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        最新高中教師演講稿(實(shí)用十四篇)

        格式:DOC 上傳日期:2023-04-04 10:05:04
        最新高中教師演講稿(實(shí)用十四篇)
        時(shí)間:2023-04-04 10:05:04     小編:zdfb

        演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,我們一起來(lái)看一看吧。

        高中教師演講稿篇一

        大家上午好!

        很榮幸我能作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言,說(shuō)實(shí)話,面對(duì)著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長(zhǎng)和優(yōu)秀的老師,我倍感意外和觸動(dòng)。一者我并沒(méi)有什么先進(jìn)的教育孩子的經(jīng)驗(yàn),二者是我的孩子在這高手如云的隊(duì)伍里也不算特別優(yōu)秀,在座的家長(zhǎng)在教育孩子方面都是行家,在座家長(zhǎng)的孩子優(yōu)秀出色的比比皆是。但是,每個(gè)孩子都是父母心目中最閃亮的那顆星星,何況是在這片沃土里學(xué)習(xí)生活成長(zhǎng)的孩子們。

        因此,請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向辛勤培育孩子的老師們表示最誠(chéng)摯的敬意和最衷心的感謝!謝謝您們!

        今天我們有緣相聚在一起,家校攜手,共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng),共同商討孩子的發(fā)展,感謝學(xué)校為我們提供了這樣一個(gè)交流的平臺(tái)。加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系,家長(zhǎng)與老師的溝通,一起與孩子們同行,才能真正發(fā)揮教育的功能,才能真正起到教育的效果。

        在這里我就粗淺地說(shuō)說(shuō)我見證我的孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)滴拙見,以此拋磚引玉,求得在座各位家長(zhǎng)的好經(jīng)驗(yàn),達(dá)成資源共享。家長(zhǎng)朋友們,今天,我們雖然來(lái)自各地,但是目的只有一個(gè):為了孩子們的健康成長(zhǎng),為了孩子們?cè)缛粘刹?,為了孩子們的美好未?lái)!

        高中生是我們眼中的孩子,卻是他們自己眼中的大人,所以我們要用雙重眼光去看待他們,正因?yàn)檫@樣,就給我們跟他們相處交流提出了更高的要求,我想,在伴隨孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,一路走來(lái),我感覺有這么三點(diǎn)顯得尤為重要,愿與在座的各位家長(zhǎng)分享:

        第一、尊重孩子。每個(gè)人都渴望得到別人的尊重,孩子也同樣。一個(gè)孩子得到大人的尊重,長(zhǎng)大后他也就會(huì)懂得該如何去尊重他人。教育專家介紹,孩子最初的受人尊重的感覺是從父母那里得到的,尊重別人的意識(shí)也是在日常生活中的細(xì)小之事不斷強(qiáng)化而逐漸建立起來(lái)的。孩子是鮮活的生命,同樣有豐富的情感和個(gè)性,只有充分尊重孩子,才能使他健康、快樂(lè)、全面地發(fā)展。

        作為父母,應(yīng)隨著孩子年齡的增長(zhǎng)和獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng),通過(guò)各種方式以實(shí)際行動(dòng)給予孩子支持,如對(duì)孩子表示信任、讓孩子擁有獨(dú)立的空間、給孩子支配時(shí)間的自主權(quán)、尊重孩子的選擇、善待孩子的朋友等等。讓孩子不管在學(xué)習(xí)生活還是為人處世的時(shí)候總是自我感覺良好,總是感覺自己可以是一個(gè)獨(dú)立的小大人。

        當(dāng)然,尊重孩子并不是一味地順從孩子,而應(yīng)追求尊重與要求的和諧統(tǒng)一。愛孩子,尊重孩子,使他們從中感受到父母的愛和自身的價(jià)值,并由此學(xué)會(huì)尊重父母、尊重老師、尊重他人。

        第二,家長(zhǎng)要了解學(xué)校,配合學(xué)校工作。 學(xué)生大多數(shù)時(shí)間都在學(xué)校,所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師,會(huì)使自己的孩子如虎添翼,成績(jī)定會(huì)大有起色。我們遇上了好老師,是我們家長(zhǎng)的幸運(yùn),因?yàn)楹美蠋煵粌H傳授知識(shí),還對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)向、言談舉止進(jìn)行正確引導(dǎo),這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。因此,作為家長(zhǎng)要積極與老師進(jìn)行有效的溝通。

        第三、督促孩子的學(xué)習(xí),但不做唯分至上,不給他過(guò)大的壓力。到了高中階段,,孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大,我不要求他非要爭(zhēng)前幾名,但一定要求他制定目標(biāo),力求上進(jìn)。做好他的本份之事。考試,成績(jī)和排名永遠(yuǎn)是家長(zhǎng)最關(guān)心的事情。對(duì)于考試,孩子考好的時(shí)候,我會(huì)很開心的祝賀他,叫他再接再厲,但是不能過(guò)分的贊揚(yáng),這樣容易使他飄飄然??荚业臅r(shí)候,我也不會(huì)馬上去指責(zé)他,而是安慰他 鼓勵(lì)他,問(wèn)一下是哪里出了問(wèn)題。要及時(shí)改正。我的心態(tài)是這樣的,凡事都往好處想,一次考試說(shuō)明不了什么,人生也沒(méi)有一帆風(fēng)順的,總是起起落落,適時(shí)的給他敲一下警鐘也挺好的。告訴他:人外有人,天上有天。隨便

        什么時(shí)候不能馬虎。過(guò)去的就讓它過(guò)去,我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)!

        住校生的家長(zhǎng)們,建議你們無(wú)論多忙,也要抽出時(shí)間在來(lái)看看孩子或打打電話,互相說(shuō)說(shuō)心里話,讓孩子放松心情,愉快地投入到緊張的學(xué)習(xí)中,也好減輕班主任老師的管理壓力。

        以上這些就是我伴隨孩子成長(zhǎng)的粗淺感想,希望與在座的各位家長(zhǎng)共勉。教育無(wú)定法,需要我們?cè)趯?shí)踐中摸索著前進(jìn),讓我們和他們一起再成長(zhǎng)一次吧。我相信,孩子們有父母的悉心照料,有老師的正確指導(dǎo),有學(xué)校的科學(xué)管理,一定會(huì)度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的高中生涯,成功的走向人生的又一個(gè)起點(diǎn)。在我發(fā)言結(jié)束之前,我以一名家長(zhǎng)和一名教育工作者的雙重身份,呼吁在座的每一位家長(zhǎng)朋友,學(xué)校所做的一切跟我們一樣:促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)!因此,我們應(yīng)該對(duì)學(xué)校多多支持、多多理解、多多配合。

        最后,祝老師和各位家長(zhǎng)朋友們工作愉快、身體健康,??蓯鄣暮⒆觽儗W(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康、再創(chuàng)輝煌!

        謝謝大家!

