總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生我的暑假總結(jié)篇一
“叮鈴鈴”電話(huà)響了，姨婆打電話(huà)過(guò)來(lái)邀請(qǐng)我們?nèi)デ嗌阶隹?，游玩。我和奶奶乘著叔叔的?chē)前往青山，一路上我就聽(tīng)奶奶說(shuō)青山那邊山清水秀，桃樹(shù)梨樹(shù)滿(mǎn)山，把青山的風(fēng)景說(shuō)得非常好。我一開(kāi)始還不相信。
青山的路彎彎曲曲，就像盤(pán)山公路一樣。到了青山，首先映入眼簾的是一幢跟別墅一樣的房子及那邊如同世外桃園般的風(fēng)景，真是令人感嘆。
我觀(guān)察這里的人，有許多人來(lái)來(lái)往往這邊吃飯，姨婆她們生意非常忙碌。飯后，人們休息聊天，棋牌或悠閑的看電視，讓人覺(jué)得這邊真是一個(gè)避暑勝地?。?/p>
我們吃過(guò)晚飯后，叔叔建議去桃園摘桃子。我們到了桃園，眼前的景象把我看呆了，滿(mǎn)園的桃子，粉紅的，大紅的，也有綠綠的?？吹梦铱谒媪鳌Ｎ液褪迨灞荣愓易?，我像一只猴子一樣敏捷地爬上樹(shù)，迅速地摘了幾個(gè)桃子放進(jìn)籃子。叔叔在另一邊也忙著，不一會(huì)兒大家都摘了滿(mǎn)滿(mǎn)的一大籃。我們數(shù)了數(shù)，還是我摘得多，哈哈。
青山可以游玩的地方還有很多，下次有機(jī)會(huì)我一定還要再來(lái)呢。今天是我暑假以來(lái)最有趣開(kāi)心的一天了！
小學(xué)生我的暑假總結(jié)篇二
在暑假里，我不僅真正體驗(yàn)過(guò)，并且珍惜了這分快樂(lè)。體驗(yàn)是一個(gè)過(guò)程，回想起來(lái)真有點(diǎn)津津樂(lè)道。
暑假中，買(mǎi)書(shū)、讀書(shū)和藏書(shū)便成了我最快樂(lè)的事，因?yàn)樗粌H是我的嗜好，還讓我豐富了知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”。
從同學(xué)那借來(lái)的書(shū)總要沐浴更衣，沏茶到水，細(xì)細(xì)品位幾番，然后，字字研磨，徹夜苦讀，讀完后哈哈大笑，拍案而起，不失為一種快樂(lè)在其中。
自己買(mǎi)來(lái)的書(shū)更加珍惜，如獲至寶，生怕有那一頁(yè)被弄壞了，然后翻了又翻，愛(ài)不釋手。
讀書(shū)是一種樂(lè)趣。古人云：“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”。又曰：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。所以，多讀書(shū)的好處不言而喻。
收藏書(shū)給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)?！疤煜挛锝匀弧保迷谑种械膶毷挥X(jué)珍貴，路旁拾到的銀幣卻如獲至寶。有時(shí)，在路旁看到地?cái)偵仙y擺著幾本雜志，都舍得花幾個(gè)錢(qián)買(mǎi)下，就算沒(méi)時(shí)間閱讀也罷，收藏它也挺值得。
果真如此，我想：“在這個(gè)漫長(zhǎng)而又短暫的暑假，我的收獲也蠻大的，當(dāng)然快樂(lè)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在，只要你真心誠(chéng)意把它當(dāng)作你的朋友，相信你也會(huì)得到意想不到的驚喜。
拿起你手中的書(shū)，把握你難得的機(jī)會(huì)，走你腳下的路，相信明天定會(huì)：“豁然開(kāi)朗，春暖花開(kāi)”。
小學(xué)生我的暑假總結(jié)篇三
這個(gè)暑假快要過(guò)去了，回想著這個(gè)暑期的日子是怎么樣過(guò)的，真是有精彩有很多收獲！讓我成長(zhǎng)許多。
要說(shuō)起我學(xué)到什么？告訴你吧！我學(xué)會(huì)了：節(jié)約。嘗試過(guò)我從來(lái)沒(méi)做過(guò)的事情，如：參加軍事夏令營(yíng)，幫媽媽做一件力所能及的事，等等。
先說(shuō)說(shuō)我學(xué)會(huì)節(jié)約的經(jīng)歷吧！
在軍事夏令營(yíng)的時(shí)候，我們剛走進(jìn)軍營(yíng)，心中便有一種說(shuō)不出的凄涼?？吹揭磺卸寄敲春?jiǎn)陋，房間沒(méi)有空調(diào)，沒(méi)有電視，沒(méi)有飲水機(jī)，就只有兩張上下鋪的床和一盞電風(fēng)扇。隨后教官讓我們把自己的行李放在自己的床下，準(zhǔn)備吃飯。來(lái)到餐廳，教官讓我們每人取一套餐具，排隊(duì)買(mǎi)飯，四菜一湯，說(shuō)起還不錯(cuò)，可是沒(méi)有一樣好吃。我不禁落下了眼淚，想起在家的感覺(jué)多好啊！我吃了幾口吃不下了，正準(zhǔn)備把飯菜倒掉，被教官發(fā)現(xiàn)，教官狠狠批評(píng)了我，說(shuō)：“你知道你倒掉的不僅是飯，還有什么嗎？”我疑惑了，教官說(shuō)：“還有汗水，這是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的”我頓時(shí)明白了：誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦這句話(huà)的含義。我想起在家這樣不吃，那樣不吃，是多么不應(yīng)該呀！這么小小一件事，要節(jié)約，要珍惜別人的勞動(dòng)成果。
