大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便以下是小編幫大家整理的關(guān)于老師的作文【范文9篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于老師的作文【范文9篇】一

今天媽媽帶我去剪頭發(fā)。我看理發(fā)師拿起剪刀和梳子，三下兩下就給我剪了一個(gè)漂亮的發(fā)型了，我想：“原來(lái)理發(fā)那么簡(jiǎn)單呀，我也行?！?/p>

一回到家里，我就迫不及待地拿起剪刀和梳子，四處尋找目標(biāo)。我一眼瞧見(jiàn)了坐在床頭的洋娃娃，毫不猶豫的把她按在小椅子上，學(xué)著理發(fā)師的樣子，先給她弄濕了頭發(fā)，再用梳子把她的頭發(fā)理順，然后盯著她的小臉龐，心想，剪什么樣的發(fā)型好呢？對(duì)，就剪娃娃頭吧，又好看又好剪。我順著她的脖子剪了一圈，又仔仔細(xì)細(xì)的把那些不齊的剪掉，哈，一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小姑娘出現(xiàn)在我眼前。很不錯(cuò)嘛，我得意地瞧著我的洋娃娃，心里美滋滋的。

這時(shí)，小狗搖著尾巴朝我跑了過(guò)來(lái)，好像在說(shuō)：“我也要剪，我也要剪！”我拍拍它的頭，開(kāi)心地說(shuō)：“別急，馬上就輪到你了！”我把它抱到小椅子上，接著如法炮制，先用小噴壺弄濕了它的毛，再用梳子把它的毛理順了，這時(shí)候的小狗安安靜靜的趴著，用充滿(mǎn)疑惑的眼神望著我，看到我手里拿的剪刀和梳子好奇地伸長(zhǎng)脖子用鼻子嗅來(lái)嗅去。

準(zhǔn)備工作做好了，開(kāi)始動(dòng)工了。我一手拿剪刀，一手拿梳子，學(xué)著理發(fā)師的樣子，咔嚓咔嚓，東一塊，西一塊剪了起來(lái)，手中的剪刀像舞蹈家似的，快樂(lè)地舞著?？吹郊娂婏h落到地上的毛，小狗惶恐地輕輕嗚咽著，試探著收回前爪，坐了起來(lái)。我輕輕的撫摸它，安慰它：“乖，馬上就好了?！彼职察o了下來(lái)，但是看到我重新拿起了剪刀，緊張地盯著我的手，趁我一個(gè)不留神，它從凳子上躥了下來(lái)，逃跑了。

我把小狗追了回來(lái)，按在凳子上，繼續(xù)我的工作?？墒沁@次它怎么也不配合，一會(huì)兒向左扭，一會(huì)兒向右扭。我只好順著它的動(dòng)作，右邊左邊狂剪一氣。小狗不安地坐起來(lái)，還沒(méi)等我安撫它，迅速跳下椅子上開(kāi)溜了。

我把小狗抓回來(lái)，索性一屁股坐在它身上，一個(gè)手按著它的頭一個(gè)手拿剪刀，快速的飛舞著剪刀，小狗委屈的嗚咽著，想掙扎，卻被我牢牢地控制著，正好無(wú)奈地伸長(zhǎng)了脖子，將下巴抵在地板上，閉上了眼睛。

終于剪完了，我擦了擦額頭上的汗，準(zhǔn)備好好欣賞一下我的杰作。真是不看不知道，一看嚇一跳。只見(jiàn)小狗身上的毛深一塊淺一塊，就像被人踩踏過(guò)的一堆雜草。我滿(mǎn)懷愧疚的去撫摸小狗，小狗不領(lǐng)情地扭頭就跑了。

難怪大人們總是說(shuō)任何事情都不是看起來(lái)那么簡(jiǎn)單啊！

關(guān)于老師的作文【范文9篇】二

都說(shuō)老師是辛勤的園丁，是我們的啟蒙老師。我們班的張老師就是一位很愛(ài)我們的教師，把所有的知識(shí)都無(wú)私的奉獻(xiàn)出來(lái)。深夜的窗口數(shù)你的燈光最亮，清晨的路上數(shù)你行的最早，教室是你的家園，講臺(tái)是你的舞臺(tái)，教科書(shū)是你的指明燈，學(xué)生就是你可愛(ài)的孩子。你把知識(shí)傳授給了我們，是你教給了我們?cè)鯓幼鋈?，讓我們懂得了更多的道理，才使我們?duì)社會(huì)有更多的貢獻(xiàn)。

