為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園元旦活動(dòng)方案策劃篇一

以“游藝”為主題，在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長(zhǎng)和幼兒親子同樂參與各項(xiàng)游藝活動(dòng)，感受節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。

1、通過活動(dòng)，讓幼兒和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。

2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)成功的快樂。

3、通過游藝活動(dòng)，感受到機(jī)關(guān)幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

三、活動(dòng)時(shí)間：暫定于20xx年12月27日上午8:30開始入園參與游藝活動(dòng)，幼兒分年齡組分批入園。大班8:30—8：50，中班8：50—9：10:，小班9：10—9：30。

1、環(huán)境準(zhǔn)備：布置游藝場(chǎng)地，準(zhǔn)備游藝材料、游藝內(nèi)容及獎(jiǎng)券;搭建慶典儀式舞臺(tái)。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：游藝活動(dòng)獎(jiǎng)品(耳罩、雪娃娃、面具、胸章、禮物袋、貼畫等)

全體幼兒(每位幼兒邀請(qǐng)一位家長(zhǎng)陪同來(lái)園參與親子活動(dòng))

1、8:30鐘開始，“米奇”“米妮”在門口迎接小朋友的到來(lái)(小朋友可以和“米奇”“米妮”合影留念)。

2、幼兒和家長(zhǎng)將填好的心愿祝福卡貼到心愿祝福墻。

3、幼兒和家長(zhǎng)憑老師發(fā)的邀請(qǐng)函開始到各個(gè)活動(dòng)區(qū)域參加游戲集印章，兌換獎(jiǎng)品。

4、兌換獎(jiǎng)品后，可以繼續(xù)在園參加親子游戲集印章和心愿祝福墻合影。

5、鐘聲敲響時(shí)，所有的家長(zhǎng)和小朋友一起陸續(xù)來(lái)到操場(chǎng)分區(qū)域站好隊(duì)集合，共唱《新年好》。

6、“慶元旦迎新年”慶典儀式

(1)新年動(dòng)感舞蹈《火焰》。

(2)吳園長(zhǎng)送上新年祝福。

(3)請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)及各班家長(zhǎng)委員會(huì)主席抽取“年度幸運(yùn)寶寶”大獎(jiǎng)。

(4)大家共同許愿，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花，新年游藝活動(dòng)結(jié)束。

1、各活動(dòng)區(qū)域均向家長(zhǎng)和小朋友開放，全園分成11個(gè)公共活動(dòng)區(qū)域，7個(gè)活動(dòng)區(qū)域是親子游戲區(qū)域，4個(gè)活動(dòng)區(qū)域是幼兒游戲區(qū)域(優(yōu)勝者獲得小禮品一份)。全園孩子們都可以參加活動(dòng)。

2、活動(dòng)時(shí)，每個(gè)孩子有一張邀請(qǐng)函，任意選擇自己喜歡的游藝項(xiàng)目和父母一起進(jìn)行活動(dòng)。同一項(xiàng)游藝活動(dòng)只能參加一次，每參加完一個(gè)游藝活動(dòng)后，由負(fù)責(zé)該活動(dòng)的老師蓋上印章。集齊5個(gè)印章便可兌換一份小禮物，集齊9個(gè)以上印章可兌換第二份禮物。

3、幼兒將游藝券兌換禮物后，將抽獎(jiǎng)券投入抽獎(jiǎng)箱，等待最后的“年度幸運(yùn)寶寶大抽獎(jiǎng)”。

九、注意事項(xiàng)：(各班組織幼兒討論制定)

1、參加活動(dòng)不擁擠、要排隊(duì)。

2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、活動(dòng)時(shí)要注意安全。

4、活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng)。

5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。

6、每個(gè)活動(dòng)區(qū)設(shè)定一個(gè)排隊(duì)等候區(qū)，由一名老師專門負(fù)責(zé)。

7、邀請(qǐng)函由各班老師填好幼兒姓名和班級(jí)后提前一天發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管。

幼兒園元旦活動(dòng)方案策劃篇二

以培養(yǎng)孩子自信和樂于參與為原則，主要從小律動(dòng)，八個(gè)一的開展，口語(yǔ)能力的表達(dá)，數(shù)學(xué)知識(shí)的拓展，手指游戲，體操舞蹈等幾個(gè)方面進(jìn)行。

一、開場(chǎng)舞小律動(dòng)《運(yùn)動(dòng)歌》《青春洋溢》由于跳舞是每個(gè)小朋友都特別喜歡的愛好，所以從鍛煉小朋友的自信心角度出發(fā)，先進(jìn)性熱身性的項(xiàng)目。

二、分兩組分別是“手捏橡皮泥”和“紙的玩法”共同完成過新年這個(gè)主題，小朋友們可以根據(jù)準(zhǔn)備年貨的角度出發(fā)自行發(fā)揮想象力。八個(gè)一活動(dòng)的開展，尤其是室內(nèi)活動(dòng)的開展有利于小朋友智力的開發(fā)，良好意志品質(zhì)的培養(yǎng)。

三、講故事《小兔找媽媽》的故事?？谡Z(yǔ)表達(dá)能力的培養(yǎng)是小班幼兒發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，也是進(jìn)行普通話教育和培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。所以盡可能的找機(jī)會(huì)鍛煉小朋友敢說(shuō)，喜歡說(shuō)，能說(shuō)好的機(jī)會(huì)。

四、《找朋友》的數(shù)學(xué)游戲，分別準(zhǔn)備不同的小動(dòng)物各一個(gè)和他們的食物若干的，請(qǐng)小朋友們幫忙給他們找對(duì)食物，并說(shuō)說(shuō)對(duì)應(yīng)的數(shù)量。根據(jù)小班幼兒的實(shí)際情況，從生活實(shí)際出發(fā)探討數(shù)學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí)，是對(duì)幼兒思維發(fā)展和興趣發(fā)展以及良好行為習(xí)慣發(fā)展的重要途徑。

