教育是培養(yǎng)人才的基礎，對一個國家的發(fā)展至關重要。閱讀名家作品可以學習其優(yōu)秀的寫作技巧和精彩的表達方式。接下來是一些成功人士的總結經(jīng)驗分享，讓我們共同學習。
高中作文之青春校園篇一
的廣播稿有很多也是很勵志的，那么關于高中校園青春勵志廣播稿有哪些呢？下面是本站小編給大家整理的高中校園青春勵志廣播稿，供大家參閱!
大家好，今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春·理想》。
我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
夜深了，月光透進了窗扉，撒了一地。我獨自坐在書桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕那份分數(shù)少得可憐的試卷。
算了，不去想它了，開燈看一看課外書吧，我拉亮了臺燈。發(fā)現(xiàn)桌上的餅干渣在動，我推了推眼鏡，想看個清楚，只見幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動一停，好像它們搬起來很費勁，真有意思!我拿來放大鏡，想仔細看一看這些小東西。我還要給它們設點“障礙“。我將鉛筆放在它們面前，只見它們要改變方向，結果被我用筆團團圍住，看它們這回怎么辦!我用放大鏡仔細觀察，一個帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個指揮官，陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來，它們想用力將餅干渣托過去，可是試了幾次都沒有。
成功。
那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來后面的螞蟻用力推就這樣花了大約三十分鐘餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運了過去。
我突然領悟到，連這么小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣，我們?nèi)祟惛鼞摳矣诿鎸Υ煺?，我又想起?/p>
愛迪生。
的實驗室被炸，面對這樣的挫折，愛迪生沒有喪失斗志，而在短短的三周內(nèi)，便成功地發(fā)明了留聲機;貝多芬雙耳失聰，對一個音樂家這無疑是最大的挫折，而貝多芬面對挫折卻絲毫沒有退縮之意，他說：“我要扼住命運的咽喉?！本瓦@樣貝多芬創(chuàng)作了舉世聞名的《命運》交響曲。
人生路上有風有雨，到處是荊棘叢生，只有我們?nèi)^斗，去拼搏，就一定會有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說過，挫折對無能的人是一個無底深淵，而對那些敢于面對挫折的人來說，它是一塊成功的踮腳石。
我又再一次打開課本，這時清晨的第一縷陽光射進屋內(nèi)，在哪摔倒，就在那爬起來。我笑了，挫折，我向你挑戰(zhàn)，生活因挫折更精彩。
后記：我后來的成績?nèi)缰ヂ殚_花節(jié)節(jié)高，我感謝那個不眠夜，在那個夜晚我品味了挫折，讀懂了它的內(nèi)函，我感謝挫折!
嘗聞一說曰：鷹鷲之屬，本為同族，其名曰隼。歲逢大旱，草木盡枯，獐兔皆死，群隼枵腹。或搏蒼穹，徒鴻蒙，求索于重巒之顛;或斂翅羽，撲塵埃，偏安于腐尸殍肉。則前者傲而化鷹，后者鄙而稱鷲也。余聞此而有言曰：大旱之歲，乃隼族直面挫折與痛苦之際也，志不同則前途殊也。歸屬若何，唯志所謀。
然天地萬物，苦痛挫折非僅此一案，廣袤乾坤，何處不有。君曾見清泉流于大石者乎?此泉之挫折也。擇退者，蔽于石陰，遁于林洼，而久之腐，不名于世也;而進者不畏險阻，旋而復擊百萬遭，竟成深谷疾流而遏舟舸。君亦見清風之阻于絕壁者乎?此風之挫折也。擇趨避者，散于群巒之外，須臾而無形，傾刻而泯滅;擇挺進者，繼往削磨千億載，乃得赤漠飛沙之掩白日。物之形貌，擇于何，擇于挫折也。
而青史之上，舉大業(yè)者亦莫不有擇于苦痛挫折也。百里奚之舉，孫叔敖之仕，皆自其不輟于逆境之苦也。而史遷之心，篤大志而不易，遭酷刑而不餒，于大辱重挫之下毅然擇生，終有絕唱之史，無韻之騷，令后世文客撫卷喟嘆;亦有武侯之志，承先帝之德，盡報國之忠，劍指中原，不勝不休，雖失大計于街亭，義不擇退，再回出師，終塑英豪之名而得千古慨嘆。
人生之不如意者居多，直面挫折，化解而微言苦痛，惟懷大志而不言敗者，可轉而為人杰;逢小挫抑或夸言痛苦而逡巡而返者，茫茫千載間未可計數(shù)，而留其名者未之有也。乃知驊騮浩，必有跌撲塵泥者，偃志者死，其奮起者得利足;猿猱攀于絕壁，必有失手折臂者，其灰心者亡，其拼搏者得神技;人必有躓踣于疾風驟雨者，其茍安者尋一穴而居，閉塞而昧昧一生，傲立者跳跋淖而行，待霽虹如畫，而后登坦途，沐清風。不為斗米折腰，陶潛擇歸隱，棄榮華，于是《歸去來兮》傳誦千古;臨危厄而不屈，文天祥擇死國，棄官爵，乃有灼目丹心永耀汗青!
高中作文之青春校園篇二
親愛的同學們：
奏響雄壯的國歌，揚起鮮紅的國旗，我們又一次為這個時刻而感到驕傲和自豪。
時光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年。回顧往昔，我們無怨無悔，展望明天，我們信心十足。走進了高三，我們的生活不再如以前一般輕松;走進了高三，我們的日子也多了一比疲憊。但是面對明年的七月，我們?nèi)詫⑴G暫棘，奮然前行。
雄鷹在風雨中練就堅實的翅膀，梅花在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個充滿競爭的時代，我們不會畏畏縮縮，瞻前顧后，我們將在競爭中學會生存，在逆境中譜寫人生的樂章。正如一位哲人所說：對于凌駕于命運之上的人，信心是命運的主宰!
