總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

教務(wù)個(gè)人工作總結(jié) 教務(wù)個(gè)人工作總結(jié)1500字左右篇一

一、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革理論，狠抓教學(xué)調(diào)研，推動新課程改革主管教學(xué)的馬校長組織全體教師深入學(xué)習(xí)新課程改革理論，就各教研組開展大教研活動和廣大教師進(jìn)行了廣泛深入的研討。

研討會上，廣大教師熱情參與，踴躍發(fā)言，對我校新課改獻(xiàn)言獻(xiàn)策，提出了許多寶貴意見。我校教師單兵作戰(zhàn)能力較強(qiáng)，如何發(fā)揮其規(guī)模效益?答案只有一個(gè)：通過教研活動，大家相互交流、相互學(xué)習(xí)，取人之長補(bǔ)已之短，共同提高。各室教研組長認(rèn)真組織教研活動，做到了時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容、主持人“五落實(shí)”。每次教研活動人人談心得、談體會、人人有記錄。對于組內(nèi)開設(shè)的常規(guī)課、匯報(bào)課、示范課、研討課等公開課，人人參與聽課、評課，并形成了良好的教研氛圍，促進(jìn)了教研活動質(zhì)量的提高。針對研討意見和出現(xiàn)的問題，校長親自掛帥，與各位教研組長及全體教師一道，深入課堂第一線，對全校語、數(shù)教師進(jìn)行課堂調(diào)研，并及時(shí)和任課教師探討、交流，激勵廣大教師在行動中反思，在研究中提高，在課改中成長，進(jìn)一步明確擁有新課程理念的前沿思想。在聽評課活動中，聽評課人數(shù)近100余人次。在課堂上，廣大教師更新了教育教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變了教學(xué)方式，真正體現(xiàn)了學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生充分表現(xiàn)了樂學(xué)、好學(xué)，敢于發(fā)表自己獨(dú)特的見解，敢于提出問題和會提出問題，學(xué)生們通過提出問題、自由探究、交流等，獲取了廣泛的知識。

在每節(jié)聽課后，主管校長及時(shí)組織教師堅(jiān)持集體評課，落實(shí)了我校制定的“課堂教學(xué)評價(jià)方法”，從教師教、學(xué)生學(xué)，教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)的確立，到教學(xué)方法、手段的運(yùn)用及教學(xué)成果諸方面進(jìn)行了科學(xué)的具有指導(dǎo)性的評價(jià)，講課人、聽評課人共同反思、在反思中共同提高，對于指導(dǎo)廣大教師“教無定法”上課起到了積極作用。

二、繼續(xù)加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)等管理工作

1.常規(guī)檢查.本學(xué)期教務(wù)處兩次進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，教師工作認(rèn)真，學(xué)生作業(yè)能做到全批全改，并對作業(yè)中的錯題要求學(xué)生及時(shí)改正，學(xué)生訂正后有回批。評價(jià)中有日期、分?jǐn)?shù)和等級。

2、教師的教案，經(jīng)過兩次檢查，大部分教師的教案備課認(rèn)真、教學(xué)反思比較深刻。

三、積極探索全面提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑1、為了切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，教務(wù)處的具體做法是：

①完善教學(xué)質(zhì)量獎勵制度。

在原有期末量化獎的基礎(chǔ)上增設(shè)中期水平測查獎。教務(wù)處繼續(xù)推行《逸夫小學(xué)中期語文、數(shù)學(xué)知識水平測查獎勵辦法》，并形成一套行之有效的長效機(jī)制，按教務(wù)處活動計(jì)劃，有條不紊的檢查、督促各年級語文、數(shù)學(xué)教師中期階段性教學(xué)情況，共獎勵各年級15℅的優(yōu)秀學(xué)生共計(jì)495人，獎勵語文、數(shù)學(xué)教師楊繼琴64名教師。從測查結(jié)果顯示，全體教師為逸夫小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量的提升付出了艱辛的勞動，教學(xué)成績較上學(xué)期穩(wěn)中有升，此項(xiàng)活動的開展，極大的調(diào)動了廣大教師的積極、主動地參與拼搏精神，提高了廣大教師主人翁意識，深受學(xué)生、家長的贊賞。

