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        最新學(xué)校社團活動實施方案大全(三篇)

        格式:DOC 上傳日期:2023-03-29 11:04:42
        最新學(xué)校社團活動實施方案大全(三篇)
        時間:2023-03-29 11:04:42     小編:zdfb

        為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        學(xué)校社團活動實施方案篇一

        為豐富校園文化生活,開闊學(xué)生視野,陶冶學(xué)生情操,啟迪學(xué)生思維,發(fā)展學(xué)生個性特長,促進學(xué)生的全面發(fā)展,以社團活動為平臺,成立相應(yīng)的學(xué)生社團活動小組,努力使學(xué)校成為學(xué)生愉快而有趣的生活學(xué)習樂園,促進學(xué)風和校風的優(yōu)化,推動校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)。

        二、實施對象:全體學(xué)生

        三、社團類別:

        (一)“春蕾”藝術(shù)社團:舞蹈、合唱、小品、器樂、戲劇、繪畫、硬筆書法等社團。

        (二)“希望”運動社團:乒乓球、籃球、足球、田徑、武術(shù)、跳繩等社團。

        (三)“陽光”科技社團:模型制作、電子制作、物理實驗、化學(xué)實驗、生物實驗、信息世界等社團。

        (四)“求知”文化社團:經(jīng)典閱讀、英語直通車、數(shù)學(xué)樂園、趣味物理、寫作訓(xùn)練等社團

        (五)“小主人”社團:生活技能、考評考核、校園督查等社團

        四、組織管理:

        (一)學(xué)生社團領(lǐng)導(dǎo)小組

        組長:黃長祎

        副組長:蔣益民、王光友、袁洪良、蔡劍柏、吳旭東、吳炎、陳莎、朱亞彬、王文軍、張夕華、童魯俊、王耀俊

        (二)社團設(shè)置

        1、社團內(nèi)容設(shè)定:綜合各種條件,根據(jù)學(xué)校的實際規(guī)劃設(shè)計。

        2、報名組團方式:校級社團優(yōu)先組團。所有社團報名要本著學(xué)生自愿和教師選拔、推薦相結(jié)合的原則進行。

        3、社團負責人(見附表)

        “小主人”社團、蔡劍柏、朱亞彬

        4、活動宣傳

        組長:熊新燕(鎮(zhèn)政府組宣科科長)袁洪良

        攝影報道:朱偉

        網(wǎng)站上傳與維護:王耀俊

        5、活動時間:

        社團分類周次(活動時間為下午4:10-5:10)

        “春蕾”藝術(shù)社團二、五、八、十一、十四、十七

        “希望”運動社團單周進行(每周兩個小組,六個小組輪換)

        “陽光”科技社團三、六、九、十二、十五

        “求知”文化社團雙周進行

        “小主人”社團四、七、十、十三、十六

        (三)活動要求

        1、各社團指導(dǎo)老師負責指導(dǎo)落實社團的各項活動,包括社團的組織、計劃、執(zhí)行、評價、總結(jié)等工作。

        2、每次社團活動前一節(jié)課的老師不拖堂,以保證學(xué)生準時到達活動地點?;顒娱_始,指導(dǎo)老師一定要先清點人數(shù),對缺席的學(xué)生要問清原因做好記錄,并及時與班主任聯(lián)系。

        3、每周備好活動方案,認真組織活動,做到活動主題明確,活動記錄填寫完整清楚。學(xué)生活動時老師不做其它有礙于指導(dǎo)的事,不允許讓學(xué)生放任自流的自由活動。

        4、關(guān)心愛護學(xué)生,加強安全保衛(wèi)工作,保證活動場地、設(shè)施、器材等的安全性,防止意外事故的發(fā)生。愛護活動場所衛(wèi)生,學(xué)生離開教室前先檢查并做好活動場所的衛(wèi)生保潔,課桌凳、活動器具擺放整齊。

        5、各社團每學(xué)年舉行社團成果展示,可采用表演、展覽、比賽以及各社團的特有方式進行。

        6、各社團應(yīng)積極形成完整的檔案資料。

        7、各社團分管校長和分管行政負責指導(dǎo)、檢查各社團的活動開展,學(xué)校對各個社團活動情況進行不定期抽查,每學(xué)期社團最后一次活動為社團學(xué)期考核,評定學(xué)生社團活動的等第。

        學(xué)校社團活動實施方案篇二

        社團是學(xué)生鍛煉自我、展示自我的橋梁,百花齊放的學(xué)生社團是學(xué)??傮w形象的代言人和對外交流的重要窗口,目前已基本成為衡量各個學(xué)校校園文化建設(shè)高低的標準!

