光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文，方便大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃篇一

xx年是xx開(kāi)展“書(shū)香荊楚 文化xx”全民閱讀活動(dòng)的第一年，4月是xx第一個(gè)全民閱讀月。為積極響應(yīng)xx省團(tuán)委的號(hào)召，同時(shí)倡導(dǎo)我校學(xué)生“會(huì)讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)”，讓其享受讀書(shū)的樂(lè)趣，激發(fā)他們的讀書(shū)熱情，提高他們的精神境界，以“新時(shí)代、新科技、新新讀書(shū)方式”為活動(dòng)主要目的，籍第十七個(gè)“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，特此舉辦本次活動(dòng)。

讀書(shū)新習(xí)慣，魅力新視野

主辦單位：共青團(tuán)xx生物工程學(xué)院委員會(huì)

承辦單位：xx生物工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

地點(diǎn)：圖書(shū)館文化廣場(chǎng)前

時(shí)間：xx年4月23日

1、向圖書(shū)管理委員會(huì)了解同學(xué)們最喜歡借閱的書(shū)籍并準(zhǔn)備相關(guān)的電子書(shū)資料

2、查找適合大學(xué)生閱讀的書(shū)籍名稱(chēng)及簡(jiǎn)介資料，打印成文件資料。如求職類(lèi)、管理學(xué)類(lèi)、文學(xué)類(lèi)書(shū)籍

3、熟悉了解圖書(shū)館借閱手續(xù)及書(shū)籍存放位置

3、申請(qǐng)場(chǎng)地和準(zhǔn)備、借取相關(guān)物品，如棚子、帽子、綬帶

4、擺點(diǎn)人員值班安排

5、前期宣傳工作，包括制作宣傳板、橫幅，并張貼懸掛到指定的地方，同時(shí)在網(wǎng)站、微博發(fā)布相關(guān)消息

本次活動(dòng)主要是通過(guò)四種方式同時(shí)進(jìn)行的

1、“優(yōu)秀書(shū)目我推薦”--通過(guò)宣傳板展示的方式，向同學(xué)們介紹志愿者在活動(dòng)前收集的同學(xué)們喜歡的書(shū)目，同時(shí)展示該書(shū)籍在圖書(shū)館的編號(hào)及位置。通過(guò)對(duì)書(shū)籍的內(nèi)容介紹吸引同學(xué)們的興趣。

2、“我的最?lèi)?ài)我分享”--志愿者引導(dǎo)同學(xué)們向更多的同學(xué)推薦自己喜歡的書(shū)目，將書(shū)的名稱(chēng)寫(xiě)在便簽紙上，同時(shí)附上一句話(huà)的介紹。

3、“你的期待我來(lái)找”--針對(duì)現(xiàn)在大多數(shù)大學(xué)生喜歡網(wǎng)上閱讀或手機(jī)電子書(shū)閱讀的現(xiàn)狀，志愿者在擺點(diǎn)宣傳的同時(shí)收集同學(xué)們想要下載的電子書(shū)籍，向同學(xué)們分享電子資料

4、“你的疑問(wèn)我說(shuō)明”--針對(duì)大多數(shù)同學(xué)不了解圖書(shū)館書(shū)籍的存放規(guī)律、借還手續(xù)和圖書(shū)館各樓層的功能分區(qū)等方面，為同學(xué)們解答疑問(wèn)，鼓勵(lì)同學(xué)們到圖書(shū)館借書(shū)看書(shū)

1、完成活動(dòng)的后期總結(jié)工作，上交活動(dòng)心得

2、及時(shí)發(fā)布相關(guān)消息至微博、網(wǎng)站，及時(shí)撰寫(xiě)發(fā)布新聞稿

3、回收歸還相關(guān)物品，完成參與活動(dòng)人員的統(tǒng)計(jì)

1、在活動(dòng)過(guò)程中應(yīng)充分展示志愿者的精神，熱情、大方向過(guò)往師生介紹我們的活動(dòng)，過(guò)程中應(yīng)注意使用文明禮貌用語(yǔ)，做到耐心、細(xì)心解答

2、參與活動(dòng)的志愿者應(yīng)具備嚴(yán)格的時(shí)間意識(shí)，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)

3、若遇到天氣惡劣等不可抗力因素，活動(dòng)將另行通知

小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃篇二

書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)，在班中形成良好的讀書(shū)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生與好書(shū)交友，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想！讓書(shū)籍豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們體驗(yàn)：讀書(shū)，是快樂(lè)的！

