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        2023年幼兒園大班月工作計(jì)劃 幼兒園大班月工作計(jì)劃記錄表(十四篇)

        格式:DOC 上傳日期:2023-03-30 11:12:14
        2023年幼兒園大班月工作計(jì)劃 幼兒園大班月工作計(jì)劃記錄表(十四篇)
        時(shí)間:2023-03-30 11:12:14     小編:zdfb

        光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計(jì)劃才不會讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個人計(jì)劃又該怎么寫呢?下面是小編整理的個人今后的計(jì)劃范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。

        幼兒園大班月工作計(jì)劃 幼兒園大班月工作計(jì)劃記錄表篇一

        1.結(jié)合國慶節(jié),開展“我愛祖國”主題教育活動。

        2.結(jié)合重陽節(jié),為爺爺、奶奶送禮物,讓幼兒從小懂得尊敬老人。

        3.加強(qiáng)秋季保育工作,做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。

        4.加強(qiáng)幼兒體格鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

        5.認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

        生活習(xí)慣

        1、能按正確的步驟洗手,了解洗手對預(yù)防細(xì)菌入侵的重要性。

        2、了解糧食的生長、生產(chǎn)過程,懂得愛惜糧食,不挑食、不剩飯。

        學(xué)習(xí)習(xí)慣

        1、能早睡早起,按時(shí)入園。

        2、能認(rèn)真完成每天的作業(yè)和老師布置的任務(wù)。

        游戲常規(guī)

        1、學(xué)會自己解決與同伴之間的矛盾。

        2、能同伴合作進(jìn)行游戲活動。

        1、結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)在“自然角”放一些秋天的花卉、水果、干果。

        2、用幼兒的作品和作業(yè)布置教室環(huán)境。

        3、繼續(xù)豐富區(qū)域操作材料,提供一些半成品和輔助材料供幼兒選擇。

        第一周 第二周 第三周 第四周

        1、更換家長園地的內(nèi)容。

        2、完成十月份幼兒“成長手冊”。

        幼兒園大班月工作計(jì)劃 幼兒園大班月工作計(jì)劃記錄表篇二

        時(shí)間似箭,一轉(zhuǎn)眼10月份就要來臨了,作為大班的班主任,9月份的工作做的不是很令人滿意,所以我要爭取10月份的工作要做好,要讓大班變得更加好?,F(xiàn)在來制定我10月份的工作計(jì)劃:

        10月份,對于大班班級的管理,我會進(jìn)一步加強(qiáng),把制度更好的執(zhí)行下去,讓大班的孩子自覺的去遵守制度,認(rèn)真的上課學(xué)習(xí)。9月份對班級的管理一些松,因此孩子們并沒有意識到自己已經(jīng)是大班的孩子了,還是一如既往的調(diào)皮,上課不遵守紀(jì)律,導(dǎo)致課堂無法正常進(jìn)行。因此針對這些問題,十月,每節(jié)課我都會去班上巡視,嚴(yán)格的管理班級紀(jì)律,讓幼兒配合老師上課。我會更加認(rèn)真的記錄幼兒的出勤情況,以便于隨時(shí)管理幼兒的情況。

        9月我有觀察到很多幼兒飯前沒有洗手的習(xí)慣,一定要老師去提醒才做,從這里就看出他們是沒有培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,也沒有很好的衛(wèi)生意識的,所以10月我會著重的去培養(yǎng)孩子們的衛(wèi)生意識。畢竟病都是從手口進(jìn)入到身體里的,為了更好的保護(hù)幼兒的健康,首先要做的就是要培養(yǎng)幼兒自己自覺注意個人衛(wèi)生,平時(shí)多洗手,從源頭去預(yù)防細(xì)菌對身體健康的侵犯。那么為了更好的培養(yǎng)好幼兒他們的在衛(wèi)生方面的意識,我打算在教室里各個角落貼上洗手的標(biāo)簽,也會讓老師隨時(shí)提醒幼兒洗手。

        我10月份打算跟體育老師商量多加一些體育運(yùn)動,以此達(dá)到增強(qiáng)對幼兒身體的鍛煉,讓大班幼兒的健康得到更好的保障。比如增加200米、足球、跳遠(yuǎn)等等運(yùn)動,讓幼兒得到足夠的鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),幫助幼兒大班在幼兒園里有一個健康的身體。之前就是因?yàn)闆]有很多體育運(yùn)動,所以班上的幼兒有一小部分的孩子體質(zhì)是稍微差的,很容易就生病,加上進(jìn)入了中秋,天氣變化也比較頻繁,就更要讓幼兒運(yùn)動鍛煉起來,這樣既能增強(qiáng)他們的體格,又能激發(fā)他們對運(yùn)動的興趣。

        10月的班主任工作我一定要做好,要讓大班的幼兒各方面都能得到全面的一個發(fā)展,幫助幼兒更好的去學(xué)習(xí)和保護(hù)健康??傊?,我一定會把這個大班給建設(shè)好,讓幼兒有更好的成長。

