在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷。是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。以下是小編幫大家整理的適合一年級朗誦的詩歌【精選3篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

適合一年級朗誦的詩歌【精選3篇】一

教師節(jié)那天，我們班開展了一次教師節(jié)朗誦會，我的心情特別高興激動。

叮鈴鈴叮鈴鈴。第四節(jié)課的上課鈴響了起來。我快速坐到座位上。滿臉都是期盼的表情，尚老師站在講臺上了，微笑地說，現(xiàn)在教師節(jié)朗誦會開始。熱烈的掌聲響了起來。好，現(xiàn)在咱們想請出自己想朗誦的同學，了，一聽到這，我就癡迷地高高地舉起手來?？墒?，老師只叫了前面的幾個同學。唉，誰叫我坐最后一排呢。被選上的同學排成一隊自豪的拿著話筒上臺上到講臺上朗誦著自己的詩，我一看要上講臺去朗誦還要拿著話筒，頓時我的頭出汗呀!

被選上的同學朗誦完了?，F(xiàn)在該抽簽決定。我心里想。我該怎么辦呢!要是不上講臺不拿話筒我還行，可是要上講臺和拿話筒那我就不行啦!哎，不管了。要是抽到我了我就大膽的上去吧!好了，第一次抽到的是9號，不是我……了，接練二、三次都不是我。我有點高興也有點失望。高興是因為沒抽到我。失望是老師沒有聽到我的詩。接下來老師居然讓我們全體給老師讀自己的詩。啊!真高興。我站在我的位置上。我用全身力量去朗誦了我對老師的愛。

不知不覺下課鈴響了，老是用他那親切的話語告訴我們。今天是教師節(jié)，我們放假半天。我和同學們一起對老師說老師節(jié)日快樂，你幸苦了。

適合一年級朗誦的詩歌【精選3篇】二

激動人心的時刻要來了!因為在周五下午我們學校要舉辦一次別開生面的朗誦詩比賽。

比賽開始了，隨著音樂的響起，舞蹈演員跳著優(yōu)美的舞蹈，緊接著是領讀員開始放聲讀起來，他讀得那么的聲情并茂。終于輪到我們班朗讀了，此時我緊張得像懷里揣著一只小兔，怦怦地跳個不停。當我看到班里同學各個精神抖擻，像戰(zhàn)士一樣站在舞臺，我似乎也不在那么緊張了。 我們都用自己最有力量，最有感情的聲音繪聲繪色地完成了《我愛你-中國》這首詩。

朗讀完后，我們回到教室里，用電視看其他班的朗讀。最后當聽到主持人在報我們班的分數(shù)，雖然我們班沒有取到優(yōu)異的成績，但是我們還是感到很開心。

這次的詩朗誦比賽是為了促使我們對詩歌的熱愛，我期待著下次再舉詩朗誦比賽!

適合一年級朗誦的詩歌【精選3篇】三

看吧

門外的冬梅依然迎風綻放

以堅挺的模樣

等你們歸來，換上春天的風光

確診的數(shù)字還在每天增長

未知的隱患還未曾消亡

你們奔赴的戰(zhàn)場

硝煙正旺

多少缺眠少食的日子，匆忙

你們的身影單薄，卻將重任輕扛

你們如此疲憊，卻不顯一絲驚慌

穿上白衣就是天使，要做破冰的陽光

給疫區(qū)的人們送去安康

守住崗位就是擔當，要做堅強的臂膀

給疫區(qū)的人們喚醒希望

不畏疫情，不躲風霜

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