無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

暑假防溺水安全教育口訣 暑假防溺水安全教育主題活動篇一

??2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。

??3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

??4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

??5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

??6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

暑假防溺水安全教育口訣 暑假防溺水安全教育主題活動篇二

??教師講述故事，引導幼兒仔細傾聽故事。

??老師：小貓很怕熱，它去干什么了？（幼兒回答）。

??教師小結(jié)：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不注意，就跑到去河里抓魚了。

??老師：小貓為什么會落水呢？（幼兒回答）。

??教師小結(jié)：它在抓魚的時候，腳一滑不小心掉了下去。

??老師：＂小貓落水后是誰救了它？（幼兒回答）如果沒有人救它會怎么樣？（幼兒回答）。

??教師小結(jié)：是小鴨子救了它，如果沒有小鴨子小貓就淹死了。

??老師：＂如果你是小貓，小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢？怎么做才能不掉到水里面呢？＂

??教師引導幼兒回答問題，初步了解當自己得到別人幫助的時候，要學會感謝別人。

暑假防溺水安全教育口訣 暑假防溺水安全教育主題活動篇三

??1、游泳中要注意的問題：

??組織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的畫面。

??學生討論：在游泳時要注意哪些問題？

??學生分組討論以后，教師進行總結(jié)：

??游泳要嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

??2、在網(wǎng)上搜集學生發(fā)生溺水而導致死亡的事故，然后組織學生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié)：

??溺水原因主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟??；盲目游入深水漩渦。

【本文地址：http://www.zhangqiulvshi.cn/zuowen/1725457.html】