每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
勇氣擔(dān)當(dāng)為主題的議論文 擔(dān)當(dāng)即成長(zhǎng),起點(diǎn)即巔峰!篇一
擔(dān)當(dāng)是一種使命感，是人心中的情懷與原則外在的體現(xiàn)，是自己對(duì)自己所提出的要求與約束。當(dāng)猶豫不決時(shí)，是擔(dān)當(dāng)督促我們盡快行動(dòng)；當(dāng)驕傲自滿時(shí)，是擔(dān)當(dāng)約束我們謙沖自牧。一個(gè)人的擔(dān)當(dāng)，刻畫著他的形象，塑造著他的品格。
有的人說(shuō)：擔(dān)當(dāng)好像一座大山，壓在身上，使人喘不過氣，步履維艱。誠(chéng)然，肩負(fù)著重任與使命令人勞神苦思，但這并不會(huì)阻礙人踏上前行的道路。與其說(shuō)它是大山，不如當(dāng)它是風(fēng)箏的線，如果沒有線的拴連，風(fēng)箏便會(huì)被狂亂的風(fēng)支配，暈頭轉(zhuǎn)向，飛向未知的遠(yuǎn)方；有了線，才能按照正確的方向奮力向前。
從古至今的中國(guó)人都十分看重為人的擔(dān)當(dāng)?！吧?dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草”，這是身為臣子的擔(dān)當(dāng)；“天下興亡，匹夫有責(zé)”，這是身為國(guó)民的擔(dān)當(dāng)。在傳統(tǒng)觀念中，居其位謀其職，處在什么樣的地方，就自然而然地負(fù)有該位置的責(zé)任。若一個(gè)人整日油腔滑調(diào)，游手好閑，終會(huì)為世人所唾棄。相反的，一個(gè)盡職盡責(zé)的人，即使所做的工作只是微不足道的小事，他仍將會(huì)受到眾人的認(rèn)可與贊美。
擔(dān)當(dāng)并非是一個(gè)人打開成功大門的鑰匙，它無(wú)法保證你的榮華富貴，聲名顯赫，但它確實(shí)是保證你不走上歪路的指向標(biāo)。何為穩(wěn)重？穩(wěn)即沉穩(wěn)，重為厚重。而要實(shí)現(xiàn)這兩點(diǎn)，擔(dān)當(dāng)是必不可少的條件。和它的字面意思一樣，它是挑在肩上的擔(dān)子，扛著重物，一個(gè)人必然會(huì)更穩(wěn)更重，這是生理心理兩方面的疊加效應(yīng)。一者人的重量變大，踏地有聲，步伐也更厚實(shí)；二者人要保證擔(dān)子里的物品不掉落，勢(shì)必會(huì)更為小心謹(jǐn)慎，一步一個(gè)腳印地沿著最恰當(dāng)?shù)穆非斑M(jìn)。而這抽象的擔(dān)當(dāng)即是一個(gè)人在理念上給自己加上的一個(gè)擔(dān)子，有了這個(gè)無(wú)形的重物，為人處事才能更加踏實(shí)，避免意氣用事或者畏畏縮縮。身上有物，就有了尺度，就能堅(jiān)決朝著自己既定的終點(diǎn)前進(jìn)，而不用為途中的瑣碎小事困擾許久。
擔(dān)當(dāng)重，或許走得速度慢了下來(lái)，但也意味著我們的前途更加鮮明，不被打擾，在奔向未來(lái)的路上可以盡享心中的寧?kù)o。
勇氣擔(dān)當(dāng)為主題的議論文 擔(dān)當(dāng)即成長(zhǎng),起點(diǎn)即巔峰!篇二
流淌的歲月，飛逝的千古，一種不朽的精神在不斷被傳送，那就是
擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)似春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。擔(dān)當(dāng)似秋葉，葉落神不衰。
我就是一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。我在小學(xué)的時(shí)候就經(jīng)常主持學(xué)校的活動(dòng)，但是上了初中還是第一次。
有天中午，主任把我們幾個(gè)叫到辦公室，說(shuō)我們的作文獲得了一等獎(jiǎng)，想讓我們?cè)谀昙?jí)會(huì)上展示一下，我們誰(shuí)都沒有推辭，答應(yīng)了下來(lái)，可是老師說(shuō)年級(jí)會(huì)還沒有主持人，想從我們幾個(gè)中選一個(gè)，老師一下子把目光鎖定了我，我便擔(dān)起了這份責(zé)任。
回家后，我抓緊時(shí)間寫完了作業(yè)，開始研究起了我的主持詞，因?yàn)槭悄昙?jí)會(huì)，所以沒有固定的格式，我只能自己動(dòng)筆了。我一邊閱讀同學(xué)們的優(yōu)秀作文，一邊從中借鑒，修改。忙活了好幾個(gè)小時(shí)。
我又和老師一起修改，大星期天的也跑來(lái)學(xué)校改稿，真是煞費(fèi)苦心啊！我們又加了一段即興點(diǎn)評(píng)，需要主持人臨場(chǎng)發(fā)揮，作為一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，我相信自己一定能做好?/p>
時(shí)間一溜煙就過去了，眼看年級(jí)會(huì)就要開始了，我不斷的告訴自己：“你能行”。我接過老師手中的話筒，點(diǎn)了點(diǎn)頭，調(diào)整了狀態(tài)，面帶自信的微笑走上了講臺(tái)，我們倆先鞠了一個(gè)躬，在掌聲中，小聲的說(shuō)了句；“開始吧。”便讀起了我精心寫的主持詞，雖然不多，但卻簡(jiǎn)練，樸實(shí)。我們說(shuō)完詞就下場(chǎng)，臺(tái)下，我們倆一遍又一便的對(duì)詞，他十分緊張，來(lái)回的走個(gè)不停，而我剛剛的緊張卻拋到了九霄云外，更多的是一份平靜。一等獎(jiǎng)的同學(xué)們讀完了自己的文章，又該我們倆上場(chǎng)了，我邁著自信的步伐走到大家面前，目視著他們說(shuō)出了臺(tái)詞，看著一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的目光，我充滿了信心，露出了發(fā)自內(nèi)心的笑。我們?cè)趫?chǎng)下開始了討論，因?yàn)橄旅鏇]詞了，展示我們能力的時(shí)候到了，我一邊聽，一邊想著下面的詞，我的搭檔則在一旁嘀咕著：“說(shuō)什么呀，應(yīng)該說(shuō)什么呀.”我勸他淡定一點(diǎn)，可他卻跟沒聽見似的在一旁念叨著，等我想好了詞，就告訴他一聲，他就一遍遍的重復(fù)著。我卻顯得格外冷靜。到最后的時(shí)候，我也詞到用時(shí)方恨少了，便想起了之前抄在紙上的名言，這下可派上用場(chǎng)了。就這樣，我一邊想，一邊改，一邊背，才出色的完成了這次任務(wù)。就連老師都說(shuō)：“這次可多虧了敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪隳?！?/p>
擔(dān)當(dāng)是勇氣；亦智慧；亦信念。當(dāng)我們被交付任務(wù)時(shí)，我們應(yīng)該全心全意的為此負(fù)責(zé)。同學(xué)們，讓我們做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍瑸樽约?，為他人?fù)責(zé)。
勇氣擔(dān)當(dāng)為主題的議論文 擔(dān)當(dāng)即成長(zhǎng),起點(diǎn)即巔峰!篇三
班里有位男生，經(jīng)常惹事。雖然他學(xué)習(xí)好，人很大方，可在班里他的人緣并不好，很多人對(duì)他不冷不熱。有的甚至十分討厭他。最重要的一點(diǎn)是，他從來(lái)都不擔(dān)當(dāng)責(zé)任。
有一次他把手機(jī)帶到學(xué)校，被我們稱為調(diào)皮鬼的男生搜了出來(lái)，逼他打開“王者榮耀”，開始玩。
正在“調(diào)皮鬼”玩得不亦樂乎時(shí)，班主任進(jìn)了教室，看到了“調(diào)皮鬼”手中的手機(jī)，讓他說(shuō)出是誰(shuí)帶的，“調(diào)皮鬼”只好把他供了出來(lái)，老師就帶他到辦公室“喝茶”去了。
事后，他哭喪著臉對(duì)我說(shuō)：“趙趙（我在班中的外號(hào)），你說(shuō)我是不是太可憐了？明明是‘調(diào)皮鬼xxx拿出來(lái)的，可老師偏偏只罵我，為什么我和老師解釋，老師還說(shuō)我強(qiáng)詞奪理，推卸責(zé)任！哎，我的人生太悲慘了……”
“其實(shí)，如果你不帶手機(jī)，就不會(huì)被‘調(diào)皮鬼xxx拿走，也不會(huì)被罵了。而且?guī)謾C(jī)本來(lái)就是違規(guī)呀！”我在心里回答。可我的嘴上卻說(shuō)：“哎，你太不小心了，手機(jī)下次藏好一點(diǎn)?！?/p>
