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學(xué)生給老師道歉信 孩子犯錯(cuò)家長(zhǎng)給老師道歉信篇一
今天,我懷著愧疚和懊惱給您寫下了這封道歉信,以向您表示我對(duì)上課看小說(shuō)書這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在復(fù)習(xí)期間看小說(shuō)的決心。我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在復(fù)習(xí)課期間看小說(shuō)書,我作為一個(gè)初三并且即將面臨中考的學(xué)生,現(xiàn)在應(yīng)該感到前所未有的壓力,應(yīng)該把心思放在復(fù)習(xí)以及中考上,而不是還在復(fù)習(xí)課上看小說(shuō)書。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤。我這次的悔過(guò)真的很深刻。我會(huì)避免這樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
我相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事情有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,就是希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定會(huì)將時(shí)間以及心思都放在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)上,不會(huì)再把時(shí)間浪費(fèi)在看小說(shuō)書上,我知道我是要為自己的未來(lái)負(fù)責(zé)的。
所以,老師讓我寫信,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次,我在復(fù)習(xí)課上看小說(shuō)的行為也是一種對(duì)老師工作不尊重的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過(guò)去我一直忽視了它。拋開這一層面,不單單是老師,無(wú)論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),以及他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)成果的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接收教育的人來(lái)說(shuō),這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極其壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該相互學(xué)習(xí),互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,我們應(yīng)該去維護(hù)而不是破壞它!對(duì)于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在復(fù)習(xí)課上看小說(shuō)書,有可能影響老師對(duì)我班學(xué)生的認(rèn)識(shí)。
2、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能提高。
3、思想覺(jué)悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
4、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想,如果我對(duì)老師有更深的尊重,就不會(huì)不聽老師的話而上課看小說(shuō)。
5、對(duì)待學(xué)習(xí)的思想觀念不夠深刻,不夠正確。沒(méi)有認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)是多么的難得和重要。
6、沒(méi)有做到作為一個(gè)學(xué)生的本分,沒(méi)有好好的認(rèn)真去吸取將來(lái)所需要的文化知識(shí)。
據(jù)上,我決定有如下個(gè)人整改措施:
1、深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤后認(rèn)真寫道歉信一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找和整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且認(rèn)真學(xué)習(xí)以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。
試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題歸咎于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平,未能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào),我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯下的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會(huì)在以后的幾個(gè)月嚴(yán)格要求自己,在復(fù)習(xí)期間覺(jué)不看小說(shuō)的同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。
望老師能念在我是初犯的份上原諒我這一次。也請(qǐng)老師繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正。
今后我一定會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)將心思放在學(xué)習(xí)上,絕不會(huì)在考試之前還把時(shí)間浪費(fèi)在看小說(shuō)書上,請(qǐng)老師相信我!
這封信已經(jīng)放在我這里好久了。只記得當(dāng)時(shí)看完了這封道歉信,我只說(shuō)了一句:“老師相信你!”就把小說(shuō)書還給了那個(gè)學(xué)生。她后來(lái)以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入省重點(diǎn)學(xué)校學(xué)習(xí),明年將高考了吧!
學(xué)生給老師道歉信 孩子犯錯(cuò)家長(zhǎng)給老師道歉信篇二
尊敬的老師:
對(duì)不起,教我們給你帶來(lái)了許多艱苦的工作。我知道我寫這封道歉信顯得有些姍姍來(lái)遲了,但實(shí)際上我早已經(jīng)把它寫好了,是拖到了今天才交給您,我希望您能接受我這個(gè)遲來(lái)的道歉。
從懂事以來(lái),父母就教育我們尊師重道。尊重老師,是每個(gè)人應(yīng)該有的尊重。 尊敬老師應(yīng)該同愛(ài)我們的親人一樣,但是我的行為不好,經(jīng)常違反課堂紀(jì)律,導(dǎo)致很多讓你不快樂(lè)的情況發(fā)生。是我的錯(cuò),是我調(diào)配搗蛋。有時(shí)候,我真的很想給您做一個(gè)當(dāng)面的道歉。也許是青春期的緣故,我們有這種叛逆的性格。說(shuō)實(shí)話,經(jīng)過(guò)這次犯錯(cuò)之后,我們的心情是悲傷的,不希望事情會(huì)變成這樣子。
因此,我們采用了書面道歉的方式,跟老師說(shuō)一句:我錯(cuò)了,但我真的愛(ài)您,希望您能夠原諒我的!最后,我決定向老師發(fā)誓。今后在課堂上一定遵守課堂紀(jì)律,絕對(duì)不會(huì)再做違反紀(jì)律的事了。
此致
敬禮!
