節(jié)目通過(guò)典型事跡再現(xiàn)、現(xiàn)場(chǎng)訪談、重溫入黨志愿書(shū)和重溫入黨誓詞等形式，生動(dòng)展現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻(xiàn)、廉潔奉公的高尚品質(zhì)和崇高精神，彰顯了基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇黨員教師觀看《榜樣7》觀后感范文，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。
黨員教師觀看《榜樣7》觀后感范文1
通過(guò)觀看《榜樣7》專題節(jié)目，我認(rèn)識(shí)了這些可愛(ài)可敬的黨的二十大代表，他們是大山深處的播火人、鄉(xiāng)村教育的守望者張玉滾，是“因?yàn)闊釔?ài)，所以執(zhí)著”的中國(guó)首位女航天員王亞平，是“一心一藝，焊花不息”的大國(guó)工匠艾愛(ài)國(guó)，是點(diǎn)草成金、造福更多的人科學(xué)家林占熺…他們是中國(guó)的榜樣，是激勵(lì)我們不斷奮進(jìn)的精神力量。通過(guò)學(xué)習(xí)他們的典型事跡、重溫入黨誓詞，我更加深刻地體會(huì)到了中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻(xiàn)、廉潔奉公的高尚品質(zhì)和精神風(fēng)范。
這次節(jié)目中，黑虎廟小學(xué)校長(zhǎng)張玉滾和大國(guó)工匠艾愛(ài)國(guó)的事跡和精神，令我內(nèi)心有了很深觸動(dòng)。張玉滾作為一名教育工作者，他離開(kāi)大城市，扎根深山點(diǎn)燃希望；他用扁擔(dān)和摩托車，擔(dān)起山鄉(xiāng)孩子的未來(lái)；他愿做一輪明月，繼續(xù)照亮山村孩子走出大山的路。艾愛(ài)國(guó)作為一個(gè)具有高超技藝的工匠，他對(duì)自己的工作有著強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感，不斷提升自己的專業(yè)技能和創(chuàng)新能力，讓自己的作品不斷得到提高和更新。他說(shuō)“要么不做，要么做到極致”；他說(shuō)“勞模專業(yè)戶首先就應(yīng)該是吃苦專業(yè)戶”；他說(shuō)“無(wú)論在哪里都要敢于當(dāng)先鋒”。他們?cè)谄椒驳膷徫簧蟿?chuàng)造出不平凡的成就，關(guān)鍵在于他們不忘初心、不畏艱難、無(wú)私奉獻(xiàn)、胸懷大愛(ài)，以實(shí)際行動(dòng)詮釋了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，忠誠(chéng)踐行了全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。
認(rèn)真學(xué)習(xí)這些榜樣，令我受益匪淺，也有了一點(diǎn)淺顯感悟。在教學(xué)工作中，我們需要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，重視他們的個(gè)性和特點(diǎn)，為他們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，從升學(xué)和就業(yè)兩個(gè)方向出發(fā)，讓他們能夠充分展現(xiàn)自己的潛力。同時(shí)，我們也需要不斷提高自己的專業(yè)技能和創(chuàng)新能力，克服職業(yè)倦怠，使自己的教學(xué)工作更加有價(jià)值和吸引力。
此外，這次節(jié)目還向我展示了黨員先鋒模范的崇高形象，強(qiáng)調(diào)了基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，讓我更深刻地理解到，只有一直保持先進(jìn)性，才能不斷推動(dòng)學(xué)院和社會(huì)的發(fā)展。
不聞不若聞之，聞之不若見(jiàn)之，見(jiàn)之不若知之，知之不若行之。學(xué)習(xí)榜樣，最關(guān)鍵的在于學(xué)做結(jié)合，知行合一。因此，作為一名職業(yè)院校教師，我將堅(jiān)定信念、踐行宗旨，以他們?yōu)榘駱?，在工作中不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，努力進(jìn)取，為推進(jìn)學(xué)院的發(fā)展、培養(yǎng)人民滿意的高素質(zhì)人才而不懈奮斗。
黨員教師觀看《榜樣7》觀后感范文2