五、《新年好1》，《新年好2》兩個(gè)不同版本的新年好的歌曲。拓展小朋友的思維，任何事情的表達(dá)方式不是一成不變的。同樣任何事情也都具有兩面性，解決問題的方法也是有很多種的。

六、請(qǐng)小朋友們由元旦啟發(fā)至少在說(shuō)出五種節(jié)日的名字和故事。最后欣賞舞蹈《慶?！?。祝大家新年快樂。

幼兒園元旦活動(dòng)方案策劃篇三

1、讓幼兒通過游戲大膽參與、表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂。

2、通過游戲活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中得到鍛煉，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

3、通過活動(dòng)，讓幼兒和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。

幼兒園全體教職員工

組長(zhǎng)：園長(zhǎng)

組員：全體教師

定于20xx年12月31日上午9:00開始入園參與游戲活動(dòng)，10：30結(jié)束。

幼兒園各年齡班教室內(nèi)及戶外活動(dòng)場(chǎng)地

全體幼兒（每位幼兒由一位家長(zhǎng)陪同來(lái)園參與親子活動(dòng)）

采用分組形式組織整個(gè)活動(dòng)，每組游戲項(xiàng)目由1至3位老師負(fù)責(zé)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒園元旦親子活動(dòng)的材料、音樂、音箱、獎(jiǎng)品等的準(zhǔn)備。

2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置，場(chǎng)地裝飾等，如幼兒園墻面布置、掛飾等。

活動(dòng)流程

1、牛園長(zhǎng)送上新年祝福。

2、早操活動(dòng)

3、親子游戲。

4、活動(dòng)結(jié)束。

結(jié)束語(yǔ)：本次親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)更深入地了解自己的孩子，讓孩子感受父母的愛，感受和家長(zhǎng)一起玩的喜悅與鼓舞，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，這是新年最好的禮物。最后，祝愿每個(gè)孩子健康快樂、家庭團(tuán)團(tuán)圓圓、幼兒園越辦越紅火！

幼兒園元旦活動(dòng)方案策劃篇四

新的一年馬上就要來(lái)臨了，幼兒對(duì)節(jié)日的到來(lái)非常的高興，但是幼兒對(duì)于元旦的來(lái)意并不是很清楚。我們希望通過活動(dòng)，使幼兒了解元旦的來(lái)意，體驗(yàn)動(dòng)手制作的快樂，用自己制作的作品裝飾我們的幼兒園和活動(dòng)室，體會(huì)節(jié)日的愉快氣氛。

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慶元旦、迎新年“我是巧巧手”幼兒手工活動(dòng)

活動(dòng)宗旨：我參與、我動(dòng)手、我快樂、我們都是巧巧手

1、通過創(chuàng)設(shè)溫馨、和諧的環(huán)境，讓幼兒充分體驗(yàn)合作的愉快心情，增進(jìn)同伴間的感情;

2、通過開展該活動(dòng)使幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)、了解元旦，感受節(jié)日的愉快氣氛;

3、通過制作

方案的設(shè)計(jì)、實(shí)施，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與幼兒園教育活動(dòng)的積極性，增進(jìn)家園關(guān)系和諧。

1、場(chǎng)地環(huán)境的布置;

2、操作材料。

一、認(rèn)識(shí)元旦

元旦，也被稱為“新年”或“新歷年”，是指公歷的1月1日。但在古代，“元旦”即是今天的“春節(jié)”，也就是農(nóng)歷新年。

元旦是很多國(guó)家的法定假日;在

中國(guó)大陸、臺(tái)灣、香港和澳門，元旦均為法定假日;

中國(guó)大陸及臺(tái)灣均作為法定假日休假一天。習(xí)俗方面，“元旦”主要以各種方式互相祝福，賀年卡是其中主要形式。

歷史上，

中國(guó)各個(gè)朝代對(duì)“元旦”說(shuō)法不一致。中華民國(guó)成立后，孫中山為了“行夏正，所以順農(nóng)時(shí);從公歷，所以便統(tǒng)計(jì)”，定農(nóng)歷正月初一為春節(jié)，而以公歷1月1日為新年。

中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議

第一屆全體會(huì)議通過使用“公元紀(jì)年法”，將公歷1月1日正式定名為“元旦”，自此我國(guó)的每年1月1日就成我們家喻戶曉的新年“元旦”節(jié)日。

1、幼兒繪畫：年年有魚

2、幼兒剪紙：美麗的窗花

3、幼兒制作賀卡并互贈(zèng)

4、展示幼兒作品

三、歡慶元旦

觀看有關(guān)的電影，師幼共慶元旦

幼兒園元旦活動(dòng)方案策劃篇五

正值新年到來(lái)之即，孩子們?cè)谂沃爝^節(jié)，大人在盼著孩子快長(zhǎng)大。在班級(jí)工作的開展中，家長(zhǎng)們也用他們自己的方式來(lái)參與著，結(jié)合主題的開展及家長(zhǎng)工作的需要，我們?cè)O(shè)計(jì)了此次活動(dòng)。

準(zhǔn)備：每位幼兒自帶干凈的瓶子2—3只，各類豆豆(請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙帶)

