總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，因此，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

實(shí)習(xí)生工作總結(jié)篇一

就在我離開(kāi)的那天下午，甘總把我們叫往了辦公室，告知了一個(gè)讓我猶豫的消息——我們需要考核，考核通過(guò)后，我們可以繼續(xù)在公司上班，并且?guī)綄?shí)習(xí)。實(shí)在，我的猶豫是有理由的，究竟這是我第一個(gè)真正進(jìn)進(jìn)廣告公司的實(shí)習(xí)，一個(gè)月堅(jiān)持下來(lái)，不說(shuō)花了多少時(shí)間與耐力，僅僅是改變我的作息時(shí)間，就耗往我大半的精力。天天下午打瞌睡，在那里是很丟人的。但我還是堅(jiān)持了。

但不管怎樣樣，我還是放棄了。

緣由在于我必須放下時(shí)間放下雜念，安安心心的溫習(xí)英語(yǔ)。對(duì)我來(lái)講，英語(yǔ)與實(shí)習(xí)，孰輕孰重，在我心目中實(shí)在很清楚。

一直以來(lái)，我都覺(jué)得我是一個(gè)猶豫不決的人，實(shí)在，對(duì)人生的選擇是沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的，標(biāo)準(zhǔn)安閑心中，每個(gè)選擇都會(huì)給自己帶來(lái)這樣或那樣的利與害。但是，那天接到媽媽的電話(huà)的時(shí)候，我又后悔我的.選擇了。

但，我想起我的人生，我又后悔我接到電話(huà)時(shí)的后悔了。

既然左右都是后悔，那就暫且先放下這個(gè)動(dòng)機(jī)了吧。重新來(lái)看實(shí)習(xí)進(jìn)程中的一些事情。在紅珊瑚廣告，確切的說(shuō)，我們只接到一個(gè)案子，當(dāng)時(shí)案名是我定的，為“金海天農(nóng)業(yè)生態(tài)養(yǎng)生園定位于包裝策略”。

定位：客戶(hù)要求對(duì)金海天農(nóng)業(yè)生態(tài)養(yǎng)生園進(jìn)行定位，并且作為向政府提案并獲的撥款的依憑。思考切進(jìn)點(diǎn)：周邊農(nóng)業(yè)生態(tài)園及休閑山莊的對(duì)照，分析，并得出金海天usp，分析項(xiàng)目的必要性和可行性。

形象包裝：根據(jù)金海天usp進(jìn)行項(xiàng)目整體形象包裝，對(duì)各功能分區(qū)進(jìn)行功能定位并包裝，使每一個(gè)功能分區(qū)與項(xiàng)目整體形象構(gòu)成同一獨(dú)特的視覺(jué)和文化偏向。

開(kāi)發(fā)建議：對(duì)其cis導(dǎo)進(jìn)建議，項(xiàng)目對(duì)外形象建議，項(xiàng)目廣告宣傳口號(hào)建議，留意事項(xiàng)。

就其定位來(lái)講，從金海天的地理、環(huán)境、人文、生態(tài)、交通、養(yǎng)老、質(zhì)量監(jiān)視機(jī)制、地塊增值保值、科技支持等等方面著手，對(duì)周邊同類(lèi)項(xiàng)目的分析、判定，終究對(duì)金海天項(xiàng)目進(jìn)行市場(chǎng)、消費(fèi)者、風(fēng)格、宣傳進(jìn)行定位。

起初，創(chuàng)意來(lái)源于陶淵明的“回園田居”。來(lái)自于陶淵明的隱居精神，和“愛(ài)丘山”“返自然”的心態(tài)，生態(tài)園最重要的usp便是“自然”。陶淵明的厭煩世俗生活，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的尋求自然的人生態(tài)度，便是項(xiàng)目創(chuàng)意的切進(jìn)點(diǎn)——金海天農(nóng)業(yè)生態(tài)園——集采摘、休閑文娛、觀(guān)光、租住為一體的綜合性大型生態(tài)園。采摘——“采菊東籬下”，生態(tài)——“反自然”，租住——“回園田”。