道歉人:xxx
20xx年xx月xxr日
學(xué)生給老師道歉信 孩子犯錯(cuò)家長(zhǎng)給老師道歉信篇三
親愛(ài)的李老師:
您好!
今天以這種方式說(shuō)話是想跟您道歉。
上星期我隱瞞了一件事情但一直都不敢告訴您今天就趁著這個(gè)機(jī)會(huì)向您解釋一下。
那天早上天氣涼爽全班都很開心。但由于我們把值日班長(zhǎng)氣哭了您的大好心情也毀了。您讓班長(zhǎng)把那些早讀不認(rèn)真的人給叫出來(lái)讓他們寫說(shuō)明書800字以上。其實(shí)我也是其中一個(gè)當(dāng)時(shí)我在底下抄科學(xué)資料只是班長(zhǎng)沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已。
那時(shí)我的內(nèi)心忐忑不安心中有兩個(gè)聲音在吵架。一個(gè)說(shuō):“孩子快去吧誠(chéng)實(shí)才是好孩子!”另一個(gè)說(shuō):“不行沒(méi)被老師發(fā)現(xiàn)多好啊既可以維護(hù)大組利益又不用寫800字的說(shuō)明書?!蔽耶?dāng)時(shí)很想跟您說(shuō)但聽到“800字”這個(gè)關(guān)鍵詞我心里不由得咯噔一下便沒(méi)有坦白事實(shí)。我的內(nèi)心深感愧疚盡管事情已經(jīng)過(guò)去但我的心依舊久久不得平靜。
放學(xué)后我一個(gè)人來(lái)到新華書店我一邊找書一邊想著早上的事情。看書時(shí)我總是分心竟一點(diǎn)內(nèi)容都沒(méi)讀進(jìn)去只好望著窗外的汽車發(fā)呆。
所以老師我想向您道歉。對(duì)不起李老師我對(duì)我的隱瞞深感歉意希望您能原諒我!
祝您
工作順利!
您的學(xué)生:胡曹悅
20xx年6月20日
學(xué)生給老師道歉信 孩子犯錯(cuò)家長(zhǎng)給老師道歉信篇四
尊敬的于老師:
請(qǐng)?jiān)试S我這樣稱呼您,昨天因?yàn)槲业膲钠?,在課堂上和你頂撞而且還用語(yǔ)言去侮辱和傷害您,這是我的不對(duì),請(qǐng)您給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì);今天主任說(shuō)我的檢討寫的不夠深刻,讓我回家來(lái)好好反省反省。并對(duì)我說(shuō)了一句話:“態(tài)度要端正,檢討要徹底!”
我錯(cuò)了,脾氣差是我不對(duì)。
我從小生活在蜜糖里,根本不知道世事的艱難,好像一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。總是常常做些不應(yīng)該做的錯(cuò)事,讓父母和老師為我操心,爸媽常對(duì)我說(shuō)的一句話:"你什么時(shí)候才會(huì)懂事啊”!我還經(jīng)常惹于老師您生氣,于老師您不但一直沒(méi)有對(duì)我失去信心,而且還耐心認(rèn)真的教導(dǎo)我,我真是不應(yīng)該,我真的是該打,可于老師您從來(lái)不舍得打我,于老師您是多么仁慈、和藹、可親可敬的好老師呀!而我呢?是多么差勁、素質(zhì)那么的差呀!
