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        2023年描寫(xiě)你的好朋友的句子(優(yōu)質(zhì)十一篇)

        格式:DOC 上傳日期:2023-04-04 09:01:26
        2023年描寫(xiě)你的好朋友的句子(優(yōu)質(zhì)十一篇)
        時(shí)間:2023-04-04 09:01:26     小編:zdfb

        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        描寫(xiě)你的好朋友的句子篇一

        當(dāng)孩子們背著書(shū)包走進(jìn)校園,當(dāng)蟬不在樹(shù)林中鳴叫,當(dāng)陣陣清風(fēng)刺著兩頰,這時(shí),秋天悄然而至!

        碩果——“空山新雨后,天氣晚來(lái)秋”。走在田間小道上,農(nóng)民伯伯將那滿(mǎn)院子的果實(shí)放在籃子中,紫瑩瑩的葡萄、紅透透的蘋(píng)果、黃燦燦的玉米讓他臉上露出了笑容。一年的努力沒(méi)有白費(fèi),讓他收獲了如此多的果實(shí)。他放眼望去好像在期盼著明年的耕種,希望明年也是一個(gè)豐收年!

        沉醉于陣陣果香之中,一股清風(fēng)吹過(guò)兩頰,它是那樣的特別,擁有著獨(dú)特的韻味,是它、就是它我愛(ài)的秋風(fēng)。

        秋風(fēng)——“秋風(fēng)起兮白云飛,草木黃落兮雁南歸”。雖然秋風(fēng)瑟瑟,給人帶來(lái)幾分寂寥,但是更多的是秋風(fēng)帶走一切不快。當(dāng)秋風(fēng)拂過(guò)耳邊,好像在傾聽(tīng)你的訴說(shuō),幫你排憂(yōu)解難!讓你走出情感的陰霾,使我煥然一新。

        秋風(fēng)吹落了樹(shù)葉,片片落葉旋轉(zhuǎn)于空中如精靈般灑脫與頑皮,是它、就是它我愛(ài)的落葉!

        落葉——“看萬(wàn)山紅遍,層林盡染”。走在山間的木棧道上,映入眼簾的是金黃的世界,顯得有些單調(diào),不時(shí)有一絲微酸涌上心頭。一片落葉悄悄落下,我不由得抓住它“難道落葉的生命就是如此的短暫?jiǎn)?”他卻好像在告訴我:“生命的意義不在于長(zhǎng)短,而重要的是你是否輝煌過(guò)?”我輕輕地撒開(kāi)手,讓它隨著秋風(fēng)任意飄舞。是呀,在生命的歷程中是否輝煌過(guò)才是重要的!

        秋——最好的朋友。你讓我感悟到生命的意義、生活的美好。人生亦如此“只有耕耘才有收獲”。你不是過(guò)客而是伴侶,相信有你的陪伴我將會(huì)走得越遠(yuǎn)、飛得越高。你才是我真正的朋友、最好的朋友啊!

        描寫(xiě)你的好朋友的句子篇二

        我最懼怕的那種朋友,就是在你無(wú)限風(fēng)光的時(shí)候和你一起,你一但沒(méi)有了傲人的鳳冠,等待的卻是背棄。

        記得有一年暑假,我和三位同學(xué)到學(xué)校做衛(wèi)生。教室經(jīng)過(guò)一番梳妝,終于有了模樣。正好老師不在教室,我們就商量,決定一起到操場(chǎng)玩一會(huì)兒。我們幾個(gè)偷偷溜出教室,不敢有什么大聲響。

        落日的光染紅了半邊天,但那半邊天還是蔚藍(lán)色,蜻蜓在操場(chǎng)上飛的很低,看著那歡快飛舞的蜻蜓,聽(tīng)著風(fēng)刮起地上落葉的聲音,真是愜意。正在這時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn),有一位同學(xué)向清掃區(qū)擺放著大掃帚的方向跑去,好像發(fā)現(xiàn)了什么,我們也緊隨其后。

        跑過(guò)去一看,“哇!這個(gè)蜻蜓好漂亮!”真想抓一只呀。我們每人拿著一把大掃帚,大掃帚重重的,很難把控方向,更難捕捉到蜻蜓。那調(diào)皮的蜻蜓,看我好欺負(fù)似的,在我在前飛來(lái)飛去,它那兩雙透明的翅膀,在陽(yáng)光的照射下發(fā)出五彩繽紛的顏色,特別引人注目。我在心里也暗下決心:“哼,哼,就是你了,看你往哪里跑。”我掄起大掃帚就打向它,可當(dāng)我滿(mǎn)懷期望的檢查掃帚下有沒(méi)有蜻蜓的時(shí)候,我的手被掃帚上的鐵絲給扎破了,還留出了血。而那只蜻蜓還在我面前晃來(lái)晃去,好像跟我挑釁:“哼!想抓我,沒(méi)那么容易,氣死你,氣死你!”我被激怒了,扔下掃帚,在上面狠狠踩了幾腳,憤怒的在主席臺(tái)上看著那三位小伙伴,她們正玩得高興??粗齻兏吲d的樣子,而自己卻是這副囧樣,心里特別委屈,眼睛一酸,不爭(zhēng)氣的眼淚又要掉出來(lái)了,就當(dāng)我想要悄悄抹去眼淚的時(shí)候,我的三位好朋友悄悄走到我的身邊,她們并沒(méi)有說(shuō)什么,只是悄悄地陪在我身邊。

        我們四個(gè)沉默了一會(huì)兒......

