為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計劃。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動方案設(shè)計篇一
一、活動目的：
進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校和社會教育資源的整合，充分利用山東博物館的資源優(yōu)勢，充分發(fā)揮博物館作為愛國主義教育基地和文化窗口的宣傳教育功能，不斷加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，努力營造弘揚和培育民族精神的濃厚氛圍。
二、活動對象：初一年級全體學(xué)生
三、活動時間：20xx年12月2日（星期四）下午
四、活動地點：山東博物館
五、活動行駛路線：山大附中（起點）—花園路—二環(huán)東路—經(jīng)十東路—山東博物館（終點）
六、活動前準(zhǔn)備工作：
1、由家長委員會安排人員與山東博物館聯(lián)系洽談，落實門票、活動方式、專人講解（講解費用由學(xué)生承擔(dān)）等相關(guān)事宜；
2、印發(fā)家長聯(lián)系信，確定參加活動的學(xué)生人數(shù)；
3、學(xué)校負(fù)責(zé)聯(lián)系15輛大客（車費由學(xué)生承擔(dān)）及出發(fā)點車輛停放位置；
4、將參加活動的學(xué)生進(jìn)行車輛分配和分組，擬計劃兩個班安排三輛大客，進(jìn)入博物館時每個班分成兩個小組進(jìn)行參觀（每車每組負(fù)責(zé)人及家長志愿者安排見附表）；
5、學(xué)校負(fù)責(zé)手持喇叭、擴(kuò)音器及哨子等工具，車輛號牌由家長委員會負(fù)責(zé)；
6、醫(yī)療保障人員及拍照攝像由家長委員會負(fù)責(zé)安排；
七、活動安排：
1、周四中午1:00統(tǒng)一坐大客從學(xué)校出發(fā)。
2、第一大組（1－5班）1:30進(jìn)入展館，第二大組（6－10班）2:30進(jìn)入展館；
3、在第一大組進(jìn)入展館后第二大組開始組織各班進(jìn)行集體拍照留念，第一大組拍照時間安排在4:00。
3、前一小時活動由博物館講解員帶領(lǐng)學(xué)生參觀展覽，其余時間由各小組自行組織參觀。
4、下午4:30從博物館返回。
八、活動要求：
1、為保證活動順利進(jìn)行及學(xué)生安全，各班正副班主任必須隨隊參加；
2、學(xué)生有特殊情況可以不參加，但必須向班主任請假；
3、學(xué)生一律穿校服，穿戴整潔；
4、活動前各班要對學(xué)生做好安全意識教育，務(wù)必使每個學(xué)生牢牢樹立安全意識，防范各種可能發(fā)生的情況，對于不服從安排的學(xué)生可以提前禁止其參加活動;
5、整個參觀過程中要遵守紀(jì)律，服從安排，聽從帶隊老師指揮；
6、講文明懂禮貌，參觀時不要大聲喧嘩，用心參觀，認(rèn)真聽介紹；
7、愛護(hù)環(huán)境，不準(zhǔn)帶吃零食;
8、參觀時注意珍惜和愛護(hù)文物;
9、參加師生務(wù)必增強(qiáng)時間觀念，按時集合；同時要求學(xué)生記牢所乘車號和位置;
10、活動至始至終帶隊老師都要高度重視學(xué)生的安全問題。
九、安全預(yù)案：
1、班主任要加強(qiáng)學(xué)生安全方面的教育，增強(qiáng)安全意識，強(qiáng)化學(xué)生的組織性和紀(jì)律性，活動前給學(xué)生講清活動要求；
2、此次活動由學(xué)校和家長委員會共同組織，帶隊老師和隨隊前往的醫(yī)護(hù)人員要及時處理各種突發(fā)事件；
3、帶隊老師和家長志愿者保持通訊暢通；
