無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
考生教育經(jīng)歷篇一
一、 公民素養(yǎng)：本人從小養(yǎng)成了自信、自尊、自強(qiáng)、自律、勤奮的個(gè)人品質(zhì)；對(duì)
個(gè)人的言行敢于擔(dān)當(dāng)；積極參加社會(huì)公益活動(dòng)；具有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情和社會(huì)責(zé)任感；經(jīng)過(guò)學(xué)校黨組織的長(zhǎng)期培養(yǎng)考察并參加黨校學(xué)習(xí)，我已于20xx年2月填寫(xiě)了入黨積極分子培養(yǎng)考察薄，學(xué)校黨組織同時(shí)向我父母單位發(fā)了政審函并通過(guò)了政審。
二、 團(tuán)隊(duì)協(xié)作與人際交流：本人善于與團(tuán)隊(duì)里的同學(xué)一起確立目標(biāo)并努力實(shí)現(xiàn)目
標(biāo)，尊重并理解團(tuán)隊(duì)里的同學(xué)的觀點(diǎn)與處境，善于運(yùn)用溝通的方式進(jìn)行有效的人際交流。
三、 學(xué)習(xí)態(tài)度以及能力：本人有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望與興趣，能運(yùn)用多種科學(xué)的學(xué)習(xí)
方式來(lái)提高學(xué)習(xí)水平，有對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行反思的習(xí)慣；能夠結(jié)合所學(xué)不同學(xué)科的知識(shí)，運(yùn)用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，獨(dú)立分析并解決問(wèn)題；具有初步的研究與創(chuàng)新能力。
四、 創(chuàng)新能力與獲獎(jiǎng)情況：本人在學(xué)習(xí)和生活中具有執(zhí)著進(jìn)取心和質(zhì)疑的精神、
超常的悟性、主動(dòng)學(xué)習(xí)與探究的品質(zhì)、持續(xù)創(chuàng)新力強(qiáng)。
本人曾獲拾金不昧稱號(hào)，中學(xué)階段每學(xué)期均獲三好學(xué)生稱號(hào)。
五、 體育運(yùn)動(dòng)與身體狀況：本人愛(ài)好各類體育運(yùn)動(dòng)、從小身體健康，經(jīng)過(guò)學(xué)校歷
次測(cè)試達(dá)到了國(guó)家規(guī)定的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)，還積極利用課余時(shí)間參加各類體育活動(dòng)和競(jìng)賽。在體育活動(dòng)中不僅強(qiáng)化了我的體魄也錘煉了我百折不饒的意志，同時(shí)還強(qiáng)化了我的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。
考生教育經(jīng)歷篇二
放學(xué)，我垂頭喪氣地走在回家的路上，想起老師冷漠的眼神，淚水禁不住涌了出來(lái)。大樹(shù)“沙沙”地響，像是對(duì)我的嘲笑，我這個(gè)喜歡大自然的孩子，現(xiàn)在卻抹著眼淚踢了大樹(shù)一腳。樹(shù)葉紛紛落下，我氣惱地抓住幾片樹(shù)葉，用手撕碎，扔在地上?？嫉媚敲床?，爸爸媽媽……
四年級(jí)下學(xué)期，一次單元測(cè)試的前一天晚上，我“啪”地一聲合上語(yǔ)文書(shū)，看看表，10點(diǎn)，復(fù)習(xí)了半個(gè)小時(shí)。我胸有成竹地想：哈，這次肯定第一名！老師和父母的贊賞，同學(xué)的羨慕和嫉妒……我感覺(jué)自己身輕如燕。
那天，老實(shí)巴卷子發(fā)下來(lái)，并讓我們做完后認(rèn)真檢查。我讀了一眼同學(xué)，他們有的冥思苦想，有的奮筆疾書(shū)，還有的盯著卷子長(zhǎng)吁短嘆。我也趕緊寫(xiě)了起來(lái)。
終于發(fā)卷子了。老師抱著卷子走進(jìn)教室。這時(shí)，我覺(jué)得老師的笑容那樣可親。“張弛，93分，第一名。劉洋志，92分，第二名……”第一名不是我，前 10名沒(méi)有我，前20名沒(méi)有我，前30名沒(méi)有我！我頭疼了起來(lái)，覺(jué)得大家都盯著我?！瓣惣?，85分，第37名！”我不敢直視老師，低著頭拿過(guò)卷子，小 心地看了老師一眼，看見(jiàn)老師滿臉怒容。
回到座位上，同學(xué)們議論紛紛，有的在嘲笑我，有的為我難過(guò)，也有的拍著我的肩膀安慰我。我再也忍不住，低下頭，“嗚嗚地哭了起來(lái)”。老師說(shuō)道：“這張卷子，家長(zhǎng)要簽意見(jiàn)?！甭?tīng)到這，我泣不成聲。
回家的路上，我覺(jué)得行人都在厭惡地看我，花兒把臉扭到一邊，連風(fēng)都“呼呼”地批評(píng)我。
剛進(jìn)家門，媽媽走過(guò)來(lái)：“考試了嗎？”我把卷子塞進(jìn)媽媽手里，爸爸也走過(guò)來(lái)看卷子。我泣著，以為免不了一次打罵。沒(méi)想到，爸爸媽媽沒(méi)有怎樣說(shuō)我，而 是和我一起坐到沙發(fā)上，和藹的對(duì)我說(shuō)：“孩子，成績(jī)不重要。這只是一次的成績(jī)，并不代表以后你的學(xué)習(xí)水平?？嫉貌缓茫灰堰@次錯(cuò)的原因找出來(lái)，以后改正 就行了?！蔽矣挚蘖似饋?lái)，撲到爸爸媽媽的懷里，為自己的父母感到驕傲。
考試，是每個(gè)學(xué)生的家常便飯。找出錯(cuò)誤，并改正，記住，才是進(jìn)步的最好方法。
考生教育經(jīng)歷篇三
考研個(gè)人自述范文
尊敬的各位老師：
您好!