任前方荊棘叢生，我們將持這以恒。茫茫學海中，我們拆做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程，古人云：艱難困苦，玉汝于成?！扒啻旱哪_步如行云流，青春的歲月容不得斗點浪費。同學們，讓我們把握好生命中的每一天，向著金色的彼岸前行。
臨淵羨魚，不如退而結網(wǎng)。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音!當我們拋棄了迷茫，把握了航向;當我們勤字當頭，不懈地搖槳，命運的閘門會向我們敞開，誘人的時刻終將到來!
未來不是夢，今天，在我們手中!
以激情為旗，用青春作注，拼一個無悔的人生!
高中作文之青春校園篇三
（校園之聲片頭音樂）。
各位老師，各位同學：
大家好！
歡迎大家準時收聽本期的。之聲節(jié)目，我是xxx，我是xxx。
新年的腳步漸行動漸遠，經(jīng)過一個寒假的休整，如今，我們帶著希望，又踏上了新的征程。正如雄雞的鳴叫，新一天帶著微笑和清新在大地上降臨。坐在課桌前，我想大家一定是斗志昂揚，因為我們的心中懷有一份美好的憧憬。
是啊，生活賦予了我們每個人不同的財富，關鍵是如何把握自己擁有的那一份。如此，你才能贏得屬于自己的那一份生命芬芳。
同學們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心。
正如一個盛著半杯水的水杯，悲觀的人永遠說它是半空的，而樂觀的人則會說它是半滿的。不同的心態(tài)決定了他們對待生活的態(tài)度。換一種心態(tài)，學習生活將不再是陰霾的天空，而是一方艷陽天。
書富如海，天外有天，稱心如意，究竟有幾人能夠呢？但只要想起桌頭小山般的書本，深夜里撐開沉重的眼皮，星光下暗暗立下的誓言，課間十分鐘無數(shù)伏于桌面補充睡眠的同學，自己在平時確實做到了以責人之心責己，以恕己之心恕人，為了自己的目標能不斷追求，清醒的挫折意識下，有著強有力的與挫折抗爭的勇氣和決心，在困難中勇往直前，經(jīng)住了風雨吹打，只有這樣，我們才能夠說：我們沒有虛度年華。
面對失敗，讓我們銘記一位老者的話：一個人如果失敗了，并不證明他永遠完了；如果他認輸了，并且退卻了，那他才永遠完了。做人第一，做學問第二。人生離不開拼搏，就像我們不能拒絕成長一樣。
瑯瑯書聲是我們獻給太陽的禮贊，晶瑩露珠是我們迎接日出的眼睛。
年輕的朋友們，請珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，讓那燦爛的朝陽點綴我們的壯麗人生！
最后把這首《踏浪》獻給大家，祝大家在新的學期中收獲多多！
高中作文之青春校園篇四
青春期的我們在此時應處于熱情、活躍、精神抖擻、自信的狀態(tài)下,有的人就四對自己沒有一點兒信心,整日郁郁寡歡,擔心這個害怕那個,導致和人逐漸疏遠,把自己封鎖在個人世界里,這樣不但對自己的人際關系不好,而且對自己的身心健康也有很大的傷害,在困難面前往往苦悶、逃避、失望,到頭來一事無成.
曾幾何時,我們常常依偎在媽媽的懷里撒嬌,轉眼間,我們即將面臨就業(yè),步入社會的大生活圈中,兒時的一幕幕仿佛猶在眼前,如今我們已經(jīng)長大成人,就要各自奔赴自己的前程了.
十七、八歲的年紀,正是有著美好憧憬,有著豪情壯志的時候,所以我們更要好好轉自：h把握青春,要知道青春并不是永遠存在的,青春時期很容易受到錯誤的影響而誤入歧途,所以我們不能掉以輕心,一步走錯,就會全盤皆輸,輸?shù)舻牟⒉皇亲约?還有所有關心你的親人.
我們應該把握青春,珍惜光陰,利用有限的時間做出無限的價值.
在這人生中最純潔、最美好、最發(fā)奮的階段里,讓我們一起奮斗吧!相信明天會更好的!
是的青春仿佛是曇花一現(xiàn)，那是多么的光明與璀璨!
3-天娛傳媒旗下藝人譚維維全新專輯《譚某某》于3月30日在北京壹空間?the開了全國媒體發(fā)布會，醞釀三年最終面世的新專輯將于4月7日正式上市，特立獨行地開創(chuàng)了“慢搖滾詩歌”風格，喚醒聽眾沉睡的耳朵，在內(nèi)地樂壇躍動耀眼光芒。
一段音樂過后，讓我們一起來關注影視方面的消息：
1-《我們天上見》原來的名字叫《煞，是蔣雯麗半自傳式的故事。電影中，和女孩蔣小蘭相依為命的除了她的姥爺，還有一把桑銀幕上的南方小城總是陰雨不斷，孤獨乖巧的女孩躲在一把油傘下，把自己和成人世界隔絕開?；蛟S是為了得到更好的票房，電影改成了現(xiàn)在這個更直接也更簡單的名字。
2-25年前電視劇《一剪梅》曾經(jīng)風靡一時，而今《新一剪梅》重新掀起熱潮。4月8日，正在湖南經(jīng)視熱播的《新一剪梅》主演霍建華、劉蕓、呂一、喬任梁在長沙與媒體記者和觀眾見面，并在******古井舉行取水儀式，號召大家關注西南旱災，節(jié)約每一滴水，共創(chuàng)綠色低碳生活。