在這次軍事夏令營(yíng)，還有很多事情讓我覺(jué)得精彩，同時(shí)讓我不斷成長(zhǎng)，這真是一次難忘的夏令營(yíng)哪！
我的暑假生活，真好！
小學(xué)生我的暑假總結(jié)篇四
這個(gè)暑假，媽媽給我在青少年活動(dòng)中心報(bào)了暑假班，于是，我的暑假便是和班里的同學(xué)們一起度過(guò)的。
蘇州市青少年活動(dòng)中心以創(chuàng)新服務(wù)為理念，以開(kāi)拓進(jìn)取為己任，整合各類(lèi)青少年服務(wù)項(xiàng)目，努力成為全市青少年朋友人生追求的引導(dǎo)陣地，實(shí)踐體驗(yàn)的組織陣地，健康成長(zhǎng)的服務(wù)陣地，合法權(quán)益的保護(hù)陣地和良好發(fā)展環(huán)境的營(yíng)造陣地。
7月5日，是我上暑假班的第一天，一到教室，我就看到了許多同學(xué)，他們有的和我同齡，也是四年級(jí)升五年級(jí)，有的比我小，上二年級(jí)。等大家差不多來(lái)齊了，老師讓我們每人作個(gè)自我介紹，等大家都介紹完了，我還是不能記住所有同學(xué)的名字，但我相信，在之后相處的時(shí)間里，我們彼此一定能熟悉的。
自我介紹后，大家就做作業(yè)了，作業(yè)做完后，就是上外教課的時(shí)間了。今天是上第一節(jié)外教課，外教老師非常幽默，上課時(shí)有說(shuō)有笑，我們開(kāi)心極了。外教課上，老師還給我們玩了一個(gè)游戲呢。游戲規(guī)則是這樣的：先請(qǐng)一個(gè)同學(xué)在講臺(tái)上背對(duì)大家，然后老師在講臺(tái)上放音樂(lè)，我們就在下面?zhèn)髑?，音?lè)一停，球在誰(shuí)手里，那個(gè)同學(xué)就要把球藏起來(lái)，然后我們把藏求的那個(gè)同學(xué)的特征用英語(yǔ)告訴講臺(tái)上的那個(gè)同學(xué)，講臺(tái)上的同學(xué)就要根據(jù)我們給出的特征找出藏球的同學(xué)，再由藏球的同學(xué)上講臺(tái)找。到我玩的時(shí)候，我聽(tīng)了大家提示的特征，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)同學(xué)符合要求，冥思苦想了好一會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)我身后的外教老師符合要求，于是回頭一看，啊，原來(lái)球就在外教老師那里。
上完外教課，吃完午飯，下午就輪到上歷史課了。這節(jié)課，老師給我們講了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期、西周、東周時(shí)期的故事，豐富了我的歷史知識(shí)，讓我更加了解了中國(guó)。
這就是我的暑假班生活。
小學(xué)生我的暑假總結(jié)篇五
暑假里的一天，爸爸媽媽帶我來(lái)到我夢(mèng)寐以求都想去玩的地方——上海迪士尼樂(lè)園，在這里我玩得真高興。
一進(jìn)迪士尼大門(mén)，我首先就被中間的米奇頭吸引住了，趕快跑過(guò)去與它一起合影。接著，我們來(lái)到了奇想花園玩了小飛象，到玩具總動(dòng)員玩了彈簧狗、巴斯光年星際營(yíng)救和太空幸會(huì)史迪奇。又來(lái)到夢(mèng)幻世界玩了瘋蜜罐和愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境迷宮。
幾個(gè)項(xiàng)目玩下來(lái)，我一點(diǎn)都不覺(jué)得累，緊接著，我們又來(lái)到雷鳴山漂流，這個(gè)項(xiàng)目我太喜歡了，圓圓的船在水中搖晃著，一會(huì)兒上山，一會(huì)兒下山，刺激極了。
還有更好玩的項(xiàng)目是小飛俠天空奇遇，坐上海盜船，與小飛俠彼得.潘、奇妙仙子鈴叮當(dāng)、溫迪、邁克爾、約瀚一起遨游天際，七個(gè)小矮人礦山車(chē)、加勒比海盜和探險(xiǎn)家獨(dú)木舟。
最神奇的是飛躍地平線(xiàn)，我們坐上飛船，沿著山坡，踏上一段激動(dòng)人心的環(huán)球之旅，在這里我們能欣賞到地球上最美的景色，我國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城、上海的浦東、埃及的金字塔、印度的泰姬陵、非洲的大草原、法國(guó)埃菲爾鐵塔等盡收眼底。
迪士尼最漂亮的地方是城堡，晚上所有的燈都亮了起來(lái)，配上優(yōu)美的音樂(lè)，時(shí)而紫色，時(shí)而藍(lán)色，夢(mèng)幻極了。
