大家都寫過(guò)，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的家里的笑聲作文【通用6篇】，歡迎大家分享。

家里的笑聲作文【通用6篇】一

笑聲，如果要用成語(yǔ)來(lái)形容，一抓一大把。但要真正笑到心里的，卻是不多。

還記得我們上到《公儀休拒收禮物》這一課時(shí)，老師讓我們表演獨(dú)幕劇《公儀休拒收禮物》。

首先是第一組閃亮登場(chǎng)，可是他們卻因?yàn)檫^(guò)于怯場(chǎng)而有點(diǎn)緊張，導(dǎo)致表演時(shí)結(jié)巴結(jié)巴。同學(xué)一個(gè)個(gè)捂著嘴笑著，努力的控制著不讓聲音發(fā)出。一聲“哈哈”引來(lái)了轟堂大笑，壞小子小明最終還是沒(méi)控制住，第一個(gè)發(fā)出了笑聲，隨即引笑了全教室。

緊接著出場(chǎng)的是本次表演的優(yōu)勝組，宋麗扮演公儀休，張小琪表演子明。宋麗的表演大方得體。張琪的一舉手，一投足，將一個(gè)謙遜有禮的公儀休精彩紛呈地展現(xiàn)在了我們的眼前。同學(xué)的掌聲和笑聲合成在一起，為他們的表演喝彩。

等了好久好久，終于輪到我們組出場(chǎng)了，而本人呢就是導(dǎo)演。正當(dāng)我清了清喉嚨，想威風(fēng)八面地喊出action的時(shí)候，我們老師卻不緊不慢的喊道“1。2。3，開始”，我們制片老師大人將我這個(gè)微不足道的小導(dǎo)演的臺(tái)詞給搶走了。我們組的表演可真是驚天地，泣鬼神，他們一個(gè)個(gè)的表演都十分的自然，一點(diǎn)都不造作。感情十分的充沛，表演方式也十分獨(dú)特，令人耳目一新。而且我們組根本沒(méi)背臺(tái)詞，一個(gè)個(gè)將臺(tái)詞寫在了手心之中，這樣節(jié)省了大量的時(shí)間，后面的組紛紛效仿。嘿嘿，這要?dú)w根于我這個(gè)聰明睿智的導(dǎo)演，辦法可是我想出來(lái)的。

最后一組上場(chǎng)，宋小浩剛開始表演就笑場(chǎng)了。這一笑好像能傳染，把全班同學(xué)都給逗得哈哈大笑，沈良笑得彎下了腰，小明直接笑著躺在了地上。我的老師大人，先是故作矜持，最終還是發(fā)出了格格格的笑聲。

那一節(jié)課，我們教室變成了歡樂(lè)的海洋，一陣陣的笑聲便是一朵朵的浪花。師生同樂(lè)，像家人般其樂(lè)融融。這一節(jié)課讓我真正懂得了：我們是同一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們是一家人。每每思及，總覺(jué)得那便是世上最美好的笑聲。

家里的笑聲作文【通用6篇】二

“丟手絹，丟手絹……”一曲美妙的歌兒與陣陣銀鈴般的笑聲猶如快樂(lè)的風(fēng)鈴“叮零叮零”響個(gè)不停。它們籠罩在操場(chǎng)上，讓每個(gè)路過(guò)的人聽(tīng)了都愉悅不已。是誰(shuí)創(chuàng)造了這樣動(dòng)聽(tīng)的聲音呢？原來(lái)是我們?cè)诓賵?chǎng)上玩“丟手絹”的游戲。

這個(gè)游戲的規(guī)則是先用“黑白配”選出丟手絹的人，(.)再讓大家圍一個(gè)圈坐下，開始唱《丟手絹》。在唱《丟手絹》的同時(shí)，丟者挑一下“對(duì)象”，悄悄地把手絹丟在他的后面，然后趕快趁他沒(méi)發(fā)現(xiàn)的時(shí)候溜回自己的座位，就贏了。

哈哈，我成了第一個(gè)攻擊者！我想，嘿嘿，高興，就是你！我一定要贏！于是，我開始跑了起來(lái)。我有一條妙計(jì)：我先在經(jīng)過(guò)江陳皓時(shí)彎一下腰做了一個(gè)丟的動(dòng)作，警覺(jué)的他趕緊摸了摸身后，沒(méi)有摸到什么，松了口氣。這時(shí)，我輕輕一放手，手絹落在了高興身后，高興絲毫沒(méi)有察覺(jué)出來(lái)，可我已經(jīng)端正地坐在了位子上。站在旁邊看得一清二楚的裁判—陳老師大聲宣布：“第一局鄧思巖獲勝，高興丟手絹—輸了！”高興聽(tīng)了，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我早已在和劉雨欣拍手慶祝勝利了！