3-日前，熱播劇《孽緣》火爆熒屏，劇中，當紅小生李晨傾情演繹重情重義的血性男兒李保全，與人氣花旦霍思燕展開了一場感天動地的愛情故事。李晨坦言，劇中的感情經(jīng)歷在他所有的影視情緣中堪稱經(jīng)典，自己將全部的熱情投入到作品中，真情演繹“愛你就像愛生命”。
了解完影視方面的消息，放松一下，繼續(xù)來聽歌..接下來要放的這首歌是我的最喜歡的,就是lenka的theshow。
的聲音在最合適的時候，讓我聽見。這樣的姑娘，這樣的歌，都在告訴我們，女孩兒，在難過的時候，也不要忘記保持你們糖果般的堅韌和誘人色彩。跟著跳躍的節(jié)拍擺動身體，歡快的歌唱，這才是應該做的正經(jīng)事。做一顆危險而甜蜜的糖果，清醒著，用你們倔犟的微笑蔑視一切虛偽的眼淚。lenka也是一位古靈精怪的小女孩，腦子充滿天馬行空的七彩畫面轉由音符輸出，可愛有趣之迷人特質(zhì)讓聽眾很快的喜歡上lenka。
高中作文之青春校園篇五
文浪淘沙(原創(chuàng))。
但不會一飲而盡。
蕩漾在手的波紋。
早已芬芳在喉。
青春住在夢里。
短暫如白駒過隙。
扼腕之余。
只有倍加小心翼翼。
夢想似一個頑皮的孩童。
早已遣散了和我的同盟。
我卻依然記著曾經(jīng)的約定。
人類賦予了它美麗的桂冠。
和五彩的錦衣。
歲月確只給了我有限的時令。
只好它張揚它的富足。
我沉淀我的本色。
我依然會追逐。
但我將囊中羞澀于昂貴的羊胎素。
我將敏痛于韓國師手中的美容刀。
因此安于父母授之的自然元素。
只想有一天我們共赴心靈的盛宴時。
你有你不老的傳說。
我有我執(zhí)著的收獲。
高中作文之青春校園篇六
敬愛的老師，親愛的同學：
平安，人生最基本的企望，人生最美好的祝福。
然而，在我們的生活中，令人遺憾地還有許多意想不到的事故......由于我們的年幼，缺乏生活知識，缺乏社會經(jīng)驗，缺乏自我保護能力，各種意外事故就容易發(fā)生在我們身上，盡管今天我們還不能對每一個人或每一件事的發(fā)展過程中，是否會發(fā)生事故或災禍做出精確預測或推斷，但是，只要我們有了一份警覺，懂得一些知識和規(guī)律，掌握一些避難和應急的方法，做到"超前防范"和"臨危能應"，我們就會把天災和人。禍可能造成的傷害及損失降低到最小限度，就能在災禍發(fā)生時獲得最大的生存機會。
在我國實現(xiàn)經(jīng)濟跨越式發(fā)展的今天，我市城市交通也發(fā)生了巨大的變化。城鄉(xiāng)道路交通網(wǎng)絡進一步完善，逐步形成地面、地下、立交相結合的立體化城市道路交通體系。不僅方便了人們出行，也使我們美麗的家園盡顯出現(xiàn)代化大都市的風采。
但與此同時，天津這個千萬人口的大城市，機動車擁有量已超過90萬輛，自行車超過780萬輛，使我市道路交通已處于較為飽含的狀態(tài)。時有發(fā)生的道路交通事故，甚至重大傷亡事故，不斷為我們敲響警鐘。
翻開交通事故檔案，中小學生占了相當?shù)谋壤?。在事故的瞬間，家庭失去了孩子，校園失去了學生，每一起不幸的慘案都讓人們痛楚難當。所以，我們要珍愛生命，安全出行。交通事故時時刻刻都會發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規(guī)則。我們家附近有一個小女孩，她的爸爸就是因為一次交通事故而離開了她。小女孩家里并不富裕，但是她和爸爸媽媽一起生活得很開心。每天早晨起來，媽媽都會給她和爸爸做上一頓美味的早餐，一家人很溫馨。吃完早餐，爸爸騎車送她去上學。一路上，父女倆總是有說有笑。放學后，不管風雨多大，小女孩總是看見爸爸耐心地在等待著?；丶业?路上，小女孩總是開開心心地向爸爸訴說學校一天所發(fā)生的一些有趣的事。
小女孩心里很著急。當小女孩得知自己的爸爸已經(jīng)死去，她似乎傻了，她撲在爸爸的尸體上不斷哀求："爸爸快醒醒!我要爸爸!我要爸爸......"她多么希望這場交通事故沒有發(fā)生，多么渴望爸爸能夠醒來，象平常一樣用自行車載著她上下學啊!
交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命。現(xiàn)在路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，同時交通事故也越來越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個家庭被破壞，有多少人要失去親人了。如果我們每個人心中都有交通規(guī)則，每個人都能自覺遵守交通規(guī)則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。
讓交通法規(guī)在我人們心中生根吧，讓我們牢牢記?。鹤袷亟煌ㄒ?guī)則就是珍愛生命!
