在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
新年主持詞結(jié)束語篇一
合：大家晚上好!
男：今晚我們歡聚一堂，共同慶祝xx年新年。新的一年又要開始了，我們也將離開校園，踏上征程，掀開人生新的一頁。
女：在xx職教中心學(xué)習(xí)的這兩年來，我們受到學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的親切關(guān)懷和熱心幫助，師生情誼將永遠銘記于我們的心間。
合：在此，我代表07幼師2班全體同學(xué)，向辛勤培育我們的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師致以最真誠的感謝!(鞠躬)
男：從很小的時候，我們就會背誦李白的“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！蹦丘嵉脑鹿?，寂靜的夜晚，勾起游子多少鄉(xiāng)思!
女：是啊，我們贊美月亮，仰望星空，心中充滿無限遐思。下面請欣賞歌伴舞《月亮灣》，演唱：x x x，舞蹈：x x x、x x x等。
男：我們是幸福的一代，是充滿朝氣和活力的一代。緊張的學(xué)習(xí)之余，聽聽音樂，放松一下，在曼妙的歌聲中徜徉，心里有一種說不出的愜意。
女：下面請聽我班x x x同學(xué)給大家?guī)淼莫毘段覀兌际呛煤⒆印贰?/p>
男：xx(指女主持人)，我問你一個問題，你要如實回答。
女：什么問題?我會如實回答的，我心里亮堂著哩!(笑)
男：你有心中的白馬王子了嗎?
女：(稍停頓)還沒有。也許將來會有。
男：假如有的話，你希望把他比作什么?你又把你自己比作什么?
女：我想，我如果真有心中的那個他的話，我希望他是一棵樹，一棵參天大樹。
男：為什么?
女：因為“大樹底下好乘涼啊!”
男：剛才和xx開了個玩笑，其實在現(xiàn)實生活中，我們都希望自己擁有美好幸福的愛情。
女：愛情中的男女需要平等相待，堅貞不渝的愛情才會持久。那么，讓我們聽一聽由x x x朗誦的詩歌《致橡樹》吧!
男：xx，你會喝酒嗎?
女：不會。
男：你見過醉鬼嗎?
女：見過。
男：學(xué)一下。
女：(裝醉鬼走路的樣子，同學(xué)們一陣笑聲。)
男：大家看，她沒喝多少酒就醉了。有的人不勝酒力，是真醉了;可有的人喝多了也沒醉，是裝醉。下面請欣賞我班x x x、x x x同學(xué)合說的相聲《醉酒》。
女：同學(xué)們都喜歡周杰倫的歌，杰倫是一個多才多藝的歌手。他集作詞作曲演唱于一身，又躋身于影視界，是一個很出色的演員。
男：杰倫成長在一個單親家庭里，他性格內(nèi)向，不茍言笑，但他很執(zhí)著，對音樂的追求從沒有停止過。一曲《青花瓷》備受人們的喜愛，這首歌在新歌榜上名列前茅。下面有請x x x同學(xué)演唱《青花瓷》。
女：春天的腳步是輕盈的，美妙的。春天，給人以生機和活力。以“春”為題材的舞蹈，通過復(fù)雜多變的姿體語言，傳達出春的信息，啟發(fā)人思考，陶冶人的情感。下面請欣賞x x x、x x x等同學(xué)表演的舞蹈《春》。
男：小品是大家喜聞樂見的藝術(shù)形式。它從我們身邊的小事中提煉出表演素材，集中反映了現(xiàn)實生活中的某些人或事。好的小品，通過揭露社會矛盾，塑造人物形象，運用夸張，象征等手法，寓教于樂。下面請欣賞小品《臺上臺下》，表演者x x x、x x x、x x x。
(女主持人手持一張寫有謎語的紙牌上，讀謎面，請大家猜。男主持人亦持紙牌上。另有六位同學(xué)依次持紙牌上。大家猜謎語。最后主持人揭示謎底：節(jié)日快樂，祝你幸福!)