3月25日在中央電視臺(tái)綜合頻（CCTV-1）晚間8點(diǎn)觀看了《榜樣7》專題節(jié)目王亞平、王傳喜、艾愛(ài)國(guó)、張玉滾、武大靖的典型事跡展示、現(xiàn)場(chǎng)訪談、重溫入黨誓詞，生動(dòng)展現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻(xiàn)、廉潔奉公的高尚品質(zhì)和精神風(fēng)范，彰顯基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，自己深受教育，在思想上產(chǎn)生了震撼。
作為教師的我，被張玉滾的事跡，深深感動(dòng)，引發(fā)自己的思考。張玉滾，出生于1980年12月，河南南陽(yáng)人 ，畢業(yè)于南陽(yáng)第二師范學(xué)校。2001年8月，從南陽(yáng)第二師范學(xué)校畢業(yè)的張玉滾，跟著老校長(zhǎng)來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)自己當(dāng)年上課的教室，映入眼簾的依然是"破桌子，破水泥臺(tái)子，里面坐著十來(lái)個(gè)土孩子"。而當(dāng)下最困難的是，沒(méi)有老師教這些"土孩子"?？粗⒆觽兦宄簾o(wú)邪、渴望知識(shí)的眼神，張玉滾鼻子陡地一酸。從那以后，張玉滾與教育結(jié)下了不解之緣，他堅(jiān)守著一份淳樸與清貧，用無(wú)私的愛(ài)澆灌山村的教育之花。盡管嘗盡了山村教學(xué)的酸甜苦辣，但學(xué)生的成績(jī)和進(jìn)步讓他覺(jué)得一切都值得。家長(zhǎng)們常說(shuō):"有了玉滾，我們的孩子有希望了。"聽(tīng)聞此言，張玉滾立志要通過(guò)自己的努力，用自己的堅(jiān)守放飛孩子們的夢(mèng)想。他，十幾年如一日?qǐng)?jiān)守大山深處，只為改變山里娃的命運(yùn)，托起大山的希望。他，雖然收入微薄，但17年資助學(xué)生多達(dá)300多名。從教的黑虎廟小學(xué)因交通困難，學(xué)生每學(xué)期的課本都是他靠著肩上的一根窄窄的扁擔(dān)挑進(jìn)大山的。而這一挑，就是5年。面對(duì)山里學(xué)校缺師少教的現(xiàn)實(shí)，他不得不把自己練就成語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、品德、科學(xué)樣樣精通的"全能型"教師。
他用自身經(jīng)歷告訴我們，無(wú)論從事什么職業(yè)，只要胸懷理想，腳踏實(shí)地，就能創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)。新時(shí)代呼喚一大批張玉滾式的‘雷鋒精神’傳承者和社會(huì)主義核心價(jià)值觀踐行者，更扎實(shí)地履行社會(huì)責(zé)任，更忠實(shí)地服務(wù)人民群眾。從張校長(zhǎng)身上看到了無(wú)私大愛(ài)，張玉滾老師用青春守護(hù)黑虎廟小學(xué)，用23年光陰詮釋了“學(xué)高為師，德高為范”。
作為教師，我要學(xué)習(xí)張老師潛心教學(xué)的品質(zhì)和扎根鄉(xiāng)村教育的信念，在任何時(shí)候都既腳踏實(shí)地又敢為人先。首先作為技師學(xué)院的教師，不但要有豐富的理論知識(shí)，還要有高超的操作技能，技校的學(xué)生幾乎全是中考落榜的學(xué)生，基礎(chǔ)知識(shí)較差，接受能力不是很好，只有老師理論豐富、操作技能高超才能贏得學(xué)生的愛(ài)戴，我們的教育教學(xué)才會(huì)有好的效果。其次作為班主任定期和學(xué)生談心，針對(duì)學(xué)生的各種表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的不好的行為習(xí)慣，采取不同教育方式和方法，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，為在校學(xué)習(xí)、生活奠定良好的基礎(chǔ)，的為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
黨員教師觀看《榜樣7》觀后感范文3
《榜樣7》用的榜樣故事為我們上了一堂生動(dòng)的生命課。生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是最寶貴的，中國(guó)古人有“貴身說(shuō)”，然而“貴身”的極致恰恰在于“舍身”?？鬃佑性疲褐臼咳嗜耍瑹o(wú)求生以害仁，有殺身以成仁。正是意識(shí)到生命之可貴，才有了仁者愛(ài)人，才有了推己及人，有了為他人的生命安危奮不顧身的高尚之舉。