教務(wù)個(gè)人工作總結(jié) 教務(wù)個(gè)人工作總結(jié)1500字左右篇二

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期又匆匆而過，回顧這一學(xué)期，感觸頗深。借用老舍先生的一句話就是：“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動，又長見識”，這就是工作的樂趣。本學(xué)期，教務(wù)處在校委會的領(lǐng)導(dǎo)下，與校長辦公室、德育、總務(wù)等職能部門密切配合，全體同仁團(tuán)結(jié)一致、與時(shí)俱進(jìn)、奮力拼博、勤奮工作，保證了教育教學(xué)工作的順利開展，完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、統(tǒng)籌安排教學(xué)工作

1、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，狠抓教學(xué)常規(guī)管理。

2、在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作，根據(jù)教師人員結(jié)構(gòu)情況和班級編制，加強(qiáng)與教師的溝通，征詢、交換學(xué)科意見，落實(shí)安排好教師課務(wù)，為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)做了大量的工作。

3、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，努力開齊開足各類課程。同時(shí)，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，安排課時(shí)，排好課表，以保證教學(xué)工作正常有序進(jìn)行。

4、布置學(xué)期工作，安排學(xué)期活動，明確工作要求，并根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定好各科的教學(xué)計(jì)劃。

5、著力學(xué)校教改班級團(tuán)隊(duì)建設(shè)，內(nèi)容涉及新生入學(xué)教育、年級小組建設(shè)展示等。

二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任意識、質(zhì)量意識，規(guī)范日常巡課制度，定時(shí)巡課與不定時(shí)巡課相結(jié)合，不定時(shí)推門聽課，對教學(xué)工作進(jìn)行全程跟蹤管理，全學(xué)期安排各類聽課活動達(dá)30次之多。與執(zhí)教教師共同切磋存在的問題，加強(qiáng)對教學(xué)工作的監(jiān)控，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

2、加強(qiáng)教學(xué)過程的檢查，及時(shí)查閱教師的聽課記錄、導(dǎo)學(xué)案(課前備課教案)、手寫教案、集體備課筆記，抽查了學(xué)生作業(yè)，觀察教師的隨堂課，定期了解教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施情況并分析檢查情況。

3、組織做好學(xué)科素養(yǎng)檢測，精心安排擬題，周密實(shí)施過程，不斷完善監(jiān)考、巡視守則，使命題、監(jiān)考、閱卷、成績統(tǒng)計(jì)及質(zhì)量分析等相關(guān)工作不斷規(guī)范化;突出學(xué)科素養(yǎng)檢測質(zhì)量分析管理，并分不同層次不同人員不同要求召開質(zhì)量分析會，交流情況，分析問題，確立目標(biāo)，提出打算。

4、創(chuàng)建創(chuàng)建“書香校園”，堅(jiān)持檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋，并以比賽促落實(shí)。構(gòu)建“書香校園”環(huán)境，加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，營造“書香圖書角”，為校園增添書香氣息。圖書角的建設(shè)，激發(fā)了學(xué)生讀書興趣，一到課間，學(xué)生就自發(fā)來到圖書角品讀古詩詞，了解各科知識，感受祖國文化底蘊(yùn)，現(xiàn)在學(xué)生課前提集體誦讀古詩詞已成為一種習(xí)慣。

5、認(rèn)真落實(shí)每周書法課和誦讀課。通過書法課、經(jīng)典誦讀陶冶學(xué)生的情操，提升學(xué)生協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持不懈的精神。用經(jīng)典傳承文明，讓誦讀成為習(xí)慣。豐富學(xué)生的語匯，在作文中可以引經(jīng)據(jù)典，增強(qiáng)文章的文學(xué)底蘊(yùn)。

6、認(rèn)真準(zhǔn)備和落實(shí)青曲鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的低、中、高段教學(xué)交流活動。次此活動的開展給青年老師指引了方向，掀起了課內(nèi)外比教學(xué)的熱潮。

