無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的七彩夢(mèng)詩(shī)歌 我的七彩夢(mèng)簡(jiǎn)筆畫篇一
記得上幼兒園時(shí),幼兒園的附近剛好有一個(gè)琴行。每天放學(xué)后,陣陣悠揚(yáng)的琴聲總是深深地吸引著我,不由自主地甩開媽媽的手,跑到琴行門口,目不轉(zhuǎn)睛地盯著那里的小朋友彈琴,每次總是媽媽硬拉著我離開。那時(shí),我的心里酸酸的,夢(mèng)想著何時(shí)我也能坐在鋼琴前彈琴……
一天,我終于擁有了一架鋼琴,我開心地好幾天睡覺都在做夢(mèng),夢(mèng)見自己成了一名鋼琴家,穿著雪白的禮服,在舞臺(tái)上彈奏……??!那夢(mèng)真甜,讓我在睡夢(mèng)中都不自覺地笑出了聲。
不久以后,我漸漸地體會(huì)到學(xué)琴是苦澀的。不管是炎熱的夏天,還是寒冷的冬天,我每天都要堅(jiān)持彈完老師布置的作業(yè),把每一條曲子都練到熟練為止。那時(shí),我是多么盼望有空閑的時(shí)間自由自在、無(wú)憂無(wú)慮地玩耍。許多個(gè)夜晚,我都?jí)粢娮约涸谝粋€(gè)美麗的公園里,和幾個(gè)小朋友在歡快地嬉戲﹑游樂。??!那夢(mèng)雖美,卻帶著絲絲的苦味。
彈琴有時(shí)還很枯燥。碰到一些難彈的地方,都要重復(fù)地練很多次。特別是剛開始學(xué)彈裝飾音時(shí),因?yàn)橐浅?焖俚貜椧贿B串的音,我的手指總是不聽指揮,彈出來的音很不均勻,我越彈越心煩意亂,有時(shí)真想隨隨便便蒙混過去??蓩寢尶傇谝慌試?yán)厲地監(jiān)督著我,使我不能有一絲的懈怠。我只好彈了一次又一次……當(dāng)一首首優(yōu)美的樂曲從我的指尖流淌時(shí),我連自己都聽得入了迷。那時(shí)我的夢(mèng)雖然是苦味的,但也帶著成功的喜悅。
童年即將一去不還,但七彩的音樂夢(mèng)將伴隨著我繼續(xù)成長(zhǎng),讓我在今后的人生舞臺(tái)上越走越自信,越走越輝煌。
我的七彩夢(mèng)詩(shī)歌 我的七彩夢(mèng)簡(jiǎn)筆畫篇二
用細(xì)長(zhǎng)的柳條,我編織著記憶中五彩的夢(mèng)……
迷離的水花,時(shí)不時(shí)從河中躍起,想看一看這美麗的世界。柳微笑著把一縷青絲挽入水中。
“哈哈!”“嘻嘻!”歡笑聲由遠(yuǎn)而近。幾個(gè)小辮子在柳樹下跑來跑去。柳送給她們幾根柔美的秀發(fā),她們靈巧的雙手編出美麗的故事。瞧,又來了一群調(diào)皮鬼,柳送給他們片片翡翠,他們把翡翠含在唇上,吹出婉轉(zhuǎn)的歌聲。歌聲隨風(fēng)飄蕩,飄向小山村,引來了鳥兒爭(zhēng)鳴。
柳,折了幾條小船,送給小河。
“和你換!”“不!”“這是我的!”“給我!”又是這熟悉的童聲。為了幾片奇形怪狀的葉子和五彩的石子,他們正展開“世界大戰(zhàn)”,炮火連天……可槍林彈雨過后,“各國(guó)”很快又握手言歡。
太陽(yáng)火紅、火紅地映照著小山村,不一會(huì)兒,便慢慢隱退下去了。“各國(guó)統(tǒng)領(lǐng)”戴著“皇冠”帶著泥水和汗水各回各的“帳”了,迎接他們的,大多是一陣劈頭蓋腦的數(shù)落。
可第二天,“世界大戰(zhàn)”照樣會(huì)在柳樹下展開,串串歡快的笑聲照樣會(huì)從河那邊的柳樹林里傳來。
