計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

培訓(xùn)計劃篇一

以《綱要》為指導(dǎo)，以學(xué)區(qū)工作總目標(biāo)作為指導(dǎo)方針，以愛為教育的基礎(chǔ)，結(jié)合本園實際，繼續(xù)以“我能行，我努力，我真棒！”為精神動力，抓好常規(guī)工作的同時，繼續(xù)建設(shè)本園特色，使教育質(zhì)量上一個新臺階。讓我園成為孩子的樂園，家長的放心園，老師的收獲園。

結(jié)合《幼兒園指導(dǎo)綱要》，從實施素質(zhì)教育的目標(biāo)出發(fā)，更新教育觀念，加強對教育新理論，新知識的學(xué)習(xí)，通過多種途徑使教師迅速成長成熟起來。通過一年的培訓(xùn)，力爭使每位教師在政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)育人的實際工作能力方面達到合格水平。

（一）加強全體教師的思想建設(shè)，把師德修養(yǎng)放在首位。

組織全體教師學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《綱要》、《幼兒園管理規(guī)范》、《幼兒教師行為規(guī)范》等教育、德育綱領(lǐng)性文件，學(xué)習(xí)先進的教育理論，學(xué)習(xí)心理健康知識等，用正確的思想和理念激勵教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、培養(yǎng)教書育人，為人師表，敬業(yè)愛幼，安心于自己的教育教學(xué)崗位的思想觀念。

（二）通過以老帶新結(jié)隊子，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

教師專業(yè)知識、教學(xué)技能、教學(xué)藝術(shù)等方面的水平和能力是做好教師工作的基礎(chǔ)。提高教育教學(xué)質(zhì)量，首先要提高教師的素質(zhì)，因此，我們把青年教師的業(yè)務(wù)能力作為培訓(xùn)重點。

在培訓(xùn)中，將用“以老帶新，以優(yōu)帶新，以學(xué)促新”等方式，牽動教師隊伍業(yè)務(wù)素質(zhì)的整體提高。開展“師徒結(jié)對”試點工作，簽定“師徒結(jié)對”協(xié)議，用互幫互助，共同成長的方式發(fā)展教師隊伍。我們將通過骨干教師對青年教師的跟蹤培訓(xùn)，即指導(dǎo)備課——聽課——評課——總結(jié)等環(huán)節(jié)，推進青年教師的業(yè)務(wù)水平不斷提高。

（三）加強教科研培訓(xùn)，提高教科研能力。

鼓勵教師積極參與教育科研，引導(dǎo)教師結(jié)合自身的教育教學(xué)工作實際，開展教科研活動，展開教育教學(xué)的研究，學(xué)期結(jié)束圍繞這一方面撰寫論文和教學(xué)心得。

（四）狠抓教學(xué)常規(guī)，在備課與上課、聽課與評課等方面著重指導(dǎo)。

1、教師制定新學(xué)期計劃；（ｘ月份）

2、組織幼兒教師優(yōu)質(zhì)課展評，培訓(xùn)教師如何組織教育活動，備課、上課、評課；（3月份）

3、骨干教師、學(xué)科帶頭人開展教學(xué)觀摩活動；（ｘ月份）

4、指導(dǎo)青年教師走出去、請進來教學(xué)觀摩活動；（ｘ月份）

5、開展教師聽、評課活動，并進行研討，檢查教師備課、教育筆記；（ｘ月份）

6、舉辦教師手工制作活動，進行教師專業(yè)技能達標(biāo)；（ｘ月份）

7、轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)；（ｘ月份或ｘｘ月份）

8、園長培訓(xùn)；（ｘ月份或ｘ月份）

9、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)；（ｘ月份）

10、教師教學(xué)心得交流，上交各項學(xué)期末工作總結(jié)。（ｘ月份）

培訓(xùn)計劃篇二

營銷類主要培訓(xùn)從事市場銷售、市場管理等工作人員。

根據(jù)國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)初級工要求，通過培訓(xùn)使學(xué)員了解和掌握市場營銷的理論知識，操作技能和企業(yè)管理，能勝任銷售一線工作。

1、理論培訓(xùn)、技能培訓(xùn)、實戰(zhàn)訓(xùn)練各環(huán)節(jié)有機統(tǒng)一，做到以實踐操作為主，加強學(xué)生的動手實踐操作能力。