三、大力開展各類活動

1、認(rèn)真落實(shí)并完善集體備課、課前備課、聽課、評課制度。

2、圍繞“導(dǎo)學(xué)案”課堂教學(xué)改革，扎實(shí)有序安排了推門課、跟蹤課、優(yōu)質(zhì)課、匯報(bào)課活動。

3、組織新教師座談會，敞開心扉交流感受，促進(jìn)他們盡快成熟，以便不斷增強(qiáng)我校教學(xué)發(fā)展的后勁。

4、開展全校各年級的“培優(yōu)輔差”工作，做到了有計(jì)劃，有成效。

5、積極組織學(xué)生參加校級健康體質(zhì)檢測及秋季運(yùn)動會。

6、在楊校長的帶領(lǐng)下積極組織老師們?nèi)ァ瓣柟鈺骸庇^摩學(xué)習(xí)。

三、做好教學(xué)服務(wù)工作

1、認(rèn)真做好了教材的征訂、裝運(yùn)、分配、發(fā)放、調(diào)劑工作，確保了教學(xué)工作的正常開展。

2、全面實(shí)施“陽光分班”工程，做到了招生、編班的公正、公平、公開。

3、規(guī)范圖書借閱制度，采用集體借閱與個(gè)人借閱相結(jié)合的方法，保證了學(xué)生借閱。

4、為學(xué)校和全校師生服務(wù)，做好了20__年教學(xué)用書、教材征訂工作。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督管理，盡可能發(fā)揮信息技術(shù)組、實(shí)驗(yàn)室功能作用，力爭做到了多媒體教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)全新開展，教育網(wǎng)絡(luò)班班暢通、理化生儀器如期歸整入架。

6、認(rèn)真做好教學(xué)檔案整理工作。根據(jù)辦公室的要求，安排相關(guān)人員，落實(shí)相關(guān)責(zé)任，按時(shí)完成了教學(xué)檔案的整理裝訂工作，確保了學(xué)校旗市兩級督導(dǎo)評估的驗(yàn)收檢查。

7、與校辦、德育處、總務(wù)處積極配合，參與了學(xué)校考評創(chuàng)優(yōu)、升級的組織工作。

8、配合繼教處，積極組織老師們做好外出學(xué)習(xí)匯報(bào)交流。

四、今后努力探索的方向

1、扎實(shí)推進(jìn)課程建設(shè)，加大業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高整體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2、進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理工作，細(xì)化考評，加強(qiáng)教程管理，提升學(xué)校整體教學(xué)成績。

3、完善各類功能教室，加強(qiáng)功能教室管理，發(fā)揮功能教室作用。

4、加強(qiáng)音體美科技制作輔導(dǎo)，建設(shè)多樣學(xué)生團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)辦特色學(xué)校。

總之，教務(wù)處工作是一項(xiàng)很繁多的工作，只有認(rèn)真、細(xì)心才能做好，所以在今后的工作中要繼續(xù)堅(jiān)持一貫作風(fēng)，不斷總結(jié)，不斷完善，注重配合，爭取能做得更好，為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展而努力奮斗!

教務(wù)個(gè)人工作總結(jié) 教務(wù)個(gè)人工作總結(jié)1500字左右篇三

第一部分

主 要 成 績

一、切實(shí)加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校的發(fā)展重在教師，本年度，在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面主要做了以下幾方面工作：

1.引領(lǐng)工作

⑴發(fā)揮校優(yōu)秀教師的示范輻射工作，各年級組成教學(xué)案審核組，由審核組成員負(fù)責(zé)教學(xué)案的編寫和審定，確保教學(xué)案的質(zhì)量，并由審核組成員開設(shè)微型課，提高教研活動的實(shí)效性。

⑵組織市、縣學(xué)科帶頭人在校內(nèi)開設(shè)公開課、研討課引領(lǐng)課堂教學(xué)改革，并組織骨干教師去興化楚水中學(xué)進(jìn)行同課異構(gòu)活動，去縣內(nèi)東溝中學(xué)、陳集中學(xué)上示范課。

⑶組織青年教師積極參加市組織的名教師、學(xué)科帶頭人選拔活動，共有張錦洲、顧乃春等五位老師被評為鹽城市名教師、學(xué)科帶頭人。

2.積淀工作

①元月份組織教師參加高三年級的市調(diào)研考試，八月份組織老師參加全國高考試卷和江蘇省高考考試說明測試，讓每位老師都能夠了解最新的命題形勢，掌握新考綱對每個(gè)知識點(diǎn)的具體要求，進(jìn)一步提高廣大教師研究高考、研究教材的自覺性。許多老師高度重視這項(xiàng)工作，認(rèn)真參考，成績良好。