如果換做是我，我會(huì)敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。帶手機(jī)明明就不對(duì)，這就是自己的責(zé)任，還推給別人，還不愿接受老師的批評(píng)。如果換做是我，我一定會(huì)虛心接受老師的批評(píng)，下次絕對(duì)不會(huì)帶手機(jī)了。告訴‘調(diào)皮鬼xxx我下次不帶手機(jī)了，你也不要亂翻班里同學(xué)的書包……這樣不是很好嗎？如果換做是我，我即使帶了手機(jī)也絕不會(huì)拿出來(lái)。因?yàn)閹謾C(jī)只是為了和家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，而不是所謂的游戲機(jī)。如果被調(diào)皮鬼?yè)屪?，那我就明確地告訴他：手機(jī)我只是用來(lái)聯(lián)系家長(zhǎng)，而不是用來(lái)玩的。
男子漢大丈夫，就是要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)責(zé)任。雖然是調(diào)皮鬼玩的，可手機(jī)是我?guī)У?，這責(zé)任，我至少要擔(dān)當(dāng)一半。何況帶手機(jī)就是違反班規(guī)，就要挨老師批評(píng)的。換做我，我肯定會(huì)擔(dān)當(dāng)責(zé)任，重新改過。
擔(dān)當(dāng)責(zé)任真的就那么難嗎？
勇氣擔(dān)當(dāng)為主題的議論文 擔(dān)當(dāng)即成長(zhǎng),起點(diǎn)即巔峰!篇四
擁有雙翅，鳥兒才能在藍(lán)天自由飛翔；擁有矯健有力的四肢，馬兒才能在原野奔騰；擁有深扎的樹根，樹兒才能茁壯成長(zhǎng)；而人，有了責(zé)任，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，才能居萬(wàn)物之首，傲立于世。
勇于擔(dān)當(dāng)，是屈原自尊自強(qiáng)，憂國(guó)忠君為追求崇高理想而至死不渝的偉大情操。身為貴臣出生的屈原肩負(fù)著為百姓造福、使國(guó)家繁榮昌盛的責(zé)任，盡管得不到楚懷王的信任，盡管屢遭貶謫流放，他依舊執(zhí)著著。他忘記了自身的安危和前途，卻始終銘記著自己的責(zé)任和抱負(fù)，在祖國(guó)淪陷之時(shí)義無(wú)反顧的抱石自沉汨羅江，以死來(lái)表明他的忠心。屈原，用自己的偉大品格和崇高追求，在歷史上留下了光輝的一頁(yè)。
勇于擔(dān)當(dāng)，是蘇武持節(jié)牧羊，忠貞愛國(guó)的執(zhí)著。奉命出使匈奴，不料事有變故，因中原與匈奴關(guān)系破裂而被關(guān)押羈留塞北，但蘇武始終牢記自己身為漢使的身份和使命，威武不屈，貧賤不移。蠻荒的北海，蘇武迎著凜冽的寒冷，柱著手杖，啃草氈飲雪水，卻夭志不忘使命和責(zé)任，“生是漢人，死是漢鬼”的豪言擲地有聲。十八年的的辛苦堅(jiān)守，十八年的滄桑歲月，蘇武用他的言行向我們?cè)忈屃耸裁唇小皳?dān)當(dāng)”。
勇于擔(dān)當(dāng)，是袁隆平長(zhǎng)年累月蹲在田間地頭研究試驗(yàn)的不懈追求。讓所有的中國(guó)人都吃飽飯！就是這樣的一個(gè)樸素愿望，激發(fā)了他不懈追求的動(dòng)力。凄風(fēng)苦雨澆不滅他心頭的熱情，烈日酷暑摧不毀他堅(jiān)忍的意志，冷言譏語(yǔ)擊不垮他堅(jiān)定的信念。寒來(lái)暑往，幾度春秋，鬢華滿額也無(wú)怨無(wú)悔，終于成功培育出了雜交水稻，成為世界的“雜交水稻之父”。只因一個(gè)樸素的愿望，成就了一副擔(dān)當(dāng)?shù)蔫F肩。
縱觀當(dāng)今社會(huì)，卻在當(dāng)今中國(guó)仍然著許多不責(zé)任的行為。從三鹿三聚氰氨奶粉到蘇丹紅雞蛋，從地溝油到染色饅頭，多少不法商家為一己私利喪失基本的道義，更勿論擔(dān)當(dāng)社會(huì)的責(zé)任了；月光族、啃老族、保姆族、跨掉的一代等等，這些詞匯都將矛頭指向了當(dāng)代青年，當(dāng)代青年責(zé)任心缺失已經(jīng)成為不爭(zhēng)的事實(shí)。談起擔(dān)當(dāng)一詞，在今天感覺是何等沉重！
勇于擔(dān)當(dāng)是一種人生的大境界。人生短短數(shù)十載，因?yàn)橛辛藫?dān)當(dāng)而譜寫不凡樂章，因?yàn)橛辛藫?dān)當(dāng)而成就恢弘壯麗。愿我們每一個(gè)人都成為一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)拇髮懼恕?/p>
勇氣擔(dān)當(dāng)為主題的議論文 擔(dān)當(dāng)即成長(zhǎng),起點(diǎn)即巔峰!篇五
2021年上半年，xxx、共青團(tuán)紛紛發(fā)布了一篇《沉睡中的大學(xué)生：你不失業(yè)，天理難容！》的文章，將大學(xué)生失業(yè)的原因，歸咎于大學(xué)生的“沉睡”，比如沉迷游戲、上課睡覺、不運(yùn)動(dòng)、不看書等。這些問題值得深思。作為新時(shí)代的青少年，我們身上似乎缺少了些什么。
直到這幾天，一份記憶在我的心里漸漸泛起，我才明白了我們所欠缺的是什么，那就是責(zé)任擔(dān)當(dāng)與自我管理。
那是初二年時(shí)，我迷上了學(xué)薩克斯，爸爸在我鍥而不舍地軟磨硬泡之下，只得點(diǎn)頭同意。在爸爸將锃亮的薩克斯交付于我時(shí)，他說(shuō)道：“我很高興你有你自己的堅(jiān)持，但關(guān)鍵的是學(xué)會(huì)自我管理，對(duì)自己的選擇應(yīng)該有所擔(dān)當(dāng)，不能兒戲！”“當(dāng)然啦?！蔽衣唤?jīng)心地應(yīng)道。
當(dāng)時(shí)我完全沉浸在喜悅之中，并沒將這些話放在心上?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，薩克斯并不如我想像中的那么好學(xué)。爸爸給我找的老師以嚴(yán)厲出名，教學(xué)時(shí)不放過一絲一毫的細(xì)節(jié)，什么“嘴型不對(duì)，走調(diào)走到天上去！”“氣吹不夠，發(fā)出來(lái)的聲音與鴨叫一般！”“手指沒按緊，破輪胎漏氣漏不停！”等等疾言厲色，令我不寒而栗。沒過多久，我就被“折磨”地快哭出來(lái)了。十根手指又腫又痛，嘴唇咬破了皮，都是家常便飯。等到升上初三，功課更加繁重，本就緊張的學(xué)習(xí)生活，讓我借口放棄了薩克斯。
就在這時(shí)，我的摸底考也考砸了。那天一回到家，我就獨(dú)自坐在書桌前發(fā)呆。爸爸見我郁悶的樣子，走了進(jìn)來(lái)，在我身邊坐下：“你還記得當(dāng)初你是怎么喜歡上薩克斯的么？你已經(jīng)做出了決定，而現(xiàn)在又要放棄。為什么？”爸爸的語(yǔ)氣略帶責(zé)備，我不語(yǔ)?！跋胍龊靡患?，就要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，要有目標(biāo)，要有規(guī)劃。你要對(duì)你的決定、你的目標(biāo)負(fù)責(zé)?！卑职终f(shuō)完，拍了拍我的肩膀，走了出去。我一個(gè)人傻傻地坐在這兒：責(zé)任？目標(biāo)？負(fù)責(zé)？規(guī)劃？這幾個(gè)詞在我腦中盤旋。倏然，我的眼睛從迷茫變得明亮，我想通了——有擔(dān)當(dāng)，學(xué)必成！
于是，我又從新拾起了曾放下的薩克斯，安排好作息時(shí)間，管理好各科進(jìn)度，嚴(yán)律于己，在初三吃緊的時(shí)光中顯得游刃有余，學(xué)業(yè)與薩克斯齊頭并進(jìn)。最終，我迎戰(zhàn)中考，大獲全勝，而同年暑假，薩克斯考級(jí)成功，十級(jí)證書證明了我律己和擔(dān)當(dāng)?shù)木省?/p>
聯(lián)想到“沉睡中的大學(xué)生”，我深深知道，現(xiàn)在的青少年缺少的是一份責(zé)任感，一份對(duì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)以及自我管理的自律。翻開歷史軸卷，“五四”先輩們一個(gè)個(gè)指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，為祖國(guó)的前途敢擔(dān)當(dāng)，善自律，雖百死而尤未悔，最終鑄就了少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，為中華民族的崛起和尊嚴(yán)譜寫了輝煌的篇章。
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。每一個(gè)青年人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)；人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界。