我錯(cuò)了,脾氣差已經(jīng)不對(duì),亂發(fā)脾氣就更不對(duì)了。
我平時(shí)的表現(xiàn)不是很好,有時(shí)候上課的時(shí)候還走神、不做課堂作業(yè)您也會(huì)常常提醒我,但我每次都沒(méi)有當(dāng)一回事,照樣坐在那里一動(dòng)不動(dòng)。您還是苦口婆心的教育我,我不會(huì)做的作業(yè)您也總是會(huì)不厭其煩的教到我會(huì)為止。
可是我不但不領(lǐng)情還常常氣您,上課整天講話、打鬧、搞小作、下位走動(dòng)...... 還常常弄的同學(xué)們不開心;這些都是我的錯(cuò)。
您每次說(shuō)我的時(shí)候我還常會(huì)跟您頂撞,每次都是我的不對(duì)我不但不接受,而且還很生氣、很兇的看著您。好象全都是我的對(duì)似的根本沒(méi)有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。其實(shí)我還在為自己錯(cuò)誤的行為做狡辯,為自己爭(zhēng)回面子,而不顧慮于老師您的感受,我根本沒(méi)有意識(shí)的在狡辯和同您頂撞的同時(shí)把自己推到了一個(gè)絕境,何況您還是個(gè)女教師,我本不應(yīng)該頂撞您。還有我的爸爸、媽媽、張婷老師、張巍老師和級(jí)長(zhǎng),還有您都是很看好我的,可是我卻一次有一次的讓大家失望,讓爸媽傷心。經(jīng)過(guò)這次事件我知道錯(cuò)了,我真的錯(cuò)了,我以后再也不會(huì)做出這種愚蠢的事情。像這次的事件我沒(méi)有想到,因?yàn)樽约旱娜涡宰鲥e(cuò)了事會(huì)惹出那么大的禍,我在上課借東西的時(shí)候沒(méi)有舉手示意,而且我還很嚴(yán)重的違反校規(guī)的事情,我罵了老師您。
回到家里爸媽和我說(shuō)了很多很多,從而我意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,若是我現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),將來(lái)走出社會(huì)根本沒(méi)有立足之地,如今父母和老師、學(xué)校都給我提供了一個(gè)良好的`學(xué)習(xí)環(huán)境,我卻不懂得去珍惜,去努力;還讓父母和老師們?yōu)槲也傩?,為我難過(guò)。想想自己真的是太不應(yīng)該,這樣踐踏了老師們的辛勤付出,還有爸爸、媽媽成天為我勞祿奔波;我自己捫心自問(wèn)對(duì)的起爸媽,對(duì)的起老師嗎?不,我對(duì)不起他們,今后我會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)我對(duì)您們深深的歉意!希望老師和爸媽能給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì),我一定會(huì)好好珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)的,更希望大家能監(jiān)督、鼓勵(lì)和幫助我。
在此我誠(chéng)懇的向于老師您道歉:“對(duì)不起” 。于老師我錯(cuò)了,我真的錯(cuò)了,我不應(yīng)該在這那么多人的面前辱罵你,不尊敬您,更不應(yīng)該在課堂上違反課堂的紀(jì)律、影響大家學(xué)習(xí)、不尊重您的辛勤付出,請(qǐng)您在給我一次機(jī)會(huì)回去我原來(lái)的課堂上好好讀書,這一次我一定會(huì)好好的珍惜的。
我保證在以后每科的課堂里都會(huì)好好的聽講,努力的做到最好。上課盡量克制自己不搞小動(dòng)作、不說(shuō)話、不打鬧、不下位、不罵人。如果我有做的不足的望老師們給予指正、批評(píng)。在那以后我一定會(huì)好好的改正的。在以后的日子里我會(huì)爭(zhēng)取 做個(gè)優(yōu)秀好學(xué)生的。
檢討人:xxx
20xx年x月x日
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