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        2023年安全事故的心得體會 事故安全警示心得體會(實(shí)用10篇)

        格式:DOC 上傳日期:2023-03-22 15:53:35
        2023年安全事故的心得體會 事故安全警示心得體會(實(shí)用10篇)
        時間:2023-03-22 15:53:35     小編:儲心悅Y

        很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些觀后感,這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內(nèi)容感悟。那么你會寫觀后感嗎?知道觀后感怎么寫才比較好嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的觀后感范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

        感動中國觀后感題目篇一

        1.浮沉過后的感動

        2.最平凡的人,最感人的事

        3.讓愛成為生的希望

        4.感動你我,感動中國

        5.撥動心靈深處的弦

        6.小人物,大感動

        7.總有一種力量讓人淚流滿面

        8.這就是中國力量

        感動中國觀后感范文

        昨天,是我在xx年里,第一次感覺自己是那渺小;也是第一次深深體會到自己有一個欠不完的債,一個無法用金錢衡量的債;更是第一次體會到母愛的偉大……

        說起樂器,大家第一個就能想到鋼琴。當(dāng)然,不是因?yàn)榍俾暤膬?yōu)美,而是彈鋼琴的人,觸動了我們的心弦。

        無臂鋼琴大師——劉偉,他是我最感動的一位人物,他看似平凡,卻給了我人生的啟迪。

        “只要你能邁出第一步,你就會成功”。這是劉偉在舞臺上說的一句話。的確,萬事只要我們做出了第一步的選擇,那么在接下來,我們的汗水將會有所收獲,只要你去努力,去爭取。〝只要功夫深,鐵杵磨成針〞。這就話就像劉偉的僅僅一小步人生。在小時侯活蹦亂跳的他,卻被電線桿壓倒在地,使他失去了雙臂,面對這突如其來的打擊,他在醫(yī)院里的3個月,都過得渾渾噩噩。每天早上睜開眼后,就失聲痛哭。

        但是,在這幾個月里。他每天會看到許多人進(jìn)進(jìn)出出,看到誕生的嬰兒和逝世的人。他有所感悟,突然覺得活著就是一種幸福。于是,他學(xué)會了很多,我們用手做的,他用腳也能做到。用腳穿衣,洗臉,吃飯,寫字,甚至自己還出版了一本書。為了不父母親的期望,他學(xué)會了游泳。游泳是要用四肢來保持平衡的,而他呢?卻失去了雙臂,但是,這對他已經(jīng)不重要了,重要的,是活著。他曾說過這樣句話∶“活著是所有事業(yè)的基礎(chǔ)〞。是的,我們能活著就是一種幸福﹑快樂。

        他為了學(xué)好游泳,不讓母親失望。他每次游泳都在身上放一個木塊。在他的努力下,他獲得了〝殘疾運(yùn)動會〞的冠軍。他想?yún)⒓莹敋垔W運(yùn)動會〞,但是,一個災(zāi)難又像晴天霹靂般的來到他的身邊。他煥上了一個難治的病,不能劇烈運(yùn)動。他的夢想被打破了,可他不放棄。他堅強(qiáng)。他又彈起了鋼琴,他用腳創(chuàng)造了屬于自己的樂章。他成了無臂大師,彈鋼琴的佼佼者!

        當(dāng)命運(yùn)的繩索無情的捆住他的雙臂,當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀,他依然固執(zhí)的為夢想插上翅膀,用腳在琴鍵上寫下︰相信自己。那變幻的旋律,正是他努力的軌跡!上帝為他關(guān)上了兩扇天窗,卻為他開啟了一個永久的無形的天窗。——隱形的翅臂,劉偉。

        感動中國觀后感范文

        “感動你我,感動中國,這世界有愛才轉(zhuǎn)動。感動你我,感動中國,這世界有愛才永恒?!碑?dāng)《感動中國》的熟悉旋律在耳邊唱響,2月27日,央視“感動中國”十大人物頒獎晚會又一次潤濕了我們的眼眶,用榜樣的力量傳遞中華美德的正能量。

