范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹篇一
小的時(shí)候，別人說(shuō)我像個(gè)男孩子，沒錯(cuò)，我的確沒點(diǎn)兒女孩子的樣兒。我像猴兒一樣，以開心起來(lái)，像瘋了似的，一個(gè)勁兒地跳。爸爸說(shuō)習(xí)慣成自然，別再跳了！可是我哪兒會(huì)聽呢？
我的愛好是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師非常喜歡我，特別是英語(yǔ)老師，對(duì)我，總擺出那張慈祥的臉孔，數(shù)學(xué)老師也一樣，每次都以娃娃臉來(lái)面對(duì)我，而我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)總是很好的。當(dāng)然，語(yǔ)文也一樣。
我喜歡西瓜和芒果，它們的味道非常好，你也不妨去試試！
我喜歡跑步，他對(duì)我的身體有著很大的好處。我有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，那就是我要當(dāng)一名偉大的企業(yè)家，所以我還喜歡天藍(lán)色和銀白色，它代表著我要飛向天空。
我是個(gè)好勝心非常強(qiáng)的人?？荚嚂r(shí)，別人比我考得好，我不服氣，()平時(shí)更加努力，結(jié)果取得了更好的成績(jī)，因?yàn)槲抑?，只有海勝心腔的孩子，才?huì)取得成功！
我的優(yōu)點(diǎn)是勇敢，我勇敢地去參加所有的競(jìng)賽，而且已參加，就必須給捧個(gè)證書回來(lái)，否則，我是不會(huì)甘心的。我的缺點(diǎn)是不愛舉手回答問題，我也常對(duì)自己說(shuō)，難道我的手就如千斤這么重么？怕什么？明天我就舉手！可是到了第二天，我又像老鼠那樣，縮到地洞去了，不是我會(huì)改正它的。
面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹篇二
教師口語(yǔ)課上，我最后一個(gè)走上講臺(tái)，在黑板上寫下了我抽到的`四個(gè)詞語(yǔ)：彎曲、無(wú)聲、平等、取舍。轉(zhuǎn)過身，打開麥，我突然發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)都不緊張。我的講演開始了：
大家好，我是盧文靜。我抽到的是彭倩同學(xué)的四個(gè)詞語(yǔ)：彎曲、無(wú)聲、平等、取舍，那么現(xiàn)在我想用這四個(gè)詞語(yǔ)來(lái)做一個(gè)自我介紹。不管怎樣，在進(jìn)入你們班之后我都沒有做過一次正規(guī)的自我介紹。
我是大三上進(jìn)入你們班的，而在那之前我曾消失在這，因?yàn)樯⌒輰W(xué)了，也就是說(shuō)我有一年多不在海南島。在醫(yī)院的時(shí)候想上天是否是平等的？我并沒有做錯(cuò)什么，那又是為什么？想的最多的一個(gè)問題就是：是繼續(xù)治療后復(fù)學(xué)？還是退學(xué)？這是當(dāng)時(shí)我難以取舍的問題，每當(dāng)傍晚醫(yī)院很寂靜的時(shí)候，我想的最多的就是這個(gè)。（我停頓，我能明顯地感覺到教室里的安靜，大家都在關(guān)注著我，很認(rèn)真地聽著我說(shuō)的內(nèi)容）
在進(jìn)入你們班時(shí)，我都一直無(wú)聲地坐在最后一排。我認(rèn)為我是你們班的陌生人，大家不知道我以前是怎樣的，有過怎樣的性格。但是我要講的是因?yàn)檫^去的經(jīng)歷，因?yàn)樾輰W(xué)，我在進(jìn)入你們班之前我改變了很多。（我又停頓，很投入地訴說(shuō)著自己似的）