因而，我們對(duì)金海天項(xiàng)目進(jìn)行了非廣告宣傳的整體主題定位——“現(xiàn)代世外桃源”。

之所以加上一個(gè)“現(xiàn)代”，緣由是金海天開(kāi)發(fā)的目的是吸引那些“長(zhǎng)時(shí)間禁錮在工作中的白領(lǐng)、高端人群、和退休老人”的人群，項(xiàng)目屬于中高層人士消費(fèi)層次。

因而我們對(duì)項(xiàng)目消費(fèi)者定位——高端人群、高級(jí)白領(lǐng)、退休老年人。

（斟酌到目標(biāo)消費(fèi)人群是“長(zhǎng)時(shí)間禁錮在工作中，急需放松的人群”，為了滿(mǎn)足消費(fèi)者全身心的放松的享受，在此把文娛和休閑進(jìn)行了劃分，一邊文娛不影響休閑。提供顧客一種完全獨(dú)立的環(huán)境。）

為了到達(dá)“現(xiàn)代世外桃源”的目標(biāo)，我們碰到了一個(gè)題目——金海天項(xiàng)目地塊地勢(shì)平坦，而世外桃源，需要有挺拔的山，隱蔽的氣味。因此在開(kāi)發(fā)上不論是建假山還是造樹(shù)木，還是引河流，都會(huì)增大本錢(qián)，增大投資。而且為了到達(dá)“現(xiàn)代世外桃源”的整體項(xiàng)目定位，就必須對(duì)建筑環(huán)境的風(fēng)格進(jìn)行設(shè)計(jì)定位，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，采摘路徑，觀(guān)光環(huán)境，整體必須到達(dá)隱蔽、獨(dú)立于世的整體效果。

但領(lǐng)導(dǎo)交代，對(duì)項(xiàng)目早期的定位，可以先不斟酌投資本錢(qián)題目，而且時(shí)間特別的緊，因而便跳過(guò)了這個(gè)題目。

第一次提案后，我們進(jìn)行了修改。

首先，客戶(hù)要求項(xiàng)目分為四個(gè)功能區(qū)——梅、蘭、竹、菊。

第二，“現(xiàn)代世外桃源”，這個(gè)主題有點(diǎn)虛。需往田園、農(nóng)村、土氣靠一點(diǎn)。（緣由是由于這樣更符合天津市政府的扶持政策）

第三，策劃書(shū)撰寫(xiě)需往天津市“設(shè)施農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”房展方向上靠一點(diǎn)。

第四，這條在案子接過(guò)來(lái)的時(shí)候我們其實(shí)不知道，就是——這里還有一個(gè)華商協(xié)會(huì)的農(nóng)業(yè)研究所，而且還要建一所道德學(xué)院。因而提供了科技支持。

因而，我們對(duì)本來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行了修改。

整體主題定位由“現(xiàn)代世外桃源”改成“新農(nóng)村、新風(fēng)尚”。

功能分區(qū)：

梅花的凌霜傲雪——凌冷獨(dú)自開(kāi)（道德學(xué)院、小型高爾夫）

蘭草的清香脫俗——空谷生幽蘭

竹子的虛心勁節(jié)——一枝一節(jié)總關(guān)情（運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目）

菊花的隱士風(fēng)范——此花開(kāi)盡更無(wú)花（沙龍、會(huì)所、酒吧）

項(xiàng)目到此還沒(méi)有結(jié)束，而我結(jié)束了，結(jié)束了實(shí)習(xí)。

至此，我必須做一次整體的檢討，實(shí)在，在這之前，或是一次修改案例提交的時(shí)候，我就猶豫了一下，緣由是由于對(duì)其功能上的劃分，我們始終只對(duì)其風(fēng)格和內(nèi)涵上進(jìn)行了定位，而事實(shí)上，這類(lèi)定位是沒(méi)有多大用途的，由于客戶(hù)提出“梅蘭竹菊”的時(shí)候，在他看來(lái)實(shí)在很清楚整個(gè)項(xiàng)目的這題格調(diào)了，而要我們做的就是對(duì)其功能上進(jìn)行定義，概念上的定義，不是定位。