        幼兒園大班月工作計(jì)劃 幼兒園大班月工作計(jì)劃記錄表篇三

        雖然我們幼兒園的上課安排的比較晚,但這也正說明我們的教學(xué)工作安排要更加的急切起來才行了。更何況整個學(xué)期就是大班的孩子在幼兒園的最后一個學(xué)期了,我們必須要更加重視他們在幼兒園的學(xué)習(xí)才行,要積極做好他們的幼兒園升小學(xué)的銜接工作,我們的教育做的好一點(diǎn),他們在小學(xué)的學(xué)習(xí)就會快一點(diǎn)。因此,為了大班的孩子在幼兒園里面學(xué)習(xí)更好、進(jìn)步更快,我們在五月份的教學(xué)工作更加的順利,特作大班五月份教學(xué)工作計(jì)劃。

        這個學(xué)期結(jié)束,絕大多數(shù)符合上學(xué)年齡要求的孩子就要升入小學(xué)讀書了,所以我們幼兒園必須要針對這一特點(diǎn)做好他們的思想建設(shè),整個學(xué)期的學(xué)習(xí)要培養(yǎng)起他們認(rèn)真學(xué)習(xí)的思想,讓他們提前適應(yīng)小學(xué)的上學(xué)模式和講課方式。所以我們五月份的工作思想就是要培養(yǎng)好他們的綜合素質(zhì),提高他們的學(xué)習(xí)觀念。

        1、幫助他們養(yǎng)成更好的行為習(xí)慣,能夠擁有更好的文明素質(zhì)。

        2、幫助他們樹立起更加負(fù)責(zé)任的態(tài)度,以后在學(xué)習(xí)上面知道自好好學(xué)習(xí)己的責(zé)任。

        3、幫助他們有好的時(shí)間觀念,以后上小學(xué)了做到按時(shí)上下課。

        4、做好他們的教育學(xué)習(xí)工作,讓他們有更好的基礎(chǔ),這樣上小學(xué)了就能夠比別的小朋友有更好的學(xué)習(xí)底子在。

        5、讓他們不要亂聽別人的話亂吃別人的東西,加強(qiáng)他們的防范能力。

        6、現(xiàn)在的安全健康問題還是不能夠掉以輕心,所以在工作中要注意有幼兒們的健康問題,做好他們的體溫監(jiān)測以及教室的殺菌消毒工作,并且教會幼兒們勤洗手注意自己衛(wèi)生的知識,保障好自己和幼兒的安全。

        1、每一天要在上課學(xué)生來教室之前把教室打掃干凈,開窗通風(fēng),并且對教師進(jìn)行酒精消毒。等到幼兒們來學(xué)校的時(shí)候,要跟家長了解清楚幼兒在家的健康問題,并且做好簽字登記工作,進(jìn)入幼兒園之后督促所有的小朋友洗手,之后給他們噴灑酒精消毒。

        2、寓教于樂,通過具體的案列和小故事,告訴他們要遵守時(shí)間,要知道不能夠隨便接別人的東西,要防備著別人,不要隨便相信別人。

        3、進(jìn)行課堂模擬,根據(jù)小學(xué)一年級的上課方式進(jìn)行模擬,讓他們提前熟悉小學(xué)的上課模式。

        4、交給他們更多的知識,幫助他們打好基礎(chǔ),比如加減法、乘除以及二十六個英文字母的讀寫和聲母韻母的讀寫等等。

        5、做好六一兒童節(jié)節(jié)目的排練工作。

        幼兒園大班月工作計(jì)劃 幼兒園大班月工作計(jì)劃記錄表篇四

        今年過得特別快,十一月份已經(jīng)結(jié)束了,其實(shí)往過去看一看,發(fā)現(xiàn)那些看似平淡的日子其實(shí)也泛著金波。今年最后一個月就要來了,對于這個十二月,我的感觸還是很多的,作為大班的一名教師,我身上承載的不僅是對每個孩子的責(zé)任,更是每一個家庭的未來和幸福。所以我在此對十二月份的工作進(jìn)行一項(xiàng)計(jì)劃。

        大班的孩子們逐漸懂事了,這個學(xué)期我能夠感受到孩子們的進(jìn)步。到了十二月,天氣要開始變冷了,所以對孩子們的身體健康、冬季保暖等等方面都是要勤于去關(guān)注的。加上冬天的流感是比較猖狂的,所以這個十二月一定要注意在流感方面加倍關(guān)注,如若發(fā)現(xiàn)有學(xué)生感冒了,一定要及時(shí)處理,防止出現(xiàn)全班感冒的情況。于此之外,我也會加倍關(guān)注孩子們身心成長,希望孩子們能夠保持一個好的心態(tài)去進(jìn)步,去長大。十二月是我們這一年最后的一個月,我也希望每個孩子能夠真正得到一些成績,為自己的成長歷程增添一些深刻的回憶。

        從我很小的時(shí)候開始,我就一直想從事教師事業(yè)的。或許是受我身邊人的影響,所以我對教師充滿著期望。大學(xué)畢業(yè)之后,很榮幸的是,我很順利的開始從事這一份事業(yè)了。在幼兒園也已經(jīng)兩個春秋了,其實(shí)這也給我增添了不少的閱歷。對于這一個月,我也想在做好自己基礎(chǔ)工作上再多去提升一些自己,畢竟每個孩子在成長,我作為教師,也應(yīng)該同步成長。我會為此而努力的。

