當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

森林防火個(gè)人心得體會(huì)800字篇一

我校接到教育局要近期在學(xué)校開(kāi)展森林防火“六個(gè)一”宣傳教育活動(dòng)的通知后，提出了“預(yù)防為主、積極消滅”的方針，及“森林防火，人人有責(zé)”的口號(hào)，宣傳森林防火，提高森林防火意識(shí)是每個(gè)公民的光榮義務(wù)。為此，我校成立了“森林防火教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”：組長(zhǎng)：__；副組長(zhǎng)：__；成員：__。

二、加強(qiáng)宣傳，扎實(shí)開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)。

1、張貼森林防火宣傳標(biāo)語(yǔ)：“森林防火重于泰山”貼在學(xué)校櫥窗。利用國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行森林防火宣傳教育。

2、由各班主任負(fù)責(zé)上一堂以“森林防火，人人有責(zé)”為主題的森林防火知識(shí)班會(huì)課，對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行一次主題教育，加強(qiáng)學(xué)生的意識(shí)，并努力通過(guò)活動(dòng)，化成內(nèi)在品質(zhì)。

3、由各學(xué)校安辦牽頭，給每位學(xué)生家長(zhǎng)寫(xiě)一封森林防火宣傳信，對(duì)家長(zhǎng)以及社會(huì)進(jìn)行宣傳教育。共發(fā)公開(kāi)信952份，并全部簽字返回到學(xué)校。

4、由各班負(fù)責(zé)出一期有關(guān)森林防火黑板報(bào)，做好宣傳教育。

5、三至六年級(jí)學(xué)生每人寫(xiě)一篇以森林保護(hù)、森林防火為題材的作文，共收回作文372篇。

6、組織三至六年級(jí)學(xué)生372人開(kāi)展護(hù)林防火知識(shí)競(jìng)賽等，參賽。使同學(xué)之間相互交流護(hù)林防火知識(shí)，增加學(xué)生的護(hù)林防火集體意識(shí)。

7、開(kāi)一次以護(hù)林防火為主題的家長(zhǎng)會(huì)，既對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行防火宣傳，又促進(jìn)學(xué)校和家庭對(duì)學(xué)生護(hù)林防火教育的互動(dòng)。

三、督促檢查，找問(wèn)題，抓落實(shí)。

學(xué)校建立責(zé)任制，由班主任做好對(duì)學(xué)生的森林防火工作，做到常抓不懈有備無(wú)患，同時(shí)落實(shí)責(zé)任追究制。通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題如專室電源線路不規(guī)范、有些電器缺乏維修、有些電源安裝不規(guī)范、用線不合格、有的沒(méi)有安裝線盒容易造成用電不安全甚至引發(fā)火災(zāi)。檢查過(guò)程中對(duì)有關(guān)部門(mén)有些容易發(fā)生火災(zāi)隱患部位工作組都通知有關(guān)人員引起重視，不能有僥幸和半點(diǎn)疏忽，否則會(huì)造成不可彌補(bǔ)的損失和終身遺憾。同時(shí)將檢查結(jié)果向校長(zhǎng)做了匯報(bào)。校長(zhǎng)對(duì)全部隱患當(dāng)即責(zé)成有關(guān)人員加以整改徹底消除火災(zāi)隱患。

通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到“森林防火，人人有責(zé)”的深刻含義，大家紛紛表示，本次活動(dòng)很有意義，不僅學(xué)到了森林防火知識(shí)，還學(xué)到了做為社會(huì)的一分子，有責(zé)任從自身做起，從身邊做起，做一名講文明、懂道德的好少年?？傊?，本次活動(dòng)通過(guò)全體師生的努力，收到了良好的效果。