高中作文之青春校園篇七
拍攝演員：蘇凱班主任周敏ab及全班同學演員。
場景：家里房間校園路上教室教學樓走廊。
時間：正常日。
序幕：家里班級校園路上。
人物：蘇凱同學ab班級同學若干。
時間：7到8點。
內(nèi)容。
第一場。
指針快速運轉，加速。
蘇凱從床上做了起來，擦了擦眼睛，看了看鬧鐘7點半：哎，早讀課要曠了。
教學樓內(nèi)，傳來朗朗讀書的聲音。
某班級里的學生們正張口朗讀著，老師站在講臺上。
坐在最后排的a男同學看了下蘇凱的座位對著旁邊的b同學小聲說：你看，蘇凱現(xiàn)在都還沒有來。
第二場。
蘇凱背著包騎著自行車在校園路上。
獨白（我叫蘇凱，一名高三學生。也許是老師的要求太嚴，也許是家長給的壓力太大，高二以后就讓我對學習漸漸產(chǎn)生了厭倦，本來是好學生的我后來對遲到，曠課也沒太放在了心上）。
第一幕。
人物：蘇凱班主任周敏班級同學。
場景：教室。
時間：8點。
內(nèi)容。
蘇凱背著包走到班級門口：報告。
班主看了看他從桌上的盒子里拿了一顆糖果：今天我不想批評誰，來，收好。
蘇凱羞愧的接過糖果低著頭回到座位上，全班傳來了點笑聲。
班主任拍打下桌子：我再說一遍，高中不是小學，如果你早讀曠課或遲到，那你就給我回到小學去，7點早讀一刻也不能遲。你們就看看周敏，每天是最早來班上讀書的，成績在年段也數(shù)一數(shù)二?？砂嗌嫌行┤肆?，像是高三年學生的樣子嗎。
蘇凱望了下他前面坐的周敏，周敏端端正正的坐在座位上。
蘇凱默默的把糖果夾到書上。
第二幕。
第一場。
人物：蘇凱ab同學同學若干。
場景：操場。
時間：下午。
內(nèi)容。
操場上，大家上著體育課活動著。
一幫男同學正在打球，蘇凱與ab同學走了過來，
a:”走，去打球去。
b:好，我們組一隊。
蘇凱：“不行，我作業(yè)還沒寫，我得趕回去抄作業(yè)。”
a:“那好吧，我們就先過去玩嘍，”
蘇凱：“恩，好的，我也回去了?！?/p>
ab與蘇凱相互揮了揮手手……。
第二場。
人物：蘇凱。
場景：教室。
時間：下午。
內(nèi)容。
蘇凱一個人回到了教室。
……。
蘇凱走到了前排女生周敏的座位上，在周敏的書包中翻出了一本書回到自己座位上。
蘇凱翻開了周敏的書后，又拿起了自己的書急忙翻開，翻出了書中的.一顆糖果。
蘇凱拿起起呆呆望著糖果。
【回憶】1蘇凱默默的把糖果夾到書上。
2老師伸手給他糖果。
幻想黑白畫面：老師說：糖果給你，你不是高中生，你是小學生。
班上同學雜音：小學生，小學生，哈哈哈哈。
蘇凱把糖果放進口袋里，又起身把周敏的書重新放回周敏書包里。
之后又回到自己的座位上，認真拿起筆在自己書上做著作業(yè)。
……。
第三幕。
第一場。
人物：蘇凱周敏。
場景：教室。
時間：6點到7點。
內(nèi)容。
早晨，教室里周敏背著書包坐到座位上正拿起書本。
蘇凱進來，周敏抬頭望了下他，露出驚訝的表情。
蘇凱：早晨空氣真新鮮。
周敏笑了笑：是呀，早晨背書效果是不錯的。
蘇凱坐到自己座位上后拿起書讀著。
第二場。
人物：蘇凱周敏班主任同學若干。
場景：教室。
時間：8點。
班主任走到蘇凱面前。
周敏轉過來對著班主任：老師，蘇凱今天只比我晚來一步。
班主任：我知道了。
班主任拍了拍蘇凱的肩膀欣慰的笑了。
第四幕。
人物：蘇凱同學若干。
場景：教室。
時間：早晨上午。
內(nèi)容。
獨白：當清晨起來看見那溫暖帶刺眼的陽光時，心想新的一天我要改變自己。在內(nèi)心的驅(qū)使下，我不再過小學時的生活，我應該做高中生該做的事。
清晨，陽關透進窗內(nèi)，鬧鐘鈴響，蘇凱起來。
蘇凱在教室大聲讀著書。
蘇凱在教室端端正正的樣子認真聽著老師上課。
考試中，蘇凱認真用筆在考卷中比劃著。
第五幕。
第一場。
人物：蘇凱班主任同學若干。
場景：教室。
時間：上午。
內(nèi)容。
班主任站在講臺桌上：這次要很好表揚蘇凱同學的努力，由于他的努力終于在這次期中考試中獲得名次，并獲得年段優(yōu)秀進步獎，同學們掌聲鼓勵一下他。
（班級響起了一片掌聲）。
蘇凱望著自己試卷，欣慰的笑了。
第二場。
人物：蘇凱ab同學。
場景：校園路上。
時間：中午放學。
內(nèi)容。
蘇凱與ab走在放學路上。
蘇凱從口袋中掏出一顆糖果，打開包裝放進嘴里。
a:蘇凱，班主任給你的糖果你還在呀。
蘇凱笑了笑：這是班主任給的一顆有意義的糖果。
蘇凱兩手分別挽著ab的肩膀走去。
高中作文之青春校園篇八
青春，固然美好，卻又多么短暫;青春，是最真純的，卻又多么脆弱。青春如詩如歌，美妙而又神奇;青春如茶，苦澀而又富有韻味。
如果說童年是善良的，那真純的青春就是童年的升華。
每一個人都會有屬于自己的青春，在生物學上被稱之為青春期，是人生的黃金時期。在這個難得的黃金時期，我們應該珍惜，更應該感激。
青春里的每一分每一秒，似乎都顯得那么珍貴。似乎不可以取代。在這個珍貴時期，我們心中彼此都埋藏著自己的目標，都在執(zhí)著得朝目標奮斗，很顯然，大家都懂得珍惜。這令我們感動，但是誰讓我們有了目標，是我們自己嗎?準確的說不是，因為童年時期，我們彼此也沒有目標，只有一個神奇的夢，更不會為了這個夢去奮斗了。很顯然，這一切都在于青春，是青春讓我們彼此有了目標;彼此去奮斗;去爭取屬于自己的夢。固然，青春更令我們感動。
當然，青春之時，我們也有喜有悲。有些人為自己在前途的道路上迷失去了方向而悲傷;也有些人為自己童年之時貪玩浪費了時間而悲傷;更多的人應該是因為青春太短暫，來也匆匆，去也匆匆而悲傷。不錯的，上天對每個人都是公平的，不會偏坦任何人。如果你有時間抱怨，為何不去抓住青春，努力進取呢?青春是一去不復返的，是很短暫的。但更多在看你是否把握了，只要你把握青春，努力進取，就會被自己感動，就會被青春感動。
不要浪費光陰，趕快抓住青春，還有時間，爭取補回失去的東西，不要再怨天猶人，上天是公平的，青春更是如此。
青春如茶，卻更似人生。有何不是呢?人生不就是先苦后甜的嗎?