這次迪士尼之旅，時(shí)間雖短，但印象深刻，我玩得真開(kāi)心呀！
小學(xué)生我的暑假總結(jié)篇六
世界那么大，我想去走走！暑假就是一場(chǎng)旅行。
今年暑假，我瀏覽了江南水鄉(xiāng)名鎮(zhèn)——烏鎮(zhèn)。烏鎮(zhèn)分為東西兩柵。它位于桐鄉(xiāng)市北部。那里不但有著獨(dú)特的鎮(zhèn)貌民風(fēng)，而且是個(gè)處處詩(shī)情畫(huà)意的旅游勝地。
走在小路上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的路都是清一色的石板路。它們的兩旁都是一排排古香古色的居民木屋。輕風(fēng)拂過(guò)臉龐，走上小橋，一條清澈見(jiàn)底的小河從橋底流過(guò)，岸邊一棵棵柳樹(shù)婀娜多姿，垂入水中，感受這江南水鄉(xiāng)的幽靜。清碧水中，魚(yú)兒悠閑自得。換一個(gè)角度，一個(gè)景色，一樣美麗。坐在小木船上，穿過(guò)一個(gè)個(gè)橋洞，伴著斜風(fēng)細(xì)雨，好象在畫(huà)中游玩。
橋也是烏鎮(zhèn)的一大特色，在那里，你能看到歷史悠久的三孔橋、單孔橋、亭閣橋，還有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，長(zhǎng)短、寬窄不一的石板橋。
小河兩旁是一個(gè)個(gè)小店，一旁是賣(mài)物品的，有賣(mài)服裝的，有賣(mài)明信片的，有賣(mài)紀(jì)念品的……。另一旁賣(mài)食物，有賣(mài)特色小吃、糕點(diǎn)。如果你在賣(mài)吃的那邊看上那些美食約兩分鐘，保證口水都會(huì)“飛流直下三千盡”！
我愛(ài)烏鎮(zhèn)，愛(ài)它那古樸的美，歷史的沉淀。
小學(xué)生我的暑假總結(jié)篇七
鋼琴考級(jí)前的最后幾小時(shí)
今天是一個(gè)重要的日子，這一天將決定我在后半個(gè)暑假能否快樂(lè)，能否過(guò)上“好日子”,能否不被“關(guān)禁閉”.它就是——我鋼琴考級(jí)的日子。
“叮叮叮！”
“哎呀，幾點(diǎn)了？”我睜開(kāi)一雙迷糊的眼睛嘟囔著。一看表，呀，老天！8點(diǎn)了！我9點(diǎn)30分就得考級(jí)去！
我從床上一蹦而起，打開(kāi)柜子，拿出我平生最恨的衣服——一件白色連衣裙——是我老媽選好的那件。這時(shí)，老媽來(lái)了。她三下五除二把衣服給我穿好，然后把我推進(jìn)“化妝室”,拿出一個(gè)袋子，里面裝著好多東西，然后，拿出那些東西在我臉上涂了一遍又一遍??
當(dāng)“敬業(yè)”的老媽把我從丑小鴨包裝成白天鵝后，我突然想起一件事，立即沖進(jìn)臥室。我坐在鋼琴凳上開(kāi)始抑揚(yáng)頓挫地彈起琴來(lái)?？墒菑椕渴浊訒r(shí)，都會(huì)有錯(cuò)音。唉，肯定是五指兄弟又吵架了。小指軟了，中指不想動(dòng)了，大母指、食指、無(wú)名指老胡動(dòng)。這可怎么辦呀？猛然，聽(tīng)得身后有七嘴八舌的聲音傳來(lái)，原來(lái)是我的親友團(tuán)來(lái)了。姐姐對(duì)我說(shuō)：“加油，晨晨，你一定行！”哥哥又說(shuō)：“你是最棒的，沒(méi)問(wèn)題的！”
我一看時(shí)間到了，便逃出了親友團(tuán)的包圍，沖向考場(chǎng)。當(dāng)時(shí)我想：“彈得如何，考得怎樣，聽(tīng)天由命吧?！?/p>
小學(xué)生我的暑假總結(jié)篇八
快樂(lè)的暑假
——游玩蓮花山
暑假，我們來(lái)到了蓮花山旅游風(fēng)景區(qū)，參觀(guān)這個(gè)具有兩千多年歷史的蓮花山。它以“人工無(wú)意奪天工”的奇景奇觀(guān)聞名于世。
我想：去蓮花山就不能不看望“觀(guān)海觀(guān)音”了吧？觀(guān)海觀(guān)音觀(guān)音銅像高達(dá)40。88m，是目前箔（bo2）金銅像的世界之最。她慈眉善目，高高在上，俯瞰(kan3)她腳底下的那長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階，把慈愛(ài)灑向人間。而我則是仰望著眼前的那長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階，心里想著：這…如果我們拾級(jí)而上，那應(yīng)該可以見(jiàn)到那一片空靈的神明之地了吧？我們繞著觀(guān)海觀(guān)音走，它全身都是金色，站在高高的蓮花臺(tái)上，大約有3層樓高，給人高聳如云的感覺(jué)。
接著我們來(lái)到大鐘的旁邊排隊(duì)敲鐘。輪到我敲鐘的時(shí)候，我抱著木頭用力向大鐘撞去，大銅鐘“咚——”地發(fā)出震耳欲聾的響聲。這時(shí)我想：如果一個(gè)人鉆進(jìn)大鐘里去的話(huà)，讓我敲一下鐘的話(huà)，那該多好玩呀？他不用坐在秋千上也能蕩秋千一了！