        高中教師演講稿篇二

        尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        今天是教師節(jié),是老師們的節(jié)日,在這里我要感謝老師們這些年來(lái)對(duì)我們的教導(dǎo),給我們的支持,對(duì)我們犯錯(cuò)的原諒和批評(píng)。人們常說(shuō)老師是蠟燭,但我覺得老師更像是一個(gè)太陽(yáng),溫暖的照耀著我們,給予我們陽(yáng)光,讓我們能更好的成長(zhǎng)。

        感謝老師,讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立,我們的第一個(gè)老師是我們的父母,他們教會(huì)我們說(shuō)話,教會(huì)我們走路,教會(huì)我們禮貌,不過(guò)當(dāng)我們漸漸的長(zhǎng)大之后,是老師們開始教會(huì)我們識(shí)字,教會(huì)我們很多的知識(shí),讓我們有了自己的三觀,讓我們明白這個(gè)世界是怎么樣的,我們應(yīng)該怎么樣去努力,去適應(yīng)這個(gè)世界,如果的改變我們自己,讓我們自己更加的強(qiáng)大。讓我們懂得獨(dú)立,而不是像小時(shí)候那樣,還需要父母牽著我們一步步的往前走。而今的我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下,可以自己走了,懂得了如何和別人相處,如何去適應(yīng)生活。

        感謝老師,讓我們?cè)诶щy的時(shí)候,不會(huì)放棄,每當(dāng)我們學(xué)習(xí)或者生活中遇到一些難題的時(shí)候,老師的手總是會(huì)適時(shí)的伸出來(lái),幫助我們,無(wú)論是難懂的習(xí)題,還是我們的行為出現(xiàn)了偏差,老師都會(huì)告訴我們應(yīng)該怎么樣去做,怎么樣才是正確的,雖然有時(shí)候我們覺得老師很煩,老師怎么老是揪我們的小辮子,但是其實(shí)我們仔細(xì)想想,那些行為,那些錯(cuò)誤都是老師的幫助,我們才能改過(guò),才能在成長(zhǎng)的路上更好的前行。而每一次老師伸出的手,我們有時(shí)欣然接受,有時(shí)不耐拒絕,但是老師們都還是耐心的繼續(xù)伸出手,來(lái)幫助我們,來(lái)讓我們前進(jìn)的路途走的更加的順暢。

        感謝老師,讓我們懂得了愛,讓我們明白有那么多的人一直在幫助我們,從小是父母,長(zhǎng)大些是老師,還有同學(xué)以及社會(huì)上的人,老師們也是會(huì)經(jīng)常跟我們說(shuō)一些感恩的話題,讓我們懂得,別人的付出,我們要學(xué)會(huì)去感恩,而不是接受了就行了。而老師們的付出則是巨大的,從我們剛進(jìn)入高中開始到高考結(jié)束,老師們一直都是默默的做著很多的事情,來(lái)讓我們可以在人生這么重要的三年時(shí)間里,我們能不松懈,能積極的進(jìn)步,能有一個(gè)好的成績(jī)?nèi)橐院蟮娜松龊脺?zhǔn)備。

        感謝老師,也希望老師在這個(gè)屬于你們的節(jié)日里,愉快幸福!

        謝謝!

        高中教師演講稿篇三

        "師者,所以傳道、授業(yè),解惑也。"這是韓愈對(duì)老師的解釋。 "依法治教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長(zhǎng)、廉潔從教、為人師表"這是一名合格的老師需要做到的職業(yè)道德規(guī)范。

        但怎樣的老師才是一名真正優(yōu)秀的老師呢?畢竟合格不等于優(yōu)秀,從合格到優(yōu)秀還有一段很長(zhǎng)的距離需要去跨越,他們兩者之間的橋梁又在哪里?我不止千百次問(wèn)自己,只到有一天,她在不經(jīng)意間說(shuō)得一句話,我讓懂得了路原來(lái)在這里!

        她說(shuō)得是:"你想讓我們孩子的老師怎么樣,你就得怎么樣?"只有短短的一句話,卻在那一瞬間觸動(dòng)了我的心!

        是啊!"老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。"同理,對(duì)待學(xué)生我們又何嘗不應(yīng)如此!她是在無(wú)意間這么說(shuō)的,在平時(shí)她也在無(wú)意間就這么做了!

        隨著手機(jī)、小靈通、網(wǎng)絡(luò)等通訊工具的普及,家校溝通的途徑也就多了起來(lái),一般人手機(jī)的通訊錄中,是親戚朋友的號(hào)碼多,而在她的手機(jī)上卻總是存著班里學(xué)生的聯(lián)系電話并隨時(shí)更新。用她的話說(shuō),大部分家長(zhǎng)都是希望知道自己的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況的,我記在手機(jī)上,就可以隨時(shí)的和家長(zhǎng)聯(lián)系,因?yàn)榧议L(zhǎng)并不想在孩子犯了錯(cuò)之后再接到老師的電話,更想知道孩子在學(xué)校里的其它表現(xiàn)。于是,大到孩子的安全,小到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,她都會(huì)打個(gè)電話或發(fā)條短信,與家長(zhǎng)的溝通多了,家校的合力提高了,我們家的電話費(fèi)也就多了,但看到她班孩子的精神頭更足了,我也就只能無(wú)所謂了!因?yàn)?,我們希望將?lái)自己孩子的老師也能這么做!

        擦窗臺(tái)、排桌子、拖地等等這些在中高年級(jí),完全可以由學(xué)生做的事情,但對(duì)于一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),不是不能做,只是真的有點(diǎn)難為他們,尤其是剛剛升入小學(xué)的他們,在家都是寶,很少有家長(zhǎng)舍得讓孩子做點(diǎn)家務(wù)活,在家是這樣,在學(xué)校又何嘗不想這樣呢?于是一年級(jí)的任課老師,尤其是班主任們比其它年級(jí)的老師便多了份額外的工作量——打掃衛(wèi)生,不僅僅是周四要打掃,除了周五,每天下午放學(xué)后,只要你從一年級(jí)教室門前走過(guò),你肯定會(huì)看到她們忙碌的身影,她也是這忙碌中的一員,很多很多次,要回家時(shí),我都是直接去教室找她,有時(shí)還得當(dāng)當(dāng)義工,幫著排排桌子、拖拖地,幾次之后,我就在想,等我們孩子上學(xué)時(shí),會(huì)不會(huì)也遇到這樣的老師呢?同時(shí)也更真切的感受到:當(dāng)一年級(jí)的班主任真不容易,而她卻沒(méi)有一句怨言。

        當(dāng)你把講桌前的每個(gè)學(xué)生都看成是自己的孩子時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),每個(gè)學(xué)生都是那么的優(yōu)秀,他們每天都在用屬于他們自己的方式快樂(lè)的進(jìn)步著,當(dāng)每個(gè)學(xué)生都不再是n分之一,而是百分之百時(shí),我們就已經(jīng)踏上從合格教師到優(yōu)秀老師之間那條橋梁。

        高中教師演講稿篇四

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

        大家好!

        同學(xué)們,首先祝賀你們,今天你們畢業(yè)了!你們將以成人的姿態(tài)走出xx中學(xué),走向五湖四海。曾經(jīng)稚嫩、青澀、單純的少年成長(zhǎng)為成熟豁達(dá)、樂(lè)觀自信、勇敢堅(jiān)毅的青年,將要面臨人生第一次重大的人生考驗(yàn)——高考。

        我們不必夸大高考的殘酷競(jìng)爭(zhēng),不必渲染高考的灰色基調(diào),它很平常,它只是有理想的人追求理想的必經(jīng)之路。第一名永遠(yuǎn)只有一個(gè),挑戰(zhàn)自己同樣會(huì)創(chuàng)造輝煌。同學(xué)們,人的生命只有一次,不奮斗不知道自己有怎樣的未來(lái),不拼搏不知道自己會(huì)有怎樣的發(fā)展?jié)摿?。讓高考?lái)證明:90后的一代是勤奮的一代,是懂得感恩的一代,也是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮?/p>

        同學(xué)們、老師們,在這三年里,有苦有甜,有喜有憂,有煩惱也有歡樂(lè),有失敗也有勝利,有困惑也有理解,總之,酸甜苦辣什么都有。要是回憶起來(lái),每人都能寫一本厚厚的小說(shuō)。三年的高中生活總算過(guò)去了,三年的困難熬過(guò)去了,三年的苦和累也快有結(jié)果了。三年來(lái)一千多個(gè)日日夜夜,我們的領(lǐng)導(dǎo),我們的老師,為了你們,從良心上講,付出了很多;從汗水上說(shuō),也灑滿了校園;從責(zé)任上講,也盡到了做為一個(gè)老師的職責(zé);可以講是問(wèn)心無(wú)愧。