4、隨隊醫(yī)護(hù)人員要準(zhǔn)備好常用急救藥品，出現(xiàn)不能處理的傷病時要及時送往就近醫(yī)院或聯(lián)系急救中心，同時由帶隊老師與家長及時取得聯(lián)系；
5、帶隊老師要隨身攜帶家長聯(lián)系電話，以便及時聯(lián)系家長；
6、對大客及駕駛員要求：車輛性能良好，駕駛員安全意識強(qiáng)，無交通違規(guī)行為記錄；
7、提前印發(fā)家長聯(lián)系信，征求家長意見，建議身體有病的學(xué)生不要參加此次活動；
8、安排專人實地考察，確定活動方案，減少隱患；
9、注意天氣變化，適當(dāng)增減衣服，避免感冒。
活動方案設(shè)計篇二
1、 欣賞蒙德里安的代表作品，觀察其中的線條和色塊，領(lǐng)略格子畫的特點和含義。
2、 能利用格子畫的特點去設(shè)計物品。
3、 喜歡參加藝術(shù)活動，能大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗。
1、 白紙，蠟筆，黑色構(gòu)線筆
2、 蒙德里安的名畫（課件制作）
3、 爵士音樂
1出示蒙德里安作品《紅、黃、藍(lán)的構(gòu)成》引導(dǎo)幼兒觀察畫中的線條和色塊。
提問：你們看見了圖畫上有什么？哪些顏色構(gòu)成？
2. 出示第二幅作品紐約城市
，引導(dǎo)幼兒觀察其中的線條，說說它與第一幅作品的區(qū)別。提問：這幅畫上有什么呢？它與第一幅畫有什么相同的地方，有什么不同的地方呢？
3. 出示第三幅作品《構(gòu)圖c》，引導(dǎo)幼兒觀察其中的色塊，說說它與上面幾幅作品的區(qū)別。提問：這幅畫上又有什么呢？它與前面兩幅畫有什么區(qū)別呢？
1、你們知道剛才的《紅、黃、藍(lán)的構(gòu)成》是誰畫的嗎
1、你們還想不想看看畫家的作品呀？出示蒙德里安作品《百老匯的爵士樂》
2、提問：你從這幅畫里看到了什么？你感覺畫家他在畫什么呢？
這幅畫的名字叫做《百老匯的爵士樂》你們知道什么叫爵士樂嗎？
3、欣賞音樂《爵士樂》。
4、簡單小結(jié)：畫家蒙德里安用繪畫的形式來表現(xiàn)出了百老匯中的音樂。
欣賞作者的其他一些作品。
在我們的現(xiàn)實生活中我們也看到了一些和格子有關(guān)的東西，你看到哪些東西呢？播放圖片，幼兒欣賞
今天我們欣賞了蒙德里安的作品，那我們學(xué)一學(xué)蒙德里安的風(fēng)格，繪畫一幅美麗的格子畫
活動方案設(shè)計篇三
十年前，我們帶對未來美好的憧憬，為了美好的明天，從我們熱愛的母校各分東西。如今，每個人都有了自已的不能忘卻的人生足跡，我們獲得了成長，培育了友誼，加深了感情。
為了讓同學(xué)們興致而來，滿意而歸，為了保障同學(xué)聚會有條不紊，為了搞好本次同學(xué)聚會特成立由xxx擔(dān)任組長的10人組織委員會，以下簡稱組委會，組委會全面具體的負(fù)責(zé)活動的準(zhǔn)備、策劃、組織、聯(lián)絡(luò)、接待、保障等工作。組委會下設(shè)小組若干。同學(xué)們盡情的回味曾經(jīng)的點點滴滴，分享五年、八年以來的人生，展望未來而遙相呼應(yīng)，擁有更好的發(fā)展，特制定本活動方案：
1、 策劃組：策劃整個組織的過程，活動的安排，調(diào)度工作，與各組之間的默契配合和認(rèn)真協(xié)調(diào)，分配工作、任務(wù)，下設(shè)的小組聽從安排，分配任務(wù)按時保證質(zhì)量的完成
2、 財務(wù)組：負(fù)責(zé)活動經(jīng)費的收支、監(jiān)督、預(yù)算，負(fù)責(zé)人員的簽到及個人信息的填寫
3、 宣傳組：負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)同學(xué)，發(fā)出邀請函，條幅的制作，簽名幅的制作，組委會人員胸卡的制作，邀請函的制作，舞臺晚會ppt信息的匯總