到了半山腰，我看到了數(shù)不清的繁茂的大樹(shù)和花草。再向山下眺望，海、江水、湖等映入眼簾。在這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既想久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。
蓮花山那涼爽的微風(fēng)，清新的空氣，還有那美麗的景色，使我留連忘返！
小學(xué)生我的暑假總結(jié)篇九
昨天老師在放學(xué)時(shí)告訴我們“同學(xué)們，明天就是五一勞動(dòng)節(jié)了，要放假三天，大家要做些有意義的事”
我在想做什么有意義的事呢？
我在床上玩手機(jī)，看著媽媽去倒垃圾，我用了九牛二虎之力翻身下床，跑向媽媽?zhuān)瑩屵^(guò)垃圾桶“媽?zhuān)憬o我做飯去吧，垃圾我倒”隨后，我就下樓去到垃圾。
正在吃飯時(shí)，手機(jī)在我的手里被我不停的翻動(dòng)著，看見(jiàn)同學(xué)們出去玩了，就我一個(gè)人在家，生氣生氣！我對(duì)爸爸說(shuō)：“粑粑，今天可不可以出去玩”誰(shuí)知道平?？偸谴饝?yīng)我的粑粑卻說(shuō)：“去去去，干活去，爸爸有事”我又閑了，看到妹妹正在疊被子，我跑過(guò)去幫助她疊。
我發(fā)現(xiàn)弟弟在寫(xiě)作業(yè)，抓耳撓腮的，我過(guò)去說(shuō)到：“我教你吧”幾分鐘后，弟弟頭上金鎖的眉頭解開(kāi)了，又開(kāi)始“精筆素描”了，接著我又幫我家的表哥倒歲，幫我大姨洗菜。
這幾天我都在家沒(méi)有出去，一直在幫家里干活，得到了很多贊揚(yáng)，我懂得了——多多勞動(dòng)，勞動(dòng)人民最光榮。
不過(guò)要?jiǎng)趧?dòng)之前要看看作業(yè)有沒(méi)有寫(xiě)完哦。
小學(xué)生我的暑假總結(jié)篇十
去年暑假難忘的事兒可太多啦!有和爺爺下象棋，大干一場(chǎng);拆裝玩具，又苦又惱……最令我難忘的，是去陜西看早已中外聞名的秦兵馬俑。
到了那里，我們請(qǐng)了一位當(dāng)?shù)氐膶?dǎo)游，他先帶我們?nèi)チ?號(hào)俑坑。
1號(hào)俑坑里放了幾百個(gè)俑，當(dāng)時(shí)的能工巧匠，做到了千人有千面，幾百個(gè)俑面容都不一樣。導(dǎo)游說(shuō)，這些俑的身高都在一米八左右，這應(yīng)該是秦始皇的護(hù)衛(wèi)隊(duì)。導(dǎo)游還說(shuō)，每個(gè)俑的底下都有個(gè)名字，考古學(xué)家一開(kāi)始認(rèn)為這些名字是俑代表的人的名字，可隨著發(fā)現(xiàn)得越來(lái)越多，還發(fā)現(xiàn)有的名字重復(fù)了，因此猜測(cè)這些名字應(yīng)該是打造俑的人的名字。
接著，導(dǎo)游又帶我們?nèi)チ?號(hào)俑坑，雖然比1號(hào)俑坑小得多。但兵種卻很多，有筆直站著的步兵，有佩著青銅劍，拿著弓弩的騎兵，有拿著長(zhǎng)戟，站在車(chē)上的車(chē)兵……但最令人注目的，當(dāng)屬那一批批健碩的戰(zhàn)馬。它們怒視著前方，仿佛下一秒就拉著車(chē)沖出俑坑似的。
3號(hào)坑也很大，但沒(méi)有開(kāi)采太多，所以只能看到幾個(gè)無(wú)頭俑。而4號(hào)坑里面一個(gè)俑都沒(méi)有，因?yàn)樵谕?號(hào)坑時(shí)，秦始皇已經(jīng)死了，而后人也沒(méi)有繼續(xù)建造，所以一個(gè)俑都沒(méi)有。
現(xiàn)在想到兵馬俑，我就感覺(jué)，那年的暑假就在昨天。
小學(xué)生我的暑假總結(jié)篇十一
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了我們期待已久的暑假！我走出校園就像飛出籠子的小鳥(niǎo)，一切都是那么美好。但是并不意味著校園生活枯燥乏味，更不意味著暑假是一個(gè)放縱的時(shí)間。
暑假就好比沙漏里的沙子，十分珍貴。當(dāng)然這并不代表一切時(shí)間放縱享樂(lè)，如果這樣，暑假的意義就變了質(zhì)！但也并不是說(shuō)要一天都泡在補(bǔ)功課，預(yù)習(xí)上面。這樣也會(huì)失去暑假多姿多彩的味道因此我們要合理運(yùn)用暑假。既要學(xué)習(xí)，也要娛樂(lè)，做到工假娛樂(lè)都兼顧！
暑假來(lái)了，學(xué)生根本不能忘記學(xué)習(xí)，早上背英語(yǔ)單詞和古詩(shī)詞。學(xué)完后可以讀讀名著，俗話(huà)說(shuō)的好書(shū)是人類(lèi)的朋友、讀一本書(shū)就是在于一位品德高尚的人談話(huà)！
學(xué)習(xí)結(jié)束后可以去做些運(yùn)動(dòng)，打打籃球、跳繩、踢足球。都是不錯(cuò)的選擇，讓豆大的汗水在自己身上肆意的流淌，你會(huì)發(fā)現(xiàn)青春很美好！
我最喜歡的是打籃球，在籃球場(chǎng)上和朋友相約，一場(chǎng)球賽可以鍛煉身體，也能結(jié)交新朋友，并且學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的精神！