高中作文之青春校園篇九
1、一個明媚，一個憂傷，一個華麗，一個冒險，一個倔強，一個柔軟，最后那個正在成長。
2、每個班總有幾個喜歡整天黏在一起，而且會不顧形象大笑大鬧的瘋子。
3、擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風流；擁有青春，就擁有了一份燦爛和微笑。
4、一個會考，家長瘋了，學生也瘋了，親，今天，你會考了嗎？
5、在年華里，我丟失的，常常不只是青春和勇氣。
6、那些年，陪在我身邊一起瘋的那群瘋子，我想，我一輩子也忘不了。
7、其實誰的青春不是這樣，站在時光的風口浪尖。
8、高中時，羨慕大學生考試及格就行。大學了，懷念高中不及格都行。
9、我愛和閨蜜們一起逃課，一起偷水瓶，一起夜不歸宿，我一直忘了我說我真的很懷念。
11、請你愛我的青春，愛我的癡狂，愛我的執(zhí)著，讓我們還沒學會世故計算的青澀年代，好好談一場幼稚的戀愛吧！
12、我有點傻，我有點笨，我有點怪，有點感性，有點瘋狂。
13、每個宿舍都有一個磨牙的，一個說夢話的，一個打呼嚕的，一個睡很晚縱觀全場的。
14、那年，未來遙遠得沒有形狀，我們單純得沒有煩惱。
15、正如老班所說＂學期考試成關系著你的過年問題＂。
16、如果你想博學些，就請勤奮些;如果你想尊嚴些，就請自強些;如果你想榮耀些，就請努力些;如果你想健康些，就請環(huán)保些;如果你想長壽些，就請寬心些。
17、考試最崩潰的時候是看到一道題，模糊的記得老師講過，但清晰的記得我沒聽。
18、誰的青春里沒有瘋狂的執(zhí)著，所以，沒必要為了過去的事情虧待了自己。
19、青春像火，如茶似水，流年如水，一沖既淡！
21、十六歲的我，以為抓住了落下的楓葉，就抓住了整個秋天。
22、有一種填空題叫完全不會，有一種選擇題叫看起來都對，有一種計算題叫邊做邊流淚，有一種應用題叫做起來崩潰。
23、平時不努力，考試徒傷悲；試卷沒收不知改，錯號打上后悔遲；老師講課呼呼睡，老師提問一個不會。
24、最懶的學生不是不寫作業(yè)，而是有答案也不抄的人。
25、其實我們都還是一個孩子、即使再任性、再尖銳也只是一個孩子。
26、曾經(jīng)桌上的一支筆，一張紙，一塊橡皮，都會成為你畢生的念想。
27、不想上學，不想看見他，會害怕控制不了自己的思想。不想開學，會害怕畢業(yè)再也見不到。
28、以前最不喜歡自己一眼看上去就是學生樣子，如今我多羨慕那些孩子。
29、青春，總需要一些傷疤證明我們曾經(jīng)年少過。
30、青春的花開花謝只是我思念的日歷。沒有首頁，沒有尾頁。
31、青春就這么回事，那么喧囂，最后卻沉寂到無人知曉。
32、最好的朋友，平時互相調(diào)侃，是嘴最狠的那個，在你需要的時候，卻是心最軟的那個。
33、年輕時我們總是在開始時毫無所謂，在結束時痛徹心肺。而長大后成熟的我們避免了幼稚的傷害，卻也錯過了開始。
34、青春從來沒虧待過我們，只是我們虧待了青春。文字太輕，回憶太重，請珍惜或懷戀，我們永不再復的青春。
35、還記得那些年一起翹課的日子，現(xiàn)在只記得倒數(shù)畢業(yè)的日子，既期待又害怕。
36、老實說下課前的那三分鐘最難耐不?？幢矶嘞霑r間能飛奔起來……。
37、那些年、我們一起小打小鬧的場景、你是否還記得。
38、小時候，我就在想，是考清華還是北大呢，長大后，我才發(fā)現(xiàn)，是我想太多了……。
39、每個班里都有幾個不顧一切開懷大笑的瘋子，我們每次都會罵他們…因為他們身上有著某種我們從未具備的東西。
40、年少的愛情，賭上的是青春，賠上的是一去不返的時光。
41、世界上最遙遠的距離不是生與死，而是馬上考試了，別人在復習，自己卻在預習。
42、從小到大，都沒有完整的用過一塊橡皮。不是被自己無聊時切了或者拿筆扎了就是弄丟了。
43、你在明亮如初的斜陽里揚帆起航。
44、相框里，什么照片都有，最熟悉的，還是那年照下來的畢業(yè)照。
45、向六月的繁星許個愿，讓它將我的夢想夾進通知書里。
46、永遠有人十七歲，但是沒有人永遠十七歲。
47、無論走了有多遠，畢業(yè)的那一天，是思念的起點。
48、你仍是小橋河畔，我亦是此間少年。
49、少年有夢不應止于心動更要付諸行動。
50、我們的青春揮灑在校園，想找回青春也想回到校園。
高中作文之青春校園篇十
1、很遠了，還看到你揮動的手，也許不是你，但我寧愿相信是你。
2、母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。
3、那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
4、每個宿舍都有一個磨牙的，一個說夢話的，一個打呼嚕的，一個睡很晚縱觀全場的。
5、同桌，對不起了啊，以前我天天整你，現(xiàn)在分別了，以后不能了，對不起啊，同桌。
6、讓我們揮手而去，在那無限的空間里漫游；恍惚的人生旅途中，有緣總會相聚。
7、愿多年以后，曾經(jīng)的旋律能化作一只記憶的小舟，載著你我重回青春的渡口。
8、我們在最美好的年紀，遇到了一群我們最愛的人?？墒?，三年真的好短。
9、我們說好的，畢業(yè)那天誰哭誰是混蛋，因為我們要微笑著說再見。
10、說好不哭，卻又留下眼淚。又一年夏天，又一年畢業(yè)季，屬于我們的分手季。