勇氣擔(dān)當(dāng)為主題的議論文 擔(dān)當(dāng)即成長(zhǎng),起點(diǎn)即巔峰!篇六
生命來(lái)之不易，我們應(yīng)珍愛自己的生命，生命從孕育到誕生，經(jīng)過母親十月懷胎才有了我們。生命，是多么可貴，生命不僅僅是個(gè)人的寄托，而是包含著父母的期望，我們的生命是她們給予的。
生命的美好不僅僅來(lái)源玩或各種好的事，“貓與人，植物與人，五湖四海與我”總有給你帶來(lái)了美好，比如：校車司機(jī)，他們不知道你是誰(shuí)，不知道你來(lái)自哪，但他們知道守護(hù)你的生命，生命的美好是父母養(yǎng)育了我們，各行各業(yè)的人都在保護(hù)我們，我們應(yīng)珍惜生命，不管遇到挫折還是意外，我們都應(yīng)珍惜生命，做跟好的自己，俗話說(shuō)得好：“臘梅遇雪而生，駿馬奔騰必將遇到一些挫折”。不管怎樣，生命總在挫折與困難中走向成功，“風(fēng)雨過后，總會(huì)遇見彩虹”。
生活中我們也會(huì)有很多煩惱，父母總會(huì)用他們自己的想法來(lái)約束我們，從未想過我們到底需要的是什么，面對(duì)父母的想法和看法，我們要以積極樂觀的態(tài)度來(lái)面對(duì)，面對(duì)挫折，或轉(zhuǎn)移注意，理性地思考一下。
生命注定要有擔(dān)當(dāng)，生命在努力和奮斗中找到獨(dú)特價(jià)值，我們青少年踏上求學(xué)的路總會(huì)有一些磨難。生命呢，它不在于短，更在乎為國(guó)家做的貢獻(xiàn)，為偉大的時(shí)代做出我們的努力，為偉大事業(yè)，永保初心；為偉大事業(yè)，珍愛生命；為偉大事業(yè)，擔(dān)當(dāng)使命……幸福是奮斗出來(lái)的，生命是要有擔(dān)當(dāng)?shù)摹?/p>
珍愛生命，豐富生命的內(nèi)涵，提升了生命的質(zhì)量，自己的生命與國(guó)家和民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，讓生命與幸福同行，是每個(gè)學(xué)生的必修課！
幸福是生命奮斗的目標(biāo)，磨難不是災(zāi)難，生命成長(zhǎng)，注定要經(jīng)歷風(fēng)雨，我沒不懼怕磨難，是生命的魔力。
不忘初心，勞記使命！
勇氣擔(dān)當(dāng)為主題的議論文 擔(dān)當(dāng)即成長(zhǎng),起點(diǎn)即巔峰!篇七
誠(chéng)如xxx先生所言：惟以擔(dān)當(dāng)中國(guó)發(fā)展為己任，既不可以失敗而灰心，亦不能以困難而縮步，貫注，猛力向前，合乎善長(zhǎng)惡消之，則終有最后成功之日。先生的話告訴我們：做一件事情，首先要敢于擔(dān)當(dāng)，并且要不畏，按道理做事，終會(huì)有一奮驥足的成功之日。
正如康德所說(shuō)：“既然我已經(jīng)站在了這條上，那么任何事情都不能我走下去?！比松奥湫捱h(yuǎn)兮”，如果我們已經(jīng)選擇了前進(jìn)的方向，那么，就要勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起重任，不在失敗和困難前畏葸不前，集中精力，成功之日總會(huì)到來(lái)。
敢于擔(dān)當(dāng)則明，心死放棄則暗，這是被無(wú)數(shù)事明的真理。暢游歷史之中，徜徉偉人之間，你會(huì)被他們?cè)诶Ь持懈矣趽?dān)當(dāng)?shù)纳碛啊Ａ謩t徐敢于擔(dān)當(dāng)，成為民族英雄；巴爾扎克敢于擔(dān)當(dāng)，在困境中成功；還有像吳菊萍、吳斌這樣的現(xiàn)代人，敢于擔(dān)當(dāng)，成為“最美”。
當(dāng)我們還停留在困境面前，不敢向成功進(jìn)發(fā)時(shí)，不妨去看看巴金老人和索爾仁尼琴吧。這兩人，代表了兩個(gè)國(guó)家敢于說(shuō)真話的勇氣。巴金老人晚年在《隨想錄》中了自己曾做過的錯(cuò)事、說(shuō)過的假話。他敢于擔(dān)當(dāng)，為國(guó)家為樹立了說(shuō)真話的榜樣，他的成功，實(shí)現(xiàn)了他“化作泥土，留在人們芳香的腳印中”的愿望。
索爾仁尼琴說(shuō)：“一句真話，比一個(gè)世界都重要?！彼阡仢M荊棘的道上，最終贏得了的信任，“的”重歸故土。失敗者在困難面前看到的往往是“黑云壓城城欲摧”，而成大事者往往心中裝著“甲光向日金鱗開”的冀盼。只有敢于擔(dān)當(dāng)，不懼挫折，人生才會(huì)見到彩虹。
作為我國(guó)光學(xué)事業(yè)的奠基人，王大珩一生專注于事業(yè)，不被外物干擾。他因不凡的成就受到國(guó)家勵(lì)，得到贊揚(yáng)，但他仍擔(dān)當(dāng)住自己的責(zé)任，不居功自傲，默默為國(guó)家奉獻(xiàn)自己。近幾年，隨著“三錢”、朱光亞、何澤慧等老一批科學(xué)家的去世，國(guó)家的重任落在了我們年輕人一代身上。我們應(yīng)像xxx先生說(shuō)的那樣，擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，貫注，全力向前，為國(guó)家做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己為國(guó)家民族振興、發(fā)展的宏偉理想。
蕭伯納說(shuō)：“人生有兩出悲?。阂皇侨f(wàn)念俱灰，二是躊躇滿志?！比绻覀?cè)诶щy面前住了，卻因一時(shí)的成功而自滿，那人生亦不能稱之為成功?？涩F(xiàn)實(shí)中的許多人，卻沉淪在所謂的“萬(wàn)念俱灰”“躊躇滿志”之中，他們不負(fù)責(zé)任，不敢擔(dān)當(dāng)，缺乏為公為識(shí)，居然，在的角落里拼命制造“毒膠囊”“地溝油”等等產(chǎn)品，健康，生命，損害國(guó)家形象，成為千古罪人。
人們應(yīng)該了，也真的是時(shí)候了，主動(dòng)去自己，為國(guó)家、為，勇敢地?fù)?dān)當(dāng)責(zé)任，有道是“鐵肩擔(dān)”嘛，居于此，才能談?wù)撜嬲爻晒Α?/p>
勇氣擔(dān)當(dāng)為主題的議論文 擔(dān)當(dāng)即成長(zhǎng),起點(diǎn)即巔峰!篇八
堅(jiān)持到底，勇于擔(dān)當(dāng)——讀《少年魯濱孫》有感
《少年魯濱孫》講述一個(gè)英國(guó)青年魯濱孫的故事：英國(guó)青年魯濱孫不安于中產(chǎn)階級(jí)的安定而平庸生活，屢屢出海經(jīng)商，卻不幸遭遇海上風(fēng)暴，他被只身拋在荒島數(shù)十年。在荒島上，他用自己靈巧的雙手和幾件簡(jiǎn)陋的工具造房子，修田地，種糧食，養(yǎng)牲畜，還從野蠻人的刀下救下了一個(gè)土人，取名“星期五”，并收為自己的奴隸。他用了28年的時(shí)間，把荒島建設(shè)成為一個(gè)世外桃源，最后又奇跡般地回到歐洲，成為巨富……
魯濱孫能夠在荒島上生存下來(lái)，靠的是什么?靠的就是這種遇到困難不放棄，并與命運(yùn)做不懈斗爭(zhēng)的精神。在荒島上，沒有食物，他就用船上僅有的幾顆種子，日復(fù)一日，年復(fù)一年，種出了成片的莊稼;在荒島上，沒有住所，他就用木頭造起了一座莊園;在荒島上，沒有人陪伴他，他就和貓狗做朋友，并收服了一個(gè)野人……
雖然在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不可能遇到像魯濱孫這樣的困難，但遇到困難我們決不能灰心，必須堅(jiān)持。記得我在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，參加了800米這個(gè)項(xiàng)目。在比賽前，我試著告訴自己：“許可，加油!只要相信自己，堅(jiān)持不懈地跑完，你肯定能成功的!”
隨著發(fā)令槍響,選手們?nèi)垦刂艿辣寂芷饋?lái)。我一馬當(dāng)先，跑在最前面。一圈，兩圈……怎么還沒跑完呀?我感到這800米的路無(wú)比漫長(zhǎng)，仿佛永遠(yuǎn)也跑不到盡頭似的。此時(shí)的我，喉嚨像吞了一團(tuán)火似的，火辣辣的疼;雙腿像灌了鉛似的，抬也抬不動(dòng)，就好像這雙腿已經(jīng)不是我的了，我真想就此停下不跑啊!正在這時(shí)，我回頭看看，運(yùn)動(dòng)員們正在一個(gè)個(gè)的趕上來(lái)。我怎么能被他們趕上呢?我怎么能就此放棄呢?不行，我決不能放棄，我要咬牙堅(jiān)持。于是，我調(diào)整呼吸，邁開腳步使出全身所有的力氣，朝終點(diǎn)發(fā)起沖刺。3米，2米，1米，沖線啦!我贏了!!我是第一名!!!
