無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

自由職業(yè)篇一

很小時(shí)候發(fā)生的事情，橫豎是記不清了。

以前學(xué)校門(mén)口有很多的小攤販和文具店。文具店一字排開(kāi)，名字簡(jiǎn)單又好記，到現(xiàn)在還記得只有豆豆文具店是正正經(jīng)經(jīng)只賣(mài)文具的。下課后幾個(gè)伙伴就會(huì)相約著去買(mǎi)點(diǎn)零食吃，一家兩夫妻開(kāi)的小店是最紅火的，經(jīng)常會(huì)進(jìn)一些新意的小零食。放學(xué)之后店里擠著來(lái)來(lái)往往的小學(xué)生，這個(gè)時(shí)候老板娘就經(jīng)常會(huì)隨便揪住一個(gè)小孩一把拉過(guò)來(lái)，很刁鉆得嚷著：“給錢(qián)了嗎你？”雖然態(tài)度很不禮貌，但從沒(méi)人把這不友善引申到自尊心等更大的方面，還是會(huì)在一下課就一股腦鉆進(jìn)小店里挑著這些那些。現(xiàn)在再回想一下，以前的零花錢(qián)被這兩夫妻賺得也實(shí)在冤了。

剛上一年級(jí)的時(shí)候，我最喜歡數(shù)學(xué)課。老師總是畫(huà)幾個(gè)圓出來(lái)，再問(wèn)同學(xué)們這是幾個(gè)球，再難一點(diǎn)也無(wú)非是把圓涂實(shí)了一半，一個(gè)球變成了半個(gè)球。每當(dāng)老師話(huà)音剛落，我總會(huì)搶答一樣舉高了手，根本也不去考慮到底答案是對(duì)還是錯(cuò)?？呻S著題目逐漸難起來(lái)，舉手站起來(lái)之后說(shuō)出的答案也經(jīng)常被駁回。慢慢地，我忘記了老師提出的問(wèn)題原來(lái)是要舉手解答的。

玩得很好的女同學(xué)里面總會(huì)自然而然得分出幾個(gè)小團(tuán)體來(lái)。我們以前也有兩個(gè)小團(tuán)伙，玩的時(shí)候經(jīng)常為著不知道什么原因爭(zhēng)起來(lái)，雙方的人到了最后就誰(shuí)都不理誰(shuí)了。過(guò)了很久，這小吵小鬧竟然還能引來(lái)班主任的親自調(diào)和，一天語(yǔ)文課上，班主任就在兩邊各自挑了個(gè)代表站起來(lái)，撮合著讓冷戰(zhàn)很久的雙方同學(xué)就這么和好了。在一片鼓掌聲中，我還記得兩個(gè)女同學(xué)扭捏著各自上前了一步，握住了手，正式得就像是兩國(guó)會(huì)談。下課之后大家就馬上重新玩在了一塊兒。

到了四五年級(jí)的時(shí)候，老師要我們?cè)谧詈髢晒?jié)課寫(xiě)完作業(yè)再回家。跟同桌就會(huì)拼了時(shí)間比誰(shuí)寫(xiě)得快，也不管交上去的質(zhì)量是怎么樣。有一次老師把數(shù)學(xué)作業(yè)本分下來(lái)讓我們訂正，看著滿(mǎn)面的紅色記號(hào)，我就去借了本對(duì)的答案抄上。同桌怕我寫(xiě)得比他快，就屁顛屁顛跑去告訴老師我抄作業(yè)。老師把我叫到面前，身邊的人都排著隊(duì)等著給她檢查作業(yè)好早點(diǎn)回家。老師便頭也不抬地用很尖刻的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“你怎么為了回家不擇手段？”我盯著她手上的紅筆在作業(yè)本上飛快地滑動(dòng)著，不擇手段是我那時(shí)候聽(tīng)過(guò)最難聽(tīng)的評(píng)價(jià)了，我想怎么老師可以隨便安一個(gè)那么大罪名到我身上，甚至是在她心不在焉的情況下。而身邊玩得很好的同學(xué)為什么這么輕易就去打了我的小報(bào)告，也一直讓我費(fèi)解。當(dāng)時(shí)這件事時(shí)不時(shí)就會(huì)被我想起，但直到后來(lái)我才明白有些事情是無(wú)法追根溯源的，成長(zhǎng)中的我們，只是學(xué)會(huì)了掙扎并且反抗。

我們的心中會(huì)有一個(gè)彼得潘，帶我們飛翔玩耍做一個(gè)天真的孩子。長(zhǎng)大之后，不會(huì)玩耍不會(huì)飛翔，我們?cè)僖膊粫?huì)明知答案不準(zhǔn)確還是一個(gè)勁向前沖，不會(huì)因?yàn)橐淮挝帐志屯旎匾欢斡亚?。什么時(shí)候開(kāi)始我們跟著大人，學(xué)著向他們靠攏，去生活去學(xué)習(xí)。而彼得潘永遠(yuǎn)只是個(gè)孩子，變成影子留在了童年。