日子一天天過去了,再也聽不見那熟悉的笑聲,只有淙嘗流水和依然年輕貌美的柳了。
“哈哈——”扭頭一看,是一群熟悉的大孩子們,坐在柳樹下,談得正歡呢!跳躍的水花,美麗的柳,還有那樹上鳴叫的小鳥給逗樂了……
我的七彩夢(mèng)詩(shī)歌 我的七彩夢(mèng)簡(jiǎn)筆畫篇三
童年,是美好的,是五彩繽紛的。每個(gè)人的童年只有一次,所以我愛我的七彩夢(mèng)幻童年時(shí)光。
紅色太陽(yáng)花時(shí)光:每當(dāng)爸爸陪我下樓玩耍時(shí),我就像一只重獲自由的駿馬,快樂地奔向那廣闊無(wú)垠的大草原。
玖瑰色晚霞時(shí)光:每當(dāng)我彈起悅耳動(dòng)聽的鋼琴曲時(shí),我仿佛走進(jìn)了如夢(mèng)如幻的音樂世界。大家聽了我的琴聲后,紛紛“依依真是一個(gè)小小鋼琴家”。
黃色星光時(shí)光:我可喜歡拍球了!剛開始,我只能拍五六個(gè),但是我毫不灰心。在爸爸的指導(dǎo)下,我的拍球技術(shù)也突飛猛進(jìn)了。現(xiàn)在我能連續(xù)拍一百多個(gè)呢!我還參加了學(xué)校舉行的拍球比賽,我拍了一百八十三下,得了第三名,很厲害吧!
綠色青草地時(shí)光:春天來了,我和爸爸、媽媽一起去踏青,我們來到了一塊綠油油的草地,發(fā)現(xiàn)草叢中有一朵朵粉色小花,我好奇的問:“爸爸,這是什么花呀?”爸爸摸著我的頭說?!八邢膳?,它代表純潔和希望?!?/p>
銀色彗星時(shí)光:我可喜歡看書了!每天我都花很多的時(shí)間在無(wú)邊無(wú)際的書海中敖游。就這樣,我就像一棵小樹苗,在書海中汲取營(yíng)養(yǎng),茁壯成長(zhǎng)。在學(xué)校的讀書節(jié)活動(dòng)中,我還得了“讀書小明星”呢!
藍(lán)色花兒時(shí)光:我是一名小畫家,我每天都要畫出許多美麗的畫。我喜歡用我的畫筆描繪出紅花、綠草、同學(xué)、老師和美麗的校園,畫出我幸福的校園生活。
紫色水晶時(shí)光:我喜歡我的爸爸媽媽,每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),他們就會(huì)耐心地幫我解開難題;每當(dāng)陪我玩耍時(shí),他們就像我最親密的伙伴。我也喜歡我的爺爺奶奶,那么大年紀(jì)了還接送我上學(xué)、放學(xué),讓我的童年增添了許多幸福的色彩。
我愛我的七彩夢(mèng)幻童年。
我的七彩夢(mèng)詩(shī)歌 我的七彩夢(mèng)簡(jiǎn)筆畫篇四
夢(mèng)是多彩的,她是春天的天使,假如你心中編織一個(gè)美好的夢(mèng)時(shí),失敗也不會(huì)讓你放棄,物質(zhì)的誘惑也難以動(dòng)搖你的決心,生活由夢(mèng)變得多姿多彩。
在陽(yáng)光燦爛的日子,夢(mèng)把各式各樣的花織成了彩色的花環(huán),爭(zhēng)先恐后的展示自己獨(dú)特的美麗;在下雨的日子,夢(mèng)晶瑩剔透,隨著毛毛細(xì)雨,進(jìn)入大自然的懷抱:在有風(fēng)的日子,夢(mèng)化入兒童清脆的笑聲中,隨風(fēng)飄的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),開始了瀟灑的旅行……