        同學(xué)們,有人說(shuō),六月是黑色的六月。這其實(shí)是一種悲觀的看法,對(duì)勝利者、幸運(yùn)者來(lái)講是紅色的六月。為什么這樣說(shuō)呢?六月是鍛煉人、磨煉人的六月,經(jīng)過(guò)六月的洗禮,經(jīng)過(guò)高考的洗禮,那個(gè)學(xué)生不精神煥發(fā),不松了一口氣。無(wú)論結(jié)果是好是壞,總是自己奮斗的結(jié)果。對(duì)有宏圖之志的學(xué)生來(lái)講,會(huì)總結(jié)得與失,勝在什么地方,敗在那里,下步該怎么辦。

        同學(xué)們,六月是開花結(jié)果的一月??嘧x寒窗十多載,收成就在這兩天。勝利者把握住這兩天,調(diào)整心態(tài),發(fā)揮極致。試想那個(gè)學(xué)生不想在這兩天,盡展風(fēng)流,獨(dú)占鰲頭。以驕傲的身姿展現(xiàn)在人們面前,就是輸了,也雖敗猶榮。六月,是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)的六月。雖不能決定命運(yùn),也是關(guān)鍵一步。怎樣邁好這一步,是試金石,雖不能講是英雄,是好漢,考場(chǎng)上見。也能說(shuō)考驗(yàn)的時(shí)刻到了,所以,我講,我們的同學(xué)們,把握好六月,奮戰(zhàn)在六月,笑在六月,成功在六月,讓六月成為我們永遠(yuǎn)的難忘的日子。

        走過(guò)六月高考,人生才剛剛開始,人生的風(fēng)霜雨雪、驚濤駭浪還在前方……

        莊子言:至人無(wú)己,神人無(wú)功,圣人無(wú)名。這樣的人生境界是許多人畢生的追求。“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”,xx中學(xué)學(xué)子歷來(lái)是以天下為己任,靜以修身,儉以養(yǎng)德,不局限于求生存、謀發(fā)展,還要做貢獻(xiàn),服務(wù)社會(huì),報(bào)效國(guó)家!

        “世事洞明皆學(xué)問(wèn),人情練達(dá)即文章”,經(jīng)世致用要求我們認(rèn)識(shí)社會(huì)了解社會(huì),追鹿的獵人看不見山,捕魚的漁夫看不見水,唯利是圖、錙銖必較之人必定撐不起社會(huì)的脊梁。希望大家秉承“以誠(chéng)待人、勤奮學(xué)習(xí)、自信自強(qiáng)、厚德篤行”的人生信條,走人間正道,做世間真人。

        海闊天高,鵬程萬(wàn)里,“少年心事當(dāng)拿云”。走在路上,不要忘記回家的路,那跋涉的起點(diǎn)就在xx中學(xué),那心靈的港灣就在通江河岸,那永久的愛戀就在中華民族。

        高中教師演講稿篇五

        同學(xué)們:

        大家好!我今天演講的題目是:“是誰(shuí)決定了我們的一生?”

        如果一個(gè)人的一生以出生作為起點(diǎn),以死作結(jié),大概是這樣的:從開始,父母沒(méi)有經(jīng)過(guò)我們的同意,把我們帶到這個(gè)世界上,然后,我們被父母送入學(xué)校,畢業(yè)后,又要因?yàn)榕c他人進(jìn)行社會(huì)資源的競(jìng)爭(zhēng)繼續(xù)奔忙,最后,由于醫(yī)生無(wú)法醫(yī)治的某種疾病,生命宣告結(jié)束。這樣看來(lái),我們的一生似乎總是處于外界的人或事物的推動(dòng)甚至是逼迫之下,所以當(dāng)我們遇到兩難的處境時(shí),總是說(shuō)身不由己,被逼無(wú)奈??墒聦?shí)真的是這樣嗎?是誰(shuí)決定了我們的一生?讓我們從兩個(gè)角度看這個(gè)問(wèn)題。

        一、就我們自己來(lái)說(shuō),我們要知道,無(wú)論處于怎樣的境地之下,一件事情做與不做,決定權(quán)都在我們的手中。生物老師告訴過(guò)我們:大腦,是人體的指揮者。我們的大腦從外界接收信息,即使這些信息帶有一定的脅迫性,可是我們的大腦要對(duì)其進(jìn)行分析處理,判斷選擇,最終進(jìn)行決定,而這一切,是任何人都無(wú)法逼迫或是脅迫我們的。在那個(gè)戰(zhàn)亂的年代,我們有賣國(guó)求榮的漢奸,也有英勇就義的烈士,在同樣艱苦的人生中,有人身堅(jiān)志殘,有人身殘志堅(jiān)。所以,無(wú)論何時(shí),我們都有多種選擇,任何人都無(wú)法決定我們的決定,所以,比起被逼無(wú)奈,我更相信活該和應(yīng)得這兩個(gè)詞的真實(shí)性。

        二、外面的世界真的帶給我們那么多無(wú)奈嗎。生活中,我們認(rèn)為自己倒霉的時(shí)候,常常抱怨為什么總有人跟我們過(guò)不去,而不是去想想我們自己做了什么。但我們看被我們作為文寫爛了的那些成功人士,無(wú)論是成功上演潘磕嫦的俞敏洪,或是由于長(zhǎng)相過(guò)于抽象而屢遭拒絕卻依然成為首富的馬云,他們從未把自己的前半生歸結(jié)為別人帶給他們的不幸上。不是誰(shuí)的人生都可以隨隨便便不幸,我們不能把自己的不順心當(dāng)作不幸歸罪到別人的身上。

        我們說(shuō)現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)男女不平等的,但現(xiàn)在高舉男女平等的大旗,要求男女平等的往往是男性,為什么,這是基于男性有更強(qiáng)大的力量需要承擔(dān)更多的社會(huì)責(zé)任處處讓著女性,平等,對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一種行為對(duì)待,是表面形式。而究其根源,依然是針對(duì)女性的男女不平等,對(duì)女性來(lái)說(shuō),男女之間的不平等是一種深入社會(huì)骨髓的思想觀念,如果我們不改變女性應(yīng)該處于弱勢(shì)地位的想法,那么女性就只能始終位于社會(huì)的下一層。

        所以,重要的不是世界把我們放在什么位置,是我們認(rèn)為世界把我們放在了什么位置,不是世界怎樣對(duì)待我們,而是我們認(rèn)為世界應(yīng)該怎樣對(duì)待我們,不是世界決定了我們,是我們決定了我們自己。

        不要再去抱怨外面的世界逼你做了什么,你的信念在心中,決定權(quán)在手上,路在腳下,很多時(shí)候,我們要邁出的第一步,不是改變世界,而是先改變我們自己。

        高中教師演講稿篇六

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

        大家好!很榮幸,今天能夠代表全體教師在開學(xué)典禮上發(fā)言。

        首先我謹(jǐn)代表全體教師向剛剛獲獎(jiǎng)的班級(jí)和個(gè)人表示最真誠(chéng)的祝賀。祝賀你們?cè)谶^(guò)去的時(shí)間里,用汗水和智慧鑄就了今日的輝煌!同時(shí)也祝愿你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,更進(jìn)一步!