2、以實際、實用、實效為目的，通過課堂講授、現(xiàn)場培訓(xùn)、自學(xué)、競賽等形式開展培訓(xùn)工作。

1、關(guān)于產(chǎn)品信息的了解：

（1）產(chǎn)品的基本性能。

（2）產(chǎn)品的基本功能和額外功能。

（3）產(chǎn)品的優(yōu)勢和劣勢。

（4）產(chǎn)品的市場分析情況。

（5）產(chǎn)品的售后服務(wù)情況。

2、關(guān)于產(chǎn)品特定消費人群的了解：

（1）消費對象的確定。

（2）消費心態(tài)。

（3）消費需求。

（4）消費者消費目的。

（5）消費者消費關(guān)注點。

（6）消費者消費顧慮點。

3、對競爭對手的分析：

（1）競爭對手的市場分析。

（2）產(chǎn)品的比較。

4、銷售人員自身的分析。

（1）銷售人員自身形象。

（2）營銷語言、溝通技巧。

（3）銷售技巧及策略。

（4）企業(yè)文化及公司規(guī)章制度。

（5）自身的職業(yè)生涯規(guī)劃。

（6）人際關(guān)系。

5、自身形象及禮節(jié)禮儀。

（1）衣著打扮。

（2）商務(wù)禮節(jié)禮儀。

（3）專業(yè)形象塑造課程安排。

培訓(xùn)計劃篇三

區(qū)政務(wù)中心按照區(qū)創(chuàng)建辦〔20xx〕3號《關(guān)于在全區(qū)開展窗口行業(yè)服務(wù)提升行動的通知》、區(qū)創(chuàng)建辦〔20xx〕4號《關(guān)于組織開展20xx年公民思想道德宣傳教育活動的通知》的文件要求，為深化文明城市建設(shè)，開展“做文明有禮的成都人—文明禮儀進窗口行業(yè)”活動，組織開展系列文明禮儀培訓(xùn)活動，提高干部職工文明服務(wù)素質(zhì)。結(jié)合窗口工作實際，制定此方案。

進一步規(guī)范各行業(yè)文明服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，健全崗位文明行為規(guī)范。通過舉辦文明禮儀培訓(xùn)講座、文明禮儀知識學(xué)習(xí)、雙語培訓(xùn)等活動，圍繞“誠信守信、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”服務(wù)活動，提高窗口工作人員服務(wù)質(zhì)量，提升政務(wù)服務(wù)水平。

(一)培訓(xùn)文明政務(wù)禮儀

由前進職高禮儀老師講授，采取集中學(xué)習(xí)的方式，進一步規(guī)范窗口人員言行舉止，統(tǒng)一工作標(biāo)準(zhǔn)，提升服務(wù)質(zhì)量。

(二)培訓(xùn)文明用語

邀請前進職高教師講授，采取集中培訓(xùn)的方式，就如何練習(xí)普通話、說好普通話的重點難點、方言與普通話的區(qū)別、如何靈活運用好語氣語調(diào)等內(nèi)容對窗口工作人員進行培訓(xùn)。

(三)舉辦窗口單位干部雙語培訓(xùn)班

以xx區(qū)委黨校為雙語培訓(xùn)的主陣地，雙語培訓(xùn)自4月7日開始，8月25日結(jié)束，分2個批次進行，每批兩個班，共計培訓(xùn)窗口服務(wù)干部126人。每個培訓(xùn)班級配備班主任、副班主任、英語教師、普通話教師各2名，同時成立班委，選舉班長、學(xué)習(xí)委員、文娛委員等。培訓(xùn)工作充分利用每周六休息時間，培訓(xùn)結(jié)束時，將統(tǒng)一組織參訓(xùn)學(xué)員參加普通話國家二級甲等測試和英語聽力口語水平測試。

區(qū)政務(wù)中心高度重視文明禮儀培訓(xùn)活動，緊緊圍繞“建設(shè)富裕文明和諧幸福青白江”的要求，結(jié)合窗口工作職責(zé)，整合自身資源，精心策劃制定方案、周密部署，使廣大窗口工作人員在參與中受教育，在參與中得到提高，促進窗口單位干部提升對外交流能力，進一步提高政務(wù)服務(wù)能力，打造國際慣例接軌的政務(wù)服務(wù)環(huán)境。

區(qū)政務(wù)中心將窗口工作人員的此項工作完成情況將納入20xx年工作目標(biāo)考核，形成長效機制

，確保窗口工作人員能切實加強文明禮儀學(xué)習(xí)，積極參與到培訓(xùn)活動中。

培訓(xùn)計劃篇四

一、培訓(xùn)目的

加強職員的個性職業(yè)形象

二、培訓(xùn)目標(biāo)