森林防火個(gè)人心得體會(huì)800字篇二

森林!一提到這個(gè)名字，我就好像長(zhǎng)上了翅膀，飛到了她的身旁。感受到綠草盈盈，山花爛漫，果實(shí)累累，綠樹(shù)成蔭。春天，森林里野花盛開(kāi)了：紅的、白的、紫的、金的……五光十色，漂亮極了。經(jīng)歷過(guò)寒冬的樹(shù)木開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)地發(fā)出新芽，給大山披上了綠衫。每到這個(gè)季節(jié)，山里人就開(kāi)始上山掰竹筍，一大背一大背竹筍是大山給山里人的饋贈(zèng)。這是我們山里人最主要的經(jīng)濟(jì)收入，辛苦了一天的人們流著汗水，一邊擦汗一邊露出滿足的微笑。夏天，樹(shù)葉更綠了，各種植物貪婪地吮吸著陽(yáng)光雨露，蓬勃生長(zhǎng)。雨過(guò)天晴，最喜那草叢里遮掩著的朵朵小傘似的蘑菇。最大最好的蘑菇留著給在縣城里的姑姑，她為了我們村脫離貧窮，不辭辛苦，才有了我們今天的幸福生活。秋天，枝頭果實(shí)累累，動(dòng)物們忙著為過(guò)冬準(zhǔn)備食物，到處可見(jiàn)他們忙碌的身影。這時(shí)山林中的野生彌猴桃成熟了，城里人追求純天然無(wú)公害的綠色食品，它是水果中的佼佼者。一大籮一大籮地送往城市。冬天，寒風(fēng)呼嘯，大多數(shù)動(dòng)物冬眠了，只有一些抗寒動(dòng)物在走動(dòng)。在那雪地上留下了深深的腳印。那腳印是多么美麗，讓我充滿期待……

森林給人們提供了無(wú)數(shù)的寶藏，孕育了無(wú)數(shù)的生命，它讓我們的生活充滿希望。它在我們的生活中扮演著至關(guān)重要的角色：它調(diào)節(jié)氣候，保護(hù)水土，阻擋沙塵暴，防止泥石流。許多中藥材都來(lái)自森林，珍稀動(dòng)物在它的保護(hù)下得以生存。我們?yōu)槭裁聪矚g到森林里，在森林里我們感覺(jué)舒暢，心情愉快，是我們的游樂(lè)場(chǎng)。

森林好像無(wú)比強(qiáng)大，其實(shí)不然。它也有強(qiáng)敵——火，火與森林不能零接觸。那怕是一點(diǎn)點(diǎn)火星也可能給森林及森林中的動(dòng)物帶來(lái)滅頂之災(zāi)。森林是我們的“家”，我們能讓森林受到這樣的傷害嗎?當(dāng)然不行。森林防火是我們義不容辭的責(zé)任，我們要?jiǎng)訂T全社會(huì)的人都來(lái)保護(hù)森林，防止森林火災(zāi)：

首先，大力宣傳，讓人們從思想上認(rèn)識(shí)到森林防火的重要性。出板報(bào)，寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)，森林防火知識(shí)競(jìng)賽……

其次，森林防火從自己做起，不帶火種進(jìn)森林，不亂扔煙頭，不在森林里生火，不在森林里燃放煙花爆竹……

再次，加強(qiáng)監(jiān)督舉報(bào)，對(duì)在森林里用火者進(jìn)行教育，教育不聽(tīng)勸的報(bào)告森林公安進(jìn)行處理。

最主要的是一旦發(fā)生森林火災(zāi)，在火勢(shì)能控制的情況下及時(shí)就近組織滅火工作，把火與沒(méi)有燃的森林隔開(kāi)，同時(shí)撥打119火警電話請(qǐng)求救援。

森林防火個(gè)人心得體會(huì)800字篇三

為進(jìn)一步做好森林火災(zāi)預(yù)防工作，增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)生態(tài)環(huán)境和森林資源意識(shí)，切實(shí)掌握預(yù)防森林火災(zāi)知識(shí)，提高預(yù)防森林火災(zāi)的能力，鶴北林業(yè)局防火辦與教育局決定在各學(xué)校開(kāi)展森林防火宣傳教育活動(dòng)。我校依據(jù)學(xué)校實(shí)際，特制定森林防火安全宣傳活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)目標(biāo)

小學(xué)生年幼愛(ài)玩，是森林防火中不可忽視的群體。為此我校在防火辦與教育局的指導(dǎo)下，在校園中開(kāi)展了森林防火“七個(gè)一”教育活動(dòng)，就是增強(qiáng)學(xué)生的森林防火意識(shí)和自防自救能力，同時(shí)把他們轉(zhuǎn)變成護(hù)林防火宣傳的義務(wù)載體，擴(kuò)大森林防火宣傳工作的輻射效果。