同學(xué)們時(shí)間寶貴，珍惜當(dāng)下，且行且珍惜，別到時(shí)候“白了少年頭，空悲切”。
小學(xué)生我的暑假總結(jié)篇十二
短暫的二十九天假期很快就過(guò)去了，即將迎來(lái)的則是一個(gè)嶄新的學(xué)期，全新的開(kāi)始。
假期里每天早晨都要向組長(zhǎng)匯報(bào)，所以整整一天都因此而充滿(mǎn)了精神與活力。而由于有了提前的計(jì)劃安排，放假的每一天都過(guò)得很充實(shí)，沒(méi)有往常無(wú)事可做的空虛感。這個(gè)假期我的安排還算比較合理，即使是過(guò)年的幾天也完成了少量作業(yè)。把副科作業(yè)安排在每周里，并且每天按時(shí)按量完成必需的常規(guī)作業(yè)；加之對(duì)新課本的預(yù)習(xí)，對(duì)舊知識(shí)的復(fù)習(xí)；參加數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班進(jìn)行鞏固提高；在家中自學(xué)《pet輔導(dǎo)》一書(shū)；閱讀《目送》、《震動(dòng)》、《魯迅精選集》等書(shū)籍以及《讀者》、《特別關(guān)注》、《文摘》等雜志，收獲甚廣；每天收看《新聞聯(lián)播》以及一些科教節(jié)目、普法節(jié)目，閱讀《燕趙都市報(bào)》；另把語(yǔ)文隨筆打印出來(lái)做成文集，練習(xí)并提高了水平。
假期生活反映出一系列不足之處，最重要的幾點(diǎn)是：
1、缺乏體育鍛煉，盡管在假期后期加強(qiáng)鍛煉，但日后還應(yīng)在茶余飯后，學(xué)習(xí)前后再加強(qiáng)鍛煉。
2、對(duì)作業(yè)的分配往往集中在某一個(gè)半天，時(shí)間也通常安排的比較緊。
下次再安排時(shí)我也會(huì)盡量把同樣的工作任務(wù)合理分配在完整的一天內(nèi)，再在其中穿插一些休息放松的時(shí)間。寒假結(jié)束后馬上就會(huì)開(kāi)學(xué)，收心的時(shí)間難免不夠。但相信只要積極面對(duì)新學(xué)期的開(kāi)始，也很快就能夠投入到學(xué)習(xí)的狀態(tài)中。
小學(xué)生我的暑假總結(jié)篇十三
這個(gè)暑假，我經(jīng)歷了一件很有趣的事。
那天天氣特別熱，火辣辣的太陽(yáng)曬得皮膚有點(diǎn)疼。我覺(jué)得如果我像魚(yú)一樣生活在水里就好了！這時(shí)，父親來(lái)了。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你能帶我去游泳嗎？”爸爸毫不猶豫的答應(yīng)了。我心中充滿(mǎn)喜悅。
我們?nèi)チ宋骱珗@水上游樂(lè)場(chǎng)，看到這里人山人海。我們?cè)O(shè)法弄到了兩張票。我迫不及待地跑進(jìn)更衣室，迅速換上泳衣。當(dāng)我到達(dá)游泳池時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我忘記脫鞋了。不知道鞋子在水里也要涼嗎？哼！我不會(huì)讓你走的。我會(huì)讓你擔(dān)心的。我悄悄地把鞋子藏在草叢里，然后去游泳。
我們來(lái)到了深水區(qū)。深水區(qū)的水很深，深到我父親的下巴。我嚇壞了，雙手緊緊握住游泳圈。這時(shí)，我看到一個(gè)小女孩拿著跳板輕松地游著，就像水里的一條魚(yú)。我羨慕地看著它。我很快就和這個(gè)小女孩成為了好朋友。
在深水區(qū)玩了一段時(shí)間后。爸爸說(shuō)帶我去一個(gè)很刺激的地方玩。這是一個(gè)很高的滑梯。我站在上面，雙腳無(wú)力，渾身發(fā)抖。我不敢往下看。在父親的鼓勵(lì)下，我咬緊牙關(guān)滑了下去。其實(shí)并沒(méi)有我想象的那么恐怖。感覺(jué)在坐電梯。只是到了降落的時(shí)候會(huì)發(fā)出“噗”的一聲，很刺激。
在操場(chǎng)上，我也參觀(guān)了很多地方，每個(gè)地方都很有趣。
小學(xué)生我的暑假總結(jié)篇十四
暑假是小學(xué)生一年中時(shí)間最長(zhǎng)的假期，這個(gè)假期極不尋常，中國(guó)人終于實(shí)現(xiàn)了百年的夢(mèng)想。我們目睹了祖國(guó)奧運(yùn)健兒為國(guó)爭(zhēng)光的感人場(chǎng)面，作為一名中國(guó)人的自豪感油然而生。我們?yōu)樽鎳?guó)驕傲。金秋九月，我們又迎來(lái)了新學(xué)期，現(xiàn)將開(kāi)學(xué)情況總結(jié)如下。
班級(jí)總?cè)藬?shù)66人，報(bào)到人數(shù)65人，一人準(zhǔn)備轉(zhuǎn)學(xué)。
1、班里大多數(shù)同學(xué)都能保質(zhì)保量地完成各科書(shū)寫(xiě)作業(yè)，開(kāi)學(xué)伊始分類(lèi)進(jìn)行了認(rèn)真檢查。