雖然曾經(jīng)的道路是彎曲的，但是我很希望自己能夠幸福，也祝愿大家幸福，同時(shí)也希望大家一定要平安！謝謝?。ㄎ蚁屡_(tái)，教室里掌聲響起）
前幾天在天涯社區(qū)看到這樣一句話說(shuō)：大學(xué)四年，即使是很內(nèi)向的你也要大膽地在全班同學(xué)面前做依次自我介紹。那么這就是我第一次走上講臺(tái)在新班級(jí)同學(xué)面前的很投入也很認(rèn)真的自我介紹。
結(jié)束后老師做了點(diǎn)評(píng)，說(shuō)我是一個(gè)很認(rèn)真很真誠(chéng)的女孩，很注意翹舌音的發(fā)音，用自我介紹的方法有新穎性。
冼（這是我新班級(jí)的一個(gè)男生，一個(gè)很內(nèi)向的男生，跟我交流很多）說(shuō)我今天表現(xiàn)得很好，投入了自己的真感情，向大家說(shuō)了一直以來(lái)想說(shuō)出來(lái)的話。他說(shuō)我似乎快哭出來(lái)了，很投入！同學(xué)們把注意力集中到我說(shuō)的內(nèi)容上了，而忽略了那四個(gè)詞語(yǔ)。他說(shuō)當(dāng)我走上講臺(tái)時(shí)他很想知道我會(huì)這四個(gè)詞語(yǔ)講些什么？
而大家都不知道，在臺(tái)下抽到題后的那短短幾分鐘，我緊張極了。才拿到題目，突然一陣風(fēng)把題吹走了，我異?；艔埖馗┥碓谧老碌教幷遥X袋開始亂轉(zhuǎn)：啊，怎么辦？怎么辦？我應(yīng)該說(shuō)些什么啊，這么一個(gè)名詞都沒有，該講什么啊……啊
最后決定做自我介紹吧，不管怎樣都把這四個(gè)詞語(yǔ)用上！就這樣上場(chǎng)了。
沒有華麗的語(yǔ)言，沒有矯揉的感情，沒有夸張的表演，我用我的真情打動(dòng)了他們，這是我從小到大的特長(zhǎng)。
面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹篇三
大家好！我叫臭氧層，也許你對(duì)我還不太熟悉，但是有下面就知道了，這是我的自我介紹。
我，臭氧層是指大氣層的平流中臭氧濃度相當(dāng)高的部分，我的主要作用是吸收短波紫外線。大氣層里的我主要以紫外線打擊雙原子的氧氣，把它分為兩個(gè)原子，然后每個(gè)原子和沒有分裂的氧合并成臭氧，臭氧分子不穩(wěn)定，紫外線照射之后又分為氧氣分子和氧原子，形成一個(gè)繼續(xù)的過程臭氧氧氣循環(huán)，是這產(chǎn)生我的。我大多分布在離地面20~50千米的高空上，我的臭氧一般是由紫外線制造。我對(duì)你們的作用很大，是幫你們阻擋強(qiáng)烈的紫外線，不讓你們受到傷害。
我和你們?nèi)祟愐粯右矔?huì)受到破壞，當(dāng)氟氯碳化物漂浮在空氣中時(shí)，由于受到陽(yáng)光中紫外線的影響，開始分解出氯原子來(lái)。這些氯原子的活性極大，它很頑皮，常喜歡與其它物質(zhì)結(jié)合，因此它遇到臭氧時(shí)，便開始產(chǎn)生化學(xué)變化，使我受到破壞！
如果我被破壞了，將會(huì)給你們?cè)斐梢韵碌挠绊懀涸黾拥闷つw癌的可能主要是黑色素癌。
損害眼睛，增加白內(nèi)障患者；削弱免疫力，增加傳染病患者；農(nóng)產(chǎn)品減產(chǎn)以及其品質(zhì)下降，尤其是大米、小麥、棉花、大豆、水果等經(jīng)常使用的農(nóng)作物；減少漁業(yè)產(chǎn)量，紫外線可殺死10米水深內(nèi)的水生生物。
這是我的自我介紹，請(qǐng)大家記得要愛護(hù)我、保護(hù)我，永遠(yuǎn)做好朋友！
老師的話：這篇作文講的是臭氧層是怎么樣唄破壞以及破壞后會(huì)對(duì)人類造成什么樣的危害。語(yǔ)言簡(jiǎn)練而又俏皮幽默，能用到一些說(shuō)明方法，你真棒。
【本文地址：http://www.zhangqiulvshi.cn/zuowen/1891767.html】