小小的粉筆就像擁有魔力的魔杖，黑板是你譜寫(xiě)藍(lán)圖的地方。上課鈴是你奮斗的號(hào)角，一路上把汗水拋在腦后，學(xué)生的成績(jī)您澆灌的碩果。

我和張老師還發(fā)生過(guò)很多小故事。她中等的個(gè)子，一頭烏黑的亮發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，顯出知識(shí)分子常有的那種神態(tài)，便是我們的班主任張老師，她有一股神奇般的力量，常常鼓舞著我們，支持著我們，溫暖著我們，與我們相處三年了。

張老師對(duì)每個(gè)同學(xué)的要求都十分嚴(yán)格，而且態(tài)度很?chē)?yán)肅，這是班里的每個(gè)同學(xué)都很清楚的；她對(duì)每個(gè)同學(xué)犯的錯(cuò)誤總是及時(shí)批評(píng)，耐心教育。因此幾乎每個(gè)同學(xué)都有些怕張老師，我也不例外。

記得有一次，那幾日我迷上畫(huà)卡通人物漫畫(huà)，竟然在張老師上語(yǔ)文課的時(shí)候大膽地畫(huà)起來(lái)了。我的一舉一動(dòng)被張老師看的一清二楚，而我卻依然在津津有味地畫(huà)畫(huà)。張老師非常著急和生氣，好像對(duì)我很失望。她嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該發(fā)現(xiàn)你最近有些反常，成績(jī)有些下降了，這樣下去怎么行？”聽(tīng)到了張老師的批評(píng)，我真不理解，覺(jué)得她太不給情面了。后來(lái)，我的成績(jī)又有了進(jìn)一步的`提高，最終弄明白了張老師的苦心，她對(duì)學(xué)生的關(guān)心和負(fù)責(zé)感動(dòng)了我。這使我發(fā)現(xiàn)了張老師的又一個(gè)特點(diǎn)，對(duì)工作盡心盡責(zé)，關(guān)心學(xué)生，關(guān)心班里的每一件小事。比如同學(xué)的東西丟了，同學(xué)之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，或者遇到困難解決不了，張老師都會(huì)幫助我們認(rèn)真地處理好。

張老師，您將是我成長(zhǎng)的過(guò)程永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的一個(gè)重要篇章，張老師付出的汗水和辛勞，讓我們得到許多知識(shí)，她也無(wú)怨無(wú)悔，她是無(wú)私的。我為是張老師的學(xué)生而驕傲，張老師會(huì)永遠(yuǎn)留在我的腦海里。教師節(jié)馬上就要到了，我在這里為張老師祝福，愿她事業(yè)一帆風(fēng)順，健健康康。

關(guān)于老師的作文【范文9篇】三

愉快的初一上學(xué)期結(jié)束了，我抱著期盼來(lái)到了新班級(jí)。第一眼看見(jiàn)的，便是班主任，林老師。說(shuō)起來(lái)，我與林老師真是有緣，分班之后，她還是我的班主任。我很開(kāi)心，有這樣一個(gè)嚴(yán)厲又幽默的好老師。

她是一個(gè)中等身材，有著微卷利落的短發(fā)，已是一個(gè)母親卻總穿著時(shí)尚靚麗但合身的服裝的可愛(ài)老師。不必說(shuō)知識(shí)淵博，也不必說(shuō)品德高尚。單是林老師的幽默，就讓我們愛(ài)上了語(yǔ)文課。

“同學(xué)們，如果有什么開(kāi)心的事呢，一定不能自己偷著樂(lè)，要告訴大家哦!要有福同享，有難同當(dāng)，懂嗎?”林老師眼一大睜，嘴一嘟，指頭一伸，便冒出了這句話，表情可愛(ài)極了。但正在“帶領(lǐng)著我們深入百草園”時(shí)說(shuō)出這句話，林老師分明是在暗暗地示意我那樂(lè)不可支的同桌。我看了同桌一眼，可他似乎沒(méi)注意到，繼續(xù)與我的后桌同學(xué)自?shī)首詷?lè)。我剛準(zhǔn)備叫他一聲，林老師卻發(fā)了話。

