為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

學校意識形態(tài)工作實施方案篇一

以黨的十八大歷次全會和習近平總書記系列重要講話精神為指導，認真落實中央、省委、市委、縣委和局黨組關(guān)于意識形態(tài)工作的決策部署，檢查黨管意識形態(tài)，按照誰分管誰負責的原則，建立健全我校黨支部意識形態(tài)工作責任制，把意識形態(tài)工作的領(lǐng)導權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)牢牢握在手中，做到守土有責、守土負責、守土盡責，為“決戰(zhàn)貧困、同步小康”提供強大的思想保證、精神力量、道德滋養(yǎng)和文化條件。

（一）強化領(lǐng)導責任。按照誰分管誰負責的原則，黨組織對學校意識形態(tài)工作負主體責任。學校黨支部書記是第一責任人，校長是主要責任人，應(yīng)當旗幟鮮明的站在意識形態(tài)工作第一線，帶頭抓意識形態(tài)工作，帶頭管陣地、把導向強隊伍，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，堅決維護黨中央和省委、市委、縣委和縣教育局黨組權(quán)威，在思想上、政治上、行動上與黨中央保持一致。分管領(lǐng)導是第一責任人，協(xié)助支部書記刪號統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導工作。其他班子成員根據(jù)分工按照“一崗雙責”要求，抓好本部門意識形態(tài)工作，對職責范圍內(nèi)的意識形態(tài)工作負有領(lǐng)導責任。切實形成校長統(tǒng)一領(lǐng)導、各分管領(lǐng)導齊抓共管、中層領(lǐng)導分工負責，各教研組建立意識形態(tài)工作聯(lián)席會議制度的工作格局。每年至少專題研究意識形態(tài)工作2次，及時向局黨組報告意識形態(tài)領(lǐng)域的重大情況并提出建設(shè)性意見，維護意識形態(tài)安全。

（二）強化制度建設(shè)。意識形態(tài)工作將納入我校黨支部重要議事日程，列入年度工作要點，納入黨建工作責任制，納入領(lǐng)導班子的考核管理，并與學校的中心工作緊密結(jié)合起來，同部署、同考核。建立聯(lián)席會議、綜合研判、副校級、中層領(lǐng)導聯(lián)系教研組和班級等制度。

（三）強化理論學習。學校黨支部將在支部大會學習時把意識形態(tài)作為重要學習內(nèi)容和納入“三會一課”重要內(nèi)容。結(jié)合“兩學一做”和廉潔文化進校園等活動，校長和班子成員帶頭講黨課，帶頭開展研討，對照先進，找出距離，聯(lián)系反思分析根源，接受警醒，進一步形成用制度管學習、促進學習的良好格局，不斷提升黨員干部隊伍的“四個意識”，全面推進從嚴治黨管黨。

（四）強化思想建設(shè)。分管德育的領(lǐng)導要加強理想信念教育，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，樹立學生正確的世界觀、人生觀、價值觀。要不斷推進社會主義核心價值觀進課堂、進學生頭腦，堅定學生為社會主義共同理想努力奮斗的信念。堅持育人為本、德育為先，分管師德師風的領(lǐng)導要加強師德師風建設(shè)和公民思想道德建設(shè)；分管教學的領(lǐng)導要加強德育陣地建設(shè)，教師要根據(jù)自己所教學科特點和學生學情特點，滲透文化傳統(tǒng)教育、社會主義核心價值觀教育、法制、禁毒、反邪教警示教育等，不斷提高學生學生思想道德素質(zhì)。要開展社會道德、職業(yè)道德、家庭美德先進典型宣傳，在全校師生中形成明禮知恥、崇德向善的良好風尚。

（五）強化陣地建設(shè)。分管教學的領(lǐng)導要守好學校思想陣地，鞏固課堂陣地，推進核心價值觀教育融入課堂教學全過程，細化學生守則和教師職業(yè)道德規(guī)范，讓社會主義核心價值觀入腦、入心，內(nèi)化為自覺行動。團支部要組織學生參加形式多樣的社會實踐活動。學校辦公室要發(fā)揮校園文化的熏陶作用，加強學校宣傳欄、黑板報、櫥窗等建設(shè)，完善校園文化活動設(shè)施，重視校園人文環(huán)境培育，提升學生的社會主義核心價值觀認識水平和面對不良信息時的“免疫力”。

（六）強化網(wǎng)絡(luò)安全。學校政教處的網(wǎng)絡(luò)負責人親自抓，對涉及重大輿情事件堅持做到“第一時間發(fā)現(xiàn)、第一時間報送、第一時間處置”的原則，主動、及時發(fā)布信息。學校網(wǎng)絡(luò)負責人要加強學校網(wǎng)絡(luò)管理，并規(guī)范師生的微博、微信、qq等自媒體，要傳播正能量，規(guī)范網(wǎng)上信息傳播秩序，嚴防網(wǎng)上意識形態(tài)安全專項清理行動，培育健康向上的網(wǎng)絡(luò)輿論生態(tài)。

（七）強化隊伍建設(shè)。學校黨支部要通過教師會，黨員大會，團支部通過團隊會，政教處通過主題班會，教務(wù)處通過班主任會議及教學工作會議等，提升教師及學生對意識形態(tài)的覺悟，增強責任意識。按照“四有，三者”標準，加強教師隊伍建設(shè)，著重培養(yǎng)整治敏銳性，整治鑒別能力的把握意識形態(tài)工作的整治能力。