        突然,寂靜被打破了,一位平時(shí)常常和我粘在一起的朋友,她拿起地上的掃帚,撲向在天空中肆意飛來(lái)飛去的蜻蜓,每次掃帚落地的時(shí)候,她都捕個(gè)空,那滑稽的樣子,逗得我破涕大笑起來(lái),她回過(guò)頭來(lái),沖我笑了笑。

        “哈哈哈!”笑聲開(kāi)始在操場(chǎng)上回蕩。最后,我們都把辛苦抓來(lái)的蜻蜓放走了,看著飛走的蜻蜓,我們都開(kāi)心地笑了。在夕陽(yáng)下,陽(yáng)光是那樣的漂亮,也許我們就像那蜻蜓的翅膀......

        描寫(xiě)你的好朋友的句子篇三

        友誼就像一朵花,要49天半播種,要49天半凋謝,只有一天,才是開(kāi)放那最美的一刻?!}記

        那是在二年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的第一天,同學(xué)們都在教室里看書(shū),忽然,老師推開(kāi)門(mén)進(jìn)班了,在她身后還跟著一個(gè)長(zhǎng)得胖乎乎的小女孩。老師走上講臺(tái),對(duì)同學(xué)們說(shuō):“同學(xué)們,這是咱們班新來(lái)的同學(xué),大家用熱烈的掌聲來(lái)歡迎這位新同學(xué)來(lái)做自我介紹?!痹谝魂?yán)坐Q般的掌聲過(guò)后,這個(gè)小姑娘慢慢走上講臺(tái),清了清嗓子,用柔和的聲音對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們好,我叫侯銀鶴,原來(lái)在王府小學(xué)讀書(shū),現(xiàn)在轉(zhuǎn)到這所學(xué)校來(lái)就讀,希望大家和我交朋友……”

        她做完自我介紹后,老師該給她安排座位了,老師讓她當(dāng)我的同桌。

        她坐到我身邊,把書(shū)包放到椅子上,從書(shū)包里拿出一本書(shū),然后,她用手推了推正在看書(shū)的我,說(shuō):“我們交個(gè)朋友吧?!蔽姨痤^,仔細(xì)觀(guān)察她,一張胖胖的小臉蛋上長(zhǎng)著一雙水靈靈地大眼睛,高鼻梁,櫻桃小嘴,腦后扎著一個(gè)馬尾辮。淡黃色的上衣和一條黑色的牛仔褲、一雙黑色的鞋。我馬上回答她:“好?!睆拇宋冶愫退闪撕门笥?,如漆似膠。

        她長(zhǎng)的高,又胖,一副老實(shí)相。同學(xué)們都以為她很老實(shí),就用她長(zhǎng)得胖經(jīng)常來(lái)逗她,她不在乎只是笑一笑就過(guò)去了。然而,一件事讓我、大家、全班同學(xué)改變了對(duì)她的看法。

        有一次上語(yǔ)文課,老師讓背一首很長(zhǎng)的古詩(shī),老師說(shuō)下課要檢查。同學(xué)們都開(kāi)始緊張的背古詩(shī)。快下課時(shí),老師說(shuō):“我剛才讓你們背的那首古詩(shī),背下來(lái)了嗎?”班級(jí)里一片寂靜,“有誰(shuí)背下來(lái)了?”老師問(wèn)到。突然,侯銀鶴把手高高的舉了起來(lái),老師讓她背一遍,只見(jiàn)她不慌不忙地站了起來(lái),把手背到身后,然后張開(kāi)嘴巴,把古詩(shī)抑揚(yáng)頓挫、一字不差地背了下來(lái)。隨著她的聲音,我們好像在那首古詩(shī)里遨游……等她背完時(shí),同學(xué)們都向她投去贊賞的目光。

        正是因?yàn)樗睦蠈?shí)、憨厚,我和她的友誼一直持續(xù)的四年。她是一個(gè)語(yǔ)文尖子生,每次語(yǔ)文考試她總排在前三名,可把我嫉妒死了!

        我喜歡我這個(gè)胖乎乎、老實(shí)、學(xué)習(xí)又好的朋友,我希望我和她的友誼可以天長(zhǎng)地久!

