人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

如何寫(xiě)公文格式篇一

xxx：

脊髓灰質(zhì)炎(俗稱小兒麻痹)是一種不能有效治療，卻可用疫苗徹底預(yù)防的急性傳染病。為實(shí)現(xiàn)《九十年代中國(guó)兒童發(fā)展規(guī)劃綱要》規(guī)定的20__年消滅脊髓灰質(zhì)炎的目標(biāo)，國(guó)家決定開(kāi)展強(qiáng)化免疫活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

一、自我國(guó)開(kāi)展計(jì)劃免疫工作以來(lái)，脊髓灰質(zhì)炎疫苗接種率提高，發(fā)病率顯著下降，取得了可喜的戰(zhàn)績(jī)。

二、在冬季，脊髓灰質(zhì)炎病毒傳播能力最弱。為此，決定從現(xiàn)在起至一九九五年一月期間，每年的十二月五日和一月五日，對(duì)全國(guó)四歲以下兒童各加服一次疫苗。

以上意見(jiàn)如無(wú)不妥，請(qǐng)批轉(zhuǎn)各地區(qū)、各部門(mén)執(zhí)行。

xxx

20__年十月二日

如何寫(xiě)公文格式篇二

國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文格式（國(guó)家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局1999年12月27日發(fā)布，2000年1月l日實(shí)施）前言本標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)xxx發(fā)布的《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》的有關(guān)規(guī)定對(duì)gb/t9704-1988進(jìn)行修訂。

本標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)gb/t9704-1988作如下修訂：（l）將原標(biāo)準(zhǔn)名稱《國(guó)家機(jī)關(guān)公文格式》改為《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文格式》；（2）刪去原標(biāo)準(zhǔn)中的引言部分；（3）刪去原標(biāo)準(zhǔn)中與公文格式規(guī)定無(wú)關(guān)的一些敘述性解釋；（4）對(duì)公文用紙的幅面尺寸作了較大調(diào)整，將國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)a4型紙作為公文用紙紙型；刪去國(guó)內(nèi)16開(kāi)型紙張的相應(yīng)說(shuō)明；（5）對(duì)公文用紙的頁(yè)邊尺寸作了較大的調(diào)整；（6）不設(shè)各標(biāo)識(shí)域，而按公文眉首、主體和版記三部分各要素的順序依次進(jìn)行說(shuō)明；（7）增加了公文用紙的主要技術(shù)指標(biāo)；（8）增加了印刷和裝訂要求；（9）增加了每頁(yè)正文行數(shù)和每行字?jǐn)?shù)以及各種要素標(biāo)識(shí)的字體和字號(hào)；（10）增加了主要公文式樣。本標(biāo)準(zhǔn)中所用公文用語(yǔ)與《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》中的用語(yǔ)一致。

本標(biāo)準(zhǔn)為第一次修訂。本標(biāo)準(zhǔn)由xxx辦公廳提出。

本標(biāo)準(zhǔn)起草單位：中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)研究中心、xxx辦公廳秘書(shū)局。本標(biāo)準(zhǔn)主要起草人：孟辛卯、房慶、李志祥、劉碧松、范一喬、張榮靜、李穎。

xxx國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)gb/t9704-1999代替gb/t9704-1988國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文格式l范圍本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文通用的紙張要求、印制要求、公文中各要素排列順序和標(biāo)識(shí)規(guī)則。本標(biāo)準(zhǔn)適用于國(guó)家各級(jí)行政機(jī)關(guān)制發(fā)的公文。

其他機(jī)關(guān)公文可參照?qǐng)?zhí)行。使用少數(shù)民族文字印制的公文，其格式可參照本標(biāo)準(zhǔn)按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

2引用標(biāo)準(zhǔn)下列標(biāo)準(zhǔn)所包含的條文，通過(guò)在本標(biāo)準(zhǔn)中引用而構(gòu)成為本標(biāo)準(zhǔn)的條文。本標(biāo)準(zhǔn)出版時(shí)，所示版本均為有效。

所有標(biāo)準(zhǔn)都會(huì)被修訂，使用本標(biāo)準(zhǔn)的各方應(yīng)探討使用下列標(biāo)準(zhǔn)最新版本的可能性。gb/t148-1997印刷、書(shū)寫(xiě)和繪圖紙幅面尺寸3定義本標(biāo)準(zhǔn)采用下列定義。

字word標(biāo)識(shí)公文中橫向距離的長(zhǎng)度單位。一個(gè)字指一個(gè)漢字所占空間。

行l(wèi)ine標(biāo)識(shí)公文中縱向距離的長(zhǎng)度單位。本標(biāo)準(zhǔn)以3號(hào)字高度加3號(hào)字高度7/8倍的距離為一基準(zhǔn)行；公文標(biāo)題以2號(hào)字高度加2號(hào)字高度7/8倍的距離為一基準(zhǔn)行。

4公文用紙主要技術(shù)指標(biāo)公文用紙一般使用紙張定量為60g/㎡-80g/㎡的膠版印刷紙或復(fù)印紙。紙張白度為85%-90%，橫向耐折度≥15次，不透明度≥85%,ph值為。

5公文用紙幅面及版面尺寸公文用紙幅面尺寸公文用紙采用gb/t148中規(guī)定的a4型紙，其成品幅面尺寸為：210mm*297mm，尺寸的允許偏差見(jiàn)gb/t148。公文頁(yè)邊與版心尺寸公文用紙?zhí)祛^（上白邊）為：37mm±1mm公文用紙訂口（左自邊）為：28mm±1mm版心尺寸為：156mm*225mm（不含頁(yè)碼）6公文中圖文的顏色未作特殊說(shuō)明公文中圖文的顏色均為黑色。

7排版規(guī)格與印制裝訂要求排版規(guī)格正文用3號(hào)仿宋體字，文中如有小標(biāo)題可用3號(hào)小標(biāo)宋體字或黑體字，一般每面排22行，每行排28個(gè)字。制版要求版面干凈無(wú)底灰，字跡清楚無(wú)斷劃，尺寸標(biāo)準(zhǔn)，版心不斜，誤差不超過(guò)1mm。

雙面印刷；頁(yè)碼套正，兩面誤差不得超過(guò)2mm。黑色油墨應(yīng)達(dá)到色譜所標(biāo)bl100%，紅色油墨應(yīng)達(dá)到色譜所標(biāo)y80%,m80%。

印品著墨實(shí)、均勻；字面不花、不白、無(wú)斷劃。裝訂要求公文應(yīng)左側(cè)裝訂，不掉頁(yè)。

包本公文的封面與書(shū)芯不脫落，后背平整、不空。兩頁(yè)頁(yè)碼之間誤差不超過(guò)4mrn。

騎馬訂或平訂的訂位為兩釘釘鋸?fù)庥喲劬鄷?shū)芯上下各1/4處，允許誤差±4mm。平訂釘鋸與書(shū)脊間的距離為3mm-5mm；無(wú)壞釘、漏釘、重釘，釘腳平伏牢固；后背不可散頁(yè)明訂。

裁切成品尺寸誤差±1mm，四角成90°，無(wú)毛茬或缺損。8公文中各要素標(biāo)識(shí)規(guī)則本標(biāo)準(zhǔn)將組成公文的各要素劃分為眉首、主體、版記三部分。

置于公文首頁(yè)紅色反線（寬度同版心，即156mm）以上的各要素統(tǒng)稱眉首；置于紅色反線（不含）以下至主題詞（不含）之間的各要素統(tǒng)稱主體；置于主題詞以下的各要素統(tǒng)稱版記。眉首公文份數(shù)序號(hào)公文份數(shù)序號(hào)是將同一文稿印制若干份時(shí)每份公文的順序編號(hào)。

如需標(biāo)識(shí)公文份數(shù)序號(hào)，用阿拉伯?dāng)?shù)碼頂格標(biāo)識(shí)在版心左上角第1行。秘密等級(jí)和保密期限如需標(biāo)識(shí)秘密等級(jí)，用3號(hào)黑體字，頂格標(biāo)識(shí)在版心右上角第1行，兩字之間空1字；如需同時(shí)標(biāo)識(shí)秘密等級(jí)和保密期限，用3號(hào)黑體字，頂格標(biāo)識(shí)在版心右上角第1行，秘密等級(jí)和保密期限之間用“★”隔開(kāi)。

緊急程度如需標(biāo)識(shí)緊急程度，用3號(hào)黑體字，頂格標(biāo)識(shí)在版心右上角第1行，兩字之間空1字；如需同時(shí)標(biāo)識(shí)秘密等級(jí)與緊急程度，秘密等級(jí)頂格標(biāo)識(shí)在版心右上角第1行，緊急程度頂格標(biāo)識(shí)在版心右上角第2行。發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識(shí)由發(fā)文機(jī)關(guān)全稱或規(guī)范化簡(jiǎn)稱后加“文件”組成；對(duì)一些特定的公文可只標(biāo)識(shí)發(fā)文機(jī)關(guān)全稱或規(guī)范化簡(jiǎn)稱。

發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識(shí)上邊緣至版心上邊緣為25mm。對(duì)于上報(bào)的公文，發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識(shí)上邊緣至版心上邊緣為80mm。

如需標(biāo)識(shí)秘密等級(jí)和保密期限以及緊急程度，見(jiàn)圖3。發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識(shí)推薦使用小標(biāo)宋體字，用紅色標(biāo)識(shí)。

字號(hào)由發(fā)文機(jī)關(guān)以醒目美觀為原則酌定。

如何寫(xiě)公文格式篇三

一、事件經(jīng)過(guò)

20xx年6月11日下午1:30許，20xx級(jí)8班學(xué)生劉到20xx級(jí)九班袁所在宿舍倒水喝，此時(shí)午休未起，劉高聲喧嘩，其他同學(xué)制止，劉不改，變本加厲，袁再予以制止，未見(jiàn)效，遂結(jié)矛盾。

6月12日早點(diǎn)期間，劉糾集20xx級(jí)4班學(xué)生到教學(xué)樓三樓毆打袁，并向袁索要兩盒煙，聲言“煙不至，事不畢”。袁xx同學(xué)未向班主任和學(xué)校報(bào)告實(shí)情，亦糾結(jié)同學(xué)以自保。上午11:30放學(xué)后，劉又糾結(jié)等人，欲毆打袁，雙方見(jiàn)老師后，方散去，在劉私下解決其與袁矛盾的過(guò)程中，20xx級(jí)1班李，不予勸止劉、張二人，反將袁叫止劉、張二人所在宿舍，讓袁為劉買煙了事。

二、違紀(jì)情況及承認(rèn)錯(cuò)誤態(tài)度

劉無(wú)理于他人而不覺(jué)，竟至糾結(jié)同學(xué)毆打他人之程度，是非不分，悔過(guò)不深，承認(rèn)錯(cuò)誤態(tài)度不誠(chéng)懇。

知情不報(bào)，是非不分，竟至替人行兇之程度，悔過(guò)亦不深，承認(rèn)錯(cuò)誤態(tài)度亦不誠(chéng)懇。

李知情不報(bào)，是非不分，有幫助劉、張二人之嫌疑，承認(rèn)錯(cuò)誤態(tài)度較誠(chéng)懇。

袁雖為受害方，然知情不報(bào)，不分是非，亦欲自行解決矛盾，并有激化矛盾之可能，承認(rèn)錯(cuò)誤態(tài)度誠(chéng)懇。

三、處理決定

經(jīng)學(xué)校多方調(diào)查取證，視四位同學(xué)違紀(jì)情節(jié)之輕重，根據(jù)《下吉中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處罰條例》，現(xiàn)決定：1、給予劉、留校察看處分，以觀后效;2、給予李記大過(guò)處分，警其自省;3、給予袁xx同學(xué)批評(píng)教育之處分，警其自悔。

四、正告同學(xué)，反省自省

曾子曰：吾日三省吾身。荀子云：君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣。劉、袁二同學(xué)之矛盾，何以由口舌之爭(zhēng)而至動(dòng)手毆打，甚而至于群架毆斗之地步?一言以蔽之，乏自省之功也。

成長(zhǎng)、成人，而后成才，我校育人教學(xué)之新理念也，刻于石而警諸生;更有“修身、齊家、治國(guó)、平天下”之古訓(xùn)勒于石，以啟諸生。諸生既至校園，則受先生教誨而日日自省，天天進(jìn)步，方不負(fù)父母師長(zhǎng)之期盼。修身者，辯是非，明美丑，分善惡，且時(shí)時(shí)警示自我之功，成長(zhǎng)、成人、成才之基也。

然劉、張、李、袁四同學(xué)，不思自省，不重修身，為小惡而不思己過(guò)，棄善舉而向丑惡，影響自我，危及他人，降人格，辱家長(zhǎng)，添動(dòng)亂，墨班風(fēng)校風(fēng)。熟不知，小惡積而大惡成，大惡成而兇險(xiǎn)至，玄德公曰：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。當(dāng)斯事處理決定之宣也，幾近成人之諸生，應(yīng)以此言相警而律己，慎言慎行，多為真、善、美之行，遠(yuǎn)離假、惡、丑之舉。如此，父母之期盼成，師長(zhǎng)之期許達(dá)，國(guó)家民族之復(fù)興有望矣!