        這個學(xué)期的家長工作是做的最好的一個學(xué)期,因?yàn)榻衲甑那闆r有些不一樣,所以我每天都會準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)在班級群里匯報(bào)孩子們一天的情況,以及每個月都會給每個孩子的父母反映一下孩子的情況,讓每一個父母做到安心、放心。這一個月依舊是需要做好家長工作的,我也會保持這一份熱情,讓每一位家長對教師更加信任,對我們幼兒園也更加的放心。

        20xx年的最后一個月了,其實(shí)真的感觸還是很多的,或許這一年注定就是一次磨煉,讓我成長起來,也讓每一個孩子在這樣的挑戰(zhàn)中找到了成長的意義。我不會辜負(fù)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)以及這個平臺給予我的信任和榮耀,我會保持一份純潔的愛,陪伴著孩子們茁壯的成長。

        幼兒園大班月工作計(jì)劃 幼兒園大班月工作計(jì)劃記錄表篇五

        1、加強(qiáng)幼兒安全、衛(wèi)生教育。

        2、通過對周圍人收集情況的采訪,體驗(yàn)一定的交往技巧和溝通策略。

        3、知道水是生命之源,了解水的用途。

        4、通過故事欣賞感受大家團(tuán)團(tuán)圓圓熱熱鬧鬧過新年的快樂。

        1、閱讀詩歌,理解“收集”的初步含義。

        2、感受作品優(yōu)美的畫面和簡潔的語言,學(xué)習(xí)跟讀詩歌。

        3、鼓勵幼兒在活動時(shí)大膽表演,主動與他人進(jìn)行交流。

        4、通過故事欣賞,感受大家團(tuán)團(tuán)圓圓,熱熱鬧鬧過新年的快樂。

        1、通過對周圍人的調(diào)查,了解不同人有不同的收集愛好。

        2、激發(fā)幼兒對水的探究興趣懂得節(jié)約用水,保護(hù)水資源。

        3、對淀粉遇碘酒會變色的現(xiàn)象有探究興趣。

        1、了解并關(guān)注別人的興趣愛好,有意識地幫助他人,做生活中得有心人。

        2、知道生活中游戲有許多規(guī)則需要大家一起來。

        3、學(xué)習(xí)自己包餃子,體驗(yàn)包水餃的樂趣。

        4、以互助小組為單位,用自己的方式,尋找身邊人的支持與幫助。

        1、根據(jù)音樂展開聯(lián)想,回憶小時(shí)候媽媽對自己的呵護(hù),感受媽媽的愛。

        2、嘗試與同伴合作,用肢體語言表現(xiàn)媽媽關(guān)愛寶寶的情境,并填詞哼唱,表達(dá)感情。

        3、感受歌曲帶來的旋律美,分享合作帶來的樂趣,體驗(yàn)團(tuán)結(jié)的智慧力量。

        4、能用歡快的情緒演唱,感受準(zhǔn)備過年的快樂。

        1、知道吃飯前后不能做劇烈運(yùn)動否則會影響身體健康。

        2、知道尖銳的物品利用不妥會危害身體。

        3、學(xué)習(xí)滾翻動作,感受炸春卷的樂趣。

        4、在游戲中練習(xí)肢體滾動,提高身體的平衡性,協(xié)調(diào)性。 家長工作:

        1、通過家園之窗,讓家長及時(shí)了解幼兒園、班級的工作安排和主題。

        2、向家長開放迎新匯報(bào)活動,鼓勵家長多與孩子互動,并積極匯報(bào)活動。

        3、鼓勵家長積極配合幼兒園的工作。

        4、開展電話聯(lián)系,隨時(shí)溝通等多種形式的家訪工作。

        幼兒園大班月工作計(jì)劃 幼兒園大班月工作計(jì)劃記錄表篇六

        不一樣的我

        1、進(jìn)一步認(rèn)識自我,了解自我,并通過談話大膽地評價(jià)自我。

        2、了解“我”在不同人的眼里是不一樣的。

        內(nèi)容周一周二周三周四周五

        晨間

        活動滑滑梯

        (安全教育)荷花幾月開

        (禮貌教育)踩高蹺

        (衛(wèi)生教育)大型玩具(安全教育)玩具分享

        (分享教育)

        活動我是誰名字的故事比比誰最快我,喜歡我自己不一樣的我

        我能夠我的標(biāo)記牌把我的名字唱出來我的面具我很特別

        活動智游:我們?nèi)ネ媲騾^(qū)域活動體游:老狼老狼幾點(diǎn)鐘區(qū)域活動音游:你的名字叫什么:

        活動游戲

        復(fù)習(xí)一繪畫:全家福紙工:小鬧鐘象棋:

        復(fù)習(xí)(二)安全教育

        戶外活動戶外活動戶外游戲戶外活動戶外活動

        環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、布置“我的面具”展示欄,引導(dǎo)幼兒關(guān)注自己與他人面部特征的區(qū)別。