        描寫(xiě)你的好朋友的句子篇四

        第一眼認(rèn)識(shí)劉安,并沒(méi)把他放心上,故還裝自大,裝成一幅高人一等的模樣。而他肉肉的臉蛋卻也十分平靜,一雙眼睛透著熱情,他很快便與我攀談起來(lái)。他很能聊,原本以為他跟身邊大多數(shù)類(lèi)似,是那種只知玩樂(lè),不知品性的人,卻沒(méi)想到還真是人不能貌相,自此之后,兩個(gè)人變成了好友。

        我們兩人是同桌,可既然成為了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好友,上課的時(shí)候依舊很認(rèn)真的聽(tīng)講,互相不打擾,在這一點(diǎn)上我對(duì)他好感特別好。以往如果交上一個(gè)無(wú)話(huà)不說(shuō)的好友,上課時(shí)候一定得拉著我說(shuō)話(huà),雖然我頭疼不已,但這似乎是對(duì)方的天性,按耐不住這種枯燥,于是我也便慢慢跟他們劃清了距離。

        而劉安是我認(rèn)識(shí)之后,并長(zhǎng)交的唯一朋友,他似乎成了我唯一的朋友。他并不是那種學(xué)霸級(jí)的人物,而是那種就算自己不想學(xué)習(xí),也不會(huì)打擾身邊人學(xué)習(xí)的那種人。后來(lái)我才知道上課他認(rèn)真聽(tīng)課而不打擾我是為了我好,而他本身是貪玩,喜歡好動(dòng),喜歡說(shuō)話(huà)的人,所以一到下課時(shí)間對(duì)于他就是解放了般,整個(gè)教室躥,從外面竄到屋里,整個(gè)教室都是他高調(diào)的嗓門(mén)。

        雖然他有著一張肉肉的臉,但卻十分精神,一身衣服穿在身上總是干爽,透著胖子的帥氣。我有時(shí)候總感覺(jué)邪門(mén),一個(gè)胖子居然能把衣服穿得這么好看。不僅穿衣服好看,他籃球也打得不錯(cuò),不對(duì),是投籃,投籃很準(zhǔn)確,不然他這一身肉早下去了。

        在認(rèn)識(shí)劉安之前,我是一個(gè)安靜的美男子,而認(rèn)識(shí)他之后,我變成了一個(gè)狂熱的運(yùn)動(dòng)狂。有段時(shí)間,因?yàn)樗獪p肥,每天早上六點(diǎn)多就起床跑步。因?yàn)樗乱粋€(gè)人堅(jiān)持不下去,便也拉著我跑,而我體型非常瘦,但是我也給自己找了個(gè)理由,增肥。每天早晨,我們兩個(gè)人都忍著前一天運(yùn)動(dòng)帶來(lái)全身的酸疼感,彼此鼓勵(lì)著下樓跑步,從開(kāi)始的跑兩公里開(kāi)始,到后來(lái)的十公里,再到后來(lái)的跑完步在做運(yùn)動(dòng),每天一個(gè)小時(shí)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間一直保持著。最后他成功的減肥,而我也成功的增肥,看著自己比以前要健壯的身體,我突然很感謝他能拉著我跑步,如果不是他一直堅(jiān)持,我想我早放棄了。

        在畢業(yè)后,我們便在不同的城市工作了,他去了北京,而我留在了武漢,因?yàn)楣ぷ骶壒?,每年只有過(guò)年才回一次家的他,這個(gè)時(shí)候也只有我們見(jiàn)一次面的機(jī)會(huì)。但就算分隔兩地,這段友情我想也不會(huì)變。

        描寫(xiě)你的好朋友的句子篇五

        我有一個(gè)好朋友,叫李澤楷。他是我一年級(jí)的同桌,還是班里的跑步高手。

        李澤楷高高瘦瘦的,長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),摸上去硬硬的,像只小刺猬。一對(duì)大眼睛很有神,像兩顆黑珍珠,高興的時(shí)候“黑珍珠”就瞇成了一條縫;傷心的時(shí)候“黑珍珠”就會(huì)擠出了斷了線(xiàn)的淚。他的鼻子又小又塌,像滑梯。紅紅的小嘴,像小櫻桃,又像迷你小香腸,還像紅色的小船

        他酷愛(ài)體育,是班里的“跑步高手”。有一次,我和他比賽跑步,只聽(tīng)裁判一聲令下,李澤楷像離弦的箭一樣飛快地跑了出去,一會(huì)兒就沖出去老遠(yuǎn),把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),他已經(jīng)到了終點(diǎn)。我好羨慕他??!他安慰我說(shuō):“沒(méi)事,只要你每天練習(xí),一定會(huì)超過(guò)我的!”從此以后,每次下課,他都要和我練習(xí)跑步,我的跑步速度也慢慢提高了。

        這就是我的好朋友,你喜歡嗎?

