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        2023年教師給學校的建議書十三篇(模板)

        格式:DOC 上傳日期:2023-04-06 09:35:36
        2023年教師給學校的建議書十三篇(模板)
        時間:2023-04-06 09:35:36     小編:zdfb

        人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

        教師給學校的建議書篇一

        1、調整校級領導班子。

        根據(jù)學校目前情況,實行“一正兩副”的領導干部模式。合理分工,責任到人。改變無所事事、責任不明、互相推諉的狀況。

        2、配齊中層干部。

        根據(jù)工作狀況和能力,配備好中層干部。把敢于管理,善于管理的人提上來,配好干部的原則是“重點看工作態(tài)度和工作表現(xiàn)”。做到事事有人管,件件有落實。

        3、加強干部培訓。

        人是要有精神的,特別干部做工作就要有一股精氣神兒。在配備好干部隊伍基礎上,組織培訓,明確工作職責,增強工作責任心。做到“令行禁止”。

        改革分配制度是調動職工工作積極性的重要舉措。

        1、根據(jù)工作職責確定分配方案

        首先明確劃分各部門以及相關工作人員的職責,以學校工資總額為基礎,在大體平衡的情況下,制定考核辦法和工資方案,做到“有升有降,獎勤罰懶”。

        2,嚴格考核、檢查和總結

        干部職工每月堅持進行工作總結,在此基礎上,由相關部門進行考核,校長簽字,按標準考核打分確定月工資。不能“干好干壞一個樣,干與不干一個樣”。

        學校工作須從基礎工作抓起,以此帶動各項工作開展。

        1、抓制度建設

        制定系列管理制度,用制度管理,不能主觀臆斷。如嚴格的考勤制度、常態(tài)化的會議制度,工作總結、檢查制度等。

        2、抓教學質量

        教學工作是學校工作的龍頭,提高教學質量是學校各項工作的基礎,要始終抓住教學這個關鍵,加強教學檢查,加大考核力度。

        3、抓學生管理

        學生管理工作也是學校工作的重點,關系到學生的素質培養(yǎng)和行為習慣養(yǎng)成,也關系到學生的穩(wěn)定。要有計劃,有目的地開展各項活動,讓學生感到有事做,很充實,讓學校生氣勃勃。

        學校管理工作是一門科學,要“循序漸進,因勢利導”,不能“心急火燎、一促而就”。有關建議要爭取董事會的幫助和支持,認真扎扎實實做好幾件事,樹立權威性,贏得大家的信任和支持,促進學校工作發(fā)展。

        教師給學校的建議書篇二

        1、改善校園衛(wèi)生管理,特別是學生廁所,消除現(xiàn)有封閉狀態(tài)。

        整改措施:教育經費改革,實施“一費制”后,學校所有的大型建設必須先申報,待上級主管部門審核后,才能走采購和建設的步驟。目前,學校要想辦法解決廁所通氣問題。

        2、解決學生飲水狀況,安排專人送水或購置電熱水設備。

        整改措施:經校委會商定,學校將為每班購置一個電燒壺,解決學生飲用水。

        3、突出辦學特色,強化傳統(tǒng)項目的開展。加強校園文化建設。

        整改措施:學校將進一步積極爭取政策支持,做好相關工作,加大宣傳力度,辦好學校特色。

        4、改進教育管理獎勵機制,優(yōu)化學校分工,杜絕玩的玩,累的累。 整改措施:學校分前勤、后勤,分工不同,職責不同。可以合理再優(yōu)化工勤人數(shù),安排適當工作量。

        5、學校后勤提升造血功能,開源節(jié)流,增收節(jié)支。

        整改措施:學校在提升造血功能上,想盡辦法,開源節(jié)流,對內挖潛。學校歡迎教師們提出具體可行的增收節(jié)支方案。

        6、加強行管與一線教師的溝通,公平、合理落實各項制度。

        整改措施:繼續(xù)實施校委會領導聯(lián)系年級組制度,深入一線了解教師心聲,溝通感情,落實各項制度,促進校務工作有序進行。

        7、強化食堂管理,調配花樣,豐富營養(yǎng)。

        整改措施:學校將加強食堂管理,衛(wèi)生監(jiān)控,提高飯菜質量。

        8、充實教師業(yè)余文體活動。

        整改措施:學校適當組織教師業(yè)余文體活動,近期將購置部分文體器材,同時提倡全體教師在課間操時,跟學生一起做體操。

        教師給學校的建議書篇三

        尊敬的陳校長:

        您好!