②重視青年教師的“苦做千題”和“讀書學(xué)習(xí)”活動，本年度，我處對青年教師“苦做千題” 和“讀書學(xué)習(xí)”活動的情況進(jìn)行了兩次認(rèn)真檢查，絕大部分老師對這項(xiàng)工作是重視的，從題目的選取到解后的反思，以及讀后感都很認(rèn)真，尤其是徐曉華、周紅芹、姜必青、李新軍、鄧海霞、江風(fēng)芹、陳海燕、余中飛、周金金、余莉、皋春等老師解題數(shù)量較多，過程完整，且絕大多數(shù)都有解題心得。認(rèn)真安排好各年級的青藍(lán)結(jié)對工作，組織教師觀看南通名校網(wǎng)站，學(xué)習(xí)南通名校的成功做法，多數(shù)老師能結(jié)合自己的本職工作撰寫體會。

二、積極實(shí)施課堂教學(xué)改革

1、課堂教學(xué)監(jiān)控機(jī)制情況。課堂是學(xué)生接受知識的主陣地，也是教師傳道、授益、解惑的主場所，提高課堂45分效益，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。新學(xué)期，教務(wù)處圍繞下列幾個(gè)方面努力為提高課堂質(zhì)量服務(wù)。一是完善修定分年級、分學(xué)科課堂教學(xué)基本要求，在三微課堂的基礎(chǔ)上，完善“6543”高效課堂模式，二是組織推薦已合格的老師在校內(nèi)和縣內(nèi)三星級高中開設(shè)示范課，共有黃愛華、劉佐、曹曉芹等三十多位老師在我縣東溝中學(xué)、陳集中學(xué)以及興化楚水中學(xué)開設(shè)公開課，發(fā)揮我校在課堂教學(xué)改革示范輻射作用;三是通過分年級、分學(xué)科、分期、分批的課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動，今年下半年我處組織骨干教師對高三年級近130位老師課堂教學(xué)進(jìn)行了驗(yàn)收，讓課堂教學(xué)基本要求內(nèi)化為老師們的自覺行為;四是通過中層以上干部參與的以點(diǎn)帶面，先少后多的同課異構(gòu)活動，配以教學(xué)效果驗(yàn)收，推動高效課堂建設(shè)。

2.走出去，請進(jìn)來。拓寬教師的視野。本年度，我們共組織近150位老師參加市、縣組織的專業(yè)培訓(xùn)工作，同時(shí)積極組織教師參加兄弟學(xué)校的教研活動，共派出近200人參加近20所四星級高中公開教學(xué)活動，尤其是一些蘇南名校開展的一些大型教研活動，讓廣大教師來感受名校的教研氛圍，親身感受名師的風(fēng)采，另一方面積極延請市、縣研究部門的領(lǐng)導(dǎo)，本年度，市教科院四次、縣教研室近十五次深入我校課堂，參加我校的教研活動，為我校的教學(xué)教研問診把脈，著力提高教師的教研水平和教學(xué)能力;同時(shí)通過與大豐中學(xué)、建湖中學(xué)的聯(lián)考及交流，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

三、加大教學(xué)管理力度

1. 加快管理節(jié)律。著力抓好教學(xué)六認(rèn)真，進(jìn)一步完善和修訂教學(xué)常規(guī)要求，以加強(qiáng)教學(xué)六認(rèn)真常規(guī)管理為重點(diǎn)，不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為，對教師的教學(xué)六認(rèn)真實(shí)行定期檢查和不定期檢查相結(jié)合，送查與抽查相結(jié)合，課外查與課上查相結(jié)合。本年度，我處會同督導(dǎo)室、教科處對教師的教學(xué)常規(guī)每月定期檢查一次，不定期抽查一次，要求每位教師每課時(shí)精心進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，實(shí)施高效課堂，精心確定教學(xué)內(nèi)容，精心編選例題和練習(xí)題，嚴(yán)把作業(yè)量關(guān)。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生自習(xí)管理，班主任、教師輔導(dǎo)要落實(shí)到位。同時(shí)科學(xué)合理安排課時(shí)，充分利用一切可以利用的時(shí)間組織教學(xué)與測試。進(jìn)一步規(guī)范老師的教育行為，定期進(jìn)行學(xué)生民意測評與問卷調(diào)查，堅(jiān)決杜絕體罰與有償家教等不良行為。