        連續(xù)幾年的感動中國頒獎晚會上都會有為我國國防、軍事做出巨大貢獻(xiàn)的前輩,今年也一樣。那位前輩就是——于敏,他用最好的年華專注做了一件事,盡管他的名字并非如雷貫耳,但他的事業(yè)卻世人矚目!他參與了研究氫彈,在當(dāng)時,他是唯一一位沒有留學(xué)經(jīng)驗(yàn)的核武器研究權(quán)威人士,還被其他國家的人嘲諷,而且他還有即將研究成功的原子彈,可就是在這種情況下他沒有猶豫選擇了毫無經(jīng)驗(yàn)之談的氫彈,他就是為了打破美國的核威脅和核壟斷。他靠天分和勤奮為我國的氫彈研究作出了突出貢獻(xiàn)。由于身體原因,89歲高齡的于敏沒到領(lǐng)獎臺。他的兒子于辛代為領(lǐng)獎。當(dāng)主持人白巖松問:“當(dāng)知道要把感動中國這個獎杯給爸爸的時候,他是一種什么樣的反應(yīng)?”于辛回答:“他覺得他已經(jīng)老了,他更希望年輕人去得到這個獎項(xiàng),去激勵人。”目前,89歲高齡的于敏仍擔(dān)任中國工程物理研究院高級科學(xué)顧問,以平生所學(xué)繼續(xù)為祖國的核物理事業(yè)提供咨詢和建議。我想“淡泊名利”“寧靜致遠(yuǎn)”“鞠躬盡瘁死而后已”就是對他最好的寫照吧。

        為我國航天事業(yè)做出貢獻(xiàn)的也有一位人物,他就是師昌緒。他研究出來的空心渦輪葉片,被業(yè)內(nèi)稱為航空發(fā)電機(jī)第一關(guān)鍵階,我國成為第二個掌握這個技術(shù)的國家。感動中國給他的頒獎辭是八載隔洋同對月,一心挫霸誓歸國。歸來是你的夢,盈滿對祖國的情。有膽識,敢擔(dān)當(dāng),空心渦輪葉片,是你送給祖國的翅膀。兩院元勛,三世書香。一介書生,國之棟梁。但xx年11月10日晨7時7分,師昌緒因病在京逝世,享年96歲。讓我們?yōu)檫@位老人深深的鞠上一躬吧,感謝他為我國航天事業(yè)作出的巨大貢獻(xiàn)。

        母愛是天底下最深的愛,陶艷波把此愛發(fā)揮到了極致。他的兒子楊乃彬因?yàn)橐淮伟l(fā)燒導(dǎo)致耳膜出血,最終導(dǎo)致他失去了聽說功能,從此,陶艷波成了兒子的耳朵,成了兒子最好的同桌,這一同桌就是12年,她陪兒子從小學(xué)讀到了中學(xué),如今楊乃彬已成為成為了河北工業(yè)大學(xué)機(jī)電專業(yè)的學(xué)生,這一切都離不開他的母親啊。在頒獎典禮上她笑說道,我陪兒子讀書都比當(dāng)年我自己讀書時都認(rèn)真。因此感動中國給她的頒獎辭是:他的四周寂靜下來,你的心完全沉沒。除了母愛你一無所有,但也要橫下心和命運(yùn)爭奪。十六年陪讀,你是他的同桌,你作他的耳朵,讓他聽見這世界的輕盈,也聽見無聲的愛?!?8歲的陶艷波,辭職陪著失去聽說能力的兒子一起上學(xué),12年苦讀,兒子如愿考上了大學(xué)。

        在鄭州市二七社區(qū)有個和諧的老院落——隴海大院。在這個院子里有一個持續(xù)了39年的故事。二七區(qū)隴海大院居民高新海,1976年在農(nóng)場插隊時,突患急性橫貫性脊髓炎致高位截癱,胸部以下完全失去知覺。隨后,命運(yùn)的打擊接踵而來:1983年,家里的頂梁柱二哥因病去世;1987年,母親患結(jié)腸癌;1997年,大哥患肺病;xx年,父親患上老年癡呆;xx年,高新海的父母相繼去世,留下高新海孤零零一人。當(dāng)不幸開始籠罩這個家庭的時候,大院里的鄰居們就紛紛伸出援助之手,一個自發(fā)形成的愛心群體自覺承擔(dān)起照顧他的義務(wù)——洗澡、理發(fā)、上車下床……生病時,大家不分晝夜輪流在床前守候,至今38年從沒間斷。雖然這都是些小事,但是39年始終如一日的堅持下來就不再是一件小事!“一場愛的馬拉松,長跑三十九年,沒有終點(diǎn)。一座愛的大院,滿是善良的人,溫暖的手,真誠的心。春去春回的接力,不離不棄的深情。鴿子飛走了還會回來,人們聚在一起,就不再離開。隴海大院里的鄰居,給了父母不在人世、高位截癱的高新海一個家?!边@是感動中國給予的頒獎辭。