        我們的校園美麗和諧,但是也有一些不良行為存在,浪費水就是其中一個。

        水是生命之源,生命之本。正是因為有了水,世上萬物才能生存,世界才豐富多彩,千姿百態(tài)。

        水是多么重要啊!可是有些同學卻隨意浪費。經過觀察,我發(fā)現(xiàn)了一些現(xiàn)象:有些同學經常大開水龍頭,讓水白花花地往外流;用完水后也不關緊水龍頭,任由水龍頭“哭泣”;有時上衛(wèi)生間,常常能看到有些同學開著水玩耍,像過潑水節(jié)似的,把水亂潑,不僅使衛(wèi)生間里一團糟,還浪費了寶貴的水資源。據(jù)統(tǒng)計,全國660座城市中有400多座城市缺水,三分之二的城市存在供水不足,全國城市年缺水量為60億立方米左右,其中缺水比較嚴重的城市有110個。。節(jié)水為榮——隨時關上水龍頭,別讓水空流。

        在此,我建議:

        1、加強珍惜水資源的教育,讓同學們知道水資源的寶貴。

        2、在水龍頭旁邊貼上有關“珍惜水資源”的警示語,提醒大家節(jié)約用水。

        3、請同學們互相監(jiān)督,珍惜水資源。

        4、進行水資源污染防治,實現(xiàn)水資源綜合利用。

        5、提高水資源利用率,減少水資源浪費。有特殊情況時用水要向老師報告

        缺水的警鐘已經敲響,水資源已越來越少,讓我們快快行動起來,千萬不要讓我們的眼淚成為地球上的最后一滴水。為了我們的明天更美好,請珍惜水資源,節(jié)約用水!

        教師給學校的建議書篇四

        敬愛的校長先生:

        您好!

        您對我們學生十分照顧,也十分關心,還給我們營造了一個完美的環(huán)境,既能夠認真專一地讀書,又能夠自由自在地玩耍,讓我們度過了一個開心而有好處的童年。這真是以身作則啊!我想對您說:“謝謝!”但是,我覺得學校管理上還有一些漏洞。

        第一,課間餐的數(shù)量。每次,課間餐管理老師分好后,就走了。課間餐都是由學生去拿的,有些調皮的孩子就會偷偷地那一個吃,或者是有的班的同學,從別的班那兒那幾個放自我班的桶里,使得有些班的同學沒有吃到課間餐。我覺著點做得不夠好。

        第二,訂閱書刊的數(shù)量。每學期用心訂閱書刊當然是好事。但是,有些同學訂并不是為了看書,而是為了玩送的玩具,所以有些同學一訂就是十幾本。而且,這樣會構成攀比的心理。有些同學就會想:別人都訂十幾本,我一本不訂,好像很沒有面子,更顯得我家很窮。

        第三,營養(yǎng)午餐質量。多次,我在吃午餐的時候,不是菜里有條蟲子,就是飯里有只螞蟻,還有幾次,盤底有蜘蛛網。所以我認為中餐質量要改善。

        針對以上意見,我提出以下推薦:

        一、增強課間餐管理,必須要有老師在場,如果有同學沒有課間餐的話,老師要及時添補。

        二、控制訂閱數(shù)量,班主任讓同學們最多只能訂三本,不能多訂。

        三、讓廚師加強職責心,認真洗菜、洗米、洗盤,這樣就不會出現(xiàn)蟲子了。

        我期望學校能使用我這份推薦書!

