在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

仙人掌小學(xué)生篇一

仙人掌長(zhǎng)長(zhǎng)的，綠綠的，身上帶著許多又長(zhǎng)又尖的刺，一旦不小心被刺扎了一下，會(huì)讓你疼痛不已。仙人掌主要生長(zhǎng)在沙漠里，它叫仙人掌的原因是因?yàn)樗拈L(zhǎng)相千奇百怪，像手掌，所以它就叫仙人掌了。

仙人掌是堅(jiān)強(qiáng)不屈的。一片綠色的仙人掌，折斷掉到地面上了，我們以為它都枯死了呢。但是奇跡發(fā)生了，它用身體內(nèi)的養(yǎng)分，又培育出另外一片生機(jī)勃勃的小仙人掌來(lái)，這才真叫“落地生根”呢。

但是仙人掌卻不喜歡多喝水。有一次小桔燈的兩盆茂盛的仙人掌，被我們可愛(ài)的楊桃老師和梅子老師澆多了水，我們的仙人掌就活生生地被淹死了。

仙人掌還可以治病。記得有一次，我得了腮腺炎，醫(yī)生說(shuō)：“你回家把仙人掌的皮弄開(kāi)來(lái)和藥膏一起敷在臉上，就會(huì)消了。

仙人掌沒(méi)有荷花的香味，沒(méi)有玫瑰的艷麗，就連所有花都不能生存的沙漠，它都可以安然地生活。它這堅(jiān)強(qiáng)的精神，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

仙人掌小學(xué)生篇二

一天下午，我和媽媽走在街上，準(zhǔn)備去樂(lè)購(gòu)。路上我看到一個(gè)賣(mài)花的小店，便嚷嚷讓媽媽買(mǎi)。媽媽卻說(shuō)：“別擔(dān)心，樂(lè)購(gòu)花多的是，哪兒還有小金魚(yú)呢?！蔽衣?tīng)了，不由的加快了腳步，恨不得樂(lè)購(gòu)就在我眼前。

終于到了樂(lè)購(gòu)，我迫不及待的拉著媽媽去買(mǎi)花。上了三樓，我看見(jiàn)一盆盆花直挺挺的立在那兒，最多的要數(shù)仙人掌了。我東挑挑西選選，不知要那盆好，最后還是媽媽幫我挑了一盆仙人掌。

回到家，我放下大包小包的東西，把仙人掌放到陽(yáng)臺(tái)上，仔細(xì)觀察起它來(lái)。仙人掌有綠油油的身體，金黃的刺，上面還撒了黃色和橙色的亮晶片，顯得異常美麗。

我每隔幾天都給它澆一點(diǎn)水，不久就不想干了。于是把它隨手一放，就不管它了。

過(guò)了幾天，媽媽在一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了這盆仙人掌，于是把我叫過(guò)來(lái)是問(wèn)：“我不是叫你照顧好這盆仙人掌嗎，它怎么會(huì)掉下去？”“我，我，我怎會(huì)知道……我不知道?！蔽矣行┬奶摿?，說(shuō)話(huà)還有些語(yǔ)無(wú)倫次。媽媽把仙人掌拿起來(lái)，令我吃驚的是：那么多天下來(lái)，它既沒(méi)有泥土的營(yíng)養(yǎng)，也沒(méi)有太陽(yáng)的溫暖，它竟然還活著！

仙人掌要告訴我們的道理是：只要不放棄，努力生活下去，在困難的環(huán)境也打敗不了我們！

仙人掌小學(xué)生篇三

仙人掌是一種多刺而生命力強(qiáng)的植物，生長(zhǎng)在水分稀少的沙漠，這就足以可見(jiàn)它生命力之強(qiáng)了。

不過(guò)，在人多的城市里仙人掌還是有一席之地的。仙人掌含有豐富的蛋白質(zhì)、維生素、胡蘿卜素、鈣鎂鉀等多種礦物質(zhì)和18種氨基酸。其莖葉中含有多糖物質(zhì)，蘋(píng)果酸，琉璃酸，樹(shù)脂，酒石酸，樹(shù)皮素等成分。它可是醫(yī)院的常客。

仙人掌的作用可不少。仙人掌原產(chǎn)于北美洲熱帶，亞熱帶，大陸，為多肉植物的一類(lèi)。其性寒味苦，入心肺，胃三經(jīng)，具有消腫止痛，化淤活血，清熱解毒的功效。

仙人掌還有降血糖的作用。在禁食幾小時(shí)后，食用焙熱的仙人掌能有效地降低血糖。

仙人掌中含有的多糖物質(zhì)，能夠有效幫助我們延緩身體衰老，并且有效提高身體對(duì)于外界刺激的抵抗力。

仙人掌中含有豐富的鈣質(zhì)，并且不含草酸，不會(huì)影響到人體對(duì)鈣質(zhì)的吸收，同時(shí)還能補(bǔ)鈣。

仙人掌還能增加膽汁排泄，可以消除身體內(nèi)多余的膽固醇、脂肪和糖分，具有一定的減肥作用。

仙人掌的作用可真不少啊!