        除此之外還有在今年埃博拉病毒的救治中做出突出貢獻(xiàn)的醫(yī)療隊,十三年如一日守護(hù)父親的朱曉輝,像一名戰(zhàn)士一樣治療麻風(fēng)病的江西贛州于都縣皮防所支部書記、皮防科科長肖卿福,還有為我國新疆地區(qū)人命安定生活而堅持的木拉提?西日甫江,更有好心人“炎黃”——張紀(jì)清,“移民第一責(zé)任人”——趙久富,最美鄉(xiāng)村教師——朱敏才、孫麗娜。

        這些人物都用自己的行動甚至是一生詮釋了“仁智禮義信”帶給了我們更多的正能量,讓我們行動起來向這些人物學(xué)習(xí)吧!

        感動中國觀后感題目篇二

        觀后感題目格式

        看名著看的是種內(nèi)在的精華,假如你深入了這本書里面,其實(shí)會覺察有很多意想不到的東西在里面。閱讀是種精神的享受,是靈魂的升華。對于名著尤其如此,希望大家多學(xué)習(xí),多多閱讀名著,對自己提高修養(yǎng)都很有幫助!以下是觀后感題目格式,歡迎閱讀。

        一、讀后感的題目格式

        讀后感通常有三種寫法:一種是縮寫內(nèi)容提綱,一種是寫閱讀后的領(lǐng)會感想,一種是摘錄好的句子和段落。習(xí)題目可以用《×××讀后感》,也可以用《讀×××有感》。

        二、讀后感的基本要求

        寫好“讀后感”要做到四點(diǎn):一、讀懂原文抓中心,在讀中理解文章內(nèi)容,把握文章的思路,只有通過認(rèn)真地“讀”,才有寫“感”的條件。二、選擇重點(diǎn)作感點(diǎn):一本好書和一篇好文章可“感”的點(diǎn)很多,要從眾多的感點(diǎn)中選擇自己感受最深,角度最新,現(xiàn)實(shí)針對性最強(qiáng),最善于寫的感點(diǎn),作自己讀后感的切入點(diǎn)??赐暌槐緯蛞黄恼?,你的感受可能很多,假如八面玲瓏像開雜貨鋪一樣,把自己所有的感受都一股腦地寫上去,什么都有一點(diǎn),什么也不深不透,重點(diǎn)部分也像蜻蜓點(diǎn)水一樣一擦而過,必然使文章平淡,不深刻。所以寫感受前要認(rèn)真思考、分析,對自己的感想加以提煉,選擇自己感受最深的去寫。你可以抓住原作的中心思想寫,也可以抓住文中自己感受最深的一個情節(jié)、一個人物、一句閃光的語言來寫,最好是突出一點(diǎn),1 深入發(fā)掘,寫出自己的真情實(shí)感,總之,感受越深,表達(dá)才能越真切,文章才能越感人。

        三、

        讀感結(jié)合有側(cè)重,要處理好寫讀后感時“讀”與“感”的關(guān)系。做到議論,敘述,抒情三結(jié)合。讀后感是議論性較強(qiáng)的讀書筆記,要用切身領(lǐng)會,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和生動的事例來闡明從“讀”中悟出的道理。因此,讀后感中既要寫“讀”,又要寫“感”,既要敘述,又必須說理。敘述是議論的基礎(chǔ),議論又是敘述的深化,二者必須結(jié)合。讀后感以“感”為主。要適當(dāng)?shù)匾迷?,?dāng)然引用不能太多,應(yīng)以自己的語言為主。在表現(xiàn)方法上,可用夾敘夾議的寫法,議論時應(yīng)重于分析說理,事例不宜多,引用原文要簡潔。在構(gòu)造上,一般在開頭概括式提示“讀”,從中引出“感”,在著重抒寫感受后,結(jié)尾又回扣“讀”。四、聯(lián)絡(luò)實(shí)際談感受,要聯(lián)絡(luò)自己或別人的思想和生活實(shí)際,寫出真情實(shí)感。寫讀后感的重點(diǎn)應(yīng)是聯(lián)絡(luò)實(shí)際發(fā)表感想。我們所說的聯(lián)絡(luò)實(shí)際范圍很廣泛,可以聯(lián)絡(luò)個人實(shí)際,也可以聯(lián)絡(luò)社會實(shí)際,可以是歷史教訓(xùn),也可以是當(dāng)前形勢,可以是童年生活,也可以是班級或家庭狀況,但最主要的是無論怎樣聯(lián)絡(luò)都要突出時代精神,要有較強(qiáng)的時代感。