女：同學(xué)們，你們知道被稱為“童男”、“玉女”的兩位歌手是誰嗎?(學(xué)生答)。對，他們就是毛寧、楊鈺瑩。下面有請我班x x x、x x x同學(xué)給大家深情演唱《心雨》。
男：雙簧是一種由一人在后說，一人在前演的曲藝形式。說者不演，演者不說。后面的人說，前面的人配合口型、動作，逗人發(fā)笑。讓我們來欣賞由x x x、x x x同學(xué)表演的雙簧《七品芝麻官》。大家歡迎。
女：xx，你見過牛呀羊呀雞呀鴨子這些可愛的動物嗎?
男：當(dāng)然見過了，怎么了?
女：你會學(xué)它們的叫聲嗎?
男：還真學(xué)不好。
女：下面請欣賞我班x x x同學(xué)表演的口技《森林鳥語》，讓我們一起走進那百鳥爭鳴、生意盎然的森林世界吧!
男：xx，咱們班今天來的客人真不少，你趁這個機會向客人介紹介紹咱們班這個學(xué)期的新鮮事吧!
女：好啊，說起新鮮事兒，可多了，不信，你瞧-----
(x x x、x x x、x x x等同學(xué)上，表演小品《我們班的新鮮事》。)
男：剛才這些同學(xué)的表演非常精彩，他們道出了我們班所有同學(xué)的心聲，那就是熱愛生活，珍惜青春，追求理想，永不言棄。
女：是啊，我們花季少女，花樣年華，沒有理由放棄追求。畢業(yè)在即，我們真的舍不得離開這個地方，這個“桃花盛開的地方”。
(x x x同學(xué)上，演唱《在那桃花盛開的地方》。)
男：離別的日子越來越近了，心中充滿惆悵。這讓我想起徐志摩的《再別康橋》。康橋，即英國著名的劍橋大學(xué)所在地。1920年10月至1922年8 月，詩人曾游學(xué)于此?？禈驎r期是徐志摩一生的轉(zhuǎn)折點。他后來曾滿懷深情地說：“我的眼是康橋教我睜的，我的求知欲是康橋給我撥動的，我的自我意識是康橋給我胚胎的。”下面請欣賞由x x x同學(xué)帶來的詩朗誦《再別康橋》，大家歡迎。
女：今晚我們一起度過了難忘的愉快的時光，這一切我們都會珍惜、銘記。記得小時候唱過一首歌：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻。小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風(fēng)?！蹦俏赖?畫面，還有那畫面里充滿激情和理想的人兒，他們樂觀自信，豪情滿懷。
(音樂漸起。)
合：讓我們一起來唱這首《讓我們蕩起雙槳》，再次祝大家新年快樂，新年好夢成真，再見!
新年主持詞結(jié)束語篇二
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
女：親愛的朋友們：
合：大家上午好！
男：新年的腳步悄悄來臨，我們歡聚一堂與詩歌相約！
女：新年的鐘聲即將敲響，我們歡聚一堂與幸福相伴！
男：都說，教師是天底下最神圣的職業(yè)，享有世界上最真誠的贊美。
女：都說，教師是天底下最幸福的堅守，擁有世界上最美好的祝福。
男：教師——這播種希望滋養(yǎng)生命的心靈暖陽。
女：教師——這孕育芳香收獲幸福的壯麗詩行。
合：擁有你，是我今生恒久不變的崇高信念。
男：今天，在新年來臨之際，讓我們打開心靈，吟誦抒懷的詩篇。
女：今天，在金龍下屆之時，讓我們放開歌喉，唱響深情的歌曲。
男：朋友們，讓我們以情感作酒，詩歌當(dāng)杯，
合：共赴一場流光溢彩的情感盛宴。
女：讓我們用詩歌點亮希望，用幸福照耀人生，
合：共譜一曲繽紛絢麗的幸福之歌。
女：今年，我們新年新詩會的主題就是——
合：幸福！
男：第一小學(xué)20xx年新年新詩會
