為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師節(jié)活動(dòng)最新創(chuàng)意方案策劃篇一

??1、聲音表恩情：

??9月6日開始，陽(yáng)光課間將播送《每當(dāng)走過老師窗前》、《長(zhǎng)大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。

??教師節(jié)這天，同學(xué)們見到老師時(shí)，主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了！”，“老師，祝您節(jié)日快樂！”“老師，我們感謝您！”

??2、卡片表心意：在三、四年級(jí)中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設(shè)計(jì)展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手，將自己對(duì)教師的真情實(shí)感透過自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上，充分表達(dá)對(duì)老師的理解、關(guān)心和尊重。

??心意卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為9月3日至9月8日，請(qǐng)三、四年級(jí)每班擇優(yōu)選取2張，于9月8日放學(xué)前上交于德育處，進(jìn)行評(píng)比。

??（二）訴心聲

??1、筆尖訴心聲：

??讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達(dá)我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信。

??9月7日至9月8日，在校門口將放置專門的大信箱，請(qǐng)將你寫給本校老師的信投入其中，9月10日那天，我們將有專門的郵差，將大家的祝福送至教師手中。

??開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求五、六年級(jí)各班組織好每一位同學(xué)寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，題目自定。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文，上送時(shí)限：請(qǐng)?jiān)?月17日之前上交德育處，參加評(píng)比。

??2、班會(huì)表心聲：召開一次以“感念師恩 訴說(shuō)心聲”為主題的班會(huì)。

教師節(jié)活動(dòng)最新創(chuàng)意方案策劃篇二

??1、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以"教師節(jié)"為主題，展開談話活動(dòng)。

??2、第一節(jié)活動(dòng)課用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題。

??以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說(shuō)一邊。

??老師本領(lǐng)大老師老師本領(lǐng)大，會(huì)折紙，會(huì)畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。

??我們大家都愛她。

??3、說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師，長(zhǎng)的什么樣。

??我們班有幾位老師?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們中xx班的老師都長(zhǎng)的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō))

??4、講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。

??我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會(huì)中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日。

??5、第二節(jié)活動(dòng)課，全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動(dòng)。

??a、祝福送老師：

??(1)愛要大聲說(shuō)出來(lái)

??(2)大班幼兒代表講話

??b、愛心手工送祝福

??(1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動(dòng)。

??(2)中班幼兒獻(xiàn)愛心活動(dòng)。

??(3)小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。

??c、深情擁抱愛升華。

??與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。

教師節(jié)活動(dòng)最新創(chuàng)意方案策劃篇三

??1、主持人宣布活動(dòng)開始

??2、獻(xiàn)花祝?！蠋煟量嗔?/p>

??每位同學(xué)將自己制作的花朵獻(xiàn)給老師，并給老師一個(gè)擁抱、一聲祝福。(音樂《感恩的心》)

??3、真情告白——老師,我想對(duì)您說(shuō)

??a、一名學(xué)生代表致辭。詩(shī)歌朗誦或誦讀寫給老師的信(音樂《每當(dāng)我走過老師的窗前》)

??b、主持人選讀6-7名學(xué)生所寫的幾句最想對(duì)老師說(shuō)的話(現(xiàn)場(chǎng)抽取)

??4、學(xué)生朗讀

??5、班主任致辭

??6、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

教師節(jié)活動(dòng)最新創(chuàng)意方案策劃篇四

??1、看看有關(guān)老師的圖片資料：

??（1）幼兒看有關(guān)老師的圖片資料：

??你們想知道老師的秘密嗎？你可以和你的朋友一起看看、說(shuō)說(shuō)老師在什么地方？在干什么？也可以來(lái)問問我。

??（2）幼兒自由結(jié)伴，聊聊自己的老師。

??2、問問有關(guān)老師的趣事：

??（1）教師引疑：

??看了老師的這些照片后，你們還想知道什么？可以問問我。

??（2）幼兒提問，教師回答。

??3、說(shuō)說(shuō)老師的優(yōu)缺點(diǎn)：

??（1）教師啟發(fā)引導(dǎo)：

??你們和老師在一起已經(jīng)有很長(zhǎng)一段時(shí)間了，能不能說(shuō)說(shuō)喜歡老師的地方和不喜歡老師的地方？

??（2）幼兒發(fā)表自己的想法，教師記錄幼兒的意見和建議。

??（3）教師對(duì)幼兒誠(chéng)懇提出的意見和建議表示感謝。

教師節(jié)活動(dòng)最新創(chuàng)意方案策劃篇五

??1.學(xué)校在醒目位置懸掛橫幅，渲染教師節(jié)慶祝氣氛。

??2.周一舉行“師恩重如山”升旗儀式活動(dòng)。

??3.向市級(jí)媒體報(bào)刊推送優(yōu)秀教師事跡，力爭(zhēng)發(fā)表。

??4.開展“愛要說(shuō)出來(lái)”活動(dòng)。

??要求各班在9月10日教師節(jié)當(dāng)天，在每一位老師剛上課時(shí)統(tǒng)一大聲說(shuō)“老師，您辛苦了，”等感恩話語(yǔ)(各班也可自擬感恩話語(yǔ))。

??5.“祝福送恩師”活動(dòng)。

??從9月9日開始，各級(jí)開展以班級(jí)為單位的感恩教師活動(dòng)。要求各班認(rèn)真發(fā)動(dòng)、積極準(zhǔn)備，號(hào)召學(xué)生用樸素、多樣的形式表達(dá)對(duì)老師最真誠(chéng)的感謝。提倡自己動(dòng)手，鼓勵(lì)積極創(chuàng)新，但以表達(dá)心意為主，反對(duì)鋪張浪費(fèi)和相互攀比。

??6.校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動(dòng)。

??廣播站教師節(jié)特別活動(dòng)——“送上一首歌，遞上一篇文采”，周一至星期五廣播與感恩、感謝老師有關(guān)的歌曲。

??7.開展“感恩主題班會(huì)課”活動(dòng)。

??各班級(jí)在9月9日星期一“感恩主題班會(huì)課”召開主題班會(huì)，用意在于希望學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，懂得老師的付出和辛苦，今后更加努力學(xué)習(xí)。

??要求：主題班會(huì)圍繞“感恩”話題進(jìn)行，建議全班學(xué)生為教師朗誦一首歌頌老師的詩(shī)歌、全班學(xué)生為老師唱一首歌。(詩(shī)歌和歌曲各班自選)。黑板上要寫明“‘師恩情深，感謝有您!’教師節(jié)主題班會(huì)”字樣。

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