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        最新班級歌唱比賽活動策劃書 班級歌唱比賽活動總結大全(3篇)

        格式:DOC 上傳日期:2023-04-06 14:10:08
        最新班級歌唱比賽活動策劃書 班級歌唱比賽活動總結大全(3篇)
        時間:2023-04-06 14:10:08     小編:zdfb

        工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓,引出規(guī)律性認識,以指導今后工作和實踐活動。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

        班級歌唱比賽活動策劃書 班級歌唱比賽活動總結篇一

        此次活動以“歌頌黨、歌頌祖國、構建和諧校園”為主題

        通過此次合唱比賽,加強同學們的愛國主義熱情,使同學們懂得幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習,奮發(fā)圖強;同時發(fā)揚團結協(xié)作的精神,增進同學間的友誼。

        擬定于9月29日在學校操場舉辦,若有變動另行通知。

        本次大型歌詠比賽以合唱為主,兼容領唱、獨唱、重唱、輪唱等形式。演唱內容要以歌頌黨、歌頌祖國、歌頌社會主義、歌頌老一輩無產(chǎn)階級革命家、歌頌改革開放以來的輝煌成就和人民幸福美好生活為主,健康向上、形式多樣,參照中央文明辦等部門推薦的100首愛國主義歌曲進行選取。

        比賽以年級組為單位參加,各班級學生參賽人數(shù)不得少于本班人數(shù)的三分之二,請各年級組、各班級在9月24日前將參賽曲目報教導處。

        1、每個參賽單位演唱1首歌曲,要求各班盡量做到不重復曲目。

        2、以班級為單位,各班參賽總人數(shù)不得少于總人數(shù)的三分之二;(1分)

        3、服裝整齊,精神飽滿,上下場井然有序;(2分)

        4、歌詞內容積極向上,符合主題演唱形式新穎多樣、別具一格者;(3分)

        5、演唱時聲音整齊、和諧、優(yōu)美,能夠表現(xiàn)出歌曲所表達的精神風格;(3分)

        6、指揮須為本班學生,要求指揮動作大方,手勢正確,強弱拍分明;(1分)

        評委老師:劉曉文、丁萬華、劉學華、宋雪媛、王志華、孫訓浪、曾昭蓮、羅華蓮、肖曙華

        統(tǒng)分老師:肖曉寧、肖芙英

        本次歌詠比賽按年級分別設一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名。

        1、各年級組、各班級要按照組織者的總體要求,按時高質量地完成組隊、排練、參賽任務。

        2、各年級組、各班級要廣泛宣傳動員,形成全校上下“紅歌大家唱”的新高潮。

        班級歌唱比賽活動策劃書 班級歌唱比賽活動總結篇二

        20xx年9月27日下午14:00—17:00

        公司會議室

        所有員工必須報名參加

        1、政工部將在9月1日之前將歌詠比賽通知粘貼在公司會議室的廣告欄上,并確定比賽流程等事項。

        2、員工以個人為單位,可自由報名歌唱比賽,報名時,請預先填寫好兩首歌曲名稱。

        3、報名時間即日起至9月6日止。

        4、報名地點:辦公室

        5、本次比賽的宗旨是體現(xiàn)和諧、輕松、公平、公正。

        6、彩排:9月27日上午9點將在比賽地點進行彩排,以便確認參賽曲目,請各位選手準時參加。

        1、獎項設定:

        本次比賽設一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名,優(yōu)秀獎若干名,獎品由政工部負責落實。

        2、評獎規(guī)則:

        本次歌詠比賽以10分為滿分,并提出以下規(guī)則:

        (1)演唱技巧:3分

        (2)舞臺表現(xiàn):1分

        (3)演唱效果:2分

        (4)樂感:1分

        (5)曲目要完整,聲部分明、和諧:3分

        評委成員:公司領導

        主持:

        音響:

        統(tǒng)分:

        拍照:

        去掉最高分及最低分取平均分。

        班級歌唱比賽活動策劃書 班級歌唱比賽活動總結篇三

        在全校營造歡度中秋節(jié)、國慶節(jié)的喜慶氣氛,激發(fā)學生的愛國熱情,感受中華傳統(tǒng)與詩文魅力,力求全員參與又不影響學生的學習。以年級為單位進行承辦,分期舉行,即減輕承辦人員的壓力,又能讓節(jié)日氣氛延續(xù)。

        “唱經(jīng)典,頌祖國”歌詠比賽

        1、以班為單位進行集體歌詠比賽;

        2、歌曲以歌頌祖國的愛國歌曲為主,每班一首參賽歌曲;

        3、自己編排造型、指揮,自己統(tǒng)一服裝,學校不作統(tǒng)一要求,力求突出創(chuàng)新與特色;

        4、抽簽決定出場順序,有現(xiàn)場的評委進行當場打分,最后評出一、二、三等獎并給予一定的獎勵。

        1、地點設在學校文化小廣場;

        2、時間定于國慶節(jié)前夕某天下午的三四節(jié)課。

        “我的青春我做主”風采展示

        1、以“唱紅歌、迎國慶”為主題開展學生的個性風采展示活動;

        2、各班積極動員,認真推薦,選出班里有文藝天賦的苗子,參加學校的節(jié)目選拔;

        3、從眾多參與的選手中選拔出參加最后決賽匯演的學生,強化訓練后參加最后的匯演;

        1、節(jié)目以紅歌為主,但可以有少量的語言類節(jié)目,歌曲必須要有伴奏,節(jié)目相關需要由節(jié)目所在班級負責準備;

        2、在最后的匯演中要對學生的.匯演進行打分評比,最后對優(yōu)秀的節(jié)目時行獎勵,也為元旦的匯演準備素材;

        3、地點在學校操場,時間定于一年級主題活動之后。

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