合：現(xiàn)在開始。
女：回首20xx，我們擁有太多的收獲與驚喜。
男：展望20xx，我們寄予未來無限的憧憬與企盼。
女：回首20xx，我們擁有太多的幸福與感動，
男：展望20xx，讓我們一起懷揣夢想，揚帆啟航！
女：朋友們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長做新年致辭！
男：掌聲有請！
男：我們驕傲，我們是一名教師，點燃世間所有的希望。
女：我們驕傲，我們是一名教師，吹開無數(shù)含苞的蓓蕾。
男：讓我們吟一段奔放的詩行，表達內(nèi)心的自豪與激動。
女：請欣賞四年組教師的詩朗誦《我們驕傲，我們是一名教師》
女：玉兔踏雪去，金龍報春來。
男：在這瑞雪紛飛的隆冬時節(jié)，在這辭舊迎新的難忘時刻，
女：讓我們靜聽一首新年的贊歌吧，歌唱美好的新希望。
男：請聽一年組教師李文閣帶來的詩朗誦《新年贊歌》
男：教師的情懷是熱愛，是真誠，是責(zé)任，是擔(dān)當(dāng)，
女：教師的情懷是寬廣，是純潔，是奉獻，是陽光。
男：而第一小學(xué)教師的情懷內(nèi)涵更廣，蘊意更深。
女：請聽綜合組教師的詩朗誦《一小教師的情懷》。
男：青春是一首激昂的歌，彰顯生命的躍動飛揚。
女：生命是一條深遠的河，積淀人生的豪邁輝煌。
男：我們曾年輕，理想如歌，創(chuàng)造如泉，
女：我們正當(dāng)年，意氣風(fēng)發(fā)，一往無前。
男：請聽美術(shù)組詩朗誦《青春不悔，生命無撼》
男：不記得有多少人贊美過教師，卻總也說不盡教師的美。
女：不記得有多少人謳歌過教師，卻總也道不完教師的真。
男：今天，在喜迎新年的詩歌朗誦會上，
女：我們?nèi)匀灰澝滥恪處煛?/p>
男：請聽體育組吳常林創(chuàng)作丁玉梅朗誦的散文詩《教師禮贊》
女：品德老師——描繪心靈，啟迪人生的使者。
男：他們用愛心滋潤著每一朵芬芳的花朵，用智慧澆灌孩子們的生命之泉。
女：他們是孩子們的一本書，是孩子們純潔心靈的驛站，
男：他們?yōu)樽约旱母冻龆院?！請聽品德組詩朗誦《自豪，我是品德老師》創(chuàng)作：梁瑜
男：謝謝謝永紅老師的精彩演唱。第一小學(xué)真是藏龍臥虎，人才輩出呀。好，接下來，讓我們回到新詩會的現(xiàn)場，有請六年組的老師為大家獻上由大王偉老師創(chuàng)作的詩歌《智慧的歌者，歡樂的使者》
男：這是一個追求幸福的時代，這是一個熱捧幸福的時代。
女：太多的人對幸福有著太多的注解，太多的銓釋。
男：而立之年，我只想溫一壺幸福的月光下酒
女：讓我們舉杯共飲，共同品味生活的幸福！
男：請聽二年組詩朗誦《溫一壺幸福的時光下酒》。創(chuàng)作：王德英；朗誦：王婧云
男：你是中華民族的搖籃，你是炎黃子孫的母親。
女：你磅礴的氣勢，博大的胸懷，滋養(yǎng)了一代代中華兒女。
男：你帶著雪山的*，挽著時代的臂膀，走向世界，走向未來。
女：我們贊美你呀——長江。請聽五年組詩朗誦《長江之歌》。
男：小偉，還記得去年中央電視臺新年新詩會中李瑞英朗誦的那首《我感到了陽光》吧？
女：記得記得。這是一首簡潔而又意蘊深長的小詩。（朗誦）沿著長長的走廊……
男：行了行了！別拽了，人家朗誦的來了。有請科學(xué)組教師車謙巧為大家朗誦《我感到了陽光》。
女：剛才的游戲好玩嗎？開心嗎？幸福嗎？其實幸福就是這么簡單。人生也是如此，簡簡單單才是真。其實做教師也是如此，學(xué)生的一句問候，課堂上的一次互動，課下的一次談心，都能讓我們收獲幸福。接下來，有請學(xué)前組教師為大家獻上一首詩歌《教師的幸福很簡單》