“那位王帥同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)你在樂(lè)啥呢?與我們分享分享，怎么樣?”林老師一臉‘疑惑’。同桌站了起來(lái)，也許是因?yàn)槿嗤瑢W(xué)的目光，又笑了。后桌李勝看到自己的“同伙”被叫了起來(lái)，還幸災(zāi)樂(lè)禍，可又被林老師逮了個(gè)正著，“李勝，你又笑啥呢?來(lái)講臺(tái)這兒展示一下你的笑容吧!”李勝極害羞地上去笑了一下。

“同學(xué)們，李勝的笑與王帥的笑有什么不同呢?”本以為老師會(huì)教訓(xùn)他們一頓，沒(méi)想到她卻反問(wèn)起了我們?！袄顒傩Φ帽容^靦腆，是不露齒的!”“王帥的笑很活潑!”大家紛紛說(shuō)出自己的想法，林老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯……嗯。李勝的笑是微笑，相對(duì)于李勝的笑，王帥的笑便是哈哈大笑了。所以，我們以后要仔細(xì)觀察，這樣才能寫(xiě)出好文章!”寓教于樂(lè)是林老師最常用的方法了。

哈哈，怎么樣?!你們也喜歡這樣幽默的老師吧!

關(guān)于老師的作文【范文9篇】四

今天，是趙老師上完大學(xué)回家鄉(xiāng)支教的日子，當(dāng)她經(jīng)過(guò)山坡的時(shí)候，她看到一片廣闊無(wú)邊的草原，她輕輕地彎下腰，小心地摘了一束猶如彩虹般的花，她把她摘下來(lái)的一束花帶到了熟悉的教室，她輕輕地把花放在了講臺(tái)前的課桌上，她在心里默默的對(duì)她以前的恩師說(shuō)：“老師，謝謝您教會(huì)了我們要齊心協(xié)力、互相幫助。也謝謝您教會(huì)了我們知識(shí)。雖然您現(xiàn)在不在我們身邊，但是我們卻永遠(yuǎn)都會(huì)尊重您、愛(ài)您，并永遠(yuǎn)銘記您對(duì)我們的教誨老師，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您。我會(huì)把我所學(xué)的知識(shí)奉獻(xiàn)給我的每一個(gè)學(xué)生?！?/p>

最后，同學(xué)們陸續(xù)的來(lái)到了教室，還發(fā)現(xiàn)新的老師臉上那晶瑩的露珠。隨后，教室里唱起了那首熟悉的歌曲。

關(guān)于老師的作文【范文9篇】五

老師，您如同砂礫，沒(méi)有大山的偉岸，也沒(méi)有溪流的悠閑，但山水間的那點(diǎn)鋪墊，是您默默的奉獻(xiàn)老師，如同溪流，沒(méi)有江河奔騰的浪花，也沒(méi)有大海壯闊的波瀾，但山石間的那點(diǎn)叮咚，是您歡快的旋律;老師，您如同星星，沒(méi)有太陽(yáng)耀眼的光芒，也沒(méi)有月亮迷人的浪漫，但夜空中的那點(diǎn)光亮，是您生命價(jià)值的閃現(xiàn);…

我，又一次翻開(kāi)我的.成績(jī)報(bào)告單，看著這些：90分，95分，96分97分……我不禁又想起這當(dāng)中的故事。這事得從上個(gè)學(xué)期說(shuō)起，那時(shí)，我的成績(jī)只考70多分。我很傷心，我從未想過(guò)自己會(huì)考這么差，當(dāng)時(shí)，老師打電話到我家來(lái)安慰我，可老師越安慰我，我一邊哭得越使勁，不知是為感動(dòng)而哭，還是為成績(jī)而哭。直到開(kāi)學(xué)后，我還是為那事感到自卑，直到老師的一席話使我重拾自信。老師對(duì)我說(shuō)：“不要因?yàn)橐淮问《械阶员?，一次失敗并不代表什么，‘失敗乃成功之母’，老師相信你一定?huì)走出失敗的陰影，走向的成功的!”我眼中泛著淚光，認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭。