在現(xiàn)實(shí)的夾縫里，我們至少還是可以想飛。

自由職業(yè)篇二

束縛，扭曲了天性，是人與動(dòng)物莫大的悲哀。

有一個(gè)故事，說(shuō)的是從前有一個(gè)國(guó)王，熱衷于聆聽(tīng)樹(shù)林里一只金絲雀的歌聲。那個(gè)歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，恍如天籟。于是國(guó)王想：如果把它抓到皇宮里來(lái)，他不就可以天天為我歌唱了嗎？幾天后，可憐的金絲雀耷拉著翅膀，被關(guān)在鍍金的鳥(niǎo)籠中，那鳥(niǎo)籠是多么華麗，那食物時(shí)多么美味，可他卻中就喪失了歌唱的心情，在自由的束縛與天性的扭曲中痛苦的死去。

試問(wèn)，此情此哀，于我們?nèi)瞬灰惨粯訂幔?/p>

有道是不自由，毋寧死。自由，不僅是身體上的釋?xiě)?，也是心靈的解脫。

如今，虎爸虎媽等詞被炒得火熱，他們的孩子在鞭策之下，顯得有多威風(fēng)，索菲亞十六歲就在卡內(nèi)基音樂(lè)大廳中演出，路易莎十歲就被譽(yù)為"音樂(lè)神童"，但作為同齡人的我卻認(rèn)為他們畢竟是可悲的。他們?cè)谀缓笏惺艿耐纯嗑腿缜艋\中的金絲雀一般。旅途中，露露也要在嚴(yán)厲的媽媽的監(jiān)督下在賓館里練習(xí)小提琴。而好動(dòng)好玩畢竟是孩子的天性，不是嗎？這不禁讓我想起魯迅在《五猖會(huì)》中記敘父親讓他再看會(huì)前背誦書(shū)本的一段，可謂剝奪了孩子的天性。

若是我，一定要選擇做一個(gè)心靈自由的人，絕不做一個(gè)用種種心靈的痛苦換取父母眼中所謂的成功人。

想這群同齡的孩子，一出生就要被父母定好人生道路，該往哪條路上走，該做什么，不該做什么，都沒(méi)有商量的余地。這與公園里被喂食的動(dòng)物又有何異？

于是乎，從我們自己的角度考慮，無(wú)疑應(yīng)掙脫這枷鎖，《中原鏢局》里的趙家三小姐趙艷翎就是最好的例子，因?yàn)橹T多原因，她從小被父親要求博古通今，知書(shū)達(dá)理，而不允許像兩個(gè)姐姐一樣外出護(hù)鏢，更不允許她習(xí)武練劍，可她偏偏只愛(ài)練劍，于是每天一個(gè)人偷偷跑到林子里練。為此她甚至與父親三番五次的斗嘴，倔強(qiáng)而又固執(zhí)地堅(jiān)持自己心中的夢(mèng)想，最終，父親終于被他打動(dòng)，把畢生所學(xué)都傳授給她，她也因此成為一代俠女，走出了人生之路。

從趙艷翎身上可看出，種種枷鎖終究是可以?huà)昝摰模灰幸活w強(qiáng)大執(zhí)著的心，一種倔強(qiáng)的骨氣，反抗的勇氣，就足以改變命運(yùn)，創(chuàng)造未來(lái)。

不自由，毋寧死。讓孩子們野吧！

自由職業(yè)篇三

再見(jiàn)了，方方，圓圓。

每當(dāng)我走到陽(yáng)臺(tái)上時(shí)，總能看見(jiàn)一個(gè)角落，給我?guī)?lái)了無(wú)限的回憶。

方方是一只雄鸚鵡，圓圓是一只雌鸚鵡。從毛色和種類(lèi)來(lái)看，它倆都是一個(gè)種類(lèi)——虎皮鸚鵡。

方方和圓圓是在我過(guò)生日的時(shí)候，爸爸送給我的禮物。當(dāng)然，喜愛(ài)小動(dòng)物的我是不會(huì)把這兩只鸚鵡當(dāng)禮物來(lái)看待的。

剛拿到鳥(niǎo)籠，我就迫不及待的把鳥(niǎo)籠提到了陽(yáng)臺(tái)上——因?yàn)閻?ài)干凈的媽媽決不允許家里住著小動(dòng)物。能讓他們?cè)陉?yáng)臺(tái)上過(guò)，也已經(jīng)是天大的恩賜了。

從來(lái)沒(méi)養(yǎng)過(guò)鸚鵡，我不知道該怎么樣照顧他們。只能按養(yǎng)鳥(niǎo)人給的小米每天給它們倒一點(diǎn)，還有水。