（八）強化定期研判。學校政教處要建立健全輿情收集報送，落實意識形態(tài)領(lǐng)域情況季度分析研判、半年通報制度。對涉及重大事件、重要情況、重要社情民意中的傾向性苗頭問題，有針對性的進行指導，及時作出安排，維護意識形態(tài)安全。

（一）完善專題研究與輿情研判制度。學校黨支部每年召開意識形態(tài)工作專題研究2次；建立意識形態(tài)和社會輿情分析制度，開展綜合分析1次；建立定期在黨內(nèi)通報意識形態(tài)領(lǐng)域情況制度，每年通報一次，統(tǒng)一思想，明確工作方向。

（二）完善專題匯報制度化機制。學校黨支部每年6月和12月向局黨組專題匯報一次意識形態(tài)工作開展情況；學校各分管領(lǐng)導及各處室專題匯報一次自己分管領(lǐng)域內(nèi)的意識形態(tài)工作開展情況。

（三）完善督查機制。校長室及學校黨支部將定期和不定期對各分管領(lǐng)導工作領(lǐng)域內(nèi)的意識形態(tài)工作進行督查，并向全校師生公開，接受學生家長的監(jiān)督，并將此工作納入學?？冃Э己?。

（四）建立完善講座報告審批制度。學校各部門需要邀請外單位或個人舉辦各種講座或進行學術(shù)演講等活動時，必須對邀請參加報告的人的思想政治傾向和報告內(nèi)容嚴格把關(guān)，并征得學校校長同意，并報教育局備案，按程序由局主管領(lǐng)導批準后，方可進行，并在舉辦的過程中邀請教育局相關(guān)領(lǐng)導全程參加。學校領(lǐng)導或老師需出去或被邀請作報告的，也必須經(jīng)過校長同意，并遵守學校的政治紀律要求，未經(jīng)校長同意或不按照相關(guān)程序?qū)徟?，不得舉行。

（五）建立完善失職責任追究機制。學校校長及黨支部對各領(lǐng)導、老師建立意識形態(tài)工作進行監(jiān)督并考核，根據(jù)局文件精神和考核內(nèi)容進行監(jiān)督考核。對意識形態(tài)領(lǐng)域出現(xiàn)嚴重錯誤傾向等重大問題，造成不良影響的，將向局匯報并嚴肅處理。

（一）加強組織領(lǐng)導。學校成立以校長為組長，副校級領(lǐng)導為副組長，中層領(lǐng)導為成員的意識形態(tài)工作責任制領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室在學校團委辦公室，由張小平任辦公室主任，江才武任辦公室副主任。

（二）明確工作責任。意識形態(tài)工作領(lǐng)導小組辦公室作為意識形態(tài)工作的綜合職能部門，在學校校長的統(tǒng)一領(lǐng)導下，履行指導、組織、協(xié)調(diào)、督查和抓好落實的職責。教學副校長和教務(wù)處要充分發(fā)揮課堂教學主陣地、主渠道作用，推進社會主義核心價值觀融入教育教學全過程；德育、安全副校長和政教處抓學校德育工作，要加強對反邪教工作的管理，要收集、研判涉及應(yīng)對網(wǎng)上輿情，督促涉事教師或?qū)W生及時解決問題，妥善應(yīng)對網(wǎng)上輿情；加強師生法制教育。學校黨支部和團委要加強師德師風建設(shè)和教師思想政治教育。學校政教處要做好網(wǎng)絡(luò)輿情的監(jiān)測、研判、預(yù)警并提出處置預(yù)案，安全副校長督促涉事教師或?qū)W生及時解決問題。其他辦公室要結(jié)合職能職責，配合相關(guān)領(lǐng)導開展意識形態(tài)工作。

（三）全面推進落實。各分管領(lǐng)導、各辦公室要把意識形態(tài)工作作為學校工作的一個重要工作來狠抓落實，堅持問題導向，確保意識形態(tài)工作責任落到實處。

學校意識形態(tài)工作實施方案篇二

高校意識形態(tài)工作主流是好的，中央《關(guān)于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》(以下簡稱《意見》)對高校宣傳思想工作給予了充分肯定，表明了黨和國家對高校的信任和支持。但同時也指出了工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)。結(jié)合首都高校和青年學生特點，我們認為，高校意識形態(tài)工作中還存在以下不適應(yīng)的問題。

1.學校各級干部對意識形態(tài)工作的重視程度與首都高校意識形態(tài)領(lǐng)域面臨的嚴峻形勢不適應(yīng)

北京作為國家首都，對外開放程度高，對外交往頻繁，這為首都高?？茖W文化發(fā)展面向世界提供了有利條件。但同時，魚龍混雜、泥沙俱下的情況也不斷加劇，外來文化特別是敵對勢力的滲透影響日趨復雜。在這方面，高校各級干部對意識形態(tài)工作的重視程度與面臨的嚴峻形勢仍不適應(yīng)。

2.學校意識形態(tài)工作體制機制與新形勢下的任務(wù)要求不適應(yīng)

由于長期以來對意識形態(tài)領(lǐng)域工作的重視有所欠缺，表現(xiàn)在工作上就是體制、機制方面存在薄弱環(huán)節(jié)，與不斷提高的工作要求不適應(yīng)。一方面，在學校總體工作中，意識形態(tài)工作沒有上升到突出地位，存在平時看不出來、關(guān)鍵時刻跟不上去的現(xiàn)象;另一方面，黨政工團齊抓共管的局面沒有形成，存在意識形態(tài)工作部門單打獨斗的現(xiàn)象。