從那以后，我就謹(jǐn)遵老師的教誨，每天我都認(rèn)真完成作業(yè);遇到不懂的問(wèn)題，我就會(huì)請(qǐng)教老師，老師也會(huì)耐心地講解，直到我聽(tīng)懂為止;老師知道我英語(yǔ)差，老師都放棄午休的時(shí)間來(lái)幫我補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。由于老師每天都要改作業(yè)到很晚才睡覺(jué)，每天中午又幫我補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，所以黑眼圈都出來(lái)了?？吹嚼蠋熯@么辛苦，我流淚了，我暗下決心：期末考試我一定要考個(gè)好成績(jī)，決不讓老師失望。

“皇天不負(fù)有心人”，在老師的不斷幫助和鼓勵(lì)下，我才能取得如此優(yōu)異的成績(jī)。

是誰(shuí)?總在我漆黑的前方照亮希望的明燈;是誰(shuí)?總在我創(chuàng)傷的心靈上播撒溫暖的愛(ài)意;是誰(shuí)?總在我失敗的旅途中引燃渴求的目標(biāo);又是誰(shuí)?總在我驕傲的表情上教導(dǎo)哲人的謙遜……是您，我敬愛(ài)的老師!

謝謝您，我的老師，這是我此時(shí)最想說(shuō)的話!祝您節(jié)日快樂(lè)！

關(guān)于老師的作文【范文9篇】六

師恩如山，因?yàn)楦呱轿《?，使人崇敬；師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量。

——題記

在翻云覆雨的夜空中飛機(jī)不會(huì)迷失方向，因?yàn)橛袑?dǎo)航為它指引；在波濤洶涌的海潮上輪船不會(huì)迷失方向，因?yàn)橛袩羲樗鼘?dǎo)向；而在漫無(wú)天日的黑夜里我不會(huì)迷失方向，因?yàn)橛欣蠋熣樟廖乙簧靶械穆贰?/p>

那一年，我在金色的九月踏進(jìn)了初中校園的殿堂。剛從小學(xué)生蛻變成初中生的我顯然有些不知所措。我的.第一節(jié)便是你的數(shù)學(xué)課，你用不標(biāo)準(zhǔn)的普通話跟我們講述了數(shù)學(xué)的重要性與生活應(yīng)用。那是我就對(duì)您沒(méi)什么印象。很快您布置了第一次作業(yè)，而我卻顧著玩把這事給忘了。第二天您找到了我心里開(kāi)始想“完了，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)又要挨罵了，怎么辦?！碑?dāng)我戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗地來(lái)到您的辦公室，讓我驚訝的是您并沒(méi)有罵我，而是耐心的問(wèn)我為什么不完成作業(yè)，是不是不會(huì)做。我略微遲疑了一下，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后您就一題一題得教我如何解答，你為了盡力讓我聽(tīng)得懂努力得用標(biāo)準(zhǔn)的“普通話”講給我聽(tīng)，哪怕我怎么也聽(tīng)不懂，您也一點(diǎn)一點(diǎn)的深入基礎(chǔ)。教完我后又拿了本練習(xí)題給我，親切地告訴我盡量寫(xiě)多點(diǎn)題有助于提升。我忍住了眼眶的熱流，直到走出了辦公室我再也忍不住了。。。。。。

時(shí)間太細(xì)，指縫太寬，越是用力想要抓住時(shí)間，它便從指縫流走得更快，來(lái)不及思考也來(lái)不及記錄。轉(zhuǎn)眼就和您在風(fēng)雨中走過(guò)兩個(gè)春秋，馬上就要中考了。您拼命去找題，為了減輕我們中考?jí)毫?，您只讓我們把思路?xiě)下來(lái)，而您卻在深夜把每個(gè)學(xué)生的思路都批閱一邊，第二天又清晰得向我們一一解答。在逼近中考的最后一天，你沒(méi)有再講課而是在講臺(tái)上靜靜地看著我們。您說(shuō)這也許是我們共聚一堂的最后一天了，我們都含著淚光強(qiáng)忍歡笑的說(shuō)不會(huì)的，我們還可聚會(huì)。但其實(shí)我們都知道這不過(guò)是自欺欺人的安慰罷了。

