確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

秋季開學(xué)第一課活動策劃方案篇一

那面對新生開學(xué)，我們應(yīng)該做些什么呢?

首先，我們搞活動的目的是在新生中，提高我們的知名度，其次，把潛在的顧客變成我們的有效顧客，是不是?我想我們發(fā)傳單的目的也就是這個。但是我們是不是也有見過這樣的事，當(dāng)我們把宣傳單頁給路人時，是不是有很多都被扔在了地上，又或是，拿在手上看了下又轉(zhuǎn)眼扔掉的.....此種情況，有木有?有木有?

所以我們要做的就是把傳單發(fā)給真正有需求的，又或是通過宣傳單頁把顧客的潛在需求立刻激發(fā)出來，讓他們成為我們的有效顧客。

為此，我和十堰新視覺眼鏡老板葛經(jīng)理共同討論出以下方案：

1，我們不做宣傳單頁，改做代金券。

2，我們不雇人在街頭發(fā)代金券。

具體步驟：由零售店老板牽頭，做代金券，分發(fā)給文體店，化妝品店，在以上兩種類型店購物滿一定金額，送我們零售店的代金券，因為我們知道新生開學(xué)，最缺的不是毛巾，被子，零食，而是文具，球類，化妝品，洗發(fā)品，所以我們把代金券的發(fā)放地址選擇在文體店和化妝品店。

那為什么在這兩種店里的學(xué)生就一定會成為我們的有效顧客呢?我們都知道隱形眼鏡可分成透明片和美瞳片，，所以其原因有3。

其一，在買體育用品的學(xué)生中，有那么部分人是近視患者，所謂打球要想不掉鏡，請戴美多隱形眼鏡，該開學(xué)，買球，潛在需求有沒有?

其二，現(xiàn)在的美瞳片必須要和化妝品結(jié)合，譬如眼線筆啊，粉餅啊，眼影啊.....修飾眼鏡的美瞳片，潛在需求，有木有?

其三，我們的代金券分發(fā)給文體店和化妝品店，老板剛好可以拿來做折扣，如果是你，你愿不愿意接受代金券，并幫著宣傳下，有木有?

秋季開學(xué)第一課活動策劃方案篇二

為進一步深化未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育，在廣大未成年人中培育和踐行社會主義核心價值觀，根據(jù)市、縣文明委、縣教育局的有關(guān)要求，結(jié)合我校實際，決定在全校開展以“講文明禮儀”為主題的“開學(xué)第一課”活動?；顒臃桨溉缦拢?/p>

以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，以“講文明禮儀”為主題，以“說文明話、做文明事、當(dāng)文明人”為活動宗旨，以校園內(nèi)顯性禮儀（坐、立、行、走、言）為突破口，結(jié)合學(xué)校實際，通過開展多種形式教育活動，發(fā)揮教師示范引領(lǐng)作用，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，營造積極向上、文明和諧的校園文化環(huán)境。

20xx年秋學(xué)期開學(xué)第一天（，全校各年級各班要認真組織開展以“講文明禮儀”為主題的文明禮儀教育活動，通過國旗下講話、主題班會、團隊活動等，強化行為養(yǎng)成教育、誠信教育和文明禮儀習(xí)慣培養(yǎng)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的校園禮儀和社會禮儀為重點，教育學(xué)生從日常生活中的小事做起，從身邊的一點一滴做起，樹立文明、禮讓、優(yōu)雅的形象。

開學(xué)前學(xué)校組織全體教師集中學(xué)習(xí)有關(guān)文明禮儀方面的知識，要求教師提前備課，為開學(xué)第一課做好充足的準備。

1、可組織學(xué)生觀看文明禮儀方面的公益廣告，用生動的語言講授八禮四儀等文明禮儀知識;

2、可以結(jié)合開學(xué)典禮寄托期望，激勵全校同學(xué)知禮儀、會學(xué)習(xí)，爭做四好少年。

3、可以在“講文明話、行文明路、停文明車、做文明事、當(dāng)文明人”等方面對學(xué)生提出總體要求。

4、學(xué)校各班可根據(jù)實際情況將活動開展情況的照片或視頻在市、縣、校網(wǎng)站上宣傳報道。

秋季開學(xué)第一課活動策劃方案篇三

立足于“以人為本，全面發(fā)展”，緊緊圍繞安全教育課程育人的目標(biāo)，加強學(xué)生安全教育，為學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成奠定基礎(chǔ)。

（一）從學(xué)生實際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的年齡特征，結(jié)合學(xué)生的生活實際，融合教育教學(xué)方法，增強學(xué)校安全教育的針對性和實效性。

（二）堅持知行統(tǒng)一。在實施安全課程的同時，引導(dǎo)學(xué)生在生活中不斷體驗和感悟，并主動踐行，把安全課程內(nèi)化為個人修養(yǎng)和行為習(xí)慣。

（三）堅持學(xué)校教育與家庭、社會教育相結(jié)合。安全教育為學(xué)校學(xué)生行為培養(yǎng)做基石，實現(xiàn)德、智、體、美、勞教育的最佳效果。

以“讓平安伴我成長”為主題，突出交通安全教育、消防安全教育、預(yù)防溺水教育、飲食安全教育四個專題。

（一）了解交通安全、消防安全、預(yù)防溺水、飲食安全等基本知識。

（二）掌握一些基本的自救自護和救護他人的技能。

（三）認識生命的價值，增強安全意識并使之養(yǎng)成習(xí)慣，樹立保護健康、珍愛生命、遵守規(guī)則的意識。

各中小學(xué)可根據(jù)學(xué)校實際從以下形式中選擇1至4種形式組織教學(xué)。

（一）素材展播。通過展示“三貼近（貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實際）”的安全事故文字、圖片資料，播放安全事故視頻、音頻資料，讓學(xué)生產(chǎn)生強烈的視角、聽覺沖擊，從而激發(fā)興趣，引發(fā)思考。