        三、讀后感的寫法

        ⑴要審清習(xí)題目。在寫作時,要分辯什么是主要的,什么是次要的,力求做到“讀”能抓住重點(diǎn),“感”能寫出領(lǐng)會。

        ⑵要選擇材料。

        讀是寫的基礎(chǔ),只有讀得認(rèn)真認(rèn)真,才能深入理解文章內(nèi)容,從而抓住重點(diǎn),把握文章的思想感情,才能有所感受,有所領(lǐng)會;只有

        2 認(rèn)真讀書才能找到讀感之間的聯(lián)絡(luò)點(diǎn)來,這個點(diǎn)就是文章的中心思想,就是文中點(diǎn)明中心思想的句子。對一篇作品,寫領(lǐng)會時不能八面玲瓏,應(yīng)寫自己讀后在思想上、行動上的變化,摘取其中的某一點(diǎn)做文章。

        ⑶寫讀后感應(yīng)以所讀作品的內(nèi)容簡介開頭,然后,再寫領(lǐng)會。

        原文內(nèi)容往往用3~4句話概括為宜。結(jié)尾也大多再回到所讀的作品上來。要把重點(diǎn)放在“感”字上,切記要聯(lián)絡(luò)自己的生活實(shí)際。

        ⑷寫讀后感的注意事項(xiàng):①寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫“領(lǐng)會”為主。②要寫得有真情實(shí)感。應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心深處的感受,絕非“檢討書”或“保證書”。③要寫出獨(dú)特的新鮮感受,力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。

        感動中國觀后感題目篇三

        觀后感寫題目范文

        觀后感怎么寫題目【一】

        讀后感是議論文中最常見的文體之一,也是初高中學(xué)生必須掌握的一種文體。但從以往讀后感訓(xùn)練的情況來看,效果并不盡人意。其實(shí),寫好讀后感也有章可循。若活用“四字訣”,則更容易生效。

        一、引--圍繞感點(diǎn),引述材料。讀后感重在“感”,而這個“感”是由特定的“讀”生發(fā)的,“引”是“感”的落腳點(diǎn),所謂“引”就是圍繞感點(diǎn),有的放矢的引用原文:材料精短的,可全文引述;材料長的,或摘錄“引”發(fā)“感”的關(guān)鍵詞、句,或概述引發(fā)“感”的要點(diǎn)。不管采用哪種方式引述,“引”都要簡練、準(zhǔn)確,有針對性。二、議--分析材料,提練感點(diǎn)。在引出“讀”的內(nèi)容后,要對“讀”進(jìn)行一番評析。既可就事論事對所“引”的內(nèi)容作一番分析;也可以由現(xiàn)象到本質(zhì),由個別到一般的作一番挖掘;對寓意深的材料更要作一番分析,然后水到渠成地“亮”出自己的感點(diǎn)。

        三、聯(lián)--聯(lián)系實(shí)際,縱橫拓展。寫讀后感最忌的是就事論事和泛泛而談。就事論事撒不開,感不能深入,文章就過于膚淺。泛泛而談,往往使讀后感缺乏針對性,不能給人以震撼。

        聯(lián),就是要緊密聯(lián)系實(shí)際,既可以由此及彼地聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中相類似的現(xiàn)象,也可以由古及今聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中的相反的種種問題。

        既可以從大處著眼,也可以從小處入手。當(dāng)然在聯(lián)系實(shí)際分析論證時,還要注意時時回扣或呼應(yīng)“引”部,使“聯(lián)”與“引”“藕”斷而“絲”連。四、結(jié)--

        總結(jié)