        這個(gè)學(xué)期對(duì)于學(xué)生,對(duì)于教師,無(wú)疑都是個(gè)激動(dòng)人心的季節(jié),因?yàn)樗莻€(gè)收獲的季節(jié)。我為今年我校在高考中取得喜人的成績(jī)感到驕傲。我校20xx年高考再創(chuàng)歷史新高,600分以上17人,一本進(jìn)線229人,二本進(jìn)線482人,二本以上總?cè)藬?shù)為711人,列xx市各所高中第一名。他們?yōu)槟感T鎏砹斯獠?,贏得了榮譽(yù)。但是成績(jī)又只能屬于過(guò)去,未來(lái)要靠我們大家一起繼續(xù)努力、奮斗拼搏。

        高一的新同學(xué)們,我代表xx高中300多名教師,對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀。祝賀你們通過(guò)三年初中的刻苦努力,在中考的戰(zhàn)場(chǎng)中,取得了優(yōu)異的成績(jī),你們的到來(lái),為xx高中注入了新鮮的血液。

        當(dāng)你們身穿迷彩,在炎熱的夏季穿梭于校園時(shí),就如同躍動(dòng)的希望與溫暖,充滿了xx高中的明天,你們是懷揣著夢(mèng)想的天使,xx以博大的胸懷接納了你們。在以后的三年里,寬敞明亮的教室,綠草如茵的球場(chǎng),一流先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,都會(huì)是你們施展才華的舞臺(tái)。溫馨整潔的公寓,安全衛(wèi)生的食堂,和藹可親的老師,會(huì)讓你們享受家的溫暖。所以,希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境,在平時(shí)努力做到:學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)合作。努力做到:自尊、自信、自主、自強(qiáng)。

        高二的同學(xué)們,你們已經(jīng)經(jīng)歷了一年的歷練,不再是一個(gè)懵懂的孩子,學(xué)校的規(guī)章制度已經(jīng)了解,不能再以魯莽為勇氣,要學(xué)會(huì)用心去規(guī)劃自己的未來(lái)。你們正處在承上啟下的關(guān)鍵階段,在這一年里,各個(gè)學(xué)科都要結(jié)束新的課程,所以,千萬(wàn)不可掉以輕心,只有打好高二的基礎(chǔ),才能在高三的復(fù)習(xí)中游刃有余。希望你們?cè)俳釉賲?,努力拼搏,為以后的學(xué)習(xí)打好厚實(shí)的基礎(chǔ),爭(zhēng)取在各項(xiàng)常規(guī)工作中為高一做好榜樣!

        高三年級(jí)的同學(xué)們,你們是xx高中新的希望,社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望,希望你們不負(fù)眾望,從我做起,從現(xiàn)在做起,爭(zhēng)分奪秒,刻苦學(xué)習(xí),勇于拼搏,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,認(rèn)真地把握好每一天。

        高中教師演講稿篇七

        各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的家長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們

        下午好!

        經(jīng)過(guò)寒假短暫的休整,我們又回到了熟悉、優(yōu)美的海中校園。寒風(fēng)依舊凜冽,天氣依然寒冷,但我看到校園花壇中的百草已然綠意盎然。老師們,同學(xué)們,我們不也正像這一片片綠地嗎?在寒冬中拼搏,在拼搏中堅(jiān)守,在堅(jiān)守中收獲自己的春天!

        過(guò)去的一年,我校全體師生同舟共濟(jì),和諧共進(jìn)。在大家共同的努力之下,學(xué)校各方面的工作都取得了較大的發(fā)展。校園文化建設(shè)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,學(xué)校的辦學(xué)條件進(jìn)一步改善,辦學(xué)水平進(jìn)一步提高,辦學(xué)影響進(jìn)一步加大。

        過(guò)去的一年,我校被評(píng)為市綠色學(xué)校,市先進(jìn)教育工會(huì)集體,市辦學(xué)水平aaa學(xué)校,溫州市信息達(dá)標(biāo)二類學(xué)校,有兩位教師被評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師,一位教師獲市教壇新苗,一學(xué)年來(lái)我校老師近20多篇論文在市級(jí)以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表

        過(guò)去的一學(xué)期,老師和同學(xué)們依照學(xué)校提出的”態(tài)度決定一切,奮斗成就夢(mèng)想“的理念,同學(xué)門的行為進(jìn)一步規(guī)范,習(xí)慣進(jìn)一步優(yōu)化,學(xué)業(yè)進(jìn)一步提高,身心進(jìn)一步健康。

        回首過(guò)去的一個(gè)學(xué)期,我們?nèi)〉玫某删秃芏?。但輝煌已然屬于過(guò)去,展望未來(lái),我們更難免心潮澎湃。老師們,讓我們抓住開展”溫州市四項(xiàng)達(dá)標(biāo)“活動(dòng)的契機(jī),帶頭提升自己的職業(yè)素養(yǎng),切實(shí)構(gòu)建高效課堂,推進(jìn)教學(xué)的有效性;進(jìn)一步提高自己的道德修養(yǎng),進(jìn)一步提升自己的做人品味,做學(xué)生的榜樣,做學(xué)生的良師益友,切實(shí)提高自己的師德師風(fēng)水平,把我校的師德師風(fēng)推向更高的標(biāo)準(zhǔn)。精心育人、潛心教學(xué),把我校的教育教學(xué)質(zhì)量提高到一個(gè)新水平。下面我提五點(diǎn)希望,和全校師生共勉:

        第一,要做一個(gè)有責(zé)任感的人。一名優(yōu)秀人才必須具備四種品質(zhì):對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)對(duì)家庭有責(zé)任感,對(duì)學(xué)習(xí)和工作有進(jìn)取精神,對(duì)他人有競(jìng)爭(zhēng)更有團(tuán)隊(duì)合作精神,對(duì)自己有否定和超越的態(tài)度。這四種品質(zhì)的核心就是責(zé)任感,對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō),勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉是你對(duì)自己的責(zé)任,遵守校紀(jì)校規(guī),遵守社會(huì)公德就是你對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的責(zé)任,孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩,就是你對(duì)家庭的責(zé)任,愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、關(guān)心集體就是你對(duì)班級(jí)的責(zé)任,如果沒(méi)有了責(zé)任感,就不會(huì)有團(tuán)結(jié)向上的班集體、整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,就不會(huì)有穩(wěn)定的社會(huì)秩序。

        第二,要做一個(gè)有理想的人,我們?nèi)说纳罘绞接袃煞N,第一種是像草一樣活著,你盡管活著,每年還在成長(zhǎng),但是你畢竟只是一棵草,你也吸收雨露陽(yáng)光但是你長(zhǎng)不大,人們可以踩過(guò)你,但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯喽a(chǎn)生痛苦。人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘硕鴳z憫你,因?yàn)槿藗兏緵](méi)有看到你。所以我們每個(gè)人都應(yīng)該像樹木一樣地成長(zhǎng),即使我們現(xiàn)在什么都不是,但是只要你有樹的種子,即使你被踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,自己成長(zhǎng)起來(lái),也許兩年三年你長(zhǎng)不大,但是12年、20年、30年你一定能長(zhǎng)成參天大樹??鬃诱f(shuō)過(guò),凡事預(yù)則立。每個(gè)同學(xué)都要給自己定出一個(gè)明確的目標(biāo),有一個(gè)偉大的人生理想。如果你沒(méi)有理想,沒(méi)有目標(biāo),每天庸庸碌碌,從此停止進(jìn)步,那未來(lái)你一輩子的日子堆積起來(lái)將永遠(yuǎn)是一堆瑣碎。所以,我希望所有的同學(xué)能把自己每天平凡的日子堆砌成偉大的人生,這樣我們一定能變成一個(gè)偉大的生命。