男：剛剛說過教師的幸福簡簡單單，簡單的讓人有些羨慕。
女：三年組的老師又為我們簡單的幸福增加了變奏。
男：與孩子們在一起的日子就是這樣多姿多彩，趣味盎然。
女：讓我們一同走進三年組教師的詩朗誦《幸福變奏曲》
男：第一小學(xué)，多么響亮的名字，每一聲呼喚都充滿自豪。
女：第一小學(xué)，多么溫馨的名字，每一次感念都溢滿幸福。
男：在這片沃土上，有幾代人耕耘的辛勤汗水，
女：在這片沃土上，有幾代人高揚的心中夢想。
男：讓我們共同祝愿第一小學(xué)的未來更加美好。
女：讓我們共同唱響明天，共同開創(chuàng)新的輝煌。
男：請聽音樂組詩朗誦《唱響明天，共創(chuàng)輝煌》
男：老師們，時光的腳步匆匆，新年新詩會轉(zhuǎn)眼已近尾聲
女：朋友們，祝福的話語多多，道不盡我們最真誠的祈愿。
男：就讓我們再一次重溫第一小學(xué)的歷史，共享那份溫暖。
女：就讓我們在新年來臨之際送給你永遠的祝福。
男：請聽教導(dǎo)處、政教處、電教部的詩朗誦《永遠的祝?！?/p>
結(jié)束語：
女：幸福是一*詩，抒寫著我們生命年輪的雋永綿長。
男：幸福是一杯美酒，浸潤著我們?nèi)松猛镜目嗬彼崽稹?/p>
女：幸福是一首老歌，吟唱著我們記憶星空的悅耳悠揚。
男：幸福就是你，我，他，并肩前行，詩意盎然！
女：可敬的老師們，
男：親愛的朋友們，
女：第一小學(xué)20xx新年新詩會到此結(jié)束。
男：祝大家：幸福常相伴，健康永平安。
女：朋友們，明年此時再相聚！
新年主持詞結(jié)束語篇三
開場白： 女：尊敬的各位來賓
男：女士們，先生們
合：大家晚上好！
女：新的一年。
男：新的祝福。
女：新的期盼。
男：20xx在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了。
女：20xx年的鐘聲即將敲響。
男：回首20xx，我們驕傲。
女：回首20xx，我們自豪。
男：回首過去，我們熱情洋溢。
女：回首過去，我們滿懷豪情。
男：展望未來，我們重任在肩。
女：展望未來，我們斗志昂揚。
男：送你一千個祝福，祝福里有我的千言萬語。
女：送你一萬個祈禱，祈禱里有我晶瑩的杯盞。
男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠。
男：我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢。
女：我的祈禱飄在雪花中，如詩如畫。
男：這一刻是美好的。
女：這一刻是溫馨的。
合：這一刻是充滿激情的。
男：讓我們手牽手。
女：讓我們肩并肩。
男：讓我們跳起來。
女：讓我們唱起來。
男：歌唱春天。
女：歌唱未來。
合：歌唱輝煌的20xx。
男：現(xiàn)在我宣布，20xx年聯(lián)歡晚會，
合：正式開始！
節(jié)目串詞：
1.《開門紅》
男： 舞起醉人的紅綢，我們從20xx年走來，敲響震天的鑼鼓，我們走向20xx年的好日子。
女： 春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿園春，這是一充滿希望的季節(jié)，這是一個歡樂的季節(jié)，我們載歌載舞，歡天喜地，祝大家在20xx年天天開門紅。
男： 下面請欣賞舞蹈《開門紅》。
2.《低碳貝貝》
女：地球是我們的媽媽，是我們賴以生存的唯一家園。
男：保護地球就是保護我們的生命。
女：倡導(dǎo)低碳生活，保護綠色家園，讓我們的小手，拉起身邊的大手，一起加入低碳貝貝一族，共同走進環(huán)保新時代。下面請欣賞歌曲《低碳貝貝》 。