二、活動(dòng)內(nèi)容

（一）召開(kāi)一次森防安全教育啟動(dòng)會(huì)。通過(guò)宣讀方案，邀請(qǐng)防火辦領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行安全知識(shí)講座，讓全體師生形成森林防火人人有責(zé)的意識(shí)，將學(xué)校的森林防火安全教育活動(dòng)深入人心。

（二）上一堂森林防火課。為了讓學(xué)生受教育率達(dá)到100%，學(xué)校各班級(jí)上一節(jié)主題班隊(duì)會(huì)，重點(diǎn)講授森林防火的重要意義、《森林防火條例》和相關(guān)法律法規(guī)、野外火源管理的有關(guān)規(guī)定、科學(xué)撲救森林火災(zāi)和安全避險(xiǎn)常識(shí)、森林防火正反兩方面的典型等。

（三）辦一期專題黑板報(bào)。用圖文并茂、鮮活生動(dòng)的內(nèi)容，以漫畫(huà)、文字等形式更有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)森林防火知識(shí)的積極性。

（四）寫(xiě)一篇主題作文。將有關(guān)森林防火的學(xué)習(xí)體會(huì)、身邊感悟等內(nèi)容通過(guò)文字記錄下來(lái)，提升學(xué)生對(duì)護(hù)林防火的認(rèn)知程度。

（五）致家長(zhǎng)一封信，送一張《宣傳單》。每位學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行森林防火知識(shí)宣傳，通過(guò)“小手拉大手”影響帶動(dòng)身邊人科學(xué)防火，使護(hù)林防火知識(shí)家喻戶曉。

（六）搞一次興趣活動(dòng)（如火災(zāi)應(yīng)急演練等）。通過(guò)同學(xué)之間相互交流護(hù)林防火知識(shí)，增加學(xué)生的護(hù)林防火集體意識(shí)。

（七）掛一條橫幅標(biāo)語(yǔ)。在學(xué)校顯要位置懸掛一條有關(guān)森林防火的主題橫幅，或粉刷安裝一幅墻體標(biāo)語(yǔ)，讓學(xué)生天天注意、時(shí)時(shí)銘記森林防火。

三、活動(dòng)要求

（一）充分提高認(rèn)識(shí)。全校師生要充分認(rèn)識(shí)森林防火教育工作的重要性，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，把活動(dòng)抓緊、抓好、抓實(shí)，確保取得實(shí)效。并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，不斷創(chuàng)新活動(dòng)思路，拓寬安全教育渠道，開(kāi)展形式多樣的安全教育活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的宣傳教育氛圍，將森林防火教育常態(tài)化。

（二）加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。邀請(qǐng)防火辦領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行定期和不定期的督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。

學(xué)校將把森林防火工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨的任務(wù)，常抓不懈。

森林防火個(gè)人心得體會(huì)800字篇四

春季是火災(zāi)多發(fā)的季節(jié)，為了認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)森林防火工作的精神，我校成立了校森林防火宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了以張久紅校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，朱宏印副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各班主任任組員，具體負(fù)責(zé)防火宣傳工作，并明確防火教育與宣傳活動(dòng)的主管領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)各成員的職責(zé)，具體開(kāi)展情況如下：

一、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

我校根據(jù)上級(jí)文件精神，著手策劃開(kāi)展森林防火宣傳教育活動(dòng)，提出了“積極宣傳、杜絕學(xué)生野外用火”的方針，及“森林防火，人人有責(zé)”的口號(hào)，讓師生樹(shù)立森林防火是每個(gè)公民的光榮義務(wù)的意識(shí)，為此，成立了森林防火教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

二、加強(qiáng)宣傳，扎實(shí)開(kāi)展森林防火教育活動(dòng)。

森林防火既是一項(xiàng)重要的“安林”工程，又是一項(xiàng)重要的“安民”工程，事關(guān)生態(tài)建設(shè)大局，事關(guān)人民生命財(cái)產(chǎn)安全，事關(guān)社會(huì)政治穩(wěn)定。我校根據(jù)實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展了以開(kāi)展森林防火為主要內(nèi)容的森林防火宣傳教育活動(dòng)，具體活動(dòng)內(nèi)容如下：

1、由各班主任以森林防火為主題的班隊(duì)會(huì)的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行了森林防火教育，加強(qiáng)學(xué)生的防火防火意識(shí)。