2. 每次學(xué)校組織考試后，教務(wù)處會同相關(guān)處室對薄弱班級、薄弱學(xué)科、薄弱備課組進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)，以聽課、檢查常規(guī)、問卷調(diào)查為主抓手，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中存在的有關(guān)問題，對共性問題大會通報(bào)，對個(gè)性問題及時(shí)交流，突出問題發(fā)放通報(bào)，使教學(xué)視導(dǎo)實(shí)現(xiàn)從“暴露問題”到“解決問題”的實(shí)效意義的轉(zhuǎn)變。

3. 校本資料及校內(nèi)命題情況。教務(wù)處不斷完善考試的各個(gè)環(huán)節(jié)。

對校內(nèi)組織的命題考試將成立學(xué)科命題組，加強(qiáng)對命題的研究，確保教、考的對位。認(rèn)真做好各項(xiàng)考務(wù)工作，各環(huán)節(jié)做到周密安排，確保零失誤。

4. 嚴(yán)格考課、考勤管理。嚴(yán)格檢查課表的落實(shí)情況，進(jìn)一步規(guī)范調(diào)課工作，對各種不正常情況，認(rèn)真記載，及時(shí)通報(bào)反饋，每周匯總考課的反饋檢查情況，學(xué)期結(jié)束時(shí)嚴(yán)格兌現(xiàn)獎懲。

5. 繼續(xù)響應(yīng)縣局提出的打造“聽課特色?！钡奶栒?。對每個(gè)老師聽課情況提出了剛性要求，中層干部聽課情況上網(wǎng)公示，老師聽課按周匯總，及時(shí)反饋聽課工作的落實(shí)情況，從一學(xué)期的檢查和匯總情況來看，絕大多數(shù)老師都能認(rèn)真地完成這項(xiàng)工作，不僅聽課節(jié)數(shù)足，而且隨感詳細(xì)、記錄具體，其中秋學(xué)期聽課在80節(jié)以上的有劉迎會、朱 敏;70節(jié)以上的有鄒穎芳、薛學(xué)民、裴志華、何海霞、徐開波、掌勝國;聽課在盧晶晶、李天賜、徐穎、張明鳳、孫雪雪、鄧海霞、劉盟、徐波、張擎華、張永林等。

四、認(rèn)真做好各項(xiàng)考務(wù)工作

本年度，各種考試十分頻繁，從月考、期中、期末考試到英語口語測試、高二學(xué)業(yè)水平測試、高考、中考、市、縣組織的各種學(xué)科競賽、讀書競賽，每一次我們都認(rèn)真組織，一絲不苛，尤其是幾次大型考試，各個(gè)環(huán)節(jié)我們都周密安排，未雨綢繆，行動步步到位，督查環(huán)環(huán)緊扣，嚴(yán)防死守，做到零失誤，這項(xiàng)工作我們的工作受到了市、縣領(lǐng)導(dǎo)、考生、家長及社會的一致好評。其中王軍、徐國榮、曹恒祥等老師為各次考試的順利開展做了大量的具體工作。

五、加強(qiáng)調(diào)查研究工作

本年度，我們高度重視調(diào)查研究工作，通過聽課、問卷調(diào)查、信息反饋、常規(guī)檢查等方式多渠道了解教師的課堂教學(xué)情況，了解學(xué)生的需求和希望，及時(shí)和有關(guān)部門或個(gè)人交流與溝通，為有關(guān)部門的正確決策提供了有效依據(jù)。

六、加強(qiáng)服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量

學(xué)期初，我們在人手很緊的情況下，盡快地發(fā)放了各年級的書籍和簿本;理、化、生實(shí)驗(yàn)老師都能與課任老師密切配合，做好實(shí)驗(yàn)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;根據(jù)省“五嚴(yán)”規(guī)定與素質(zhì)教育的要求，實(shí)驗(yàn)工作被擺到越來越重要的位置，各位實(shí)驗(yàn)老師都能根據(jù)教學(xué)大綱的要求，用足用全現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，最大限度的做好實(shí)驗(yàn)工作。劉玉香等老師為此做了大量工作，高考報(bào)名工作，煩瑣復(fù)雜;各種考試工作，程序多要求高，蔣守培主任能做到：細(xì)之又細(xì)、慎之又慎、嚴(yán)之又嚴(yán)，從未出過一點(diǎn)點(diǎn)差錯;為保證學(xué)校的教學(xué)工作有序，王軍老師排各年級課表和監(jiān)考表時(shí)，經(jīng)常加班熬夜，從沒有過半句怨言。