        第三,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。良好的習(xí)慣是一個(gè)人成材的基礎(chǔ),對(duì)幸福的人生起到奠基作用,希望同學(xué)們時(shí)刻不忘習(xí)慣的養(yǎng)成,自覺遵守《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。在學(xué)校里,多數(shù)是小事,但又沒(méi)有小事。比如:堅(jiān)決不帶零食進(jìn)校,進(jìn)校就進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,彎腰撿起一張紙屑,聽到鈴聲就立即進(jìn)教室,并迅速安靜下來(lái),擺放好學(xué)習(xí)用品等……事情都很小,但都關(guān)系到同學(xué)們良好習(xí)慣的養(yǎng)成,對(duì)于同學(xué)們的品行而言,顯然又是一件大事?,F(xiàn)在我們中的有些人不愛勞動(dòng),把勞動(dòng)當(dāng)成苦差事,我希望大家養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣。本學(xué)期,學(xué)校將以衛(wèi)生和文明兩項(xiàng)工作為突破口,工作重點(diǎn)就是檢查、督促同學(xué)們從身邊小事做起,說(shuō)文明話、行文明事、做文明人;全體師生一起搜索一個(gè)陋習(xí),丟掉一個(gè)惡習(xí),文明禮儀前進(jìn)一大步;治理好校園、教室、花壇衛(wèi)生,抓好校園、班級(jí)文化建設(shè),切實(shí)形成”文明、自律“的學(xué)習(xí)和生活氛圍。

        第四,勤奮學(xué)習(xí),如果把學(xué)生這個(gè)詞名詞解釋的話,學(xué)生就是學(xué)習(xí)生東西的人,東西會(huì)了熟了就不用學(xué)了,學(xué)習(xí)新東西是我們的主要任務(wù),知識(shí)的豐富,技能的提高,品格的養(yǎng)成都離不開學(xué)習(xí)。人不要跟別人比,要跟自己比。跟別人比,會(huì)使得自己永遠(yuǎn)都不快樂(lè)。跟自己比,看到自己每天都在進(jìn)步,你會(huì)很快樂(lè)。要每天多努力一些,比別人多努力一個(gè)小時(shí)。因此,絕大多數(shù)同學(xué)要發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神,認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣,不浪費(fèi)一分一秒,在同學(xué)中開展比學(xué)趕幫活動(dòng),人人訂出目標(biāo)并向自己理想的目標(biāo)奮斗。特別是我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難,在以前的考試中留下了遺憾的同學(xué),你們更要吸取教訓(xùn),加倍努力,力爭(zhēng)縮小與其他同學(xué)的差距。

        第五,珍愛生命,樹立安全意識(shí)。教育無(wú)小事,安全大于天。我們要高度關(guān)注自己的生命,對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)父母負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。同學(xué)們一定要聽從老師的教導(dǎo),上樓、下樓、出操、課間活動(dòng),上學(xué)、放學(xué)等都要把安全放在第一位,絕不能開展危險(xiǎn)性游戲,更要密切地與老師聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)把情況告知學(xué)?;虬嘀魅?,提高自己的安全防范能力。同時(shí)要遵守交通規(guī)則,講究飲食衛(wèi)生,時(shí)時(shí)刻刻切實(shí)把安全放在第一位。

        老師們、同學(xué)們,春天是百花盛開的季節(jié),千帆競(jìng)發(fā),百舸爭(zhēng)流。一年之計(jì)在于春,在這希望的春天里,讓我們踏著春天的腳步,勤奮學(xué)習(xí),積極工作,銳意進(jìn)取,追求卓越,為早日把我校創(chuàng)建為溫州市示范學(xué)校而奮斗。

        高中教師演講稿篇八

        記得小時(shí)候,父親問(wèn)我:"你長(zhǎng)大了干什么?""當(dāng)老師!"是的,小時(shí)候,我最大的愿望就是當(dāng)一名教師。為了那夢(mèng)想,常常召集幾個(gè)小頑童,墻上掛上一個(gè)小鈴鐺,用手搖幾下,表示上課了,然后便搖頭晃腦的講起了連自己都一知半解的"鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土……。"那種莊嚴(yán)而神圣的感覺便油然而生,長(zhǎng)大后,當(dāng)我?guī)е@青春的激情踏入實(shí)小校門時(shí),當(dāng)我開始成長(zhǎng)為一名人民教師時(shí),才真正懂得了這已不再是一種游戲,而是一種事業(yè),伴著這種事業(yè)要求我具備高尚的教師道德素質(zhì),這才是我們心靈的歸宿。

        俗話說(shuō):"教學(xué)是一個(gè)良心活兒!"這句話一針見血地道出了師德的重要性。師德高尚的老師會(huì)用自己的言行影響學(xué)生,潛移默化的感染學(xué)生,在傳授知識(shí)的過(guò)程中,教會(huì)學(xué)生如何做人;師德高尚的老師,會(huì)不斷更新教育觀念,教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),傳授學(xué)習(xí)方法,使學(xué)生終生受益;師德高尚的老師,會(huì)時(shí)時(shí)處處默默耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn),蠟燭一樣,無(wú)怨無(wú)悔。實(shí)小早已是一所一流的學(xué)校,社會(huì)各界人士都已認(rèn)可。一份耕耘,一份收獲,我校之所以取得如此驕人的成績(jī),那是因?yàn)槲覀冇幸恢н^(guò)硬的領(lǐng)導(dǎo)班子,更離不開教師們辛勤的付出。我們隨處可以看到,我們學(xué)校的教師無(wú)時(shí)無(wú)刻不在起著示范作用,以他們執(zhí)著的精神、淵博的知識(shí),豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為實(shí)小發(fā)揮著光和熱。多少次老師們都是帶病上課,多少天老師們都是以校為家,多少位老師都是一個(gè)班主任兼兩個(gè)班的課,有多少老師的孩子尚且在讀書求學(xué)的關(guān)鍵時(shí)刻卻無(wú)暇照顧,然而,他們無(wú)怨無(wú)悔,他們不曾抱怨。

        當(dāng)看到學(xué)生們羽翼豐滿、展翅高飛時(shí),他們倍感欣慰;當(dāng)他們聽到學(xué)生"老師,您辛苦了"這普遍的問(wèn)候時(shí),艱辛都已煙消云散,喚來(lái)的又是旭日東升的明天。

        有人說(shuō),從來(lái)沒(méi)有哪一個(gè)職業(yè)像老師一樣付出如此的多。是啊,他們只求付出不求回報(bào)。說(shuō)無(wú)私吧,太老套了,用他們自己的話說(shuō)就是對(duì)得起自己的良心,我們的老師呀,在世人肆意踐踏良知時(shí),卻用生命去維護(hù),一遍一遍地向?qū)W生們講述著真、善、美,不惜付出畢生的代價(jià),何以為證?夜晚的星光可以作證,校園的白楊樹可以作證,桌上大大小小的藥瓶可以作證!

        "勤勤懇懇、默默無(wú)聞"這是老黃牛的精神;"采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜"這是蜜蜂的精神,"燃燒自己,照亮了別人"就是蠟燭的精神。可以說(shuō)每種產(chǎn)物的存在,都有一種精神支撐著它。教師的存在呢?支撐它的就應(yīng)該是這種高尚的師德吧!

        一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò):"人的一生只有三個(gè)日子:昨天、今天、明天。昨天叫無(wú)奈,今天叫無(wú)畏,明天叫無(wú)悔。"到年邁花甲,驀然回首,感慨平凡孕育了偉大,生活賜予了幸福。因?yàn)槲以趯?shí)小找到了我心靈的歸宿,從教人生我有淚無(wú)悔。

        高中教師演講稿篇九

        各位家長(zhǎng),同學(xué)們大家好!

