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文明禮儀繪畫(huà) 文明禮儀名言名句篇一
校園,那美麗而圣潔的地方,吸收了二十一世紀(jì)以來(lái)所有的文明!然而,今天我卻踐踏了這方凈土,用自己的不雅侵蝕了文明的存在,如今想來(lái),當(dāng)初那場(chǎng)惡作劇多么令人恥笑,回想著,雙目竟有些發(fā)脹,忙把頭扭向一邊……
剛看完這么段文字:“如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈爝€會(huì)再來(lái);如果你失去了錢袋,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗了,因?yàn)槟憬?jīng)失去了做人的真帝!”我被警醒星了,這不正在警告我嗎?回頭想想這事,若不是老師的當(dāng)時(shí)制止,或許又會(huì)因?yàn)檫@不文明之舉磨出不可估量的火花,造成難以想象的后果。
書(shū)本也曾告訴我:“一顆沙里看出一個(gè)世界,一朵花里映出一個(gè)天堂?!笔前?!一個(gè)舉動(dòng)就能折射出人的許多?;叵氲阶约和舻摹皪槑V歲月”,是多么令人憎惡及寒齒。那時(shí)心中的文明只局限于很小,小的自己天馬行空,放流不羈的造成許多不文明的壞事,卻天真的以為那是屬于我們的豪邁。
既悔之,則改之。去過(guò)了那個(gè)不為人知的角落,體驗(yàn)了那番滋味,便有了許多酸辛。懂得了無(wú)時(shí)無(wú)刻不遵守日常行為規(guī)范,從身邊點(diǎn)滴小事做起,去踐行文明的要求。比如說(shuō)見(jiàn)到師長(zhǎng)主動(dòng)行禮,同學(xué)之間以誠(chéng)相待,吃飯時(shí)不多爭(zhēng)一秒,要知道,那一秒會(huì)讓你的文明禮儀蕩然無(wú)存??傊?,記住孔子所云:非禮勿視,非禮勿聽(tīng),非禮勿言,非禮勿動(dòng)。人無(wú)禮不立,事無(wú)禮不成,國(guó)無(wú)禮不寧。同學(xué)們,既然都見(jiàn)到了我事后的落破,那么,看熱鬧倒不如去改變自己,文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的,要完善個(gè)人修養(yǎng),首先要致力于讀書(shū)求學(xué),完善自己的認(rèn)知水平;然后,就有了明辨是非的能力,再努力使自己的一言一行符合禮儀標(biāo)準(zhǔn)。若做到了這些,那么你就正植風(fēng)華正茂了。
文明禮儀與生活那么近,那么緊。踐行文明禮儀,不就如同品味人生嗎?我堅(jiān)信,校園的將來(lái)一定是不可褻瀆,開(kāi)滿文明禮儀之花的神圣之地。因?yàn)椋腥巳ミ^(guò)那個(gè)陰暗的角落。
文明禮儀繪畫(huà) 文明禮儀名言名句篇二
哇!經(jīng)過(guò)這么多次的彩排,終于要正式開(kāi)始“八禮四儀”的活動(dòng)了!我激動(dòng)的小心臟,“撲通撲通”地跳著,一寸比一寸高,要不是及時(shí)開(kāi)始,也許它真的要蹦出來(lái)了!
我們排隊(duì)來(lái)到操場(chǎng),頓時(shí)被這壯觀的場(chǎng)景驚呆了——茫茫人海淹沒(méi)了操場(chǎng),所有的目光都像一道x光,準(zhǔn)確地穿透到光彩奪目的舞臺(tái)。
一等到各位領(lǐng)導(dǎo)入座,儀式就開(kāi)始了。伴隨著主持人清脆的說(shuō)話聲,儀式一步步深入,各個(gè)方陣喊起了口號(hào),舞動(dòng)著手里的向日葵道具,頓時(shí),操場(chǎng)成了一片“花”的海洋——只聽(tīng)“嗡嗡嗡”,找來(lái)小飛蟲(chóng)。如果這時(shí)從飛機(jī)上往下看,真以為到了百花園呢!