3.學校意識形態(tài)工作隊伍的理論水平和工作能力與青年學生的需求不適應(yīng)

隨著高等教育的飛速發(fā)展，教師隊伍年輕化程度不斷提高。據(jù)2012年的有關(guān)調(diào)查，全國高校40歲以下年輕教師的比例為63.3%[1]，已經(jīng)成為教師隊伍的主要力量。由于年輕教師自身思想政治素質(zhì)的欠缺，直接導致他們在強化思想育人方面存在能力不足的問題;學生思想政治工作隊伍年輕化程度高，其中輔導員隊伍絕大多數(shù)是畢業(yè)5年以內(nèi)的30歲以下的年輕人，由于他們?nèi)狈υ鷮嵉睦碚摴Φ缀蛯嶋H工作經(jīng)驗，導致其面對年齡差距不大的青年學生所開展的思想政治教育的有效性不足。

4.傳統(tǒng)工作方法與日益發(fā)展變化的網(wǎng)絡(luò)新媒體不適應(yīng)

隨著網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)的飛速發(fā)展和日益普及，人們獲取資訊的手段和交流、交往的方式均發(fā)生了翻天覆地的變化。青年學生接受新事物速度快、能力強，迅速成為網(wǎng)絡(luò)等新媒體技術(shù)的主要使用者和受益者，他們借助于虛擬空間獲得的信息和服務(wù)已經(jīng)遠遠超過現(xiàn)實空間。而我們在意識形態(tài)和宣傳思想文化工作領(lǐng)域采取的主要方法仍然是借助于課堂、講座、會議、活動等傳統(tǒng)方式，這些方式所傳達的信息容量有限、形式相對呆板，工作的時效性必定大打折扣。

掌握意識形態(tài)工作的主陣地

陣地意識是做好高校意識形態(tài)工作的重要保障，掌握主陣地是牢牢掌握高校意識形態(tài)工作領(lǐng)導權(quán)、話語權(quán)的關(guān)鍵。從現(xiàn)實和虛擬的角度來說，意識形態(tài)工作的主陣地應(yīng)該包括有形空間陣地和虛擬空間陣地兩大類，我們必須在這兩個方面做好陣地建設(shè)。

1.鞏固有形空間陣地

有形陣地是我們進行思想政治教育、開展意識形態(tài)工作的傳統(tǒng)陣地。從現(xiàn)實空間上來說，高校的所有場所都是我們開展意識形態(tài)工作的陣地，也都會發(fā)生意識形態(tài)領(lǐng)域的斗爭。但是，實際工作中，我們必須明確工作的著力點，也就是要在工作的主戰(zhàn)場、主陣地發(fā)力，牢牢掌控主要矛盾，才能確保意識形態(tài)工作基本任務(wù)的完成。

一是用主流價值觀的各種實現(xiàn)形態(tài)和現(xiàn)實載體強化校園環(huán)境建設(shè)。校園是學生學習生活的物質(zhì)空間，也是接受教育的場所，環(huán)境在學生成長中具有直接、實時、貼近的影響，發(fā)揮環(huán)境育人功能是做好意識形態(tài)工作的有效手段。要認真研究主流價值觀的實現(xiàn)形態(tài)和現(xiàn)實載體，把**、中國夢、**、中國傳統(tǒng)文化、學校優(yōu)良傳統(tǒng)等濃縮固化，并用雕塑、標語、校訓、文化墻、宣傳欄、校史展等形式表現(xiàn)出來，在校園、教室、飯?zhí)谩⑦\動場、宿舍樓宇等場所張掛，使學生在充滿主流價值觀的環(huán)境中受到熏陶。

二是強化課堂教育和管理的針對性。課堂是學生接受教育的主要場所，學生的價值取向和思想文化素質(zhì)形成很大程度上取決于課堂上教師的教學活動和人格魅力。這其中，兩課和業(yè)余講座等課堂的教育教學活動是對學生進行思想政治教育的主要渠道。當前，必須明確，在講授涉及思想及意識形態(tài)領(lǐng)域方面內(nèi)容的課堂教學，特別是兩課教學時，必須以弘揚**主流價值觀為根本要求，決不允許散布與此相違背的錯誤理論，并以此作為教師的根本要求和課堂紀律，加強課堂的嚴格管理。

三是加強對傳統(tǒng)媒體的管理。校報、?？?、雜志、校園廣播、電視等傳統(tǒng)媒體作為輿論的喉舌曾經(jīng)發(fā)揮了重要作用，也是開展大學生思想政治教育的重要陣地。隨著新媒體的迅猛發(fā)展，傳統(tǒng)媒體的生存受到挑戰(zhàn)。但是，其對大學生的影響仍然不能低估，由于其受眾較多，一旦出現(xiàn)意識形態(tài)領(lǐng)域的問題，所造成的社會影響也是巨大的。當前，部分高校宣傳思想工作部門受人員編制限制，把?？⑿@廣播、電視等交給學生，由他們負責承辦，這使得學校對這些陣地的管理弱化，監(jiān)督缺失。面對當前意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭的嚴峻形勢，學校必須加強傳統(tǒng)媒體的監(jiān)督和管理，確保不發(fā)生問題。