1、通過(guò)活動(dòng)，讓孩子們喜愛(ài)讀書(shū)，讓書(shū)成為他們的朋友。

2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，提高欣賞能力。

4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè)。

見(jiàn)附表

（一）營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。

（1）以身作則，從老師自身做起，每天做到和同學(xué)們一起讀書(shū)。

（2）記住班級(jí)讀書(shū)口號(hào)：“讀書(shū)快樂(lè)，快樂(lè)讀書(shū)！”要求每個(gè)同學(xué)無(wú)論是早晨還是中午，走進(jìn)教室就看書(shū)。

（二）建好班級(jí)“快樂(lè)書(shū)架”，讓學(xué)生有書(shū)可讀。

營(yíng)造書(shū)香班級(jí)的重要內(nèi)容就是要建好班級(jí)圖書(shū)架，因此，我們給班級(jí)的圖書(shū)角起名為“快樂(lè)小書(shū)架”。班級(jí)圖書(shū)架的書(shū)，針對(duì)班級(jí)學(xué)生的興趣，可以引導(dǎo)和鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生把自己喜愛(ài)的書(shū)報(bào)拿來(lái)，與他人交流，有文學(xué)類(lèi)、歷史類(lèi)、童話(huà)類(lèi)、寓言類(lèi)、科學(xué)類(lèi)應(yīng)有盡有。

1、要求每人選2至3本書(shū)帶到學(xué)校，建立班級(jí)圖書(shū)角。推選圖書(shū)管理員，及時(shí)做好出借及還書(shū)記錄。2、班級(jí)圖書(shū)角定時(shí)向?qū)W生出借圖書(shū)，保證學(xué)生每天在校至少有半小時(shí)的閱讀時(shí)間。

2、“換一本書(shū)，交一個(gè)友”。

鼓勵(lì)小朋友們好書(shū)要相互交換看，好書(shū)共分享，換一本書(shū)，交一個(gè)朋友，不僅讀到了好書(shū)，還加深了同學(xué)間的友誼。借別人的書(shū)，一定注意愛(ài)護(hù)。

（三）積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)

1、引導(dǎo)學(xué)生閱讀《小學(xué)生課外閱讀》中的詩(shī)歌、美文，適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行背誦、積累。

2、讓學(xué)生讀《小學(xué)生課外閱讀》中的故事、散文等，并可以推薦經(jīng)典讀物引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀。在家長(zhǎng)會(huì)上向家長(zhǎng)介紹我們的讀書(shū)計(jì)劃，讓這項(xiàng)活動(dòng)得到家長(zhǎng)的重視和大力支持，能為孩子購(gòu)買(mǎi)適合孩讀

的書(shū)，在家營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，督促孩子每天在家不少于半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。

3、指導(dǎo)學(xué)生每天堅(jiān)持課外閱讀，每周一篇童話(huà)、一首詩(shī)歌、一個(gè)成語(yǔ)故事，每天用十分鐘交流讀書(shū)所得，利用班報(bào)向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)或好文章，形成良好的班級(jí)讀書(shū)氛圍。

4、開(kāi)展與學(xué)生“同讀一本書(shū)”、“同背一首詩(shī)”的活動(dòng)，本學(xué)期重點(diǎn)誦讀《古詩(shī)文閱讀》

低年級(jí)的同學(xué)還不會(huì)默讀，我采取“講”“展”、“賽”等形式，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣。開(kāi)展小小故事會(huì)、朗讀比賽、每學(xué)期的讀書(shū)交流，每月進(jìn)行口頭或書(shū)面測(cè)試……

一年級(jí)

第1---2周 《古詩(shī)文閱讀》《三字經(jīng)》

第3---4周 《古詩(shī)文閱讀》《三字經(jīng)》

第5---6周 《古詩(shī)文閱讀》《三字經(jīng)》

第7---8周 《古詩(shī)文閱讀》《365夜童話(huà)》

第9---10周 《古詩(shī)文閱讀》《365夜童話(huà)》

第11---12周 《古詩(shī)文閱讀》《365夜童話(huà)》

第13---14周 《古詩(shī)文閱讀》《大頭兒子和小頭爸爸》

第15---16周 《古詩(shī)文閱讀》《大頭兒子和小頭爸爸》

第17---18周 《小學(xué)生語(yǔ)文課外讀本》《大頭兒子和小頭爸爸》

第19—20周 《小學(xué)生語(yǔ)文課外讀本》

寒假閱讀書(shū)目 《小故事大智慧》《百家姓》《讀寓言》

《愛(ài)心樹(shù)》

二年級(jí)