        我有一個(gè)球技非常好的朋友,她的名字叫楊玉珍。

        她胖胖的身體,1。53的身高,瓜子臉配上一雙小眼睛,一個(gè)大大的鼻子,樣子十分可愛(ài)。現(xiàn)在我給大家說(shuō)一說(shuō)我和她之間發(fā)生的一件事吧。

        那是一個(gè)星期四的下午,我早早地來(lái)到了學(xué)校,走進(jìn)教室,放下書(shū)包,向操場(chǎng)走去。“呦,是誰(shuí)把足球落在這兒了?正好可以給我解解悶?!蔽冶銕е蛲闱驁?chǎng)跑去,饒有興致地踢起了足球。我踢得很投入,楊玉珍看到了我在踢球,厚著臉皮向我走來(lái),想和我一起踢球。因?yàn)榍皫滋煳液退[過(guò)別扭,所以我不同意她和我一起玩。我們?cè)谇驁?chǎng)爭(zhēng)論了大約五分鐘。后來(lái),我心想:“讓她加入吧,我不和她說(shuō)話(huà)就行?!?/p>

        操場(chǎng)上只有我們兩個(gè)人,打不了比賽,所以我們決定比賽點(diǎn)球。第一次是我點(diǎn)球,楊玉珍守門(mén)。我來(lái)到球門(mén)前,把球放在中心點(diǎn),腳抬得高高的,使出我渾身的力氣把球向球門(mén)踢去。本以為球一定能進(jìn),卻因?yàn)槲姨叩锰?,球沒(méi)進(jìn)。輪到我守門(mén)了,我冷笑了一聲,心想:“她肯定也進(jìn)不了球!”只見(jiàn)她先瞄準(zhǔn)球門(mén),像我一樣把腳抬得高高的,用力一踢,球居然進(jìn)了。我怒氣沖天,正準(zhǔn)備報(bào)仇雪恨之時(shí),上課鈴聲響了,我只好無(wú)奈地回到教室。

        楊玉珍這球技還真不錯(cuò),我從心里開(kāi)始佩服起她來(lái)了。

        描寫(xiě)你的好朋友的句子篇六

        在我們班,有個(gè)同學(xué)叫李敏哲,他既是我學(xué)習(xí)上的對(duì)手,又是我班級(jí)生活中的好朋友,在很多方面,他是我想要趕超的目標(biāo),也是我學(xué)習(xí)的榜樣。

        他學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀,而且一直很穩(wěn)定。每次考完試,媽媽總會(huì)問(wèn):“這次李敏哲考了幾分?沈楷東考了幾分?”我們?cè)趯W(xué)習(xí)上就是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,都想比對(duì)方考得好,不愿意輸給對(duì)方,不過(guò)這并沒(méi)有影響我們之間的友情。媽媽說(shuō),我的學(xué)習(xí)成績(jī)總是不穩(wěn)定,起伏很大,而李敏哲的成績(jī)穩(wěn)定,說(shuō)明他學(xué)得踏實(shí),這種踏實(shí)沉穩(wěn)的學(xué)習(xí)態(tài)度正是我欠缺的。

        李敏哲很愛(ài)看書(shū)。一下課,他就從書(shū)包里拿出一本書(shū)來(lái),坐在位子上靜靜地看,就連我們叫他去玩他都總是拒絕。他說(shuō)他抓周抓到的就是書(shū),所以這么愛(ài)看書(shū)。這讓我很慚愧,因?yàn)槲易ブ茏サ降氖敲P,但是我的字總是寫(xiě)得不好看,而且還不愛(ài)練字。有一次我問(wèn)他到底看了多少書(shū),他說(shuō):“我也不確定,大概有五百多本吧?!碧炷?,我一直覺(jué)得我自己看的書(shū)也不少了,可是跟他一比,就有點(diǎn)差距了。

        看到這里,你大概會(huì)以為李敏哲就是一個(gè)文弱書(shū)生的形象。其實(shí)并不是。他雖然長(zhǎng)得有點(diǎn)瘦,而且五官清秀,鼻梁上頂著一副眼鏡,顯得文質(zhì)彬彬的,但他一點(diǎn)也不弱。他的個(gè)頭很高,一直是我們班最高的一個(gè),胳膊上也有點(diǎn)肌肉,運(yùn)動(dòng)能力也很強(qiáng),所以經(jīng)常擔(dān)任體育委員的職務(wù)。

        在各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)中,李敏哲比較喜歡踢足球。剛開(kāi)始的時(shí)候,他踢球的水平也只是普通,并不顯得出類(lèi)拔萃。但他是那種肯下苦功的人,喜歡踢球,就會(huì)堅(jiān)持不懈地去訓(xùn)練。到現(xiàn)在,他的踢球技術(shù)已經(jīng)很不錯(cuò)了。但他總是對(duì)別人說(shuō)自己踢得還很差,訓(xùn)練起來(lái)更刻苦認(rèn)真了。

        李敏哲在音樂(lè)方面也很有天賦,并且也付出了很多努力。他會(huì)彈鋼琴,在一次音樂(lè)課上,他給全班同學(xué)秀了一段,真的挺好聽(tīng)。在學(xué)校的好聲音唱歌比賽時(shí),他也是邊彈邊唱。他說(shuō)他每天練鋼琴都要練兩個(gè)小時(shí)呢,難怪這么厲害!