我喜歡看它們吃東西時(shí)的樣子。

見(jiàn)到我那小米過(guò)來(lái)了，它們就迫不及待的往籠子邊擠，雖然鳥(niǎo)籠里只有他們兩個(gè)，但爭(zhēng)先恐后的架勢(shì)還是少不了的。拿著小米的我看他們那個(gè)樣子，也禁不住笑，結(jié)果把裝小米的袋子掉到了地上。小米撒了一地。唉，又得走一趟了。

虎皮鸚鵡算是比較普通的種類(lèi)，我可不是個(gè)挑剔的人。只要能給我養(yǎng)一兩只就謝天謝地了。正巧，老天給我了這個(gè)機(jī)會(huì)。

我更喜歡它們的容貌。

他倆的長(zhǎng)相幾乎一模一樣，體型也相差不了多少，那模樣，簡(jiǎn)直就是從一個(gè)模子里刻出來(lái)的，想不難都不行??！

它們長(zhǎng)著一肚子青色的絨毛，煞是好看。背上的`翅膀更是讓人贊不絕口。因?yàn)樗麄儽成系幕y是一圈一圈的，以黑色為主，跟老虎生上的花紋形狀差不多，顏色也基本一樣。這，就是“虎皮鸚鵡”這個(gè)名稱(chēng)的由來(lái)。

鸚鵡的爪子很長(zhǎng)，能勾住樹(shù)枝狀的物品。嘴巴很尖，所以能吃堅(jiān)果類(lèi)的食物。

方方和圓圓在一個(gè)暑假里，帶給了我不少快樂(lè)，我要感謝方方和圓圓，也要感謝爸爸，是他把方方和圓圓帶到了我身邊。

時(shí)光如流水，暑假過(guò)去了。

我打開(kāi)了籠子。

自由了，方方和圓圓。

再見(jiàn)了，方方和圓圓。

自由職業(yè)篇四

媽媽看見(jiàn)我的試卷時(shí)，才80分，就對(duì)我搖了搖頭，我知道媽媽的意思。為了避免我下次考試還比這次低，媽媽就給我報(bào)了很多課程，星期六星期日，我基本只能在晚上休息，白天，我的課程被排滿(mǎn)了，所以我老是有黑眼圈。

在我們班，我調(diào)查了，幾乎全班有13人都報(bào)了許多課外班，比如，奧數(shù)、美術(shù)、鋼琴、作文、閱讀理解等等。有的同學(xué)課外班比在學(xué)校一天上課的時(shí)間還要長(zhǎng)呢！弄得雙休日是一周中最忙的一天呀！

我其實(shí)常常搞不懂，我們報(bào)的這些課外班是為了什么？我有個(gè)同學(xué)李遠(yuǎn)報(bào)了個(gè)美術(shù)班，他總是抱怨周末很沒(méi)意思，就對(duì)著一個(gè)水果籃畫(huà)一下午。但是在學(xué)校開(kāi)畫(huà)畫(huà)比賽的時(shí)候，他拿到獎(jiǎng)時(shí)，他可是高興壞了，同學(xué)們也非常羨慕嫉妒他。這個(gè)時(shí)候我們感覺(jué)學(xué)這些還是很有用的，這可真讓人糾結(jié)呀！

再說(shuō)說(shuō)我吧。我現(xiàn)在報(bào)了奧數(shù)班和作文班和英語(yǔ)班。首先奧數(shù)班的題目我看了，第一次我都覺(jué)得頭都大了，然后再說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)班吧，不說(shuō)學(xué)到還是沒(méi)學(xué)到，反正對(duì)單元考試，還是90幾分的，最后再看看作文班吧！作文的話(huà)我之前還是可以80幾分的，但報(bào)了作文班后，我的作文瞬間變成70多分了。唉，看到這些頭都疼死了。

我知道，媽媽是怕我的學(xué)習(xí)成績(jī)往下滑，所以才報(bào)了這幾個(gè)班的，可學(xué)了這些，我之前會(huì)的技能都網(wǎng)了，新的技能卻沒(méi)學(xué)會(huì)，每個(gè)人都有自己的理想和追求，況且每個(gè)人有長(zhǎng)處也有短處呀！為什么就不能聽(tīng)聽(tīng)我的意見(jiàn)呢？

我其實(shí)沒(méi)有不想學(xué)，只是我不想把學(xué)習(xí)變成機(jī)器而已。媽媽和老師們都這樣說(shuō):“等你上大學(xué)了，你就可以自己做主?！笨墒牵颐篮玫耐昴?？我的少年時(shí)代呢？