        教師給學校的建議書篇五

        尊敬的校長:

        我在這里度過了兩年快樂的時光,在這段時光里,老師無微不至的關懷,孜孜不倦的教誨,同學熱心的幫助,真心的鼓勵,已定格成我心頭一道永恒的風景,我由衷的感謝他們,但我更感激您嘔心瀝血工作,為我們創(chuàng)造了良好的學習空間。但為了讓學校更好地發(fā)展,我覺得還是應該向您提一些建議,譬如:環(huán)境、學習場所、娛樂場所等。

        現(xiàn)說說環(huán)境吧!學校里的花草樹木太“孤獨”了。這樣的環(huán)境不甚優(yōu)美,空氣不甚新鮮。我建議學校開展植樹活動,讓同學們參與這個活動,既鍛煉了能力,又綠化了環(huán)境,一舉兩得。那樣的話,學校一定會成為繁華似錦、綠樹成蔭的大花園。同學們在這里將玩得更開心,學習更愉快。

        校長,書是人的精神糧食、人類進步的階梯,而學校圖書館是書的海洋,但開發(fā)的時間并不多,難道就讓書在這里“虛度年華”嗎?難道“萬冊圖書館”只是徒有虛名嗎?請您不要“禁錮”書了,讓大家一起來分享吧!此外,我還希望學校能建立一個科技館,讓那些愛科學的同學一顯身手,也讓同學們提高對科學的興趣。

        希望您能在百忙之中看看我的信,如果您認為我的建議合理,我真的希望您能采納,那同學們一定會更感激您的,直荀學校也一定會更美,學生一定會學習、生活更開心,直荀的人才會更多。

        建議人: x年級x班

        5月18日

        教師給學校的建議書篇六

        我校在黃志平校長的帶領下,近年來各個方面登上嶄新的臺階,好幾年的年終檢查全惠農區(qū)第一,這是我們教師的榮譽,我倍感自豪,同時也感到身上的責任更重了。學校如何保持教育優(yōu)勢,結合我?,F(xiàn)有狀況,我從以下幾方面提出建議。

        一、從學生入手,創(chuàng)“文明校園”;

        德育的任務是要影響人格,形成美德,而美德的培養(yǎng)不能靠說教,必須靠感染,靠“動情”。要以“禮儀教育”為抓手,設計能觸動學生心靈的人文教育環(huán)境,讓學生耳濡目染,潛移默化,養(yǎng)成德性。

        1、加強學生的禮儀教育。從細微處抓好,重點抓好衛(wèi)生習慣、走路習慣、寫字習慣等。

        2、加對學生心理健康教育,重視學生心理素質的培養(yǎng),學校要把心理健康教育納入教學計劃,在學校整個教育教學活動中,要有機結合心理健康教育,對心理有障礙的學生,要及時實施心理疏導。

        3、采取制度管理、文明班評比等多種形式讓學生養(yǎng)成習慣。師生共同制定規(guī)則(制度),在維護中形成規(guī)則。使規(guī)則從建立到形成的過程,成為人文素養(yǎng)的形成過程。

        4、引導學生參與校園文化建設,參加主題班隊會、辦墻報、主持紅領巾廣播站;培養(yǎng)學生責任心、愛心、自主能力、創(chuàng)新精神。

        二、從教師入手,創(chuàng)“人文校園”;

        只有高素質的教師才能培養(yǎng)出高素質的人才,教師素質的提高是提升全校教育質量的關鍵。

        1、加強教師理論修養(yǎng)、陶煉師德。

        我們從事的是普普通通的職業(yè),但是這份職業(yè)卻是不平凡的,因為我們是在育人,育人須以德為先。職業(yè)的需要,世俗的界定,教師是品格高尚的群體。教師的自我定位要高,應自覺地、持之以恒地加強自身品德修養(yǎng),成為思想素質高的人,學??梢远ㄆ谶M行教師政治思想學習,開辦講座、座談,既豐富了老師的理論修養(yǎng),又凈化了老師的心靈。