        我真的很佩服李敏哲的多才多藝,我更佩服他為練成這些才藝而付出的不懈努力,最讓我佩服的是,他雖然花了這么多時(shí)間和精力在這些才藝上,學(xué)習(xí)成績(jī)卻依然這么穩(wěn)定這么優(yōu)秀。他雖然一直是我在學(xué)習(xí)上想要超越的對(duì)手,卻也是我要學(xué)習(xí)的榜樣,更是我的好朋友!我們互相競(jìng)爭(zhēng),互相學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng)。

        描寫(xiě)你的好朋友的句子篇七

        這一周,我們家迎來(lái)了一對(duì)新成員——金絲雀。一公一母,公的取名叫五萬(wàn),母的取名叫六萬(wàn)。

        五萬(wàn)、六萬(wàn)身體小小的,略長(zhǎng),看起來(lái)優(yōu)雅極了。小小的腦袋上,有兩顆“黑豆”和一張白色的嘴。他們身著黃色禮服,拖尾還是白色的,黃和白搭配在一起更顯精致,小小的腳更像兩根牙簽,好像一摸就斷了,讓人心生憐憫??伤鼈兒孟裼X(jué)得自己不夠媚似的,偷偷拉出根眼線(xiàn),給那寶石般的眼睛錦上添花。我將它們安置在陽(yáng)臺(tái)里,在籠子的映襯下,金絲雀更顯嬌小。

        五萬(wàn)、六萬(wàn)的主食是小米,在他們的籠子里總放著填滿(mǎn)小米的食盆和清澈的水。我還經(jīng)常給他們吃菜葉,谷子,生雞蛋,畢竟誰(shuí)忍心虐待一只嬌小美麗的動(dòng)物呢?可他們并沒(méi)有我想象的那么若不驚風(fēng),每次吃飯時(shí)它們都爭(zhēng)先恐后地飛過(guò)來(lái),先到的就會(huì)為了維護(hù)自己的食物和后到的鳥(niǎo)打架,叫聲不絕,有時(shí)撲撲翅膀,可是并沒(méi)用嘴啄對(duì)方,只是小打小鬧罷了。我從沒(méi)想過(guò)高貴儒雅的金絲雀有這樣的一面。而這種好戲每天都會(huì)上演一遍,于是在籠子外邊也都是小米,水里邊也都是羽毛,真是讓我哭笑不得。

        每天早上叫醒我的不是太陽(yáng),而是五萬(wàn)和六萬(wàn)。請(qǐng)想象一下吧,清晨?jī)芍唤鸾z雀相繼醒來(lái),舒展舒展翅膀,開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)吃早餐,雖然陽(yáng)光未起,但仍遮不住它們金色的光芒,在站臺(tái)上磨了磨嘴后,開(kāi)始打架。一個(gè)寧?kù)o美好的早晨就這么被打破了。

        它們雖然總是因?yàn)槭澄锍臣芏?,但這并不是經(jīng)常之事。當(dāng)它們不因?yàn)槌臣芏袝r(shí),那格外平靜的叫聲就會(huì)猶為清脆,兩個(gè)小精靈輕聲細(xì)語(yǔ)交談著,雖然這只是偶爾,但動(dòng)聽(tīng)的歌聲足以讓我神清氣爽。

        只有睡覺(jué)時(shí)優(yōu)雅才會(huì)重回它們的身上。此時(shí)它們和球唯一的區(qū)別就是有腦袋和尾巴了。為什么平時(shí)它們那么瘦,睡覺(jué)時(shí)就會(huì)那么圓呢?當(dāng)然作為它們的主人我也有同樣的問(wèn)題。于是經(jīng)過(guò)我的觀(guān)察,得到了結(jié)論:它們肚子里有一股氣,把它們像皮球似的吹起來(lái)了。因?yàn)槲铱吹剿鼈冊(cè)诖蚬鈺r(shí)身體會(huì)和睡覺(jué)時(shí)一樣圓,不過(guò)睡覺(jué)時(shí)也能做到打哈氣時(shí)的行為,它們也挺厲害的。請(qǐng)你再次想想:在安靜的夜里,微弱的月光照在兩小只的羽毛上,給金色鍍上一層銀,在黑夜里微微發(fā)亮,優(yōu)雅中又帶了一絲睡顏的可愛(ài)。

        有這么大反差的小毛球,你想擁有嗎?