青春是夢(mèng),誰(shuí)擁有了青春,誰(shuí)就擁有一個(gè)多彩的夢(mèng)。
從夢(mèng)到實(shí)現(xiàn),要經(jīng)過一段很長(zhǎng)很長(zhǎng)的過程,要流汗,要流淚,要受苦,要翻山,要越嶺,要把頑強(qiáng)的毅力發(fā)揮出來沖破險(xiǎn)阻。這時(shí)放棄,希望有一條捷徑,但捷徑終沒有尋到,夢(mèng)想早、就化作一縷青煙,飄得無(wú)影無(wú)蹤,落得“夢(mèng)醒一場(chǎng)空”。而有的人為把夢(mèng)想實(shí)現(xiàn),不屈不撓地奮斗,摔倒了再爬起來,不達(dá)目的決不罷休,于是他把夢(mèng)想化作現(xiàn)實(shí),他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的強(qiáng)者。
我們正是多夢(mèng)的季節(jié),倘不滿足與僅僅營(yíng)造一個(gè)夢(mèng),就要不今天的努力當(dāng)作循近夢(mèng)境的階梯:把每一次的挫折化作前進(jìn)的動(dòng)力;把每次成績(jī)變成新的起點(diǎn);把每次的失敗后的淚水化作雨露,滋潤(rùn)著每個(gè)夢(mèng)的花朵……
當(dāng)你老的時(shí)候,回憶從前,你就會(huì)說:我曾經(jīng)年輕過,擁有過一個(gè)七彩夢(mèng)!
我的七彩夢(mèng)詩(shī)歌 我的七彩夢(mèng)簡(jiǎn)筆畫篇五
在我四歲的時(shí)候,調(diào)皮的我就喜歡吹泡泡,小小的我特別鐘愛這一個(gè)一個(gè)彩色的泡泡?,F(xiàn)在我明白了,原來每一個(gè)彩色的泡泡都有我一個(gè)個(gè)美美的夢(mèng)想。媽媽告訴我,我會(huì)慢慢的長(zhǎng)大,長(zhǎng)大了會(huì)擁有一份自己的事業(yè),那就是我的夢(mèng)想。想聽聽我有多少七彩夢(mèng)想嗎?聽我告訴你吧!
我的夢(mèng)想是藍(lán)色的泡泡,我要做一名空姐,就可以像小鳥一樣在藍(lán)天上飛翔。
我的夢(mèng)想是白色的泡泡,我要做一名醫(yī)生,把病菌大將,細(xì)菌大王統(tǒng)統(tǒng)趕走,把健康天使迎接回來。
我的夢(mèng)想是綠色的泡泡,我要做一名警察,抓小偷,抓壞人,絕對(duì)不冤枉一個(gè)好人,給大家?guī)砥桨病?/p>
我的夢(mèng)想是紫色的泡泡,我要做一名清潔工,把整堆整堆的垃圾山清理干凈,還大家一個(gè)整潔的環(huán)境。
我的.夢(mèng)想是紅色的泡泡,我要做一名人民教師,把我所有的知識(shí)都傳授給未來的小朋友。
泡泡好漂亮,夢(mèng)想也是好美好美的。但我知道想要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想就不是簡(jiǎn)單的吹泡泡了。我現(xiàn)在已經(jīng)是一名二年級(jí)的小學(xué)生了,我暗暗告訴自己,為了我的美麗的七彩夢(mèng)想我要從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了去實(shí)現(xiàn)我的美好夢(mèng)想。加油!宣怡琳!