第1---2周 《古詩(shī)文閱讀》《小學(xué)生感恩故事》

第3---4周 《古詩(shī)文閱讀》《格林童話(huà)》

第5---6周 《古詩(shī)文閱讀》《安徒生僧通話(huà)》

第7---8周 《古詩(shī)文閱讀》《小豬唏哩呼?！?/p>

第9---10周 《古詩(shī)文閱讀》《小布頭奇遇記》

第11---12周 《古詩(shī)文閱讀》《伊索寓言》

第13---14周 《小學(xué)生語(yǔ)文課外讀本》《小學(xué)生課外讀本》

第15---16周 《小學(xué)生語(yǔ)文課外讀本》《小學(xué)生課外讀本》

第17---18周 《小學(xué)生語(yǔ)文課外讀本》《伊索寓言.

第19—20周 《小學(xué)生語(yǔ)文課外讀本》《安徒生童話(huà)》

寒假閱讀書(shū)目 《格林童話(huà)》《安徒生童話(huà)》拼音版《十萬(wàn)個(gè)為什么》《古詩(shī)文閱讀》

三年級(jí)

第1---2周 《古詩(shī)文閱讀》《寓言故事》

第3---4周 《古詩(shī)文閱讀》《寓言故事》

第5---6周 《古詩(shī)文閱讀》《寓言故事》

第7---8周 《古詩(shī)文閱讀》《寓言故事》

第9---10周 《古詩(shī)文閱讀》《寓言故事》

第11---12周 《古詩(shī)文閱讀》《一千零一夜》

第13---14周 《小學(xué)生語(yǔ)文課外讀本》《一千零一夜》

第15---16周 《小學(xué)生語(yǔ)文課外讀本》《一千零一夜》

第17---18周 《小學(xué)生語(yǔ)文課外讀本》《一千零一夜》

第19—20周 《小學(xué)生語(yǔ)文課外讀本》《一千零一夜》

寒假閱讀書(shū)目 《十萬(wàn)個(gè)為什么》

《中華上下五千年》

《小鹿斑比》

四年級(jí)

第1---2周 《古詩(shī)文閱讀》《十萬(wàn)個(gè)為什么》

第3---4周 《古詩(shī)文閱讀》《十萬(wàn)個(gè)為什么》

第5---6周 《古詩(shī)文閱讀》《中華上下五千年》

第7---8周 《古詩(shī)文閱讀》《中華上下五千年》

第9---10周 《古詩(shī)文閱讀》《你不可不知的世界名人故事》

第11---12周 《古詩(shī)文閱讀》《你不可不知的世界名人故事》

第13---14周 《小學(xué)生語(yǔ)文課外讀本》《木偶奇遇記》

第15---16周 《小學(xué)生語(yǔ)文課外讀本》《木偶奇遇記》

第17---18周 《小學(xué)生語(yǔ)文課外讀本》《智慧背囊》

第19—20周 《小學(xué)生語(yǔ)文課外讀本》《智慧背囊》

寒假閱讀書(shū)目 《淘氣包馬小跳》系列

《夏洛的網(wǎng)》

《中國(guó)少兒百科全書(shū)》

五年級(jí)

第1---2周 《古詩(shī)文閱讀》《騎鵝歷險(xiǎn)記》

第3---4周 《古詩(shī)文閱讀》《假如給我三天光明》

第5---6周 《古詩(shī)文閱讀》《城南舊事》

第7---8周 《古詩(shī)文閱讀》《城南舊事》

第9---10周 《古詩(shī)文閱讀》《老人與海》

第11---12周 《古詩(shī)文閱讀》《中華上下五千年》

第13---14周 《小學(xué)生語(yǔ)文課外讀本》《草房子》

第15---16周 《小學(xué)生語(yǔ)文課外讀本》《草房子》

第17---18周 《小學(xué)生語(yǔ)文課外讀本》《女生日記》

第19—20周 《小學(xué)生語(yǔ)文課外讀本》《男生日記》

寒假閱讀書(shū)目 《中國(guó)少兒百科全書(shū)》《智慧背囊》

《科學(xué)家的成長(zhǎng)故事》《十萬(wàn)個(gè)為什么》

《哈利·波特》《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》

六年級(jí)