        全文,升華感點(diǎn)??偨Y(jié)既可以回應(yīng)前文,強(qiáng)調(diào)感點(diǎn);也可以提出希望,發(fā)出號召。不管采用哪種方式結(jié)尾,都必須與前文貫通,渾然一體。讀后感始終要受“讀”的約束,開頭要引“讀”,中間還要不時地回扣“讀”的內(nèi)容,結(jié)尾也要恰當(dāng)回扣“讀”的內(nèi)容不放松。

        當(dāng)然要寫好讀后感,關(guān)鍵還要讀透材料,抓準(zhǔn)感點(diǎn)。怎樣讀透材料?一般說,如果是記敘文,就要抓住人物最突出的某種品質(zhì),最有價值的語言行動或事件所包含的深刻意義;如果是議論文,就要把握中心論點(diǎn);如果是寓言或哲理性的散文,就要領(lǐng)會其深刻的寓意。當(dāng)然,讀一篇文章,感可能是多方面的,要在分析、思考的基礎(chǔ)上,選擇最值得發(fā)表,感受最深,見解新穎獨(dú)到,最有針對性和現(xiàn)實(shí)感的感受來寫,一篇讀后感只能容納一個感點(diǎn),其他感點(diǎn)無論多么好,都要忍痛割愛。明智之舉是抓住一點(diǎn),不及其余,并圍繞一個感點(diǎn),聯(lián)系實(shí)際,談深談透。

        讀后感的寫法【二】

        一、格式和寫法

        讀后感通常有三種寫法:一種是縮寫內(nèi)容提綱,一種是寫閱讀后的體會感想,一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《×××讀后感》,也可以用《讀×××有感》。

        二、要選擇自己感受最深的東西去寫,這是寫好讀后感的關(guān)鍵。

        看完一本書或一篇文章,你的感受可能很多,如果面面俱到像開雜貨鋪一樣,把自己所有的感受都一股腦地寫上去,什么都有一點(diǎn),什么也不深不透,重點(diǎn)部分也像蜻蜓點(diǎn)水一樣一擦而過,必然使文章平淡,不深刻。

        所以寫感受前要認(rèn)真思考、分析,對自己的感想加以提煉,選擇自己感受最深的去寫。你可以抓住原作的中心思想寫,也可以抓住文中自己感受最深的一個情節(jié)、一個人物、一句閃光的語言來寫,最好是突出一點(diǎn),深入挖掘,寫出自己的真情實(shí)感,總之,感受越深,表達(dá)才能越真切,文章才能越感人。

        三、要密切聯(lián)系實(shí)際,這是讀后感的重要內(nèi)容。

        寫讀后感的重點(diǎn)應(yīng)是聯(lián)系實(shí)際發(fā)表感想。我們所說的聯(lián)系實(shí)際范圍很廣泛,可以聯(lián)系個人實(shí)際,也可以聯(lián)系社會實(shí)際,可以是歷史教訓(xùn),也可以是當(dāng)前形勢,可以是童年生活,也可以是班級或家庭狀況,但最主要的是無論怎樣聯(lián)系都要突出時代精神,要有較強(qiáng)的時代感。

        四、要處理好“讀”與“感”的關(guān)系,做到議論,敘述,抒情三結(jié)合。

        讀后感是議論性較強(qiáng)的讀書筆記,要用切身體會,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和生動的事例來闡明從“讀”中悟出的道理。因此,讀后感中既要寫“讀”,又要寫“感”,既要敘述,又必須說理。敘述是議論的基礎(chǔ),議論又是敘述的深化,二者必須結(jié)合。

        讀后感以“感”為主。要適當(dāng)?shù)匾迷?,?dāng)然引用不能太多,應(yīng)以自己的語言為主。在表現(xiàn)方法上,可用夾敘夾議的寫法,議論時應(yīng)重于分析說理,事例不宜多,引用原文要簡潔。在結(jié)構(gòu)上,一般在開頭概括式提示“讀”,從中引出“感”,在著重抒寫感受后,結(jié)尾又回扣“讀”。

        五、敘原文不要過多,要體現(xiàn)出一個“簡”字。

        六、要審清題目。

        在寫作時,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“讀”能抓住重點(diǎn),“感”能寫出體會。? 七、要選擇材料。