秋天的葉子始終落了，中考也成為了過(guò)去，但我們卻永運(yùn)是師生。過(guò)去的記憶我開(kāi)始模糊了，只是您當(dāng)初贈(zèng)與我的那一套題我把它放在了書(shū)柜最顯眼的地方。

在漫漫人海中，我們?cè)谕粋€(gè)班級(jí)里相遇成為彼此的羈絆，不可不說(shuō)這是一種緣分。您用一生的學(xué)識(shí)來(lái)灌溉我們成長(zhǎng)。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；插柳之恩，終身難忘。將來(lái)，無(wú)論我成為參天的大樹(shù)還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠。

關(guān)于老師的作文【范文9篇】七

每當(dāng)我吃飯碰到嘴的那個(gè)泡時(shí)，我就會(huì)想起那一天操場(chǎng)上發(fā)生的事情。

那天，我在上體育課的跳繩比賽時(shí)不小心撞破了，當(dāng)時(shí)心里有一種鉆心的痛，楊老師看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)，皺著眉頭，眼里流露出了焦急的眼神，問(wèn)我：“沒(méi)事吧？”我說(shuō)沒(méi)事，楊老師看我的嘴磕流血了，連忙給我紙讓我擦干凈血和臟東西，又叫兩個(gè)同學(xué)帶我去把嘴里的血漱出來(lái)。又給了我一塊冰塊兒，要我敷在嘴上，老師問(wèn)：“舒服嗎？好點(diǎn)兒了沒(méi)？”我也覺(jué)得很舒服，因?yàn)樽毂槐鶋K堵住了，所以說(shuō)：“嗯！”后來(lái)，楊老師就叫于笑冉和黃宇軒帶我去醫(yī)務(wù)室。校醫(yī)看了說(shuō)只要用冰敷就行了，于是她們送我回了教室。

第二節(jié)課時(shí)，我的冰化了，于笑苒和黃宇軒去跟楊老師說(shuō)了。第二節(jié)課開(kāi)始了，英語(yǔ)老師看了我的那個(gè)泡，說(shuō)：“不用敷了，快好了?！笨蓷罾蠋熞呀?jīng)在下面了，要我下去。我下去了只見(jiàn)楊老師正在大廳里焦急的等著，皺著眉頭。我跑了過(guò)去，楊老師看到了我，帶我去拿冰塊兒，這時(shí)，丁老師正巧來(lái)了，她看見(jiàn)楊老師走了，說(shuō)要楊老師去上體育課，讓我自己一個(gè)人去就行了，可楊老師還是帶我去了。拿到冰了，他說(shuō)如果沒(méi)有冰了，就像他要，我非常的感動(dòng)，我平時(shí)在他的課上表現(xiàn)得不好，他卻還這樣對(duì)我。我依依不舍的上了樓。

老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，讓我一生難忘……

關(guān)于老師的作文【范文9篇】八

新的一天開(kāi)始了，公園里的小鳥(niǎo)嘰嘰的叫著，它們也開(kāi)始舒展身子，準(zhǔn)備迎接來(lái)自四面八方的晨練朋友。

最精彩的項(xiàng)目非廣場(chǎng)舞莫屬了。大媽們打開(kāi)音響，播放音樂(lè)，像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞，花枝招展，那些大媽們的臉上帶著燦爛的笑容，時(shí)而轉(zhuǎn)個(gè)圈，揮舞著手中的扇子；時(shí)而踢腿，伸展一下自己的身軀；時(shí)而把手往上舉，像一個(gè)個(gè)仙女，舉起輕柔的雙手，優(yōu)美動(dòng)人；時(shí)而又來(lái)個(gè)雙腿交叉步，動(dòng)作敏捷而又靈敏，一步一步地走，圍觀的人們也跟跳兩下。