所以，親愛(ài)的爸爸媽媽和愛(ài)我的所有長(zhǎng)輩們，我知道你們?yōu)槲宜龅囊磺卸际怯幸粋€(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是關(guān)愛(ài)。但是請(qǐng)你們不要忘記，我還是個(gè)孩子還是個(gè)未滿(mǎn)12歲的孩子，不要讓我背著這么都負(fù)擔(dān)，還希望我們這些孩子還可以像小鳥(niǎo)一樣，自由的翱翔！

自由職業(yè)篇五

“我每天被你們逼著上什么輔導(dǎo)班，興趣班，‘雙休日’還要變成‘工作日’我容易嗎我？”我說(shuō)。

“你要好好學(xué)習(xí)，這樣才能考上一個(gè)好大學(xué)呀！我們不是逼你做這些，而是非做這些不可?！备竰母}說(shuō)。

每周周末，我都是以上列這兩句話(huà)為“重點(diǎn)”度過(guò)的。下面我就介紹一下我每個(gè)周末都在遵循的作息時(shí)間表

6：00…………起床7：00…………上英語(yǔ)班

12：00…………回家吃飯1：30…………上語(yǔ)文輔導(dǎo)班

16：00…………做作業(yè)18：00………上數(shù)學(xué)輔導(dǎo)

20；00………放學(xué)回家

這大概就是我的“雙休日”吧！我每天晚上10點(diǎn)才睡覺(jué)，早上起來(lái)還要背什么課文啊、概念啊。想看看電影、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，可是，父母總會(huì)說(shuō)：“那對(duì)學(xué)習(xí)有幫助嗎？”想出去玩呼吸呼吸新鮮空氣，父母又說(shuō)：“你是個(gè)學(xué)生，每天只知道玩、玩、玩…，你學(xué)習(xí)差，就要知道上進(jìn)……”

……

我承認(rèn)，父母這么做都是為我好，他們都希望我考一個(gè)重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué)。可是，我每天像個(gè)鴕鳥(niǎo)一樣，背上背著一大摞書(shū)，書(shū)包總是那么重，那么圓鼓鼓的。況且，像我這個(gè)年齡斷的孩子們誰(shuí)能不貪玩，誰(shuí)能不渴望自由呢？

我想高聲對(duì)全世界呼喊，我想喚回我那份失去的自由。

自由，我想你，你到底在哪呢？

自由職業(yè)篇六

自由一旦扎根，就會(huì)像植物一樣迅速生長(zhǎng)。

——題記

很多人可能會(huì)以為，一個(gè)人只要擁有了財(cái)富與權(quán)力，便可以為所欲為地做任何事情，才會(huì)擁有真正的自由，殊不知，那不過(guò)是作繭自縛，永遠(yuǎn)也不會(huì)得到真正的自由?；蛟S那會(huì)使你得到一時(shí)的痛快，但是，最終只會(huì)換來(lái)一世的不痛快，那么，何為真正的自由呢？

我們都想擺脫規(guī)則的束縛，變得如同詩(shī)仙李白一般，不懼權(quán)貴，一心做著自己喜歡做的事情，可是，不勞而獲的事情永遠(yuǎn)不可能發(fā)生?！坝魍豕?，必承其重”，一個(gè)人若想要獲得真正的自由，那么，他勢(shì)必先需懂得如何忍受孤獨(dú)。

在追尋自由的道路上，不會(huì)有人與你相伴，只會(huì)有無(wú)數(shù)的嘲諷與不屑。漫漫長(zhǎng)路，只會(huì)有自己獨(dú)身與黑暗對(duì)抗，也只有在這樣的條件下，才可以塑造出一顆真正堅(jiān)不可摧的強(qiáng)大內(nèi)心。

正如詩(shī)仙李白一般他在經(jīng)歷過(guò)現(xiàn)實(shí)的黑暗，感受到官府的無(wú)能與殘暴后，便尋求擺脫官府的束縛，她既不攀附權(quán)貴，又不與世俗同流合污，過(guò)著世人所不能理解的生活——因?yàn)樵谑廊搜壑?，人就?yīng)該為了權(quán)力與財(cái)富攀附權(quán)貴。他這個(gè)世人眼中的瘋子，在經(jīng)歷了別人的不屑與嘲諷，經(jīng)歷了他人無(wú)法忍受的寂寞與孤獨(dú)后，獲得了真正的自由——他隱世于山林之中，整日與詩(shī)為伴，游歷于河山之間，過(guò)著自己向往的生活，自由快活，留下了“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”這樣狂放不羈的絕句。

當(dāng)一個(gè)人承受過(guò)孤獨(dú)無(wú)助的痛苦過(guò)后，他才可能擁有真正的自由——既可以一心做自己喜愛(ài)的事情，有不會(huì)影響到他人。

【本文地址：http://www.zhangqiulvshi.cn/zuowen/3017706.html】