        2、不斷提高教師專業(yè)水平。

        我校大部分教師已經工作20xx年以上,教育教學經驗豐富,但是知識積淀很少,知識層次不高,這就要求教師從各方面汲取知識,提高理論水平與專業(yè)知識儲備。目前,教師沒有養(yǎng)成學習的習慣,一是缺少時間,沒有珍視讀書的價值,沒有體驗讀書的快樂,二是過重的工作負擔,幾乎使讀書成了教師的奢侈品。但教師的成長離不開學習,要處理好工作和學習之間的矛盾,教師就要善于學習。學??梢蕴峁┙處熇^續(xù)深造學習的機會,讓教師重新暢游知識的海洋。

        3、時刻關心教師身心健康。

        教師的工作壓力很大,教師的精神壓力也很大,因此,教師需要適時調整,以減緩身心壓力。重視教師精神需要的重要性,創(chuàng)造條件,提供方便,走出去,請進來,滿足教師的需求。

        “凝聚產生力量,團結誕生希望”。我相信,我校在每一位教師的群策群力下,會發(fā)展得更好。

        建議人:

        日期:

        教師給學校的建議書篇七

        敬愛的老師們:

        在小學已經度過六年了,您們的額頭也有了幾條皺紋。我,作為一個即將跨入另一所新學校的學生,出于對母校的熱愛,也為了讓學校對學生的教育更好,我向您們提點建議。

        我希望您們在教育學生是想一想,如果您們是學生,您會聽的了那些枯燥無味的課嗎?現(xiàn)在學生比較懶惰,不熱愛勞動,要讓我們這些學生多參加一些活動,讓他們學會勞動。上課時,最好說話幽默點,這樣學生上課不會走神。

        為了讓您們用更好的教育方法教育學生,也為了學生們,我向您們提點建議。

        第一,在每節(jié)上課之前講一些有趣的開場白。上課時,用一些風趣幽默的語言。最好上課時根據(jù)不同的條件來玩些小游戲,增加活躍氣氛,不讓課堂變得嚴肅。

        第二,最好不要嚴厲的批評學生。因為這樣會在他們身上多一份對您們的厭惡。最好委婉點,幽默點,讓學生心甘情愿接受批評。

        第三,讓學生們熱愛勞動。在班上大掃除。有時,周末可以帶他們參加一些有益的活動。

        第四,讓學生們輕松點?,F(xiàn)在學生壓力太大了,又要上那個補習班,又要面對一大群的家庭作業(yè),真是頭疼。我希望您們作業(yè)不要布置太多。

        第五,現(xiàn)在的學生大多都是獨生子女,父母比較寵愛他們。但由于這一點,父母放松了警線?,F(xiàn)在學生會抽煙,會早戀,會打架,會說臟話。很沒素質。希望老師對他們加強道德教育。

        以上就是我的建議,望老師們采納。

        學生:

        20xx年x月x日

        教師給學校的建議書篇八

        敬愛的校長:

        您好!

        轉眼間幾個春秋過去了,我即將要離開親愛的母校,度過人生的另一個階段。在臨走之前,我希望能為母校再盡自己的一份綿薄之力,望校長能夠采納我提出的幾點建議。

        1.修理操場。學校操場上除了水泥人行道和足球場外都未清理,全是一些凹凸不平的黃泥和細沙碎石,一到下雨就有許多積水,且較難風干,一不小心踩到黃泥就會帶進教室,弄臟地板,而且萬一不小心滑一跤就會弄到一身泥和水。因此我希望校長能把周圍的黃泥沙土上也鋪上水泥,并且在上面建一些花壇和草坪,禁止同學們摘踏花草。這樣既解決了雨天泥水的問題,又美化了校園環(huán)境,還凈化了空氣。

        2.在學校里人行道和足球場安置垃圾箱。同學們?yōu)閳D方便,常把垃圾亂丟在地上,是環(huán)境受到了破壞。因此如果多安置一些垃圾箱,并讓一些同學定期倒垃圾一次,對校園的環(huán)境將會有很大的改善。

        3.開放電腦室、實驗室和圖書室。這樣十分有益于同學們成績的提高。同學們有不懂的問題就可以查閱電腦,為了避免同學們上網做一些不益于學習的事情,就可以禁止大家玩電腦游戲等不良行為。閱覽室應把桌子撤掉,換上更多有益大家的書籍,并對全校開放,對圖書進行分類整理。且在閱覽室內安排一名老師整理圖書,并制作一些書卡方便同學們借書回家看,結束手續(xù)由老師負責。并將部分副課,例如美術、音樂、體育、自習等課外為到圖書室看書。

        以上便是我對學校提出的幾點建議,請校長認真考慮,把學校建設得更加美好!