那為何我還僅僅只是猶豫一下呢，而不對(duì)其定義呢。

這個(gè)題目實(shí)際上是存在太多的因素。對(duì)項(xiàng)目概念的注進(jìn)，實(shí)際上是策劃的關(guān)鍵內(nèi)容，一個(gè)概念的注進(jìn)，就代表著策劃書(shū)的完成；同時(shí)也代表著項(xiàng)目的定型?，F(xiàn)在可以想象：一個(gè)投資大2億多的項(xiàng)目，對(duì)其整體項(xiàng)目的定型是那末簡(jiǎn)單的事嗎。固然我們也知道，這個(gè)策劃書(shū)其實(shí)不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，這極可能只是客戶(hù)拿往忽悠政府，以得到政府的扶持撥款的憑據(jù)。

另外一個(gè)緣由還是時(shí)間題目?！暗诙欤揖妥吡恕?，這是那天下午一直出現(xiàn)在我頭腦里的一句話(huà)。我承認(rèn)那天下午我很心不在焉。

由于這個(gè)只是項(xiàng)目初步定位構(gòu)想，所以細(xì)節(jié)處理上幾近可以疏忽不計(jì)。加上自己經(jīng)驗(yàn)上的不足，經(jīng)歷不夠廣。所以這個(gè)策劃進(jìn)程可以算是簡(jiǎn)單的不得了，創(chuàng)意上也沒(méi)花太多的時(shí)間。

整體總結(jié)：不夠認(rèn)真、不夠創(chuàng)意、不夠完全。

不夠認(rèn)真：不但客戶(hù)不認(rèn)真，領(lǐng)導(dǎo)不認(rèn)真，我們也不認(rèn)真?？蛻?hù)其實(shí)不是真正想把項(xiàng)目做好，而是怎樣往的政府的資助，因而領(lǐng)導(dǎo)以為這個(gè)案子拿下來(lái)的?？床淮?，因而不夠重視，因 而我也沒(méi)足夠的重視。

不夠創(chuàng)意：從一個(gè)“回園田居”，就把全部創(chuàng)意做了出來(lái)，創(chuàng)意的思惟步驟是由“發(fā)散——聚合”過(guò)度的，而本案的的最初就沒(méi)有進(jìn)行散發(fā)，因此，想的點(diǎn)子不夠多，思考的角度自然不夠多，創(chuàng)意就更不可能到達(dá)最好。

不夠完全：從本案思考的開(kāi)始，我就沒(méi)有想過(guò)這些概念，這些概念也就是我的搭檔從網(wǎng)上找來(lái)的關(guān)于陶淵明的詩(shī)句，固然說(shuō)找陶淵明的詩(shī)從感覺(jué)上說(shuō)，是不會(huì)偏差的；而且一般這是在實(shí)在想不出創(chuàng)意的時(shí)候用的方法。但找來(lái)了詩(shī)句，我們沒(méi)有進(jìn)行內(nèi)容的回納，概念沒(méi)有整合。

由此，以后的項(xiàng)目，不管從心理上，還是從行動(dòng)上，都必須大大的加強(qiáng)與改正。

第一，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。

接到案子的那一刻，就必須建立起嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，認(rèn)真的對(duì)待每個(gè)案子，認(rèn)真對(duì)待每個(gè)客戶(hù)，雖然是沒(méi)多大?？吹目蛻?hù)，既然人家已找上門(mén)來(lái)了，就必須以“顧客是上帝”的態(tài)度往對(duì)待。這樣不但對(duì)客戶(hù)有好處，對(duì)自己的養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度上更有好處。一個(gè)人要做好一個(gè)人，就必須認(rèn)真對(duì)待身邊的每個(gè)人、每件事。