如何寫(xiě)公文格式篇四

【摘 要】 公文文風(fēng)是衡量工作作風(fēng)和思想政治素質(zhì)的重要標(biāo)志，直接影響機(jī)構(gòu)決策水平。本文在對(duì)高職院校大量公文進(jìn)行調(diào)研和開(kāi)展公文寫(xiě)作系列培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，分析了公文不良文風(fēng)的主要表現(xiàn)、原因，以及如何通過(guò)公文培訓(xùn)切實(shí)改進(jìn)公文文風(fēng)。

【關(guān)鍵詞】 文風(fēng)；公文培訓(xùn)；作風(fēng)

公文是各級(jí)各類國(guó)家機(jī)構(gòu)、社會(huì)團(tuán)體和企事業(yè)單位在處理公務(wù)活動(dòng)中有著特定的效能和廣泛用途的文書(shū)，是傳達(dá)貫徹黨的路線、方針、政策，指導(dǎo)、布置和商洽工作，請(qǐng)示和答復(fù)問(wèn)題，報(bào)告和交流情況的重要工具。公文文風(fēng)關(guān)系工作作風(fēng)。xxx關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定和黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的總要求，不僅指出了機(jī)關(guān)文風(fēng)存在的突出問(wèn)題，更為改進(jìn)文風(fēng)指明了方向。然而當(dāng)前，各級(jí)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位在落實(shí)文風(fēng)建設(shè)問(wèn)題上，存在不同程度的問(wèn)題。

一、 不良文風(fēng)的主要要表現(xiàn)

通過(guò)對(duì)大量會(huì)議紀(jì)要、決定、請(qǐng)示、工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等公文進(jìn)行綜合分析，有以下幾個(gè)方面的問(wèn)題應(yīng)當(dāng)引起重視：

（一） 形式上，公文文種混亂，格式不規(guī)范。

《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》 （中辦發(fā)〔2012〕14號(hào)） 對(duì)公文的種類、格式、行文規(guī)則、擬制、辦理管理等各個(gè)環(huán)節(jié)都提出了明確、具體的要求。有的部門(mén)因?qū)σ?guī)定理解不準(zhǔn)確，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)不熟悉，在具體執(zhí)行中常出現(xiàn)偏差。一是不了解各類公文的具體用途，文種使用混亂。如有的“請(qǐng)示”類公文中提出若干個(gè)請(qǐng)示事項(xiàng)，沒(méi)有突出強(qiáng)調(diào)要求上級(jí)給予解決的重點(diǎn)問(wèn)題，沒(méi)有遵循“一文一事”原則；有的“報(bào)告”類公文中除了匯報(bào)情況之外，最后往往附加請(qǐng)示事項(xiàng)；有時(shí)運(yùn)用一些似是而非、無(wú)法界定的文種，如“關(guān)于××情況的請(qǐng)示報(bào)告”；特別是用于表彰先進(jìn)、通報(bào)批評(píng)的公文，經(jīng)常混淆“通知”、“決定”和“通報(bào)”三個(gè)文種。二是不理解公文的嚴(yán)肅性、特殊性，公文格式不規(guī)范。無(wú)論是紙張、裝訂，還是排版的不規(guī)范，都反映了對(duì)公文的重視程度不夠、業(yè)務(wù)不熟練。

（二） 內(nèi)容上，公文照抄照搬、東拼西湊。

上級(jí)政府或部門(mén)頒發(fā)政策性文件后，下級(jí)業(yè)務(wù)主辦部門(mén)照抄照轉(zhuǎn)相關(guān)文件，不能結(jié)合工作情況提出具體的、創(chuàng)新性措施，將上級(jí)的文件“復(fù)制粘貼”一遍，沒(méi)有通過(guò)深入細(xì)致的調(diào)研、貫徹上級(jí)要求，結(jié)合工作實(shí)際提出對(duì)領(lǐng)導(dǎo)有參考價(jià)值的具體落地方案和意見(jiàn)；有不少會(huì)議材料、講話稿不顧實(shí)際情況，濫用溢美之辭，說(shuō)套話、空話、大話、漂亮話屢見(jiàn)不鮮；許多經(jīng)驗(yàn)性的材料，既缺乏深入的總結(jié)和思考，又無(wú)獨(dú)到的見(jiàn)解，除了活動(dòng)程序和一些抽象的概念之外，看不到工作的創(chuàng)新和有說(shuō)服力的效果。

（三） 實(shí)效上，公文冗長(zhǎng)拖沓，缺乏實(shí)質(zhì)內(nèi)容。

二、 造成公文不良文風(fēng)的原因

（一） 思想觀念上，領(lǐng)導(dǎo)和公文寫(xiě)作人員對(duì)公文質(zhì)量重視不夠。公文應(yīng)該經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)層層把關(guān)、修改和審核，經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲、精研細(xì)改才能形成，而在實(shí)際操作中，很多領(lǐng)導(dǎo)或者礙于面子，或者工作繁忙，或者礙于自身水平，對(duì)待公文文稿不能嚴(yán)格把關(guān)；公文寫(xiě)作人員對(duì)公文處理方面的業(yè)務(wù)知識(shí)匱乏，缺乏系統(tǒng)的培訓(xùn)，認(rèn)識(shí)不到公文的嚴(yán)肅性、規(guī)范性，寫(xiě)作方法和技巧掌握不夠，直接導(dǎo)致了公文質(zhì)量低下。

（二） 制度上，有明文規(guī)定但貫徹執(zhí)行不夠。在規(guī)范公文格式方面，《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》、黨政機(jī)關(guān)公文格式（gb/t9704-2012）國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)公文格式、寫(xiě)作有詳細(xì)規(guī)定，在端正文風(fēng)方面，xxx一再?gòu)?qiáng)調(diào)要“大力整治文風(fēng)會(huì)風(fēng)……力戒空話套話”，xxx辦公廳也有關(guān)于精簡(jiǎn)會(huì)議文件改進(jìn)會(huì)風(fēng)文風(fēng)方面的意見(jiàn)，但各單位各部門(mén)“對(duì)文種的規(guī)范有制度，對(duì)文風(fēng)的改進(jìn)無(wú)措施”的現(xiàn)象相當(dāng)普遍。

（三） 業(yè)務(wù)水平上，缺乏公文寫(xiě)作基本知識(shí)。很多公文寫(xiě)作人員由于缺乏基本的寫(xiě)作要領(lǐng)，不善于對(duì)素材進(jìn)行剪裁和取舍，駕馭語(yǔ)言簡(jiǎn)明表意的能力欠缺，以致文稿越寫(xiě)越長(zhǎng)，拖泥帶水，一發(fā)而不可收拾。公文寫(xiě)作倡導(dǎo)“短、實(shí)、新”，力戒“長(zhǎng)、空、假”，很多寫(xiě)作人員習(xí)慣用文件貫徹文件的迂腐之氣，愛(ài)好夸大其詞，歌功頌德，詞藻華麗，缺乏實(shí)效，泯滅了公文的真正功效。

三、 扎實(shí)開(kāi)展公文寫(xiě)作培訓(xùn)，切實(shí)改進(jìn)文風(fēng)的建議

（一） 領(lǐng)導(dǎo)要做改進(jìn)文風(fēng)的表率，帶頭垂范。

很多領(lǐng)導(dǎo)對(duì)公文文風(fēng)重視不夠，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到不良文風(fēng)的危害。上面不重視，下面就不在意，公文寫(xiě)作難免會(huì)出現(xiàn)一些毫無(wú)作用的廢話，文風(fēng)建設(shè)也就落不到實(shí)處。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要帶頭從解決問(wèn)題、指導(dǎo)實(shí)踐和推進(jìn)民主決策的需要出發(fā)，大興精練、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)、創(chuàng)新的文風(fēng)。特別是在對(duì)待經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大問(wèn)題上，要表達(dá)獨(dú)立的見(jiàn)解；在對(duì)待某些帶有傾向性的問(wèn)題上，要表明堅(jiān)定的立場(chǎng)；在對(duì)待涉及群眾利益的問(wèn)題上，要表示明確的態(tài)度，以這樣的思想作風(fēng)帶動(dòng)機(jī)關(guān)文風(fēng)的改進(jìn)。還應(yīng)該運(yùn)用文字批示、溝通交流、相互研討等方式，帶動(dòng)下級(jí)和身邊工作人員養(yǎng)成重實(shí)際、說(shuō)實(shí)話、求實(shí)效的良好風(fēng)尚。

（二）要加強(qiáng)機(jī)關(guān)文字工作隊(duì)伍的文風(fēng)建設(shè)，從思想上端正工作作風(fēng)。

要改進(jìn)文風(fēng)，必須培養(yǎng)和造就一支政治強(qiáng)、作風(fēng)硬、紀(jì)律嚴(yán)、業(yè)務(wù)精的文字工作隊(duì)伍。撰寫(xiě)公文要堅(jiān)持實(shí)事求是，公文寫(xiě)作直接關(guān)系方針、政策制定和傳遞，不能以偏概全、以假亂真，必須堅(jiān)持講真話。因此，各級(jí)各部門(mén)要（下轉(zhuǎn)第60頁(yè)）

（三）開(kāi)展多種形式的公文寫(xiě)作培訓(xùn)，確保培訓(xùn)與日常公文處理相輔相成。

人的能力可以通過(guò)學(xué)習(xí)，從知識(shí)中轉(zhuǎn)化而來(lái)。因此，從事公文寫(xiě)作人員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)可以通過(guò)培訓(xùn)方式進(jìn)行，不僅要學(xué)習(xí)政治理論、政策法律，更要學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字、管理科學(xué)、本行業(yè)務(wù)。通過(guò)自學(xué)和有組織的培訓(xùn)，形成制度，長(zhǎng)期堅(jiān)持才能真正有效果。

（四）針對(duì)全體涉及公文處理人員開(kāi)展集中培訓(xùn)，解決共性問(wèn)題。每年集中舉辦系列公文培訓(xùn)學(xué)習(xí)，同時(shí)結(jié)合保密、檔案工作培訓(xùn)，將公文培訓(xùn)的內(nèi)容納入其中，促使公文寫(xiě)作人員全面提高政務(wù)工作水平和能力。

（五）針對(duì)重點(diǎn)部門(mén)和人員開(kāi)展“面對(duì)面”、“一對(duì)一”培訓(xùn)，解決個(gè)性問(wèn)題。集中培訓(xùn)效果雖然較好，但各部門(mén)的具體情況各不相同，許多個(gè)性的問(wèn)題難以解決。尤其是很多公文寫(xiě)作人員由于崗位調(diào)動(dòng)，流動(dòng)性較大，為了幫助這些新同志盡快熟悉辦文規(guī)程，工作中少走彎路，使他們能夠更快更好地“上手”，要加強(qiáng)對(duì)部門(mén)業(yè)務(wù)工作的實(shí)地調(diào)研，開(kāi)展更切合實(shí)際的“面對(duì)面”培訓(xùn)，并在后續(xù)工作過(guò)程中隨時(shí)糾偏，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題盡快進(jìn)行改正。

（六）針對(duì)特殊公文文中做好專題培訓(xùn)，突出針對(duì)性和實(shí)用性。法規(guī)性公文、計(jì)劃性公文、指導(dǎo)性公文，如請(qǐng)示、決定、工作計(jì)劃等，因?yàn)橐蟾袷浇y(tǒng)一，文字表達(dá)嚴(yán)肅，比較容易把握，規(guī)范化操作做得比較好；而陳述性公文、溝通情況性公文、宣傳教育性公文，特別是情況報(bào)告、調(diào)查報(bào)告、復(fù)函、工作簡(jiǎn)報(bào)、領(lǐng)導(dǎo)講話等，由于文字表達(dá)靈活，素材取舍的彈性都比較大，把握不好最容易出現(xiàn)“長(zhǎng)、大、空、虛”的現(xiàn)象，針對(duì)此類公文，開(kāi)展專題培訓(xùn)，確保培訓(xùn)效果。