第二部分

不足之處與整改措施

一、不足

1. 由于部分老師對實(shí)驗(yàn)工作的認(rèn)識不足，做實(shí)驗(yàn)的積極性不高，有時(shí)存在以講代做的情況，致使學(xué)生的動手能力不強(qiáng)。

2. 部分青年教師教學(xué)責(zé)任心不強(qiáng)，辦公時(shí)間偏短，教學(xué)技能欠缺，導(dǎo)致教學(xué)實(shí)績相對滯后，為學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)帶來嚴(yán)重隱患，成為整體升學(xué)人數(shù)提升的“瓶頸”。

3. 部分老師的教研激情不高，個(gè)人的研修工作不實(shí)。

二、整改措施

1. 進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師的師德師風(fēng)建設(shè)，切實(shí)做好對他們的課堂教學(xué)、教學(xué)常規(guī)的引導(dǎo)、指導(dǎo)、督查、考核工作，努力使他們盡快適應(yīng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量跨越提升的發(fā)展要求。

2. 加大校內(nèi)視導(dǎo)的力度和頻度，在執(zhí)行好教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上，不斷尋求提升教學(xué)質(zhì)量的增長點(diǎn)和突破口，優(yōu)化管理方法，提升管理績效，從而推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量平穩(wěn)、快速的提升。

3. 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的考核力度，想方設(shè)法增添教學(xué)儀器和設(shè)備，特別是電腦房的裝配，努力提高學(xué)生的動手能力，把素質(zhì)教育工作抓到實(shí)處。

教務(wù)個(gè)人工作總結(jié) 教務(wù)個(gè)人工作總結(jié)1500字左右篇四

一、基本情況

____學(xué)年度，我校共有13個(gè)教學(xué)班，學(xué)生654人，教師32人，其中新教師4位。今年，我校被正式命名為合肥市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)首所“特色小學(xué)”，目前全校上下正齊心協(xié)力爭創(chuàng)合肥市“特色小學(xué)”。教務(wù)工作任務(wù)雖然非常艱巨，但在各職能部門的配合和全體教職員工的共同努力下，本學(xué)期的各項(xiàng)工作已經(jīng)基本完成，現(xiàn)在，學(xué)期就要結(jié)束，下面對本學(xué)期的各項(xiàng)工作作一個(gè)簡要的回顧。

二、教學(xué)常規(guī)工作

1、編制作息時(shí)間表、任課教師一覽表、全校課程表、教學(xué)進(jìn)度表等。

(1)開學(xué)前編制完成教學(xué)管理的常規(guī)表格：《作息時(shí)間表》、《任課教師一覽表》、《全校課程總表》、《教師兼職崗一覽表》。

(2)第一周安排好各集備組教學(xué)進(jìn)度表。

(3)第二周各教研組安排了教研活動安排表，各教研組還制定了工作計(jì)劃。

2、教師的備課情況。

依據(jù)上級教育主管的備課要求，教務(wù)處嚴(yán)把備課關(guān)，各門課都有科學(xué)的進(jìn)度計(jì)劃，總的教育教學(xué)目標(biāo)。每個(gè)教學(xué)單元都備有目的要求，重點(diǎn)難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，單元授課節(jié)數(shù)等。教案不僅要備教材教法，還要備學(xué)生，每節(jié)教案都是在新理念指導(dǎo)下完成的。都能做到備課的各個(gè)環(huán)節(jié)齊全，內(nèi)容具體，切合本班實(shí)際。最可喜之處，備課中課改意識濃，大部分教師寫出了教后反思。教研組查教案3次，全體教師基本上能超額完成備案任務(wù)。

3、教師的上課情況。

本學(xué)期來，教務(wù)處任采用詢問學(xué)生、推門聽課等不同形式來了解老師的上課情況，隨時(shí)了解掌握每位教師的上課情況。對發(fā)現(xiàn)的問題采取了及時(shí)的措施。在課堂教學(xué)中，教學(xué)能夠靈活采用教法，讓學(xué)生動起來，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神，注意培養(yǎng)學(xué)生的能力，注重了學(xué)習(xí)過程，教學(xué)內(nèi)容圍繞教材，注重了課堂的效率，向四十分鐘要質(zhì)量，做到了按時(shí)上下課。教務(wù)處認(rèn)為，教師都能按要求上好每一堂課，上課的積極性高，大大提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。