第二，不找任何借口。

本案的執(zhí)行進(jìn)程中，由于時(shí)間題目，致使了大量的工作沒(méi)有做到位，創(chuàng)意不突出，內(nèi)容不完全。要做好一個(gè)完全的案例，就必須不一任何題目為借口。滿(mǎn)足每個(gè)客戶(hù)的需求，為客戶(hù)解決實(shí)際的題目才是專(zhuān)業(yè)廣告人所為。

第三，雖然我還是學(xué)生，但做事不能太“學(xué)生”。

實(shí)在，在本案執(zhí)行進(jìn)程中，我還是抱有“我還是個(gè)學(xué)生，出題目是可以理解的”這類(lèi)心理的，學(xué)生出題目是可以理解，這句話(huà)沒(méi)錯(cuò)，但是抱著這類(lèi)心理來(lái)對(duì)待事情，就不對(duì)了。我必須克服任何一個(gè)可以碰到可以發(fā)現(xiàn)的困難和題目。由于確切還有很多題目，我***現(xiàn)杜發(fā)現(xiàn)不了。

第四，有始必有終。

任何一件事都應(yīng)當(dāng)是“有始有終”的，沒(méi)一件都應(yīng)當(dāng)做到完全。有了開(kāi)始沒(méi)有結(jié)束，或沒(méi)有開(kāi)始就有了結(jié)束，是一種自欺。

第五，克服自己的障礙就克服了最大的困難。

自己才是最大的障礙，實(shí)在剛一上班，我就面臨了生物鐘調(diào)理上的困難，作息時(shí)間很難調(diào)劑。因而天天下午我都處在昏昏沉沉的狀態(tài)當(dāng)中，眼睛睜不開(kāi)，前面的路就不會(huì)光明。意志力有待大大的進(jìn)步。忘了在甚么地方看到過(guò)“所謂人性，就是人的‘色性’、‘貪性’，還有‘惰性’”。既然只要是人都少不了這“三人性”，那也就見(jiàn)怪不怪，但是“要為人上人”，就必須有比常人更大的多的成果及毅力。

實(shí)習(xí)生工作總結(jié)篇二

光陰過(guò)得真快，不知不覺(jué)已經(jīng)兩個(gè)月?；仡欉@段日子，我掉過(guò)，高興過(guò)，認(rèn)真過(guò)，我感覺(jué)這段日子很值得我珍惜。 通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，將講堂的理論知識(shí)與實(shí)際操作的實(shí)踐相結(jié)合，了解他們之間的異同點(diǎn)，也更清楚地認(rèn)識(shí)到，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作之間存在著怎樣的差距。

因?yàn)閯傔M(jìn)公司的緣故，一些緊張的事情我都沒(méi)有涉及，然則我并沒(méi)有泄氣，也沒(méi)有感覺(jué)牛鼎烹雞。我想只有從最基礎(chǔ)的開(kāi)始干起，一點(diǎn)一滴地積累，做好我負(fù)責(zé)的每一件小事，讓領(lǐng)導(dǎo)和同事寧神，未來(lái)能力成績(jī)一番大事業(yè)?！安环e跬步，無(wú)以致千里”，“江海不拒細(xì)流，方能成其大”“一屋不掃，何以?huà)咛煜?？”說(shuō)的便是這個(gè)事理。 顛末了差不多數(shù)個(gè)月的適應(yīng)期后，我慢慢地熟悉了公司的各類(lèi)規(guī)章制度和運(yùn)作流程，更明確了本身的工作內(nèi)容。接下來(lái)的光陰便開(kāi)始為正式投入工作進(jìn)行了大量的籌備，通過(guò)上網(wǎng)查材料、看書(shū)、向同事請(qǐng)教等等多種道路在一個(gè)周的光陰內(nèi)我彌補(bǔ)了大量實(shí)際工作中所必要的知識(shí)。然而等真正投入到工作中后發(fā)明本身要籌備的器械還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不敷。