玩法：教師準(zhǔn)備一些干凈的豆豆放在孩子面前，讓孩子用手去拾，并放入瓶子內(nèi)，家長(zhǎng)加以引導(dǎo)和必要的幫助。

注意：孩子撿豆豆時(shí)，媽媽或家人應(yīng)在一旁照看，以免孩子將豆吞入口中。

玩法：家長(zhǎng)首先按自己籃子里的物品特征、顏色等講給自己的孩子知道，音樂一起，孩子們到指定的籃子里找出與自己相同的物品，取好后把取到的物品放到家長(zhǎng)的籃子里，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，看誰(shuí)拿得最多，最多的一組為贏，就可以得到獎(jiǎng)票一張。

規(guī)則：在指定的籃子里找出與自己相同的物品必須由幼兒自己來(lái)完成。

準(zhǔn)備：幾個(gè)襪球和一只小塑料盆。

玩法：找一段鐵絲、銅絲或電線，彎成圓形，兩端各留出一小段，做成一個(gè)小“籃筐”掛起來(lái)。讓孩子

把襪球扔進(jìn)“籃筐”中，家長(zhǎng)在一旁撿起沒有投進(jìn)的襪球給孩子，然后數(shù)數(shù)哪個(gè)孩子投進(jìn)“籃筐”的數(shù)量多，哪組就獲勝。

準(zhǔn)備：家長(zhǎng)協(xié)助幼兒、老師收集、甄選若干顏色、花紋突出的廢舊、干凈的襪子(手套、袖套)，并分左右不同分別裝在兩處幾個(gè)大盆里

玩法：家長(zhǎng)站一處選擇一只襪子(手套、袖套)，幼兒在另一處眾多另一只襪子中尋找配對(duì)。(根據(jù)場(chǎng)地，幼兒人數(shù)可設(shè)置同時(shí)進(jìn)行若干組。)

注意：家長(zhǎng)在原地給予幼兒配對(duì)指導(dǎo)，幼兒可以跑動(dòng)接受家長(zhǎng)指導(dǎo)。根據(jù)配對(duì)成功多少給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

準(zhǔn)備：小拉車兩輛，易拉罐十個(gè)，大簍子兩個(gè)。

玩法：兩名幼兒為一組競(jìng)賽，幼兒各自從起點(diǎn)把五個(gè)易拉罐裝進(jìn)自己的小拉車，然后趕緊拉到終點(diǎn)，讓家長(zhǎng)把五個(gè)易拉罐壘成小柱子，誰(shuí)先壘完誰(shuí)就贏。

玩法：同時(shí)請(qǐng)出十位家長(zhǎng)和孩子，分成兩排站好(間隔3米)。先把家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請(qǐng)家長(zhǎng)一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品，摸不對(duì)的以后還有機(jī)會(huì)。

道具：相同的衣服三套。

玩法：每次請(qǐng)三位家長(zhǎng)和幼兒參加，首先讓家長(zhǎng)幫幼兒穿好衣服然后幼兒爬過海綿墊，脫下鞋子，穿上拖鞋跑回家長(zhǎng)身邊，誰(shuí)最快為勝。

準(zhǔn)備：呼啦圈，事先畫好起點(diǎn)和終點(diǎn)

玩法：在終點(diǎn)放置呼啦圈作兔子的家，家長(zhǎng)在“家”等待寶寶。讓寶寶離開圈2米，從起點(diǎn)模仿兔子跳到終點(diǎn)，哪組跳得快，哪組就獲勝。

材料：球

玩法：家長(zhǎng)在起點(diǎn)處抱住孩子(各種姿勢(shì)均可)，聽到指令后跑向?qū)γ?，讓孩子拿起球后，家長(zhǎng)繼續(xù)抱著孩子返回起點(diǎn)處。

幼兒園元旦活動(dòng)方案策劃篇六

20xx年12 月30日 下午3：00

操場(chǎng)

小班全體幼兒、家長(zhǎng)及老師

上小班一學(xué)期，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛撕艽蟮倪M(jìn)步。通過此次親子活動(dòng)可以增進(jìn)幼兒、家長(zhǎng)和老師的聯(lián)系和溝通，讓家長(zhǎng)也能不斷的獲取新的教育理念和信息，改善家庭教育方式；增進(jìn)家園交流，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)；增進(jìn)親子間的情感，培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力。

此次活動(dòng)我們以游戲?yàn)橹骶€，隨機(jī)展現(xiàn)幼兒在本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，通過親子間的互動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒的發(fā)展，同時(shí)增進(jìn)親子的感情，并讓家長(zhǎng)了解幼兒園組織教學(xué)活動(dòng)的主要形式：一日活動(dòng)游戲化。

1、幼兒和家長(zhǎng)共同體驗(yàn)參加親子游戲的快樂，感受新年的歡樂氣氛。

2、幼兒、家長(zhǎng)同臺(tái)演出，加深家園情、師生情、親子情。

3、喜歡參加慶?；顒?dòng)，遵守規(guī)則，注意安全。

1、向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)函，征集家長(zhǎng)節(jié)目和家長(zhǎng)志愿者。（攝像、照相、維持秩序）

2、師生共同布置教師內(nèi)外的環(huán)境，營(yíng)造節(jié)日的氣氛。

3、教師選購(gòu)游戲獎(jiǎng)品和新年禮物；準(zhǔn)備游戲的道具；錄制表演的音樂和背景音樂。

4．活動(dòng)前對(duì)幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育，做好活動(dòng)前的安全預(yù)案。

：

各班兩名家長(zhǎng)

各班兩名家長(zhǎng)

幼兒分成兩個(gè)方陣，家長(zhǎng)圍坐在操場(chǎng)周圍，幼兒坐在家長(zhǎng)的身上。

表演所用道具及獎(jiǎng)品擺放好

每個(gè)游戲結(jié)束后，老師根據(jù)比賽結(jié)果，在幼兒額頭貼粘貼畫，活動(dòng)結(jié)束后，到老師那里領(lǐng)取相應(yīng)的獎(jiǎng)品。