        描寫(xiě)你的好朋友的句子篇八

        每個(gè)人在不同的年齡階段里面,都會(huì)有幾個(gè)玩的特別好的朋友。朋友是一個(gè)奇特的字眼,它帶給你很多的酸甜苦辣,也帶給你很多的成長(zhǎng)和幫助。

        在初中里,我和班上的幾個(gè)女生玩的特別的好,干什么在那個(gè)時(shí)候都會(huì)在一起,哪怕是去上廁所。我們屬于那種上課會(huì)一起傳紙條聊天的,不管是什么話(huà)題,只要一聊起來(lái)就不想停下來(lái),每次一下課就會(huì)聚在一起,一起瘋一起癲,雖然現(xiàn)在初中畢業(yè)已經(jīng)有將近兩年的時(shí)間了,但是當(dāng)初那一些玩的特別好的,現(xiàn)在也在玩,雖然不可避免的,有些朋友帶去了消息,但去了聯(lián)系,也淡了關(guān)系,但是還是有幾個(gè)一直留到了現(xiàn)在,雖然不在同一個(gè)學(xué)校。

        但是我們現(xiàn)在幾乎是每天都會(huì)在聯(lián)系,然后有時(shí)間,如果放假在一起了,也會(huì)一起出去玩,不管是他們之中的幾個(gè)有時(shí)候會(huì)一起約出來(lái)有時(shí)候是單獨(dú)的因?yàn)橛袝r(shí)候畢竟不在一個(gè)學(xué)校有時(shí)候撞不到一起。話(huà)題呢,也從當(dāng)初的學(xué)習(xí)聊到了一些女生之間會(huì)聊的話(huà)題。那些事不會(huì)讓家長(zhǎng)或者其他人知道的一些話(huà)題。是只能對(duì)她們說(shuō)的話(huà)。

        而我現(xiàn)在在這個(gè)班里玩的好的,一個(gè)就是我的同桌,我的同桌,表面看起來(lái)很文靜,可背地里面是一個(gè)非常逗的人,我剛進(jìn)校就一直跟他是,同桌,他第一個(gè)學(xué)期就加入了學(xué)校的廣播站,成為一名記者,每天很累,每天都很忙,只要在學(xué)校一開(kāi)主題班會(huì),他就會(huì)要寫(xiě)稿子,而且是寫(xiě)很多,他總是在我面前哭訴,然后我只是在她旁邊笑著他,大概我就是別人口中所說(shuō)的那種損友吧。

        我在班里還有一個(gè)玩的好的,她是一個(gè)短頭發(fā)的女生,她和我差不多高,他每天都把笑容無(wú)時(shí)無(wú)刻都掛在臉上。他是一個(gè)很活潑很開(kāi)朗的姑娘,我們經(jīng)常會(huì)在一起打打鬧鬧的,她會(huì)在我有心事的時(shí)候安慰我,我會(huì)在無(wú)聊的時(shí)候玩著那些無(wú)聊的游戲,真心話(huà)大冒險(xiǎn)誰(shuí),是臥底,兩個(gè)人都在套出對(duì)方想知道的事情。

        這就是我的朋友們,結(jié)識(shí)每一個(gè)朋友,都會(huì)有一段記憶,深刻的回憶。哪怕這是我最后的一個(gè)學(xué)校,但是交朋友這件事情,不管是在學(xué)校還是在社會(huì)上面都會(huì)經(jīng)歷的,每一個(gè)朋友帶給你的是不一樣的路,不一樣的奇遇。

        描寫(xiě)你的好朋友的句子篇九

        人一生會(huì)有很多很多好朋友吧,但是在你真正有難的時(shí)候,一直陪伴你的有幾個(gè)呢?

        我就有一位這樣的好閨蜜,平時(shí)愛(ài)和我互損,但我有困難時(shí)她總是第一個(gè)來(lái)幫我。

        她叫秋雨涵,是我小學(xué)生涯中的第一個(gè)朋友,也是班上品學(xué)兼優(yōu)的“大姐大”,平時(shí)對(duì)誰(shuí)都是滿(mǎn)臉微笑,是個(gè)很討人喜歡的女孩子。

        “加油,我們一起努力!”這是她常對(duì)我說(shuō)的一句話(huà)。

        她的鼓勵(lì),總是會(huì)讓我想起小學(xué)發(fā)生的一件事。

        不知道那年的我究竟是怎么回事,也許是暑假太長(zhǎng)了,長(zhǎng)得讓我忘記了什么叫學(xué)習(xí)。開(kāi)學(xué)后,我的狀態(tài)非常不好,聽(tīng)課不專(zhuān)心,作業(yè)十題錯(cuò)九題,考試成績(jī)自然也一落千丈,我晚上總會(huì)偷偷躲在被子里哭。

        很多好朋友都因此疏遠(yuǎn)了我,覺(jué)得我成績(jī)太差,不愿意再幫助我。只有秋雨涵還在幫我補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)。

        有一天,她送了我一個(gè)本子,對(duì)我說(shuō):“慧子,你把所有的錯(cuò)題全部抄在上面,每天放學(xué)給我,我會(huì)把答案和解析都寫(xiě)上去,你得每天堅(jiān)持把前一天的錯(cuò)題給我講一遍。這樣子我就不擔(dān)心你會(huì)有不懂的題了。這次期末考試我一定要讓你進(jìn)班級(jí)前十五!”