我深切體會(huì)到了管帳專(zhuān)業(yè)的特殊性，管帳，是一門(mén)實(shí)用性、操作性很強(qiáng)的學(xué)科，如果不進(jìn)行實(shí)際操作演練，而只是憑著書(shū)本上的一些理論性的器械去從事管帳這門(mén)行業(yè)的話(huà)，你的工作將會(huì)異常地不適應(yīng)，以至于在工作中呈現(xiàn)意想不到的毛病?？梢?jiàn)管帳的謹(jǐn)慎性有多么地緊張。現(xiàn)在，從制單到記賬的整個(gè)歷程基礎(chǔ)上我已經(jīng)有了一個(gè)也許的了解，并結(jié)合書(shū)本知識(shí)總結(jié)了一下手工做賬的前因后果。通過(guò)本身的盡力，我的實(shí)習(xí)變得越來(lái)越輕車(chē)熟路，我感到很欣慰。 顛末這段光陰的實(shí)習(xí)，我主要有以下幾點(diǎn)感想：

作為在校生，我們不管到哪家公司，一開(kāi)始都不會(huì)立即給工作我們做，一般都是先讓我們熟悉公司的工作情況，光陰短的要幾天，光陰長(zhǎng)的要幾周，或更長(zhǎng)的光陰，在這段光陰里許多人會(huì)感覺(jué)很無(wú)聊，沒(méi)事可做，便會(huì)產(chǎn)生離開(kāi)的動(dòng)機(jī)，在這個(gè)時(shí)候我們必然要堅(jiān)持，不能輕易放棄。

我們到實(shí)習(xí)單位工作以后，要知道本身可否勝任這份工作，癥結(jié)是看你本身對(duì)待工作的態(tài)度。態(tài)度對(duì)了，即使本身以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)也可以在工作中漸漸的控制。態(tài)度欠好，就算本身有知識(shí)根基也不會(huì)把工作做好，我剛到這個(gè)崗位工作，根本不清楚該做些什么。剛開(kāi)始我感覺(jué)很頭痛，可顛末工作歷程中多看別人怎樣做，多聽(tīng)別人怎樣說(shuō)，多想本身應(yīng)該怎樣做，然后本身親自著手去多做，慢慢的本身也可以完成相關(guān)的工作了。

在這次實(shí)習(xí)歷程中，我們碰到許多問(wèn)題，有懂的也有不懂的，不懂的器械我們要客氣向同事或領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，當(dāng)別人教我們知識(shí)的時(shí)候，我們也應(yīng)該客氣的接收，不要覺(jué)得本身懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然，要把社會(huì)實(shí)踐當(dāng)著我們真實(shí)的先生。

實(shí)時(shí)迅速地完成分配給你本身的任務(wù)，不拖拉，不推諉，尋找最優(yōu)措施，創(chuàng)造最大效益。萬(wàn)事蹉跎，最終導(dǎo)致的結(jié)果，只會(huì)是你本身的冗雜和凌亂。

實(shí)習(xí)生工作總結(jié)篇三

我知道，上面的工作表現(xiàn)也許不能讓領(lǐng)導(dǎo)感到滿(mǎn)足，坦白說(shuō)，我自己并沒(méi)有太大的信心。但我堅(jiān)信自己能夠在今后的工作中會(huì)表現(xiàn)得更好，保證讓領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)足。

兩個(gè)月彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識(shí)到日子的匆匆。兩個(gè)月的磨刀練陣，按理說(shuō)，自己到底是寶刀還是銹鐵應(yīng)該可以從這些日子的點(diǎn)滴表現(xiàn)中露出應(yīng)有的光澤了，然而直至目前，我卻對(duì)自己這些許的光澤沒(méi)有信心——固然我堅(jiān)信自己不是銹鐵!