        2、懸掛幼兒自制的“我的標(biāo)記牌”。

        家長工作有意識地去發(fā)現(xiàn)、贊美孩子的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn),與孩子交流討論“父母眼中的你”幫助孩子了解自己是與眾不同的個體,從而增強(qiáng)對自我的認(rèn)識。

        幼兒園大班月工作計(jì)劃 幼兒園大班月工作計(jì)劃記錄表篇七

        1、會講《賣火柴的小女孩》,《阿里巴巴與四十大盜》的故事

        2、會背誦古詩《回鄉(xiāng)偶書》等古詩。

        3、能正確書寫拼音。

        4、進(jìn)一步鞏固加法口訣表。

        1、生活習(xí)慣:能根據(jù)天氣變化與自己的感受及時(shí)增添衣服。

        (1)堅(jiān)持每天按時(shí)入園。

        (2)學(xué)會梳頭。

        (3)能積極地參與集體活動,體驗(yàn)成功的喜悅。

        2、游戲習(xí)慣:

        (1)能自己的意愿選擇游戲活動,按自己的方式游戲。

        (2)會使用游戲操作材料,并能整齊地?cái)[放游戲用品。

        1、和幼兒一起制定班級游戲的內(nèi)容和規(guī)則。

        2、布置家長園地,讓家長了解我班近期的工作安排及注意事項(xiàng)。

        家長工作:

        1、天氣變冷怎么添加衣服。

        2、加強(qiáng)家園聯(lián)系。

        幼兒園大班月工作計(jì)劃 幼兒園大班月工作計(jì)劃記錄表篇八

        主題名稱:大自然的語言從頭到腳

        1、墻角張貼一張?zhí)鞖庥涗洷?,供幼兒每天觀察后記錄。

        2、種植角中,至少每組有一盆植物供幼兒日常觀察,并作記錄。

        3、布置“小水滴旅行圖”,使幼兒通過小水滴的旅行圖清晰地了解水的三態(tài)變化及一些自然現(xiàn)象的形成原因。

        4、活動室中可垂吊一些氣象標(biāo)志,如紙板做出的太陽、月亮、雨滴和閃電等圖形,烘托主題氣氛。

        5、將人體的器官圖張貼在室內(nèi)墻面上,供幼兒觀看。

        6、創(chuàng)設(shè)“小醫(yī)院”,放置聽診器、壓舌板、醫(yī)生的服裝,供幼兒游戲。

        1、將主題的意圖告訴家長,要求家長有意識地引導(dǎo)孩子觀察一些現(xiàn)象。如水蒸氣、清晨的霧、夕陽等。

        2、雙休日帶孩子一起去看云、放風(fēng)箏。

        3、連續(xù)收看電視中的氣象預(yù)報(bào),模仿表現(xiàn)氣象預(yù)報(bào)中幼兒易掌握的部分,如天氣狀況、氣溫高低。

        4、請家長提供有關(guān)氣象方面的書籍,并與孩子一起閱讀。

        5、家中貼一張“成長圖表”,記錄孩子的身高、體重、手印等,讓孩子感受自己的成長。

        6、家長與孩子一起閱讀有關(guān)身體的書籍,并與孩子一同談?wù)撋眢w話題。

        1、理解故事中小水滴旅行的原因及過程,對小水滴的變化過程感興趣。

        2、熟悉歌曲的旋律與內(nèi)容,用動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,表達(dá)對小雨的喜愛。用各種肢體動作表現(xiàn)水滴變化的過程,發(fā)展身體的靈活性、協(xié)調(diào)性,有合作意識,體驗(yàn)集體活動的快樂。

        3、學(xué)習(xí)用數(shù)字、符號記錄種子排列的結(jié)果,感知物體的大小與排列長短的關(guān)系。

        4、練習(xí)聽信號變換方向運(yùn)動,提高動作反應(yīng)能力,表現(xiàn)某種物體在風(fēng)中的運(yùn)動狀態(tài)。通過不同的玩繩運(yùn)動,進(jìn)一步熟悉身體各部位的名稱,嘗試控制身體部位,發(fā)展平衡能力和控制能力。

        5、初步了解風(fēng),體驗(yàn)與風(fēng)游戲的樂趣,關(guān)注天氣預(yù)報(bào)、感受、了解風(fēng)級,初步了解風(fēng)與我們的關(guān)系,能根據(jù)自己的感受分辨風(fēng)力大小。

        6、通過制作人體模型,了解人體內(nèi)主要器官的位置、特點(diǎn)。

        7、發(fā)現(xiàn)物體的對稱性,根據(jù)提供的已有圖形,畫出與物體相對稱的另一半。

        8、能分辨安全與不安全的事,學(xué)會自我保護(hù),了解合理的飲食營養(yǎng)結(jié)構(gòu)為自己設(shè)計(jì)營養(yǎng)食譜,了解運(yùn)動與休息的合理節(jié)奏,能為自己設(shè)想、安排健康的休息日,學(xué)習(xí)一些保健常識。

        9、通過圈畫、數(shù)數(shù)活動學(xué)習(xí)區(qū)分單、雙數(shù)。能正確判斷身體器官的單、雙數(shù)。

        第一周:

        1、小水滴旅行

        2、小水滴和太陽

        3、種子排隊(duì)經(jīng)典哦

        4、太陽,您真勤勞

        5、太陽下的故事

        6、大風(fēng)車

        第二周:

        1、風(fēng)來過了

        2、聞風(fēng)而動

        3、有趣的圖形

        4、歡快的小雨滴

        5、雨點(diǎn)沙沙

        6、撒花片

        第三周:

        1、從頭到腳

        2、熱身運(yùn)動

        3、身體上的單、雙數(shù)

        4、牙齒切碎機(jī)

        5、我的身體朋友

        6、我的牙掉了

        第四周:

        1、我的關(guān)節(jié)會表演

        2、學(xué)會小心

        3、生病不好玩

        4、健康加油站

        5、難不倒

        6、健康大道

        幼兒園大班月工作計(jì)劃 幼兒園大班月工作計(jì)劃記錄表篇九

        十月份的到來,迎來了國慶節(jié)。孩子們在歡度國慶長假后又來到了幼兒園。經(jīng)過一個月的幼兒園生活,大多數(shù)幼兒已經(jīng)接受、認(rèn)同了幼兒園的生活。這時(shí),教師應(yīng)該幫助幼兒由前期的被動適應(yīng)性,逐步發(fā)展為喜歡幼兒園的生活和活動,并能積極地參與幼兒園的各種活動。本主題《我喜歡》的意圖在于讓幼兒以自己的眼光觀察周圍的世界,通過談一談自己喜歡的人與物,初步感受自己的喜好,如自己喜歡的人,自己喜歡的糖、自己喜歡的水果和喜歡的動物等,不斷加深認(rèn)識,并且能夠用多種方式表現(xiàn)。

        1、國慶期間請讓孩子保持與幼兒園作息時(shí)間一致的習(xí)慣。

        2、秋游親子活動。

        3、請為我們收集有關(guān)圖片(我喜歡的人、我喜歡的糖、我喜歡的水果、我喜歡的動物等)。

        4、在家中讓孩子參與自我服務(wù),如自己洗臉、洗腳、自己穿脫簡單的衣褲、鞋襪等。培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識和愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

        1、幼兒入廁排隊(duì)有序,大小便后知道洗手。

        2、排隊(duì)時(shí)會一個跟著一個走,不推擠。

        3、能安靜用餐,不挑食、偏食。不吃的飯菜不往別人碗里扔。

        幼兒園大班月工作計(jì)劃 幼兒園大班月工作計(jì)劃記錄表篇十

        本月的大班工作計(jì)劃:

        1、幫助幼兒了解文具的種類,簡單結(jié)構(gòu)與用途,培養(yǎng)幼兒正確的閱讀和書寫姿勢。

        2、引導(dǎo)幼兒關(guān)注天氣變化及其對人們生活的影響,觀察記錄春天的變化;激發(fā)幼兒對種植活動的興趣,并對植物生長過程有探究的欲望。

        3、幫助幼兒練習(xí)跳皮筋和跨跳的技能。

        1、在語言區(qū)投放幼兒常見的字,鼓勵幼兒自然的閱讀。

        2、在音樂區(qū)添置自制的三角鐵等樂器。

        1、注意養(yǎng)成正確的閱讀和書寫姿勢,保持良好的坐姿和站姿。

        2、組織春游活動。

        1、與幼兒一起閱讀,引導(dǎo)其感受漢字在閱讀中的重要性。

        2、帶領(lǐng)幼兒找春天。

        1、引導(dǎo)幼兒感受文學(xué)作品的語言美,意境美,鼓勵幼兒結(jié)合圖片大膽想象,并用連貫的語言進(jìn)行創(chuàng)造性的講述。

        2、國畫、電腦語言活動《下雨啦》。

        3、琴舞英語科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動《春天來了》。

        4、科學(xué)活動《春天的日記》健康活動《蠶兒變變變》社會活動《小鳥—我們的朋友》。

        1、找春天,了解春天。嘗試用語言或繪畫等方式表達(dá)自己對春天的喜愛。

        2、國畫、電腦語言活動《春天的秘密》科學(xué)活動《植物怎樣吸收營養(yǎng)》蒙氏活動。

        3、琴舞英語科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動《春江水暖鴨先知》。

        4、科學(xué)活動《草莓熟了》健康活動《誰的姿勢正確》社會活動《我會安排自己的一天》。

        5、英語科學(xué)活動《春游去》藝術(shù)活動。

        6、語言活動《小蝌蚪找媽媽》,科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動《春天在哪里》。

        1、幫助幼兒初步了解小學(xué)生在校的生活和學(xué)習(xí)常規(guī),使其知道自己馬上要上小學(xué)了,激發(fā)其上學(xué)的愿望。

        2、國畫、電腦語言活動《小熊的花園》科學(xué)活動《文具盒》蒙氏活動。

        3、琴舞英語科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動《我們一起放風(fēng)箏》。

        4、科學(xué)活動《文具—我的好伙伴》健康活動《跳皮筋》社會活動《參觀小學(xué)》。

        5、英語科學(xué)活動《漂亮的書包》藝術(shù)活動。

        6、語言活動《春雨沙沙》科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動《種葵花》。

        1、組織春游。

        2、能用語言表達(dá)自己上小學(xué)的自豪感。

        3、國畫、電腦語言活動《字寶寶找家》科學(xué)活動《各種各樣的鐘表》蒙氏活動。

        4、琴舞英語科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動《我的小書包》。

        幼兒園大班月工作計(jì)劃 幼兒園大班月工作計(jì)劃記錄表篇十一

        近期班上有些幼兒較浮躁,從眾心理較強(qiáng),好模仿不好的行為習(xí)慣,甚至有些幼兒出現(xiàn)攻擊性行為,導(dǎo)致學(xué)習(xí)、生活常規(guī)有些不穩(wěn)定,這樣使得班上幼兒易出現(xiàn)安全隱患。