參考文獻(xiàn)：

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如何寫(xiě)公文格式篇五

一、管理文件

管理文件要做到文件不丟失、不混亂、不積壓、不損壞，這是秘書(shū)的基本工作。管好文件不僅要有詳細(xì)科學(xué)的登記和分類，而且還要詳細(xì)閱讀文件，最好能做到爛熟于胸，起碼要能及時(shí)查詢。最后要善于沙里淘金，把重要的文件挑出來(lái)，供領(lǐng)導(dǎo)參閱。

二、安排活動(dòng)

安排活動(dòng)有幾個(gè)層次：首先是日?；顒?dòng)，其次是特殊活動(dòng)，如開(kāi)會(huì)、約談、會(huì)見(jiàn)；再次是安排出差。各類安排要有張有弛，銜接合理，科學(xué)巧妙，關(guān)鍵要適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)特點(diǎn)，目的是既能提高領(lǐng)導(dǎo)的工作效率，又能使領(lǐng)導(dǎo)有盡可能多的機(jī)會(huì)掌握各種情況，使領(lǐng)導(dǎo)勞逸結(jié)合而不致疲于奔命。

三、對(duì)外聯(lián)絡(luò)

領(lǐng)導(dǎo)不可能也毋需事必躬親。很多事都要靠秘書(shū)去聯(lián)絡(luò)。如領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)之間，領(lǐng)導(dǎo)與其他秘書(shū)人員之間，領(lǐng)導(dǎo)與機(jī)關(guān)之間，領(lǐng)導(dǎo)與本系統(tǒng)內(nèi)、外單位之間，都應(yīng)當(dāng)有廣泛的聯(lián)系，需要廣交朋友，不能做孤家寡人。自己去跑是一個(gè)途徑，但更多的則需秘書(shū)作橋梁。

四、了解情況

秘書(shū)應(yīng)是領(lǐng)導(dǎo)的情況采集器。了解情況的渠道有看文件、聽(tīng)會(huì)、聽(tīng)匯報(bào)、交朋友或者收集各種信息，另外就是搞調(diào)查。秘書(shū)要成為領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)重要、可靠、準(zhǔn)確、及時(shí)的信息源。

五、起草文稿

一般來(lái)講，領(lǐng)導(dǎo)的講話稿應(yīng)當(dāng)自己來(lái)寫(xiě)或組織專門(mén)人員起草，但秘書(shū)并不是無(wú)事可做。如事先參與研究討論醞釀提綱，這就是很重要的事情。形成思想后，有的比較正式的講話，要形成文字；還有，就是領(lǐng)導(dǎo)講完之后整理成文，或者對(duì)別人整理的東西進(jìn)行加工核準(zhǔn)，形成一個(gè)比較準(zhǔn)確的材料。

六、參謀咨詢

秘書(shū)知道的事情很多，除個(gè)別絕密親啟件外，領(lǐng)導(dǎo)知道的，秘書(shū)大多知道。所以說(shuō)秘書(shū)有條件發(fā)揮參謀咨詢作用，但要把握好分寸，不要把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加給領(lǐng)導(dǎo)。

七、把關(guān)堵漏

在工作中，領(lǐng)導(dǎo)往往抓一些大方面，小的方面就要秘書(shū)來(lái)把關(guān)堵漏。比如有時(shí)候情況比較緊急，領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)人過(guò)頭了，秘書(shū)就要起緩沖、安慰作用；領(lǐng)導(dǎo)講話講得不全或者不準(zhǔn)確，秘書(shū)就要將其補(bǔ)齊、補(bǔ)全、補(bǔ)準(zhǔn)，總之，就是要把事情做得盡可能完善。

八、處理事務(wù)

秘書(shū)有很多事務(wù)性的事要做，比如接待客人，拆閱書(shū)信以及領(lǐng)東西、看病等。某種程度上，秘書(shū)要起管家的作用。

如何寫(xiě)公文格式篇六

__市人民政府關(guān)于在鐵路壓煤改線

___站建立交橋的函

[____]__

___委員會(huì):

__鐵路壓煤改線___工業(yè)站,位于我市_縣___鎮(zhèn)。由于該站的建設(shè),原有的___站西側(cè)的平交道口按設(shè)計(jì)要求將要封閉。這樣就阻斷了溝通南北三鄉(xiāng)一鎮(zhèn)的交通要道,給鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展造成了困難。另外,鐵路以南五個(gè)村的大面積耕地在路北,由于鐵路所阻,給群眾的生產(chǎn)生活造成了很難克服的困難。工業(yè)站在設(shè)計(jì)在dk308+893處雖有一座凈高米,寬6米,長(zhǎng)220米的單孔立交兼排水涵洞,但因縱深太長(zhǎng),寬度較窄,高度很低,農(nóng)機(jī)車輛不能通行,農(nóng)忙秋收人畜難以通過(guò)。為此,請(qǐng)貴委員會(huì)給予照顧,在dk308+430處(原___站西側(cè)的平交道口處)建立交橋一座,以適應(yīng)當(dāng)?shù)厣a(chǎn)和需要?？煞衽螐?fù)。

__市人民政府

____年__月_日

如何寫(xiě)公文格式篇七

第一步要調(diào)整好心態(tài)，不要怕寫(xiě)，必須要有堅(jiān)實(shí)的心理基礎(chǔ)。

第二步要熟悉單位的工作范圍。

第三步要熟悉國(guó)家有關(guān)的方針政策和中長(zhǎng)期計(jì)劃。

第四步要加強(qiáng)自學(xué)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)公文寫(xiě)作知識(shí)。

第五步要學(xué)會(huì)收集。按公文類別，收集多種公文素材，分類歸檔。

第六步要經(jīng)常學(xué)習(xí)歸檔范文。一般公文的格式，基本都是固定的，多看幾篇，找出相同之處，規(guī)律就出來(lái)了。

第七步要多練。寫(xiě)之前，要先整理要寫(xiě)的重要內(nèi)容，找出樣本朝格式里套。寫(xiě)完再比較：通不通？清不清？明不明？精不精？

總之，要注重學(xué)習(xí)，注重積累，注重細(xì)節(jié)，注重實(shí)踐，注重提高。熟能生巧。

可別小看寫(xiě)公文。它可是提高你文化水平、理論水平、政策水平、分析能力、判斷能力、解決問(wèn)題能力的最佳途徑。

先搭框架，列提綱，再填充內(nèi)容！多寫(xiě)多改！好的公文都是改出來(lái)的！

如何寫(xiě)公文格式篇八

公文，即公務(wù)文書(shū)，是國(guó)家機(jī)關(guān)及其他社會(huì)組織在行使職權(quán)和實(shí)施管理的過(guò)程中形成的具有法定效用與規(guī)范格式的文件材料,是辦理公務(wù)的重要工具。公文的基本含義,可以從四個(gè)方面來(lái)理解：

(1)公文形成的主體是國(guó)家機(jī)關(guān)及其他社會(huì)組織。

(2)公文形成的條件是行使職權(quán)和實(shí)施管理。

(3)公文是具有法定效用與規(guī)范格式的文件材料.這是公文區(qū)別于其他文章和圖書(shū)資料的主要特點(diǎn)。

(4)公文是辦理公務(wù)的重要工具之一。

常見(jiàn)的公文格式有函、請(qǐng)示、報(bào)告、通知、規(guī)定的公文格式等，下面是十三種公文寫(xiě)作格式：

(一)命令(令)

1、命令(令)的用途：

(1)依照有關(guān)法律公布行政法規(guī)和規(guī)章;

(2)宣布施行重大強(qiáng)制性行政措施;

(3)嘉懲有關(guān)單位及人員。

2、命令(令)的種類：

(1)發(fā)布令

(2)行政令

(3)嘉獎(jiǎng)令

4、命令(令)的寫(xiě)作：

(1)發(fā)布令：

標(biāo)題：發(fā)令機(jī)關(guān)名稱或發(fā)令機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人職務(wù)名稱+文種，如：《xxxxxx令》。

令號(hào)：位于標(biāo)題下面，令號(hào)不按年度編排，而是從發(fā)令機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人任職開(kāi)始編流水號(hào)，至任滿為止，下任另行編寫(xiě)。

正文：說(shuō)明公布的法規(guī)名稱，通過(guò)或批準(zhǔn)的機(jī)關(guān)或會(huì)議，通過(guò)或批準(zhǔn)的時(shí)間及施行時(shí)間。

落款：簽署發(fā)令機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人的職務(wù)名稱和姓名，然后注明發(fā)令日期。

(2)行政令：

標(biāo)題：發(fā)文機(jī)關(guān)名稱+主要事由+文種，如《xxx關(guān)于在我國(guó)統(tǒng)一實(shí)行法定計(jì)量單位的命令》。

正文：①說(shuō)明發(fā)布命令的緣由，做到理由充足，使人信服;②寫(xiě)出命令的具體內(nèi)容，包括強(qiáng)制性行政措施及執(zhí)行機(jī)關(guān)等，要求條目清晰，層次分明，便于執(zhí)行。

(3)嘉懲令：

標(biāo)題：發(fā)文機(jī)關(guān)名稱+主要事由+文種。

正文：包括嘉獎(jiǎng)緣由、嘉獎(jiǎng)事項(xiàng)、發(fā)出號(hào)召三個(gè)方面內(nèi)容組成。

5、寫(xiě)作命令(令)的注意事項(xiàng)

(1)內(nèi)容要符合有關(guān)法律和政策。

(2)態(tài)度要鮮明。

(3)文字要簡(jiǎn)煉，結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn)，中心要突出，語(yǔ)言要肯定。

(4)發(fā)文機(jī)關(guān)要合乎要求。

(二)決定：

1、決定的用途：

決定適用于對(duì)重要事項(xiàng)或者重大行動(dòng)做出安排，獎(jiǎng)懲有關(guān)單位及人員，變更或者撤銷下級(jí)機(jī)關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定事項(xiàng)。決定是一種重要的指揮性和約束性公文。

2、決定的寫(xiě)法：

(1)標(biāo)題：作出決定的機(jī)關(guān)或通過(guò)決定的會(huì)議名稱+決定的事由+文種，如：《××市關(guān)于平衡財(cái)政收支、嚴(yán)格財(cái)政管理的決定》。

(2)題注：會(huì)議通過(guò)的決定，要加上題注，說(shuō)明這個(gè)決定是什么時(shí)間，在什么會(huì)議上通過(guò)的。

(3)正文：按其具體用途和內(nèi)容不同分為兩類：

①對(duì)重要事項(xiàng)作出安排的決定。主要有表彰決定、懲處決定、機(jī)構(gòu)設(shè)置決定、人事安排決定、授權(quán)決定及發(fā)布法規(guī)性事項(xiàng)的決定等。其正文包括兩部分，一是說(shuō)明作出“決定”的根據(jù)和執(zhí)行名稱;一是分條寫(xiě)明決定事項(xiàng)。

②對(duì)重大行動(dòng)作出安排的決定。這是一種事先對(duì)某項(xiàng)重要工作的開(kāi)展進(jìn)行布置的決定，指揮性極強(qiáng)。正文通常包含兩層意思，即通過(guò)或制發(fā)決定緣由和決定的事項(xiàng)。

(4)結(jié)尾：重申要求，明確工作步驟或申明要求發(fā)出號(hào)召。

3、寫(xiě)作決定的注意事項(xiàng)：

(1)要作好調(diào)查研究。

(2)要做到觀點(diǎn)鮮明。

(三)公告

1、公告的用途

公告適用于向國(guó)內(nèi)外宣布重要的事項(xiàng)或者法定事項(xiàng)。

2、公告的寫(xiě)作：

(1)標(biāo)題：

①發(fā)文機(jī)關(guān)+文種，如：《中國(guó)人民銀行公告》。

②發(fā)文機(jī)關(guān)+事由+文種，如：《中國(guó)人民銀行關(guān)于進(jìn)一步改革外匯管理體制的公告》。

(2)正文：大都只限于宣布具體事項(xiàng)。也有的公告正文相對(duì)復(fù)雜一些，即包括緣由或根據(jù)、事項(xiàng)和結(jié)語(yǔ)三項(xiàng)內(nèi)容。其常用“特此公告”作結(jié)或省去結(jié)語(yǔ)。