4、 攝影組：負(fù)責(zé)全場全時間的攝影工作
5、 安全組：負(fù)責(zé)整個活動的安全進(jìn)行并圓滿完成，及時化解不安全因素，嚴(yán)防吵架，打架等事情的發(fā)生
6、 舞臺保障組：負(fù)責(zé)舞臺臺幕工作及電腦的操作，燈光音響的調(diào)試，場地的布置，各連接線的裝置
7、 后勤保障組：負(fù)責(zé)購買水果花生瓜子，在宴會前準(zhǔn)備到位，負(fù)責(zé)購買酒水，裝飾品，場地布置品
8、 會后工作組：拍照的照片放到三年五班qq群共享空間，共同學(xué)們下載，制作dvd紀(jì)念盤，與洗一張集體合影的相片，并與dvd紀(jì)念盤一同寄送至每名同學(xué)
其他事宜，在召開組委會時，詳細(xì)介紹、安排
邀請人員：
老師：
特邀嘉賓：
（特注明：不要帶邀請以外的無關(guān)同學(xué)聚會的人員，例如：家屬，孩子，親戚，對象，朋友等。這會給組委會帶來不必要的麻煩，不便于我們安排桌次及活動，具體人數(shù)的確定）
邀請方式：電話，qq，邀請函，他人通知
（注：報有節(jié)目的同學(xué)提前聯(lián)系我們組委會，以便晚會流程的制作和伴奏的選樂，道具服裝的挑選）
本組聯(lián)系人：
1、 以下要求請每名參加人員必須認(rèn)真讀一遍
2、 按照聚會的日程安排，統(tǒng)一進(jìn)行活動，提高時間觀念
3、 每名同學(xué)要講團(tuán)結(jié)，因為我們是最團(tuán)結(jié)、活潑、融洽的班級集體，共同留下美好的回憶
4、 個人把握自身的酒量，切莫貪杯
5、 在籌劃部署階段的所有費用是組委會先行墊付的，由于我們組委會要確定人數(shù)，并根據(jù)人數(shù)安排桌次，所以希望報名參加的同學(xué)請不要失約，請同學(xué)們提前做好個人的行程安排，謝謝合作
6、 由于聚會經(jīng)費較高，組委會無法全額支付，所以決定向每人收取活動經(jīng)費100元，在簽到時可交付財會組工作人員那里，預(yù)計活動經(jīng)費需要7000——9000元（注：組委會所有人員均為義務(wù)工作，毫無一毛錢收入，我們并會財務(wù)公開制度，以供同學(xué)們監(jiān)督指導(dǎo)，若有疑問，請找xxx，，歡迎有能力的同學(xué)對本次活動進(jìn)行友情資助）
7、 會后組委會宣布財務(wù)經(jīng)費使用情況
8、 宴會晚會開始時請把手機(jī)調(diào)成振動，人員不要亂走動，以便我們攝影師的工作，同時也是一種禮貌的行為，都低頭做自己的事情，互相之間不交流也是不好的
9、 有節(jié)目的同學(xué)請自備道具、服裝、樂器，或與組委會提前做好溝通
10、 同學(xué)們的路費、住宿費自行解決，需要住宿的組委會提供房間，提前做好通知組委會，以便我們定房間
11、 人員在離開前必須與xxx、xxx告知，以便我們及時準(zhǔn)確的掌握人數(shù)，確保安全
12、 本次聚會三個內(nèi)容：回母校合影，宴會晚會，ktv…..請同學(xué)們確定自己參加的項目，以便我們掌握人數(shù)（注：宴會不可缺席）
時間安排
共計一天，大約11個小時
下午：13:30分于甘旗卡第四中學(xué)門口集合完畢，到母校合影留念 時間：90分鐘
下午：15:50分宴會廳入場完畢16:10分宴會晚會準(zhǔn)時開始 時間：15:50分——18:10分
晚上：18:50分ktv入場完畢19:00準(zhǔn)時開始
時間：19:00——23:00
13:30 合影留念
15:50 宴會晚會
18:50 ktv
備注
一、 聚會主題：尋找那些逝去的記憶