仙人掌小學(xué)生篇四

大家都知道，仙人掌是墨西哥的國(guó)花。但仙人掌不如玫瑰那樣芳香襲人，不如水仙那樣?jì)善G玲瓏，更不如牡丹那樣榮華富麗，為什么會(huì)成為墨西哥的國(guó)花呢?聽(tīng)一個(gè)小故事，你一定會(huì)豁然開(kāi)朗。

有一陣子，爸爸狂熱的迷戀上了養(yǎng)花，一口氣買(mǎi)了好多名貴的花。偏偏這時(shí)，姥姥送我們一盆光禿禿的仙人掌，說(shuō)是防輻射，叫我們一定要養(yǎng)。這株光禿禿的仙人掌在一片姹紫嫣紅的大花叢中格外顯眼，我們一家都討厭它。

一次暑假，我們都去外地旅行，回到家時(shí)才想起那些花兒都沒(méi)澆水好長(zhǎng)時(shí)間了，急的剛脫下鞋就去陽(yáng)臺(tái)瞅那些花。結(jié)果，它仍在“大花叢”中最顯眼，可這次是因它出奇的美一一那些名花異草都枯萎了，只有那株仙人掌，格外的綠，格外的挺拔。

一家陷入了沉思……

這一段時(shí)間里，空氣好像凝固了，只有那頑皮的小鬧鐘不知情，依然嘀嗒響個(gè)不停。過(guò)了許久，媽媽嘆了一口氣，打破了沉默。爸爸問(wèn)：“知道為什么嗎?”我搖搖頭。爸爸接著說(shuō)：‘我們只看到了外表的美，而最重要的才是心靈美。同樣，經(jīng)歷過(guò)困難的人，會(huì)比一般人有更頑強(qiáng)的意志力，會(huì)比一般人更優(yōu)秀。’

我細(xì)細(xì)地咀嚼這番話(huà)，又一次陷入了沉思……

仙人掌小學(xué)生篇五

我家陽(yáng)臺(tái)上有一盆彩色的仙人掌，它可是我的好“朋友”，因?yàn)樗o我們帶來(lái)了新鮮空氣，也給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，我們?nèi)叶己芟矚g它。

遠(yuǎn)看我家彩色的仙人掌，它像燃燒的火炬一般。走近看它，卻找不到一片葉子。聽(tīng)老師說(shuō)，它的葉子早就退化成了一個(gè)個(gè)小刺。它的小刺三個(gè)一群，五個(gè)一團(tuán)，像一家親兄弟似的。小刺們個(gè)個(gè)對(duì)著我好像在說(shuō)：“只能看我們，不能摸，否則我會(huì)刺疼你的?！?/p>

它的莖分上下兩層。上層呈橢圓形，像桔子瓣一樣，紅黃相間的顏色；下層是三棱形，綠色的周身像打了臘一樣，大概是為了防止太陽(yáng)的輻射吧。 它的花有黃、紅、白顏色的，分為上下兩層，上層六瓣，下層七瓣。它的根可伸向遠(yuǎn)方，吸收水分。

仙人掌有頑強(qiáng)的生命力。它不怕風(fēng)沙、干旱、悶熱……聽(tīng)說(shuō)有的仙人掌能活一百歲，有的仙人掌六年不澆水都可以活。

仙人掌可以入藥、食用、解渴，還可以?xún)艋h(huán)境，清新空氣。 它對(duì)人類(lèi)的奉獻(xiàn)真大呀。

我愛(ài)仙人掌，愛(ài)它的可愛(ài)，愛(ài)它頑強(qiáng)的生命力，愛(ài)它對(duì)人類(lèi)無(wú)所求，卻無(wú)私地為人類(lèi)奉獻(xiàn)的精神……

仙人掌小學(xué)生篇六

我家里種著一棵奶奶送給我的仙人掌，它身材矮而小，全身長(zhǎng)滿(mǎn)針一樣的刺。

一天，爸爸媽媽臨時(shí)決定決定帶我和姐姐去北京旅游。可是過(guò)幾天就要出發(fā)了，仙人掌它該怎么辦呢？我心里忐忑不安的想著。媽媽似乎看出了點(diǎn)什么苗頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“仙人掌有著堅(jiān)強(qiáng)的生命力，幾天不澆水，它是不會(huì)枯萎的?！?“是的嗎？”我半信半疑。

幾天后，我們決定出發(fā)了，臨走時(shí)我還特意給它澆了一次水。

在去北京的路上，我突然想到了曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，有自動(dòng)澆水器。我在想：如果我們家里有這樣神奇的東西那該有多好??！到那時(shí)候我一定會(huì)在家里給每棵植物都裝上這東西。