        今日您們?cè)诎倜χ星皝?lái)學(xué)校共商你們子女的升學(xué)問(wèn)題,我代表學(xué)校表示熱烈的歡迎和由衷的感激。也對(duì)為安排這次會(huì)議的西靖中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和教師表示衷心的感激!

        各位家長(zhǎng),你們的孩子立刻就要結(jié)束義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí),進(jìn)入高中教育階段。應(yīng)對(duì)孩子的提高成長(zhǎng),可能你們?cè)谛老仓嘈闹幸灿行┟H唬焊吲d的是自我的子女經(jīng)過(guò)幾年的刻苦努力,在教師與你們的辛勤培育下,即將順利的完成義務(wù)教育階段的`學(xué)習(xí)任務(wù),人生道路即將邁出重要的一步;茫然的是,應(yīng)對(duì)國(guó)家教育結(jié)構(gòu)的調(diào)整,下一步究竟應(yīng)當(dāng)如何讓自我的孩子選擇適合自我人生發(fā)展的道路?選擇職業(yè)教育還是普通教育?職業(yè)教育是怎樣回事?選擇職業(yè)教育道路有沒(méi)有發(fā)展前途呢?

        為了讓大家了解職業(yè)高中招生,讓完成九年義務(wù)教育的學(xué)生就讀中職的政策、意義,從而幫忙孩子準(zhǔn)確定位、理性選擇,經(jīng)教育局決定西靖中學(xué)安培,召開今日的雙向交流座談會(huì)。在此,我將以學(xué)生長(zhǎng)者的身份和一個(gè)教育思想者的身份就我國(guó)的國(guó)情、社會(huì)的需求、教育的改革、職教的興起和我們的選擇等談一些看法,以期大家對(duì)職業(yè)高中招生有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。改革開放以來(lái),隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷建立和完善,我國(guó)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行了極大的調(diào)整。此刻勞動(dòng)力主要從第一產(chǎn)業(yè)向第二和第三產(chǎn)業(yè)、從農(nóng)村向城市、從大型企業(yè)向中小型企業(yè)轉(zhuǎn)移,轉(zhuǎn)崗、轉(zhuǎn)行現(xiàn)象已成為社會(huì)現(xiàn)象,伴隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,社會(huì)對(duì)實(shí)用性技術(shù)人才的需求急速增加。能夠預(yù)見,隨著社會(huì)的發(fā)展,只靠?jī)芍皇终夜ぷ饕呀?jīng)不行了,沒(méi)有知識(shí),沒(méi)有專業(yè)技術(shù)本事,就找不到工作,就要被社會(huì)所淘汰。具有一技之長(zhǎng)的專業(yè)技術(shù)人才越來(lái)越得到用人單位的歡迎,而職業(yè)學(xué)校就是專門培養(yǎng)技術(shù)人才的地方。選擇職業(yè)學(xué)校會(huì)讓你們的子女早日成才,也會(huì)讓你們得到更多的實(shí)惠。

        目前,我國(guó)實(shí)行的是職業(yè)教育與普通教育平行發(fā)展的方針,隨著教育結(jié)構(gòu)調(diào)整的逐步深入,國(guó)家對(duì)職業(yè)教育越來(lái)越重視,國(guó)務(wù)院及各級(jí)政府制定了一系列政策,采取強(qiáng)有力措施,大力推進(jìn)職業(yè)教育快速健康發(fā)展,尤其是中等職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展?!笆濉逼陂g,即到20xx年,我國(guó)中等職業(yè)教育每年招生規(guī)模將到達(dá)800萬(wàn)人,與普通高中招生規(guī)模大體相當(dāng);高等職業(yè)教育招生規(guī)模占高等教育招生規(guī)模的一半以上;并且自20xx年開始,在高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校建立健全國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金制度,至20xx年中央財(cái)政支出由06年的18億元持續(xù)增加500多個(gè)億,地方財(cái)政也相應(yīng)增加支出。同時(shí),進(jìn)一步落實(shí)國(guó)家生活補(bǔ)足政策,在我校,中職生在校期間生均可享受3000元的助學(xué)金,每學(xué)期有25%的學(xué)生可免去學(xué)雜費(fèi),涉農(nóng)專業(yè)全免費(fèi),使困難家庭的學(xué)生能夠上得起學(xué),理解很好的職業(yè)教育。

        大家應(yīng)當(dāng)能夠認(rèn)識(shí)到,知識(shí)能夠改變命運(yùn)。所以我們家長(zhǎng)必須要讓學(xué)生讀書。不要讓學(xué)生過(guò)早流向社會(huì),也不要讓學(xué)生輟學(xué)打工,在身心還沒(méi)有健全的時(shí)候走向社會(huì),受到傷害。但子女的讀書學(xué)習(xí),也要根據(jù)他們的實(shí)際情景,選擇適合他們的學(xué)校,讀適合他們的書,走適合他們成長(zhǎng)的路。選擇就讀職高除了具有“入學(xué)易”、“學(xué)費(fèi)低”、“有補(bǔ)助”等特點(diǎn),還有兩大優(yōu)勢(shì):一、就業(yè)有優(yōu)勢(shì)。二、升學(xué)有期望。這些劉校長(zhǎng)剛才已經(jīng)介紹得很詳細(xì)了,不再多說(shuō)。各位家長(zhǎng),你們的子女正處在人生發(fā)展的關(guān)鍵十字路口。為此,我們要在成才和就業(yè)上樹立全新的觀念,不能把“職業(yè)教育”看成“二流教育”,不能把讀職高看成低人一等的選擇。正如俗話說(shuō)“量體裁衣”,適合自我子女發(fā)展的道路就是最好的道路。

        原教育部部長(zhǎng)周濟(jì)在媒體上也奉勸:“大家思想觀念要轉(zhuǎn)變,不必須要都走讀普通高中、讀普通大學(xué)的路。能夠先理解中等職業(yè)教育,然后找一份好工作,將來(lái)還能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)?!鼻к娙f(wàn)馬都去擠普通高考那個(gè)獨(dú)木橋,總有很多人會(huì)掉下來(lái),過(guò)不去的,那我們的子女為何不選擇既能考大學(xué)又能直接就業(yè)的職業(yè)教育為你駕通的立交橋呢?

        登山千條路,同望一月高。家長(zhǎng)們,請(qǐng)必須要根據(jù)你們子女此刻的發(fā)展情景、根據(jù)子女的優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)和個(gè)人愛好,選擇是否支持子女就讀職業(yè)高中。我堅(jiān)信的是,經(jīng)過(guò)三年的職高教育,你們的子女必須會(huì)在知識(shí)和技術(shù)學(xué)有所得,然后必須會(huì)在社會(huì)上很好的找到他們的發(fā)展空間,也必須會(huì)在建設(shè)國(guó)家的同時(shí),有本事很好的回報(bào)你們!

        多謝大家!

        高中教師演講稿篇十

        親愛的老師、同學(xué)們:

        大家好!