高興選擇了石明遠(yuǎn)，有幸讓大家親眼目睹胖得要命的他跑步時(shí)氣喘吁吁的'樣子。結(jié)果還沒(méi)等他跑完，大家早已亂成一團(tuán)。同學(xué)們有的笑得前俯后仰，有的笑彎了腰，還有的笑疼了肚子……我更是夸張，干脆在地上打起了滾。就連陳老師都忍不住“撲哧”一聲笑了起來(lái)。

“叮鈴鈴”下課鈴響了。唉，就要離開了，大家都意猶未盡，我也依依不舍，就連叫得正歡的小鳥都無(wú)精打采地飛走了。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這操場(chǎng)上的笑聲的，因?yàn)樗屛译y以忘懷！我愛(ài)你，操場(chǎng)上的笑聲！

家里的笑聲作文【通用6篇】三

“呵呵……”車廂里傳來(lái)了陣陣歡笑聲。

我的奶奶，從小在田地干農(nóng)活。作為“面向黃土背朝天”的農(nóng)民，她——還算是見(jiàn)過(guò)些大世面的。只是，奶奶從沒(méi)有坐過(guò)那些先進(jìn)的交通工具。于是，今天我們一家三口“請(qǐng)”出了奶奶，邀她一同乘坐軌道交通9號(hào)線。

剛踏入站廳，奶奶就對(duì)這“地下火車站”贊嘆不已。沒(méi)過(guò)幾分鐘，列車就進(jìn)站了!奶奶見(jiàn)了那飛馳的“火車”，又一次贊嘆了上海發(fā)展之迅速：“我們小時(shí)候，看到輛自行車就很新奇，哪像現(xiàn)在，飛機(jī)、地鐵隨便乘，家家有小汽車啊!”是啊，車廂中有老人、孩子、婦女、青年，全社會(huì)都加入到了迅速發(fā)展的緊張步伐之中。

“咦，這是什么?”

“那有什么用啊?”

好奇的奶奶對(duì)車上的一切新奇不已，她把換氣箱誤認(rèn)為空調(diào)，把連接車身的橡膠說(shuō)成了“大皮筋”，這令我笑破了肚皮。接著，奶奶又被另一件事給吸引住了：咦，這車怎么比客車慢啊!原來(lái)奶奶不知道的是，那是因?yàn)闇p速玻璃在搞怪……

最后，奶奶在車上給我和爸爸媽媽講述了她兒時(shí)和交通工具的故事。這些故事樸實(shí)而又充滿了樂(lè)趣，這陣陣笑聲背后，卻藏著一家三代之間的關(guān)愛(ài)和城市迅速發(fā)展的腳步。

“呵呵……”車廂里傳來(lái)了陣陣歡笑聲。

家里的笑聲作文【通用6篇】四

每個(gè)人的笑聲

都不相同。

請(qǐng)認(rèn)真聆聽(tīng)——

“咯咯，咯咯……”

溫暖的房間里傳來(lái)了

一陣清脆悅耳的笑聲。

原來(lái)是一個(gè)小寶寶，

他依偎在媽媽的懷里，

毫無(wú)拘束地笑著，

像一個(gè)快樂(lè)的小天使。

寶寶的笑聲逗樂(lè)了

辛苦的媽媽，

“哈哈，哈哈……”

她的笑聲是發(fā)自內(nèi)心的，

此時(shí)的她，

像一個(gè)快樂(lè)的小仙子，

臉上灑滿了滿足的幸福感。

“嘰嘰，喳喳……”

屋子里的笑聲引來(lái)了

活潑可愛(ài)的小鳥。

圓圓的大眼睛眨了眨，

仿佛在笑著說(shuō)：

“這里可真熱鬧，

我也想進(jìn)來(lái)瞧一瞧?！?/p>

輕快的小翅膀拍了幾下，

小小的它開始飛翔。

“呼，呼……”