        以黨的xx大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入推進校園文化藝術(shù)工作為動力,促進校園文化的繁榮發(fā)展。本次會議主要由省會高校部分優(yōu)秀社團節(jié)目演出。組織各高校社團先進代表互動交流等環(huán)節(jié)組成。以關(guān)注高校社團發(fā)展、組建豐富校園為宣傳口號,擴大省會各高校社團的交流主體,從而帶動河南省高校文化藝術(shù)的繁榮發(fā)展。同時也為全省高校積極參與構(gòu)建優(yōu)秀社團提供良好的學(xué)習交流平臺,并進一步整合各社團、各高校社團在日?;顒又械幕ブc合作,擴大各社團、各高校社團在資源和信息共享上向更深更廣發(fā)展。

        一、主題:

        豐富學(xué)生視野、活躍校園文化

        二、主辦單位:

        1、河南省校園文化藝術(shù)促進會

        2、河南省青少年作家協(xié)會

        3、《河南校園》編輯部

        4、《青少年文學(xué)》編輯部

        三、承辦單位

        河南西點教育咨詢有限公司

        四、參加對象

        1、主辦單位領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)工作人員,承辦單位領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)工作人員。

        2、省會各高校領(lǐng)導(dǎo)及各高校社團代表

        3、省會各高校社團演出人員、部分學(xué)生代表

        4、社會具影響力的學(xué)術(shù)人士和贊助單位相關(guān)人員

        五、媒體支持:

        中國名校網(wǎng)、中國信念網(wǎng)、第一范文網(wǎng)、中國青少年作家網(wǎng)、新家園網(wǎng)、桃李網(wǎng)、中

        國旅游114、中國旅游網(wǎng)、鄭州網(wǎng)、《河南校園》編輯部、《青少年文學(xué)》

        編輯部等

        六、會議內(nèi)容:

        1、社團代表之間交流互動

        2、優(yōu)秀社團組織節(jié)目表演

        (1)因本次活動初步選定在元旦期間,所以節(jié)目整體內(nèi)容應(yīng)凸顯“熱烈、歡快”的節(jié)日氣氛;

        (2)節(jié)目形式應(yīng)有較大突破,除歌舞小品外,可嘗試模仿秀、原創(chuàng)節(jié)目等;

        (3)活動以大合唱、大舞蹈做首尾呼應(yīng),中間節(jié)目可分為“歌唱、舞蹈、曲藝”等,歌唱類包括小合唱、獨唱、重唱;舞蹈類除伴舞外,嘗試獨舞、雙人舞及現(xiàn)代舞的編排;曲藝其它類小品、器樂獨奏合奏、戲曲名段演唱以及其他新穎的文藝形式

        (4)活動控制在6小時之內(nèi)(上午9點至12點,下午1:30至4:30),各社團應(yīng)提前將初選過的優(yōu)秀節(jié)目名稱、形式等詳細信息呈報河南省校園文化藝術(shù)促進會進行評選

        3、省會高校優(yōu)秀社團節(jié)目的評選及頒獎。

        七、會議環(huán)節(jié)

        1、主持人介紹參會領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及各個社團代表

        2、承辦方領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞

        3、主辦方領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

        4、節(jié)目表演開始(合唱、舞蹈)

        5、節(jié)目表演相聲、小品、舞蹈、歌唱等(穿插對贊助商的介紹)

        6、主辦方領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言(節(jié)目穿插中)

        7、節(jié)目表演以大合唱、大舞蹈形式結(jié)束

        8、承辦方團委書記對本次活動的總結(jié)

        9、高校社團優(yōu)秀節(jié)目的評選及頒獎

        10、優(yōu)秀節(jié)目獲得者的社團代表發(fā)言

        11、合影留念

        八、獎項設(shè)置

        本次活動重在參與,凡參加者均有精美紀念品一件(獲獎?wù)叱?。一等獎3名,二等獎6名,三等獎10名,每個獎項設(shè)置對應(yīng)的獎品。

        九、報名時間和聯(lián)系方式

        20xx年12月3號至20xx年12月17號

        電話:65709166傳真:65987890

        十、活動要求

        (一)本次活動以單位集體報名形式參加,報名時請同時報送單位參加的人數(shù)、節(jié)目名單、節(jié)目時間、領(lǐng)隊姓名及聯(lián)系方式。(節(jié)目所需音樂、樂器、服裝等表演工具自備)