2.拓展虛擬空間陣地

隨著互聯(lián)網(wǎng)等新媒體的發(fā)展運用，網(wǎng)絡(luò)新媒體等虛擬空間正在逐漸成為意識形態(tài)工作的重要戰(zhàn)場，我們必須采取有力措施使之成為我們的主陣地。

一是采取措施提升校園網(wǎng)的教育功能。校園網(wǎng)作為學校對外發(fā)布信息、開展各項管理工作的手段已經(jīng)成為學校工作中的重要組成部分，教師、學生的工作學習離不開校園網(wǎng)，對校園網(wǎng)的依賴程度很高。但是，校園網(wǎng)在發(fā)揮教育功能方面存在教育資源不足、新聞點擊率低等問題。加強高校意識形態(tài)陣地建設(shè)，必須高度重視校園網(wǎng)的作用，要容納匯集多種形式的教育資源，包括網(wǎng)絡(luò)公開課、教學名師講堂等，使校園網(wǎng)成為師生接受教育的陣地，要采取措施提高校園新聞的點擊率，使校園網(wǎng)成為傳達黨的路線、方針、政策的主渠道。

二是創(chuàng)建并用好網(wǎng)絡(luò)新媒體思想政治工作平臺。當前，微信、微博等互動交流平臺深受青年學生喜愛，絕大多數(shù)學生使用這些新媒體方式獲取信息、交流溝通，新媒體的使用對學生產(chǎn)生了重大影響，對高校宣傳思想政治工作提出了嚴峻挑戰(zhàn)，但同時也給我們提供了做好工作的機遇。北京工商大學黨委充分認識到新媒體對學生的影響，緊緊抓住這一機遇，先后建立了官方微博、官方微信公眾號，學生思想政治工作隊伍以黨支部和班級為單位建立了微信群，定期發(fā)布工作信息，隨時與學生互動交流，使新媒體成為深入做好學生思想工作的平臺。

學校意識形態(tài)工作實施方案篇三

為全面落實中央、省委和市委關(guān)于意識形態(tài)工作的有關(guān)規(guī)定和精神，進一步加強和改進意識形態(tài)工作，落實黨管意識形態(tài)原則，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導權(quán)主動權(quán)，結(jié)合我局實際，特制定本實施辦法。

意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作，關(guān)乎旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎政治安全，在黨和國家事業(yè)發(fā)展全局中具有重要地位。建立健全黨組意識形態(tài)工作責任制是堅持全面從嚴治黨、落實黨管意識形態(tài)原則的重大部署，是加強和改進意識形態(tài)、更好維護改革發(fā)展的有力舉措。

局黨組要進一步深化對意識形態(tài)工作的認識，自覺樹立高度的政治責任感和使命感，切實把思想和行動統(tǒng)一到上級的部署要求上來，統(tǒng)一到意識形態(tài)工作責任制的各項規(guī)定上來;要把意識形態(tài)工作作為黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，納入重要議事日程，納入黨建工作責任制，納入領(lǐng)導班子、領(lǐng)導干部目標管理，與黨的建設(shè)和各項業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合，一同部署、一同檢查、一同考核;要認真落實黨組意識形態(tài)工作責任制,按照分級負責和誰主管誰負責、誰主辦誰負責的原則，一級抓一級、層層抓落實。

(一)履行意識形態(tài)工作的領(lǐng)導責任

1.領(lǐng)導班子對本單位意識形態(tài)工作負主體責任，必須牢牢掌握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導權(quán)、主動權(quán)。

2.黨組書記對意識形態(tài)工作負第一責任，必須旗幟鮮明地站在意識形態(tài)工作第一線，重要工作親自部署，重要問題親自過問、重大事件親自處置。

3.分管領(lǐng)導對意識形態(tài)工作負直接責任，必須協(xié)助黨組書記抓好意識形態(tài)工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導工作。

4.領(lǐng)導班子其他成員根據(jù)工作分工，對職責范圍內(nèi)的意識形態(tài)工作負領(lǐng)導責任，必須按照"一崗雙責”要求，抓好分管部門、單位的意識形態(tài)工作。

(二)履行意識形態(tài)工作的政治責任

1.黨組領(lǐng)導班子、領(lǐng)導干部要帶頭閱讀中央和上級黨委要求的黨報(黨刊)、理論學習讀本、帶頭讀原著、學原文、悟原理，不斷深化對黨的理論創(chuàng)新成果的理解和把握，帶頭使用和關(guān)注人民日報、xx日報、xx日報和xx新聞網(wǎng)等媒體官方微博、微信或客戶端，率先站在意識形態(tài)領(lǐng)域前沿，增強貫徹落實的主動性、堅定性。

2.黨組領(lǐng)導班子、領(lǐng)導干部要嚴守政治紀律和政治規(guī)范，嚴守組織紀律和宣傳紀律，堅決維護黨中央權(quán)威，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。

3.黨組要嚴格落實有關(guān)要求，每年安排一定經(jīng)費用于組織黨員學習、訂閱和購買黨員教育所需的黨報黨刊，資料、音像制品和設(shè)備等。

(三)履行意識形態(tài)工作的工作責任

1.定期指導和督促檢查黨支部意識形態(tài)工作，加強對各黨支部黨員意識形態(tài)工作的培訓，增強責任意識、提高政治鑒別力。

2.納入黨組會議重要議事日程。黨組每年至少兩次專題研究意識形態(tài)工作，每半年向上級黨委專題匯報一次意識形態(tài)領(lǐng)域的重大情況并提出建設(shè)性意見，每年對本單位意識形態(tài)領(lǐng)域情況至少進行一次黨內(nèi)通報。