11、畢業(yè)了，流了淚之后，總在受了傷。死性不改，以為堅持了就是永遠。
12、看著空蕩蕩的宿舍和柜子，總覺得還留下了什么，原來我留下了我對你們的思念。
13、留下相逢的倩影，帶走萌芽的相思草，惟有綠色的郵路，載下別離的思念。
高中作文之青春校園篇十一
昨天無意中和一個朋友聊起了很多往事，我喋喋不休的講起了那些發(fā)生在小學初中的故事，突然好懷念那段天真、純情、幸福的日子。多年前我在書上看到過這樣一句話“現(xiàn)在幸福的人是不會懷念過去的”，我信奉了這句話好些日子，我告訴自己生活是往前的，我一定要向前看，可是不知道為什么最近卻特別懷念那段學習生涯。想起那些曾朝夕相處的老師，朋友，同學我竟特別的幸福。20年來，在石風學校的六年是最讓我刻苦銘心的。
小學時，我們在范老師的引領下，休息玩耍的時間特別多，中午也不用像其他班的同學一樣上午自習，范老師向我們許諾過，我們要比其他班的同學玩得開心，成績還要比其他班的同學優(yōu)秀。那時我有一個很好的朋友，雖然她成績不是很好，但是膽子特別大，和她在一起我認識了其他班的很多同學，每天都和她一起打打鬧鬧，雖然那時有點高調(diào)，不過不得不承認小學三年和她在一起過得很開心。我們學校附近有一個水庫，下面是長滿青草的`堤壩，看起來特別漂亮，沒事的時候我們就喜歡在那里去玩，也許那里就屬于我們小學時的詩情畫意吧。記得有一個周五的下午我們一大群人份像往常一樣，又去到那里，不過一不小心我們點燃了堤壩旁的蘆葦，嚇得茫然逃跑，等周一開學我們才聽說那天的那一朵小火燒毀了整片蘆葦林。還記得每周一下午的班會課老師會讓我們練毛筆字，那時還小，拿毛筆的姿勢還不是很正確，我的同桌（也就是剛剛提到的那位朋友）總是喜歡用毛筆畫我不小心放在她書桌上的衣服，所以我小學時的衣服全是墨跡斑斑的，不過后來我和這位朋友談起這些事的時候她卻說不記得了。還記得當時我們班有幾個特別調(diào)皮的同學，當然座位也安排在最后幾排，他們每天都會帶好多零食到教室來（有甘蔗，柑橘……不過大多數(shù)都是在來學校的路上順手牽羊的），一上數(shù)學課就會拿出來吃，因為數(shù)學老師不會管他們或者說管的次數(shù)多了也懶得管了，就任由他們在課堂上放肆。那時我的成績一直處于中上水品，不見得有好突出，不過我一直很喜歡語文，所以語文老師隨時還是會叫我去幫他改試卷，從小到大做老師都是我的夢想，只覺得紅筆在手勾勒作業(yè)是一件多么幸福的事情！
初中我們分了班，換來了好多新同學，不過大家都是一個學校的，面孔還是挺熟悉，對彼此還是有所耳聞。一個新環(huán)境，新的學習希望。對于這次的分班我很滿足，幾乎所有我想在一個班的同學都分在了一起，尤其是我一直特別喜歡的一個女孩子也分在了一個班，更沒想到的是她能夠那么深刻地影響我，并成為一生的良朋知己。第一學期成績班上第11名，當時懊惱了好一陣子，不過幸好班主任老師對我還好，又加上好友的鼓勵第二學期的成績就有了質(zhì)的飛躍，而且還繼續(xù)持續(xù)到了初三結束……這樣的成績也為我?guī)砹撕芏嗝u上的滿足，三好學生、優(yōu)秀團員、朝會上的公開表揚……太多的太多是我現(xiàn)在想都不敢想的！原來得到每個老師的認可是一件多么幸福的事情，好運就這樣降臨到了我的頭上。在初二時我們小學的班主任也就是語文老師，竟然調(diào)來當教我們英語，這無疑對我來說是一種無法比擬的幸福，那時的英語成績又尤為突出，總算沒在他面前丟臉。那時的座位是以成績排名先后順序選位置的，所以又能夠選到自己如愿以償?shù)奈恢?，班主任劉老師對我特別照顧，課內(nèi)外都對我都特別的好，也許這讓很多同學不高興，但是我知道他對我很好，這是為無可厚非的。記得那時在劉老師的帶領下我們班取得了很多可喜的成績，全年級全五名全是我們班的，這也難怪初三的分班會讓他不高興，成績好的同學全分走了。初三的時候我們又分班了，這個班是分出來的所謂的好班，教我們的老師全是校級領導，班主任當時是教導主任，后來是校長，在這樣的班級里，每次考試依然名列前茅，這是一件多么幸福的事情，也許一直以來自己都是扮演著一個乖乖女的形象，所以各科老師對我說得最多的話無非是鼓勵和贊揚，每次考試后最期待的就是班主任分析成績的時候，不管多少他總會對前幾名贊揚一番，再鼓勵“后”積薄發(fā)。記得在高考結束的前一天，是英語考試，由于期望太高，考試的結果卻不理想，我情緒很不穩(wěn)定，班主任竟然發(fā)現(xiàn)了我這點細微的變化，中午找我談了很久，還開玩笑的送了我一個一元的“幸運幣”，另我更為感動的是他還找來了當時的校長鼓勵我、安慰我，當時真的好感動，最終還是不負眾望的考上了重點高中。在忙碌與緊張以及情感的錯綜復雜中我度過了難忘的高三……這是我一輩子也忘不了的存在過的事實，也是我曾經(jīng)的輝煌，雖然過去了好久，我依然對這段回憶記憶猶新！我感謝石鳳學校所以關心照顧我的老師以及陪伴我走了六年的朋友和同學！