2、學(xué)校綜合組根據(jù)學(xué)校的安排負(fù)責(zé)出了有關(guān)森林防火知識(shí)的黑板報(bào)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。

3、學(xué)校在星期六、日放假前以口頭或短信形式告知家長(zhǎng)，不允許任何人攜帶易燃易爆物品進(jìn)入在林區(qū)，不允許任何人在林區(qū)上墳燒紙、燃放鞭炮、焚燒荒草。并利用國(guó)旗下講話、校園廣播等形式進(jìn)行森林防火安全教育。

4、通過(guò)一系列的宣傳、實(shí)踐活動(dòng)，5—6年級(jí)學(xué)生每人寫(xiě)了一份以森林防火為主題的作文。從學(xué)生的作文中，我們看到了通過(guò)學(xué)校開(kāi)展的這些活動(dòng)讓學(xué)生真切的認(rèn)識(shí)到了森林資源對(duì)于我們?nèi)祟惖闹匾?，同時(shí)也感受到了學(xué)生對(duì)于自覺(jué)遵守森林防火的決心。還制作森林消防安全手抄報(bào)。加強(qiáng)學(xué)生對(duì)森林防火的認(rèn)識(shí)。

三、督促檢查，找問(wèn)題，抓落實(shí)。

學(xué)校建立責(zé)任制，由班主任做好對(duì)學(xué)生的森林防火工作，做到常抓不懈有備無(wú)患。

通過(guò)森林防火宣傳教育大大提升了學(xué)生們的春季森林防火意識(shí)。在我們今后的工作中將常抓不懈，堅(jiān)持“預(yù)防為主、堅(jiān)決杜絕”的方針，通過(guò)教育使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到“森林防火，人人有責(zé)”的意義。

森林防火個(gè)人心得體會(huì)800字篇五

森林火災(zāi)是森林中最可怕的敵人，它一著起來(lái)就會(huì)把森林變成一堆焦土，所以它是樹(shù)林最可怕的敵人，也是森林最難對(duì)付的敵人。

森林火災(zāi)是林業(yè)最可怕的災(zāi)害，具有毀滅性的后果。森林火災(zāi)不只是燒毀成片的森林，還傷害林內(nèi)的動(dòng)物，而且還降低森林的更新能力，引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養(yǎng)水源的作用，甚至導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。盡管當(dāng)今世界的科學(xué)日新月異地向前發(fā)展，但是，人類在制服森林火災(zāi)上，卻依然尚未取得長(zhǎng)足的進(jìn)展。

根據(jù)森林火災(zāi)燃燒部位，蔓延速度，受害部位和程度，大致可把森林火災(zāi)分為三大類：1、地表火2、樹(shù)冠火3、地下火。

以受害森林面積大小為標(biāo)準(zhǔn)，森林火災(zāi)分為以下四類：

1、森林火警：受害森林面積不足1公頃或其他林地起火(包括荒火);

2、一般森林火災(zāi)：受害森林面積1公頃以上，不足100公頃的;

3、重大森林火災(zāi)：受害森林面積100公頃以上不足1000公頃的;

4、特大森林火災(zāi)：受害森林面積1000公頃以上的。

影響火災(zāi)的三要素：溫度、濕度和單位可燃的載量。

森林火災(zāi)的起因主要有兩大類：人為火和自然火非生產(chǎn)性火源。自然火：包括雷電火、自燃等。由自然火引起的森林火災(zāi)約占我國(guó)森林火災(zāi)總數(shù)的1%。人為火包括：

1、生產(chǎn)性火源;

2、非生產(chǎn)性火源，如野外吸煙，做飯，燒紙，取暖等;

3、故意縱火。在人為火源引起的火災(zāi)中，以開(kāi)墾燒荒，吸煙等引起的森林火災(zāi)最多。在我國(guó)的森林火災(zāi)中，由于吸煙，燒荒和上墳燒紙引起的火災(zāi)占了絕對(duì)數(shù)量。

一個(gè)小小的火柴棒，就能奪走多少樹(shù)木和人的生命?一個(gè)小小的煙頭，就能踏平多少片樹(shù)木和森林?愛(ài)惜我們的寶貴生命吧!就把沒(méi)有熄滅的煙頭踩上一腳把沒(méi)有熄滅的木柴澆上一盆水，就是在保護(hù)生命，大家，請(qǐng)站起來(lái)，不要給自己挖掘死亡的坑了。