        讀是寫的基礎(chǔ),只有讀得認(rèn)真仔細(xì),才能深入理解文章內(nèi)容,從而抓住重點(diǎn),把握文章的思想感情,才能有所感受,有所體會;只有認(rèn)真讀書才能找到讀感之間的聯(lián)系點(diǎn)來,這個點(diǎn)就是文章的中心思想,就是文中點(diǎn)明中心思想的句子。對一篇作品,寫體會時不能面面俱到,應(yīng)寫自己讀后在思想上、行動上的變化,摘取其中的某一點(diǎn)做文章。? 八,寫讀后感應(yīng)以所讀作品的內(nèi)容簡介開頭,然后,再寫體會。

        原文內(nèi)容往往用3~4句話概括為宜。結(jié)尾也大多再回到所讀的作品上來。要把重點(diǎn)放在“感”字上,切記要聯(lián)系自己的生活實(shí)際。? 九,寫讀后感的注意事項(xiàng):

        ①寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫“體會”為主。

        ②要寫得有真情實(shí)感。應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心深處的感受,絕非“檢討書”或“保證書”。③要寫出獨(dú)特的新鮮感受,力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。

        要寫關(guān)于學(xué)習(xí)的讀后感應(yīng)該讀什么有感呢?(1)引——圍繞感點(diǎn),引述材料。簡述原文有關(guān)內(nèi)容。讀后感重在“感”,而這個“感”是由特定的“讀”生發(fā)的,“引”是“感”的落腳點(diǎn),所謂“引”就是圍繞感點(diǎn),有的放矢的引用原文:材料精短的,可全文引述;材料長的,或摘錄“引”發(fā)“感”的關(guān)鍵詞、句,或概述引發(fā)“感”的要點(diǎn)。不管采用哪種方式引述,“引”都要簡練、準(zhǔn)確,有針對性。

        如所讀書,文的篇名,作者,寫作年代,以及原書或原文的內(nèi)容概要。

        寫這部分內(nèi)容是為了交代感想從何而來,并為后文的議論作好鋪墊。這部分一定要突出一個"簡"字,決不能大段大段地敘述所讀書,文的具體內(nèi)容,而是要簡述與感想有直接關(guān)系的部分,略去與感想無關(guān)的東西。

        (2)概:概括本文的主要內(nèi)容,要簡練,而且要把重點(diǎn)寫出來.(2)議——分析材料,提練感點(diǎn)。亮明基本觀點(diǎn)。在引出“讀”的內(nèi)容后,要對“讀”進(jìn)行一番評析。既可就事論事對所“引”的內(nèi)容作一番分析;也可以由現(xiàn)象到本質(zhì),由個別到一般的作一番挖掘;對寓意深的材料更要作一番分析,然后水到渠成地“亮”出自己的感點(diǎn)。要選擇感受最深的一點(diǎn),用一個簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為"觀點(diǎn)句"。這個觀點(diǎn)句表述的,就是這篇文章的中心論點(diǎn)。"觀點(diǎn)句"在文中的位置是可以靈活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。初學(xué)寫作的同學(xué),最好采用開門見山的方法,把觀點(diǎn)寫在篇首。

        (3)聯(lián)——聯(lián)系實(shí)際,縱橫拓展。圍繞基本觀點(diǎn)擺事實(shí)講道理。寫讀后感最忌的是就事論事和泛泛而談。就事論事撒不開,感不能深入,文章就過于膚淺。泛泛而談,往往使讀后感缺乏針對性,不能給人以震撼。

        聯(lián),就是要緊密聯(lián)系實(shí)際,既可以由此及彼地聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中相類似的現(xiàn)象,也可以由古及今聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中的相反的種種問題。

        既可以從大處著眼,也可以從小處入手。當(dāng)然在聯(lián)系實(shí)際分析論證時,還要注意時時回扣或呼應(yīng)“引”部,使“聯(lián)”與“引””藕”斷而“絲”連這部分就是議論文的本論部分,是對基本觀點(diǎn)(即中心論點(diǎn))的闡述,通過擺事實(shí)講道理證明觀點(diǎn)的正確性,使論點(diǎn)更加突出,更有說服力。這個過程應(yīng)注意的是,所擺事實(shí),所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點(diǎn),為基本觀點(diǎn)服務(wù)。

        (4)結(jié)——總結(jié)全文,升華感點(diǎn)。圍繞基本觀點(diǎn)聯(lián)系實(shí)際。一篇好的讀后感應(yīng)當(dāng)有時代氣息,有真情實(shí)感。要做到這一點(diǎn),必須善于聯(lián)系實(shí)際。這"實(shí)際"可以是個人的思想,言行,經(jīng)歷,也可以是某種社會現(xiàn)象。