3.《我真的很不錯》
女：我們是一群活潑可愛的孩子,我們是一群健康的孩子,別看我們年紀(jì)小,我們真的很不錯,不信,請欣賞舞蹈《我真的很不錯》。
4.《借過》
男：失去了聯(lián)系，一場夢清醒，殘留在眼角的淚，是你走的痕跡。請欣賞歌曲：《借過》。
5.《星星》（必背）
男：我們是天上的星星，女：我們在孤獨的旅行，合：我們將用溫暖微弱的光，演唱《星星》。
6.《愛我你就抱抱我》
男：在這個美麗歡慶的日子里，我們希望得到朋友的擁抱，我們希望得到同事的擁抱，我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱！陽：有了爸爸媽媽那溫暖的懷抱，我們更加感到節(jié)日的快樂和生活的幸福！下面請欣賞舞蹈《愛我你就抱抱我》。
7.《忘了牽手》
男：總在某些不輕易的瞬間，心里涌起柔軟的溫柔，風(fēng)很念舊停在誰的肩頭，青春就這樣匆匆走過，請欣賞歌曲《忘了牽手》。
8.《新年好》
女：新的一年新的開始，新的一年新的祝福，送給你，送給他，送給大家。請欣賞中歌曲《新年好》。
女：讓我們一起唱一起跳，當(dāng)然也要一起樂，男：下面就讓我們一起玩游戲吧！
女：游戲一：心有靈犀
游戲規(guī)則：每個隊依次上場，每隊 2 人，一個人講一個人猜。講的人不可以講出詞條里的字，一分鐘之內(nèi)沒猜出就換下一個隊，以猜中詞條的多少 ，決定最終勝負。最終獲勝的隊將獲得禮品。
男：游戲二：兩人三足游戲規(guī)則：兩個人一組，分三隊比，兩人的其中一只腳絆綁在一起，綁好再出發(fā)比賽，在起點處開始出發(fā)到終點。最后以完成時間長短進行排名。獲勝隊伍將得到獎勵。
新年主持詞結(jié)束語篇四
主持人：奕晴 時間：21：00 ~23:00 主持人：奕鑫
主持人 ：奕陽
20xx年新年晚會主持詞 開場白： 晴：尊敬的各位來賓
鑫：女士們，先生們
合：大家晚上好！
晴：新的一年。
鑫：新的祝福。
晴：新的期盼。
鑫：20xx在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了。
晴：20xx年的鐘聲即將敲響。
鑫：回首20xx，我們驕傲。
晴：回首20xx，我們自豪。
鑫：回首過去，我們熱情洋溢。
晴：回首過去，我們滿懷豪情。
鑫：展望未來，我們重任在肩。
晴：展望未來，我們斗志昂揚。
鑫：送你一千個祝福，祝福里有我的千言萬語。
晴：送你一萬個祈禱，祈禱里有我晶瑩的杯盞。
鑫：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
晴：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠。
鑫：我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢。
晴：我的祈禱飄在雪花中，如詩如畫。
鑫：這一刻是美好的。
晴：這一刻是溫馨的。
合：這一刻是充滿激情的。
鑫：讓我們手牽手。
晴：讓我們肩并肩。
鑫：讓我們跳起來。
晴：讓我們唱起來。
鑫：歌唱春天。
晴：歌唱未來。
合：歌唱輝煌的20xx。
鑫：現(xiàn)在我宣布，20xx年聯(lián)歡晚會，
合：正式開始！
節(jié)目串詞：
1.《開門紅》 表演者：奕晴、奕鑫、奕陽 鑫： 舞起醉人的紅綢，我們從20xx年走來，敲響震天的鑼鼓，我們走向20xx年的好日子。