1、 讓職員在了解大眾化的職業(yè)著裝方式后，進一步學(xué)習(xí)突出個性化的著裝方式;

2、 從化妝、色彩搭配、著裝款式、個人儀態(tài)方面入手，塑得體的職業(yè)形象;

3、 通過學(xué)習(xí)，使自己舉手投足更具魅力，并結(jié)合優(yōu)雅得體的舉止，在社交場合中樹立自己獨有的個性化形象。

三、培訓(xùn)對象及類型

公司店鋪職員

四、培訓(xùn)內(nèi)容

第一部分 職業(yè)形象

一、 成功背后的深刻哲學(xué)

1、

2、

首輪效應(yīng)——第一印象的重要性 決定第一印象的因素;

3、 形象對成功的影響力

二、 定位你的職業(yè)形象

1、

2、 職業(yè)形象與職業(yè)定位; 職業(yè)形象的構(gòu)成要素。

三、 職業(yè)著裝的原則

1、

2、

3、 職業(yè)著裝的基本原則; 職業(yè)著裝的個性原則; 職業(yè)著裝的和諧原則;

著裝的tpo原則。

四、 職業(yè)著裝基礎(chǔ)知識

1、

2、 常見著裝誤區(qū)點評; 著裝基礎(chǔ)知識

(1)服飾色彩

服飾色彩基礎(chǔ)知識;

服飾色彩搭配技巧;

(2)服裝款式

服裝款式基礎(chǔ)知識(女士、男士)

(3)服飾品的選擇;

五、 塑造您的職業(yè)形象

各類職業(yè)形象著裝方式(日常上班、開會、談判、求職等著裝)

第二部分 個性職業(yè)化形象

一、 和諧得體的個性化職業(yè)著裝

1、

2、

3、 職業(yè)形象與個性張揚; 如何塑造和諧的個性形象; 和諧得體的個性職業(yè)形象。

二、 個人服飾色彩

1、 2、

3、 個人服飾色彩認(rèn)知及練習(xí); 服飾色彩搭配練習(xí)講評。

三、 個人服裝款式風(fēng)格

1、 (開課前安排自我介紹過程結(jié)合填表診斷，不占用課堂時間)

2、

3、 款式風(fēng)格著裝基礎(chǔ)知識 各種款式風(fēng)格著裝方式(包括職業(yè)裝、休閑裝、服飾、服裝面料與圖案詳細講解)

4、 臉型與發(fā)型。

四、揚長避短的體型調(diào)整著裝

五、場合著裝技巧

1、場合用色技巧;

2、各種場合著裝技巧。

六、 規(guī)劃你的形象

1、

2、

規(guī)劃你的職業(yè)形象; 規(guī)劃你的生活形象;

3、 規(guī)劃你的社交形象。

七、 男士基礎(chǔ)保養(yǎng)

八、 自然化妝手法傳授(女士課程)

1、 皮膚保養(yǎng)基礎(chǔ);

2、 化妝基礎(chǔ)知識;

3、 認(rèn)知化妝品和化妝工具;

4、 自然化妝技法現(xiàn)場傳授;

5、 學(xué)員練習(xí)

九、 模擬場景練習(xí)

第三部分 內(nèi)在修養(yǎng)

內(nèi)在修養(yǎng)的提煉：1、知書而達禮——內(nèi)在素養(yǎng)的提高;2、良好的心態(tài)

第四部分 禮儀

一、 舉止禮儀

1、站姿;2、坐姿;3、行姿;4、蹲姿;