        聯(lián)系實(shí)際時也應(yīng)當(dāng)注意緊緊圍繞基本觀點(diǎn),為觀點(diǎn)服務(wù),而不能盲目聯(lián)系,前后脫節(jié)。結(jié)既可以回應(yīng)前文,強(qiáng)調(diào)感點(diǎn);也可以提出希望,發(fā)出號召。不管采用哪種方式結(jié)尾,都必須與前文貫通,渾然一體。讀后感始終要受“讀”的約束,開頭要引“讀”,中間還要不時地回扣“讀”的內(nèi)容,結(jié)尾也要恰當(dāng)回扣“讀”的內(nèi)容不放松。

        以上四點(diǎn)是寫讀后感的基本思路,但是這思路不是一成不變的,要善于靈活掌握。比如,"簡述原文"一般在"亮明觀點(diǎn)"前,但二者先后次序互換也是可以的。再者,如果在第三個步驟擺事實(shí)講道理時所擺的事實(shí)就是社會現(xiàn)象或個人經(jīng)歷,就不必再寫第四個部分了。

        平凡的世界讀后感300字【三】

        昨天我又看了《平凡的世界》,又有了些新的想法。

        我感覺孫少平只是孫少安的一個復(fù)制品,孫少安所生活的家庭屬于貧困家庭,可是在那個時代家里所要的孩子注定了不止一個,對于孫少安的輟學(xué)也只有感到無奈與同情。他要開始負(fù)擔(dān)這個家,可是他又是一個有理想有抱負(fù)的人,于是路遙老先生就讓少平來替代他完成。

        同樣我也有理由相信田曉霞也是田潤葉的替代品。孫少安與田潤葉可算是青梅竹馬,可是隨著田潤葉的繼續(xù)求學(xué),孫少安的回家務(wù)農(nóng),田孫兩家的生活環(huán)境的懸殊越來越大,注定了他們不能夠在一起。

        可是我們的作者是有感情的,于是他就新創(chuàng)作了兩個人來替他們完成。于是孫家無論如何都要供少平讀書。即使隨著情節(jié)的不得已發(fā)展(誰叫他們有一個太不成器的姐夫),孫少平不得以離開學(xué)校出去做工不過作者還在想辦法讓他能夠留在城市(得到貴人辦了城市戶口)。因?yàn)樗辉僭敢饪吹綄O少平和田曉霞再次因?yàn)檗r(nóng)村與城市的差距而分開。

        可是事態(tài)的發(fā)展已超出了作者的設(shè)想,孫少平和田曉霞還是不能夠在一起。可是啊我們不能夠在看到一個悲哀的潤葉啊。田曉霞也只好在一次出人意料的車禍中出人意料的解脫。

        金銀島讀后感【四】

        這個禮拜,我讀了由英國的作家史蒂文森寫的一本《金銀島》讓我有了很多的好奇心。

        《金銀島》描述了一個海島尋寶的冒險故事,主人公吉姆是本鮑旅店的小主人,他心地善良、活潑機(jī)智,而且像我一樣充滿了好奇心。有一天,一個自稱為船長的古怪客人光顧這家旅店,從而帶來了一系列的買飯。

        先是黑狗的神秘出現(xiàn),接著是老船長中風(fēng)而死,然后又是一群海盜呼嘯而來。說到這里,大家好像都有一些害怕了,不僅是你害怕,我剛看的時候,也非常害怕,尤其是看到這里的時候,很緊張很緊張,這里都不算一些什么,等到后面還有更可怕的呢。

        在老船長死后,吉姆意外在老船長的手里得到了一張藏寶圖,一群兇狠的海盜同樣對這張地圖虎視眈眈,所以海盜們裝扮成水手隨著積吉姆一行人乘船來到了金銀島,可寶藏卻不翼而飛,難道是有人捷足先登了嗎?在后面那!作者就沒有在表示過了,最后藏寶圖到底落在了何人的手里,這也就是讓我起了好奇心的一個問題了,但是,如果你細(xì)讀,還會有別的收獲。最后藏寶圖到了哪里大家想不想知道,我覺得大家一定想知道,那就讓我們隨著作者去慢慢品讀吧!

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