二、 聚會目的：永遠(yuǎn)不要忘記在你生命中出現(xiàn)的同學(xué)，這份感情是真摯的，美麗的，共同回憶那時的美好，那時童真無邪的笑容，回憶同桌的你
三、 聚會原則：本次聚會活動既以密切的聯(lián)系，增進(jìn)感情為原則，堅持統(tǒng)一組織，有分有合的活動方式，暢想五年風(fēng)雨，共敘離別之情，回憶往昔，張揚個性，以備在水一方，常相念，遙相祝，心錄互動，共同打拼屬于我們自己的天下
四、 聚會宗旨：共續(xù)同學(xué)情誼，深化和拓展同學(xué)之間的友誼，放下顧慮，忘記前嫌，辦一次具有特殊意義的同學(xué)聚會
五、 聚會目標(biāo)：交流經(jīng)驗與溝通
六、 聚會方式：自愿、aa、財務(wù)公開
七、 聚會背景：本次聚會時我們班第一個五年大聚會，意義重大，特殊，因為我們約定好五年一次大聚會，五年了，同學(xué)們發(fā)生了翻天腹地的變化，有的結(jié)婚，有的工作，有的上學(xué)，行行業(yè)業(yè)，各有千秋，我們一起共同交流，感悟生活，感悟人生
聚會經(jīng)費預(yù)算
同學(xué)聚會前的準(zhǔn)備：購買品和制作品700——1000元
瓜子水果花生：300——500元
就餐：預(yù)計5桌6桌2400——3000元 酒水：450——550元
攝影師：800——1000元
ktv：1200——1800元 酒水：800——1000元
會后工作：700——1000元
不可預(yù)算費用：200——1000元
活動游戲
1、 同桌的你
2、 替罪羔羊
3、撐死他（她）
4、 整死你
5、 真心話
6、 綽號秀
7、 抽簽
（注：以上游戲在宴會晚會時根據(jù)現(xiàn)實的時間進(jìn)行，未能進(jìn)行的在ktv時根據(jù)現(xiàn)實情況進(jìn)行）
編后語
進(jìn)入同學(xué)時間，原則上自愿發(fā)言，望同學(xué)積極參與，發(fā)言形式內(nèi)容可以多樣，時間允許讓每位同學(xué)多發(fā)言，為老師同學(xué)送上新年祝福，展望新的一年；
大家答應(yīng)會來就一定要信守承諾，到時早點趕到，千萬不能出現(xiàn)出爾反爾的情況；這次聚會時大家的盛會，為保證聚會的順利和有質(zhì)的進(jìn)行，請大家當(dāng)天按組織上的安排行事，若有什么意見與建議在活動之前或之后提出；
相聚總是太難，不可能所有的同學(xué)在這天都有空，但是這樣的聚會機(jī)會一年比一年少，我還是希望大家盡量抽空趕來，聚會需要大家的參與和配合，更要大家共同出謀劃策，把聚會辦成功！特此備注：在本策劃書中沒有寫到的在上一本：05—08級三年五班第一個五年同學(xué)聚會。
活動方案設(shè)計篇四
每年9月20曰是全國“愛牙曰”。為認(rèn)真貫徹落實市教育局要求，增強(qiáng)我校學(xué)生的各個方面的自我保護(hù)意識，普及青少年的口腔健康教育，讓學(xué)生從小養(yǎng)成愛護(hù)牙齒的.好習(xí)慣，關(guān)注自己的未來。我校決定在全校一、二年級開展校園“愛牙護(hù)齒，健康成長”的宣傳教育活動。
：愛牙護(hù)齒，健康成長
：9月13日—9月25日
：一、二年級學(xué)生
組長：
副組長：
成員：
音響設(shè)備：
照相：
場景布置：
宣傳：
1、利用學(xué)校宣傳櫥窗張貼口腔健康教育宣傳圖，宣傳“早晚用含氟牙膏刷牙，定期進(jìn)行口腔檢查，少吃甜品和含糖飲料，餐后和零食后及時漱口”的四個好習(xí)慣及正確刷牙的方法等。
2、“愛牙護(hù)齒，健康成長”活動，校園廣播臺利用午休時間向全校播放愛牙知識。
3、鼓勵學(xué)生把自己學(xué)習(xí)到的口腔知識向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識。
4、邀請恩東醫(yī)院口腔專家到我校開展愛牙護(hù)齒健康知識咨詢以及講座，具體安排見附表。