        1、對幼兒進(jìn)行安全方面的教育。

        2、嚴(yán)格鞏固幼兒生活、學(xué)習(xí)常規(guī)(安靜游戲,不影響他人;按類整齊收放玩具并放回原處,不亂扔;游戲時(shí)懂得謙讓、等待、輪流玩)。

        1、關(guān)注周圍的事物和現(xiàn)象,對他們感興趣,有好奇心,喜歡探索。

        2、積極運(yùn)用多種感官感知周圍事物,進(jìn)行自發(fā)的探究活動。

        3、以多種形式自由表達(dá)自己的感知以及操作活動中的感受和發(fā)現(xiàn)。

        4、通過操作、擺弄體驗(yàn)物體的對應(yīng)關(guān)系。

        5、感知四季明顯的特征,體驗(yàn)人與自然的關(guān)系。

        6、會點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)物體,感知理解物體的量。

        1、家園合作,在日?;顒又校逃變翰灰吧俗?不接受陌生人的物品;活動時(shí)不離開成人,懂得使用剪刀的安全性,不做危險(xiǎn)動作等。

        2、游戲后會按類整齊收放玩具并放回原處,不亂扔;游戲時(shí)懂得謙讓、等待、輪流玩。

        1、為幼兒提供具體、半具體、抽象的材料,引導(dǎo)幼兒點(diǎn)數(shù)、會按數(shù)取物。

        2、創(chuàng)設(shè)可供幼兒講述的墻飾。

        3、在互動墻面提供動物整體、影子、局部的圖片。

        幼兒園大班月工作計(jì)劃 幼兒園大班月工作計(jì)劃記錄表篇十二

        主題一:《不一樣的我》,這個主題活動的展開是引導(dǎo)小孩子從外形入手知道自己是區(qū)別于任何人的獨(dú)特個體,形成獨(dú)立意識,進(jìn)而嘗試使用各種方式來表現(xiàn)自己的外形、名字、個性能力等方面的獨(dú)特性并借助社會評價(jià)來完善自己的角色形象。

        1.隨著天氣的變化,能主動增減衣物,保證衣著整齊。

        2.養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。知道自己長大了,自己的事應(yīng)該自己做,能積極地參與集體活動,體驗(yàn)成功的喜悅。

        3.鼓勵小孩子一起參與主題墻板的布置活動。

        4.和小孩子商量討論一起制定班級游戲的內(nèi)容和規(guī)則。

        5.能自覺主動保持教室環(huán)境衛(wèi)生。

        1.有意識地去發(fā)現(xiàn)、贊美孩子的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn),與孩子交流討論“父母眼中的你”這一話題,幫助小孩子了解自己,樹立自信心。

        2.有意識地引導(dǎo)孩子觀察一些現(xiàn)象。如:水蒸氣、清晨的霧、夕陽等。

        3.雙休日帶孩子一起去看云、放風(fēng)箏。

        4.連續(xù)收看電視中的氣象預(yù)報(bào),模仿表現(xiàn)氣象預(yù)報(bào)中小孩子易掌握的部分,如天氣狀況、氣溫高低等。

        5.請家長提供有關(guān)氣象方面的書籍,并與孩子一起閱讀。

        1.新學(xué)期開始,有意識的讓小孩子養(yǎng)成自我管理的習(xí)慣:整理抽屜、學(xué)習(xí)用品、角色游戲分類擺放、圖書等等。

        2.豐富班級自然角,小孩子能主動給植物澆水;提供水種和土種的種子,記錄種子的發(fā)芽和生長過程。

        幼兒園大班月工作計(jì)劃 幼兒園大班月工作計(jì)劃記錄表篇十三

        健康領(lǐng)域:

        上月幼兒發(fā)展?fàn)顩r分析:

        通過每天的晨間早鍛煉,加強(qiáng)幼兒的戶外活動,本班幼兒各項(xiàng)身體機(jī)能都得到了有效地鍛煉和發(fā)展。幼兒的奔跑能力、雙腳、單腳向前跳的能力、單臂向上擲物、身體協(xié)調(diào)性都有了很大提高。

        本月發(fā)展目標(biāo):

        1、喜歡參加體育運(yùn)動,動作能夠協(xié)調(diào)、靈活。

        2、知道必要的安全保健常識,學(xué)習(xí)保護(hù)自己。

        3、生活、習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力。

        內(nèi)容與要求:

        1、引導(dǎo)幼兒注意保持自己的個人衛(wèi)生,和生活場所的整潔和衛(wèi)生,養(yǎng)成愛清潔的、講衛(wèi)生的習(xí)慣。

        2、通過安全教育,提高幼兒自我保護(hù)的意識和能力。

        3、通過豐富多彩的體育活動,培養(yǎng)幼兒參加體育的興趣與習(xí)慣。

        語言領(lǐng)域:

        上月幼兒發(fā)展?fàn)顩r分析:

        幼兒的語言水平有了明顯的提高,大部分幼兒每天入園后都能主動地向老師打招呼問好。幼兒喜歡聽故事,能夠用自己喜歡的方式大膽表達(dá)自己的想法,大部分幼兒能復(fù)述故事、仿編短小的詩歌,但是個別幼兒不能說完整的話,需要教師的引導(dǎo)。

        本月發(fā)展目標(biāo):

        1、有良好的傾聽習(xí)慣和相應(yīng)的語言理解能力。

        2、敢于當(dāng)眾講話,能清楚的進(jìn)行自我表達(dá)。

        3、喜歡聽故事,看圖書,理解其中的內(nèi)容,并有初步的前閱讀和前書寫能力。

        內(nèi)容與要求:

        1、引導(dǎo)幼兒知道能夠通過看電視、電腦、廣播、口頭交談等途徑得到信息,從中獲得知識和感受快樂。

        2、鼓勵幼兒愿意表達(dá)自己的感受和想法,喜歡提問,積極回答問題。

        3、引導(dǎo)幼兒能夠從前之后有順序的閱讀,認(rèn)真觀察和理解畫面內(nèi)容,了解故事的情節(jié)線索,認(rèn)識頁碼。

        4、引導(dǎo)幼兒喜歡聽故事,會復(fù)述故事、續(xù)編故事、學(xué)習(xí)和仿編兒歌。

        社會領(lǐng)域:

        上月幼兒發(fā)展?fàn)顩r分析:

        在區(qū)域游戲和戶外活動時(shí),大部分幼兒能進(jìn)行主動的交往,并和伙伴友好相處。個別幼兒遇到事情不知道協(xié)商,又動手的現(xiàn)象,需要老師日常生活中不斷引導(dǎo)。

        本月發(fā)展目標(biāo):

        1、樂意與人交往,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,有同情心。

        2、理解并遵守日常生活中中的基本社會行為規(guī)則。

        3、能努力做好力所能及的事情,不怕困難,有初步的責(zé)任感。

        內(nèi)容與要求:

        1、在游戲和生活中引導(dǎo)幼兒知道互助與合作,學(xué)習(xí)制定活動計(jì)劃。

        2、鼓勵幼兒能夠做好力所能及的事情,(在活動中完成計(jì)劃)

        3、引導(dǎo)幼兒簡單評價(jià)自己和他人的行為。

        4、在節(jié)日中,開展豐富多彩的活動,引導(dǎo)幼兒初步知道端午節(jié)的意義,感受節(jié)日的氣氛。

        科學(xué)領(lǐng)域:

        上月幼兒發(fā)展?fàn)顩r分析:

        在區(qū)域游戲中,幼兒通過操作序數(shù)、分類的自制玩具,大部分幼兒能理解敘述的意義,掌握分類的方法。另外,幼兒進(jìn)行了有關(guān)沉浮的科學(xué)小實(shí)驗(yàn),通過動手操作,幼兒了解了有關(guān)沉浮的一些小知識。

        本月發(fā)展目標(biāo):

        1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。

        2、能運(yùn)用各種感官,動手動腦,探究問題。

        3、能運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探究的過程和結(jié)果。

        4、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系,體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。

        內(nèi)容與要求:

        1、引導(dǎo)幼兒通過各種途徑學(xué)會手口一致的數(shù)10以內(nèi)的物體,說出總數(shù)并能夠用數(shù)字表示。

        2、引導(dǎo)幼兒處不干事10以內(nèi)物體的守恒,(不受大小、排列形式等因素的影響)。

        3、引導(dǎo)幼兒用多種方式交流,分享探索的過程和方法。

        4、有目的的引導(dǎo)幼兒觀察身邊事物,能夠?qū)δ承┦挛镞M(jìn)行比較、連續(xù)的觀察,能發(fā)現(xiàn)事物的差異和變化。

        藝術(shù)領(lǐng)域:

        上月幼兒發(fā)展?fàn)顩r分析:

        上月通過展示幼兒繪畫、剪紙、泥工等作品,可以看出幼兒在繪畫、剪紙、捏泥等方面發(fā)展較快。通過六一排練舞蹈,本班幼兒在舞蹈動作方面,身體協(xié)調(diào)性上都有了很大提高。

        本月發(fā)展目標(biāo):

        1、能感受并喜愛生活和藝術(shù)中的美。

        2、能夠積極參加表演活動,在活動中獲得愉快、豐富的情緒體驗(yàn)。

        3、能大膽的用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,富有個性的表達(dá)自己的情感體驗(yàn)。

        內(nèi)容與要求:

        1、創(chuàng)設(shè)相適宜的美術(shù)欣賞環(huán)境,使幼兒在美的環(huán)境中受到藝術(shù)的渲染,提高審美情緒。

        2、引導(dǎo)幼兒初步感知樂曲中的節(jié)拍與節(jié)奏,從中感受韻律美。

        3、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)音樂作品的基本情緒和情感,嘗試用自己喜歡的方式表達(dá)對音樂的感受(搖籃曲、——親切、寧靜)

        4、鼓勵幼兒運(yùn)用已掌握的藝術(shù)表現(xiàn)方法,進(jìn)行自我創(chuàng)作,支持他們在繪畫過程中有奇特的想法(如、夸張的色彩、變形的線條、生活化的內(nèi)容)

        5、鼓勵幼兒創(chuàng)編余合作的表演簡單的故事情節(jié)。

        第一周:

        科學(xué)《各種各樣的云》

        科學(xué)《分蔬菜》

        健康《小猴戴草帽》

        美術(shù)《小蜻蜓》

        ☆ 產(chǎn)生關(guān)注和探索自然變化的興趣。

        ☆ 能按要求收拾好操作材料。

        ☆ 體驗(yàn)滑稽、有趣的體育活動帶來的快樂。

        ☆ 學(xué)畫小蜻蜓,能大膽想象和創(chuàng)造各種動態(tài)的小蜻蜓。

        第二周:

        科學(xué)《游泳去》

        科學(xué)《動物和天氣》

        健康《小腳丫探險(xiǎn)》

        美術(shù)《夏天的知了》

        ☆ 復(fù)習(xí)鞏固按物體的一個特征進(jìn)行多重分類的方法。

        ☆ 產(chǎn)生探索自然界中動物與天氣關(guān)系的興趣。

        ☆ 勇于對新鮮事物進(jìn)行挑戰(zhàn),感受赤足活動的快樂。

        ☆ 體驗(yàn)折紙活動,發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力,從活動中體驗(yàn)成功感。

        第三周:

        科學(xué)《熱鬧的池塘》

        科學(xué)《香甜的西瓜》

        健康《小腳丫本領(lǐng)大》

        美術(shù)《樹的想象》

        ☆ 建立“10”以內(nèi)數(shù)的守恒概念。

        ☆ 初步感知輕重的相對性,提高思維的靈活性。

        ☆ 體驗(yàn)赤足的感受和樂趣。

        ☆ 能對畫面進(jìn)行簡單布局,按自己的意愿大膽創(chuàng)作。

        幼兒園大班月工作計(jì)劃 幼兒園大班月工作計(jì)劃記錄表篇十四

        在幼兒園大班的孩子們跟小、中班的不同了,長大了一些以后對于一些事情也有著一些模模糊糊的看法,但是因?yàn)樾『⒌谋拘跃褪峭鏄?,所以平時(shí)不是很容易看出來。但是在即將升上小學(xué)這個階段,我作為班主任還是要對孩子們的自我和興趣進(jìn)行一些針對性的培養(yǎng),激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,并通過講述學(xué)習(xí),講述夢想等方式,將夢想與學(xué)習(xí)掛鉤,讓孩子們能夠主動的去學(xué)習(xí),主動的去思考。

        這樣的話,不僅僅在此時(shí)的學(xué)習(xí)上占據(jù)主動和高效率,在以后進(jìn)入小學(xué)以后也會比其他的孩子們更加有上進(jìn)心,對于以后的成長好處更是數(shù)不勝數(shù)。

        正如之前所說,孩子的本性就是好動貪玩,這并非是壞事,而是人類幼年對外界的一種本能的認(rèn)識方式。但是隨著社會的發(fā)展,教育的進(jìn)步,這種方式已經(jīng)漸漸落伍,所以要通過規(guī)矩來約束孩子的行為,讓孩子們能夠更好的將精力用在學(xué)習(xí)之上,掌握基礎(chǔ)的語文、英語、數(shù)學(xué)能力,在起點(diǎn)就其他的孩子們。

        所以在十月以后,我要加強(qiáng)對班級內(nèi)的規(guī)矩和風(fēng)氣的管理,讓孩子們現(xiàn)在就養(yǎng)成一個好習(xí)慣,升上小學(xué)以后才能夠更好地適應(yīng)校規(guī)校紀(jì),做一個遵規(guī)守紀(jì),認(rèn)真好學(xué)的小學(xué)生。

        上了大班以后,孩子要有一個大的轉(zhuǎn)變,所以要更多的加強(qiáng)跟孩子和家長的溝通,除了幼兒園以外,在家中也要加強(qiáng)對孩子的教育。在這一點(diǎn)上老師跟家長的立場是一致的,加強(qiáng)溝通能夠讓老師和家長更好地對孩子進(jìn)行教育,提高孩子的能力。在這個階段讓孩子吃些苦頭打好基礎(chǔ),以后上了小學(xué)以后學(xué)習(xí)上才能更加得心應(yīng)手。

        十月份的工作計(jì)劃就是如此了,雖說是十月計(jì)劃,但是更多的是對這個階段的工作進(jìn)行了一個細(xì)化梳理,不僅僅是在這個月要按照計(jì)劃進(jìn)行,在以后也要綜合情況和計(jì)劃對孩子進(jìn)行更有效更優(yōu)秀的教育。

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