3.納入黨局中心組學習的重要內(nèi)容。將中央、省委和市委關(guān)于意識形態(tài)工作的重要決策部署作為黨組中心組學習的重要內(nèi)容，每年至少安排一次專題學習。

4.納入黨建工作責任制。按照"全面從嚴治黨"和黨的建設(shè)科學化要求，建立涵蓋思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)、制度建設(shè)和廉政建設(shè)，體現(xiàn)主管與配合的科學化黨建工作指標體系。

5.對重要時間節(jié)點、法定節(jié)假日、傳統(tǒng)節(jié)日、重大節(jié)慶活動需注意問題，進行前瞻性專題分析判斷。

局黨組將意識形態(tài)工作責任制檢查考核制度納入全局干部職工年度考核內(nèi)容。將意識形態(tài)工作情況以及責任制執(zhí)行情況的檢查考核結(jié)果作為黨員、干部的業(yè)績評定、獎勵懲處、選撥任用的重要依據(jù)。

1.重點檢查考核各科室落實意識形態(tài)工作主體責任、加強組織領(lǐng)導、貫徹中央和上級黨組織關(guān)于意識形態(tài)工作的決策部署、分析研判意識形態(tài)領(lǐng)域狀況、加強意識形態(tài)陣地管理、維護網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全、開展思想輿論宣傳和責任追究的情況。

2.黨支部每半年向局黨組專題匯報一次意識形態(tài)工作。各級班子成員要把意識形態(tài)工作作為民主生活會和述職報告的重要內(nèi)容，接受監(jiān)督和評議。

3.每年年底前，局黨組進行一次專題督查，將其納入全局干部目標管理考核，把意識形態(tài)工作開展情況，納入執(zhí)行黨的紀律尤其是政治紀律和政治規(guī)矩的監(jiān)督檢查范圍，作為評價使用和獎懲的重要依據(jù)。

全局黨員、干部有下列情形之一的，應(yīng)當追究責任，視情節(jié)輕重，給予提醒、批評教育，責令作出書面檢查、進行通報批評，給予組織處理和紀律處分。具體為：

1.對黨中央或者上級黨組織安排部署的重大宣傳教育任務(wù)、重大思想輿論斗爭組織開展不力的。

2.在處置意識形態(tài)領(lǐng)域重大問題上，沒有帶頭與錯誤觀點和錯誤傾向作斗爭的。

3.責任范圍內(nèi)發(fā)生由意識形態(tài)領(lǐng)域問題引發(fā)群體性事件的。

4.對所管理的黨員、干部公開發(fā)表違背黨章、黨的決定決議和政策的言論放任不管、處置不力的。

5.喪失對責任范圍內(nèi)如微信公眾號等宣傳思想文化陣地的領(lǐng)導權(quán)和實際控制權(quán)的。

6.責任范圍內(nèi)網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全出現(xiàn)嚴重問題的，所負責的新聞發(fā)布會、政務(wù)新媒體等出現(xiàn)嚴重錯誤導向的，有發(fā)表否定黨的領(lǐng)導、攻擊中國特色社會主義制度言論，造成嚴重影響的。

7.其他未能切實履行工作職責，造成嚴重后果的。

實施責任追究應(yīng)當實事求是，分清集體責任和個人責任，主要責任和次要責任。追究集體責任時，領(lǐng)導班子主要負責同志和直接分管意識形態(tài)工作的領(lǐng)導班子成員承擔主要領(lǐng)導責任，參與決策的班子其他成員承擔次要責任。對錯誤決策提出明確反對意見而沒有被釆納的，不承擔領(lǐng)導責任。錯誤決策由領(lǐng)導干部個人決定或者批準的，追究該領(lǐng)導干部個人的責任。

以下內(nèi)容供參考:

機關(guān)意識形態(tài)工作會議主持詞

各位領(lǐng)導，同志們：為深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于意識形態(tài)工作的重要講話以及中央和省委、市委、縣委有關(guān)意識形態(tài)工作會議精神，全面落實黨委(黨組)意識形態(tài)工作責任制，今天我們在這里召開縣機關(guān)意識形態(tài)工作專題會議，安排部署機關(guān)意識形態(tài)工作，推動意識形態(tài)工作責任落地落實。今天的會議共有兩項議程，下面，我們逐項進行：

首先進行會議第一項議程，學習相關(guān)文件和法律法規(guī)。x.請常委會黨組成員、副主任x同志傳達市委辦公室關(guān)于x年全市黨委(黨組)落實意識形態(tài)工作責任制情況的通報精神;x.請常委會黨組成員、副主任x同志領(lǐng)學網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定;x.請常委會黨組成員、副主任x同志傳達中共x縣委辦公室關(guān)于印發(fā)《x年鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委及縣直部門單位黨委(黨組)意識形態(tài)工作責任清單》的通知精神。

下面進行第二項議程，請常委會黨組書記、主任x*同志講話。同志們，今天會議的各項議程已經(jīng)進行完畢。剛才，x主任就常委會及其機關(guān)如何抓好意識形態(tài)工作提出了明確具體的要求，希望大家按照中央和省委、市委、縣委關(guān)于意識形態(tài)工作有關(guān)會議和文件精神要求，結(jié)合x主任的講話抓好工作推進與落實，自覺做到守土有責、守土負責、守土盡責，切實推動機關(guān)意識形態(tài)工作責任落實到位。下面,我再強調(diào)三點。