我的七彩夢(mèng)詩(shī)歌 我的七彩夢(mèng)簡(jiǎn)筆畫篇六
“噓,請(qǐng)保持安靜好嗎,我在畫畫”
是的,畫畫,靈感女神在我身邊,我要把這個(gè)好點(diǎn)子記下來,“唰唰唰”,七彩的畫筆下,呈現(xiàn)了繽紛的世界。
很小的時(shí)候,我總覺得繪畫輕松又簡(jiǎn)單,為了逃避陪堂弟出去打球這項(xiàng)“艱苦”的活動(dòng),我常拿“我在畫畫,沒時(shí)間”當(dāng)借口,久而久之,竟然喜歡上了繪畫。
上小學(xué)后,由于不討喜的古怪性格,以及不善言語(yǔ)的嘴,同學(xué)都離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,更別提交朋友了。但是沒關(guān)系,有畫筆陪著我,我就一點(diǎn)一不覺得孤單了。很幸運(yùn)的是,一節(jié)美術(shù)課后,我交到了一個(gè)性格開朗的朋友,她也同樣喜歡畫畫,受她的影響,我開始繪制人物。
快樂的時(shí)光總是短暫的——我轉(zhuǎn)學(xué)了,陌生的環(huán)境,不熟悉的同學(xué)和老師,交不到志同道合的朋友。“你剛轉(zhuǎn)學(xué),好好適應(yīng)環(huán)境,上課認(rèn)真聽,好好和新同學(xué)說話,千萬(wàn)不準(zhǔn)吵架,不準(zhǔn)……“父母這樣對(duì)我說,但越是想表現(xiàn)好,卻越是容易把事情搞砸。
每當(dāng)心情煩躁,不堪重負(fù)時(shí),總是不知不覺地走到書桌前,畫筆好像有神奇的力量,每當(dāng)我拿起它,心情總會(huì)變得格外的平靜與舒暢,我感覺得到——我是自由的,我想畫什么,就畫什么,在我繪制的世界里,我就是造物主。我是自由的,我可以飛在天上的房子;我是自由的,我可以畫比人還高的花草;我是自由的,我可以來地球做客的外星人……現(xiàn)在回想起來,這些確實(shí)是簡(jiǎn)單幼稚又古怪的想法,但不可否認(rèn)的是,每次拿起畫筆時(shí),我總能卸下一身壓力和重負(fù)。
四年級(jí)時(shí),媽媽想給我報(bào)個(gè)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班,卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地找到了美術(shù)興趣班,在我不斷的懇求中,媽媽終于同意給我報(bào)漫畫班,條件下次數(shù)學(xué)考試必須考上90。
這個(gè)消息讓我興奮不已。心情變好了,似乎聽課也變得輕松了不少,老師講的我竟然全部理解了,并且很快就能夠靈活運(yùn)用了,考前認(rèn)真的復(fù)習(xí),確認(rèn)所有公式已經(jīng)記牢。
成績(jī)很快出來了,因?yàn)閹滋幋中牡男″e(cuò)失了分,但達(dá)到了媽媽的要求,媽媽也遵守承諾。
起初老師教我臨摹,有老師的指點(diǎn),我進(jìn)步很快。現(xiàn)在的我不再依靠臨摹,我可以自己創(chuàng)作,自由的繪制我想畫的。
對(duì)了,如果我在我的畫板前睡著,請(qǐng)千萬(wàn)不要叫醒我哦,沒準(zhǔn)我正在做著一個(gè)七彩的夢(mèng)。
我的七彩夢(mèng)詩(shī)歌 我的七彩夢(mèng)簡(jiǎn)筆畫篇七
我們每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)。而我們每個(gè)夢(mèng)都有有不同的顏色。