非常榮幸能夠參加xxx大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試的復(fù)試。我叫xxx，今年3歲，黑龍江省扶遠(yuǎn)縣人，畢業(yè)于黑龍江科技學(xué)院，今年報(bào)考的是xxx采礦工程專業(yè)的研究生，現(xiàn)將本人的基本情況介紹如下：
一、政治表現(xiàn)：
思想上我積極要求進(jìn)步,樹(shù)立了良好的人生觀和道德觀;積極參加黨課的學(xué)習(xí),在1年1月日光榮的加入了中國(guó)共 產(chǎn) 黨,成為一名預(yù)備黨員我為自己能夠成為這個(gè)優(yōu)秀而偉大的政黨的一員而感到無(wú)尚的光榮和自豪1年1月日我如期的轉(zhuǎn)為正式的黨員。在嚴(yán)格要求自己的同時(shí),我還不斷鼓勵(lì)、幫助身邊想申請(qǐng)入黨的同學(xué)積極組織、參加有關(guān)活動(dòng),態(tài)度積極向上
二、外語(yǔ)水平：
我具備較強(qiáng)的外語(yǔ)能力，能夠閱讀外文書(shū)籍報(bào)刊，并一次性通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)，在校期間通過(guò)校內(nèi)學(xué)位英語(yǔ)測(cè)試，并積極向英語(yǔ)水平高的同學(xué)請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。
三、業(yè)務(wù)和科研能力：
大學(xué)期間，我曾獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，我還帶領(lǐng)校足球隊(duì)在省大運(yùn)會(huì)上取得第四名的好成績(jī)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課，對(duì)于本專業(yè)興趣濃厚，經(jīng)常查閱學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)，努力培養(yǎng)自己的學(xué)術(shù)好奇心，對(duì)自己感興趣的問(wèn)題進(jìn)行必要的深入研究，注重基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)。 具備從事科研的能力，善于思考，愛(ài)動(dòng)手，勤奮好學(xué)。本科期間，學(xué)習(xí)的專業(yè)科主要有《煤礦開(kāi)采學(xué)》、《礦山壓力與巖層控制》、《礦井通風(fēng)與安全》、《井巷工程》等。在校期間，我還在龍煤集團(tuán)雙鴨山分公司新興煤礦進(jìn)行了認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)和生產(chǎn)實(shí)習(xí)，積累了寶貴的現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，為今后更好的搞科研打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
考生教育經(jīng)歷篇四
考試，對(duì)幾乎所有學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一個(gè)“災(zāi)難”，我也不例外。然而，有一次考試帶給我的確實(shí)難得的收獲，讓我難忘。
我是這個(gè)班對(duì)插班生，再加上以前從未收到過(guò)任何輔導(dǎo)班的訓(xùn)練，自然就成了班里倒數(shù)的幾名同學(xué)之一。當(dāng)我膽怯地走進(jìn)這個(gè)陌生的班時(shí)，我便清楚，我應(yīng)當(dāng)努力的日子到了。
每次課測(cè)不達(dá)標(biāo)會(huì)“喝茶”，每一個(gè)階段都會(huì)有決定排名座次的階段冊(cè)。我需要把握好每次考試，才能擺脫“喝茶”的噩運(yùn)和被通知坐在后排的噩耗。經(jīng)過(guò)了多次的“喝茶”，這次的階段考試，我戰(zhàn)勝了一次自己。
考試前，我復(fù)習(xí)了所有的知識(shí)點(diǎn)，并暗暗告訴自己，只要冷靜地答完每一道題，我就在心理上戰(zhàn)勝了自己對(duì)考試對(duì)恐懼。答題時(shí)，我特別注意平時(shí)容易出錯(cuò)對(duì)考點(diǎn)，最后再次檢查，確認(rèn)無(wú)誤。當(dāng)其他同學(xué)提前交卷時(shí)，我依然堅(jiān)持檢查到最后。
公布成績(jī)那天，我緊張地握著自己對(duì)手，站在成績(jī)單前尋找著自己的名字。旁邊一位同學(xué)笑著對(duì)我說(shuō)：“十八名。”我?guī)еw慕的口吻對(duì)她說(shuō)：“哇！你好厲害！”“不是我，是你！別不自信了，你看”她用手指著成績(jī)單上十八名所在的位置，我順著看去，她手指的位置有三個(gè)字仿佛比別人的名字都大，“梁菁菁”，真的是我！我激動(dòng)地跳了起來(lái)，那種由內(nèi)而外所散發(fā)的喜悅，讓我的同學(xué)也咯咯地笑了起來(lái)。
這次考試，是考試中的冷靜和認(rèn)真檢查，備考時(shí)充分地復(fù)習(xí)鞏固，才讓我取得了進(jìn)步。我將以此難忘的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，讓自己在未來(lái)的考試中，取得一次又一次的進(jìn)步！
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