風(fēng)兒將它一把攔住，

樹的枝丫間沙沙作響，

湖泊里蕩出一層波光。

風(fēng)兒小聲地對(duì)小鳥說(shuō)：

“噓，輕一點(diǎn)兒，

小寶寶已經(jīng)睡熟啦！”

原來(lái)，寶寶依偎在

媽媽的懷里，睡著了。

他的眼睛微微閉著

嘴角有著一絲笑意。

他睡得很甜，很甜；

媽媽笑著端詳自己的寶貝，

她的眼睛半瞇著，

嘴里輕聲哼著搖籃曲，

笑得很甜，很甜……

家里的笑聲作文【通用6篇】五

今年的春天來(lái)得特別早。

柳枝已悄悄地從銀灰中萌動(dòng)著墨綠色?？墒桥R近春節(jié)了，卻接連飄下幾場(chǎng)大雪。好啊,“瑞雪兆豐年”嘛。

自寒假開始，我們家的客人就絡(luò)繹不斷，他們大部分是媽媽的學(xué)生，有現(xiàn)在的，也有過(guò)去的。有的同學(xué)的父母也來(lái)給媽媽拜個(gè)早年。媽媽，這個(gè)教齡比我年齡還長(zhǎng)的中學(xué)語(yǔ)文教師，竟無(wú)法抑制自己的感情，眼睛濕潤(rùn)潤(rùn)的。

呶，又有同學(xué)光臨了，他們踏著積雪，象一群快樂(lè)的小鳥，室內(nèi)的氣氛即刻活躍起來(lái)。雖然屋外春寒料峭，室內(nèi)卻是春意盎然，一陣陣無(wú)拘無(wú)束的笑語(yǔ)，時(shí)時(shí)把窗上的冰花兒震落。可是，有個(gè)小姑娘躲在同學(xué)們背后，偶爾瞥媽媽一眼，又驚惶地低下頭去，那眼神里包含著羞赧和不安，媽媽發(fā)現(xiàn)了，趕忙招呼：“張蕾，怎么不給老師問(wèn)好呀!來(lái)，坐這兒?！?/p>

哦，原來(lái)她就是那個(gè)嬌氣的張蕾。我們鄰居家的快嘴的小楓告訴我，前些日子因?yàn)闆](méi)入上團(tuán)，張蕾背地里罵我媽呢。我向張蕾投去不滿的目光。

張蕾拘謹(jǐn)?shù)叵驄寢屪呷?，突然鞠了個(gè)九十度的大躬：“老師，我錯(cuò)了。我……您也罵我吧!”她都要哭了!“哈哈哈……”屋里人一陣大笑?！吧岛⒆?”媽媽給她剝了塊糖，笑瞇瞇地說(shuō)道：“錯(cuò)了就改正，老師仍舊喜歡你的。以后可別太嬌氣了?！薄斑怼?，張蕾又忸怩起來(lái)，那個(gè)不自在勁兒，惹得大家又是一陣歡笑。張蕾咧咧小嘴，“撲哧”也笑了。

望著這歡快的景象，我不禁陷入了沉思，媽媽，是您，使我又一次深深領(lǐng)會(huì)到，這“老師”和“媽媽”原本就是一回事啊!

“啦呀啦，啦呀啦，啦呀啦……”

響亮的女中音伴著一個(gè)細(xì)挑的身影飄進(jìn)來(lái)，不用看，除了晨輝姐，誰(shuí)還會(huì)如此“放肆”。果然不錯(cuò)。瞧她，進(jìn)得門來(lái)，沖滿屋人一笑，叫道：“嗬!好熱鬧!提前給老師過(guò)‘教師節(jié)’嗎?”她摟著我的雙肩，又朝媽媽嚷開了：“老師，我放假了，想我嗎?”瞧，這哪象媽媽的學(xué)生呀!

媽媽笑著扮個(gè)生氣相：“想你!象個(gè)假小子，沒(méi)點(diǎn)姑娘樣?！庇謱?duì)同學(xué)們說(shuō):“來(lái)，介紹一下，她叫白晨輝，音樂(lè)學(xué)院的大學(xué)生。”