歡天喜地迎新年

90分鐘 （下午3：00——4：30）

1、主持人致歡迎詞。 2分鐘

2、集體舞表演：兔子舞（小一班全體幼兒） 5分鐘

3、集體舞表演：恭賀新年（小二班全體幼兒） 5分鐘

4親子游戲：《喂桔子》 （每次10個(gè)家庭，玩二輪，20個(gè)家庭） 10分鐘

玩法：家長(zhǎng)手背后，幼兒喂桔子給家長(zhǎng)吃，先吃完為勝

5、歌曲聯(lián)唱： 5分鐘《笑一個(gè)吧》、《我的好媽媽》、《秋天》、《哈巴狗》、《大皮球》

6、親子游戲：《吃爆米花》 （每次10個(gè)家庭，玩二輪，20個(gè)家庭） 10分鐘

玩法：家長(zhǎng)手背后，幼兒喂爆米花給家長(zhǎng)吃，先吃完為勝

7、展示活動(dòng)： 家長(zhǎng)節(jié)目（小一班） 5分鐘

8、展示活動(dòng)： 養(yǎng)成教育兒歌 5分鐘

男生：《幼兒園像我家》、《洗手歌》、《玩具玩具我愛你》、《有禮貌的好寶寶》、

《上下樓》

女生：《吃飯歌》、《大馬路》、《幼兒園里朋友多》、《愛護(hù)圖書》

全部：《六步洗手法》

9、親子游戲：《小烏龜找媽媽》（一次6個(gè)家庭，玩兩輪，12個(gè)家庭） 10分鐘

10、展示活動(dòng)：《我是雙語(yǔ)小能手》 5分鐘

規(guī)則：老師說(shuō)漢字，幼兒和家長(zhǎng)說(shuō)英語(yǔ)。

11、親子游戲：《媽媽找寶寶》|（每次5個(gè)家庭，玩二輪，10個(gè)家庭） 10分鐘

玩法：請(qǐng)媽媽蒙住眼睛，孩子在對(duì)面喊“媽媽”，媽媽就去找自己的寶寶。

背景音樂：《我的好媽媽》

12、 家長(zhǎng)展示（小二班） 5分鐘

13、親子表演游戲：兔子和狼（小一班 、小二班全體幼兒） 5分鐘

家長(zhǎng)扮演大樹，孩子扮演兔子，一起聽音樂玩游戲

14、集體展示《數(shù)鴨子》 5分鐘

15、結(jié)束語(yǔ)。 3分鐘

家長(zhǎng)朋友們！小朋友們！深深地祝福你們開心每一天！健康每一天！蔡甸區(qū)幼兒園小班“慶元旦·迎新年”親子聯(lián)歡活動(dòng)到此結(jié)束！感謝大家的光臨與參與！再次祝大家兔年快樂！

幼兒根據(jù)需要有序的喝水、如廁。請(qǐng)家長(zhǎng)看管好自己的孩子并予以幫助。

幼兒園元旦活動(dòng)方案策劃篇七

1.知道元旦的由來(lái)及意義，了解元旦的各種慶祝方式。

2.通過動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境，體會(huì)元旦的節(jié)日氛圍。

3.學(xué)會(huì)用自己的方式來(lái)慶祝元旦，表達(dá)自己的愉悅心情。

1.認(rèn)識(shí)元旦

2.迎接元旦，新年新氣象。

3.迎接新年，精美卡片。

4.慶祝元旦，以班級(jí)為單位個(gè)子開展慶祝會(huì)。

1.知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。

2.知道過了新年，又長(zhǎng)大了一歲。

3.了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式。

日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。

a、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

1.教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎？（出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出節(jié)日名稱：國(guó)慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦）今天呀，我們主要來(lái)學(xué)習(xí)元旦。

2.教師提問：有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來(lái)，是一年開始的第一天）

3.教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來(lái)的嗎？提示：元旦是在1月1日，元是開始、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。

b、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己慶祝元旦

1.引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的？（放煙花、吃餃子等）

2.了解全國(guó)各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以制作成課件），引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

3.引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái)？提示：教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

4.播放慶祝元旦的視頻，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說(shuō)祝福語(yǔ)，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說(shuō)哪些祝福語(yǔ)，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。

c、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

1.教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長(zhǎng)大了，比以前更能干了，知道過了這個(gè)新年，又長(zhǎng)大了一歲。

2.引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在新的一年想做哪些事？

d、延伸活動(dòng)：

引導(dǎo)幼兒收集全國(guó)上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成元旦專題，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦。

幼兒園元旦活動(dòng)方案策劃篇八

新年新氣象，為迎接20xx元旦佳節(jié)，也為進(jìn)一步推進(jìn)我校文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化生活，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)。學(xué)校決定在12月26日舉行慶元旦文藝晚會(huì)暨新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式。

一、晚會(huì)主題：青春飛揚(yáng)， 啟夢(mèng)寶中

二、晚會(huì)時(shí)間：20xx年12月28日

三、活動(dòng)目的：

1、豐富學(xué)生校園文化生活，展示我校學(xué)生校園文化風(fēng)貌。

2、讓更多的學(xué)生發(fā)揮自己的文藝才能并充分展示自己的特長(zhǎng)。

3、提高學(xué)生合作和組織能力。

四、活動(dòng)內(nèi)容與形式

1、形式不限，節(jié)目類型包括大合唱、聯(lián)唱、獨(dú)唱、歌伴舞、舞蹈、相聲、小品、器樂、朗誦等。

2、所有節(jié)目需經(jīng)過學(xué)校審核通過，方可在晚會(huì)上演出，晚會(huì)節(jié)目須提前彩排，彩排時(shí)間為：初彩排：20xx年12月20日、總彩排：20xx年12月26日，演出次序由晚會(huì)策劃小組決定。