(四)通知

1、通知的用途

通知適用于批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)的公文，轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文。傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)辦理和需要有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項(xiàng)，任免人員。

2、通知的寫(xiě)法：

(1)格式：

用公文的一般格式。

(2)標(biāo)題：

發(fā)文機(jī)關(guān)+事由+文種，如：《××省關(guān)于進(jìn)一步做好城市蔬菜產(chǎn)銷工作的通知》。

事由+文種，如：《關(guān)于召開(kāi)省屬高校檔案工作會(huì)議的通知》。

(3)正文：

1)批示性通知

批示性通知含“頒發(fā)”型通知、“轉(zhuǎn)發(fā)”型通知和“批轉(zhuǎn)”型通知三種。

a)“頒發(fā)”型通知

【公文寫(xiě)作基礎(chǔ)知識(shí)(14篇)】

如何寫(xiě)公文格式篇九

通知適用于批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)的公文，轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文，傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)辦理和需要有關(guān)單位周知或執(zhí)行的事項(xiàng)，任免人員。是向特定受文對(duì)象告知或轉(zhuǎn)達(dá)有關(guān)事項(xiàng)或文件，讓對(duì)象知道或執(zhí)行的公文。通知具有廣泛性、周知性、時(shí)致性。所以正確寫(xiě)作尤為重要。

通知一般由標(biāo)題、正文和落款三部分組成。具體寫(xiě)法如下：

（1）標(biāo)題。通常有三種形式：由發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、事由和文種構(gòu)成；由事由和文種構(gòu)成；由文種“通知”作標(biāo)題。

（2）正文。由開(kāi)頭、主體和結(jié)尾三部分組成。開(kāi)頭主要交代通知緣由、根據(jù)；主體說(shuō)明通知事項(xiàng)；結(jié)尾提出執(zhí)行要求。在寫(xiě)正文之前，要在標(biāo)題之下、正文之上頂格寫(xiě)出被通知對(duì)象的名稱，在名稱后加冒號(hào)。

（3）落款。寫(xiě)出發(fā)文機(jī)關(guān)名稱和發(fā)文時(shí)間。如已在標(biāo)題中寫(xiě)了機(jī)關(guān)名稱和時(shí)間，這里可以省略不寫(xiě)。

通知的內(nèi)容要寫(xiě)得明白、具體。

1、在第一行正中寫(xiě)“通知”二字，也可視情況寫(xiě)成“關(guān)于××的通知”、“緊急通知”等，詳見(jiàn)圖片。

2、寫(xiě)被通知單位或個(gè)人的名稱，詳見(jiàn)圖片。

3、寫(xiě)通知內(nèi)容。如內(nèi)容較多，可分條開(kāi)列。

4、結(jié)尾可寫(xiě)“特此通知”等字樣，詳見(jiàn)圖片。

5、最后寫(xiě)上發(fā)通知者的名稱和發(fā)通知的日期。用公文形式發(fā)出的通知要加蓋公章，詳見(jiàn)圖片。

如何寫(xiě)公文格式篇十

一年的時(shí)間就這樣很快的結(jié)束了，回顧自己一年來(lái)的關(guān)注，可以說(shuō)是有很多的地方值得去回憶。作為辦公室秘書(shū)，我要做的工作還有很多，不過(guò)這些都在我不斷的工作中，逐漸的解決，自己的工作能力也得到了很大的提高。社會(huì)就是這樣，有很多的鍛煉人的地方，我相信自己可以做好，不過(guò)這些都是需要自己一直不斷的努力下去，我相信自己會(huì)做好的。在辦公室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和同志們的熱情幫助下，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，努力提高自身修養(yǎng)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?？偨Y(jié)起來(lái)，主要有以下四個(gè)方面：

一、嚴(yán)以律己，樹(shù)立良好形象。嚴(yán)格遵守辦公室的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到，不早退，時(shí)時(shí)處處以工作為先，大局為重，遇有緊急任務(wù)，加班加點(diǎn)，毫無(wú)怨言。尤其是在為領(lǐng)導(dǎo)起草講話方面，經(jīng)常通宵達(dá)旦，夜以繼日，力求寫(xiě)出精品，盡最大努力體現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)意圖。工作中，始終以xxx員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)、服從分配，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)和辦公室安排的每一份工作，不論大小，都高度重視，總是盡職盡責(zé)、認(rèn)認(rèn)真真地去完成，從不計(jì)較個(gè)人得失、打折扣、講條件。經(jīng)常自省自勵(lì)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，嚴(yán)格約束自己的一言一行、一舉一動(dòng)，樹(shù)立起了辦公室工作人員的良好形象。

二、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，全面提高自身素質(zhì)。能夠堅(jiān)定不移地堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，積極學(xué)習(xí)、認(rèn)真實(shí)踐xxx理論和“三個(gè)代表”重要思想，政治思想上積極進(jìn)步，始終在大是大非面前保持清醒頭腦，確保了自己在思想上、政治上、行動(dòng)上與xxx中央和各級(jí)黨委保持高度一致。改革創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，積極進(jìn)取干事創(chuàng)業(yè)，有強(qiáng)烈的革命事業(yè)心和服務(wù)意識(shí)，密切聯(lián)系群眾，努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

三、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。積極參加辦公室組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)，利用周一晚上學(xué)習(xí)的時(shí)間，全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了“三個(gè)代表”的重要思想等理論文獻(xiàn)，提高了自身政治素質(zhì)，堅(jiān)定了共產(chǎn)主義理想信念。同時(shí)，通過(guò)看錄像、聽(tīng)錄音，了解有關(guān)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)，掌握了世貿(mào)組織的有關(guān)規(guī)則條文。同時(shí)，還通過(guò)深入基層調(diào)查研究等，拓寬了視野，豐富了知識(shí)，增強(qiáng)了駕馭文字工作的能力。注意利用業(yè)余時(shí)間搞好自我充電，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)知識(shí)，熟練地掌握了基本操作方法和操作技能，為實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化奠定了良好基礎(chǔ)。工作中，時(shí)時(shí)處處以領(lǐng)導(dǎo)和老同志為榜樣，不會(huì)的就學(xué)，不懂的就問(wèn)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，始終保持了謙虛謹(jǐn)慎勤奮好學(xué)的積極態(tài)度，綜合能力顯著提高。

四、積極工作，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。今年以來(lái)，我國(guó)部分地區(qū)發(fā)生非典疫情，各級(jí)黨委、政府高度重視，我縣也進(jìn)入了高度警備狀態(tài)，防非成為各項(xiàng)工作的重中之重、頭等大事。作為直接為分管這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的工作人員，始終處于戰(zhàn)備狀態(tài)，時(shí)刻準(zhǔn)備著，保證領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)用車隨時(shí)出發(fā)。經(jīng)常不分上下班，不分白天黑夜，奔簸于各鄉(xiāng)鎮(zhèn)留驗(yàn)站、醫(yī)院、村居、企事業(yè)單位防非第一線，有時(shí)一天十幾個(gè)小時(shí)連軸轉(zhuǎn)，都任勞任怨，保證了領(lǐng)導(dǎo)第一時(shí)間靠前指揮、現(xiàn)場(chǎng)辦公，為抗擊非典的全面勝利貢獻(xiàn)了自己的一份力量。同時(shí)，按照領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真做好各類文件、通知及領(lǐng)導(dǎo)講話的起草、打印、校對(duì)工作;全方位為領(lǐng)導(dǎo)搞好服務(wù)，常請(qǐng)示、勤匯報(bào)，努力做好參謀助手，為整個(gè)辦公室工作有條不紊的開(kāi)展發(fā)揮了積極作用。同時(shí)，經(jīng)常深入基層調(diào)查研究，撰寫(xiě)了大量的調(diào)研報(bào)告，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供了可靠依據(jù)。

工作中雖然取得了一定成績(jī)，但仍然存在著一些問(wèn)題和不足，今后，我要一如既往地向領(lǐng)導(dǎo)同志們學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服不足，與時(shí)俱進(jìn)，積極進(jìn)取，力爭(zhēng)使自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平在較短的時(shí)間內(nèi)再上新臺(tái)階，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)飛速發(fā)展的需要，從而更好地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。下一步，重點(diǎn)搞好以下幾方面工作：

一、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感、壓力感，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。

二、抽出時(shí)間，深入調(diào)查研究，努力掌握第一手資料，為更好地為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三、進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。堅(jiān)持謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁的工作作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)他人、謙虛學(xué)習(xí)的精神，虛心向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向辦公室同事學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)。

在未來(lái)的時(shí)間里，我一定再接再勵(lì)，甘為人梯，做好后勤工作，讓領(lǐng)導(dǎo)和其它員工踏踏實(shí)實(shí)安安心心的奮斗在自己的崗位上。現(xiàn)在我的工作對(duì)我來(lái)說(shuō)，我自己感到還是十分的滿意的，所以我會(huì)繼續(xù)在我的工作上努力下去，我堅(jiān)信自己可以做好。當(dāng)然很多的現(xiàn)實(shí)情況下，我有很多的事情要做。不過(guò)忙碌的生活也是很正常的，我堅(jiān)信在以后的道路上，我會(huì)走的更好!

如何寫(xiě)公文格式篇十一

光陰如梭，一年的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史，20xx年即將過(guò)去，20xx年即將來(lái)臨。新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)、為了在20xx年，更好地完成工作，揚(yáng)長(zhǎng)避短，現(xiàn)總結(jié)如下:

一、教學(xué)方面

本學(xué)期我負(fù)責(zé)日常的教學(xué)管理工作，主要有落實(shí)教學(xué)計(jì)劃、安排各類考試(包括每年新生入學(xué)前的專業(yè)加試)、學(xué)生成績(jī)、排課、征訂教材以及教材發(fā)放、本部門(mén)的預(yù)算、決算、檔案整理、教學(xué)資料收集、領(lǐng)取辦公用品等工作。

1、落實(shí)教學(xué)計(jì)劃

每學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃是由我提前聯(lián)系各系，各系制定完成后交到我這。這半學(xué)期我也在不斷學(xué)習(xí)、調(diào)研其他高校繼續(xù)教育的教學(xué)計(jì)劃。在這其中我將我校本科、專科的教學(xué)計(jì)劃同其他高校進(jìn)行了對(duì)比，找出成教學(xué)生可增加哪些本科課程，進(jìn)而提出整改方案。但因?qū)I(yè)特殊性，隔行如隔山，所以到目前為止尚未提出確切的整改方案。停留在調(diào)研階段。那么在下班學(xué)期的工作中我將重點(diǎn)放在研究整改成教教學(xué)計(jì)劃并拿出實(shí)際執(zhí)行方案。

2、安排各類考試

在上半年組織了兩場(chǎng)考試、其一是成教09級(jí)學(xué)生的畢業(yè)補(bǔ)考。其二是組織成教10、11、12級(jí)的學(xué)生參加中國(guó)近現(xiàn)代史考試。關(guān)于考試，我需要做出每一場(chǎng)考試的考試安排，聯(lián)系各系采用哪套試卷，接著印

卷紙，審核試卷清晰程度、有無(wú)錯(cuò)誤，裝訂封袋。監(jiān)考，聯(lián)系老師判卷，到最后錄入成績(jī)，這些步驟都是由我親自來(lái)完成。

3、成績(jī)

包含今年畢業(yè)生成績(jī)，在校學(xué)生成績(jī)。整理畢業(yè)生成績(jī)中音樂(lè)系09級(jí)畢業(yè)生成績(jī)存在歷史性遺留問(wèn)題，畢業(yè)生原始成績(jī)及試卷檔案丟失，給后續(xù)制作畢業(yè)生成績(jī)總表登陸工作帶來(lái)了很大的麻煩。所以在原有工作量的基礎(chǔ)上，我把有關(guān)09級(jí)畢業(yè)生所有科目試卷的檔案進(jìn)行了全面的重新整理，并進(jìn)行成績(jī)的錄入。同時(shí)錄入各系在校生各學(xué)期的成績(jī)，并制定出成績(jī)總表，將現(xiàn)有學(xué)期的成績(jī)登入畢業(yè)成績(jī)匯總表中。

在成績(jī)方面存在的問(wèn)題:我花費(fèi)了半年多時(shí)間整理成教所有學(xué)生學(xué)期成績(jī)，其中最為棘手的問(wèn)題就是同各系要成績(jī)，各系無(wú)法按時(shí)交納，這樣就延遲了成績(jī)的錄入，形成了工作堆積的問(wèn)題。