當(dāng)然，少年的天地還是少不了滑輪的。第1個(gè)上場(chǎng)的是個(gè)子較矮的小女孩，他在地上輕盈而又悠閑的滑著，頗像彬彬有禮的仙女，她保持著身體的平衡，雙腿靈活配合地跳越過(guò)一個(gè)個(gè)障礙物，迎來(lái)了觀眾們的陣陣喝彩聲。她像個(gè)翩翩起舞的小蝴蝶，做了個(gè)優(yōu)美的高難度空中旋轉(zhuǎn)動(dòng)作，圍觀的人們羨慕不已。小女孩將左腳往右腳前面一踩，后腿一蹬，做出一個(gè)雙腿交叉轉(zhuǎn)彎技巧，周?chē)娜艘?jiàn)了鼓起雷鳴般的掌聲。

而這時(shí)我的目光早已轉(zhuǎn)移到了那位正在練習(xí)武術(shù)的大哥哥身上。那位大哥哥的一招一式把我給吸引住了。他的每一個(gè)動(dòng)作都是鏗鏘有力的，可不像廣場(chǎng)舞大媽她們跳得那么柔美，那么輕盈。

旁邊則是羽毛球場(chǎng)。兩個(gè)比我年齡稍大些的大姐姐正在打羽毛球呢！兩個(gè)人打得不相上下，時(shí)慢時(shí)快，時(shí)緩時(shí)急，我在旁邊為兩個(gè)大姐姐加油：“加油！加油！……”

古人說(shuō)“一日之計(jì)在于晨”，讓我們運(yùn)動(dòng)起來(lái)吧，早晨是一天充滿(mǎn)希望的開(kāi)始，讓我們一起加入熱鬧非凡的晨練天地，感受運(yùn)動(dòng)給人們帶來(lái)的美妙生活吧。

關(guān)于老師的作文【范文9篇】九

微笑如春天里的百花一樣怒放；微笑如夏日里的雨水滋潤(rùn)；如秋日里的果實(shí)累累；如冬日的暖陽(yáng)。

“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們安安靜靜地坐在自己的座位上，等待老師來(lái)講課?？捎行罢{(diào)皮蛋”卻不把上課當(dāng)一回事，有的互相說(shuō)話，有的在地上你追我跑，還有的甚至趴到門(mén)上偷看。過(guò)了一會(huì)，長(zhǎng)廊里傳來(lái)“咯噔……”的高跟鞋聲。

老師憤怒地推開(kāi)門(mén)，站在門(mén)口，鐵青著臉，眉頭也緊皺了起來(lái)，狠狠地瞪了一眼那幾個(gè)“調(diào)皮蛋”，更加憤怒了。我看了老師一眼，真為那幾個(gè)“調(diào)皮蛋”捏一把汗。老師沉默了，空氣似乎凝固了

老師看著那幾個(gè)“調(diào)皮蛋”，走到講臺(tái)上，把課本用力扔到講臺(tái)上，大聲斥責(zé)道：“說(shuō)話的給我站起來(lái)”！那幾個(gè)“調(diào)皮蛋”乖乖地站了起來(lái)，老師看了看那幾個(gè)“調(diào)皮蛋”主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，頓時(shí)多云轉(zhuǎn)晴，便讓他們坐下了，漸漸消了氣，開(kāi)始正常上課了。

到了聽(tīng)寫(xiě)階段了，我們迅速拿出稿紙，等老師讀。開(kāi)始讀了，老師清了清嗓子便大聲讀道：“驕傲、隱隱約約……”老師有節(jié)奏地讀著，我們也奮筆疾書(shū)。聽(tīng)寫(xiě)結(jié)束，組長(zhǎng)把稿紙收回來(lái)，老師迅速判了起來(lái)，有時(shí)不住點(diǎn)頭帶歡笑，得一百分的同學(xué)，高興得一蹦三尺高。

又到了背詩(shī)階段。我們坐得筆直了。同學(xué)們背起來(lái)像“百靈鳥(niǎo)”一樣悅耳動(dòng)聽(tīng)。老師讓一個(gè)人站起來(lái)背，背得很流暢，聲音也很洪亮，老師不住地點(diǎn)頭，邊豎起大拇指邊笑了，嘴角微微上翹，露出了潔白的牙齒。我心想：老師您辛苦了，每天給我們批改作業(yè)！

微笑就是陽(yáng)光，但老師的微笑更像燦爛的陽(yáng)光，我希望老師每天笑口常開(kāi)！

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