幾天后，我們回來(lái)了。我第一時(shí)間以百米沖刺的速度跑去看看我的仙人掌。咦，它怎么沒(méi)有枯萎呢？頓時(shí)間我恍然大悟，我才體會(huì)到，原來(lái)仙人掌的生命里竟然這么強(qiáng)，難怪它能在沙漠里生長(zhǎng)，還不會(huì)枯萎呢！我仔細(xì)觀察了一下，仙人掌還是像往常一樣生機(jī)勃勃，一樣扎手。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)人也應(yīng)該像仙人掌一樣，不能依賴(lài)別人，應(yīng)該像生活在沙漠里的仙人掌一樣，要鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心，不斷扎根成長(zhǎng)，這樣的仙人掌才不會(huì)枯萎。所以仙人掌才會(huì)有如此強(qiáng)盛的生命力。”

聽(tīng)了媽媽的一番話(huà)，我十分感動(dòng)，從中我體會(huì)到了：我們?nèi)祟?lèi)也要像仙人掌一樣，不要依賴(lài)別人，學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。

仙人掌小學(xué)生篇七

我贊美梅花的不畏嚴(yán)寒，贊美荷花的“出淤泥而不染”。但我最欣賞的，便是在偏僻的沙漠里生存的仙人掌。

仙人掌，顧名思義，它就像仙人一樣，在缺水，陽(yáng)光猛烈的沙漠環(huán)境里，竟依然向陽(yáng)而生，永垂不朽。

世上樹(shù)木有千千萬(wàn)萬(wàn)種，有哪些像仙人掌耐熱耐渴？它的生命力讓人敬佩，身上那數(shù)不勝數(shù)的刺，似乎就表現(xiàn)了它的無(wú)限毅力。

經(jīng)幾番太陽(yáng)的暴曬，就算松柏也已被曬彎腰，更別說(shuō)其它生物了。唯獨(dú)仙人掌，與猛烈的陽(yáng)光格斗著。卻極少有人會(huì)欣賞它這種品質(zhì)。

仙人掌，是無(wú)人能及的，但人們卻對(duì)它充耳不聞，只知道對(duì)那些玫瑰、牡丹產(chǎn)生感情?？赡切┗ǖ缴衬铮荒苌娑嗑?？不到半天就焉了，簡(jiǎn)直是“金玉其外，敗絮其中”，但這樣有什么用呢？

仙人掌在沙漠中并不會(huì)開(kāi)花，但它并不感到惋惜，而是化悲憤為力量，更加竭盡全力的生長(zhǎng)，無(wú)論日曬風(fēng)吹雨打它都挺身而出，對(duì)這些風(fēng)風(fēng)雨雨視而不見(jiàn)，只堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)：不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹。

它不對(duì)自己拘束，不像玫瑰，開(kāi)得浪漫，不像田間小花，五彩繽紛。但它卻有自己的美：在陽(yáng)光下，更加沁人心脾，比萬(wàn)物都來(lái)的自然。

這是一種與自然抗衡的力量，我們一定要學(xué)習(xí)仙人掌這種好品質(zhì)，展現(xiàn)出自己的美。

仙人掌小學(xué)生篇八

那天，我到媽媽的學(xué)校去，突然，發(fā)現(xiàn)了顧勵(lì)阿姨的電腦旁有一盆仙人掌，旁邊又生長(zhǎng)出了幾棵小仙人掌。這情景我可從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)呀，看著看著就不禁入了神。

顧勵(lì)阿姨看到我這副模樣，笑著問(wèn)我：“你喜歡這小仙人掌嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“那我送你一棵，仙人掌可以防輻射呢！”顧勵(lì)阿姨又說(shuō)。

“真的”，我有點(diǎn)不敢相信。說(shuō)著，顧勵(lì)阿姨就拿來(lái)一把小刀，把那剛剛破土而出的小仙人掌連著根從土中挖

了出來(lái)，然后小心翼翼地遞給了我。我說(shuō)了聲謝謝，便如獲至寶的跑回了家。

剛回到家，我便找來(lái)一個(gè)裝滿(mǎn)土的花盆，把仙人掌種下了，并把這小仙人掌從頭到尾的打量了一番。這小仙人掌全身上下綠油油地，整個(gè)身子還沒(méi)有我拇指那么大呢，十足的“小不點(diǎn)兒”。也許是還沒(méi)有長(zhǎng)大的原因吧，它那一身本該是堅(jiān)硬銳利、用來(lái)防身的刺，卻十分柔軟，看上去十分弱小的樣子。我不免愛(ài)憐的摸了摸它那軟棉棉的刺，心里也暗暗地下定決心：一定要把這小仙人掌養(yǎng)大。

打那以后，我每個(gè)星期都按時(shí)給小仙人掌澆水，每過(guò)一個(gè)月，我還會(huì)給它施肥呢。有太陽(yáng)時(shí)，我把仙人掌搬到陽(yáng)臺(tái)上，讓它曬太陽(yáng)；下雨天時(shí)，我把它搬回屋里，生怕它淋雨了。在我的精心照料下，小仙人掌長(zhǎng)大些了，刺也硬了。我高興極了，把仙人掌看了又看，瞧了又瞧。

如今，這小仙人掌已經(jīng)在我家生活了三個(gè)多月了，它給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)，我愛(ài)小仙人掌！

【本文地址：http://www.zhangqiulvshi.cn/zuowen/3019827.html】