成功根本沒有什么秘訣可言,如果真是有的話,就是兩個(gè)：第一個(gè)就是堅(jiān)持到底，第二個(gè)是當(dāng)你想放棄的時(shí)候,回過頭來(lái)看看第一個(gè)秘訣：堅(jiān)持到底。
勇氣擔(dān)當(dāng)為主題的議論文 擔(dān)當(dāng)即成長(zhǎng),起點(diǎn)即巔峰!篇九
“嘀……嘀……嘀……”監(jiān)控儀一聲聲地響著，表現(xiàn)著姥姥的一次次心跳?？赡蔷o閉的雙眼總沒有睜開。醫(yī)院里的光陰森森的，像一片死寂的戰(zhàn)場(chǎng)。但就在這兒，我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。
姥姥是斗士，膽結(jié)石一查出就執(zhí)意手術(shù)，我還記得她臨去手術(shù)室前的那句話：“姥姥經(jīng)過大難多了，這點(diǎn)小的不會(huì)把我怎么樣?！蔽易诓》坷?，嘆息著。
突然有一天，在看《論語(yǔ)》時(shí)，我不經(jīng)意看到，講人在任何境地中都要有尊嚴(yán)，他的一個(gè)弟子戰(zhàn)死時(shí)都把頭盔系好?？粗牙褞滋煲詠?lái)蓬亂的頭發(fā)，我想：還是打理一下。
我搖著把手一點(diǎn)點(diǎn)地把病床頭部升高，把頭發(fā)一點(diǎn)點(diǎn)從腦后托起，搭在枕上。說(shuō)著姥姥平時(shí)給妹妹梳頭時(shí)的順口溜兒?！靶⊥米訌臇艡诘紫裸@過去”我把辮頭從辮尾下穿過去?！八鼜纳厦嫣鰜?lái)”，把辮頭繞上來(lái)“它圍著柱子跑了一圈”把辮子圍了一圈，“它又跳回洞里去。”將辮頭穿入圓圈里。撫摸著姥姥硬朗的花白頭發(fā)，我慢慢地插上了那個(gè)她常用的金簪子?？粗R中的姥姥，好像她在笑著?；孟胫莻€(gè)笑，我回想起和她一起的那種笑。二年級(jí)時(shí)，她給我準(zhǔn)備了一個(gè)驚喜的聚會(huì)，看著我盡情地歡樂，她在一邊旁觀的那一笑視我幸福地看到。那一種沉重而幸福的慈笑。
姥姥這么愛我，我怎么能不再她危難時(shí)擔(dān)當(dāng)呢？我想了想，頓生主意。
我翻箱倒柜找出了姥姥在南口農(nóng)場(chǎng)的那本書——《我們的青春》，我一遍又一遍地坐在她床頭，生怕她聽不到地大聲讀著她的文章：“為了讓小牛的病好了，我們天天給它喂水喂食，讓它單獨(dú)居住，我坐在它邊上，一遍遍拖著它那多毛的牛頭……”像姥姥以前一樣，我擔(dān)當(dāng)了照顧危難中的親人的責(zé)任。
突然間，我的手搭在她手上時(shí)感到一絲顫動(dòng)，隨后是一下有力的掐動(dòng)——姥姥醒了！她睜開了雙眼，不失姥姥頑童的性格：“還說(shuō)我那‘紅色’經(jīng)典吶！不都不革命了嗎？”我喜極而泣，撲到姥姥身上，聽她自豪地說(shuō)：“好孫子！終于長(zhǎng)大了，孩子懂事了！”我的嘴角露出一絲微笑。
在危難中，我擔(dān)當(dāng)了照顧姥姥的責(zé)任，成為了她的精神支柱。我感到了擔(dān)當(dāng)是一種來(lái)自心底，沉重而光明的一種快樂。其實(shí)擔(dān)當(dāng)不僅是責(zé)任，還有那份享受快樂的權(quán)利。
勇氣擔(dān)當(dāng)為主題的議論文 擔(dān)當(dāng)即成長(zhǎng),起點(diǎn)即巔峰!篇十
承擔(dān)是愛，溶化了嚴(yán)冬的積雪；承擔(dān)是生，讓幼苗抽出了新芽。承擔(dān)既是一份責(zé)任，更是一種勇氣。它會(huì)助你走向成功的彼岸。成長(zhǎng)需要承擔(dān)。
曾經(jīng)看過一則報(bào)道：在武漢的一條街上，曾多次發(fā)生盜竊案。起初嫌疑犯鎖定為三名年輕人，最大的29歲，最小的不過19歲。警方通過各種手段勸說(shuō)嫌疑犯說(shuō)出實(shí)情，但還是沒能成功，最后終于通過錄像帶找到證據(jù)。
這三名犯人就是不敢為自己的行為負(fù)責(zé)，不懂得承擔(dān)自己的過錯(cuò)。
我讀完這篇報(bào)道后，心里有一個(gè)疑問：為什么他們不去承擔(dān)自己的過錯(cuò)呢？
也許，他們還小，這是第一次犯罪。
因?yàn)槌袚?dān)是需要勇氣，但成長(zhǎng)也同樣需要承擔(dān)。
小學(xué)六年級(jí)時(shí)，在最后一堂自習(xí)課時(shí)，全班同學(xué)都在安靜地寫作業(yè)，班主任則滿足地看著這個(gè)安詳?shù)慕淌摇?/p>
突然，一團(tuán)白色的指團(tuán)像針一般扎在同學(xué)們的眼球之中。
是誰(shuí)？到底是誰(shuí)？本來(lái)打掃的一塵不染的教室頓時(shí)顯得十分骯臟。
老師快要閉緊的雙眼頓時(shí)睜得雪亮雪亮的，嚴(yán)厲的目光掃視著我們。
“是誰(shuí)扔的紙團(tuán)，請(qǐng)那位同學(xué)撿起來(lái)。”
本來(lái)就十分安靜的教室顯得更加鴉雀無(wú)聲。但仍是沒有誰(shuí)去揀紙團(tuán)。
“是誰(shuí)扔的紙團(tuán)，請(qǐng)那位同學(xué)揀起來(lái)?！崩蠋熡终f(shuō)了一遍，聲音提高了幾分。
終于，有一位同學(xué)揀起了那團(tuán)紙，抬手一扔，紙團(tuán)在空中漂亮的一個(gè)回旋，進(jìn)了垃圾桶。
定睛一看，天哪！竟然是班里出了名的老實(shí)人吳！沒想到是她扔的！
同學(xué)們也用復(fù)雜的眼光看著她。那目光有驚訝，有憤怒，有惋惜……
“吳同學(xué)，你為什么隨便扔垃圾呢？”老師望著她的雙眼說(shuō)。
“老師……不……不是我。”一直低著頭的吳突然抬頭，她的眼睛紅紅的。
“什么嘛！明明就是你！”琳生氣地大叫。
“老師，對(duì)不起，紙團(tuán)是我扔的……”我終于勇敢的站起來(lái)，承認(rèn)錯(cuò)誤。
當(dāng)我看到吳傷心的表情時(shí)，我突然想到一句話：自己犯下的錯(cuò)就要自己承擔(dān)。
或許老師會(huì)對(duì)我失望，父母也會(huì)責(zé)備我，但我明白了只有勇于承擔(dān)自己的行為，才能在人生的大海里揚(yáng)帆勇進(jìn)！
勇氣擔(dān)當(dāng)為主題的議論文 擔(dān)當(dāng)即成長(zhǎng),起點(diǎn)即巔峰!篇十一
這次訓(xùn)練，不僅讓我體驗(yàn)到了軍人的苦與累，也讓我得到一個(gè)終身受益的啟示——勇于擔(dān)當(dāng)。
——題記
今天，我們?nèi)@山生態(tài)公園參加了一次學(xué)校組織的課外實(shí)踐活動(dòng)。這次活動(dòng)，讓我懂得了很多很多……
下午，教官們開展了“責(zé)任心與領(lǐng)導(dǎo)力”的培訓(xùn)。我也被光榮地選為“領(lǐng)袖”，然而，有更大的挑戰(zhàn)在等著我。“同學(xué)們，現(xiàn)在跟著我做動(dòng)作。一個(gè)人做不好領(lǐng)袖跑一圈，兩個(gè)人做不好領(lǐng)袖跑兩圈……以此類推，聽懂了嗎？”聽到這兒，我心里不禁“咯噔”一聲，暗叫不好，因?yàn)槲业纳眢w素質(zhì)很差。