森林防火個(gè)人心得體會(huì)800字篇六

為切實(shí)做好今冬明春森林防火工作，按照省、市、縣森林防火指揮部統(tǒng)一部署，我鎮(zhèn)積極組織開(kāi)展了形式多樣的森林防火宣傳活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)森林防火宣傳設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化、宣傳用語(yǔ)規(guī)范化、普法教育制度化，不斷提高全民的森林防火意識(shí)和法制觀念，提高大家做好森林防火工作重要性的認(rèn)識(shí)和責(zé)任感，使森林防火工作變成全民的自覺(jué)行動(dòng)，最大限度地減少森林火災(zāi)的發(fā)生，確保森林資源和人民生命財(cái)產(chǎn)安全。現(xiàn)將我鎮(zhèn)組織開(kāi)展秋森林防火宣傳月活動(dòng)情況總結(jié)報(bào)告如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任

成立了森林防火宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了森林防火宣傳方案。依據(jù)實(shí)際情況對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行了防火宣傳教育，發(fā)放防火宣傳單，與各村（居）、相關(guān)單位企業(yè)、各造林大戶簽訂了防火責(zé)任書(shū)。

二、突出重點(diǎn)，深入宣傳

森林防火宣傳活動(dòng)中，主要抓了以下幾項(xiàng)宣傳工作：

1、會(huì)議宣傳。鎮(zhèn)黨委會(huì)進(jìn)行研究，邀請(qǐng)各村（居）干部和林業(yè)相關(guān)人員到林業(yè)站開(kāi)展專門(mén)的森林防火宣傳會(huì)議。村干部在會(huì)議上積極發(fā)言，掌握新的《森林防火條例》，利用村干部進(jìn)行廣泛宣傳，提高大家的森林防火宣傳自覺(jué)性

2、學(xué)校宣傳。森林防火宣傳月活動(dòng)中，林業(yè)站組織專門(mén)人員深入中小學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行森林防火宣傳講座，并發(fā)放了森林防火宣傳單150余份。讓學(xué)生帶回家提醒家長(zhǎng)，提高全體群眾的防火意識(shí)。

3、標(biāo)語(yǔ)宣傳。組織各村（居）重新刷寫(xiě)防火標(biāo)語(yǔ)，每村（居）不得少于20條。各造林大戶在各自山場(chǎng)所在的林區(qū)制定固定的防火宣傳牌。林業(yè)站在重點(diǎn)林區(qū)懸掛防火警示牌并配備專門(mén)的森林防火巡查員。

4、流動(dòng)宣傳。鎮(zhèn)政府、林業(yè)站組織森林防火宣傳車在全鎮(zhèn)各村（居）進(jìn)行不間斷的巡回宣傳，營(yíng)造濃厚的森林防火氣氛。

三、強(qiáng)化制度，加強(qiáng)保障

制定了__鎮(zhèn)度處置森林火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。加強(qiáng)鄉(xiāng)村森林消防隊(duì)伍建設(shè)，積極建設(shè)后備撲火隊(duì)伍。政府建立了撲火突擊隊(duì)，各村（居）建立了撲火應(yīng)急隊(duì)，以適應(yīng)撲救較大火災(zāi)的需要。鎮(zhèn)林業(yè)站根據(jù)森林防火任務(wù)，儲(chǔ)備一定數(shù)量的撲火機(jī)具和裝備，保證撲救較大森林火災(zāi)的物資需要。并且有計(jì)劃地加強(qiáng)了實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練和撲火演習(xí)，提高撲火隊(duì)伍的綜合素質(zhì)和撲火作戰(zhàn)能力。

四、存在問(wèn)題

1、部分干部群眾存在思想麻痹，警惕性降低，認(rèn)識(shí)不到位的現(xiàn)象。

2、森林防火裝備落后，資金保障不到位。

3、部分地方森林防火宣傳資料上墻效果不理想，存在缺陷，對(duì)此情況將及時(shí)整改完善。

4、農(nóng)民野外用火行為有所復(fù)蘇。對(duì)此我們一方面深入宣傳，一方面與森林派出所共同嚴(yán)格查處。

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