一要在思想認識上再強化。要深入學習黨的意識形態(tài)理論，尤其是總書記對意識形態(tài)工作的重要講話精神以及中央重要會議文件精神和省市縣委工作部署精神，進一步明確各自職責，在真學、真懂、真信、真用上下功夫，切實增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護"，準確把握意識形態(tài)領(lǐng)域的新形勢、新變化，始終站穩(wěn)政治立場，進一步增強政治敏銳性、政治鑒別力以及做好意識形態(tài)工作的責任感和使命感。

二要在網(wǎng)絡(luò)輿情上再加壓。高度重視意識形態(tài)網(wǎng)絡(luò)安全，牢牢掌控網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)主導權(quán)，加強對網(wǎng)站、qq群和微信群等相關(guān)平臺的安全管理，網(wǎng)上發(fā)布的信息要嚴格把關(guān)，嚴格落實信息發(fā)布“三審”制度，防止在宣傳導向性、合規(guī)性、真實性等方面出現(xiàn)偏差。嚴格落實網(wǎng)絡(luò)媒體意識形態(tài)輿論監(jiān)督、信息收集、分析研判等工作制度，及時處置網(wǎng)絡(luò)輿情，確保意識形態(tài)領(lǐng)域安全管理全覆蓋，推動人大領(lǐng)域意識形態(tài)工作再上新臺階。

三要在力量凝聚上再聚焦。按照中央和省市縣委對意識形態(tài)工作的部署要求，緊緊圍繞縣委中心工作和人大重點工作，把意識形態(tài)工作納入重要議事日程，納入黨建工作責任制，列入年度述職報告內(nèi)容,融入人大工作各方面和全過程，加大相關(guān)制度執(zhí)行力，與人大監(jiān)督工作和黨的建設(shè)工作同部署、同落實，細化工作措施，加大工作力度，推動意識形態(tài)工作走深走實。

學校意識形態(tài)工作實施方案篇四

為進步加強和改進學校意識形態(tài)工作,落實黨管意識形態(tài)原則，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導權(quán)主動權(quán)，依據(jù)惠陽區(qū)教育局黨委意識形態(tài)工作要求,結(jié)合我鎮(zhèn)小教黨建工作實際,現(xiàn)制定本工作計劃安排。

深入學習宣傳貫徹十九大和十九屆四中、五中、六中全會和習近平總書記關(guān)于意識形態(tài)工作的重要講話精神，充分認識“意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作”，自覺用習習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)，落實意識形態(tài)工作主體責任;努力把好導向、守好陣地、管好隊伍，全面提升黨管意識形態(tài)工作水平，確保意識形態(tài)安全，切實做到守土有責、守土負責、守土盡責，為加快全鎮(zhèn)各黨建及黨風廉政工作提供強大的思想理論保證。

1.掌握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導權(quán)。推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化，建設(shè)具有強大凝聚力和引領(lǐng)力的社會主義意識形態(tài)。堅持黨性原則，站穩(wěn)政治立場，把握正確的政治方向，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，旗幟鮮明地站在意識形態(tài)工作第一線。以強烈責任感和擔當精神，貫徹黨管宣傳、黨管意識形態(tài)的工作要求，牢牢把輿論意識形態(tài)工作的領(lǐng)導權(quán)掌握在手中。

2.掌握意識形態(tài)工作的管理權(quán)。按照屬地管理、分級負責和誰主管誰負責的原則建立好學校意識形態(tài)工作責任體系，打造各部門相互配合、各方面積極參與的體制機制。勇于深入意識形態(tài)工作第一線，善于回答思想領(lǐng)域的難點難題，把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好學生的根本利益作為教育教學工作的出發(fā)點和落腳點。

3.掌握意識形態(tài)工作的話語權(quán)。不斷增強意識形態(tài)的凝聚力、感召力和引導力，使全校上下在理想信念、價值理念、道德觀念上緊緊團結(jié)在一起。以對黨的教育事業(yè)高度負責的態(tài)度，構(gòu)筑思想"防火墻”和行動“主陣地”。講好“學校好故事”，傳遞“校園好聲音”。

為更好落實黨管意識形態(tài)工作責任，深化教師隊伍思想建設(shè)，保證黨管意識形態(tài)工作落到實處，成立工作領(lǐng)導小組:

組長：雷富強

副組長：黃秀、黃凌燕

成員：鄧曉為、李新晚、葉湞湞、梁曉芳、葉鑫、陳增可、彭麗他、陳笑、黎鳳云，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，由雷富強志負責，負責文件的上傳下達，組織開展具體工作和資料歸檔。

(一)加強統(tǒng)領(lǐng)導，強化四責協(xié)同。

1.按照誰主管誰負責的原則,各校黨支部領(lǐng)導班子對本單位意識形態(tài)工作負主體責任。書記是第一責任人，要帶頭抓意識形態(tài)工作，帶頭管陣地把導向強隊伍，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，帶頭維護網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全。重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置。