        我一時(shí)感動(dòng)得不知說(shuō)什么好,我是有多么幸運(yùn),才會(huì)有她這么一個(gè)認(rèn)真講義氣的朋友!為了不辜負(fù)她的期望,我也開(kāi)始努力調(diào)整自己的狀態(tài),后來(lái),她寫(xiě)給我的答案和解析也越來(lái)越少。

        終于迎來(lái)了期末。

        出成績(jī)后,我班級(jí)排名是第十,而她是十一。

        她看見(jiàn)后,笑著拍拍我的背:“很好?。「野盐覕D出前十,膽子不小??!”

        我調(diào)皮地沖她吐了吐舌頭。

        還記得剛上初中的那幾個(gè)星期,我總是會(huì)因?yàn)閷?duì)初中生活的不適應(yīng)和擔(dān)心考試成績(jī)不理想而整晚整晚睡不好覺(jué),有時(shí)我會(huì)找她聊天,她告訴我,沒(méi)關(guān)系,不適應(yīng)很正常,她也不適應(yīng)。我們可以一起努力,加油!

        然而期中考過(guò)后,我的成績(jī)還是不理想。于是我把她約出來(lái)逛街,我們一起聊天,結(jié)果聊著聊著我就哭了,我都不記得我是為什么哭了,反正她告訴我那天我哭得很傷心,嘴里嘀嘀咕咕地也不知道在說(shuō)什么。晚上她安慰了我很久。后來(lái)她又把那句話(huà)重復(fù)了一遍:“加油,我們一起努力!”

        日子就這樣一天一天地過(guò)著,每每想起她這句話(huà),總覺(jué)得有依靠,有支撐!她也在努力,我為什么不和她一起努力呢?這樣想著,心里好像就舒服多了。

        如今,雖然我們見(jiàn)面的次數(shù)少了,但我們彼此的情,在心里。有一個(gè)她這樣的朋友,我覺(jué)得很幸運(yùn),也很幸福。

        描寫(xiě)你的好朋友的句子篇十

        我有一個(gè)朋友,我叫他“叕”(zhu)。

        叕有一身黝黑的皮膚,方方正正的“國(guó)字臉”,還有健壯的身材。他通常一直板著個(gè)撲克臉,沒(méi)見(jiàn)他笑過(guò),也沒(méi)見(jiàn)他哭過(guò),一到下課就拿出自己的素描本來(lái)畫(huà)畫(huà)。我和他也不怎么說(shuō)話(huà),但經(jīng)常會(huì)在下課間去看看他的新作品畫(huà)的怎么樣。

        上個(gè)學(xué)期末,美術(shù)老師布置了一個(gè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)難以完成的“作業(yè)”。主要是說(shuō)每人畫(huà)一幅畫(huà)作為美術(shù)期末考試,同時(shí)也作為學(xué)校美術(shù)考試。聽(tīng)到這個(gè)消息,我們班上幾乎每個(gè)同學(xué)都在為這個(gè)考試兼比賽而發(fā)愁,心不在焉地在學(xué)校剛剛發(fā)下來(lái)的稿紙上亂涂亂畫(huà)以作草稿。反倒是我同桌叕,他倒是一如既往地淡定,低頭仔細(xì)地調(diào)色。我探頭看過(guò)去,他先是畫(huà)了一條山間小道,兩旁是巍峨聳立的山峰,然后又轉(zhuǎn)身過(guò)去調(diào)色。他此時(shí)已經(jīng)調(diào)了十幾種顏色了:淺紅、朱紅、深藍(lán)、淺藍(lán)被他一個(gè)一個(gè)試著調(diào)出來(lái)。有些顏色一眼看過(guò)去還看不出不同,仔細(xì)看才明白這些顏色的差別。我看著他調(diào)了很久,他先是把兩種調(diào)料擠在一塊,然后再一點(diǎn)一點(diǎn)地加水,直到顏色深度讓他滿(mǎn)意為止,接著才調(diào)第二個(gè)顏色。就這樣,一節(jié)課過(guò)去了,別的同學(xué)該交的交該改的改,而叕此時(shí)才剛剛打好鉛筆稿。我見(jiàn)他速度太慢了,就催他:“快點(diǎn)畫(huà),別人都交了,你還沒(méi)上色呢。”他倒是一臉淡定:“不用急,下節(jié)課不還有一節(jié)美術(shù)嗎,時(shí)間夠的?!笔昼姾?,第二節(jié)開(kāi)始了。此時(shí)他還在調(diào)色,不過(guò)這次已經(jīng)不止是單純地在調(diào)色板上調(diào)色了,而是變調(diào)變?cè)囍诩埳险椅恢猛可先?。一個(gè)地方一不小心顏色深了,又在那個(gè)地方添一點(diǎn)水。我問(wèn):“你這樣時(shí)間來(lái)得嗎?”他沒(méi)有回答我,還是低頭作畫(huà)。最終,他終于在下課鈴剛打響的瞬間提交了這幅他命名為《夏季的林海》,后來(lái)還得了全校二等獎(jiǎng)。