3、節(jié)目全校各班，由班主任、班委會(huì)負(fù)責(zé)組織，集體上報(bào)。節(jié)目要求每

班出2個(gè)(含2個(gè))以上節(jié)目，全體教師，要求至少出2個(gè)節(jié)目，節(jié)目要求內(nèi)容積極健康向上，緊扣主題，表演形式不限。

五、晚會(huì)要求：

1、本次活動(dòng)要求組織者和參與者之間應(yīng)相互配合、相互支持，確保晚會(huì)各環(huán)節(jié)順利進(jìn)行。

2、元旦晚會(huì)工作人員應(yīng)認(rèn)真對(duì)待自己所承擔(dān)的每一項(xiàng)任務(wù)，耐心處理面臨的工作，協(xié)助晚會(huì)的各項(xiàng)工作，確保晚會(huì)的圓滿完成。

六、活動(dòng)對(duì)象：中學(xué)全體師生

幼兒園元旦活動(dòng)方案策劃篇九

1、通過舉辦親子活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的聯(lián)系與互動(dòng)，增進(jìn)彼此的感情。

2、讓孩子們感受新年歡樂氛圍。

1、錄音機(jī)、音樂tape《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京歡迎你》、的士高音樂。

一、主持人開場(chǎng)白：

(親愛的爸爸媽媽，小朋友們，大家新年好!因?yàn)槟暮⒆?，我們走到了一起，成為了一個(gè)溫暖的大家庭。仿佛就在昨天，我們?cè)谀稚辖舆^哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長(zhǎng)大了，能干了，我們都發(fā)自內(nèi)心的感到欣喜!

新年的鐘聲馬上就要敲響，今天我們托班年段的全體家庭成員齊聚在這里，舉行“寶寶一家親”

親子同樂活動(dòng)，一同迎接新年的來(lái)到，讓我們共同唱響《新年好》)

宣布迎新年親子活動(dòng)開始。

二、師幼家長(zhǎng)表演：開開心心做體操

冬天到了，天可真冷啊!現(xiàn)在就讓我們一起跟著音樂動(dòng)起來(lái)吧!請(qǐng)我們的小朋友邀請(qǐng)爸爸媽媽一起來(lái)表演《開開心心做體操》

三、家長(zhǎng)才藝展示

為了讓今天的聚會(huì)更加的絢麗多彩，我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來(lái)的時(shí)間里，為大家獻(xiàn)上他們自編自演的節(jié)目，為了這次的才藝展示，他們精心、細(xì)心、認(rèn)真地準(zhǔn)備，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)欣賞由×××家庭帶來(lái)的精彩節(jié)目……

四、放《新年好》歌曲。幼兒同唱“新年好”

一首動(dòng)聽的歌,一份真誠(chéng)的祝福，好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情。附：歌曲《新年好》

五、親子游戲

我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來(lái)體會(huì)一下游戲的快樂呢?接下來(lái)讓我們一起進(jìn)入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié)，感受游戲帶給我們的快樂!

1、疊疊樂(每組6個(gè)家庭，游戲進(jìn)行2次)(藍(lán)色12個(gè))(每班4個(gè))

主持人：抬花轎的游戲真好玩啊!接下來(lái)我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名稱叫“疊疊樂”。這個(gè)游戲是這樣玩的……，下面，請(qǐng)藍(lán)色愛心的家庭出來(lái)。

游戲準(zhǔn)備：易拉罐18個(gè)(3個(gè)×6組)

游戲規(guī)則：

6個(gè)家庭(一個(gè)孩子和一個(gè)大人)，站在起跑線后，在對(duì)面終點(diǎn)處安排6個(gè)倉(cāng)庫(kù)“易拉罐”。

發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn)，拿到一個(gè)易拉罐后直線跑步返回，并和家長(zhǎng)一起把易拉罐壘高，反復(fù)進(jìn)行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意：每次寶寶去倉(cāng)庫(kù)只能取一個(gè)易拉罐)

2、抬花轎(每班四個(gè)家庭參加，游戲進(jìn)行一次)(綠色12個(gè))

主持人：小朋友們，你們有沒有坐過花轎啊?今天，請(qǐng)爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們?nèi)ネ婧貌缓?下面這個(gè)游戲就是“抬花轎”……請(qǐng)粉綠色愛心家庭的走出來(lái)!

游戲準(zhǔn)備：床單3條

游戲規(guī)則：

以班級(jí)為單位進(jìn)行接力比賽，3個(gè)家庭(兩個(gè)大人和一個(gè)孩子)，站在起跑線后。

發(fā)出指令后，每組的第一個(gè)家庭抬著花轎出發(fā)，到終點(diǎn)后返回起點(diǎn)，第二個(gè)家庭出發(fā)，依次進(jìn)行，速度快的一組為勝!