做完動(dòng)作后，我們班竟有23個(gè)人做錯(cuò)了。無(wú)奈之下，我只得跟男領(lǐng)袖踏上征程。跑到第五圈時(shí)，我已經(jīng)氣喘吁吁；跑到第十圈時(shí)，我已經(jīng)累得上氣不接下氣；跑完第十五圈時(shí)，我的思想做著強(qiáng)烈的斗爭(zhēng)：一個(gè)聲音在說(shuō)：“放棄吧，你受不了的；另一個(gè)聲音在說(shuō)：“堅(jiān)持、堅(jiān)持、堅(jiān)持！”最后，我還是聽從了第二個(gè)聲音—堅(jiān)持。因?yàn)槲以诖舐暤馗嬖V自己：你已經(jīng)成為了一個(gè)領(lǐng)袖，就要承擔(dān)一切責(zé)任。
教官說(shuō)：“現(xiàn)在抬起你們的頭，好好看著你的領(lǐng)袖，他們?cè)谂刂浦约旱暮粑?，但是我們卻能從他們的臉上看到疲憊。同學(xué)們，這就叫承擔(dān)責(zé)任。當(dāng)你拿出60、70分的考卷時(shí)，你不在乎，但你們的媽媽為什么在偷偷落淚？當(dāng)你把作業(yè)寫得一團(tuán)糟的時(shí)候，你不在乎，可你們的老師為什么在搖頭嘆息？當(dāng)你跟同學(xué)吵得不可開交時(shí)，你不在乎，可為什么你們的爸爸在皺眉跺腳……你們?cè)傧胂?，父母、老師為你們付出了多少？而你們又為他們做過些什么？”
這個(gè)天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云的星期三，今天教官告訴我們的話，我銘記在了心里，并留下了永久的回憶和終身的啟示。
勇氣擔(dān)當(dāng)為主題的議論文 擔(dān)當(dāng)即成長(zhǎng),起點(diǎn)即巔峰!篇十二
萬(wàn)丈高樓拔地而起直上云霄，源于堅(jiān)實(shí)的地面敢于擔(dān)當(dāng)；百年長(zhǎng)青郁郁蔥蔥堅(jiān)韌挺拔，源于厚實(shí)的根系敢于擔(dān)當(dāng)；偉人志士指點(diǎn)山河成屬霸業(yè)，源于心中最寶貴的品質(zhì)——敢于擔(dān)當(dāng)。
敢于擔(dān)當(dāng)是忍辱負(fù)重的臥薪嘗膽。當(dāng)國(guó)家淪為他國(guó)之附庸，當(dāng)臣民淪為亡國(guó)之奴隸。勾踐，身為越王的你，看到的是國(guó)家的屈辱和傷痛，聽到的是臣民的憤恨和哀號(hào)?！案┦追Q臣豈心甘，臥薪嘗膽二十年?！币宦纷邅?lái)風(fēng)雨載途，只為挑起國(guó)家復(fù)興之重?fù)?dān)，屈膝忍辱面壁臥薪，只為擔(dān)起人民安寧之重?fù)?dān)?！翱嘈娜?，天不負(fù)，三千越甲可吞吳?！币?yàn)槟愕母矣趽?dān)當(dāng)，終圓滅吳興越之夢(mèng)。敢于擔(dān)當(dāng)者，必定破荊斬棘。
敢于擔(dān)當(dāng)是赴湯蹈火的精忠報(bào)國(guó)?！澳乳e，白了少年頭，空悲切?！笔钦l(shuí)在吟唱這豪情壯言？原來(lái)是你，南宋岳飛。獨(dú)自站在城頭上的你，面對(duì)塞外孤煙，面對(duì)黃沙大地，輕許少年壯志，徐徐回頭，卻看見城下將士早已嚴(yán)陣以待，整裝待發(fā)。你的一支穿云箭直入天際，萬(wàn)馬千軍踏著保家衛(wèi)國(guó)的吼聲和無(wú)所畏懼的勇氣奔向了戰(zhàn)場(chǎng)。而在他們的肩上，扛著的不止是軍旗與戰(zhàn)旗，更有那堅(jiān)毅勇敢的擔(dān)當(dāng)?！熬缚祼u，猶未雪，臣子恨，何時(shí)滅？”你癡癡地望著手中的劍仰天長(zhǎng)嘆，把那帶著颶風(fēng)與怒恨，忠心與赤膽的利劍狠狠向敵人揮去。你轉(zhuǎn)身時(shí)，已孤身被敵軍圍困，沒有退路。劍未斷，人未休，你以你的精忠來(lái)報(bào)國(guó)，以你的報(bào)國(guó)為擔(dān)當(dāng)。敢于擔(dān)當(dāng)者，必定破荊斬棘。
敢于擔(dān)當(dāng)是亂世疾苦中的胸懷天下。輕嘆一聲流年，過指縫匆匆飛落，追憶滿心壯志，卻不盡一生漂泊。杜甫，作為詩(shī)圣的你，時(shí)常回看凝視，卻看到暗流江水中國(guó)家哭喊；每常駐足遙望，卻看到悲傷的黎民與艱難苦恨。你從不曾忘記過，當(dāng)初年少時(shí)就把天下百姓看成自己的擔(dān)當(dāng)?！鞍驳脧V廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏?！笨v使時(shí)光蹂躪你，世態(tài)折磨你，你那顆憂國(guó)憂民胸懷天下的心從未動(dòng)搖過。你用著自己的肩膀扛起國(guó)家，擔(dān)當(dāng)天下。敢于擔(dān)當(dāng)者，必定破荊斬棘。
敢于擔(dān)當(dāng)，是司馬遷牢獄中成就《史記》：敢于擔(dān)當(dāng)，是帶領(lǐng)紅軍萬(wàn)里長(zhǎng)征：敢于擔(dān)當(dāng)，是袁隆平艱苦實(shí)驗(yàn)培育雜交水稻：敢于擔(dān)當(dāng)是中國(guó)解放軍眾志城城抗?fàn)幘葹?zāi)。敢于擔(dān)當(dāng)，更是我們青少年應(yīng)該擁有的優(yōu)秀品質(zhì)。
沖破荊棘，敢于擔(dān)當(dāng)。敢于擔(dān)當(dāng)者，必定破荊斬棘。
勇氣擔(dān)當(dāng)為主題的議論文 擔(dān)當(dāng)即成長(zhǎng),起點(diǎn)即巔峰!篇十三
所謂活著的人，就是不斷嘗試的人，不斷攀登命運(yùn)峻峰的人。
——題記
記得那是在外公的生日宴會(huì)上，格外喜歡吃苦瓜的外公笑瞇瞇的給我夾了幾塊苦瓜。一看到苦瓜，我原本燦爛的笑容逐漸凝固。平時(shí)，一聽到“苦瓜”二字，苦澀的滋味就鋪天蓋地般地涌入我的嘴里。
礙于外公的面子，我只好硬生生的夾了起來(lái)，皺著眉頭，咬了一口?！翱?苦!苦!”我還來(lái)不及思考，就吐了出來(lái)。
外公見了，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“這是成長(zhǎng)菜。你們這些小寶貝，天天衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，長(zhǎng)大了怎么行?你們應(yīng)該吃點(diǎn)兒苦，吃得苦中苦，方為人上人啊!”外公一邊自己吃了一大口苦瓜，一邊又夾了一大筷子給我。外公吃苦瓜的時(shí)候是那樣享受!
看到這綠油油的苦瓜，我心中不禁泛起了一層層漣漪，想：外公說(shuō)的都是些什么呀!這苦瓜它那么苦，苦到心窩里去，怎么下的去口?可我再看看外公，為什么外公吃得那么香呢?難道它真的有什么魔力嗎?多咬幾下會(huì)變得好吃嗎?……
于是，我閉上眼睛，將心一橫，強(qiáng)忍著吃了一口，一開始我嘴里苦極了，這苦味讓我都沒了繼續(xù)吃吃東西的欲望……不可思議的是，過了一會(huì)兒，我居然覺得苦后回甘，嘴里充斥著清涼的味道，這感覺還真不錯(cuò)，我又吃了一口……
我現(xiàn)在回想起來(lái)感到萬(wàn)分幸運(yùn)，這一次，因?yàn)槲业挠赂覈L試，我品嘗到了不一樣的味道。說(shuō)真的，甜的東西吃多了未必是好事，但吃苦也未必是壞事——苦盡甘來(lái)嘛!