活動方案設(shè)計篇五
隨著人們生活水平的進(jìn)步，很多家庭用金錢代替了對孩子的教育，特別是獨生子女家庭，經(jīng)常是一切為了孩子，一切要滿足孩子。再加上市場很多商品不斷逢迎孩子的口味，造就了相當(dāng)一部份敢花錢、亂花錢的孩子，整天零食不離嘴、玩具不離手，這樣不但嚴(yán)重危害到小學(xué)生的身體健康，還對學(xué)生良好行為習(xí)慣的構(gòu)成和學(xué)校、班級管理帶來了很大的負(fù)擔(dān)。因此，如何讓小學(xué)生合適利用零花錢是學(xué)校、家長待研究解決的題目，而本次主題班會是針對四年級學(xué)生設(shè)計的。
1、讓學(xué)生了解父母給零用錢的意義。通過活動使學(xué)生知道勤儉勤儉的重要性。
2、學(xué)會公道利用自己的零用錢，把錢花在有價值的地方。
3、培養(yǎng)勤儉每分錢的習(xí)慣，貯存自己的零用錢，做自己的小管家。
師：最近，我們學(xué)校商店聚集的同學(xué)越來越多了，你們知不知道是怎樣回事呀。
生：我知道，老師，最近，有好多同學(xué)喜歡拿零用錢在商店買那些小瓶的飲料來喝。
生：我也發(fā)現(xiàn)了，還有那些彈彈球呀、貼紙呀，我們班也有好多同學(xué)買。
師：同學(xué)們哪來的錢買呢？
生：爸爸媽媽給的零用錢！
師：哦，是零用錢呀！
生：零用錢就是爸爸給我們自己支配的錢。
生：我也有零用錢。
師：看來，我們的同學(xué)們已能夠自己用錢了，那我們今天就來討論一下，看看我們具有的零用錢，應(yīng)當(dāng)怎樣花。
師：剛才我聽你們說，零用錢是爸爸媽媽給的，那末爸爸媽媽的錢又是哪來的呢？（學(xué)生自由回答）
師小結(jié)：爸爸媽媽給我們的零用錢都是他們辛辛勞苦賺來的，得來不輕易，所以我們要珍惜這些錢，那末在用的時候我們就要留意，不能浪費了。
師：具有自己的零用錢，說明父母、老師和長輩們以為你長大了，有自由支配零用錢的能力了。祝賀你！對這些零用錢，你是怎樣使用的呢？
1、小組討論，請代表發(fā)言“怎樣用錢，為甚么要這樣”的觀點。
2、通過同學(xué)代表發(fā)言，總結(jié)本班同學(xué)花零用錢的幾個大的方向。以漫畫的情勢展現(xiàn)在黑板上。
3、適時評說同學(xué)的發(fā)言，表揚積極發(fā)言的同學(xué)，鼓勵其他同學(xué)發(fā)言。
4、讓大家一起來討論分析：不同的花錢辦法，會帶來甚么樣的后果？
（學(xué)生自由發(fā)言）
師：在我們的成上進(jìn)程中，父母為我們付出很多很多，那末我們應(yīng)當(dāng)怎樣安排好我們的零花錢，做一個好孩子呢？下面請先聽一段快板：《說“子”》，然后再告知大家。
零花錢，用處大，
我們從小要愛他。
鋼崩子，毛票子，
拿在手里動頭腦，
爺爺奶奶想方法，
爸爸媽媽出點子，
老師給我們指門路。
買支筆，用鋼崩子，
買本子，拿毛票子，
吃飯學(xué)習(xí)過日子，
用好手中的小票子，
對！用好手中的小票子。
生：把零花錢存起來等到需要用的時候用。
師：你說得太對了，我要把零花錢放入坐儲錢罐里，直到真正需要的那一天。
請聽詩歌朗誦《直到真正需要的那一天》。
平時積攢，
我有了很多零花錢。
今年過年，
爺爺奶奶又給我壓歲錢，
怎樣用，怎樣花？
我得好好來打算。
商店櫥窗里的變形金鋼，
每次走過，
都要看上幾眼，
馬路邊的烤羊肉串，
香味總往鼻子里鉆，
想著想著……
低頭看見，
剛剛寫完的《新年打算》：
“新的一年，新的出發(fā)點，
要養(yǎng)成勤儉勤儉的好習(xí)慣?！?/p>
規(guī)范里的每條，
顯現(xiàn)在我腦海里，
我把這些錢放入小小的儲錢罐，
直到真正需要的那一天！
師：老師這里有一個“紅綠燈”方案：