        斯大林曾說(shuō)過(guò)“教師是人類靈魂的工程師?!币蝗諡閹?,終身為母。在學(xué)校里老師就像我們的父母關(guān)心我們,疼愛我們。還教我們?cè)S多文學(xué)知識(shí)和人生道理。

        我們班有一位非常細(xì)心的老師。她就是我們的班主任——x老師……她上課是一位認(rèn)真嚴(yán)肅的好老師。下課是一位溫柔體貼的好老師。x老師是非常善解人意的老師。你犯了錯(cuò)x老師都會(huì)理解你,并給改正的機(jī)會(huì)

        可是這位好老師不僅每天叫我們知識(shí),批改作業(yè)。還得處理因我們闖禍而發(fā)生大大小小的事。所以我想對(duì)你說(shuō)“老師!你辛苦了!謝謝你為我付出的汗水,為我們班付出的一切。我都牢記于心,我也相信你的付出沒(méi)有白費(fèi)。老師你是我的恩人,也是我的母親。你看著我們一步步長(zhǎng)大??粗覐牟欢碌蕉?。我們快畢業(yè)了,但無(wú)論身在何處,我都給無(wú)時(shí)無(wú)刻記住您我的好老師?!?/p>

        俗話說(shuō):一位好老師,勝過(guò)萬(wàn)卷書。我的x老師就是一位好老師。x老師脾氣好,讀書好,寫作好。她教的學(xué)生作文都會(huì)突飛猛進(jìn)。x老師非常有責(zé)任心,除學(xué)習(xí)外,還幫我們組織各種活動(dòng)。讓我們能生活在快樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境,老師!你的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天。學(xué)在課堂,成就卻在祖國(guó)的四面八方。謝謝您老師!“我心里的好老師x老師。教師的春風(fēng),日日沐我,讓我在快樂(lè)中好好學(xué)習(xí)。

        高中教師演講稿篇十一

        各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們,大家早上好!

        光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期又臨近結(jié)束。在這個(gè)學(xué)期里,你收獲了多少呢?如果你在家能夠孝敬父母,鄰里和睦;在校能夠尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué);對(duì)人能夠?qū)捄袢蚀龋瑢?duì)己嚴(yán)格認(rèn)真,那么,無(wú)論是品質(zhì),還是學(xué)業(yè),你都會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步。

        如果你在學(xué)期將要結(jié)束的時(shí)候,因?yàn)榉N種原因仍然一無(wú)所獲,那么,不要灰心,不要彷徨,未來(lái)總是充滿希望。過(guò)去的就讓它過(guò)去吧,因?yàn)橹挥欣卫伟盐宅F(xiàn)在,才會(huì)有美好的未來(lái)。如果你還在為自己懷才不遇而憤恨,為自己不被重視,不被認(rèn)可而惱怒,那么,你就和下面這個(gè)小故事里的年輕人一樣。

        一個(gè)年輕人,覺得自己懷才不遇,有位老人聽了他的遭遇,隨即把一粒沙子扔在沙灘上,說(shuō):“請(qǐng)把它找回來(lái)”,“這怎么可能”年輕人說(shuō)道,接著老人又把一顆珍珠扔到沙灘上,“那現(xiàn)在呢?”他說(shuō)。

        年輕人明白了——如果你只是沙灘中的一粒沙,那你不能苛求別人注意你,認(rèn)可你。如果要?jiǎng)e人認(rèn)可你,那你就想辦法先讓自己變成一顆珍珠。

        同學(xué)們,如果你也想得到認(rèn)可,能有更美好的生活,怨天尤人是沒(méi)有用的,只有從今天開始,從現(xiàn)在開始,去努力,去奮斗。

        最后,預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍?,能取得?yōu)異的成績(jī)!

        高中教師演講稿篇十二

        各位首長(zhǎng),教官,老師,同學(xué)們:

        大家好!

        “四季長(zhǎng)天同譜瑞,三秋桂子又飄香”,xx中學(xué)為期5天的軍訓(xùn)今天圓滿地落下了帷幕。5天來(lái),首先感謝頂著烈日為大家認(rèn)真訓(xùn)練的教官們,是你們幫助了同學(xué)們懂得了“寶劍鋒從磨礪出”的人生道理,在這里請(qǐng)大家以熱烈的掌聲再一次對(duì)我們的教官表示衷心的感謝。

        在此,我也同樣要對(duì)全體軍訓(xùn)的高一學(xué)員們表示祝賀,祝賀你們順利通過(guò)了高中生活的第一關(guān)。在這幾天中你們流了很多汗,接受了烈日的考驗(yàn),風(fēng)雨的洗禮,你們以鋼鐵般的意志堅(jiān)持訓(xùn)練,汗水、雨水濕透了軍服,你們克服了大運(yùn)動(dòng)量訓(xùn)練后的疲勞和不適,戰(zhàn)勝了遠(yuǎn)離父母獨(dú)立生活的種種困難。你們用實(shí)際行動(dòng)證明了你們不愧為x中的一員,無(wú)愧于新時(shí)代的優(yōu)秀青年。

        經(jīng)過(guò)軍訓(xùn),你們的步伐更矯健,你們的紀(jì)律觀念更牢固了,你們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)更強(qiáng)了,你們的意志得到了磨練。希望你們?cè)谲娪?xùn)中所見、所學(xué)、所思、所感在心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。希望你們把在這兒所展現(xiàn)出的一切優(yōu)秀的言行內(nèi)化為自已的素質(zhì),并體現(xiàn)在以后的實(shí)際行動(dòng)中。去接受今后學(xué)習(xí)生活中種種挑戰(zhàn),去戰(zhàn)勝種種困難。希望你們?cè)诮窈蟮纳钪杏涀∵@人生中寶貴的七天。

        同學(xué)們、教官同志們、老師們,現(xiàn)在我的耳旁還回響著同學(xué)們鏗鏘有力的口號(hào),我的眼前還閃現(xiàn)著同學(xué)們矯健的身影。我們欣喜地看到在近一個(gè)星期的時(shí)間里,同學(xué)們圓滿地完成了軍訓(xùn)的各項(xiàng)任務(wù),取得了喜人的成績(jī),這歸功于國(guó)防教育訓(xùn)練中心教官的悉心指導(dǎo),同時(shí)也傾注著高一年級(jí)各位班主任和高一年級(jí)管理小組成員們的辛勤工作,你們?nèi)硇牡赝度氲杰娪?xùn)管理工作中,發(fā)揚(yáng)特別能吃苦的奉獻(xiàn)精神。你們不愧為x中的教師!在這里,我要向參與軍訓(xùn)工作的各位老師表示深深的謝意。同學(xué)們,你們出色地完成了軍訓(xùn)任務(wù),在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校老師向大家表示熱烈的祝賀!向擔(dān)任我們本次軍訓(xùn)的全體教官們表示衷心的感謝!

        同學(xué)們,良好的開端,是成功的一半,軍訓(xùn)為我們開了一個(gè)很好的頭,三年的學(xué)習(xí)生涯中,我們的困難將更多、任務(wù)更艱巨、競(jìng)爭(zhēng)更激烈,這就要求我們?cè)谟游磥?lái)的挑戰(zhàn)時(shí)要把軍訓(xùn)精神體現(xiàn)出來(lái),頑強(qiáng)拼搏,勇往直前。

        最后祝高一新同學(xué)在新的學(xué)年,在省奔中良好的學(xué)習(xí)氛圍中,在老師的精心教導(dǎo)下,能如這次軍訓(xùn)一樣不怕苦、不怕累、努力進(jìn)取、開拓創(chuàng)新,三年后交出一份滿意的人生答卷,開創(chuàng)奔中新的百年新的輝煌!

        謝謝大家!