勇氣擔(dān)當(dāng)為主題的議論文 擔(dān)當(dāng)即成長(zhǎng),起點(diǎn)即巔峰!篇十四
“生于憂患，死于安樂”這句話出自《孟子·告子下》，大意是說(shuō)憂愁、困苦的環(huán)境能使人常存進(jìn)取之心，安逸、享樂卻容易使人沉淪。
孟子說(shuō)：舜從田野中崛起，傅說(shuō)從筑墻的工作中被提舉，膠鬲曾是魚鹽販子，管仲?gòu)膞xx走向飛黃騰達(dá)，孫叔敖從海邊被提舉出來(lái)，百里奚曾淪落于買賣市場(chǎng)。所以，上天要把重責(zé)委托給某人，一定是要先使他的心意苦惱、筋骨勞頓、腸胃饑餓、身體窮困，使他的每一行為都不能如意。而后才能知道“生于憂患，死于安樂”的人生真理。
長(zhǎng)在巖石間的樹，總是特別蒼勁；沙漠里的種子，遇到一點(diǎn)兒水份就能快速萌發(fā)；極地的苔蘚，可以經(jīng)歷長(zhǎng)期的干燥寒冷依然存活。不平凡的遭遇常能造就不平凡的人生。順利的境遇，優(yōu)越的地位，富足的資財(cái)、舒適的生活，似乎應(yīng)該是個(gè)人、家庭以至民族發(fā)展的有利條件。但歷史和現(xiàn)實(shí)的經(jīng)驗(yàn)卻一再告訴我們：從來(lái)紈褲少偉男。在中國(guó)五千年的文明，我們看到名門望族走馬燈般地替換，家運(yùn)五代不衰便成為治家有方的美談。滿清的八旗子弟就是的例子，這個(gè)馬背上的民族曾是驍勇剽悍的，但成了統(tǒng)治階層后，不過幾代，八旗子弟就沉醉于安樂享受之中，清朝的滅亡也隨之來(lái)臨。
相反，苦難、逆境，甚至生理缺陷反而產(chǎn)生和造就了一些偉大人物。凱撒、xxx、羅斯福都是如此。很多心理學(xué)家認(rèn)為，壓力是每個(gè)人生活中不可缺少的一部分，苦難的刺激，能使人振作。先秦的吳越之爭(zhēng)，吳王夫差驕奢淫逸、縱情享樂，終于被臥薪嘗膽的勾踐所擊敗。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，只有經(jīng)歷過憂患和磨難，才能逐漸邁向成功。在年輕的時(shí)候，多把自己放在逆境中，不僅會(huì)磨煉敲打出許多美好的品性，也增強(qiáng)了生活的能力，擴(kuò)展了視野，掌握了很多技能。
一個(gè)人對(duì)自己目前的環(huán)境不滿意，的辦法，是讓自己戰(zhàn)勝這個(gè)環(huán)境，超越這個(gè)環(huán)境。譬如行路，當(dāng)你不得不走過一段險(xiǎn)阻狹窄的道路時(shí)，的辦法是打起精神，克服困難，把這段路走過去。而不是停在中途抱怨，或索性坐在那里打盹，聽天由命。
“古今英雄多磨難”，不論處于什么樣的環(huán)境下奮發(fā)進(jìn)取，勇于求索才能獲得最有價(jià)值的人生。所以，置身在不如意的環(huán)境中的人們，不但不應(yīng)該消沉停頓，反而要拿出加倍積極樂觀的精神來(lái)支配目前的環(huán)境，一片更廣闊的藍(lán)天在前面等著你。
勇氣擔(dān)當(dāng)為主題的議論文 擔(dān)當(dāng)即成長(zhǎng),起點(diǎn)即巔峰!篇十五
何謂“擔(dān)當(dāng)”？在我看來(lái)，擔(dān)當(dāng)就是對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，敢于承擔(dān)責(zé)任。
近日，兩名學(xué)生在不同的地點(diǎn)遇到了相同的事情——撞了豪車。而他們的態(tài)度和做法卻大不相同。其中一名學(xué)生陳奕帆留下一封道歉信以及打工掙得的310元錢。而另一名女學(xué)生在司機(jī)提出賠償時(shí)當(dāng)場(chǎng)嚇哭，甚至其母親也嚇得遲遲不肯露面。兩人的處事能力，兩人的處世態(tài)度，孰高孰低，相信大家心中已經(jīng)有了答案。
我們都更欣賞敢于承擔(dān)責(zé)任的陳奕帆。也許有同學(xué)會(huì)問：同樣家境普通，為什么兩人的態(tài)度和做法相差甚遠(yuǎn)呢？
我認(rèn)為，這是因?yàn)樗麄儺?dāng)時(shí)的處境不同。陳奕帆是勤工儉學(xué)，這本身就體現(xiàn)了他良好的素質(zhì)。再者，他是在打工時(shí)不小心撞到薛先生的寶馬車，且態(tài)度非常好，敢于承擔(dān)責(zé)任。所以，薛先生才選擇原諒他，并且獎(jiǎng)勵(lì)他。
相比之下，那名女學(xué)生撞上奔馳車極大程度上是因?yàn)樗T單車逆行。她因不遵守交通規(guī)則而撞上豪車，這就體現(xiàn)了她規(guī)則意識(shí)的淡薄。她的哭泣和手足無(wú)措，恰恰說(shuō)明她完全明白事情的嚴(yán)重性，可是又沒有辦法或者說(shuō)想不出來(lái)辦法解決問題。于是，她只好依靠流淚的本能來(lái)博取同情。更可氣又可憐的是，她的媽媽也不愿意幫助她。當(dāng)然，很有可能，她的媽媽聽到豪車名字的時(shí)候，也嚇壞了。
兩人不同的態(tài)度和做法已經(jīng)說(shuō)明家庭教育的重要性。勇于承擔(dān)責(zé)任的陳奕帆，其家庭教育一定不會(huì)差到哪里去。而我們從另一名女生母親的態(tài)度——逃避，就可以看出這名女生的家庭教育是怎樣的情況了。
毋庸置疑，敢于承擔(dān)責(zé)任是一種美德。俗話說(shuō)：有錢，錢擋；沒錢，人擋。很多時(shí)候，一個(gè)誠(chéng)懇、坦率的態(tài)度會(huì)極大地消解雙方的矛盾。我們可以想象，如果社會(huì)上的人都勇于承擔(dān)責(zé)任，肯為自己犯下的錯(cuò)誤買單，那么，社會(huì)不就會(huì)變得更美好嗎？相反的，如果社會(huì)上的人都推卸責(zé)任、逃避責(zé)任，社會(huì)又會(huì)是一幅怎樣混亂的場(chǎng)景呢？
可惜的是，現(xiàn)在面臨一個(gè)問題：人人都明白，做錯(cuò)事情，要承擔(dān)責(zé)任的道理，但常常會(huì)出現(xiàn)，因?yàn)橄胍苊赓r償損失而逃之夭夭的現(xiàn)象。在這種情況下，我們?nèi)绾文茏龅胶完愞确粯佑掠诔袚?dān)責(zé)任呢？
其一，家長(zhǎng)們要做好家庭教育。家長(zhǎng)要告訴孩子們遵守交通規(guī)則，平時(shí)要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。即使遇到事情，也不要慌亂，而是要敢于承擔(dān)責(zé)任。
其二，我們要提高個(gè)人素養(yǎng)。我們一定要牢記一點(diǎn)：遇到事情不要急，更不要怕。因?yàn)?，怕，是解決不了問題的。我們應(yīng)該先和對(duì)方表明態(tài)度，溝通情況，然后，再慢慢想辦法解決問題。
其三，社會(huì)上的人們要多給一點(diǎn)寬容。誰(shuí)都有犯錯(cuò)的時(shí)候，用包容之心對(duì)待犯錯(cuò)的人，而不是依仗優(yōu)勢(shì)，不依不饒，步步緊逼，這樣更有助于問題的解決。
總之，人必須學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，要敢于對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，敢于承擔(dān)責(zé)任。
勇氣擔(dān)當(dāng)為主題的議論文 擔(dān)當(dāng)即成長(zhǎng),起點(diǎn)即巔峰!篇十六
凡是講究顧全大局，以大局為重。我想這應(yīng)該算是責(zé)任心的一種體現(xiàn)。
“安史之亂”是中國(guó)歷史上有名的xxx。也正是因?yàn)檫@xxx的發(fā)生，唐太宗帶著親信，愛卿，家人和一支精兵南下到四川躲避安祿山的追殺。途中隊(duì)伍兩次欲行又止。第一次覺得楊玉環(huán)的哥哥楊國(guó)忠是個(gè)大奸臣，要求皇帝殺了他再行進(jìn)。唐太祖被眼前的形勢(shì)弄得措手不及，便聽由他人決定，于是便殺了楊玉環(huán)的哥哥，眾人繼續(xù)前行。第二次眾人覺得日后楊貴妃若是就此懷恨在心，在皇帝耳邊吹風(fēng)，那他們往后的日子就落不得安生了。于是，行軍隊(duì)伍又停下，乞求（實(shí)際上是威逼）皇上殺掉楊貴妃。殺了楊貴妃？天下有誰(shuí)不知道皇帝與貴妃的感情之深?。∈且竭€是美人？要江山，自己的愛妃就會(huì)死在自己的手里，這么多年的感情怎能說(shuō)放就放呢？這么，多年陪在自己身邊的愛人怎能說(shuō)殺就殺？但是……怎能把大唐江山拱手讓給了異性人，自己又有何顏面去見列祖列宗呢？孟子曰“魚我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也”從小就飽學(xué)儒家詩(shī)書的唐玄宗此時(shí)此刻不會(huì)不明白這個(gè)道理。
“唐太宗的心在糾結(jié)，在最后他還是選擇忍痛殺掉了自己的愛妃。因?yàn)樗雷约哼€是一國(guó)之君（雖然是落荒而逃），自己手中掌握了全國(guó)人民的幸福安定甚至是他們的性命??！又如何為了自己的兒女私情而不顧大唐江山，不顧百姓安危呢？盡管他對(duì)楊貴妃的愛，情深似海，但他放開了胸襟，肩負(fù)起了自己的使命，看透了什么是國(guó)家大局，什么事兒是個(gè)人私事兒。
這，便是做一國(guó)之主的責(zé)任。
現(xiàn)實(shí)社會(huì)，在我們的生活中，學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是我們目前的責(zé)任。盡管我們可能并不喜歡它，甚至是厭惡它。但是我們卻不能放棄它，還要去努力做它，這便是責(zé)任的意義所在。人的一生不會(huì)充滿平坦，事事順心。蔚藍(lán)的天空也會(huì)有被烏云覆蓋的時(shí)候；再平靜的海洋也會(huì)有浪花的翻騰；再美麗的叢林也會(huì)遍布荊棘。但我們要接受的就是，要用自己廣闊的胸襟去接受它，去擔(dān)當(dāng)起屬于自己的那一份責(zé)任。