4、作業(yè)的批閱情況。

教務(wù)處按照主管部門的作業(yè)書寫及批閱要求。首先開齊了各科作業(yè)，教師都能保質(zhì)保量完成各種作業(yè)的任務(wù)，作業(yè)書寫中，要求教師長期向?qū)W生講書寫要認(rèn)真整潔，要按要求書寫，在作業(yè)的檢查中著重查了作業(yè)錯題、錯字的更正情況等。關(guān)于作業(yè)的批閱，總體上來講作業(yè)批閱認(rèn)真及時(shí)，全批全閱，批閱沒有拖閱現(xiàn)象，三至六年級作文批閱細(xì)致，眉批多尾批長，具有針對性和鼓勵性。

本學(xué)期教務(wù)處共檢查各科作業(yè)3次，對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了及時(shí)糾正，學(xué)期結(jié)束前，對各科作業(yè)完成情況進(jìn)行了檢查統(tǒng)計(jì)。所有作業(yè)都按時(shí)完成了一學(xué)期的任務(wù)。

5、本學(xué)期的班主任工作。

在開學(xué)之初，每個(gè)班主任都寫出了科學(xué)、可行的班主任工作計(jì)劃，教務(wù)處進(jìn)行了審閱。班主任以班級為主體，以工作計(jì)劃為指導(dǎo)，從班級具體情況出發(fā)，作了大量的工作，對差生、思想后進(jìn)生的工作耐心、細(xì)致，和學(xué)生談話、交流，了解學(xué)生思想狀況，關(guān)心幫助每一位學(xué)生。

本學(xué)期，教務(wù)處組織開展了班主任工作會議，交流了班主任工作，本學(xué)期各班無不安全事故發(fā)生，班主任與家長緊密配合，確保了學(xué)生的安全。班主任工作也存在著一些問題，每位班主任都能依據(jù)自己班主任工作的得與失，扎實(shí)地寫出班主任工作總結(jié)，總結(jié)真實(shí)，有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、有工作中的不足，有助于下一學(xué)年的班主任工作。

6、教研活動情況。

(1)教研活動。語文、數(shù)學(xué)、英語、藝體、環(huán)境組的教研活動每周一次。教研活動形式有專題研究、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、集體備課、主講主評活動、匯報(bào)課活動、專題研討課、專題講座、優(yōu)質(zhì)課觀摩等。

(2)公開教學(xué)。本學(xué)期學(xué)校組織了公開課教學(xué)，所有老師都以積極端正的態(tài)度參加了此次活動，展現(xiàn)了我們朝霞小學(xué)老師的風(fēng)采。通過公開課教學(xué)，老師們的課堂教學(xué)能力得到了鍛煉，教學(xué)水平得以進(jìn)一步提高。

(3)教案設(shè)計(jì)。本學(xué)期學(xué)校組織了合肥市朝霞小學(xué)第二屆教案設(shè)計(jì)比賽，此次比賽所有參賽作品采用電子稿打印的形式，既提高了教師的計(jì)算機(jī)運(yùn)用能力，又便于參賽作品的長久保存。

教務(wù)個(gè)人工作總結(jié) 教務(wù)個(gè)人工作總結(jié)1500字左右篇五

一學(xué)期來，我們總務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，經(jīng)過全體后勤人員的共同努力，廣大教師的用心配合，順利地完成了學(xué)校后勤服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于師生的任務(wù)。為了積累經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，現(xiàn)對一學(xué)期來的總務(wù)工作回顧小結(jié)如下：

一、加強(qiáng)總務(wù)管理，提高總務(wù)服務(wù)意識

隨著學(xué)校教育事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，教育改革的進(jìn)一步深入，學(xué)校對后勤管理工作的要求逐年提高，為了適應(yīng)教育教學(xué)的需要，使學(xué)校后勤工作主動，保障有力。本學(xué)期用心組織后勤人員學(xué)習(xí)。透過學(xué)習(xí)，使全體后勤人員樹立了為教育教學(xué)工作，為全體教師學(xué)生服務(wù)的思想，后勤人員工作主動、態(tài)度熱情、效果明顯、成績顯著。

后勤人員工作原則上定崗定位，任務(wù)包干，但又分工不分家，學(xué)校一有中心工作又要通力合作，共同完成。整個(gè)學(xué)期后勤工作保障有力，服務(wù)及時(shí)，保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