榜樣的力量展現(xiàn)的就是這樣的拳拳之心與赤子情懷，危難時(shí)刻，他們毅然選擇堅(jiān)守崗位，履職盡責(zé)，以實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)響應(yīng)時(shí)代的召喚。在榜樣的引領(lǐng)之下，相信更好的我們定會(huì)造就更好的時(shí)代！
《榜樣》展示了全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和先進(jìn)黨組織的典型事例，一樁樁、一件件，發(fā)人深省，令人震撼，無(wú)論是在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，還是在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，他們?cè)谧约浩椒驳墓ぷ鲘徫簧?，卻做出了不平凡事情，他們也從來(lái)沒(méi)有忘記自己的身份：共產(chǎn)黨員。他們靠的是一種信仰、為的是一種理想，真真切切的和人民群眾站在一起，想百姓所想，急百姓所急，為老百姓解難事、辦實(shí)事，心中時(shí)刻裝著黨的利益、人民的利益，始終不忘初心。這么多的好榜樣不僅給我們帶來(lái)了無(wú)窮的力量，而且受到了深刻的教育啟迪。
看了榜樣的事跡，我備受感動(dòng)、深受鼓舞。雖然他們面臨的環(huán)境不同、從事的工作不同，但他們都有堅(jiān)定的理想信念、扎實(shí)的作風(fēng)、一心為民的高尚情懷，這些都是每個(gè)共產(chǎn)黨員必須具備的品質(zhì)。我要牢記入黨誓詞，不忘宗旨意識(shí)，向榜樣看齊，以榜樣的力量激勵(lì)自己。
作為一名黨員、一名人民教師，我要向榜樣學(xué)習(xí)。榜樣給我力量、給我勇氣、給我動(dòng)力，在今后的工作中做到履職盡責(zé)，要堅(jiān)定信仰，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)不動(dòng)搖，傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的精神品質(zhì)，堅(jiān)守平凡的崗位，努力學(xué)習(xí)、加強(qiáng)創(chuàng)新，以服務(wù)群眾和擔(dān)當(dāng)作為為使命，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)。
黨員教師觀看《榜樣7》觀后感范文4
按照學(xué)院黨委的要求，3月25日晚信息與商貿(mào)系黨支部組織全體教職工在家收看《榜樣7》。
航天夢(mèng)想的“播種人王亞平，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱苦卓絕、堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練，兩度進(jìn)入太空，成為中國(guó)航天史上的耀眼明星”；王傳喜勇于擔(dān)當(dāng)，一心為讓民，20多年前遠(yuǎn)近聞名的落后村，蛻變成為鄉(xiāng)村振興的“模范村”等等。
一個(gè)個(gè)鮮活的榜樣如黑暗中的燈塔，為人們指明著方向；一個(gè)個(gè)響亮的名字，如同一面面鮮艷的黨旗，飄揚(yáng)在群眾的心中；一個(gè)個(gè)奮斗的身影，如一座座偉岸的豐碑，給了世人以前行的力量，他們都有一個(gè)共同的名字――中國(guó)共產(chǎn)黨員，他們是全國(guó)黨員干部的榜樣。
節(jié)目通過(guò)講述榜樣先進(jìn)事跡，詮釋了共產(chǎn)黨人不忘初心的執(zhí)著堅(jiān)守，也彰顯當(dāng)代共產(chǎn)黨人勇于擔(dān)當(dāng)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。作為黨員干部，我們要學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀的榜樣，同他們一樣，學(xué)會(huì)在“凄風(fēng)苦雨”的艱難環(huán)境里，甘做一顆“螺絲釘”，組織需要我們?nèi)ツ睦铮覀兙歪斣谀睦?；群眾哪里需要我們，哪里就有我們的身影。耐得住寂寞才能守得住繁華。不僅要釘，更要鉆，扎得越深，越能負(fù)重，越能擔(dān)當(dāng)，越能無(wú)愧于組織的信任。用心去學(xué)，學(xué)做那辛勤耕耘的“老黃牛”，無(wú)怨無(wú)悔的去耕犁祖國(guó)的壯闊事業(yè)。黨的事業(yè)離不開(kāi)群眾，黨的事業(yè)最終的落腳點(diǎn)亦是群眾，要時(shí)刻心系群眾，時(shí)刻把群眾利益放在第一位，埋頭干事，低頭服務(wù)，做一頭任勞任怨的“老黃牛”，默默無(wú)聞但不碌碌無(wú)為。
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