當(dāng)你遇到一件你不愛去做，但又不得不做的事的時(shí)候，敞開你的胸襟，嘗試著去適應(yīng)它，接納它，將它肩負(fù)起來(lái)吧，那是時(shí)代和社會(huì)賦予給你的，不能不承擔(dān)的重任！
勇氣擔(dān)當(dāng)為主題的議論文 擔(dān)當(dāng)即成長(zhǎng),起點(diǎn)即巔峰!篇十七
擔(dān)當(dāng)，就是接受并負(fù)起責(zé)任。擔(dān)當(dāng)，是一種態(tài)度；擔(dān)當(dāng)，也是一種行動(dòng)。擔(dān)當(dāng)可以為自己，為他人；也可以為國(guó)家，為民族……
贍養(yǎng)父母，撫養(yǎng)兒女，這是每個(gè)人對(duì)家庭應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任；盡心盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，這是每個(gè)人對(duì)工作應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任；無(wú)怨無(wú)悔，樂于助人，這是每個(gè)人對(duì)社會(huì)應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任；竭忠盡職，保家衛(wèi)國(guó)，這是每個(gè)人對(duì)祖國(guó)應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。
小到一個(gè)家庭，大到整個(gè)社會(huì)，我們每個(gè)人都需要擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)責(zé)任。
擔(dān)當(dāng)責(zé)任是一種精神。具有這種精神的人，就是一個(gè)有著高尚情操的人，一個(gè)有著美好心靈的人。一位畢生以學(xué)生為重的老師，臨終時(shí)的遺言是：“我可以舍棄一切，但唯一難以舍棄的是對(duì)學(xué)生的責(zé)任?！?/p>
有位終生以追求真理為榮的哲學(xué)家坦言：“責(zé)任，是戰(zhàn)勝一切困難的利器。”無(wú)論是老師還是哲學(xué)家，他們以自己的親身經(jīng)歷告訴人們，作為一個(gè)人，要勇于擔(dān)當(dāng)自己應(yīng)盡的責(zé)任，我們每個(gè)人都擔(dān)當(dāng)起了自己應(yīng)盡的責(zé)任，我們就可以焚燒愚昧，溫暖心靈；就可以驅(qū)除黑暗，點(diǎn)燃智慧；就可以扛起風(fēng)雨，托起陽(yáng)光；就可以滌盡污濁，澆灌芬芳。
擔(dān)當(dāng)責(zé)任是一種境界。具有這種境界的人，他們的生命會(huì)因?yàn)橛辛藫?dān)當(dāng)而擁有分量，他們的生活會(huì)因?yàn)橛辛藫?dān)當(dāng)而亮出精彩。假如你是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，你就應(yīng)該勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起你對(duì)人民的責(zé)任，始終把人民群眾的利益作為想問題、辦事情、做工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，切實(shí)做到體察民情、了解民意、集中民智、珍惜民力，傾心寫好“為民”兩個(gè)字。
假如你是一個(gè)平民百姓，你也應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起作為公民應(yīng)有的責(zé)任。你應(yīng)該銘記“天下興亡，匹夫有責(zé)”的古訓(xùn)，做陶行知先生倡導(dǎo)的“一品大百姓”，擇高處立，就平處坐，向?qū)捥幮?，忠于信仰，暖不?zhēng)花紅，寒不改葉綠，立定腳跟，遠(yuǎn)離心浮氣躁，傾心全力以赴，挺直脊梁，心境求高遠(yuǎn)，學(xué)養(yǎng)求豐富，人格求完美。
從現(xiàn)在起，我們用實(shí)際行動(dòng)，證明自己是一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人。
勇氣擔(dān)當(dāng)為主題的議論文 擔(dān)當(dāng)即成長(zhǎng),起點(diǎn)即巔峰!篇十八
2022年3月，我參加了中國(guó)青少年語(yǔ)文風(fēng)采大賽的選拔。經(jīng)過層層選拔，我艱難地打敗其他對(duì)手，與其他五位五年級(jí)同學(xué)勝利會(huì)師。7月下旬，我們10個(gè)人就要啟程，向決賽的地點(diǎn)——西安進(jìn)發(fā)。
就在馬上要出發(fā)的時(shí)候，爸爸媽媽又遇到一個(gè)難題：去西安的時(shí)候，他們是跟我一起去，還是讓我自己去？跟我去的話，那么比賽時(shí)肯定心里不著急；讓我自己去的話，正好可以鍛煉我的自立能力，只是他們有些不放心。后來(lái)爸爸媽媽的意見統(tǒng)一了，那就是讓我自己去，畢竟這是我在比賽。而且他們?nèi)绻チ?，也?huì)給我增加壓力，我也不想讓爸爸媽媽去。
本來(lái)就這么定下來(lái)了，可最后媽媽又打起了退堂鼓（這是媽媽的一貫作風(fēng)）。她是怕其他同學(xué)的父母都去，只有他們不去，那么我自己多孤單！我可不想讓他們跟去，我不想破壞一次自己去鍛煉的機(jī)會(huì)。于是，我對(duì)爸爸媽媽進(jìn)行了百般勸說(shuō)：從自立說(shuō)到長(zhǎng)大后的就業(yè)，給他們舉例子，拍著胸脯保證會(huì)照顧好自己，并動(dòng)之以情，曉之以理。但爸爸媽媽還是在猶豫。一天，我見勸說(shuō)無(wú)效，就想了半天，然后問媽媽：“你愛我嗎？”
媽媽先愣了一下，笑了：“傻丫頭，媽媽能不愛你嗎？”
我的神情變得嚴(yán)肅起來(lái)，正視著媽媽：“如果你愛我，那你就讓我自己去西安比賽吧！要知道，正因?yàn)槟銗畚?，你才?yīng)該放手，讓我自己去擔(dān)當(dāng)，去面對(duì)！這，才是愛我的體現(xiàn)！”
媽媽的語(yǔ)氣里還有著明顯的擔(dān)心：“那如果別的同學(xué)的家長(zhǎng)都跟著，你一個(gè)人不怕孤單嗎？”
我大聲說(shuō)：“我不怕！就算大家都有家長(zhǎng)跟，我也會(huì)照顧好自己的！”
媽媽笑了：“好，我相信你！這次，你自己去西安比賽吧！”
“真的？”我開心地笑了起來(lái)——
在開會(huì)安排行程的時(shí)候，我知道了還有幾個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)也不跟。不過，不管其他同學(xué)怎么樣，做好自己就可以了！
離出發(fā)的日子越來(lái)越近了，我要利用好這為數(shù)不多的時(shí)間，好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取回來(lái)時(shí)抱一個(gè)金獎(jiǎng)回來(lái)！
愛我就讓我擔(dān)當(dāng)，我要從小經(jīng)受鍛煉，獨(dú)自去面對(duì)一切事情！
語(yǔ)文風(fēng)采大賽，我來(lái)了！
勇氣擔(dān)當(dāng)為主題的議論文 擔(dān)當(dāng)即成長(zhǎng),起點(diǎn)即巔峰!篇十九
七尺男兒，既要有xxx會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小xxx的氣魄，又要有xxx一人做事一人當(dāng)xxx的勇氣。擔(dān)當(dāng)是接受并負(fù)起責(zé)任，是態(tài)度也是行動(dòng)。
擔(dān)當(dāng)是什么？從水滸梁山中的xxx一人做事一人當(dāng)xxx到近代中國(guó)xxx的革命救國(guó)，他們身上無(wú)一例外的背負(fù)著責(zé)任。責(zé)任有大有小。當(dāng)學(xué)生，你便有讀書的責(zé)任；當(dāng)父親，你便有養(yǎng)家的責(zé)任；作為國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)，你便有救國(guó)興亡的責(zé)任……人一出生便背負(fù)著責(zé)任。有責(zé)任便要有擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)需要有勇氣與態(tài)度。有的人敢于擔(dān)當(dāng)，有的人畏于擔(dān)當(dāng)，有的人逃避擔(dān)當(dāng)。作為新時(shí)代的年輕人，我們應(yīng)該敢于擔(dān)當(dāng)，承擔(dān)起自己的責(zé)任。
擔(dān)當(dāng)不能是一紙空言，而要付之以行動(dòng)。華盛頓誤砍櫻桃樹，但卻敢于擔(dān)當(dāng)。司馬光在小朋友都跑掉的情況下，敢于擔(dān)當(dāng)，打破缸，救出了伙伴。從古到今有多少先烈敢于擔(dān)當(dāng)，得以流芳百世。xxx人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。xxx文天祥幾百年前一聲吼，擔(dān)當(dāng)了宋臣的責(zé)任。xxx王侯將相寧有種乎？xxx幾千年前一聲怒吼，陳勝擔(dān)當(dāng)起反抗暴君的責(zé)任?？梢姄?dān)當(dāng)不僅是一種責(zé)任，而且也是一種行動(dòng)。