4、有關(guān)畢業(yè)生

畢業(yè)生成績(jī):今年我制作出了畢業(yè)生成績(jī)匯總表，將藝術(shù)設(shè)計(jì)系、音樂(lè)系第一批畢業(yè)生共14人。每人每學(xué)年成績(jī)登入畢業(yè)生成績(jī)匯總表中。

畢業(yè)生檔案袋(內(nèi)含畢業(yè)生成績(jī)單，成教畢業(yè)生登記表、個(gè)人素質(zhì)測(cè)評(píng))

5、排課

從這學(xué)期開(kāi)始，由我根據(jù)各系的教學(xué)進(jìn)程表排出每個(gè)學(xué)期的課程，然后交由各系審核合格后由教學(xué)秘書(shū)標(biāo)明上課的教師及上課地點(diǎn)。

存在的不足:在排課方面，因音樂(lè)系專業(yè)的特殊性，我所排課程均是按照往年音樂(lè)系課程表改編而成，毫無(wú)專業(yè)性可言。

6、定教材、發(fā)放教材

我首先要聯(lián)系各系的教學(xué)秘書(shū)征訂新學(xué)期的教材計(jì)劃表，各系把教學(xué)計(jì)劃表的電子版?zhèn)鹘o我之后，打印成紙板交由各系助理、主任以及主管院長(zhǎng)審核教材后簽字。最后交給圖書(shū)館馬老師。

教材發(fā)放今年是由我和仲老師共同完成的，由我們兩人在圖書(shū)館領(lǐng)取教材后放在音樂(lè)樓大廳直接發(fā)放給學(xué)生，并讓學(xué)生填寫(xiě)教材領(lǐng)取確認(rèn)表，順利的完成了教材發(fā)放工作。但是這樣做所存在的問(wèn)題是因?qū)Ｉ镜膶W(xué)生日益增多，這樣發(fā)放圖書(shū)必然會(huì)引起混亂，極其容易出現(xiàn)圖書(shū)丟失的情況。所以我建議今年的圖書(shū)領(lǐng)取到338教室，通知各班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)領(lǐng)書(shū)，再由班長(zhǎng)交給學(xué)生，并簽好領(lǐng)取教材確認(rèn)表，統(tǒng)一交給我或仲老師。

如何寫(xiě)公文格式篇十二

本人自20xx年x月進(jìn)入公司任總經(jīng)理秘書(shū)一職，主要的工作是:

1、負(fù)責(zé)公司周例會(huì)、月例會(huì)、總經(jīng)理辦公會(huì)議等各項(xiàng)會(huì)議的會(huì)議通知、記錄及發(fā)文工作，并就會(huì)議議定事項(xiàng)進(jìn)行督辦并向總經(jīng)理做匯報(bào);

2、負(fù)責(zé)各部門(mén)需總經(jīng)理審批公文的收集、整理、呈送、外發(fā)工作;

3、負(fù)責(zé)督辦總經(jīng)理臨時(shí)交辦的各項(xiàng)事務(wù)，并就督辦結(jié)果形成專題報(bào)告提報(bào)總經(jīng)理;

4、負(fù)責(zé)撰寫(xiě)總經(jīng)辦各類通知、通報(bào)及發(fā)言稿等;

5、負(fù)責(zé)催收、呈送需總經(jīng)理知曉的各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表;

6、負(fù)責(zé)陪同總經(jīng)理接待集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)、面見(jiàn)客戶、走訪客戶及參加會(huì)議等;

7、負(fù)責(zé)公司展會(huì)促銷及產(chǎn)品講解;

8、負(fù)責(zé)參與營(yíng)銷代表培訓(xùn)及公司各項(xiàng)培訓(xùn)工作;

9、負(fù)責(zé)總經(jīng)理外出的駕駛工作。

二、20xx年工作計(jì)劃

1、加強(qiáng)督辦工作的力度，按照總經(jīng)理要求實(shí)行三現(xiàn)原則，努力做到反映客觀事實(shí)，過(guò)濾不實(shí)因素，將問(wèn)題和事務(wù)的重點(diǎn)

反映給公司領(lǐng)導(dǎo);

2、做好各部門(mén)的協(xié)調(diào)工作，為各部門(mén)工作順暢通達(dá)提供便利;

3、公文處理做到零失誤，第一時(shí)間呈送、第一時(shí)間回復(fù)、第一時(shí)間收集建檔;

4、深入學(xué)習(xí)各部門(mén)業(yè)務(wù)及行業(yè)知識(shí)，為總經(jīng)理決策提供必要的智力支持;

5、深入學(xué)習(xí)營(yíng)銷知識(shí)、產(chǎn)品知識(shí)及培訓(xùn)演講技巧，做好公司員工及營(yíng)銷代表內(nèi)訓(xùn)工作;

6、加強(qiáng)商務(wù)禮儀和辦公技能的學(xué)習(xí)提高，為總經(jīng)理提供優(yōu)質(zhì)的辦公服務(wù)，營(yíng)造良好的辦公環(huán)境;

7、不定期向總經(jīng)理提交工作報(bào)告，就公司管理方面存在的各類問(wèn)題進(jìn)行專題報(bào)告并提出改善建議。

三、綜述

在一年的工作中，本人能夠按照工作職責(zé)，認(rèn)真、盡責(zé)的完成各項(xiàng)工作，積極完成總經(jīng)理交辦的各項(xiàng)工作，協(xié)助總經(jīng)理處理各類事務(wù)。面對(duì)經(jīng)常性的加班加點(diǎn)也毫無(wú)怨言，能夠顧全大局，一切以公司的利益為出發(fā)點(diǎn)。但是在日常中作中，還有許多失誤和做的不到位的地方，需要加強(qiáng)改善。

在20xx年度，本人將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的工作作風(fēng)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，以積極、熱情、充滿斗志的態(tài)度投入到新一年的工作中，按照工作計(jì)劃和職責(zé)有序的開(kāi)展自身工作，爭(zhēng)取成為總經(jīng)理的得力助手，為公司盡到自己的一份力量。

20xx年即將過(guò)去，回顧過(guò)去的一年，在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在綜合管理部領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，緊緊圍繞著集團(tuán)公司提出的“科技創(chuàng)新年、精益管理年、效益滿意年”的目標(biāo)而努力。我在工作中所負(fù)責(zé)的主要是公司的相關(guān)文字以及宣傳工作，上半年中雖然取得了一些成績(jī)，但在成績(jī)背后總有疏忽之處，我所做的工作與集團(tuán)公司以及本公司的“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”的一貫工作作風(fēng)相比還存在著一些問(wèn)題與差距，以下幾點(diǎn)為自己對(duì)照差距反省所存在的問(wèn)題:

一、工作上不積極主動(dòng)，缺乏一定主觀能動(dòng)性?？傉J(rèn)為把屬于自己的事情完成任務(wù)了，不積極主動(dòng)配合辦公室其它事務(wù)。導(dǎo)致平時(shí)看著人家在忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而自己卻經(jīng)常無(wú)所事事。

二、平時(shí)總是處于一種“要我做”而不是“我要做”的工作狀態(tài)，工作有拖拉現(xiàn)象，例如集團(tuán)公司或者其它地方需要稿件或者資料，非要拖到規(guī)定的時(shí)間，等領(lǐng)導(dǎo)催了，自己才急急忙忙的要趕著做。為此寫(xiě)出的稿件以及收集的資料質(zhì)量都是不太高。

三、由于自己專業(yè)水平的局限，上半年對(duì)潤(rùn)浦的企業(yè)文化宣傳工作還有很多未做到位，沒(méi)有達(dá)到集團(tuán)公司以及本公司既定的宣傳效果。

四、對(duì)日常勞動(dòng)紀(jì)律要求不是太嚴(yán)格，例如偶爾會(huì)發(fā)生不穿工作服就上班。

五、缺乏創(chuàng)新意識(shí)，平時(shí)坐辦公室的時(shí)間多，去車間生產(chǎn)一線了解情況的時(shí)間，存在怕吃苦的思想。導(dǎo)致寫(xiě)出來(lái)的東西缺乏一定的創(chuàng)新內(nèi)容以及實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，總顯得太過(guò)平泛、太過(guò)空洞。

對(duì)以上幾點(diǎn)自身所存在的問(wèn)題，已切實(shí)地影響到自己的本職工作，作為一名的公司秘書(shū)，我感到十分內(nèi)疚。但過(guò)去的都已成為過(guò)去，學(xué)習(xí)先進(jìn)找差距，總結(jié)不足求上進(jìn)，為此，我將認(rèn)真總結(jié)，實(shí)實(shí)在在分析原因，找出存在的問(wèn)題，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并在以后的工作中不斷改進(jìn)，以下為下半年我決心做好的幾個(gè)方面:

一、遵守廠紀(jì)廠規(guī)，及時(shí)并保質(zhì)保量的完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。

二、充分發(fā)揮個(gè)人的專業(yè)特長(zhǎng)，做一名合格的秘書(shū)。當(dāng)好公司領(lǐng)導(dǎo)的助手，充分發(fā)揮自己所學(xué)。

三、搞好企業(yè)文化宣傳工作，使?jié)櫰值钠髽I(yè)文化更深入基層、深入人心，更能體現(xiàn)出企業(yè)的特色。

四、深入實(shí)際，多跑現(xiàn)場(chǎng)，掌握車間反映的各種信息，并積極向集團(tuán)《科訊簡(jiǎn)報(bào)》，及時(shí)做好公司對(duì)內(nèi)對(duì)外的宣傳報(bào)道工作。

五、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)水平的提高，不斷拓展自己的知識(shí)面，爭(zhēng)取在實(shí)踐中不斷積累更多的經(jīng)驗(yàn)，努力使自己成為一名多面手的人才。

以上為個(gè)人年度工作總結(jié)，對(duì)公司的合理化建議本人暫時(shí)還沒(méi)有。如有不當(dāng)之處，請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正!

如何寫(xiě)公文格式篇十三

今年是師大知行學(xué)院xx年華誕，這在我校發(fā)展史上是一個(gè)重要里程碑，是學(xué)校幾代人憑著“知術(shù)欲圓，求旨須直”的校訓(xùn)創(chuàng)造出的輝煌成就的一年，是學(xué)校拼搏奮進(jìn)、再創(chuàng)輝煌的新起點(diǎn)。校慶文藝晚會(huì)是慶典工作的重要組成部分，是繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，展示辦學(xué)成就，振奮師生精神的重要形式，根據(jù)校慶籌委會(huì)要求，特制定如下策劃方案：

一、主題：

回顧光榮歷史 ，展望美好未來(lái)

二、名稱：

流金歲月(暫定)

三、舉辦時(shí)間：

時(shí)間：xx年10月

場(chǎng)次：一場(chǎng)(彩排兩場(chǎng))

時(shí)長(zhǎng)：100分鐘

四、演出場(chǎng)所：知行大學(xué)生活動(dòng)中心

五、主辦單位：師大知行學(xué)院

1 形式：一臺(tái)以演員與觀眾現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)為特色，以歌曲、器樂(lè)演奏、歌舞、舞蹈及曲藝小品等為表演形式的大型綜藝演出。

2. 本臺(tái)晚會(huì)以晚會(huì)主持人身份出現(xiàn)的主持，只出現(xiàn)在晚會(huì)的開(kāi)場(chǎng)與結(jié)尾，中間的串聯(lián)將由紀(jì)實(shí)風(fēng)格的專題片節(jié)目(用大屏幕播放)進(jìn)行銜接和貫穿。

3. 舞臺(tái)美術(shù)將以民族性與現(xiàn)代化相結(jié)合，突出和強(qiáng)化電視特點(diǎn)，將大屏幕融入節(jié)目，產(chǎn)生語(yǔ)匯的特殊設(shè)計(jì)。

4. 燈光音響設(shè)計(jì)：晚會(huì)的具體節(jié)目有了雛形之后，燈光音響部門(mén)根據(jù)導(dǎo)演的要求，小品的腳本，歌舞的音樂(lè)及分鏡頭本(沒(méi)有分鏡頭本的應(yīng)問(wèn)清出場(chǎng)人數(shù)、服裝顏色、手持道具、有否特殊要求等情況)，主持人的位置，節(jié)目的順序編排等逐個(gè)逐步地設(shè)計(jì)用光。在彩排“走臺(tái)”階段根據(jù)每個(gè)具體節(jié)目的調(diào)度、造型以及情緒、氣氛來(lái)調(diào)整燈位和色溫。

六、宣傳口號(hào)(布置于場(chǎng)地四周)：

1、熱烈慶祝師大知行學(xué)院建校xx周年!