3、找寶寶(每組8個(gè)家庭，游戲進(jìn)行2次)(黃色16個(gè))

主持人：我們的寶寶和爸爸媽媽配合的真好!接下來(lái)還有一個(gè)考驗(yàn)?zāi)醯挠螒?，“找寶寶”。?qǐng)藍(lán)色愛心的家庭出來(lái)。游戲規(guī)則是……

游戲準(zhǔn)備：床單8條

游戲規(guī)則：請(qǐng)幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍住)，伸出小手，家長(zhǎng)通過摸寶寶的手，判斷誰(shuí)是自己的寶寶。以最準(zhǔn)最快的為勝。

4、踩圈圈(每組9個(gè)家庭，分班級(jí)進(jìn)行游戲)(紅色27)

主持人：搶椅子的游戲你們一定都玩過吧，今天我們也要玩一個(gè)和搶椅子類似的游戲，“踩圈圈”。游戲的規(guī)則類似于搶椅子……，下面，請(qǐng)藍(lán)色愛心的家庭出來(lái)。

游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備9個(gè)呼啦圈

游戲規(guī)則：游戲的規(guī)則類似于搶椅子，地上放很多圈圈，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個(gè)，家長(zhǎng)與寶寶手拉手，聽著音樂在圈外走動(dòng)，音樂停，家長(zhǎng)和寶寶馬上找一個(gè)圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最終留在場(chǎng)上的家庭獲勝。(注意：找圈圈時(shí)家長(zhǎng)和幼兒必須都站在圈內(nèi))

5、毛毛蟲游戲(18個(gè)粉紅色)

主持人：(出示毛毛蟲圖片)小朋友看看我把誰(shuí)請(qǐng)來(lái)了啊?(毛毛蟲)，今天毛毛蟲也要來(lái)和我們玩游戲，要和小朋友們比一比誰(shuí)爬的快，你們一定要加油哦!下面我們要玩一個(gè)毛毛蟲游戲?！?qǐng)黃色愛心家庭的走出來(lái)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：地墊若干連成3長(zhǎng)條

參加人數(shù)：分3組，每組6個(gè)家庭，共18個(gè)家庭。

家長(zhǎng)手、膝著地為幼兒搭建長(zhǎng)長(zhǎng)的山洞，幼兒聽信號(hào)從山洞下爬過，當(dāng)最后一位幼兒爬過后，最后一位家長(zhǎng)像雪球一樣滾動(dòng)式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束。

游戲真的很精彩啊!你們玩的開心嗎?新年到，真熱鬧，為了祝賀小朋友們又長(zhǎng)大了一歲，老師和爸爸媽媽也精心準(zhǔn)備了節(jié)目，請(qǐng)欣賞歌曲《北京歡迎你》。掌聲歡迎

再次把熱烈的掌聲送給黃老師和爸爸媽媽，感謝他們給大家的祝福!

歡樂的時(shí)光總是過得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愛永恒，信任地久天長(zhǎng)!讓我們?nèi)诤显谝黄?，共同擁有愛的風(fēng)帆!讓我們攜起手來(lái)，為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航!感謝各位家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的大力支持，機(jī)關(guān)幼兒園托段“寶寶一家親——迎新年親子同樂活動(dòng)”到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，快樂平安!

幼兒園元旦活動(dòng)方案策劃篇十

：12月31日

：全體幼兒、家長(zhǎng)、老師

1、來(lái)園活動(dòng)（各班教室）

2、生活活動(dòng)

3、新年心愿包活動(dòng)

準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆

玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。

準(zhǔn)備：場(chǎng)地布置、主持人一名、音樂（新年好）

過程：

1）律動(dòng)“新年好”

2）親子運(yùn)動(dòng)游戲

1、放鞭炮

準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè)

玩法：分小班組，托班組。每班出6對(duì)家長(zhǎng)和孩子。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng)，面對(duì)面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng)，當(dāng)家長(zhǎng)接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對(duì)先放完。

2、運(yùn)彩球

準(zhǔn)備：彩色的球、圈

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次往返接力。

3。剝桔子

準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子

玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來(lái)剝掉皮給家長(zhǎng)吃，第二個(gè)幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝。

4、搶氣球游戲

準(zhǔn)備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級(jí)下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。

5、開火車

準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志

玩法：由家長(zhǎng)或老師（6——8人）組成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝。（必須下蹲走）

6、袋鼠跳

準(zhǔn)備：大袋子四個(gè)，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些

玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長(zhǎng)面對(duì)面站立，中間距離約30～50米。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。

7、揪尾巴

準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。

玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi)，幾個(gè)家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。

8、趕雙球

準(zhǔn)備：一大一小皮球?yàn)橐粚?duì)，共若干對(duì)；

網(wǎng)球拍若干副。

網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球），要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。

方案3

此次半日活動(dòng)我們以游戲?yàn)橹骶€，通過親子間的互動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒的發(fā)展，同時(shí)增進(jìn)親子的感情，并讓家長(zhǎng)了解幼兒園組織教學(xué)活動(dòng)的主要形式：游戲化。

8：30——9：00熱身運(yùn)動(dòng)；

親子活動(dòng)；早操活動(dòng)；

9：00——9：30幼兒生活活動(dòng)；

9：40——10：30幼兒制作新年賀卡；家長(zhǎng)會(huì)。

1、通過親子游戲，增近親子情感。

2、通過親子合作制作，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來(lái)的快樂。

3、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與班級(jí)活動(dòng)。

游戲一：夾皮球

目的：發(fā)展幼兒跑跳能力，感受親子游戲的快樂。

玩法：將幼兒（家長(zhǎng)）分成人數(shù)相等的四對(duì)夾球過障礙比賽，哪隊(duì)快，哪隊(duì)為勝利。

游戲二：扔毽子

目的：發(fā)展幼兒的投擲能力，增進(jìn)親子間的情感。

玩法：家長(zhǎng)手持籃子，幼兒往藍(lán)里投擲，一多的`為勝出。

游戲三：毛毛蟲

目的：

1、提高幼兒身體協(xié)調(diào)能力和平衡能力。

2、通過親子游戲，增強(qiáng)親子感情。

玩法：準(zhǔn)備呼拉圈六個(gè)，分兩組，家長(zhǎng)列入其中，三人一列縱隊(duì)，把圈套在自己身上，然后拉住自己和前面一個(gè)人的圈，比比哪組跑完規(guī)定路線，在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物。