（二）合作探究。教師通過創(chuàng)設(shè)具有時效性、地方性、趣味性的教學(xué)情境，合理設(shè)置問題（基于情境、立足學(xué)情、指向教學(xué)目標(biāo)、體現(xiàn)引導(dǎo)性、富于啟發(fā)性）。并基于設(shè)置的問題，選擇合適的探究方式，組織學(xué)生進行有序、有效的探究。

（三）討論交流。針對教師創(chuàng)設(shè)的情景或提供的案例，引導(dǎo)學(xué)生展開討論（事故產(chǎn)生的原因、如何預(yù)防、給我們的深刻教訓(xùn)和啟示）。

（四）現(xiàn)場教學(xué)。邀請專業(yè)人士，如交警、消防員、水上救生員、醫(yī)生等，結(jié)合他們工作中的案例進行分析，讓學(xué)生學(xué)會一些基本的自救自護和救護他人的技能，增強安全意識。

（五）現(xiàn)場演示。課前，教師布置學(xué)生搜索、收集近期發(fā)生在身邊的富有教育性和啟迪性的安全教育故事，在課堂上讓學(xué)生分組進行演示，然后評優(yōu)并點評總結(jié)。

（六）知識競賽。教師事先收集、整理有關(guān)交通安全、消防安全、預(yù)防溺水、飲食安全等方面的知識，設(shè)計成問題（包括客觀題和主觀題）。課堂上，讓學(xué)生分組進行安全知識競賽活動，然后評優(yōu)并點評總結(jié)。讓學(xué)生在活動中獲得知識，掌握基本技能，增強安全意識。

（七）應(yīng)急疏散演練。在教室里，模擬火災(zāi)、溺水、車禍、中毒等情景，讓學(xué)生學(xué)會在第一時間該干什么，怎么干，確保演練活動有序有效進行。讓學(xué)生學(xué)會合理疏散，科學(xué)自救自護和救人。

（一）交通安全教育

1。福建省漳州市龍海市一小學(xué)校車與土方車碰撞事故（圖片、文字報道：20xx年4月7日，導(dǎo)致3名小學(xué)生死亡，多名小學(xué)生受傷）

2。河源市紫金縣中壩鎮(zhèn)小汽車撞路人事故（圖片、文字報道：20xx年5月1日，3人死亡，其中2人為學(xué)生，1人受傷）

（二）消防安全教育

1。天津港“8·12”瑞海公司危險品倉庫特別重大火災(zāi)爆炸事故（視頻、圖片：20xx年8月12日，截止22日15時，事故已導(dǎo)致121人遇難，640人受傷住院，集裝箱被炸飛 數(shù)千輛車損毀。）

2。河源市源城區(qū)沿江路麗江城商鋪火災(zāi)事故（圖片、文字報道：20xx年3月29日，導(dǎo)致2人死亡，過火面積達1000平方米）

（三）預(yù)防溺水教育

1。汕頭一家七口清明節(jié)溺亡事故（圖片、文字報道：20xx年4月5日清明節(jié)，汕頭市潮陽區(qū)金灶鎮(zhèn)，7人不幸溺亡，僅1人幸存）

2。我省同一天發(fā)生四起溺水事故致13名學(xué)生死亡事故（文字報道：20xx年5月11日，惠州、梅州、東莞、湛江四市同一天發(fā)生四起溺水事故致13名學(xué)生死亡）

3。惠州心連心公益協(xié)會制作出品的《防溺水公益教育宣傳片》。

（四）飲食安全教育

1。廣東佛岡縣石角鎮(zhèn)中心小學(xué)疑似食物中毒事件（文字報道：20xx年10月15日，該小學(xué)81名學(xué)生出現(xiàn)不同程度的嘔吐和肚痛癥狀被緊急送醫(yī)）

2。河源連平發(fā)生學(xué)生疑似食物中毒事件（文字報道：20xx年5月21日，連平中學(xué)、縣一小學(xué)生共7人出現(xiàn)頻繁嘔吐、輕微腹痛等癥狀）

（一）課程導(dǎo)入（如讓學(xué)生列舉日常生活中有哪些安全危險點？）。

（二）素材展示。

（三）交流討論。

（四）現(xiàn)場演示。

（五）教師講解、提煉、歸納。

（六）安全知識競賽或測驗。

（一）統(tǒng)一思想，加強領(lǐng)導(dǎo)。安全教育是中小學(xué)德育工作的重要組成部分，是推進素質(zhì)教育的重要抓手。班主任要認真組織實施，整體規(guī)劃形成系統(tǒng)的培育體系。

（二）全員參與，注重實效。全體教師要將安全教育作為教書育人的重要內(nèi)容融入到教育教學(xué)活動之中，班主任、各學(xué)科教師都應(yīng)成為安全教育的實施者。通過創(chuàng)新教育形式和方法，來提高安全教育的吸引力和實效性。

（三）開發(fā)資源，豐富內(nèi)容。充分整合和運用已有的教育資源，充實安全教育的內(nèi)容。

（四）加強督導(dǎo)，完善評價。定期對各年級、各班進行督導(dǎo)檢查。把學(xué)校開展安全教育的情況作為工作考核的內(nèi)容，并對安全教育作出突出貢獻的個人和集體進行表彰。

（五）充分利用家校、社會等資源，鼓勵家長以多種形式開展學(xué)生安全教育公益活動，重視輿論宣傳，營造良好育人氛圍。

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