        建議人:

        日期:

        教師給學校的建議書篇九

        尊敬的校長:

        您好!

        當我提起手中的筆給您寫這封信時,我這握筆的手微微顫動,惜別的淚水模糊了我的雙眼,依依不舍之情油然而生。我——一名即將畢業(yè)的小學生,就要離開這朝夕相處六年的母校了。母校六年的學習生活,灑下了我們多少快樂的笑聲,留下了我們多少快樂的身影。操場上的嬉戲打鬧,教室里瑯瑯的讀書聲......校園里組組美好的鏡頭,叫我怎能忘懷?

        馬上就要離開親愛的母校了,尊敬的校長,我有些話想對您說,您能坐下來聽聽我這位畢業(yè)生的心聲嗎?

        校長,我建議,學校的圖書館向大家敞開大門,讓大家盡情地遨游書的王國。我明白,我們是畢業(yè)生,此時的學習是十分緊張的。可是,我們不想整天學習,成為一個沒有快樂的“學習機器”。書是一切智慧的源泉,有了書,我們就能得到更多的精神財富,更好地投入到學習中。校長,您說對嗎?

        校長,我還有一個請求——畢業(yè)生能否上一上體育課呢?人的健全,不僅僅靠學習,還應靠運動,兩項是同等重要的。書是一切智慧的源泉,運動是一切生命的源泉!經常鍛煉,可以發(fā)展動作的和諧,還可以鍛煉意志力,對學習有很大的幫助喲!

        抱歉了,尊敬的校長,我打擾了您這么多寶貴的時間。以上是我的兩個建議,希望您能考慮一下,謝謝!

        此致

        敬禮

        教師給學校的建議書篇十

        第二,訂閱書刊的數(shù)量。每一學期積極訂閱書刊當然是好事。但是,有些同學訂并不是為了看書,而是為了玩送的玩具,所以有些同學一訂就是十幾本。而且,這樣會形成攀比的心理。有些同學就會想:別人都訂十幾本,我一本不訂,好像很沒有面子,更顯得我家很窮。

        第三,營養(yǎng)午餐質量。多次,我在吃午餐的時候,不是菜里有條蟲子,就是飯里有只螞蟻,還有幾次,盤底有蜘蛛網。所以我認為中餐質量要改進。

        針對以上意見,我提出以下建議:

        一、增強課間餐管理,一定要有老師在場,假如有同學沒有課間餐的話,老師要及時添補。

        二、控制訂閱數(shù)量,班主任讓同學們最多只能訂三本,不能多訂。

        三、讓廚師加強責任心,認真洗菜、洗米、洗盤,這樣就不會出現(xiàn)蟲子了。

        我希望學校能使用我這份建議書!

        教師給學校的建議書篇十一

        尊敬的校長:

        您好!冒昧給您寫這封建議書,請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長,每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。

        但是,我覺得學校在一些細節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細致,為了更好地創(chuàng)建省級規(guī)范化學校,我覺得您還應聽聽我下面的建議:

        (一)開放圖書館,增加圖書,給同學們多提供一些課外閱讀的條件和機會。因為惟有閱讀,才能開闊同學們的視野;惟有閱讀,才能使同學們學到課本上學不到的東西。圖書館應該成為同學們的第二課堂。

        (二)每周給同學們多安排一到兩節(jié)計算機課?,F(xiàn)在是信息時代,應該讓同學們盡快掌握電腦知識,讓同學們學會上網、查資料,通過網絡,同學們還可以了解到更多的知識。這就等于給同學們插上了接觸社會、學習更多知識的翅膀。