        (二)各單位要加強組織領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌安排,由一名領(lǐng)隊帶隊,并確保隊伍安全。充分調(diào)動和發(fā)揮參與人員的積極性,以推動文藝特色為目的,充分表現(xiàn)良好的精神面貌。

        (三)報名參加本次活動的人員要求河南省省會高校在校生,身體健康。各代表隊要嚴把報名人員的健康關(guān),如活動中出現(xiàn)個人健康事故,由各代表隊或個人自行負責。

        (四)活動中任何單位不能擅自以商業(yè)為目的開展為經(jīng)過活動組委會審批同意過的各種形式宣傳。

        (五)聯(lián)系醫(yī)療部門做好醫(yī)務(wù)保障工作,現(xiàn)場準備若干醫(yī)護人員做好醫(yī)療應(yīng)急保障工作。

        會議時間:20xx年12月19(周六)(暫定)

        20xx年12月19日上午8:50前入場

        9:00--12:00

        下午:13:50前入場

        14:00—16:30

        學(xué)校社團活動實施方案篇三

        為了全面貫徹素質(zhì)教育理念,加大校園文化建設(shè)的力度,營造良好的校園文化氛圍和提高學(xué)生的朗誦水平,根據(jù)班級學(xué)生的特點,我特制定計劃如下:

        一、活動目的:

        1、通過各項活動,拓展學(xué)生的朗誦水平,激發(fā)學(xué)生閱讀詩歌的興趣;培養(yǎng)朗誦新秀。拓寬學(xué)生視野,豐富學(xué)生的課余生活,在文學(xué)實踐活動中全面提高語文素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生留心觀察主動探究、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。

        2、把朗誦、文學(xué)欣賞、結(jié)合起來,提高學(xué)生審美修養(yǎng),定期開展活動,提高學(xué)生的朗誦理論水平和對作品的欣賞能力。

        3、健全組織,積極開展各項活動,有計劃、有組織地開展好各項活動。

        4、深化素質(zhì)教育,通過朗誦詩社開展的表演、交流研討等活動,促進學(xué)生全面發(fā)展,同時讓學(xué)生體驗合作與成功的喜悅。

        二、活動內(nèi)容

        1、任課老師宣布詩歌朗誦會的意義、活動設(shè)想及注意事項;

        2、每位同學(xué)認真收集自己喜歡的詩歌,并要談?wù)勛约合矚g這首詩歌的原因。

        3、組織學(xué)生將收集到的詩歌相互交流,并互相朗誦,作好準備;

        4、選出對詩歌有一定欣賞能力、有一定文學(xué)基礎(chǔ)的同學(xué)擔任評委,并宣布優(yōu)秀詩歌評選的標準;(也可請相關(guān)老師擔任評委)

        5、在班級中舉行詩歌朗誦會,組織學(xué)生評委選出優(yōu)秀詩歌朗誦者名單;

        6、請老師或?qū)W生給獲獎的同學(xué)頒獎;

        7、將學(xué)生選出的部分優(yōu)秀詩歌貼于班級布告供其他學(xué)生欣賞;

        8、請獲獎同學(xué)以座談會的形式暢談自己的對作品欣賞的感受。

        三、活動要求及措施

        1、按時參加,遵守紀律,不遲到、不早退,有事請假。

        2、每次活動要求學(xué)生能掌握本節(jié)課內(nèi)容。

        3、學(xué)生掌握朗誦的技巧后,定期開展朗誦比賽,讓社員互相學(xué)習,提高自己的朗誦能力。

        四、活動時間:每周五下午課外活動

        五、具體安排:

        第一次:組建詩歌朗誦社團。閱讀引導(dǎo)教你怎么去讀書。

        第二次:朗誦技巧及訓(xùn)練。

        第三次:結(jié)合學(xué)校參經(jīng)典閱活動契機,引領(lǐng)社員廣泛閱讀經(jīng)典書籍。

        第四次:講座:什么是朗誦?朗誦前要做哪些準備工作?怎樣選擇朗誦材料?

        第五次:怎樣把握作品內(nèi)容。

        第六次:朗誦的基本表達手段(停頓)

        第七次:朗誦的語速。

        第八次:朗誦的句調(diào)。

        第九次:作品的引導(dǎo)。

        第十次:根據(jù)朗誦內(nèi)容選配樂。

        第十一次:總結(jié)收獲,評選表彰優(yōu)秀社員。

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