晴： 春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿園春，這是一充滿希望的季節(jié)，這是一個歡樂的季節(jié)，我們載歌載舞，歡天喜地，祝大家在20xx年天天開門紅。 鑫： 下面請欣賞舞蹈《開門紅》。
2.《低碳貝貝》 表演者：奕鑫
晴：地球是我們的媽媽，是我們賴以生存的唯一家園。
鑫：保護地球就是保護我們的生命。
晴：倡導(dǎo)低碳生活，保護綠色家園，讓我們的小手，拉起身邊的大手，一起加入低碳貝貝一族，共同走進環(huán)保新時代。下面請欣賞歌曲《低碳貝貝》 。
3.《我真的很不錯》 表演者：奕陽
晴：我們是一群活潑可愛的孩子,我們是一群健康的孩子,別看我們年紀(jì)小,我們真的很不錯,不信,請欣賞舞蹈《我真的很不錯》。
4.《借過》 表演者：奕晴
鑫：失去了聯(lián)系，一場夢清醒，殘留在眼角的淚，是你走的痕跡。請欣賞歌曲：《借過》。
5.《星星》（必背） 表演者：奕鑫、奕晴 鑫：我們是天上的星星，晴：我們在孤獨的旅行，合：我們將用溫暖微弱的光，演唱《星星》。
6.《愛我你就抱抱我》 表演者：奕晴、奕鑫、奕陽 鑫：在這個美麗歡慶的日子里，我們希望得到朋友的擁抱，我們希望得到同事的擁抱，我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱！陽：有了爸爸媽媽那溫暖的懷抱，我們更加感到節(jié)日的快樂和生活的幸福！下面請欣賞舞蹈《愛我你就抱抱我》。
7.《忘了牽手》 表演者：奕晴
鑫：總在某些不輕易的瞬間，心里涌起柔軟的溫柔，風(fēng)很念舊停在誰的肩頭，青春就這樣匆匆走過，請欣賞歌曲《忘了牽手》。
8.《新年好》 表演者：奕陽
晴：新的一年新的開始，新的一年新的祝福，送給你，送給他，送給大家。請欣賞中歌曲《新年好》。
晴：讓我們一起唱一起跳，當(dāng)然也要一起樂，鑫：下面就讓我們一起玩游戲吧！
晴：游戲一：心有靈犀
游戲規(guī)則：每個隊依次上場，每隊 2 人，一個人講一個人猜。講的人不可以講出詞條里的字，一分鐘之內(nèi)沒猜出就換下一個隊，以猜中詞條的多少 ，決定最終勝負。最終獲勝的隊將獲得禮品。
鑫：游戲二：兩人三足游戲規(guī)則：兩個人一組，分三隊比，兩人的其中一只腳絆綁在一起，綁好再出發(fā)比賽，在起點處開始出發(fā)到終點。最后以完成時間長短進行排名。獲勝隊伍將得到獎勵。
新年主持詞結(jié)束語篇五
男：新年的腳步悄悄來臨，此時此刻讓我們與詩歌相約！
女：與詩歌相約，便是與語言的珍珠相約，與情感的花朵相約。
男：只要是真愛，就不能沒有扣人心弦的力量，只要是真情，就不能沒有感人肺腑的詩篇。
女：讓我們以情感作酒，詩歌當(dāng)杯，共赴一場流光溢彩的情感盛宴。
男：今天讓我們打開心靈的窗戶，去迎接分行的白鴿，
女：迎接古老而年輕的詩神，迎接溫暖人心的微風(fēng)。
男：今年，我們新年新詩會的主題就是——《希望》。
一、開場舞明霞藝校
二、《雪花的快樂》郝靜
徐志摩如一陣清風(fēng)，像一片云煙，他的詩瀟灑飄逸，輕靈婉轉(zhuǎn)。詩人之愛，如雪花一般晶瑩而純凈，歡快而飛揚。詩句也像雪花一樣紛紛揚揚，瀟瀟灑灑，涌動著輕盈而又舒緩的往復(fù)回環(huán)的旋律……
三、《雨巷》安素旗
《雨巷》是詩人戴望舒的成名作，上個世紀(jì)20年代，時任《小說月報》編輯的葉圣陶收到這首詩以后，說這首詩開了一個新的紀(jì)元。戴望舒也因此得到了“雨巷詩人”的稱號。詩中表達了一位沉醉于感情追求的青年，獨自彷徨在江南的悠長的雨巷，等待著那位丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘……