二、學(xué)校后勤工作主動、總務(wù)服務(wù)超前到位。

“兵馬未動、糧草先行”這句俗語在必須程度上是對學(xué)校后勤工作特點(diǎn)的高度概括。

開學(xué)前，為了保證全校師生能準(zhǔn)時(shí)按課表上課，我們總務(wù)部門全體后勤人員提前幾天就來校上班，打掃好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，分發(fā)好學(xué)生課本簿冊，添置好必要的辦公用品和教育教學(xué)用具。為開學(xué)第一天就能按課表上課做好了物質(zhì)準(zhǔn)備。

總務(wù)部門又能根據(jù)不同階段學(xué)校的中心工作，提前清理好場地、布置好環(huán)境、準(zhǔn)備好器材，為學(xué)校中心工作的圓滿完成打好了物質(zhì)基礎(chǔ)。

如本學(xué)期我校成功舉辦了50周年校慶系列活動之一展示課活動、六一兒童節(jié)游藝活動，以及各種教學(xué)公開、評優(yōu)課活動等。由于我校校舍場地緊缺，，但我們總務(wù)部門為了配合學(xué)校中心工作的圓滿完成，經(jīng)常提前幾天在學(xué)校現(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上出主意想辦法，把活動場地布置得整整齊齊。對內(nèi)使學(xué)生受到了校園文化的熏陶，對外樹立了學(xué)校的良好形象，充分展示了學(xué)校的教學(xué)成果。

三、做好后勤服務(wù)，確保物品供應(yīng)及時(shí)、到位

平時(shí)的日常辦公用品和各部門做好溝通，加強(qiáng)聯(lián)系，使所需物品按要求、按規(guī)格，及時(shí)到位。

四、抓好總務(wù)工作日常管理，使日常工作規(guī)范化

后勤工作比較雜、比較碎，如安裝玻璃、維修門窗、修剪花木等，在平時(shí)的工作中明確職責(zé)、各負(fù)其責(zé)，在平時(shí)的工作時(shí)不等、不靠、不攀，齊心協(xié)力，共同搞好工作。

五、校園內(nèi)外衛(wèi)生整潔、教育環(huán)境精致幽雅。

校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校的外部面貌，校園文化是對學(xué)生的一種特殊的教育，是反映一所學(xué)校精神禮貌，管理水平的窗口。營造一個(gè)禮貌潔凈，高雅幽靜的校園文化氛圍，讓學(xué)生自覺品味，不斷地領(lǐng)悟，持續(xù)地進(jìn)取，這是學(xué)校教育的魅力所在，也是我們后勤工作的重點(diǎn)和目標(biāo)。

本學(xué)期學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，班級保潔工作均劃片包干到班級。學(xué)校采取定期和不定期相結(jié)合的檢查評比，每周公布評比成績，使學(xué)校衛(wèi)生做到制度化經(jīng)常化。

六、關(guān)心師生物質(zhì)生活，努力辦好滿意食堂。

食堂工作直接關(guān)系到廣大師生的切身利益。對學(xué)校的正常教育秩序、師生的身心健康確實(shí)有著密切的聯(lián)系，也是學(xué)校后勤工作的一個(gè)窗口，是師生意見的一個(gè)敏感點(diǎn)，說實(shí)話，也是學(xué)校后勤工作的一個(gè)難點(diǎn)。

為了辦好食堂，我們首先從制訂完善食堂的各種制度入手，對職工工作作了明確的分工，并對各種工作都作出了明確的職責(zé)要求，但又要求職工分工不分家，互相關(guān)心互相幫忙，通力合作共同完成工作任務(wù)。

為了保證師生飲食的安全，食堂從食品進(jìn)入到加工制作都有一整套完整的規(guī)章制度，食品制作過程嚴(yán)格按衛(wèi)生要求操作，隔頓過夜食品一律不準(zhǔn)再給師生食用，在保證飯菜衛(wèi)生的基礎(chǔ)上，思考師生的口味，變換花色品種，盡量做到色香味形具佳。

做好學(xué)校后勤工作，我們既感到光榮、但又感受到肩上職責(zé)重大。但我們相信，有校長的大力支持，有廣大教師的用心配合，只要我們揚(yáng)長避短，采用更加科學(xué)的管理手段，實(shí)小的后勤管理工作必須能開出更加艷麗的花朵，結(jié)出更加豐碩的果實(shí)。

【本文地址：http://www.zhangqiulvshi.cn/zuowen/2189981.html】