一直以來我和語文都有著一種特別的緣分，所以一直以來我也特別喜歡語文老師。無論是小學的范老師還是初中的劉老師和曹老師，都是我永生不忘的恩師。范老師教我們時才21歲，年輕、帥氣，做事很有朝氣，雖然他不是經(jīng)常笑，但是我還是覺得他很和藹，他會教我們寫毛筆字，教我們唱歌，還讓我們進行風箏比賽……他會給我們很多休息時間，雖然他不會經(jīng)常批評學生，但是同學們都很聽他的話，在他的管理下我們班總是井井有條，雖然他對我沒有什么特別的照顧，但是我對他的喜歡一直是種敬愛，很喜歡他的教學方式。劉老師是第一個對我特別照顧的老師，前天晚上我做了一個夢，夢到劉老師對我教誨的畫面，突然好想這位在我初中對我影響這么深刻的老師，我承認他講的語文課的確不怎么樣，很多時候都是照宣書本，重在做筆記而不是理解，但是他對我的鼓勵遠比他對我們的知識講解重要得多。當時班上沒有班委，就只有兩個大組長和八個小組長，大組長直接由劉老師管，所以這就造就了我和劉老師更多的接觸的機會，我們也是唯一有劉老師寢室鑰匙的同學。我最喜歡的就是劉老師每周都要求我們寫一個作文，每次我都會認認真真的完成，而每次都能得到老師的高分，也不知道是不是來自于老師的偏愛，老師沒事的時候就喜歡對我們（我們四個玩得好的同學）講大道理，每次聽他語重心長的教導過，我就會感到個特別的舒暢，不能說受益匪淺，但至少感覺到了重視和珍惜！和劉老師不同的是曹老師是對所有同學都好，他不偏愛成績好的同學，也不只是逗成績好的同學開心，他喜歡他全部的學生，中午的時候他喜歡拿著他的飯碗跑來我們教室逛，還誘惑我們，他有時還特別調(diào)皮的藏起同學的東西，有次我的眼鏡都被他藏起來了，害得我到處找……他的教學水品也是相當了得的，聽他的語文課是一種享受，課上課下他總是在我們身邊，有時就像一個孩子一樣和我們打打鬧鬧……曹老師令我最為感動的是他不僅在他教我的那一年里對我很好，而且在我離開母校后依然對我關心有加，高中三年我們依然時常聯(lián)系，逢年過節(jié)也不忘問候一聲，尤其是在高考前他還帶著好多吃的來看了我們，并且還請我們吃了一頓，他還幫我打的送我回學?！呖歼^后他幫我們出謀劃策填志愿……一位教了我們一年的老師能做到這樣真的太難得了??！
酒越釀越香，友誼越釀越深，朋友之間經(jīng)歷的多了難忘的就多了，在石鳳學校的六年接觸了很多，也認識很多朋友，有良朋知己，也有泛泛之交，還有無數(shù)的擦肩而過，不過還是我很慶幸有那么一些人我們一直走到現(xiàn)在，偶爾聊聊天，發(fā)發(fā)短信，一起聊聊我們那些難忘的曾經(jīng)，都不免心潮起伏，真的是一份難能可貴的兒時的純情友誼！有些人，有些事我是永遠忘不了的！遺憾的是這些朋友現(xiàn)在沒有一個和我在同一個城市，有時真的特別的想他們。不知道何時我們才能再聚到一起舉杯暢談，可是記憶回得了過去，光陰卻回不了當初，眼看我們一步步的成人，都成了一群為了生活而不停奮斗的孩子，不知是否還能找回當初的那份單純？從小到大我都是一個特別怕孤單的人，所以少不了朋友相陪，我一直堅信朋友比親兄弟姐妹都還親，所以這些一路走下來的朋友我一定會好好珍惜，不管是以前還是現(xiàn)在或是將來都不會改變！現(xiàn)在在大學里其實我也挺滿足的，上次坐火車竟然有四位朋友送我，這是我從來沒有遇到過的，臨走前他們還請我吃飯，送我水果……真的是感動萬分，這更加堅信了我對友情的重死是正確的??！朋友將是我一生的陪伴！
石鳳學校發(fā)生的一切歷歷在目，光陰卻鎖住了昨日的輝煌，可是那份濃濃的情卻不會為歲月的洗禮而褪色！美麗的回憶既點綴了過去也照亮了未來！想念必不可少，掛念牽扯在心，永生難忘！
高中作文之青春校園篇十二
校園里留下了我們的青春足跡，有著我們終生不忘的同學之情。流逝的歲月，在我們的臉上寫下了滄桑。不曾改變的是我們深厚的同學情誼，我們沉醉在逝去的青春里，我們沉醉在校園里，我們沉醉在回憶里。一切仿佛還是昨天！即將重逢的喜悅，沉甸甸的同學情溫暖你我的心房。
自從走出校園，步入另一個的校園之后，每個人都在為自己的夢想努力打拼，昔日形影不離的同學之間，大都失去了聯(lián)系，校園里的那些人，那些事，也似乎已經(jīng)隨著時間的流逝，從記憶中淡出。
小學時代給我留下了好多美好的東西和美好的回憶．時光的年輪也讓我深深的感到同學友誼的.珍貴．沒人能代替，只有你和我．這就是歷史，這就是回憶！
同學相聚是怎樣的一個難得的機會啊，我們有多少的思念堆積在心底要訴說，我們有多少的牽掛要傳遞。我們走過年輕的沖動慢慢在社會之中變的成熟，我們懂得了生活，懂得了忍讓、包容和遷就。因為我們牢牢記住同學畢業(yè)前臨別的祝福，希望每一個人都有一個幸福的生活，向著彼此的目標前進。從分別的那天起，我們就一直在努力著，努力著實現(xiàn)朋友的愿望。我們也一直在期待著，期待重逢時把喜悅告訴朋友。所以我們把思念悄悄藏起來，把祝福用電波經(jīng)常傳遞。雖然我們不常見面，但我們的心依然相通，因為珍貴的友情把我們緊緊連在一起。
6年寒窗，一世情誼。
在如癡如醉如詩的夢。在求知的路上，給我們插上了理想的翅膀，使我們飛遍全國乃至更遠地方的各個角落，在那里生根、發(fā)芽、開花、結果。
人生路上的風風雨雨，使我們經(jīng)歷了從幼稚走向成熟的坎坎坷坷。穿越時光的隧道，經(jīng)受人生的洗禮，日漸增加的同學情永不褪色。天還是天，雨還是雨。同學還是過去的同學。你我不會因地域的變換而疏遠，同學情比水濃，同學情似海深。季節(jié)變換，時光輪回，盡管我們各自的學習、生活發(fā)生了翻天覆地的變化。然而，每個人依然擁有的是一顆不變的心，千山萬水難以阻隔。