        一個(gè)人如此地努力,怎可能只有這點(diǎn)成就?他人品好、學(xué)識(shí)好、還積極。他身上有很多優(yōu)點(diǎn)都值得我學(xué)習(xí),就比如他經(jīng)常拉著我去參加一些我不擅長(zhǎng)的比賽,問(wèn)他為什么,他就說(shuō)要挑戰(zhàn)自己不擅長(zhǎng)的地方,爭(zhēng)取把自己不擅長(zhǎng)的地方變成自己擅長(zhǎng)的地方。

        后來(lái),我還問(wèn)他為什么學(xué)習(xí)美術(shù),他答道“因?yàn)榕d趣”。也對(duì),莎士比亞就曾說(shuō)過(guò):“學(xué)問(wèn)必須合乎興趣,方可得益?!?/p>

        叕的這種學(xué)問(wèn)合乎興趣的學(xué)習(xí)態(tài)度,值得我敬佩。

        描寫(xiě)你的好朋友的句子篇十一

        我有一個(gè)好朋友,個(gè)頭不高,身材苗條,已整整陪伴了我四年。四年里,它既讓我體會(huì)了喜怒哀樂(lè),也讓我嘗盡了酸甜苦辣。它就是我的二胡。

        先來(lái)說(shuō)說(shuō)酸。每次和小伙伴一起去旅游,媽媽都會(huì)讓我?guī)吓笥讯?,雖說(shuō)并不重,但我卻感到沉甸甸的。因?yàn)榇蠹乙坏侥康牡?,都?huì)迫不及待地沖向游樂(lè)場(chǎng)、游戲廳等地玩耍。每當(dāng)我也準(zhǔn)備跑去玩時(shí),媽媽一句:“練完二胡再去!”就把我的腿給別住了。每次我練完時(shí),小伙伴們也都玩得差不多了。看著大家興高采烈的表情,我的內(nèi)心卻滿(mǎn)是酸楚和委屈。

        再來(lái)訴訴苦。與這位朋友相伴這四年,皮肉之苦沒(méi)少吃。老師要求每天練習(xí)兩小時(shí),每根手指都磨出了厚厚的繭,有時(shí)這些繭還會(huì)非常疼。當(dāng)然還有更痛苦的呢!有一次,老師讓反復(fù)進(jìn)行“活指練習(xí)”。因?yàn)榱Χ扔么罅?,我的手指被琴弦嵌出一條口子,瞬間感到鉆心的疼痛。每到這時(shí),我都用爸爸經(jīng)常說(shuō)的“唯苦過(guò),方知甜”這句話(huà)給自己打氣。

        還得講講辣。有一天,我的二胡老師突然告訴我,她要去英國(guó)交流學(xué)習(xí),在此期間,我的課由她的父親鄧建棟老師代教。這可把我緊張壞了,鄧建棟老師可是全國(guó)最頂尖的二胡大師,而且是出了名的嚴(yán)格,眼里容不得一點(diǎn)沙子!為了給新老師留下好印象,我可是一點(diǎn)都不敢懈怠,爭(zhēng)分奪秒反復(fù)練習(xí)所學(xué)的曲子。去上課之前,我認(rèn)為自己已經(jīng)勝券在握。沒(méi)想到的是,老師聽(tīng)完我拉的幾支曲子后,面無(wú)表情地說(shuō)了四個(gè)字——“練得不夠”。我的臉?biāo)查g感到火辣辣的,感覺(jué)無(wú)地自容,真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

        最后談?wù)勌?。通過(guò)四年的不懈努力,這個(gè)朋友也給我?guī)?lái)不少甜蜜,比如:北京市民樂(lè)比賽金獎(jiǎng)、東城區(qū)藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng);歷次考級(jí)成績(jī)都是優(yōu)秀,我還作為優(yōu)秀代表參加了全國(guó)政協(xié)禮堂的展演。每到我翻看我得過(guò)所有的獎(jiǎng)狀時(shí),我都會(huì)由衷地感到,自己的努力沒(méi)有白費(fèi),我的心里也像吃了蜜一樣甜。

        與二胡這個(gè)朋友朝夕相伴的四年里,經(jīng)歷的酸甜苦辣讓我懂得了人生就是先苦后甜這個(gè)道理。為此,我要對(duì)我的好朋友表示深深地感謝。指導(dǎo)老師:王洪艷

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