我心中的夢(mèng)是綠色的。它像荷葉。夏天,天空一片黑色,雷聲轟隆,大雨下不停。但池塘里的荷葉并沒有畏懼,每一片荷葉都在守護(hù)它身旁的荷花。它用胸膛遮擋住了身旁的荷花。
我心中的夢(mèng)是金色的。它像太陽(yáng)。我認(rèn)為我的每一天都有一個(gè)新的開始,因此每一天的太陽(yáng)都不一樣。但是,陽(yáng)光仍是一樣的燦爛、耀眼。然而,每一個(gè)落日都不曾帶走屬于自己的光輝,它留給了黑夜。
我心中的夢(mèng)是橙色的。它像夕陽(yáng)。在海平面上與藍(lán)天相接處,它緩緩地移動(dòng),散發(fā)出一道道柔和,金橙色的光彩。甚至當(dāng)它只探出一點(diǎn)頭時(shí),那光芒還是那么美。每一天的句點(diǎn)都是那么美、那么圓滿。
我心中的夢(mèng)是藍(lán)色的。它像天空。它是輕盈的云朵和歡樂的小鳥的居住地。湛藍(lán)的它給予了人們溫暖,給予了人們希望。每一個(gè)天空都是那么的寬廣。
我心中的夢(mèng)是黃色的。它像秋天。秋天微微地吹過,帶走一片片落葉,成了泛黃的回憶,它是那么的經(jīng)典。田野里一片金黃,它也是時(shí)候結(jié)果了。每一個(gè)秋天都在告訴下一個(gè)春天,我已經(jīng)成射了。
我心中的夢(mèng)是青色的。它像嫩芽。經(jīng)過一兩場(chǎng)大雨的洗滌后。它已經(jīng)開始冒出小頭,隨著陽(yáng)光和雨水溫暖的陪伴,它慢慢地發(fā)芽,慢慢地茁壯成長(zhǎng)。
我心中的夢(mèng)是紫色的。它像畫筆。它沒有粉紅那么刺眼,也沒有漆黑那么孤傲。但它很樸素,有種獨(dú)特的單調(diào)美。每一種紫色都有不同的格調(diào)。
我心中的夢(mèng)是七彩的。它是未來。我的未來很繽紛,很神秘。我卻不知道它最終的結(jié)果。它像風(fēng)箏,在寬廣的天空中翱翔。只有放飛夢(mèng)想,才能走向未來。
快加入夢(mèng)想號(hào),銀河正在漲潮,伸手就能摘到。口袋里,星星在閃耀。不離棄夢(mèng)想號(hào),是你讓我知道,我可以很重要。我的光,抓牢,這一刻最重要。
我的七彩夢(mèng)詩(shī)歌 我的七彩夢(mèng)簡(jiǎn)筆畫篇八
用細(xì)長(zhǎng)的柳條,我編織著中五彩的夢(mèng)……
迷離的水花,時(shí)不時(shí)從河中躍起,想看一看這的。柳微笑著把一縷青絲挽入水中。
“哈哈!”“嘻嘻!”歡笑聲由遠(yuǎn)而近。幾個(gè)小辮子在柳樹下跑來跑去。柳送給她們幾根柔美的秀發(fā),她們靈巧的雙手編出美麗的。瞧,又來了一群,柳送給他們片片翡翠,他們把翡翠含在唇上,吹出婉轉(zhuǎn)的。歌聲隨風(fēng)飄蕩,飄向小山村,引來了鳥兒爭(zhēng)鳴。
柳,折了幾條小船,送給小河。
“和你換!”“不!”“這是我的!”“給我!”又是這熟悉的童聲。為了幾片奇形怪狀的葉子和五彩的石子,他們正展開“”,炮火連天……可槍林彈雨過后,“各國(guó)”很快又握手言歡。
火紅、火紅地映照著小山村,不一會(huì)兒,便慢慢隱退下去了?!案鲊?guó)統(tǒng)領(lǐng)”戴著“”帶著泥水和汗水各回各的“帳”了,迎接他們的,大多是一陣劈頭蓋腦的數(shù)落。
可第二天,“世界大戰(zhàn)”照樣會(huì)在柳樹下展開,串串歡快的笑聲照樣會(huì)從河那邊的柳樹林里傳來。
日子一天天過去了,再也聽不見那熟悉的笑聲,只有淙嘗流水和依然年輕貌美的柳了。
“哈哈——”扭頭一看,是一群熟悉的大孩子們,坐在柳樹下,談得正歡呢!跳躍的水花,美麗的柳,還有那樹上鳴叫的小鳥給逗樂了……
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