我們雖然天各一方，但我們曾經(jīng)所共同擁有的夢，一直牽引著我們向遙遠的地方飛翔。山不轉水轉、水不轉云轉、云不轉風轉、風不轉心轉。只要有心，遠在天涯，也如同近在咫尺；只要有緣，各奔東西也一定會重逢。
這次難得的聚會，讓我們漸行漸遠的身影又回到彼此的雙眸，讓情景重新定格在你我的記憶，讓久別重逢的驚喜催化我們感情的勾兌。
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這次聚會雖然短暫，但短暫的聚會往往會讓我們倍加珍惜。我們知道，無情的歲月會再一次把我們拉開距離，在未來的路上又增添一次新的告別。然而，不論你走到那里，是平淡無奇，還是顯貴發(fā)跡，在茫茫人海，我們彼此會找到對方，喊出各人的名字——喂，還認識我不？我是你老同學—xx。
處于青春年華的我們。
喜歡上了文字中的生活。
每天記錄著我們的一點一滴。
所有的悲歡離合都發(fā)表在我們的空間里。
聆聽紅塵曼妙，打造心靈空間。
書寫青春憂傷，修筑心靈港灣。
不煽情的文字，也能敘述起那些無力的過去。
我不知道多少年后的的我們?nèi)プx現(xiàn)在的文字是嗤笑還是淚抑。
或是沒有感情，我喜歡文字，喜歡分享。
我最幸福的事情是上qq能看到那么多的消息。
如果我出現(xiàn)在你的好友列表里說明我們很有緣但無論你是怎么加的我，相識都是一種緣分，真的希望你們都能成為我的好友。
高中作文之青春校園篇十三
憶·校園（一）。
初次，踏入中學校門，仍然稚氣未脫的我即欣喜又羞怯。進入班級，初次見班導時，完全不同于小學班導，帶了幾分嚴肅和霸氣。班導對我們很照顧。那天的晚自習班導讓我們做。
自我介紹。
我們認識了彼此。之后的校園里讓我們增添了許多歡聲笑語的彩妝。校園的生活讓我感受到了家一樣的溫暖。我欣慰感慨：這是我第二個家。遇到這些好朋友和指引方向的良師是我今生最大的幸運。
憶·校園（二）。
初二時，時間的磨練，使我們脫了幾分稚氣，這是一個過渡階段。我們熟悉了彼此，一大段時間里不知道鬧過多少矛盾，分享過多少快樂。現(xiàn)在想想，心里甜甜的。不論遇到什么困難我們互相安慰，嘻嘻哈哈的度過一次次難關。我想，我們在一起真幸運。
向往以后。
現(xiàn)在，我們初三了，步入了走向成熟的階梯。學習緊張了起來，課余時間同樣減少了，壓力頓時有點的了。但我們?nèi)孕W習，依然笑的那么爛漫，沒有一點對這種氣氛的恐懼。因為我們知道，在這個校園的時間不多了，要珍惜在一起的每一分每一秒，時光匆匆及逝；我們要笑著互相幫助下去，面對著中考進發(fā)。當分別來臨時，我們不哭，我們要笑，因為我們說過：“時光不老，我們不散?！彼?，我們還會再見！
高中作文之青春校園篇十四
其味。
早上我們還沒來得及看見第一縷陽光就要馬不停蹄趕往學校，到了學校以后收拾東西、上課，這似乎是急促的。
“鈴鈴鈴”下課的時間到了。
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分鐘才下課。終于下課了！班里的同學“傾巢出動”像是一匹匹脫韁的野馬，都沖出教室去玩。同學之間即使去廁所的路上也會說很多話。當然還有幾個人看看小說、研究研究數(shù)學題。一下了課校園就充滿了活力，同學們都在頂著一節(jié)節(jié)課的學習壓力下出來放松放松。把時光當做陽光，把緊張當做鼓舞，自己就是青春。這一刻，又是無比歡樂的。
然而這一切終將散去，上課鈴一響同學們都匆匆跑回教室開始一段新的書海遨游，學校又恢復了它往時的平靜。
都說學習很苦，其實苦并不是一件壞事它會讓你未來的甜更甜。每段青春都是苦的，但后半段總會有出路的。
著名作家奧斯特洛夫斯基說過：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望信心的青春。”青春像個五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣都有，然而最值得擁有的是陽光。讓我們的校園充滿青春活力，讓陽光永駐青春吧！
高中作文之青春校園篇十五
3.你從我的夢里來，滿載了我的憂愁。隨風而去不留一點痕跡。你揮一揮衣袖，讓我有了一份依靠。我輕輕的招手，車子割斷了的畫面，我看你不完整的臉，我努力的揮手。你被涌入人群中，視線也變得彷徨。在下個路口，我們依然在一起。
5.如果愛你，只有一次，我寧愿放棄唯一的生命。
6.如果我們都是孩子，就可以留在時光的原地，坐在一起一邊聽那些永不老去的故事一邊慢慢皓首."。
7.傷口就像我一樣，是個倔強的孩子，不肯愈合，因為內(nèi)心是溫暖潮濕的地方，適合任何東西生長。"。
8.時光沒有教會我任何東西，卻教會了我不要輕易去相信神話。
9.逝去的親愛的遺憾沒法預見未來天色等每大一歲舊布景都倒退沒記起你這個伴侶。
12.我就像現(xiàn)在一樣看著你微笑，沉默，得意，失落，于是我跟著你開心也跟著你難過，只是我一直站在現(xiàn)在而你卻永遠停留過去.
13.我已經(jīng)習慣了你的冷落，可是我卻不能冷落你。因為我害怕失去你的世界，即使我感到孤單，我也不會說我難過。
14.一段不被接受的愛情，需要的不是傷心，而是時間，一段遺忘的時間。一顆被深深傷了的心，需要的不是同情，而是明白。
15.等到天放晴的時候，也許我會好好再愛你一遍。
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