2、課外閱讀完成得不錯(cuò)。60位學(xué)生讀書(shū)600頁(yè)以上，19位學(xué)生讀書(shū)超過(guò)1000頁(yè)，有7位同學(xué)讀書(shū)達(dá)2000頁(yè)以上。
4、假期里，除了參加學(xué)校的特長(zhǎng)班外，又有39位同學(xué)參加了各類(lèi)的輔導(dǎo)班，如英語(yǔ)培訓(xùn)班，游泳訓(xùn)練班、書(shū)法培訓(xùn)班、鋼琴、二胡、小提琴等樂(lè)器培訓(xùn)班，乒乓球培訓(xùn)班等，通過(guò)不同的培訓(xùn)，培養(yǎng)了學(xué)生的特長(zhǎng)和愛(ài)好。
5、同學(xué)們從看電視、體育鍛煉、學(xué)本領(lǐng)、科技小制作、干家務(wù)等實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)到了綜合性的知識(shí)、，全班同學(xué)都能觀(guān)看奧運(yùn)會(huì)賽事，為中國(guó)體育健兒加油，關(guān)注奧運(yùn)會(huì)。班里還有3位同學(xué)參觀(guān)了鳥(niǎo)巢和水立方兩處奧運(yùn)賽場(chǎng)。
小學(xué)生我的暑假總結(jié)篇十五
暑假將近一半，昨天和曉紅約好，如果不下雨，今天我們就一起看書(shū)、看電影。
早上九點(diǎn)鐘，雖然天氣炎熱，但是沒(méi)有下雨，我如約來(lái)到曉紅家里，順便給曉紅和奶奶帶去夏天降暑必備——西瓜，并和奶奶合個(gè)影。
接上曉紅和奶奶，我們一起向文體公園進(jìn)發(fā)，去圖書(shū)館納涼看書(shū)。到了圖書(shū)館，詢(xún)問(wèn)曉紅得知她們是第一次進(jìn)圖書(shū)館，我提議在圖書(shū)館前留個(gè)影，曉紅和奶奶欣然接受。
上了二樓閱覽室，我們各自找自己喜歡的書(shū)讀，奶奶不認(rèn)識(shí)字，就坐著陪我們?？戳艘粋€(gè)小時(shí)書(shū)后，我們選了幾本書(shū)準(zhǔn)備借回家讀。為了鍛煉曉紅，我把卡和書(shū)交給曉紅，讓曉紅在電腦上操作，第一次操作的曉紅剛開(kāi)始還有些膽小，但根據(jù)提示一會(huì)兒就借好了。下樓的時(shí)候，我們還在朗讀亭坐了一會(huì)兒，下次我們要好好準(zhǔn)備一篇文章來(lái)讀。
中午，我們簡(jiǎn)單的吃個(gè)飯，以便下午看電影。
本來(lái)說(shuō)好一起看電影，臨時(shí)接到電話(huà)有事，我趕緊給曉紅和奶奶買(mǎi)了兩張電影票，囑咐她們?cè)趺纯措娪捌钡臅r(shí)間、放映廳、座位號(hào)，回去的路上一定要慢點(diǎn)。
遺憾的是，今天沒(méi)能和曉紅她們一起看電影，下次見(jiàn)面的時(shí)候，我一定要問(wèn)問(wèn)曉紅電影怎么樣，好不好看。八月，我們?cè)傧嘁?jiàn)。
小學(xué)生我的暑假總結(jié)篇十六
昨天到好朋友家去玩，剛好見(jiàn)她在督促弟弟寫(xiě)作業(yè)。
暑假馬上要結(jié)束了，可是她家的寶貝小弟還有一大堆的日記、習(xí)題沒(méi)有完成呢。
如果不是老師在群里提醒說(shuō)快要開(kāi)學(xué)了，注冊(cè)那天要記得把作業(yè)帶上，可能他們都忘了弟弟這兩個(gè)月偷懶落下的作業(yè)了。
其實(shí)這兩個(gè)月時(shí)間，小弟也沒(méi)有閑下來(lái)。又是上游泳班，又是參加羽毛球班，還有圍棋班。
不同的是，這些都是他所喜歡，所以也不用大人去催，他都能自學(xué)去參加，也興致勃勃。
可就是對(duì)于作業(yè)，他是總一副提不起興趣的模樣。
就算是跟他講了厲害關(guān)系，如果沒(méi)有寫(xiě)的話(huà)，到時(shí)候不能去上學(xué)，別的小朋友都開(kāi)學(xué)了，就他不能去，可話(huà)說(shuō)到這份上，他還是一副無(wú)所謂的表情。
這應(yīng)該也是長(zhǎng)期養(yǎng)成的一個(gè)習(xí)慣，從最開(kāi)始放假的時(shí)候沒(méi)有幫他制訂好寫(xiě)作業(yè)計(jì)劃，每天監(jiān)督，現(xiàn)在玩心還沒(méi)有完全收住，所以特別地難管束。
想到我們小時(shí)候其實(shí)也有這樣在假期前趕作業(yè)的情況，其實(shí)早晚都要完成，早點(diǎn)做好了，假期還玩的盡興些，想來(lái)就是一個(gè)愛(ài)拖延的惰性啦。
小學(xué)生我的暑假總結(jié)篇十七
為進(jìn)一步做好暑假期間青少年安全自護(hù)教育，培養(yǎng)青少年良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，掌握避險(xiǎn)自護(hù)技能，減少青少年危險(xiǎn)發(fā)生的條件和事故發(fā)生的可能性，促進(jìn)青少年安全、健康成長(zhǎng)，讓廣大青少年度過(guò)一個(gè)安全、健康、愉快的暑假，xx開(kāi)展暑期自護(hù)教育工作，具體情況總結(jié)如下：