2.學校黨支部要強化落實全面從嚴治黨主體責任、書記第一責任、班子成員“一崗雙責”四責協(xié)同、合力運行的責任落實體系。全面落實意識形態(tài)工作責任制，把意識形態(tài)工作納入重要議事日程，納入黨建工作責任制和黨風廉潔工作責任制，納入領(lǐng)導班子領(lǐng)導干部目標管理的重要內(nèi)容，納入領(lǐng)導班子成員民主生活會和述職報告的重要內(nèi)容:與政治建設(shè)、師德建設(shè)、文化建設(shè)、文明建設(shè)、黨的建設(shè)工作緊密結(jié)合，同部署、同落實、同檢查、同考核。

(二)加強過程管理，落實管理責任。

1.管方向。意識形態(tài)工作是黨關(guān)乎旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎國家政治安全的極端重要的工作。學校黨支部要履行好主體責任，把牢正確方向?qū)?，要高舉中國特色社會主義旗幟不含糊，堅定中國特色社會主義道路不動搖，在重大問題上和大是大非前，做到態(tài)度鮮明、立場堅定牢牢把握正確政治方向，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩對社會上出現(xiàn)的錯誤思潮和觀點要明辨是非，敢于亮劍、敢于發(fā)聲。

2.管思想。將意識形態(tài)工作作為黨支部學習的重要內(nèi)容及時組織有關(guān)意識形態(tài)工作重要文件、重要精神的學習，在思想上、政治上、行動上同黨保持高度一致。分析判斷本單位意識形態(tài)領(lǐng)域情況，辨析思想文化領(lǐng)域突出問題，對重大事件、重要情況、重要社情民意中的傾向性、苗頭性問題，有針對做出安排。重大事件、重要情況、重要社情民意中的傾向性、苗頭性問題。

3.管陣地。加強所屬各類意識形態(tài)陣地的建設(shè)和管理。注意區(qū)分政治原則問題、思想認識問題、學術(shù)觀點問題，旗幟鮮明地反對和抵制各種錯誤觀點。充分發(fā)揮學校電子屏、宣傳欄、微信新媒體等在思想理論宣傳引導中的主渠道作用。緊緊圍繞學習宣傳貫徹黨的十九大重要指導思想這一工作主線，深化黨的理論創(chuàng)新成果的理論學習和輿論宣傳，做好重大主題宣傳活動，培育和踐行社會主義核心價值觀。

4.管課堂。嚴格教學科研管理，在課程建設(shè)、校本教材編制、教學管理過程中引入意識形態(tài)監(jiān)督備案制度，規(guī)范管理國家課程校本實施過程，嚴格杜絕錯誤導向的內(nèi)容進入編寫的校本教材。加強思想政治理論課建設(shè)，發(fā)揮教育主渠道作用。推進馬克思主義中國化最新成果進教材、進課堂、進學生頭腦。打造支政治信念堅定、與黨同心同德理論功底厚實的思想政治理論課教師隊伍。以立德樹人為宗旨，加強包括語文、社會與法治等課程設(shè)置和課堂教學管理?；趯W生道德與社會性發(fā)展需要設(shè)計、組織學習活動，堅決抵制“去思想化”“去歷史化”“去中國化”“去主流化”的錯誤思想和觀點，提高授課水平，用學生聽得懂、記得住的形象直觀的方式，將理論講準講深講透，使課程受學生歡迎，使學生真懂真信真用，終身受益。

1.強化領(lǐng)導，落實主體責任。高度重視意識形態(tài)工作，組織學習習總書記在意識形態(tài)工作座談會上的重要講話精神準確理解和把握意識形態(tài)工作的極端重要性切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。提高本校黨組織主要負責人的意識形態(tài)主體意識，勇?lián)谝回熑?，站在一線指揮，切實履行“一崗雙責”主體責任。

2.強化分工，形成工作合力。落實“四則協(xié)同”責任體系，層層傳遞責任、層層抓落實。定期對學校意識形態(tài)領(lǐng)域的重點陣地、重點隊伍、重點人群、重點風險進行分析研判。健全完善與情處置機制。

3.強化督責，推進任務(wù)落地。對照《惠陽教育局黨委意識形態(tài)工作要求》，強化落實、強化執(zhí)行、強化督查，切實做好我鎮(zhèn)各校意識形態(tài)各項工作。

學校意識形態(tài)工作實施方案篇五

全面貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20_-20_年)》，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全鎮(zhèn)教育各項工作。牢固樹立“促進三個可持續(xù)發(fā)展”的辦學宗旨，堅定不移地走“以德立校、科研興校、質(zhì)量強校、文化潤校、特色亮?！钡陌l(fā)展之路，全面提升__教育的發(fā)展水平。

一是圍繞“一個中心”：提高教育教學質(zhì)量。

學校按照國家頒布的課程計劃和課程標準進行教育教學工作，抓好教學常規(guī)，注重過程管理，構(gòu)建高效課堂。加強學生的養(yǎng)成教育，充分發(fā)揮學科課程和活動課程的整體功能，全面落實《中小學德育工作指南》精神，通過學科教學、主題班會、團隊活動和社會實踐等形式對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義核心價值觀教育。將心理健康教育納入到教學常規(guī)之中，促進學生身心健康成長，加強對學生的理想和法制教育，為學生全面發(fā)展奠基。

加強幼兒園管理，依據(jù)《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，圍繞五大領(lǐng)域，開展多彩活動，防止“小學化”傾向，努力提高保教質(zhì)量。