同學(xué)們立刻嚷著要她唱歌。輝姐才不怯人呢，欣然唱起《血疑》插曲《青年們》：

“……朝陽(yáng)正在升起，熱血沸騰的青年們……”輝姐也曾是媽媽的“得意門生”。她有副好嗓子。初三時(shí)，她突然迷戀起音樂(lè)來(lái)，一時(shí)難以自拔，學(xué)習(xí)成績(jī)陡然下降。她的父母說(shuō)她“不務(wù)正業(yè)”，硬是把錄音機(jī)賣掉了，還打了她一頓。這下可忙壞了媽媽，—次次家訪。有時(shí)還讓輝姐住在我家，開導(dǎo)她，幫她補(bǔ)課，當(dāng)然，后來(lái)輝姐不但學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，還在音樂(lè)老師的輔導(dǎo)下，課外時(shí)間學(xué)了一些樂(lè)理知識(shí)，為考上大學(xué)打下了基礎(chǔ)。就從那以后，輝姐兒乎成了我們家的一員。

紙頁(yè)書香，寒來(lái)暑往。媽媽教過(guò)一批又一批學(xué)生，可謂桃李四方了。而自己留下的卻是衰弱的神經(jīng)和斑白的兩鬢。一個(gè)普通的中學(xué)教師，她付出了那么多，求取的卻又那么少，然而，誰(shuí)又能說(shuō)媽媽不是富有的，充實(shí)的?優(yōu)秀的學(xué)生，卓蔣的成績(jī)，那就是媽媽最寶貴的“財(cái)富”!

我凝視著墻上掛歷中那幅李可染的《牧牛圖》，又想起前些日子?jì)寢尶葱艜r(shí)的情景。信是南京航空學(xué)院的學(xué)生張華寄來(lái)的。其中有這么一段：“老師，牛年到了，今年我不回家度假了。寄給你一份掛歷，遙祝新春快樂(lè)。多少年來(lái)，您正象黃牛一樣，辛辛苦苦，竭力耕耘……還記得嗎，老師，我的那些惡作劇?可您從不發(fā)火，永遠(yuǎn)那么平靜地微笑著，用一顆母親的心使我悔改。您是我初中時(shí)的老師，可是，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您……”

輝姐的歌唱完了，我才從沉思中驚醒。

“好極了!”“真好聽(tīng)”好個(gè)聰明的張蕾，在這—片贊美中帶頭鼓起掌來(lái)。一時(shí)間，笑語(yǔ)聲喧，同學(xué)們叫著再來(lái)一個(gè)。

向來(lái)爽利的輝姐，猶豫了片刻，然后象演員那樣進(jìn)入了角色，她深情地望著媽媽，緩緩地說(shuō)道：“老師，我一輩子忘不了上初三那年，您教給我們的那首《畢業(yè)歌》，我就唱這支歌吧”媽媽笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，眼光中充滿著慈愛(ài)。

“同學(xué)們，大家起來(lái)……”

輝姐唱了，媽媽也輕輕地唱著。

“我們今天是桃李芬芳，明天是國(guó)家的棟梁……”

我不會(huì)唱這支歌，可是我聽(tīng)得見(jiàn)媽媽那忘情的歌聲，我從歌聲里感受到了希望、力量和愛(ài).

瞧，那就是我的媽媽，帶著微笑，看著我們所有的人，眼角的魚尾紋綻成了兩朵花兒，她是用自己的心在唱。

家里的笑聲作文【通用6篇】六

笑，分很多種，有苦澀的笑、高興的笑、無(wú)趣的笑、尷尬的笑……但是，在我的腦海里，心中的笑才是最動(dòng)聽(tīng)的，心中的笑是最動(dòng)人的。在公交車上，我深深體會(huì)到了。

記得在去年暑假的一個(gè)下午，我坐車從書城回家，因?yàn)樘鞖鉄?，而我坐的那部車又是舊的沒(méi)空調(diào)的公交車，車上人個(gè)個(gè)汗流浹背。也正是因?yàn)樘鞖鉄?，所以車上的人個(gè)個(gè)都是一臉的不耐煩。而我坐在窗子旁邊的單人位置上，天氣便顯得沒(méi)那么熱了，坐在公交車上無(wú)事，便隨手翻起了剛買的書。

