在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)。借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)四年級(jí)400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)四年級(jí)400字一

記憶在我腦海中慢慢匯成一條小溪，有成功的喜悅，有失敗的憂愁……令我記憶最難忘的，還是我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

那是去年的暑假，媽媽說(shuō)要帶我去公園騎自行車(chē)，我非常的高興。第二天一大早，我和媽媽就來(lái)到了公園。在騎車(chē)前，媽媽跟我講了一些要領(lǐng)，她說(shuō)：“騎車(chē)的時(shí)候不要緊張，眼睛要看前方?！蔽衣厣狭塑?chē)，可才騎了幾下就給我來(lái)了個(gè)下馬威，媽媽跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，剛開(kāi)始學(xué)，都會(huì)失敗幾次，慢慢來(lái)?！蔽倚判谋对?，勇敢的爬起來(lái)，準(zhǔn)備再來(lái)一次。上了車(chē)，不一會(huì)兒我就找到了感覺(jué)，正當(dāng)我得意的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)前方有一塊大石頭，可已經(jīng)太晚了，我連人帶車(chē)摔了個(gè)狗啃泥。這一次，我有點(diǎn)兒灰心了，這時(shí)媽媽似乎看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你騎得已經(jīng)不錯(cuò)了，再多來(lái)幾次就好了?！?/p>

我爬起來(lái)準(zhǔn)備嘗試第三次，在媽媽的指導(dǎo)下我終于成功了。

這一次，我不僅學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，還學(xué)到了，只要人有恒，萬(wàn)事都能成。

我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)四年級(jí)400字二

在風(fēng)和日麗的.一天，我寫(xiě)完作業(yè)和爺爺一起去學(xué)騎自行車(chē)。

剛一到廣場(chǎng)，我就看見(jiàn)那里有許多小朋友在自如地騎著車(chē)子：有的單手扶把，像在表演雜技一樣；有的騎得像箭一樣快，頭發(fā)都被風(fēng)吹得飄起來(lái)了。看到他們騎得那么好，我羨慕極了，也迫不及待地上了自行車(chē)。這時(shí)，爺爺叫住了我，說(shuō)：“別急，騎車(chē)也是有技巧的?！比缓蟾嬖V我一遍騎車(chē)的要領(lǐng)。我一聽(tīng)，心想：就這么簡(jiǎn)單啊！我原來(lái)四輪車(chē)騎得那么好，那么快，這不就是去掉兩個(gè)輪子嗎？于是，我騎上車(chē)子，右腳使勁一蹬，左腳還沒(méi)跟出來(lái)，就因沒(méi)掌握好平衡而摔在了地上，把褲子都給磨破了。爺爺笑了笑，說(shuō)：“你不要太著急了，要一步一步地去做。”說(shuō)完，便又給我講了一遍要領(lǐng)，然后叫我試一試。這回，我不心急了。我慢慢地騎了上去，雙手把穩(wěn)車(chē)把，目視前方，身子坐直。爺爺也在后面輕輕地扶著我。果然，這次我沒(méi)有摔倒，而是一圈一圈地騎了出去，爺爺也漸漸地松開(kāi)了手。一會(huì)兒，我看別人騎得那么快，又開(kāi)始興奮起來(lái)，漸漸地加快了速度。哪知，我只顧著看別人，沒(méi)看自己前面的路，“咣”地一聲，車(chē)子撞在了臺(tái)階上，我被甩了出去。我發(fā)現(xiàn)自己躺在地上，手掌也擦出了血，胳膊也磨破了皮。我痛得坐在地上哇哇大哭起來(lái)。爺爺看見(jiàn)了，趕緊跑過(guò)來(lái)勸我，說(shuō)：“一定要忍住，古人學(xué)習(xí)能頭懸梁，錐刺骨，你難道就遇到這么點(diǎn)困難就要退縮嗎？”我聽(tīng)了爺爺?shù)脑挘肫鹆宋因T四輪車(chē)時(shí)，會(huì)騎車(chē)子的同齡孩子的嘲笑。于是，我咬咬牙，擦去眼角的淚水，忍住疼痛，站起來(lái)又繼續(xù)練起來(lái)。漸漸地掌握了騎車(chē)的技巧了，再也沒(méi)有摔倒過(guò)。

我回家時(shí)，手掌已經(jīng)有些腫了，很痛，可我的心卻是甜滋滋的。因?yàn)槲医裉煲部梢韵衿渌⒆幽菢?，自如地騎自行車(chē)了。

我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)四年級(jí)400字三

我很久之前就想學(xué)自行車(chē)了，這次到了我弟弟家，終于有機(jī)會(huì)讓他教我學(xué)自行車(chē)。

一開(kāi)始我是很好強(qiáng)的，認(rèn)為我是有這個(gè)天賦和實(shí)力不學(xué)自通的，于是當(dāng)他把自行車(chē)搬到樓下時(shí)，我便開(kāi)始迫不及待的騎在上面，想在他面前大展身手，但遺憾的是我剛坐到上面把腳踩在踩踏板上時(shí)我就摔跤了，當(dāng)我把角度放上去時(shí)，我的自行車(chē)便失去了重量，而我又不能很好的控制它的平衡，于是我連人帶車(chē)一起翻了。摔得并不疼，但我的弟弟在旁邊笑話我，這讓我覺(jué)得很屈辱。在感到屈辱的同時(shí)，我也知道了，自行車(chē)對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不是一項(xiàng)不用學(xué)就會(huì)的東西，我應(yīng)該虛心的請(qǐng)教我的弟弟。

當(dāng)我說(shuō)出想讓弟弟教我自行車(chē)的想法時(shí)，她便讓我把腳踩在踏板上，他在后面扶著自行車(chē)的一次來(lái)幫助我控制平衡。一開(kāi)始在他的幫助下，車(chē)子雖然顫顫巍巍的左右左搖右晃，但是我起碼基本保持住了平衡，沒(méi)有像上次一樣把車(chē)子搞翻。他就這樣扶著我的車(chē)，走了很多個(gè)來(lái)回，但是我覺(jué)得一直這樣下去也不是辦法，我總是要自己學(xué)會(huì)的，然后便讓他松手。我在沒(méi)有他保持平衡的情況下，騎行了一段路，便又開(kāi)始保持不了平衡，開(kāi)始左搖右晃起來(lái)，我吸取了第1次的教訓(xùn)，趕緊停車(chē)把雙腳踩下來(lái)，控制車(chē)的平衡。

但是我畢竟訓(xùn)練的不是很久，還不能在沒(méi)有人幫助我的情況下，很好的掌握車(chē)的平衡，經(jīng)過(guò)幾次的訓(xùn)練，我還是沒(méi)有能夠自己很平穩(wěn)的行駛自行車(chē)。那天下午我整整訓(xùn)練了一個(gè)下午，在后面的幾天我也經(jīng)常下來(lái)，讓我弟弟跟著我一起練自行車(chē)，一個(gè)星期后我終于學(xué)會(huì)了自行車(chē)。

我終于能夠在沒(méi)有別人的幫助下，平平穩(wěn)穩(wěn)的駕駛著自行車(chē)。學(xué)會(huì)自行車(chē)的時(shí)候是很驕傲很欣慰的，因?yàn)檫@個(gè)技能是我憑我自己的努力和堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練而完成的。

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