游戲四：做皮球

目的：

1、學(xué)會(huì)聽老師口令走。

2、初步培養(yǎng)孩子的靈敏性。

玩法：

1、老師喊走走，走成一個(gè)大皮球，全體手拉手做皮球。

2、老師喊兩人做皮球，然后小朋友和家長(zhǎng)結(jié)對(duì)，手拉手做皮球。

3、老師喊四人做皮球，自由找朋友四人圍成圈，手拉手做皮球。

游戲五：拍球接力

目的：

1、練習(xí)幼兒拍接球的技能。

2、初步培養(yǎng)孩子的合作性。

玩法：幼兒拍球來(lái)回接力，以快的為勝出。

親子游戲的意義

親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流，密切親子關(guān)系，促進(jìn)兒童的健康發(fā)展，而且對(duì)于兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進(jìn)和影響作用。兒童在親子游戲中獲得的對(duì)待物體的態(tài)度、方式方法以及人際交往的態(tài)度、方法會(huì)遷移到兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲中去。反過來(lái)，兒童在實(shí)物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗(yàn)又會(huì)進(jìn)一步豐富親子游戲的內(nèi)容。

幼兒園元旦活動(dòng)方案策劃篇十一

20xx年元旦即將來(lái)臨，在這辭舊迎新之際，我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁(yè)。為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們度過一個(gè)快樂又有意義的元旦，為了班與班、家長(zhǎng)朋友們和老師們之間有一個(gè)良好的溝通平臺(tái)，我們泡泡魚班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行“慶元旦，迎新年”活動(dòng)。

幼兒才藝及家長(zhǎng)才藝，親子游戲

1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

2、讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作，增強(qiáng)友誼。

3、讓家長(zhǎng)積極參加，為孩子做出榜樣。

參與人員：實(shí)驗(yàn)中班所有家長(zhǎng)及小朋友

節(jié)目單：

開場(chǎng)：新年好

1、小拜年，恭喜恭喜(表演者：全體小朋友)

2、歌曲《好大一個(gè)家》(表演者：)

3、歌舞《踏浪》(表演者：)

4、游戲《小海龜?shù)顷憽?/p>

5、舞蹈《openyourdream>(表演者：)

6、歌舞《三只熊》(表演者：)

7、詩(shī)朗誦《再別康橋》(表演者：)

8、歌曲《春曉》(表演者：肖子為)

9、舞蹈《健康動(dòng)起來(lái)》(表演者：嘟嘟熊班女生)

10、家庭游戲《足球?qū)氊悺?表演者：)

11、歌曲《荷塘月色》(表演者：)

12、舞蹈《》(表演者：)

13、親子游戲《同舟共濟(jì)》

14、歌曲《愛我你就抱抱我》(表演者：)

15、舞蹈《小星星洗澡》(表演者：等)

16、家長(zhǎng)游戲《紙杯傳水》

17、武術(shù)操《精忠報(bào)國(guó)》(表演者：全體男生)

18、魔術(shù)《神奇魔術(shù)棒》(表演者：)

19、自由表演時(shí)間段

20、親子游戲《春雷陣陣響》

21、頒發(fā)紀(jì)念品

結(jié)束《假如幸福你就拍拍手》

(注：節(jié)目如有變動(dòng)需提前給老師說(shuō))

幼兒園元旦活動(dòng)方案策劃篇十二

一、活動(dòng)目的：本次活動(dòng)主要讓家長(zhǎng)、孩子“人人參與”游戲的原則， 充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)和孩子積極參與， 培養(yǎng)家長(zhǎng)和孩子共同游戲的情感，營(yíng)造和諧共處的良好氛圍。

二、 活動(dòng)時(shí)間：20xx年1月1日 上午9：30

三、活動(dòng)地點(diǎn) ：荔湖城廣場(chǎng)

四、活動(dòng)流程|

(一)、熱身運(yùn)動(dòng)(帶動(dòng)跳)2—3個(gè)律動(dòng)舞蹈

(二)、親子游戲：

游戲一：熱情擁抱

目的：增進(jìn)感情相互熟悉，培養(yǎng)反應(yīng)能力

玩法：音樂響起，同伴們之間相互握手，拍肩，當(dāng)主持人說(shuō)：3個(gè)好朋友來(lái)?yè)肀?。三個(gè)人就組合在一起，以此類推動(dòng)5、10等數(shù)字，比一比看誰(shuí)的組合最快最好，如果不夠數(shù)的組合，退出比賽。最后留下者為勝者。

游戲二：報(bào)紙上的舞蹈

目的：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的合作精神及反應(yīng)能力。

玩法：開始按上個(gè)游戲的組合(8人)每組分發(fā)一張報(bào)紙，請(qǐng)8人站在這張報(bào)紙上，把這張報(bào)紙對(duì)折，站上8人，以此類推，這組人員站在報(bào)紙外為出局，最后堅(jiān)持者為勝者

游戲三：夾球比賽

目的：培養(yǎng)協(xié)作精神

玩法：將家長(zhǎng)與孩子分為兩隊(duì)，各隊(duì)排頭將球夾在脖子下，開始后，排頭轉(zhuǎn)身用脖子和下巴將球傳給第二位隊(duì)員，以此依次傳遞，以先到排尾者為勝。

游戲四：踩汽球

玩法：把汽球綁在小朋友的腳上，互相踩對(duì)方腳上的球，踩到最后，腳上球最多為勝。

游戲五：拼圖找朋友

玩法：將金地的廣告作為圖片進(jìn)行分割，分發(fā)給他們，讓他們自由拼成一幅圖，完成者為一組。并為組編上號(hào)碼。

游戲六：幫爸爸畫口紅

玩法：邀請(qǐng)8個(gè)家庭上臺(tái)，每個(gè)家庭的小朋友蒙上眼睛，拿口紅畫爸爸，媽媽在旁指揮，游戲最后進(jìn)行評(píng)比，誰(shuí)畫的最好誰(shuí)家為勝。