二是開展好“兩項活動”：教師活動和學生活動。

加強信息化技術(shù)與教育教學的深度融合。鼓勵教師書面?zhèn)湔n和電子備課相結(jié)合，真正利用好__省基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺，提高網(wǎng)絡(luò)資源利用率和班班通使用率。積極參與“微課”和“一師一優(yōu)課”評比活動。合理設(shè)置教研組，增強教研組活力。引領(lǐng)教師積極參與課題研究，加強教師的政治學習與業(yè)務(wù)學習，不斷提升自身政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。充分發(fā)揮骨干教師專業(yè)引領(lǐng)作用，落實骨干教師結(jié)對幫扶措施，搭建骨干教師成長平臺。

學校根據(jù)實際組建不同社團，吸引鼓勵教師積極參與社團活動，豐富教師的精神生活，提升教師幸福感和歸屬感。

學校要經(jīng)常開展豐富多彩的學生活動，加強團、隊建設(shè)，利用好少年宮，組織開展文明教寢室評選活動，開展“寢室四化”(美化、凈化、綠化、文化)創(chuàng)建活動，讓學生動起來，讓校園活起來。

三是加強“五大建設(shè)”：黨建、師德師風建設(shè)、校園文化建設(shè)、制度建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

抓好黨建工作。堅決貫徹落實黨中央及上級領(lǐng)導的決策部署，落實好“三會一課”，深入開展“兩學一做”學習教育，積極開展“不忘初心，牢記使命”主題教育和“講忠誠、嚴紀律、立政德”主題警示教育，抓好基層黨組織標準化建設(shè)。成立中小學意識形態(tài)工作領(lǐng)導小組，加強學校意識形態(tài)領(lǐng)域各類陣地管理，堅決守好用好意識形態(tài)陣地。堅決做到“兩個維護”，牢固樹立“四個意識”，自覺堅守“四個自信”，充分發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用，強化黨建的引領(lǐng)，以黨建來促進學校各項工作的提升和發(fā)展。

加強師德師風建設(shè)，重視師德考核。組織教師學習《憲法》《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國未成年人保護法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》等法律法規(guī)，貫徹落實《中共__省委__省人民政府關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》，認真執(zhí)行《__市中小學幼兒園教師職業(yè)道德考核實施細則》，增強教師教書育人、無私奉獻的責任感和使命感。整治不正之風，傳遞社會正能量，規(guī)范教師職業(yè)道德行為，充分激發(fā)全體教職工的工作積極性，引導教師真正做到為人師表、教書育人，切實轉(zhuǎn)變教風。完善考核機制，堅持自評、互評、學生評議、考核小組評議相結(jié)合，將師德考核結(jié)果作為評先評優(yōu)和評選年度師德標兵的重要依據(jù)。

進一步加強校園文化建設(shè)，營造濃厚文化氛圍。各校要制定校園文化建設(shè)規(guī)劃，大力打造以展示學生能力為主的文化環(huán)境，廣泛開辟學習園地，充分展示素質(zhì)教育成果，給學生展示才能的空間，讓學生有成就感。大力開展“美德少年”評選、“廉政文化進校園”、“戲曲文化進校園”活動，繼續(xù)開好“經(jīng)典誦讀”和書法課，鼓勵師生多讀書、讀好書。開展好縣情鄉(xiāng)情教育，定期編印好《__教苑》和《希望》書刊。中學要推進學生足球和籃球活動的開展，輔導小學要開展好學生跳繩活動，積極打造書香校園、靚麗校園、文明校園、活力校園。

規(guī)范完善好各項規(guī)章制度。學校要進一步修訂和完善各項常規(guī)管理制度，力求學校管理規(guī)范化、精細化。

加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。爭取教育局支持，對初中教學樓進行翻新美化，為幼兒園鋪設(shè)地平漆;爭取政府大力支持，做好輔導小學遷建征地工作。

四是抓好“五項工作”：安全、綜治_c__、教育扶貧、營養(yǎng)改善、特色學校創(chuàng)建。

狠抓安全工作。學校始終要把安全工作放在首位，全面落實安全工作“黨政同責、一崗雙責”崗位責任制，落實好安全工作網(wǎng)格化管理，層層簽訂責任書，構(gòu)建安全責任體系。廣泛宣傳，強化教育，科學規(guī)范管理，層層夯實基礎(chǔ)。協(xié)調(diào)配合，齊抓共管，加大校園內(nèi)外綜合治理力度。安全排查形成常態(tài)化，及時消除隱患，規(guī)范檔案建設(shè)，嚴格責任追究。

做好綜治__工作。成立綜治_c__工作專班，實行校委包村負責制，加大平安校園管理力度，確保校園安全、穩(wěn)定。

做好教育扶貧工作。教師常規(guī)走訪、扶貧手冊填寫要到位，學生資助、幼兒資助要做到應(yīng)助盡助。要成立以校長為組長的關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導小組，完善工作計劃，落實好留守兒童關(guān)愛工作，特別是做好留守兒童心理輔導和學習輔導，同時呼吁社會力量關(guān)愛留守兒童的生活和學習。

抓好營養(yǎng)餐工作。規(guī)范營養(yǎng)餐操作流程，提高營養(yǎng)餐質(zhì)量，確保學生吃得飽、吃得好。同時加強營養(yǎng)餐經(jīng)費、檔案管理。

抓好特色學校創(chuàng)建工作。大力推進輔導小學“書香校園”特色建設(shè)，進一步豐富“書香校園”的理念和，扎實開展書香校園活動，讓學生真正讀好書，寫好字，提升辦學品位。

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