“紅燈”：當(dāng)你的要求超出家庭經(jīng)濟(jì)承受能力時，對自己說：“這樣?xùn)|西我現(xiàn)在可以不買。在心中亮起一盞紅燈，提示自己。
“黃燈”：買東西時先問問自己：“這是我現(xiàn)在需要的嗎？”假如回答“是”的話，就可以夠考慮購買。
“綠燈”：在自己取得一些小小的進(jìn)步時，可以用零用錢買一件小小的禮物送給自己，作為嘉獎。
師：我這也有《零用錢使用十大準(zhǔn)則》，請大家聽一聽：
1.首先要知道如何將錢妥善保管，不隨便亂放。
2.不能隨便拿家長的錢，應(yīng)事前向家長請示，得到答應(yīng)后才可拿錢。找回的零錢應(yīng)及時上繳。即使是自己的壓歲錢錢也應(yīng)當(dāng)向家長說明用處。
3.零用錢不能隨便買一些玩具或街頭零食。
4.零用錢可以買相干的書籍，但不能只買不看。
5.零用錢不可以去網(wǎng)吧或做一些有害無益的活動。
6.零用錢可以去救助那些急需幫助的人。
7.在忘記帶錢的時候，應(yīng)向老師或同學(xué)借，事后及時歸還。
8．應(yīng)牢記家長賺錢不輕易，不可以用零花錢攀比穿著或高級文具等。
9.用自己的實際行動去感激父母，用自己省下的零花錢為家長或師長買能代表自己情意的禮物。
10.對零花錢的使用最好能有一份記錄或計劃，使自己從小能有理財?shù)哪芰Γ嬲龑W(xué)會勤儉勤儉。
師：我們是爸爸媽媽心愛的小寶貝，無憂無慮地生活著。然而，在一些貧困山區(qū)，有著那末一些孩子，吃不飽、穿不暖，連上學(xué)都是個題目，而我們是否是可以為他們做些甚么呢？為了堅定我們公道使用零用錢的決心，下面我們一起來唱拍手歌吧。
你拍一，我拍一，勤儉勤儉排第一。你拍二，我拍二，關(guān)心小小儲錢罐
你拍三，我拍三，幫做家務(wù)掙錢用。你拍四，我拍四，同學(xué)從小立大志。
你拍五，我拍五，寫好作業(yè)不怕苦。你拍六，我拍六，奉獻(xiàn)愛心爭優(yōu)秀。
你拍七，我拍七，捐贈災(zāi)區(qū)解困難。你拍八，我拍八，動動腦筋理財家。
你拍九，我拍九，花錢記錄在心頭。你拍十，我拍十，爭當(dāng)節(jié)儉小衛(wèi)士。
師總結(jié)：通過這次主題放會，我們更加體會到父母掙錢確切不輕易，自己花的真的是父母的血汗錢，更重要的是我們要養(yǎng)成勤儉勤儉的好品質(zhì)，做個理財小能手，能夠有目的、有計劃地公道使用零用錢，做新時代的好少年。
活動方案設(shè)計篇六
三月燦爛的陽光，和煦的春風(fēng)，讓大家感受著春天的蓬勃。三月里將迎來“3.5”學(xué)雷鋒、“3.8”婦女節(jié)、“3.12”植樹節(jié)、 “3.21”世界森林日、“3.22”世界水日……學(xué)校大隊部利用這些節(jié)日，圍繞“陽光溫暖與友愛”的主題，開展豐富多彩的活動，使培養(yǎng)隊員關(guān)心他人、保護(hù)自己、與自然和諧相處的意識。隊員們在活動中感受關(guān)愛，讓關(guān)愛溫暖幼小的心靈；感受綠色，讓綠色滋養(yǎng)明亮的眼睛。
人與自然和諧共處是每一個隊員都必須建立的環(huán)保意識，也是公民所必需的基本素質(zhì)，學(xué)校少先隊大隊部圍繞“3.12植樹節(jié)”和“3.22世界水日”開展“和諧校園”的活動，在活動中培養(yǎng)孩子們的公民意識。
1．利用國旗下講話，進(jìn)行一次綠色環(huán)保教育宣傳。
2.結(jié)合3月12日“植樹節(jié)”，開展主題為“樹木，我們的好朋友”的活動，使隊員們了解樹的知識，做到愛護(hù)樹木、不搖晃、不折樹木和花草。
3.水是人類生命的源泉，電是我們生活的主要能源，合理利用水電，自覺節(jié)約水電，是每一個公民責(zé)任。結(jié)合3月22日“世界水日”，進(jìn)行以“節(jié)約一滴水，一度電”為主題宣傳活動，使隊員們懂得節(jié)約的重要性。