一、召開(kāi)會(huì)議，宣傳“青春自護(hù)〃暑期安全”為主題的青少年自護(hù)教育活動(dòng)的通知，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案。
二、采用多種形式，開(kāi)展宣傳自護(hù)教育工作
（一）召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)
加強(qiáng)與教育部門(mén)的合作，組織各個(gè)小學(xué)、初中召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)向家長(zhǎng)宣傳暑期自護(hù)教育工作，提高家長(zhǎng)的安全意識(shí)，讓各個(gè)家長(zhǎng)做好孩子的監(jiān)督、教育工作。尤其是xx位于湖泊附近，要重點(diǎn)向各個(gè)家長(zhǎng)宣傳夏季是溺水事故的高發(fā)期，讓家長(zhǎng)們提高警惕，禁止讓孩子們到湖邊和水塘邊游泳、嬉戲。
（二）舉辦暑期安全知識(shí)講座
xx根據(jù)各個(gè)地方的實(shí)際情況，積極開(kāi)展安全知識(shí)講座，為廣大青少年普及暑期安全知識(shí)，提高他們的安全意識(shí)。知識(shí)講座涉及的內(nèi)容有禁止野泳，防范雷電、泥石流等自然災(zāi)害，乘車(chē)、乘船安全，禁毒知識(shí)，食品安全等內(nèi)
容，受到了眾多青少年和學(xué)生家長(zhǎng)的熱烈歡迎。
（三）開(kāi)展暑期安全疏散逃生演練活動(dòng)
小學(xué)生我的暑假總結(jié)篇十八
今天的暑假作文課可好玩兒了，老師端著有酸、甜、麻、辣各種味道的水杯走了進(jìn)來(lái)。原來(lái)，老師是讓同學(xué)們?nèi)L一嘗水中的味道。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起手，教室里小手如林。
第一個(gè)同學(xué)迫不及待地喝了一大口，突然，他捂著嘴不停的咳嗽，露出一副苦瓜臉。我們瞪大眼睛，感到疑惑。原來(lái)，杯子里是酸水，酸到他牙都要掉了。
第二個(gè)同學(xué)猶猶豫豫，硬著頭皮端起杯子，喝了一小口，吐出舌頭用手扇了扇，滿(mǎn)臉通紅，原來(lái)，她喝到了麻水。
第三個(gè)同學(xué)上來(lái)之后看到杯子里的水很后悔，像手里端著一杯毒藥一樣。原來(lái)，他選到了辣水，最后他放棄了品嘗。
第四個(gè)同學(xué)飛奔上去，聞了聞，覺(jué)得味道不對(duì)，堵住鼻子，仰起頭，大口大口地喝了下去，突然他又蹦又跳，跑到垃圾桶旁吐了一口。原來(lái)，他喝到了咸味的水。
第五個(gè)同學(xué)勇敢地走上去，先喝了一小口，又喝了一大口，根本停不下來(lái)，臉上樂(lè)開(kāi)了花。我不說(shuō)，你也一定猜到了，他喝到甜水啦!
這節(jié)課就在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，看著他們一個(gè)個(gè)各種各樣的表情，讓我感受到生活就像這五杯水，各種滋味，讓生活變得多姿多彩。
小學(xué)生我的暑假總結(jié)篇十九
時(shí)間過(guò)得真快，這個(gè)暑假快結(jié)束啦！我的六年級(jí)生活就要開(kāi)始了。回顧這個(gè)豐富多彩的暑假，有許多有趣的、快樂(lè)的收獲……
假期我和家人去看了規(guī)摸宏偉，造型奇特、形態(tài)萬(wàn)千、色彩繽紛被譽(yù)為_(kāi)溶洞之王_、“巖溶瑰寶”中國(guó)最美的鐘乳石洞一一織金洞。去了被稱(chēng)為“地球同一緯度的綠寶石_荔波小七孔。還有貴州四大古鎮(zhèn)之一的青巖古鎮(zhèn)。游覽了有著深厚歷史背景的建筑，和品嘗了當(dāng)?shù)孛朗碃钤恪?/p>
當(dāng)然除了游玩之外學(xué)習(xí)是不可缺少的，每天堅(jiān)持練字和一篇口算還有日記，每個(gè)星期一篇大作文。經(jīng)過(guò)假期學(xué)習(xí)攻克了以前不是很懂的應(yīng)用題。背誦了以前不熟悉的古詩(shī)詞。閱讀也是必不可少的內(nèi)容，看了馮老師推薦《流鼻涕的秋天》《童年》、看原版《西游記》作品和改編來(lái)的電視劇，這樣更好理解一些。俗話(huà)說(shuō)，中外名著，外國(guó)名著也不能少，如法國(guó)儒勒·凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》，馬來(lái)西亞許友彬的《2055冰凍少年復(fù)活》……
也還有些不開(kāi)心，就像上次作文所述說(shuō)，因?yàn)闀r(shí)間原因，所以去貴州有太多的遺憾。還有因?yàn)橐险n，所以一個(gè)暑假都是在南坪的，基本都沒(méi)回去過(guò)。好不容易抽空去一次書(shū)店，結(jié)果竟然沒(méi)有我想要找的那本書(shū)，誒！太可惜了，找了好幾個(gè)書(shū)店都沒(méi)有！