2、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，凝聚力量，繼往開(kāi)來(lái)，再創(chuàng)輝煌!

4、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新。

5、愛(ài)我學(xué)校，興我學(xué)校，強(qiáng)我學(xué)校。

6、新世紀(jì)，新發(fā)展，新學(xué)校。

7、振奮精神，再創(chuàng)佳績(jī)，迎接建校十周年。

8、共商母校發(fā)展大計(jì)，共創(chuàng)母校美好未來(lái)。

七、觀眾：主體觀眾：全校師生

特邀觀眾(嘉賓)：上級(jí)和兄弟單位領(lǐng)導(dǎo)、部分校友和學(xué)生家長(zhǎng)、新聞媒體等。

這些特邀嘉賓可以為也有能力為晚會(huì)提供經(jīng)濟(jì)上的支持與贊助。校慶聯(lián)絡(luò)組必須作好他們的工作。他們的出席必將成為晚會(huì)的亮點(diǎn)與風(fēng)景，必將提高演出的檔次與知名度。

八、演員：本校師生和校友

九、主持：

(一)人選：

主持人是這臺(tái)晚會(huì)的靈魂，也在一定程度上決定著晚會(huì)的成敗。擬設(shè)置4位主持人，男女各2位。初步設(shè)想2位播音主持專業(yè)的在校生男女各1位，

(二)要求：

1、要求外在形象好，氣質(zhì)成熟，普通話標(biāo)準(zhǔn)，音色好;

2、富有激-情與感召力，能充分表達(dá)出演出的主題;

3、能調(diào)動(dòng)演員和觀眾的情緒與激起演員與觀眾之間的互動(dòng)，還要適時(shí)加以引導(dǎo)和總結(jié)，以保證節(jié)目的順利進(jìn)行。

十、節(jié)目：

(一)晚會(huì)結(jié)構(gòu)采用板塊式結(jié)構(gòu)

第一板塊“奮斗”，大屏幕播放從省委黨校辦學(xué)到校區(qū)的籌建和建設(shè)過(guò)程的專題片，定格在新校區(qū)的全景畫(huà)面上，四位主持人出場(chǎng)，簡(jiǎn)單的開(kāi)場(chǎng)白和介紹特邀嘉賓后，音樂(lè)響起，開(kāi)場(chǎng)歌舞，歌曲，小品，鋼琴伴奏詩(shī)朗誦等節(jié)目

第二板塊“輝煌”，大屏幕播放學(xué)校取得的各種榮譽(yù)的專題片，定格在音詩(shī)畫(huà)《瞬間的永恒》一組優(yōu)秀的獲獎(jiǎng)?wù)掌?，歌組合《明星名曲》，小品，獨(dú)唱，快板與舞蹈等節(jié)目

第三板塊“展望”，大屏幕播放mtv組合，戲曲聯(lián)唱，民俗歌舞，晚會(huì)主題歌，主持人出場(chǎng)，背景音樂(lè)，全體演職人員上臺(tái)······

(二)要求：

1、發(fā)揮各方面的積極性，豐富節(jié)目形式，保證節(jié)目質(zhì)量，體現(xiàn)學(xué)校整體水平。

2、前期，結(jié)合校園文化節(jié)，組織各級(jí)、各類節(jié)目的展演活動(dòng)，評(píng)出優(yōu)秀節(jié)目參加校慶晚會(huì)演出，對(duì)優(yōu)秀節(jié)目給予獎(jiǎng)勵(lì)。

3、邀請(qǐng)專業(yè)人士對(duì)整臺(tái)演出進(jìn)行藝術(shù)指導(dǎo)和加工以及統(tǒng)籌。

十一、經(jīng)費(fèi)的籌措與管理：

(一)籌措方式：

1、學(xué)校撥款;

2、接受單位或個(gè)人的贊助;

3、其他。

(二)管理模式：

經(jīng)費(fèi)籌措之后，直接存入專設(shè)的銀行帳戶，資金的使用，一律先編制預(yù)算，再?zèng)Q定是否列支。

如何寫(xiě)公文格式篇十四

可考系數(shù)：★

適用范圍：適用于依照有關(guān)法律公布行政法規(guī)和規(guī)章;宣布施行重大強(qiáng)制性行政措施;獎(jiǎng)懲有關(guān)單位及人員;撤銷下級(jí)機(jī)關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定等。

參考例文：

xxxxxx令

第546號(hào)

1951年8月8日政務(wù)院公布的《城市房地產(chǎn)稅暫行條例》自20__ 年1月1日起廢止。自20__ 年1月1日起，外商投資企業(yè)、外國(guó)企業(yè)和組織以及外籍個(gè)人，依照《xxx房產(chǎn)稅暫行條例》繳納房產(chǎn)稅。1987年2月6日xxx批準(zhǔn)，1987年2月24日xxx、財(cái)政部發(fā)布的《長(zhǎng)江干線航道養(yǎng)護(hù)費(fèi)征收辦法》自20__ 年1月1日起0廢止。1992年5月15日xxx批準(zhǔn)，1992年8月4日xxx、財(cái)政部、國(guó)家物價(jià)局發(fā)布的《內(nèi)河航道養(yǎng)護(hù)費(fèi)征收和使用辦法》自20__ 年1月1日起廢止。

20__年_月_日

最新國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)公文格式

一、設(shè)置頁(yè)面(“頁(yè)面布局”—“頁(yè)面設(shè)置”)

(一)“頁(yè)邊距”

1.頁(yè)邊距：上3厘米、下厘米、左厘米、右厘米。

2.紙張方向：縱向。

(二)“紙張”

紙張大?。篴4.

確?！懊棵媾?2行，每行排28個(gè)字，并撐滿版心”。

二、設(shè)置標(biāo)題

(一)“字體”

1.主標(biāo)題：先設(shè)置字體為華文小標(biāo)宋簡(jiǎn)體(或華文中宋、宋體)，再設(shè)置字體為timesnewroman;字形，加粗;字號(hào)，二號(hào)。

2.副標(biāo)題：字體，與主標(biāo)題一致;字形，不加粗;字號(hào)，三號(hào)。

(二)“段落”

1.對(duì)齊方式：居中。

2.左側(cè)右側(cè)縮進(jìn)均為0字符。

3.特殊格式：無(wú)。

4.段前段后間距均為0行。

5.行距：固定值，28磅。

(三)內(nèi)容要求

1.標(biāo)題可分一行或多行居中排布，回行時(shí)應(yīng)排列對(duì)稱、長(zhǎng)短適宜、間距恰當(dāng);多行標(biāo)題排列時(shí)應(yīng)當(dāng)采用梯形或菱形布局，不應(yīng)采用上下長(zhǎng)短一樣的長(zhǎng)方形或上下長(zhǎng)中間短的沙漏形。

2.正式公文標(biāo)題應(yīng)要素完整，一般格式為“發(fā)文機(jī)關(guān)+關(guān)于××(事由)的+文種”。

3.標(biāo)題回行時(shí)應(yīng)詞意完整，不能將詞組拆開(kāi);發(fā)文機(jī)關(guān)名稱應(yīng)在第一行居中排布;最后一行不能將“的”與文種單獨(dú)排列成行。

4.標(biāo)題中除法規(guī)、規(guī)章名稱可加書(shū)名號(hào)外，一般不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

(四)標(biāo)題與正文間隔

空一行，字號(hào)為五號(hào)，行距為最小值12磅。

三、設(shè)置正文

(一)“字體”

1.一級(jí)標(biāo)題：字體，黑體;字形，不加粗;字號(hào)，三號(hào)。

2.二級(jí)標(biāo)題：字體，楷體_gb2312(或楷體);字形，不加粗;字號(hào)，

三號(hào)。

3.三級(jí)標(biāo)題、四級(jí)標(biāo)題和五級(jí)標(biāo)題：字體，仿宋_gb2312(或仿宋);字形，加粗;字號(hào)，三號(hào)。

4.其余正文(包括附件、落款、附注)：字體，仿宋_gb2312(或仿宋);字形，不加粗;字號(hào)，三號(hào)。

5.正文各級(jí)各類字體設(shè)定完后，應(yīng)再次選定全文，設(shè)置字體為timesnewroman。

(二)“段落”

1.對(duì)齊方式：兩端對(duì)齊。

2.左側(cè)右側(cè)縮進(jìn)均為0字符。

3.特殊格式：首行縮進(jìn)，2字符。

4.段前段后間距均為0行。

5.行距：固定值，30磅。

(三)內(nèi)容要求

1.主送機(jī)關(guān)(俗稱“抬頭”)居正文第一行單獨(dú)成行，頂格不縮進(jìn)。

2.一級(jí)標(biāo)題、二級(jí)標(biāo)題、三級(jí)標(biāo)題、四級(jí)標(biāo)題、五級(jí)標(biāo)題依次采用“一、”、“(一)”、“1.”、“(1)”、“①”排序標(biāo)注。

3.公文中引用文件時(shí)，應(yīng)按規(guī)范將文件名稱和發(fā)文字號(hào)寫(xiě)全，一般格式為“《關(guān)于××××的××》(××××…××××?××號(hào))”，特別注意發(fā)文字號(hào)中必須使用六角括號(hào)“…××××?”。

4.附件在正文末下空1行，靠左縮進(jìn)2字符排布;標(biāo)準(zhǔn)格式為“附件：1.××××”;附件名稱不用書(shū)名號(hào)，結(jié)尾不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào);單個(gè)附件不標(biāo)注序號(hào);多個(gè)附件用阿拉伯?dāng)?shù)字“1.”標(biāo)注序號(hào)，并按順序回行排列;回行時(shí)，序號(hào)與序號(hào)對(duì)齊，名稱內(nèi)容與內(nèi)容對(duì)齊。

5.發(fā)文機(jī)關(guān)署名(俗稱“落款”)在正文末(或附件末)下空1-3行(不蓋章時(shí)空1行，蓋章時(shí)空3行)，靠右空2字符排布。

6.成文日期(俗稱“落款日期”)在發(fā)文機(jī)關(guān)署名下一行靠右排布，以發(fā)文機(jī)關(guān)署名為準(zhǔn)居中;標(biāo)準(zhǔn)格式為“××××年××月××日”，用阿拉伯?dāng)?shù)字將年、月、日標(biāo)全，不編虛位。

7.用印時(shí)，公章應(yīng)端正蓋住發(fā)文機(jī)關(guān)署名，印章上部約三分之二壓在空白處，印章上沿距正文最后一行文字空1行，印章下沿騎“年”蓋“月”。

9.正文中所有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)在中文輸入法模式下輸入。數(shù)字、英文中使

用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)按相應(yīng)規(guī)范執(zhí)行。

四、設(shè)置頁(yè)碼

(一)一般情況

1.奇數(shù)頁(yè)頁(yè)碼在頁(yè)面底端居右空一字，偶數(shù)頁(yè)頁(yè)碼在頁(yè)面底端居左空一字。

2.“頁(yè)面布局”—“頁(yè)面設(shè)置”—“版式”—頁(yè)眉和頁(yè)腳：勾選“奇偶頁(yè)不同”。

3.“插入”—“頁(yè)碼”—“設(shè)置頁(yè)碼格式”：選擇編號(hào)格式“-1-，-2-，-3-，…”。

4.將光標(biāo)置于第1頁(yè)，“插入”—“頁(yè)碼”—“頁(yè)面底端”—選擇靠右的頁(yè)碼格式插入;消除頁(yè)碼下方空行;選取頁(yè)碼，設(shè)置為宋體、半角、四號(hào)字，并在“段落”中設(shè)置右側(cè)縮進(jìn)1字符。

5.將光標(biāo)置于第2頁(yè)，“插入”—“頁(yè)碼”—“頁(yè)面底端”—選擇靠左的頁(yè)碼格式插入;消除頁(yè)碼下方空行;選取頁(yè)碼，設(shè)置為宋體、半角、四號(hào)字，并在“段落”中設(shè)置左側(cè)縮進(jìn)1字符。

(二)信函格式公文(套印函頭紙的公文)

1.首頁(yè)不顯示頁(yè)碼;只有兩頁(yè)的可以不標(biāo)注頁(yè)碼，雙面打印即可。

2.三頁(yè)及以上的，從第2頁(yè)開(kāi)始標(biāo)注頁(yè)碼，奇數(shù)頁(yè)頁(yè)碼在頁(yè)面底端居右空一字，偶數(shù)頁(yè)頁(yè)碼在頁(yè)面底端居左空一字。