活動方案設(shè)計篇七
保安：值班保安人員站在大門口迎接領(lǐng)導(dǎo)，指揮領(lǐng)導(dǎo)車輛停在綜合樓前。（劉xx負(fù)責(zé)）
（二）彩旗：上午7：00之前，校門口臺階兩側(cè)、南北甬路東側(cè)插上彩旗。（姜x正負(fù)責(zé)）
（三）電子屏：教學(xué)樓前電子屏宣傳內(nèi)容是“牽手夢想走向未來”，7：00之前準(zhǔn)備好。（都xx負(fù)責(zé)）
（四）校園環(huán)境衛(wèi)生：7：30之前收拾干凈。（王xx負(fù)責(zé)）
（五）升國旗：3名升旗手7：30到旗桿北面就位。（鄭xx負(fù)責(zé)）
（六）橫幅：內(nèi)容“xx十中20xx年秋季《牽手夢想走向未來》開學(xué)典禮”，7：00之前操場主席臺橫幅要掛好。（劉xx負(fù)責(zé)）
（七）音響：7：30之前音響要搬到南操場就位。（李xx、谷xx負(fù)責(zé)）
升國旗及活動用的音樂：7：30之前國歌伴奏、國歌，活動伴奏音樂（張xx負(fù)責(zé)）
照相、攝像：7：30之前到南操場就位。（王xx、鄭xx、谷xx負(fù)責(zé)）
（八）學(xué)生隊伍：7：45學(xué)生在教室門口排成兩路縱隊，由班主任帶領(lǐng)到南操場就位。自東向西分別是初二、初一、初三、初四，每班排隊兩路縱隊。（各班主任負(fù)責(zé)各班級，周xx、都xx、宗洋、包曉東分別負(fù)責(zé)初一、初二、初三、初四級部學(xué)生，王xx總負(fù)責(zé)整隊）
（九）教師隊伍：全體科任教師7：45到操場就位，排成4路縱隊，站在初一、初三學(xué)生之間。（孫xx負(fù)責(zé)）
（十）詩歌朗誦：7：45學(xué)生到操場就位。（宋xx、周xx負(fù)責(zé)）
合唱《少年強(qiáng)》：7：45學(xué)生到操場就位。（叢xx、張xx、畢xx負(fù)責(zé)）
教師朗誦：7：45學(xué)生到操場就位。（劉xx負(fù)責(zé)）
（十一）主席臺：在主席臺上設(shè)一個高支架話筒，用于校長、市領(lǐng)導(dǎo)致辭。（谷xx負(fù)責(zé)）
（十二）應(yīng)急救護(hù)小組：由校醫(yī)王xx、陶xx、鄒xx、李xx4人組成應(yīng)急救護(hù)小組。校醫(yī)攜急救箱、與鄒xx、李xx站在教師隊伍東側(cè)待命。陶xx將學(xué)校汽車開到旗桿北側(cè)待命。（王xx負(fù)責(zé)）
（十三）捐贈臺：在主席臺正前方，草坪上擺放一排桌子用于領(lǐng)導(dǎo)捐書或禮品。（王xx負(fù)責(zé)桌子，王xx負(fù)責(zé)桌布）
（十四）參觀少年宮：主題活動結(jié)束后，鄒海霞校長、梁軍副校長、桂君副校長陪同領(lǐng)導(dǎo)參觀少年宮。綜合樓衛(wèi)生要在9月1日再收拾一次。一樓版畫教室（孫xx負(fù)責(zé)）、電腦拆裝教室（谷xx負(fù)責(zé)）、錄播教室（楊靜、唐美玉負(fù)責(zé)）；二樓學(xué)生閱覽室（姜文娜負(fù)責(zé)）；三樓微機(jī)室（張xx負(fù)責(zé)）；四樓心理咨詢室（宋得鳳負(fù)責(zé)）；（王xx總負(fù)責(zé)8：00回綜合樓，其他教師在操場活動結(jié)束后立即到所分管的教室待命）
（十五）觀看《開學(xué)第一課》：參觀結(jié)束后領(lǐng)導(dǎo)到接待室稍許休息，待《開學(xué)第一課》開播前（提前5分鐘），校長們再引領(lǐng)市委領(lǐng)導(dǎo)們到錄播教室觀看《開學(xué)第一課》電視節(jié)目。（鄭xx負(fù)責(zé)）
活動方案設(shè)計篇八
1、通過運用各種感官，感知認(rèn)識菠蘿的特性。
2、在觀察、交流中，了解削菠蘿的正確方法。