(三)：參觀荔湖城尋寶活動(dòng)

結(jié)合游戲五的分組，以組的形式進(jìn)行尋寶活動(dòng)。

(四)午餐

(五)親子活動(dòng)————扎染

(六)結(jié)束

幼兒園元旦活動(dòng)方案策劃篇十三

1、通過親子迎元旦活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。

2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。

(親愛的各位家長(zhǎng)，小朋友們，大家新年好！因?yàn)槟暮⒆?，我們走到了一起，形成了小一班這個(gè)溫暖的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長(zhǎng)大了，能干了，我們都為寶貝們的進(jìn)步感到由衷的高興！

為了活動(dòng)更好的開展咱們需要遵守以下事項(xiàng)：1、不能亂走說(shuō)話。2、幼兒演完每個(gè)活動(dòng)家長(zhǎng)都要給與一定的鼓勵(lì)鼓掌。3、把手機(jī)調(diào)振動(dòng)。4、家長(zhǎng)們坐在桌子上。5、幼兒圍圍坐。

新年的鐘聲即將敲響，今天我們小一的全體家庭相聚在這里，舉行元旦

宣布迎新年親子活動(dòng)開始。

邢老師帶領(lǐng)幼兒小便活動(dòng)、喝水。此時(shí)家長(zhǎng)們自由活動(dòng)。

在家長(zhǎng)展示前幼兒展示早操及歌曲小律動(dòng)

為了讓今天的聚會(huì)更加的絢麗多彩，我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來(lái)的時(shí)間里，為大家獻(xiàn)上他們自編自演的節(jié)目，為了這次的才藝展示，他們精心、細(xì)心、認(rèn)真地準(zhǔn)備，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)欣賞由×××家庭帶來(lái)的精彩節(jié)目……

我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好?。∥覀兘o他們鼓鼓掌，今天我們寶寶們要為自己最喜歡人送賀卡，接下來(lái)請(qǐng)我們共同制作美好吧！

在活動(dòng)的前一天老師在幼兒賀卡上寫上幼兒的新年愿望，請(qǐng)家長(zhǎng)在制作完賀卡后讀出來(lái)。

邢老師帶領(lǐng)幼兒小便活動(dòng)、喝水。此時(shí)家長(zhǎng)們?cè)谑覂?nèi)進(jìn)行簡(jiǎn)短的家長(zhǎng)會(huì)：1、統(tǒng)計(jì)校訊通問題。2、幼兒請(qǐng)假感冒問題。3、幼兒個(gè)人衛(wèi)生問題。4、加強(qiáng)幼兒人人鍛煉及幼兒外向培養(yǎng)問題。5、請(qǐng)家長(zhǎng)提意見。

午飯時(shí)間：請(qǐng)家長(zhǎng)在室外自由活動(dòng)。

歡樂的時(shí)光總是過得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愛永恒，信任地久天長(zhǎng)！讓我們?nèi)诤显谝黄?，共同擁有愛的風(fēng)帆！讓我們攜起手來(lái)，為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航！感謝各位家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的大力支持，小一班元旦親子同樂活動(dòng)”到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，快樂平安！

幼兒園元旦活動(dòng)方案策劃篇十四

為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛，將開展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動(dòng)。通過活動(dòng)，讓幼兒知道一月一日是元旦，我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。

1、通過活動(dòng)，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。

2、讓幼兒通過合唱、游戲等活動(dòng)來(lái)表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂。

3、通過慶祝活動(dòng)，感受到實(shí)小附幼大家庭的溫暖，加深師生情、生生情。

實(shí)小附幼全體教職員工

暫定于20xx年12月31日下午2:20開始活動(dòng)。

1.各班排練一首迎新年合唱歌曲。

2.布置教室和園內(nèi)場(chǎng)地，營(yíng)造新年氣氛。

3.劃分各班的活動(dòng)區(qū)域。

4.請(qǐng)兩位老師做主持，寫好主持稿。

5.下載迎新年的進(jìn)場(chǎng)音樂。

6.請(qǐng)一兩位老師扮演新年老人。

7.禮炮8個(gè)并安排人員負(fù)責(zé)燃放。

8.準(zhǔn)備一些小包裝的糖果和兩件新年老人的服裝。

9.每班一份化妝品，教師事先為孩子化好妝。

幼兒園內(nèi)大操場(chǎng)

全體幼兒

各班組織幼兒討論制定)

1、參加活動(dòng)不擁擠、要排隊(duì)搬小椅子進(jìn)場(chǎng)。

2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、活動(dòng)中三位老師分工負(fù)責(zé)，要注意幼兒的安全。

1、扮演新年老人的人員在門口發(fā)放新年糖果迎接幼兒入園，同時(shí)播放迎新年歌曲，營(yíng)造節(jié)日氣氛。

2、下午2:20播放迎新年歌曲，各班聽音樂有序地入場(chǎng)。

3、下午2:30主持人主持開場(chǎng)，活動(dòng)開始。

4、鐘聲敲響時(shí)，所有的老師和小朋友來(lái)到操場(chǎng)中間，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌兩遍。(唱第二遍《新年好》時(shí)幼兒入座)

5、下午2:40各班歌表演展示。

6、周園長(zhǎng)送上新年祝福。

7、主持人致結(jié)束詞，大家來(lái)到操場(chǎng)中間共同許愿，燃放新年禮花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動(dòng)結(jié)束。

8、各班回教室組織小型聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)。

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