當(dāng)兒子患病，母親自愿為其捐肝；那么當(dāng)“母親”有難，兒女又豈能逃避。特大地震中，人民解放軍擔(dān)當(dāng)起抗震救災(zāi)的責(zé)任；南方雨災(zāi)，人民群眾承擔(dān)起清掃積雨的責(zé)任；森林大火，消防員擔(dān)當(dāng)起了滅火救災(zāi)的責(zé)任……這一切擔(dān)當(dāng)是為自己，為他人，為家庭，為國(guó)家……可能為了自己小小的承諾；可能為了自己的身份……
個(gè)人要擔(dān)當(dāng)，國(guó)家又豈能逃避。從xxx屹立于東方以來(lái)，我們的國(guó)家就開始擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。每年我國(guó)都不斷地派遣維和部隊(duì)，維護(hù)世界的和平；對(duì)其他發(fā)展中國(guó)家提供援助，幫助他們度過難關(guān)。小到個(gè)人，大到國(guó)家，擔(dān)當(dāng)是我們應(yīng)盡得責(zé)任。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也要有擔(dān)當(dāng)。小時(shí)候我不懂什么是擔(dān)當(dāng)。98年洪水爆發(fā)時(shí)，我看到解放軍戰(zhàn)士舍生忘死在洪水中面不改色，我才明白什么是擔(dān)當(dāng)，什么是責(zé)任。從那以后，我才漸漸由一個(gè)男孩變?yōu)橐粋€(gè)男人。有人說(shuō)：xxx一個(gè)男孩變?yōu)橐粋€(gè)男人要從擔(dān)當(dāng)開始。xxx我想是這樣的。在生活中我們要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，敢于擔(dān)當(dāng)，這樣才能成為一個(gè)大寫的人，我們?nèi)松臉?biāo)點(diǎn)應(yīng)該是一個(gè)大大的“！”，而不是悄然無(wú)聲的“……”
勇氣擔(dān)當(dāng)為主題的議論文 擔(dān)當(dāng)即成長(zhǎng),起點(diǎn)即巔峰!篇二十
人生需知負(fù)責(zé)的苦處，方知盡責(zé)的樂趣。
——題記
人生是一種擔(dān)當(dāng)，承載起那一切的勇氣是一種人格的迸發(fā)。敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜松瑫鴮懼鴤ゴ?，鐫刻著璀璨。?dān)當(dāng)，是為已、為人、為國(guó)的不朽詩(shī)篇。
擔(dān)當(dāng)，是為自己，無(wú)悔一生，步伐那樣瀟灑。
魏王曹操是歷史上被告稱為“治世之能臣，亂世之奸雄”的人物，他有著雄才大略，廣納賢才，“山不厭高，海不厭深，周公吐哺，天下歸心”，這是他思賢若渴的具體表現(xiàn)，正是這種禮賢下士之德，為他統(tǒng)一中國(guó)的偉大抱負(fù)提供了力量。曹操一生奔走于自己的雄心壯志之中，一生無(wú)悔，因?yàn)樗秒p肩擔(dān)負(fù)了自己的理想，為統(tǒng)一中國(guó)做了歷史性的推動(dòng)作用。是非功過任后人評(píng)說(shuō)，曹孟德，用他的雄才智慧和不懈追求之心，擔(dān)當(dāng)起了歷史的重任，瀟灑走一生。
擔(dān)當(dāng)，是為他人，那一種情深意切，感動(dòng)天地。
在貧困中，她任勞任怨，樂觀開朗，用青春朝氣驅(qū)趕種種不幸；在艱難里，她無(wú)怨無(wú)悔，堅(jiān)守清貧，讓傳統(tǒng)的孝道充滿每個(gè)細(xì)節(jié)。她就是孟佩杰。養(yǎng)母在她失去雙親后養(yǎng)育照料她三年，后來(lái)養(yǎng)母癱瘓，家庭陷入困難，她用幼小的肩膀撐起這個(gè)家，支撐起養(yǎng)母努力生活的信念。滴水之恩，佩杰用自己無(wú)盡的孝心報(bào)答養(yǎng)母。命運(yùn)對(duì)她很殘忍，她卻用微笑回報(bào)這個(gè)世界。她擔(dān)當(dāng)起幾經(jīng)風(fēng)雨的家，使養(yǎng)母有了生存的勇氣，更激起了千萬(wàn)人心中的漣漪。
擔(dān)當(dāng)，是為國(guó)家，那一句豪言壯語(yǔ)，驚天動(dòng)地。
從義理到物理，從固體到流體，順逆交替，委屈不曲，榮辱數(shù)變，老而彌堅(jiān)，這就是他人生的完美力學(xué)，他是中國(guó)近代力學(xué)之父——錢偉長(zhǎng)。當(dāng)年，他的一篇論文讓愛因斯坦大受震動(dòng)，成為了國(guó)際物理學(xué)界的新星。他拒絕了美國(guó)的金錢地位的誘惑，忠于祖國(guó)，實(shí)現(xiàn)自己科學(xué)救國(guó)的抱負(fù)。他曾說(shuō)過這樣一句話：“我沒有專業(yè)，國(guó)家的需要就是我的專業(yè)；我從不考慮自己的得與失，祖國(guó)和人民的憂就是我的憂，祖國(guó)和人民的樂就是我的樂?！卞X偉長(zhǎng)用自己的行動(dòng)與愛國(guó)情懷，肩負(fù)著祖國(guó)復(fù)興的神圣使命，讓中國(guó)科技事業(yè)騰飛。
“路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”在人生的道路上前進(jìn)，難免會(huì)有暴風(fēng)驟雨，泥濘坎坷，但心中有一個(gè)聲音，不斷提醒著我：擔(dān)當(dāng)起人生的夢(mèng)想，執(zhí)著的走下去！
勇氣擔(dān)當(dāng)為主題的議論文 擔(dān)當(dāng)即成長(zhǎng),起點(diǎn)即巔峰!篇二十一
中華傳統(tǒng)文化多元豐富，諸子百家當(dāng)中，兩位偉大的思想家孔子和老子，以及他們所倡導(dǎo)儒家和道家至今都對(duì)中華民族產(chǎn)生著巨大的影響。他們一個(gè)倡導(dǎo)“仁愛”，一個(gè)倡導(dǎo)“順其自然”，雖然看起來(lái)二者沒有任何關(guān)聯(lián)，但實(shí)際上，他們是有所互補(bǔ)的。
儒家注重以禮治國(guó)，自從漢武帝“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”以來(lái)，歷朝各代君王都以儒家思想來(lái)治國(guó)，就像清代的科舉考試，就從絕大部分都是儒家的四書五經(jīng)中來(lái)出題，由此可見儒家在治國(guó)方面的絕對(duì)性地位。但是由于道家所倡導(dǎo)“無(wú)為而治”，在治國(guó)方面就沒有被君王所重視?？稍囅?，如果一個(gè)國(guó)家年年風(fēng)調(diào)雨順，平民百姓都能夠懂得禮儀、幸福生活后，道家的思想更凸顯其意義。由此可見，儒道思想是互補(bǔ)的。
儒家思想重人道而輕神道，故不是宗教神學(xué)，而是人文主義學(xué)說(shuō)。但儒家的人文主義又不同于西方的人文主義；前者注重家庭與社會(huì)倫理，后者重個(gè)人自由與理性，所以儒家是倫理型的人學(xué)，其核心的概念是“仁”。道家認(rèn)為人的自然本性是純樸的，社會(huì)的原始狀態(tài)是和諧的。社會(huì)文化的發(fā)展使人喪失了天然的純真，使社會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)斗和巧詐，人類于是陷入痛苦和災(zāi)難。只有回歸本然，人性才能純和，社會(huì)才能太平。道家崇尚大道，因?yàn)榇蟮谰哂杏篮?、真?shí)、自然而然和生生不息的特征。順應(yīng)自然和回歸淳樸是道家恒持不變的精神，所以我們可以稱道家為自然復(fù)歸型的人文主義，其核心的概念是“道”。
一個(gè)注重人的本身，而另一個(gè)注重人的思想領(lǐng)域，如果一個(gè)人同時(shí)具備了這兩種思想，那么不管他遇到什么事情，都會(huì)有一股力量在支撐著他。就像偉大的詩(shī)人蘇軾，年輕的時(shí)候深受儒家思想的影響，勵(lì)志要做官報(bào)效國(guó)家，可在一次次仕途的失敗后，自己也逐漸變得蒼老，就在他陷入人生的低谷之時(shí)，是道家思想讓他明白了人應(yīng)當(dāng)回歸自然，幫他從低谷中走了出來(lái)。唐宋于明清時(shí)代的那些隱士們何嘗不是都受著儒道兩家思想的影響呢？是儒家思想讓他們懷著一顆報(bào)國(guó)之心，是道家思想讓他們有一個(gè)雖然經(jīng)歷了仕途不順，但是仍然能夠不放棄人生的堅(jiān)定信念。如果沒有了儒家，中國(guó)古代就不會(huì)有那么多精忠報(bào)國(guó)的英雄了吧？試想如果沒有了道家，中國(guó)古代也便不會(huì)有那么高潔智者了吧？由此可見，儒道思想是互補(bǔ)的。
儒道思想對(duì)我們的人生也有著非凡的意義。現(xiàn)在的我們，應(yīng)當(dāng)有一顆儒士之心，努力地用知識(shí)來(lái)武裝自己，好好學(xué)習(xí)，遇到困難不要放棄，遇到挫折要勇于跨越，將來(lái)用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。在做人方面，我們應(yīng)當(dāng)擁有一顆豁達(dá)之心，當(dāng)別人犯錯(cuò)誤之時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)友善地提醒，而不是責(zé)怪。當(dāng)進(jìn)入低谷之時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)用樂觀向上的心態(tài)來(lái)面對(duì)，不要?dú)怵H。
儒道思想是互補(bǔ)的，我們應(yīng)當(dāng)各取其精華，學(xué)其精華，讓我們的人生變得更加精彩！
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