3、幼兒在活中能仔細(xì)觀察、主動探索。
1、人手一個菠蘿，一份削好的菠蘿。
2、菠蘿拼圖四張，觀察圖片一張。
一、猜謎語，回憶感知菠蘿的特征
1、 猜謎
師：“今天我們小六班來了一位水果客人，想知道它是誰？
幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗進(jìn)行猜謎，發(fā)現(xiàn)這種水果是菠蘿。
2、 交流
師：你們是怎樣猜出它是菠蘿的？幼兒自由回答。
小結(jié)：我們發(fā)現(xiàn)菠蘿
二、玩菠蘿，感知菠蘿外部特征。
3、 玩菠蘿
幼兒用眼看、用手摸、用鼻聞，充分探索菠蘿的特征。
4、 講菠蘿
幼兒講述自己的發(fā)現(xiàn)和感受，教師根據(jù)幼兒的回答，出示相應(yīng)的字卡。
（菠蘿的皮很粗糙，摸上去有刺，葉子上有刺，葉邊有鋸齒，硬等）
5、 削菠蘿
菠蘿為什么又重又硬？它里面到底藏著什么？（幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗猜測。）
請出水果超市的叔叔，當(dāng)場示范削菠蘿――觀察第一步：去表皮，第二步：去疙瘩。
在看削菠蘿時，你發(fā)現(xiàn)了什么？
小結(jié)：因為菠蘿表皮又厚又硬，凹凸不平，所以要用特殊的工具來削。
三、吃菠蘿，品嘗菠蘿果實的味道。
活動方案設(shè)計篇九
設(shè)計意圖：
我班幼兒接受“科學(xué)漢字教育”已近三年，識得漢字一千多字，對閱讀書籍有濃厚興趣，認(rèn)識本班小朋友的名字，能識字分辨各種物品的類別等等，為向家長們展示孩子們的進(jìn)步，特設(shè)此活動在“六一”做匯報展示。
活動目標(biāo)：
1. 幼兒認(rèn)識所給字詞，并分辨種類。
2. 能將小朋友與名字對上號。
3. 能聽音樂變換隊形。
活動準(zhǔn)備：
1.各種物品名稱字卡（水果1/3，動物1/3，電器1/3）。
2. 本班幼兒名字卡。
3.兒歌“六一”的花形字卡（一個字一朵花），用雙面膠貼在幼兒胸前。
4.會唱歌曲“路邊有個字寶寶摔倒了”，幾個幼兒領(lǐng)舞。
5.音樂磁帶，場景設(shè)制三個有標(biāo)志的家：水果，動物，電器。
活動過程：
１、幼兒入場圍成大圓圈座下（先前師將字卡散亂放在場中）。師導(dǎo)入主題：大家看見地上有許多的字寶寶了嗎？它們有的是水果，有的是小動物，有的是電器，我們把它們送回家吧。放歌曲“路邊有個字寶寶摔倒了”錄音，領(lǐng)舞幼兒跳入場（一遍）。
２、全班幼兒聽音樂將場中各種字卡拾起，認(rèn)清所拾字詞，分辨類別，走到“家”門口排好隊（二遍），將字寶寶送回家，手舉字卡請家長檢查對錯（三遍），將字卡放到指定處，回到原位站好。
３、師：我們把這么多字寶寶都送回家了，現(xiàn)在我們再把小朋友的名字字寶寶送回家好嗎？幼兒聽“找朋友”音樂，男孩子先拾起女孩子的名字卡，送到本人手中；女孩子再拾起男孩子的名字卡，也送到本人手中（教師分別事先擺放好字卡）。
４、師：每位小朋友都得到了自己的名字寶寶了吧？你們高不高興呀？（幼兒：高興）你們知道今天是什么節(jié)日嗎？聽，節(jié)日的音樂想起了（放慶六一歌曲），幼兒隨音樂節(jié)奏站成方陣，背對前臺。師：我們送給全園小朋友一首節(jié)日的兒歌，好嗎？幼兒聽教師口令，一排一排齊轉(zhuǎn)身，一句句念出兒歌，同時高舉花形字卡，字卡連成兒歌《我們的節(jié)日》。
“六一”的陽光紅紅的，
“六一”的鮮花艷艷的，
“六一”的歡笑美美的，
“六一”的歌聲甜甜的，
“六一”是屬于我們的，
我們祝全世界小朋友節(jié)日快樂！
５、念完末句“我們祝全世界小朋友節(jié)日快樂”，幼兒歡呼跑下場。
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