四、劉勇歌曲
五、《雷電頌》張星
郭沫若不愧是一個偉大的詩人，他的《雷電頌》寫得鏗鏘有力，大氣磅礴，在雷鳴電閃的烘托中，激情的吶喊一浪高過一浪，使人感到兩千多年前的屈原那滿腔的烈焰般的悲憤與激昂?！肮膭影?，風(fēng)！咆哮吧，雷！閃耀吧，電！把一切沉睡在黑暗懷里的東西，毀滅，毀滅，毀滅呀！”
六、《致橡樹》丁少曼
我如果愛你，絕不學(xué)攀援的凌霄花，絕不學(xué)癡情的鳥兒，而是要作為樹的形象和你站在一起，與你分擔(dān)寒潮和霹靂，與你共享流嵐和虹霓……
七、《鄉(xiāng)愁四韻》劉瘦云
鄉(xiāng)愁，是一枚小小的郵票，是一張窄窄的船票，是一方矮矮的墳?zāi)?，是一灣淺淺的海峽，那一縷沸血的鄉(xiāng)愁，燒痛了天涯游子的心扉……
八、《再別康橋》秦富貴1928年一個晴朗的夏日，年輕的詩人徐志摩懷著激動的心情，來到英國的康橋。在康橋的柔波里，他浮想聯(lián)翩，情懷激蕩，揮動七彩的詩筆，繪幽靜之景色，狀寧謐之心境，把人們的思緒帶入夢幻般的詩意之中……
九、侯旭光歌曲
十、《獅子王》崔景等
動畫片《獅子王》被稱作迪士尼的經(jīng)典之作，一個動畫電影的奇跡！這部充滿冒險和傳奇色彩的動畫片，是迪士尼的影片制作者們用他們的智慧和創(chuàng)造力，經(jīng)過四年精雕細琢所創(chuàng)造的奇跡?！丢{子王》1994年在美國上映，以其活潑可愛的卡通形象、震撼人心的壯麗場景、感人至深的優(yōu)美音樂，以及其所描述的愛情與責(zé)任的故事內(nèi)容，深深的打動了每一位觀眾。
十一、《甜蜜負擔(dān)》麥子一直以為幸福在遠方，在可以追逐的未來。我的眼睛保持著眺望，我的雙耳仔細聆聽，唯恐疏忽錯過。后來才發(fā)現(xiàn)，那些握過的手，唱過的歌，流過的淚，愛過的人……所謂的曾經(jīng)，就是幸福，就是甜蜜的負擔(dān)！
十二、《我驕傲，我是中國人》梁月我有著一雙寶石般的黑眼睛，我有著大地般*的皮膚，長城是我揚起的手臂，泰山是我站立的腳跟，我驕傲，我是中國人！
十三、《話別》韓磊
當(dāng)代軍人，為祖國和人民構(gòu)筑起了鋼鐵長城，軍人，也是鐵血男兒，也是俠骨柔腸，對于母親，他們也有著烈火般的熱愛……
十四、賈然歌曲
十五、《老人與?！犯咂G偉陳麗慧
海明威的名著《老人與?！芬詳z像機般的寫實手法記錄下了一位老人捕魚的全過程，加上恰到好處的象征和內(nèi)心獨白，生動地表現(xiàn)了作品的主題：“人并不是生來要被打敗的，你盡可以消滅他，可你就是打不敗他?！?/p>
十六、合誦《祖國啊，我親愛的祖國》
當(dāng)代杰出的女詩人舒婷在《祖國啊，我親愛的祖國》一詩中，用一連串的象征和比喻，用含有自己民族要素的詩句歌頌祖國母親，淋漓盡致地寫出了人民內(nèi)心生活的精神品格……
女：在我們美麗的家鄉(xiāng)，有四時美景，有百花芬芳。
男：在我們美麗的家鄉(xiāng)，有昂揚的奮發(fā)，有蓬勃的希望。
女：有濃郁如酒的情感，有廣闊如海的心靈。
男：有繽紛飛揚的思緒，有激情萬丈的歌唱！
女：在這樣一個冬日里，讓這些詩篇溫暖我們，讓一切美好的情感在詩歌中如花綻放。
男：讓我們重溫這些美麗的詩篇，動人的華章。
女：讓我們在詩的家園里沉醉，讓我們意氣風(fēng)發(fā)，
合：相信未來，擁抱希望！
【本文地址：http://www.zhangqiulvshi.cn/zuowen/1969754.html】