雖然，這個(gè)暑假我過(guò)得很快樂(lè)，但同時(shí)我即將面臨著進(jìn)入六年級(jí)的課堂。上了六年級(jí)，也就意味著我在母校的學(xué)習(xí)時(shí)間不多了，馬上就要升到初一了。爭(zhēng)取在我升到初一前的那一年里，為我的`小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
嘻嘻，這就是我的暑假生活，你呢？
小學(xué)生我的暑假總結(jié)篇二十
整理詞典的進(jìn)度才進(jìn)行了三個(gè)字母，比其他同學(xué)落后了不止一點(diǎn)，這歸結(jié)于我在家學(xué)習(xí)的放松劑，使我脫離了更加高效的學(xué)習(xí)軌道，每當(dāng)聽(tīng)到別人整理詞典的進(jìn)度不斷攀升，我的心底就擁有陣陣后悔與酸澀。這一點(diǎn)需要改變與調(diào)整。
背誦的詩(shī)詞大多是從《初中生必背古詩(shī)詞》中選取的，有短、有長(zhǎng)的詩(shī)篇，卻沒(méi)有側(cè)重于本次假期老師要求的李白詩(shī)篇，雖然有一些積累，但并不多，在積累與儲(chǔ)存方面，更應(yīng)該向其他人學(xué)習(xí)。
再談閱讀書(shū)籍，必讀書(shū)目《柑橘與檸檬啊》《李白傳》《魯濱遜漂流記》等都已經(jīng)完成，但我卻偶然想起了楊絳所著書(shū)目《我們仨》，讀完有種說(shuō)不出的溫暖與舒適，一家人之間的溫情表現(xiàn)得十分和諧，暖融融的。又讀了《月亮與六便士》，豐子愷先生的《愿你一生清澈明朗》還正在閱讀老師推薦與中考必讀書(shū)目《列子》《格列佛游記》。
在家務(wù)方面我還有所欠缺，更多的是整理打掃自己的房間與書(shū)桌，缺少了打掃與服務(wù)的動(dòng)力，做的不夠好，還未足以做到可以為父母分擔(dān)一些辛苦與重?fù)?dān)，這更需要我提升與進(jìn)步，更好的為我的家庭投入一份力量。
發(fā)型上前一陣剛剛剪成了標(biāo)準(zhǔn)，視力上有所下降，我一定需要保護(hù)好這雙眼鏡，不能將眼睛敗在這個(gè)假期。家庭會(huì)議上，我們更多的將精力投入了情緒控制中，作為一名家庭成員，無(wú)論說(shuō)什么話(huà)都更需要三思而后行，贊美的話(huà)，一定要大聲說(shuō)出來(lái)，批判的話(huà)一定要多多思考，盡量做到大家都十分融洽，還能一起進(jìn)步。
假期總結(jié)結(jié)束后，迎來(lái)的就是放假四個(gè)月后開(kāi)學(xué)日，我期待。
小學(xué)生我的暑假總結(jié)篇二十一
叮鈴鈴……叮鈴鈴……伴隨著校園動(dòng)聽(tīng)的鈴聲，我們今天到學(xué)校拿成績(jī)單的同學(xué)，邁著歡快的腳步走向教室。盼望著明天，盼望著暑假，今天總算等來(lái)這一天。
飛機(jī)雖然在8000米高空中飛行，但我的心早已到了此行的目的地——上海。經(jīng)過(guò)90分鐘的飛行，飛機(jī)平穩(wěn)地降落在上海虹橋機(jī)場(chǎng)т2航站，爸爸的軍校同學(xué)早已等候在機(jī)場(chǎng)出站口迎接我們一家3口了，華東之行正式開(kāi)始了。
每年我都不少于2次回到江西老家看望爺爺奶奶，但這次奶奶對(duì)我們能回到家，顯得依舊那么高興，買(mǎi)菜，煮飯，洗衣。盡管忙碌，但很高興。
“啪”一個(gè)羽毛球飛快地朝我飛來(lái)，我找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，揮起球拍就朝對(duì)手來(lái)一個(gè)扣殺，對(duì)手沒(méi)想到我會(huì)以如此“刁”的位置扣球，趕緊挑球，沒(méi)想到他腳下一滑，“轟”的一聲……
朝遠(yuǎn)方看去，到處都白花花的一片。我熱熱身，便一下插進(jìn)游泳池里，同學(xué)們互相澆水有些同學(xué)潛到水里，準(zhǔn)備來(lái)一個(gè)“攻其不備”，誰(shuí)知?jiǎng)傄宦额^，就成了“群眾攻擊的對(duì)象”。大家玩起了憋氣，玩著玩著著有人來(lái)了一個(gè)惡作劇，玩起了裝死，大家都慌了神，結(jié)果著變成了一聲聲笑聲。
“fifteen，sixteen，15，16”老師讀。同學(xué)們聽(tīng)了，也跟著讀起來(lái)，大家正為將來(lái)的成就努力學(xué)習(xí)外語(yǔ)，下課了大家似乎還沒(méi)聽(tīng)夠，念念不舍的回了家。
“暑假作業(yè)”一提這次就頭疼，好好的假期，被作業(yè)搞的昏天暗地，每次都要拿著一本本暑假作業(yè)埋頭苦干，把大腦弄的暈頭轉(zhuǎn)向，讓許多無(wú)辜的腦細(xì)胞壞死，但我還是在書(shū)桌前上一道題一道題認(rèn)真做，認(rèn)真檢查，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。
叮鈴鈴……叮鈴鈴……開(kāi)學(xué)了，我懷著憧憬，又帶著壓力的進(jìn)入了教室。
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