        (三)課外時間,經常打開教室里的電視機,讓同學們聽聽新聞,了解國家和世界大事;聽聽音樂和歌曲,讓同學們能在放松心情的同時,多一些審美的情趣。不要老像現(xiàn)在,課間休息時,電視機在睡大覺,同學們亂吵鬧。

        (四)爭取家長的配合與支持,讓家長每天給孩子清理“心理垃圾”。

        (五)把學校門口的小商、小販都遷走??梢哉f,我們學校90%的同學,都愛在校門口買一些小吃和玩具,還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔,吃完小吃后回家鬧肚子。這樣不但影響到同學們的身體健康,而且也破壞了學校周邊的環(huán)境。希望學校能管管這件事。

        (六)給每個年級,每隔一段時間安排一次課外活動,讓同學們真正接近自然,放松身心,寓教于樂,健康成長。尤其是對于低年級同學,我認為是非常必要的。祝您身體健康,工作順利!

        教師給學校的建議書篇十二

        全校同學;現(xiàn)在報紙上報道青少年在游戲廳里殺害別人的新聞,電子游戲是一種危害青少年身心的東西,它的恐怖,兇殺場面都不適合青少年玩,青少年玩了電游就會模仿其中的動作,用來對待同學.我校也有許多同學沉迷于電子游戲.為了使同學們受到教育,我建議開展"告別游戲''為主題搞活動,要普及這方面的知識.

        1開展課外活動,如果下課后進行下棋比賽,溜溜球比賽.....等 2每天準時上學放學,不靠近游戲機場所,見到游戲機場所自動避開.

        3培養(yǎng)自己其他方面的興趣,發(fā)現(xiàn)自己的潛力.

        4多讀書看報,增長自己的見識,分清美丑.主動與人交流,不把游戲當作一種發(fā)泄.

        5要展開主題隊會從"告別電游''為主題.看同學們對玩電游對青少年有什么害處等之類知識知多少.

        全校同學,我們應專心完成自己的學業(yè)做個良好的少先隊員.

        曾思偉6月1日

        教師給學校的建議書篇十三

        x學校:

        首先,非常感謝學校領導與老師對我們的孩子所做的優(yōu)質的無私的教育,才讓我們的孩子日漸聰明、可愛、善良、樂于助人和尊敬師長;非常感謝學校能給我們家長提供這次機會,能讓我們能說出自己的想法和建議。我們知道,教育孩子不僅是學校、老師的工作,更是我們家長的責任,所以,今后,我們一定會與老師互相配合,爭取讓你們的學生(我們的孩子)以后在各方面能有更大的進步!

        其次,說幾點意見和建議,供學校和老師參考,不當之處還望諒解。

        1、希望班上能有活潑的學習氛圍,盡可能地發(fā)揮每一節(jié)課的效率。

        2、學生年齡小,正在長身體,平時能有良好的體育鍛煉,重視體育課的教學。

        3、對學生在課堂上乃至學校所發(fā)生的不良行為或習慣能及時制止和教育,必要時希望您們能與我們交流,我們將萬分感謝您們的付出。

        4、老師與學生之間能加強交流,小朋友非常崇拜老師,在心底里很依賴老師的。

        5、有較為嚴格的學習時間規(guī)劃,該學習的時候能讓學生好好學習,該放松的時候能安排有益的、有趣的活動,小孩子時間觀念不強,老師交待的他很當一回事。

        6、能有嚴格的課外書監(jiān)管小組,杜絕學生間有不好的課外書流傳,讓學生讀一些感興趣的種類多樣的、能幫助學生多了解社會或能學習到日常知識的課外書籍,也可在班上開設并豐富讀書角,必要的時候可以讓每一位學生參與其中。

        7、允許的話周末可以開設學生有興趣的課外實踐活動,孩子還小,人生觀還沒形成,幼小的心靈卻又比較脆弱,希望老師在學生犯錯的時候,希望能寬嚴相濟,而不是一味的責罵與怪罪……

        幾點拙見,萬望見諒!

        學生家長:

        日期:

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