5、身體語言：有效的手勢語、善用眼神

二、 商務(wù)活動中的基本禮儀

1、 商務(wù)禮儀基本原則

2、 日常見面禮儀：稱呼禮儀、問候

禮儀、介紹禮儀、握手禮儀、名片禮儀

3、通訊禮儀：打電話的禮儀、接電話的禮儀、收發(fā)傳真的禮儀、電子郵件禮儀

4、社交禮儀：

吸煙禮儀、喝茶禮儀、搭車禮儀

5 拜訪禮儀

6、言談禮儀：交談禮儀、傾聽禮儀

7、餐桌禮儀

8、簽約禮儀

五、培訓(xùn)時間

培訓(xùn)具體時間：xx年x月x日——12月(每周一及周三晚上上課) 課時：30課時

六、培訓(xùn)地點

公司會議室

七、培訓(xùn)的方式

講授、啟發(fā)式互動教學(xué)、小組討論、案例分析、角色扮演、練習(xí)。

八、培訓(xùn)教師

xx——gec授權(quán)講師，xx女士師從于"中國色彩第一人"于西蔓女士，研習(xí)色彩形象美儀設(shè)計，是于西蔓女士的得意門生。具有美儀課程培訓(xùn)導(dǎo)師資格，對個人形象設(shè)計頗有造詣。她創(chuàng)始性的將專業(yè)的形象設(shè)計理論通俗化，并采用簡單易學(xué)的方式在課程中傳授給顧客，受到廣大顧客的歡迎和認(rèn)可。悅揚女士潛心研究色彩形象與職業(yè)著裝的協(xié)調(diào)結(jié)合，并融合職業(yè)禮儀獨創(chuàng)全新概念的個性職業(yè)形象課程，在國內(nèi)色彩形象設(shè)計界頗有建樹。并先后被香港《經(jīng)濟一周》雜志、南方都市報、《品味女人》雜志、南方電視臺經(jīng)濟頻道、廣東電視臺"相約珠江"欄目采訪報道。

九、培訓(xùn)費預(yù)算

購買教學(xué)用軟硬件，聘請教師，安排午餐等約15萬元。

十、考評方式

舉辦一場展示晚會，以自己獨有的.個性化形象，和同學(xué)們在t臺上比一比，讓專家與公司高層作評分。

培訓(xùn)計劃篇五

為了使新教師較快地勝任教育教學(xué)工作，努力建造一支師德高、業(yè)務(wù)精、理念新、有活力的新型教師隊伍，為提高我校的綜合競爭力

全面提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量提供扎實的基礎(chǔ)與后蓄的力量，以確保學(xué)校教育適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展的需要。

上學(xué)期畢業(yè)的新教師以及其他學(xué)校調(diào)入的新教師。

新教師在上學(xué)期理論學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上，繼續(xù)練就扎實的教學(xué)基本功，能夠熟練運用現(xiàn)代教育手段并且獨立制作多媒體課件

具有扎實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，具備一定的教科研能力，能夠獨擋一面，課堂教學(xué)效果良好，成為一名合格的新教師。

1、采取自主學(xué)習(xí)的形式。

按照自身需要和學(xué)科特點，確定理論學(xué)習(xí)主題內(nèi)容，做好每月一次的札記，并且主動向師傅匯報交流學(xué)習(xí)心得體會。（每次2學(xué)時）

2、采取同伴互助的形式。

開展“師徒幫教”為主要形式的培訓(xùn)方式，通過建立骨干教師即指導(dǎo)教師與新教師的幫教活動

培養(yǎng)新教師在師德修養(yǎng)、教學(xué)規(guī)范、教案設(shè)計、課堂調(diào)控、教學(xué)評價等諸方面，使新教師迅速成長。

要求：

（1）每節(jié)課聽師傅的課后再上課，并要求做好詳細記錄和聽課感悟。（聽課筆記）（2學(xué)時）

（2）每周上一節(jié)由師傅事先指導(dǎo)的探索課，并邀請師傅聽課，課后及時與師傅交流成與敗，并做好文字記載。（2學(xué)時）

（3）新教師每周聽課不少于8節(jié)。（2學(xué)時）

（3）學(xué)期末結(jié)合教學(xué)實踐徒弟攥寫不少于2500字的教學(xué)論文。（2學(xué)時）

3、根據(jù)新知識新理論開展課堂教學(xué)實戰(zhàn)演練活動。

五月份開展新教師課堂教學(xué)比武活動。結(jié)合學(xué)校教學(xué)模式以及校本研修主題，新教師進行課堂設(shè)計展示，學(xué)校成立評委會進行等級的評定。

其中教學(xué)設(shè)計4學(xué)時，課件制作4學(xué)時，教學(xué)感悟和反思4學(xué)時。

（一）成立新教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：周穎

副組長：宮志江 張傳來 于曉娜張展中 馬占軍 侯家富

（二）考核評價方法

1、每位新教師每年度考核60學(xué)時，考核和評價方式通過學(xué)習(xí)筆記的檢查、培訓(xùn)出勤以及活動開展的質(zhì)量等多方面進行考核，通過教師自評、學(xué)習(xí)型團隊互評以及領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)評等方式進行評價。

在教師培訓(xùn)學(xué)分匯總中均有不同程度的體現(xiàn)。

2、為達到預(yù)期目標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)小組將對各階段新教師培訓(xùn)工作開展隨時進行督促檢查、指導(dǎo)，對工作敷衍塞責(zé)，弄虛作假的相關(guān)人員進行批評教育，必要時予以通報并處罰。考核學(xué)時為2學(xué)時。

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