節(jié)目一個(gè)個(gè)進(jìn)行:《弟子規(guī)》、《少年中國(guó)說(shuō)》、《孔子學(xué)堂》、《紅綠燈》……可我覺(jué)得,還是《小邋遢》最有趣味和意義。
節(jié)目開(kāi)始了,一個(gè)衣冠不整,不修邊幅的小男孩慢悠悠地走上舞臺(tái),主持人不由得皺了皺眉頭,問(wèn):“你是誰(shuí)?怎么一個(gè)人啊?”“沒(méi)人和我玩!他們都不理我!唉!”小男孩委屈地坐下來(lái)說(shuō)。隨即,為了配合情節(jié)的發(fā)展,幾個(gè)小姑娘用她們的姿態(tài)語(yǔ)言表達(dá)了對(duì)小男孩的“厭惡”。這時(shí),主持人恍然大悟?!半y怪呢!瞧瞧你,頭發(fā)亂糟糟,指甲長(zhǎng)又長(zhǎng)……”之后,在大家的幫助下,小邋遢的頭發(fā)變整齊了,衣服也不凌亂了,書(shū)包也閉上了大嘴巴……邋遢大王一下子就變成有教養(yǎng)的,愿意去接近的可愛(ài)模樣了!
這個(gè)節(jié)目給我留下了深刻的印象,教會(huì)了我“儀表之禮”,原來(lái)整潔干凈的外表,不急不躁的態(tài)度,舉止得體的行為,從容自然的談吐都是自身素質(zhì)的表達(dá)。一個(gè)連自己都不尊重的人有怎么又能力去給予別人尊重。一個(gè)連起碼的文明禮儀都缺乏的人怎么可能會(huì)有淵博的知識(shí),得體的談吐,高雅的素養(yǎng)。在很多時(shí)候,禮儀在能力的前面,甚至也會(huì)成為左右命運(yùn)的重要因素之一。
除了衣著的大方得體,見(jiàn)到老師問(wèn)說(shuō)好,作業(yè)工整端正,公共場(chǎng)合不吵鬧,愛(ài)護(hù)花草,保護(hù)環(huán)境……這些都是禮儀的范疇。反思自己,又遵守了多少禮儀規(guī)范?從我做起,從現(xiàn)在做起,讓我們一起成為知禮儀,講禮儀的陽(yáng)光好少年!
文明禮儀繪畫(huà) 文明禮儀名言名句篇三
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們;大家好!
捧起鮮花、放飛鴿子,和平的中國(guó)迎來(lái)又一個(gè)歡騰的十月;跳起舞蹈、奏起鼓樂(lè),喜悅的中國(guó)迎來(lái)又一個(gè)豐收的十月;升起國(guó)旗、唱起國(guó)歌,金色的十月如詩(shī)如畫(huà),我們偉大的祖國(guó)氣勢(shì)蓬勃!
站在五星紅旗下,親愛(ài)的同學(xué),你想到了什么?或許,你會(huì)想起在戰(zhàn)爭(zhēng)年代為祖國(guó)母親的誕生浴血奮戰(zhàn)的勇士們;或許,你會(huì)想起在和平年代為祖國(guó)的發(fā)展建功立業(yè)的功臣們……而此時(shí)此刻,我的眼前卻浮出了這樣的一幕——細(xì)雨蒙蒙的清晨,陸陸續(xù)續(xù)到校的同學(xué)們?nèi)褰Y(jié)伴的走進(jìn)了校園,一撥又一撥兒。突然,一個(gè)小女孩停下了前進(jìn)的腳步,彎腰撿起了一片被泥水浸濕的紙片急匆匆的奔向了垃圾臺(tái),只留下了鮮艷的紅領(lǐng)巾在我眼前不斷飄揚(yáng)著……我的心情久久不能平靜。
眾所周之,我們的學(xué)校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善,品味一點(diǎn)點(diǎn)在提高。但是,同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展、形象要高大,光靠老師的努力是不夠的,需要我們大家共同的努力。
近幾周來(lái),我校開(kāi)展了“學(xué)規(guī)范,講文明”系列活動(dòng),使我們學(xué)校的面貌出現(xiàn)了良好的勢(shì)頭,大部分學(xué)生衣著大方得體,隊(duì)列整齊規(guī)范,這正體現(xiàn)了我們北壇小學(xué)的良好校風(fēng)??墒窃谖覀兩磉?,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹(shù)枝,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從小事上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。劉備曾說(shuō)過(guò);勿以惡小而為之,勿以善小而不為。是呀,我們每一個(gè)人都很重要;每一件小事都能帶來(lái)變化;每一個(gè)變化都能發(fā)揮作用。”
因此,我在這里以一位普通少先隊(duì)員的名義呼吁:行動(dòng)起來(lái),少先隊(duì)員們!爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生,從平常做起,從小事做起,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,我們相信只要播下一個(gè)動(dòng)作,就會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣,播下一個(gè)習(xí)慣,就會(huì)收獲一種品質(zhì)。
讓我們攜手共同努力,讓文明禮儀之花永駐北壇校園。
我們的演講完了,謝謝大家!