3.“頁(yè)面布局”—“頁(yè)面設(shè)置”—“版式”—頁(yè)眉和頁(yè)腳：勾選“奇偶頁(yè)不同”、“首頁(yè)不同”。

4.“插入”—“頁(yè)碼”—“設(shè)置頁(yè)碼格式”：選擇編號(hào)格式“-1-，-2-，-3-，…”。

5.將光標(biāo)置于第2頁(yè)，“插入”—“頁(yè)碼”—“頁(yè)面底端”—選擇靠左的頁(yè)碼格式插入;消除頁(yè)碼下方空行;選取頁(yè)碼，設(shè)置為宋體、半角、四號(hào)字，并在“段落”中設(shè)置左側(cè)縮進(jìn)1字符。

6.將光標(biāo)置于第3頁(yè)，“插入”—“頁(yè)碼”—“頁(yè)面底端”—選擇靠右的頁(yè)碼格式插入;消除頁(yè)碼下方空行;選取頁(yè)碼，設(shè)置為宋體、半角、四號(hào)字，并在“段落”中設(shè)置右側(cè)縮進(jìn)1字符。

(三)注意事項(xiàng)

1.公文附件與正文一起排版裝訂時(shí)，頁(yè)碼應(yīng)連續(xù)編排。

2.公文中間出現(xiàn)空白頁(yè)時(shí)，空白頁(yè)不編排頁(yè)碼。

五、其他要求

1.“縮進(jìn)和間距”：左右縮進(jìn)一律調(diào)整為0字符，段前段后間距一律調(diào)

整為0行。

2.“換行和分頁(yè)”：所有選項(xiàng)均不勾選。

3.“中文版式”：只勾選“按中文習(xí)慣控制首尾字符”、“自動(dòng)調(diào)整中文與西文的間距”、“自動(dòng)調(diào)整中文與數(shù)字的間距”三項(xiàng)，其他勾選全部取消。

(二)印刷

1.正式公文(俗稱“套紅頭”)和普通公文均應(yīng)雙面印刷，中間一般不應(yīng)有空白頁(yè)。

2.正文一般采用a4紙張，縱向排版印刷。

3.附件為a4橫向表格的，奇數(shù)頁(yè)表頭在訂口一側(cè)，偶數(shù)頁(yè)表頭在切口一側(cè)。采用雙面便簽印刷模式，或雙面長(zhǎng)邊裝訂印刷模式。

4.附件為a3縱向表格的，奇數(shù)頁(yè)表頭在訂口一側(cè)，偶數(shù)頁(yè)表頭在切口一側(cè)。采用雙面便簽印刷模式，或雙面短邊裝訂印刷模式。

5.附件為a3橫向表格的，每頁(yè)表頭均在公文正文上側(cè)方向。采用雙面書(shū)籍印刷模式，或雙面短邊裝訂印刷模式。

(三)裝訂

1.公文首頁(yè)左側(cè)為訂口、右側(cè)為切口。

2.公文應(yīng)當(dāng)左側(cè)裝訂，兩枚訂書(shū)針均勻排布，分別位于上下約四分之一處。不應(yīng)采用左上角斜訂一枚訂書(shū)針的做法。

3.兩枚訂書(shū)針外側(cè)針眼分別距版面上下邊緣各70mm，允許誤差±4mm。

4.訂書(shū)針與訂口(俗稱“書(shū)脊”)平行，標(biāo)準(zhǔn)距離為3mm—5mm，一般不應(yīng)大于10mm。

5.附件為a3表格的，先將外側(cè)邊向訂口整齊對(duì)折，再將外側(cè)邊向距切口5mm—10mm處回折，確保切口與正文整齊吻合。

備注：

1.六角括號(hào)“…?”可在“插入”—“特殊符號(hào)”中查找插入，也可在搜狗拼音輸入法中輸入“v1”翻兩頁(yè)分別按c、d輸入。

2.三級(jí)標(biāo)題阿拉伯?dāng)?shù)字后的“.”可在“插入”—“特殊符號(hào)”中查找插入，也可在搜狗拼音輸入法中輸入“v3”翻一頁(yè)按h輸入。

如何寫(xiě)公文格式篇十五

1、公文標(biāo)題。

由發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、概括而成的公文主要內(nèi)容和公文種類組成，如《省人民政府關(guān)于大力發(fā)展民營(yíng)科技企業(yè)的決定》、《省人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好春季農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和當(dāng)前農(nóng)村經(jīng)濟(jì)工作的通知》等。公文標(biāo)題是文件內(nèi)容的高度概括，文字要求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)要、概括，書(shū)寫(xiě)時(shí)要居中書(shū)寫(xiě)，用2號(hào)小標(biāo)宋體字?；匦袝r(shí)要注意做到詞意完整，排列居中對(duì)稱，間距恰當(dāng)，做到既有美感，又要避免產(chǎn)生異義。除法規(guī)、規(guī)章名稱加書(shū)名號(hào)外，公文標(biāo)題一般不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2、主送機(jī)關(guān)。

指公文的主要受理機(jī)關(guān)，書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)當(dāng)使用全稱或規(guī)范化簡(jiǎn)稱、統(tǒng)稱。上行文一般只寫(xiě)一個(gè)主送機(jī)關(guān)，必須同時(shí)報(bào)送幾個(gè)主送機(jī)關(guān)的，可以用抄送形式;下行文可以有兩個(gè)以上的主送機(jī)關(guān)，但是，如果主送機(jī)關(guān)過(guò)多，則一般用規(guī)范的統(tǒng)稱，如“各地行政公署，各市、自治州人民政府，省政府各部門(mén)：”等。標(biāo)識(shí)位置在標(biāo)題下空1行處，左側(cè)頂格用3號(hào)仿宋體字標(biāo)識(shí)，回行時(shí)仍頂格;最后一個(gè)主送機(jī)關(guān)名稱后標(biāo)全角冒號(hào)。如主送機(jī)關(guān)名稱過(guò)多而使公文首頁(yè)不能顯示正文時(shí)，應(yīng)將主送機(jī)關(guān)名稱移至版記中的主題詞之下，抄送之上，標(biāo)識(shí)方法同抄送。

3.公文正文。

標(biāo)識(shí)在主送機(jī)關(guān)名稱下一行，每自然段左空2字，回行頂格。數(shù)字、年份不能回行。

4.附件。

公文如有附件，在正文下空一行左空2字處，用3號(hào)仿宋體字標(biāo)識(shí)，后標(biāo)全角冒號(hào)和名稱。附件如有序號(hào)，使用阿拉伯?dāng)?shù)碼，如“附件：1、”。附件名稱后不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。附件應(yīng)與公文正文一起裝訂，并在附件左上角第l行頂格標(biāo)識(shí)“附件”，有序號(hào)時(shí)標(biāo)識(shí)序號(hào)。如附件與公文正文不能一起裝訂，應(yīng)當(dāng)在附件左上角第1行頂格標(biāo)識(shí)公文的發(fā)文字號(hào)并在其后標(biāo)識(shí)附件(或帶序號(hào))。

5.成文日期。

以負(fù)責(zé)人簽發(fā)的日期為準(zhǔn)，聯(lián)合行文以最后簽發(fā)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人的簽發(fā)日期為準(zhǔn)。電報(bào)以發(fā)出日期為準(zhǔn)。成文日期需要完整寫(xiě)出年、月、日，而且必須用漢字書(shū)寫(xiě)(“零”寫(xiě)為“o”)。成文時(shí)間標(biāo)識(shí)時(shí)，右邊要空4字。

6、發(fā)文機(jī)關(guān)印章。

按照《省實(shí)施<國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法>細(xì)則(試行)》“公文除以電報(bào)形式發(fā)出的加蓋發(fā)報(bào)專用章外，其他公文一律加蓋印章。單一機(jī)關(guān)制發(fā)的公文蓋印的位置一般應(yīng)上距正文2mm～4mm。，以端正、居中、下壓成文時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)印章下弧無(wú)文字時(shí)，采用下套方式，即僅以下弧壓在成文時(shí)間上;當(dāng)印章下弧有文字時(shí)，采用中套方式，即印章中心線壓在成文時(shí)間上。聯(lián)合行文的印章：當(dāng)聯(lián)合行文需加蓋兩個(gè)印章時(shí)，應(yīng)將成文時(shí)間拉開(kāi)，左右各空7字;主辦機(jī)關(guān)印章在前;兩個(gè)印章均壓成文時(shí)間。兩印章間互不相交或相切，相距不超過(guò)3mm。當(dāng)聯(lián)合行文需加蓋3個(gè)以上印章時(shí)，應(yīng)將各發(fā)文機(jī)關(guān)名稱排在發(fā)文時(shí)間和正文之間。主辦機(jī)關(guān)印章在前，每排最多排3個(gè)印章，兩端不得超出版心;最后一排如余一個(gè)或兩個(gè)印章，均居中排布。最后一排印章之下右空2字標(biāo)識(shí)成文時(shí)間。這里需要注意的是，而舊《辦法》只是規(guī)定，聯(lián)合上報(bào)的非法規(guī)性文件由主辦機(jī)關(guān)加蓋印章。

7、附注。

指需要說(shuō)明的其他事項(xiàng)。公文如有附注，用3號(hào)仿宋體字，居左空2字加圓括號(hào)標(biāo)識(shí)在成文時(shí)間下一行。上行文的“請(qǐng)示”文種中，應(yīng)當(dāng)在附注處注明聯(lián)系人的姓名和電話。

如何寫(xiě)公文格式篇十六

院內(nèi)各單位：

劉，女，xx學(xué)院國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)學(xué)生，學(xué)號(hào)220xx x x x x。

20xx年4月12日，劉盜走同寢室一位同學(xué)的招商銀行信用卡，并于當(dāng)天和5月18日持卡到x手機(jī)城、百貨商廈蘇果超市等地進(jìn)行消費(fèi)，金額達(dá)3660元，經(jīng)校保衛(wèi)處調(diào)查，確定了劉盜竊事實(shí)，劉本人也襯此事供認(rèn)不諱。

劉行為違反了校紀(jì)校規(guī)，在學(xué)院造成了不良影響，鑒于事發(fā)后劉認(rèn)錯(cuò)態(tài)度良好，并及時(shí)退賠，現(xiàn)根據(jù)《xx大學(xué)xx學(xué)院學(xué)生紀(jì)律處分辦法(試行)》第二十一條第一款之規(guī)定決定：

給予劉記過(guò)處分。

如本人對(duì)處分決定有異議，可于接到本處分決定后第二日起五個(gè)工作日內(nèi)依據(jù)《x x大學(xué)xx學(xué)院學(xué)生校內(nèi)申訴處理辦法(試行)》的相關(guān)規(guī)定向?qū)W生申訴處理委員會(huì)提出申訴。

xx大學(xué)xx學(xué)院

20xx年6月20日

如何寫(xiě)公文格式篇十七

首先學(xué)習(xí)黨政機(jī)關(guān)公文處理?xiàng)l例和公文格式國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

其次，打開(kāi)電腦按照標(biāo)準(zhǔn)制作一個(gè)公文模板，這是最細(xì)心的一個(gè)活兒了。需要時(shí)候，直接用，不用再?gòu)念^做了。

國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)每一個(gè)要求都要在模板上實(shí)現(xiàn)。字處理軟件必須有方正小標(biāo)宋簡(jiǎn)體，黑體，國(guó)標(biāo)仿宋，國(guó)標(biāo)楷體，宋體。

需要熟練使用字處理軟件，要懂得什么是制表位，什么是分節(jié)符，記得常用快捷鍵。熟練操作字體，段落，頁(yè)面設(shè)置，標(biāo)尺。一定不要用空格調(diào)整光標(biāo)位置。

長(zhǎng)文稿需要懂得樣式。

1英寸為毫米，1英寸為72磅。

a4紙張為210*297mm

行距為固定值磅

頁(yè)邊距:上37,下35,左28,右26mm

以上都得記住，用多了就記住了。

打印機(jī)屬性要研究透，如何手動(dòng)雙面打印要實(shí)際練習(xí)并記在本上，否則肯定把兩面打在一面上，呵呵，那樣很費(fèi)紙。

書(shū)籍折頁(yè)設(shè)置也要記住，用a3騎馬訂就出不多出徒了。

還有，國(guó)家機(jī)關(guān)中彩色激光打印機(jī)很少，紅頭紙是預(yù)制的，發(fā)文字號(hào)應(yīng)該在第九行，標(biāo)題在第十二行。