第1---2周 《古詩(shī)文閱讀》《冰心散文集》

第3---4周 《古詩(shī)文閱讀》《愛(ài)麗絲漫游奇遇記》

第5---6周 《古詩(shī)文閱讀》《朝花夕拾》

第7---8周 《古詩(shī)文閱讀》《朝花夕拾》

第9---10周 《古詩(shī)文閱讀》《海底兩萬(wàn)里》

第11---12周 《古詩(shī)文閱讀》《小王子》

第13---14周 《小學(xué)生語(yǔ)文課外讀本》《狼王夢(mèng)》

第15---16周 《小學(xué)生語(yǔ)文課外讀本》《狼王夢(mèng)》

第17---18周 《小學(xué)生語(yǔ)文課外讀本》《上下五千年》

第19—20周 《小學(xué)生語(yǔ)文課外讀本》《綠山墻的安妮》

寒假閱讀書(shū)目 《王子與貧兒》《封神演義》《聊齋》

《青銅葵花》《英雄人物》《海蒂》

《數(shù)學(xué)與頭腦相遇的地方》《吶喊》

小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃篇三

一本書(shū)，就像一位老師，教你知識(shí)，教你做人；書(shū)，又像一位媽媽?zhuān)槟愠砷L(zhǎng)，呵護(hù)著你。本學(xué)期我們二（4）班計(jì)劃通過(guò)開(kāi)展“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”系列讀書(shū)活動(dòng)，讓課外書(shū)給孩子們打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙，健康成長(zhǎng)。

1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，從小養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，

2、通過(guò)活動(dòng)，豐富學(xué)生的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，讓他們感受讀書(shū)的幸福和快樂(lè)。

3、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，打造書(shū)香班級(jí)。

二（4）班全體學(xué)生及老師、家長(zhǎng)。

九 月：

1、發(fā)起讀書(shū)倡議，共訂讀書(shū)口號(hào)。

2、建立班級(jí)圖書(shū)角，做好環(huán)境布置,營(yíng)造濃郁的書(shū)香氛圍。

3、師生共讀同步閱讀《金色的小船》。

十 月：

1、自主誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典（三字經(jīng)、諸子百家）等

2、師生共讀《金色的`小船》

3、開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì)

4、“大手拉小手”親子讀書(shū)活動(dòng)

5、走進(jìn)書(shū)香家庭，展示良好的家庭讀書(shū)氛圍。

十一月：

1、國(guó)學(xué)經(jīng)典背誦大賽等

2、師生共讀《金色的小船》

3、主題活動(dòng)：我的讀書(shū)體會(huì)

十二月：

1、讀書(shū)匯報(bào)交流展示

2、評(píng)選“閱讀明星” 、“書(shū)香家庭”。

1 、建立班級(jí)圖書(shū)角。開(kāi)展自愿捐書(shū)、全員讀書(shū)活動(dòng)。向班級(jí)學(xué)生發(fā)出倡議，積極踴躍向圖書(shū)角獻(xiàn)書(shū)，豐富圖書(shū)角的圖書(shū)種類(lèi)。推薦專(zhuān)門(mén)的圖書(shū)角負(fù)責(zé)人，設(shè)計(jì)好借書(shū)記錄卡，制定借閱圖書(shū)的有關(guān)事宜，提供讀書(shū)平臺(tái)。

2、 教師推薦閱讀書(shū)目，告知共讀書(shū)目，并教給學(xué)生閱讀方法 。本學(xué)期共讀書(shū)目為《金色的小船》、《三字經(jīng)》、《諸子百家》等?！督鹕男〈啡耸忠槐?。

3、學(xué)生每天讀書(shū)半小時(shí)以上。每天一次的午間閱讀由自主閱讀推薦書(shū)目；每周一次的閱讀課。

4、提倡親子閱讀，每周要求家長(zhǎng)和孩子同讀一篇文章并寫(xiě)簡(jiǎn)短的讀書(shū)體會(huì)。并鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與共讀一本書(shū)的活動(dòng)。

5、走進(jìn)書(shū)香家庭，對(duì)部分學(xué)生家庭進(jìn)行“書(shū)香家庭”的拍攝活動(dòng)，向全班學(xué)生展示良好的家庭讀書(shū)氛圍，讓學(xué)生把書(shū)香帶進(jìn)家庭。

6、評(píng)選讀書(shū)明星。根據(jù)學(xué)生的讀書(shū)情況，每個(gè)月對(duì)學(xué)生進(jìn)行讀書(shū)筆星級(jí)評(píng)比，學(xué)期末根據(jù)閱讀情況進(jìn)行“閱讀明星”和“書(shū)香學(xué)生”的評(píng)比。

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