文明禮儀繪畫(huà) 文明禮儀名言名句篇四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家早上好!
什么是修養(yǎng)?是指一個(gè)人身上所擁有的文化、智慧和善良所表現(xiàn)出來(lái)的一種美德。講究情操修養(yǎng),是我們中華民族的好傳統(tǒng)。我國(guó)古代就有“修身齊家治國(guó)平天下”的說(shuō)法。要想成為有修養(yǎng)的人,必須具備三個(gè)品質(zhì):淵博的知識(shí)、思考的習(xí)慣和高尚的情操。知識(shí)不多就是愚昧,不習(xí)慣于思考就是粗魯或蠢笨,沒(méi)有高尚的情操就是卑俗。
同學(xué)們,我們正處在人生最美好最燦爛的少年時(shí)代,這也是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)險(xiǎn)灘,你是愿意做淺薄無(wú)知、言行粗魯?shù)娜四兀€是做一個(gè)知識(shí)淵博、舉止文雅、謙和熱情的人呢?相信所有的同學(xué)選擇的都是后者,這就是有修養(yǎng)的人。
一個(gè)人的修養(yǎng)不是說(shuō)想想就能擁有的,而是靠平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。同學(xué)們,當(dāng)你走在蕺山校園優(yōu)美潔凈的環(huán)境中,你也許會(huì)感嘆生活實(shí)在是太美好了;當(dāng)你和志趣相投的小伙伴一起游戲?qū)W習(xí),你會(huì)感覺(jué)到生活是那樣的充實(shí)快樂(lè)。可是,在我們這個(gè)美麗的校園,在我們的言行中不盡人意的地方需要我們每一個(gè)學(xué)子去督正、修煉。比如:當(dāng)每天早晨進(jìn)校時(shí),迎接你的是禮儀崗?fù)瑢W(xué)熱情地問(wèn)候與值日老師的微笑時(shí),你該怎么做呢?是漠然而視、擦肩而過(guò)還是還以標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮、尊敬的鞠躬?當(dāng)課間休息時(shí),你是選擇輕言輕語(yǔ)、養(yǎng)精蓄銳還是追逐打鬧、放肆的喧嘩?
同學(xué)們,做一個(gè)有修養(yǎng)的人不能只是一句掛在嘴邊的空話。其實(shí)我們每個(gè)人都在追求真善美,也都希望做一個(gè)有修養(yǎng)的人,那為什么不付之以實(shí)際行動(dòng)呢?“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,這是古訓(xùn)。親愛(ài)的同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái),從自身做起,從生活中的一點(diǎn)一滴的小事做起。上課的時(shí)候?qū)P穆?tīng)講尊重老師,與同學(xué)交往真誠(chéng)禮貌文明待人,受到委屈要不失君子風(fēng)度,被誤解也能夠?qū)捜菟?;遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓,主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿;愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,不亂寫(xiě)亂劃,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進(jìn)。修養(yǎng)不僅能給予他人以滿意和快樂(lè),而且還會(huì)使自己變得美麗;變得純真高尚。
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