信函，紀(jì)要是特殊格式。

如何寫(xiě)公文格式篇十八

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)：

花橋中心小學(xué)于去年創(chuàng)省合格學(xué)校成功，是我縣北大門(mén)的窗口學(xué)校。近幾年來(lái)，教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提升，教育教學(xué)質(zhì)量一直穩(wěn)居西巖鎮(zhèn)乃至全縣前列，多次獲縣教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)獎(jiǎng)。充足的師資，教師隊(duì)伍的年輕化是學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展的基石。然而，近幾年來(lái)，學(xué)校學(xué)生人數(shù)逐年增加，教師年齡結(jié)構(gòu)嚴(yán)重老化(學(xué)校現(xiàn)有教職工44人，其中50歲以上教師就有18人，而30歲以下年輕教師僅2人，男教師55歲以上8人，女教師50歲以上3人，今年將退休教師3人，且這幾年每年都有幾個(gè)教師退休，但教師編制卻沒(méi)能增加)。

教師的日益老化和數(shù)量的不足，已嚴(yán)重影響到學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，出現(xiàn)了許多問(wèn)題。一是學(xué)校行政后勤人員全部上主課，都把精力投入到教學(xué)之中，嚴(yán)重影響到學(xué)校的日常管理和后勤保障工作;二是學(xué)校人均15課時(shí)的工作任務(wù)，中青年教師尚可超負(fù)荷工作，但老年教師卻是不堪重負(fù)，早已怨聲載道，這嚴(yán)重影響到了教師的工作情緒和工作質(zhì)量;三是現(xiàn)在小學(xué)要求開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課程，而我校卻沒(méi)有一個(gè)專職的英語(yǔ)教師。為了保證學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和持續(xù)發(fā)展，使我校成為一所名副其實(shí)的省合格學(xué)校，現(xiàn)懇請(qǐng)下學(xué)期為我校招聘特崗教師編制如下：中心學(xué)校：語(yǔ)文教師2人，數(shù)學(xué)教師2人，英語(yǔ)教師2人;

石山小學(xué)：語(yǔ)文1人，數(shù)學(xué)1人;上烏小學(xué)：語(yǔ)文1人;永興小學(xué)：數(shù)學(xué)1人。

花橋中心小學(xué)

20xx年2月16日

如何寫(xiě)公文格式篇十九

基本信息

姓 名： 性別：女

婚姻狀況：未婚 民族：漢

戶 籍：廣州 年齡：22

現(xiàn)所在地：上海 身高：168

電子郵箱：

求職意向

希望崗位：前臺(tái)接待/禮儀/接線生;企業(yè)文職類-高級(jí)文員

工作年限： 職稱：無(wú)職稱

求職類型：全職 可到職日期：隨時(shí)

工作經(jīng)歷

xx年3月—xx年7月 xx有限公司，擔(dān)任銷售助理。主要工作是：跟進(jìn)賣場(chǎng)各專柜月銷售的對(duì)比，對(duì)于專柜的招商裝修、引進(jìn)工作。

xx年3月—xx年7月 xx有限公司，擔(dān)任收銀員。

xx年3月—xx年7月 xx有限公司，擔(dān)任前臺(tái)文員接待。主要工作是：負(fù)責(zé)前臺(tái)接聽(tīng)電話，文件處理，打印各種文檔，處理臨時(shí)事情。

教育背景

畢業(yè)院校：xx大學(xué)

最高學(xué)歷：中專

畢業(yè)日期：20xx-07

專 業(yè)：外貿(mào)德語(yǔ)

語(yǔ)言能力

英語(yǔ)水平：優(yōu)秀

國(guó)語(yǔ)水平：優(yōu)秀

粵語(yǔ)水平：優(yōu)秀

個(gè)人自傳

具有實(shí)際的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。能夠根據(jù)在未來(lái)的工作當(dāng)中遇到的實(shí)際情況，做出正確的預(yù)測(cè)及調(diào)適應(yīng)各種團(tuán)隊(duì)的協(xié)同工作，具有良好的團(tuán)隊(duì)精神和集體意識(shí)，具有良好的表達(dá)能力和領(lǐng)悟能力。能夠在未來(lái)的工作中通過(guò)良好而順暢的溝通，建立良好人際關(guān)系，協(xié)調(diào)組織內(nèi)部關(guān)系，提高工作效率。廣泛涉足多個(gè)領(lǐng)域，熱愛(ài)學(xué)習(xí)新鮮事物，有很強(qiáng)的接受能力和學(xué)習(xí)能力能夠迅速接受掌握新知識(shí)新技能，并投入運(yùn)用與創(chuàng)造。熱愛(ài)學(xué)習(xí)與創(chuàng)新，樂(lè)于接受挑戰(zhàn)，相信在未來(lái)?yè)碛辛己玫陌l(fā)展?jié)摿Α?/p>

如何寫(xiě)公文格式篇二十

一、在學(xué)校黨總支和上級(jí)團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)黨的各時(shí)期中心任務(wù)及學(xué)校工作計(jì)劃，擬定并實(shí)施學(xué)校團(tuán)委工作計(jì)劃。

二、組織各班辦好黑板報(bào)、墻報(bào)，辦好學(xué)校廣播臺(tái)，利用多種形式對(duì)團(tuán)員進(jìn)行思想教育和團(tuán)的基本知識(shí)教育，不斷提高團(tuán)員的政治思想素質(zhì)。

三、有計(jì)劃地做好團(tuán)組織的發(fā)展工作，教育并督促團(tuán)員干部和廣大團(tuán)員在學(xué)校各項(xiàng)工作中起模范帶頭作用，發(fā)揚(yáng)團(tuán)組織的先進(jìn)性。

四、主持召開(kāi)團(tuán)委會(huì)議，安排好組織生活，開(kāi)展豐富多彩的有益于身心健康又適合青年特點(diǎn)的活動(dòng)。

五、在黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)同學(xué)生處具體指導(dǎo)學(xué)生會(huì)工作，發(fā)揮學(xué)生的管理主體作用。

六、與學(xué)生處共同組織好節(jié)假日活動(dòng)和學(xué)生干部的培訓(xùn)工作，做好各班活動(dòng)星的評(píng)定工作。

八、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作任務(wù)。

如何寫(xiě)公文格式篇二十一

一般用4號(hào)半角宋體阿拉伯?dāng)?shù)字，編排在公文版心下邊緣之下，數(shù)字左右各放一條一字線；一字線上距版心下邊緣7 mm。單頁(yè)碼居右空一字，雙頁(yè)碼居左空一字。公文的版記頁(yè)前有空白頁(yè)的，空白頁(yè)和版記頁(yè)均不編排頁(yè)碼。公文的附件與正文一起裝訂時(shí)，頁(yè)碼應(yīng)當(dāng)連續(xù)編排。

標(biāo)注圖解

來(lái)自：義薄云天>《辦公文秘》

推一薦：發(fā)原創(chuàng)得獎(jiǎng)金，“原創(chuàng)獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”來(lái)了！

0條評(píng)論

請(qǐng)遵守用戶 評(píng)論公約

公文的格式文字版

公文中有發(fā)文機(jī)關(guān)署名的，應(yīng)當(dāng)加蓋發(fā)文機(jī)關(guān)印章，并與署名機(jī)關(guān)相符。單一機(jī)關(guān)行文時(shí)，一般在成文日期之上，以成文日期為準(zhǔn)居中編排發(fā)文機(jī)關(guān)署名，印章端正、居中下壓發(fā)文機(jī)關(guān)署名和成文日期，使發(fā)文機(jī)...

國(guó)家機(jī)關(guān)公文格式

國(guó)家機(jī)關(guān)公文格式。如需同時(shí)標(biāo)識(shí)秘密等級(jí)和緊急程度，秘密等級(jí)頂格標(biāo)識(shí)在版心右上角第1行如需標(biāo)識(shí)秘密等級(jí)，用3號(hào)黑體字，頂格標(biāo)識(shí)在版心右上角第1行，緊急程度頂格標(biāo)識(shí)在版心右上角第2行。如附件與公...

國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文格式、字號(hào)、字體等要求表

國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文格式、字號(hào)、字體等要求表。如附件與公文正文不能一起裝訂，應(yīng)在附件左上角第一行頂格標(biāo)識(shí)公文的發(fā)文字號(hào)并在其后標(biāo)識(shí)附件（或帶序號(hào)）。公文生效標(biāo)識(shí)有以下兩種情況：一種是單一發(fā)文...

文書(shū)檔案分類整理編目方法講義

公文生效標(biāo)識(shí)有以下兩種情況，一種是單一發(fā)文機(jī)關(guān)如何標(biāo)識(shí)公文生效標(biāo)識(shí)，另一種是聯(lián)合行文的機(jī)關(guān)如何標(biāo)識(shí)公文生效標(biāo)識(shí)。(3)公文有附件。（二）本機(jī)關(guān)文件材料中的重份文件，無(wú)查考利用價(jià)值的事務(wù)性、臨...

公文寫(xiě)作規(guī)范及相關(guān)知識(shí)

公文寫(xiě)作

公文格式

公文格式公文格式。公文文面格式包括：公文的行文格式，版頭、版中、版尾格式，公文的用紙尺寸與字體字號(hào)規(guī)格，公文的排印裝訂格式。主送機(jī)關(guān)的排法：主送機(jī)關(guān)（正文）與標(biāo)題的空法：16k文件（可掌握為...

文字材料中幾個(gè)基本的規(guī)范問(wèn)題

抄送機(jī)關(guān)用3號(hào)仿宋字體標(biāo)識(shí)，同一類機(jī)關(guān)間用頓號(hào)隔開(kāi)，不同類機(jī)關(guān)間用逗號(hào)隔開(kāi)，回行與冒號(hào)后的抄送機(jī)關(guān)對(duì)齊，最后一個(gè)抄送機(jī)關(guān)后標(biāo)句號(hào)。如附件與公文正文不能一起裝訂，應(yīng)在附件左上角第1行頂格標(biāo)識(shí)...

2016年最標(biāo)準(zhǔn)公文格式

公文正文：是公文的主體和核心所在，用來(lái)表述公文的內(nèi)容，公文首頁(yè)須顯示正文。公文正文中的一些內(nèi)容，如圖表、名單、規(guī)定等，如穿插在...

2017公文格式國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)

2017公文格式國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。3、附件：如有附件，在正文下空一行左空二字編排“附件”二字，后標(biāo)全角冒號(hào)和附件名稱。附件應(yīng)當(dāng)另面編排，并在...

微信掃碼，在手機(jī)上查看選中內(nèi)容

微信掃碼，在手機(jī)上查看選中內(nèi)容

如何寫(xiě)公文格式篇二十二

公司所屬各單位黨組織：

為適應(yīng)企業(yè)快速發(fā)展、不斷滿足施工規(guī)模擴(kuò)張的需要，進(jìn)一步提高宣傳報(bào)道人員素質(zhì)，建設(shè)一支熱愛(ài)企業(yè)新聞報(bào)道、忠于企業(yè)發(fā)展的宣傳人才隊(duì)伍，公司黨委決定近期在河南舉辦一期新聞報(bào)道和企業(yè)文化培訓(xùn)班，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

1、參培人員及條件 各單位務(wù)要選派1--2人參加，特別是在辦公室崗位上工作人員要積極參加，鼓勵(lì)工程管理類、中文類等大學(xué)本科畢業(yè)生參加學(xué)習(xí)。參培人員應(yīng)具有一定的文字基礎(chǔ)，熱愛(ài)新聞宣傳工作。

2、培訓(xùn)內(nèi)容：新聞寫(xiě)作常識(shí)、企業(yè)文化以及黨務(wù)、團(tuán)務(wù)管理等方面業(yè)務(wù)知識(shí)。

3、培訓(xùn)時(shí)間：初定4月中上旬。

4、推薦報(bào)名 各單位詳細(xì)填寫(xiě)《培訓(xùn)人員登記表》，加蓋公章后于x月28日下午6：00前傳真至公司黨委工作部。公司將在各單位推報(bào)人員基礎(chǔ)上，擇優(yōu)確定參培人選。

當(dāng)前，企業(yè)愿意或能夠從事新聞宣傳工作的人員越來(lái)越少，影響了項(xiàng)目的辦文質(zhì)量，希望各單位從促進(jìn)企業(yè)發(fā)展、建設(shè)優(yōu)秀人才隊(duì)伍的高度，積極推薦人選，保證落實(shí)參培人員。

公司黨委工作部

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