        高中教師演講稿篇十三

        尊敬的家長(zhǎng)朋友們、親愛的同學(xué)們:

        上午好!首先對(duì)大家地到來(lái)表示熱烈地歡迎和衷心地感謝!感謝各位家長(zhǎng)從百忙之中來(lái)參加今天地家長(zhǎng)會(huì),這既是對(duì)孩子地關(guān)心,也是對(duì)學(xué)校工作地支持。作為教師,我們既要關(guān)心孩子地學(xué)習(xí),又要在思想上引導(dǎo)孩子,我們?cè)敢庥脨坌摹⒇?zé)任心悉心地呵護(hù)你地孩子,讓他們一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。我們同時(shí)也殷切地期望能得到各位家長(zhǎng)地大力支持,孩子地教育是老師和家長(zhǎng)不可推卸地責(zé)任,希望家長(zhǎng)和老師多交流學(xué)生在校、在家地情況,以便老師針對(duì)性地實(shí)施教育,為此,我向各位家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議:

        1、要多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長(zhǎng)地強(qiáng)有力地后盾。由于孩子地個(gè)體差異,免不了成績(jī)有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績(jī)差,我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)嘏u(píng)。如果孩子很盡力了,成績(jī)卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,多聽聽孩子地心聲,不要一味地去斥責(zé)孩子,幫助他們分析存在地問(wèn)題,尋找對(duì)策。

        2、要教育孩子遵守紀(jì)律。家有家法,校有校規(guī),這些規(guī)定和紀(jì)律,是學(xué)生提高成績(jī)的保證,假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好,不僅僅是對(duì)自己的學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任,對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí),一心求學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種傷害,也有損于班級(jí)體的榮譽(yù),對(duì)其他同學(xué)也是不公平的。家長(zhǎng)應(yīng)教育孩子在學(xué)校服從老師管教,尊敬老師,不頂撞老師,應(yīng)相信老師的教育方式和教育水平,相信老師做的一切都是為了孩子。

        3、不嬌慣孩子、學(xué)會(huì)對(duì)孩子說(shuō)不

        以色列有句名言:再富不能富孩子。讓孩子吃苦,培養(yǎng)孩子艱苦樸素的習(xí)慣對(duì)孩子成長(zhǎng)是有利的。給孩子的錢要控制,并問(wèn)孩子是怎么花的。教育孩子不要和別人攀比吃穿。

        對(duì)同學(xué)們我也有幾點(diǎn)建議:

        1、學(xué)習(xí)化學(xué)多記多練,重視課堂認(rèn)真聽課,按時(shí)完成作業(yè)。

        2、胸懷大度、心胸寬廣,要做一個(gè)光明正大、誠(chéng)實(shí)的人。小事不要放在心上,一個(gè)斤斤計(jì)較,小雞肚腸的人是成就不了大事的。同學(xué)之間要互幫互助,相互關(guān)心。

        3、遇事要冷靜,多做自我批評(píng),互諒互讓,不要意氣用事,盲目沖動(dòng),干出傻事。

        4、學(xué)會(huì)感恩。受人點(diǎn)滴之恩當(dāng)以涌泉相報(bào),感恩首先要從感恩父母開始。感恩的方式很多:一個(gè)問(wèn)候,生日一個(gè)小小的禮物,當(dāng)父母不快樂(lè)時(shí)陪陪父母,或者幫爸爸媽媽做一點(diǎn)力所能及的事都行。

        作為教師,我們會(huì)盡自己的一切力量,做好本職工作,不辜負(fù)家長(zhǎng)的重托、學(xué)生的信任。我建議在座的每一位家長(zhǎng),對(duì)孩子少一點(diǎn)溺愛,多一點(diǎn)嚴(yán)格;少一點(diǎn)呵斥,多一點(diǎn)關(guān)愛;少一點(diǎn)居高臨下,多一些了解鼓勵(lì),積極配合學(xué)校,盡到家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行教育的責(zé)任和義務(wù)。而我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué),你們每一位的父母都不容易,他們對(duì)你們傾注了所有的愛心和努力,你們就是他們的希望,你們就是他們的全部。我們要學(xué)會(huì)感恩,要懂得感恩。感恩有三種方式:一種是藏在心里,一種是放在嘴邊,一種是付諸行動(dòng)。同學(xué)們,你們選擇哪一種呢?你們的人生之路還很長(zhǎng),每走一步都應(yīng)該無(wú)愧于自己,無(wú)愧于那些關(guān)心、關(guān)注、深深愛著你們的人!

        祝各位家長(zhǎng)萬(wàn)事順心,祝各位學(xué)生學(xué)業(yè)有成!

        高中教師演講稿篇十四

        各位同學(xué):

        下午好!

        我很高興。今天這個(gè)典禮是為你們開的。這是你們?nèi)松猛局锌邕^(guò)一個(gè)新的里程碑的時(shí)刻。在這里,我要代表所有老師向你們表示祝賀:

        同學(xué)們,你們畢業(yè)了!

        今天這個(gè)情形,讓我想起十多年前的自己。那時(shí),我也和同學(xué)一般模樣,看著朝夕相處了三年的老師和同學(xué),回想三年高中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,悠長(zhǎng)的《酈歌》在心間回蕩。我相信,每一個(gè)同學(xué)都記得三年前自己剛進(jìn)一中時(shí)的模樣。懷著興奮,懷著憧憬,在三年的磨練中你們收獲了淚水與歡笑,你們穩(wěn)健地邁入成年,你們成長(zhǎng)為品學(xué)兼優(yōu)的嘉中學(xué)子。

        各位同學(xué),你們將要告別自己的高中時(shí)代了。我沒(méi)有什么禮物送給你們,只送給你們幾句話:

        畢業(yè)意味著高考的到來(lái),離高考只有53天了。高考是一場(chǎng)學(xué)識(shí)與心態(tài)的較量。三年來(lái),大家在百年名校從嚴(yán)求實(shí)校風(fēng)熏陶下成長(zhǎng),是同齡人中的佼佼者。我們沒(méi)有理由在高考面前畏懼與退縮。所以,面對(duì)高考,勇敢地迎上去吧!想一想李太白的“天生我材必有用”,自信滿滿地長(zhǎng)風(fēng)破浪吧!我要送給大家的第一句話,就是那句大家都很熟悉的廣告:我有,我可以!

        我想送給大家的第二句話,大家也很熟悉。在《勸學(xué)》中,荀子說(shuō):“故木受繩則直,金就礫則利。”下一句,同學(xué)記得嗎?對(duì)了,是“君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無(wú)過(guò)矣?!蔽蚁牒痛蠹艺f(shuō)說(shuō)“參省”二字。所謂“參省”,就是檢查、省察。在高考前的這段時(shí)間里,我們要做一定量的練習(xí),但是,如果我們被練習(xí)壓著抬不起頭來(lái),疲于應(yīng)付的話,我們的復(fù)習(xí)是無(wú)效的。查漏補(bǔ)缺,重要的是要有自省意識(shí)。不要畏懼地仰望知識(shí),而應(yīng)該俯視知識(shí),把知識(shí)的網(wǎng)張開,仔細(xì)檢查每一個(gè)結(jié)點(diǎn),看看它是否結(jié)實(shí)了。

        有勇有謀,戰(zhàn)無(wú)不勝。讓高考來(lái)證明你吧!

        可是高考并不意味著學(xué)習(xí)的終結(jié)。胡適1929年在中國(guó)公學(xué)18年級(jí)畢業(yè)時(shí)說(shuō)了一句話,我想引過(guò)來(lái)送給大家:不要拋棄學(xué)問(wèn)。這句話所說(shuō)的意思和我們一中的校訓(xùn)“成德達(dá)才”是一致的。我希望一中三年的學(xué)習(xí)與生活,留給大家的是終生受益的求知精神。這一點(diǎn),讓大學(xué)證明你,讓未來(lái)證明你!

        同學(xué)們,你們當(dāng)中的每一位,都是xxx中學(xué)的驕傲,都是我們每一個(gè)老師的驕傲。我相信,你們每一個(gè)人都能順利通過(guò)高考,都能在未來(lái)的人生道路上獲得成功,為你們的母?!獂xx中學(xué)帶來(lái)更多的光榮與驕傲!

        謝謝大家!

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