1 、在預(yù)備歐盟考察團(tuán)要來(lái)我是司考察的過(guò)程中，我學(xué)習(xí)了各個(gè)部分的表格制作;

2、學(xué)習(xí)了erp系統(tǒng)和萬(wàn)寶系統(tǒng)的基本操縱方法;

3、熟悉了公司職員的分工情況。盡管這期間也出現(xiàn)過(guò)比較尷尬的局面，比如不知道自己碰到的專(zhuān)業(yè)性的題目應(yīng)該往找誰(shuí)?但現(xiàn)在總算可以應(yīng)對(duì)自如了;

4、基本知道我司業(yè)務(wù)跟單這塊的操縱流程;

1、還沒(méi)有真正容進(jìn)溫州佩蒂這個(gè)大家庭中。對(duì)很多公司其他同事的話(huà)題，了解未幾。這也許是由于剛來(lái)這邊的關(guān)系，很多思想還跟不上他們的節(jié)奏。但我已經(jīng)體會(huì)到這無(wú)形中微妙的關(guān)系了。相信我可以在接下來(lái)的日子里取得進(jìn)步。

2、對(duì)發(fā)貨和船務(wù)這塊還沒(méi)有機(jī)會(huì)操練，整個(gè)跟單少了這個(gè)環(huán)節(jié)，似乎就不完整了;

3.對(duì)公司的生產(chǎn)運(yùn)做還了解得不夠。盡管現(xiàn)在的工作存在這些瓶頸，但我相信，只要堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，不斷地總結(jié)。我一定可以在接下來(lái)的日子里取得進(jìn)步。

在這兩個(gè)月期間，我有20天的時(shí)間在車(chē)間實(shí)習(xí)，熟悉產(chǎn)品，第二個(gè)月開(kāi)始，進(jìn)進(jìn)辦公室熟悉業(yè)務(wù)跟單流程。兩個(gè)月來(lái)，我認(rèn)真遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)、有效得完成自己經(jīng)手過(guò)的每件事情。并對(duì)自己天天看到、聽(tīng)到的新的項(xiàng)目進(jìn)行總結(jié)回類(lèi)。同時(shí)也堅(jiān)持寫(xiě)工作日記(對(duì)自己負(fù)責(zé)的客人的單子的情況及時(shí)的記錄)。我一直本著“當(dāng)天的事情，當(dāng)天做”的原則，對(duì)自己所經(jīng)手的事情負(fù)責(zé)，更對(duì)公司負(fù)責(zé)。經(jīng)過(guò)20天的車(chē)間學(xué)習(xí)，我能獨(dú)立制作我司生產(chǎn)的很多常規(guī)產(chǎn)品，能辨別產(chǎn)品是否合格，知道怎樣做產(chǎn)品會(huì)看起來(lái)更美觀(guān)(小技巧)。在車(chē)間的工作實(shí)習(xí)總結(jié)，之前我以每個(gè)車(chē)間一個(gè)總結(jié)的方式上交給部分經(jīng)理了，這里就不做進(jìn)一步的總結(jié)。以下我想對(duì)我在辦公室期間的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。

就總體的工作感受來(lái)說(shuō)，我還是比較滿(mǎn)足。只是也有某些時(shí)候，會(huì)有點(diǎn)覺(jué)得操縱沒(méi)頭沒(méi)尾的感覺(jué)。有些事情好象是做了個(gè)頭，但是這個(gè)尾到底怎么樣呢?有些事情干脆是中間，很傻瓜地操縱著。

短期內(nèi)，我在公司的目標(biāo)是：我希看自己可以更快、更多的接手不同類(lèi)型的單子，可以進(jìn)行全程跟單。加強(qiáng)和公司其他成員的溝通了解，成為一名優(yōu)秀的跟單員。

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