這時(shí)候，一個(gè)老爺爺和一位年過(guò)八旬的老奶奶上了車，竟然沒(méi)有一個(gè)人把自己“寶貴”的座位讓出來(lái)。唉，天氣一熱就顯出成年人的是多么懂得“珍惜”。平時(shí)還教育我們中學(xué)生要尊老愛(ài)幼，事到如今，他們連自己都管不好，又有什么資格來(lái)教育我們?我看看周圍沒(méi)有人把自己的“寶座”讓出來(lái)，沒(méi)辦法只有我讓了。我看向老爺爺和老奶奶，示意他們過(guò)來(lái)坐。他們也看見(jiàn)了，艱難地往這邊移動(dòng)。眼睛中滿是感動(dòng)。看他們快到了，我便起身讓座?？墒?，還沒(méi)等老奶奶坐下，我的座位上便多了一個(gè)身影。我們?nèi)齻€(gè)愣了一下。隨即，我的心中便是一陣憤怒。于是，我說(shuō)：“老人家，今年貴庚啊?身影如飛啊!真強(qiáng)!”周圍的人哄的笑出來(lái)。老爺爺一激動(dòng)，吼了一聲：“笑什么，連給老人讓座都不會(huì)，你們有什么資格笑?”搶座的那個(gè)人臉色也明顯的一紅，讓出了座位。那老爺爺嘆了一口氣，說(shuō)：“唉，年輕人還不如學(xué)生呢。”

我笑了笑，老爺爺也笑了，忽然間發(fā)現(xiàn)好和諧。這是心中的笑聲，好動(dòng)聽(tīng)，好美麗，完完全全發(fā)自內(nèi)心的笑容。

這笑聲來(lái)自于三樓左數(shù)第二個(gè)教室，任課老師Q，正在評(píng)講本次考試卷。但是，在評(píng)講過(guò)程中不知不覺(jué)地談?wù)撈鹆丝荚嚽闆r。而小A同學(xué)不幸“中槍”。

“哎，你看看你，怎么回事?這么簡(jiǎn)單的卷子還考67分!你原來(lái)成績(jī)還挺不錯(cuò)，現(xiàn)在看來(lái)，連P同學(xué)都考不過(guò)?！盤同學(xué)是班級(jí)有名的“拖拉王”，不僅作業(yè)不交，考試經(jīng)常考不過(guò)70分，個(gè)人衛(wèi)生也很差勁，在春秋季來(lái)臨之時(shí)，他還經(jīng)常拖著那條“鼻涕蟲”同人講話，讓人看著“毛骨悚然”。

就因?yàn)橹v到了此人，并且把小A與此人比較，所以當(dāng)老師話音剛落，同學(xué)們就個(gè)個(gè)彎著腰，爆發(fā)出了如雷般的笑聲，這笑聲經(jīng)久不息，每一聲也都深深地刺在了小A的心中。他知道，這笑聲是諷刺的。

小A就是在那時(shí)那刻轉(zhuǎn)變的。

下課了，他破天荒地第一次沒(méi)有出去閑逛，猛力地復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過(guò)的內(nèi)容，以至于他好友B認(rèn)為他已經(jīng)瘋了;回到家，他馬不停蹄地寫著作業(yè)，一本本輔導(dǎo)材料他已經(jīng)個(gè)個(gè)倒背如流。

……

“同學(xué)們，下周就是期中考試!大家在這門課上多花點(diǎn)心思，不要學(xué)習(xí)我上次點(diǎn)到的那名同學(xué)。不努力，后果跟他一樣?！盦老師意味深長(zhǎng)地看了一眼A，而A也狠狠瞪了一下老師，并默默地在心里定下了這次的預(yù)達(dá)分……

在考場(chǎng)上，小A聚精會(huì)神地答每一道題，因?yàn)閺?fù)習(xí)得扎實(shí)，他很快便答完了所有題。他每一道每一道認(rèn)真檢查，最后充滿信心地交了答卷。

試卷也在苦思冥想的時(shí)候改出來(lái)了。老師一臉微笑走進(jìn)了班，“本次試卷已全部改出，大家猜猜最高分是誰(shuí)?”“小C?”“我也覺(jué)得是小C，他可是我們班這門學(xué)科的常勝將軍呀!”“我看啊，小D也有可能!”“好啦，好啦?！甭?tīng)著大家七嘴八舌地喊，Q老師也連忙叫停。“讓我告訴大家，最高分獲得者小A，99分!”

小A在大家的驚詫中走向講臺(tái)，拿起了他的卷子?！靶，我上次才講過(guò)你，這次又考得這么好，我真是不知說(shuō)什么好!還有，小A，你想說(shuō)點(diǎn)什么?”“啊，你們看我做了那么多題竟然才考99分，這1分，我恨死了!”

“哈哈哈……”三樓第二個(gè)教室又響起了笑聲。在小A看來(lái)，這笑聲是充滿敬佩和贊許的。

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