎勵。

4)、活動結(jié)束，工作人員收拾場地并歸還響應(yīng)物品。

5）、負(fù)責(zé)人：尹濤 , 張婧婧，張力丹

活動經(jīng)費(fèi)預(yù)結(jié)算表 略

學(xué)生會內(nèi)部交流策劃書 學(xué)生會內(nèi)部培訓(xùn)策劃書篇三

溝通，是人與人之間的橋梁，更是一個團(tuán)隊(duì)和諧的基礎(chǔ)。為了更好的與同學(xué)交流，了解同學(xué)們的思想動態(tài)，讓我們第一時間知道大家對我們部門的建議，我們?yōu)榇苏归_此次有關(guān)部門建設(shè)的活動。希望能更好的掌握大家的需求，為同學(xué)們辦事實(shí)；同時，集思廣意，加強(qiáng)部門建設(shè)。

1．提供交流平臺，了解同學(xué)動態(tài)

2．吸納建議，加強(qiáng)部門建設(shè)

20xx年11月15日開始

生命科學(xué)與化學(xué)工程系

生命科學(xué)與化學(xué)工程系學(xué)生會女生部

肖新生基艷張斌周江河周聞名

生命科學(xué)與化學(xué)工程系全體同學(xué)

1、qq群：

群中加入禮儀隊(duì)以及各班女生委員，我們將公布于中，并展開討論；各個成員都能發(fā)表看法，提出建議；我們也從女生委員口中了解各班的動態(tài)。

2、女生部郵箱：

任何同學(xué)若有任何想法與建議，或是遇到了困難，都可發(fā)郵件到此郵箱；也可向我們提供小點(diǎn)子，若被采納將加以班級考評分。

3、博客網(wǎng)址：

我們開通博客，博客中有同學(xué)的活動照片和歷來的活動方案及部門建設(shè)等內(nèi)容。一是讓同學(xué)們更加的了解我們；二是同學(xué)們可以在上留言或是進(jìn)行投票，選出好的活動我們將繼續(xù)努力，不好的我們將予以改進(jìn)。

學(xué)生會內(nèi)部交流策劃書 學(xué)生會內(nèi)部培訓(xùn)策劃書篇四

主辦方：求是學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會辦公室

策劃書負(fù)責(zé)人：王錢軍

時 間：20xx年11月27日

在求是學(xué)院這個相親相愛的環(huán)境中，我們就是親密的一家人。師生之間彼此團(tuán)結(jié)，共同進(jìn)步；學(xué)生干部之間更應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助；無論是院與系之間，還是各系與各班之間。都應(yīng)該搭起互助交流的橋梁，共創(chuàng)輝煌。

相互了解院與系之間必要的學(xué)習(xí)信息和工作經(jīng)驗(yàn)，提高辦公室的辦事效率及工作興趣；營造良好的工作氛圍，并協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作的開展。

院學(xué)生會辦公室（或待定）

20xx年12月上旬星期六

1 、各自介紹的方式。向部長提出自己面對學(xué)習(xí)、生活、工作方面的各種問題；了解如何做好學(xué)生會辦公室的工作，并確立以后的工作目標(biāo)。

2、 相互談話的方式。相互談心，自由交流。

以座談會的形式交流討論，主要關(guān)于工作中遇到的問題。

由負(fù)責(zé)人提前通知院與系學(xué)生會辦公室所有內(nèi)部成員，其他部門自愿參加。

1、負(fù)責(zé)人組織院與系辦公室成員交叉坐；

2、負(fù)責(zé)人簡潔介紹交流會的各個環(huán)節(jié)；

3、由各自的部長到成員之間自我介紹；

4、按交流會的方式進(jìn)行；

5、互動環(huán)節(jié)，負(fù)責(zé)人可以組織幾個有趣的游戲節(jié)目；

6、負(fù)責(zé)人請各部長總結(jié)此次交流的情況；

7、負(fù)責(zé)人請各系辦公室的成員退場，活動結(jié)束。

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