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        最新雨小學(xué)作文個(gè)字 小學(xué)生作文:雨9篇(大全)

        格式:DOC 上傳日期:2023-05-28 17:24:26
        最新雨小學(xué)作文個(gè)字 小學(xué)生作文:雨9篇(大全)
        時(shí)間:2023-05-28 17:24:26     小編:文友

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

        雨小學(xué)作文個(gè)字 小學(xué)生作文:雨篇一

        哎,在大雨面前,我們是何等的渺小,就算撐著雨傘,也無(wú)濟(jì)于事。如同在大哭的小孩面前我們常常束手無(wú)措,只能聽(tīng)之任之,讓他好好哭一場(chǎng)吧。

        等一路狂奔回家,換上干爽的衣服,才開(kāi)始細(xì)細(xì)回味這場(chǎng)雨來(lái)。

        起初,雨一滴一滴地落下,像一個(gè)安靜的小孩輕輕的哼著歌謠,“淅瀝瀝、淅瀝瀝”從四面八方飄然而下。

        慢慢地、漸漸地清晰起來(lái),響亮起來(lái),“沙啦啦,沙啦啦”由遠(yuǎn)而近,由遠(yuǎn)而近……

        突然,雨大了起來(lái),伴隨著敲打窗戶的“噼啪啪、噼啪啪”聲,組成了一曲優(yōu)美的交響樂(lè)。那個(gè)安靜的小孩不見(jiàn)了,取而代之的是一個(gè)大吵大鬧的小孩,我猜想一定是媽媽沒(méi)能達(dá)成你的心愿,買(mǎi)你想要的玩具。我默念道:不哭不哭,你要什么玩具,哥哥給你買(mǎi)就好了。我還想著出去玩一會(huì)兒呢!

        雨漸漸小了,“嘩嘩”聲變成了細(xì)細(xì)的“沙沙”聲,不知他是不是聽(tīng)見(jiàn)了我的心聲。小雨點(diǎn)變成小露珠滴落在房邊的橘子樹(shù)上,一滴滴小雨滴從樹(shù)葉中慢慢滑到葉梢,接著又從葉梢滑落,落在地上的小水洼中,濺起一陣微微的水花。調(diào)皮的雨小孩玩起了跳水來(lái)了,真是比我還貪玩。

        雨,停了。風(fēng),也小了。房頂上,兩只小麻雀嘰嘰喳喳地叫了起來(lái),好像在說(shuō):“雨停啦,雨停啦,大家伙們快出來(lái)玩吧!”我再也按捺不住心中的激動(dòng),飛快地跑了出去……

        雨小學(xué)作文個(gè)字 小學(xué)生作文:雨篇二

        和著春風(fēng)的桃花,在林中舞蹈著,等著我,而我跳向桃花林的舞姿也越來(lái)越快。

        風(fēng)而起了,桃花醉了,彈去束縛在身上的塵埃,隨風(fēng)吻向叮咚作響的小溪。陶醉中,不知何時(shí),這里居然下起了桃花雨。

        漫步在這幻象一般的桃花林中,步伐時(shí)而輕碎,時(shí)而跳躍。眼中只有粉色的世界,天空也變得粉粉的。一陣陣花香傳來(lái),我差點(diǎn)被香味窒息。是鳥(niǎo)兒在向我們低吟淺唱,踏過(guò)的桃花,拂過(guò)的桃枝,也在沙沙作響,她們是在配合鳥(niǎo)兒的新曲,還是在迎合我跳舞的旋律?

        桃花拂枝,雙腳沾上了濕潤(rùn)而清新的泥土。探眸間,看到一只紫色的蝴蝶,穿梭在桃花中,翅膀一開(kāi)一合,發(fā)著熒光,忽隱忽現(xiàn),像粉色的天空中劃出一道紫色的虹。

        旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)……整個(gè)世界只有旋轉(zhuǎn),展開(kāi)雙臂,閉上雙眼,踮著腳,旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)……長(zhǎng)裙與飄帶落下的桃花觸吻,雙手接受她們的洗禮。睜開(kāi)眼,發(fā)現(xiàn)桃花正隨著風(fēng),朝那溪中飄去,那溪叫什么呢?桃花溪?

        我小心地踏著花瓣鋪陳的地毯,用我的心感受著花瓣的留戀,努力將花瓣的影子烙印在我的記憶里,我俯下身子將花捧在手里,將我的感激輕輕地告訴花瓣:你帶給我們春天的信息,送給我們美妙的世界,粉粉的顏色,小巧玲瓏的身體,散發(fā)著淡淡的花香,宣告壓抑、寒冷的冬天已經(jīng)過(guò)去,大地結(jié)束了冬眠,山要青了,水要綠了,溫暖的大自然敞開(kāi)了她的懷抱……現(xiàn)在她要離開(kāi)我們,回到大地,我感到她在微笑,約定明年春天的相會(huì)。

        橘黃色的黃昏,我依然靠在樹(shù)旁,看著這桃花雨的朦朧,不由得哼出一首歌來(lái):“ 林中下著 桃 花 雨,歌中唱出桃花曲,心中戀著桃花香,手中吻著花臉龐。 忽見(jiàn)花雨向溪去,心中開(kāi)始有顧慮,這種感受何時(shí)起,難不曾,心已隨花去 ……”

        雨小學(xué)作文個(gè)字 小學(xué)生作文:雨篇三

        雨亂,心亦亂;冰涼,心亦涼?!}記

        無(wú)助的眼淚悄然落下,落在雨中,濺出一朵小水花,“吧嗒,吧嗒”接連不斷地開(kāi)。雨打在傘上,也是這種聲音。

        心,好亂。

        我真的很無(wú)助,很無(wú)奈,很絕望。一切只因?yàn)檎{(diào)位了。真的很不舍,不舍得lucy,同窗一學(xué)期的友誼,已深厚無(wú)比?;叵肫鸷退谝黄鸬囊荒荒粓?chǎng)景,那套桌椅上還殘存著,保留著我們?cè)谝黄鸬暮圹E,我坐在上面,癡癡的回憶。

        回想起剛認(rèn)識(shí)時(shí),相視一笑的場(chǎng)面,很溫馨;回想起開(kāi)心時(shí),捧腹大笑的情景,很快樂(lè);回想起聊天時(shí),高談闊論的情景,很幸福;回想起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,很懷念,很懷念……

        然而一切已成定局,我憐惜地摩挲著她的座位,我不想離開(kāi)她。我哭了,走在雨中哭了,哭的很絕望,很絕望……

        走到商店門(mén)口,雨細(xì)而密,伸手去接,落在手中宛如淚滴,雨線亂如麻,很雜,很亂,像我的心情。

        我沒(méi)打傘,孤身沖進(jìn)雨中,突然,停住腳步,站在原地,轉(zhuǎn)身,望著lucy家的方向,淚,潸然而下。就讓我在雨中淋吧,沖走這一切不堪回首的事,但是醒來(lái)后,我還能跟她在一起嗎?還能嗎?我蹲在了地上,很無(wú)助,很無(wú)助,任由雨水打在身上,亂的是雨,更是心情!

        我發(fā)燒了,燒得很厲害,但我很清醒,只是目光空洞,仿佛靈魂被掏空了一樣。lucy端著姜湯,拿著冰袋進(jìn)來(lái)了。她眼神中含著不舍,但只對(duì)我說(shuō)了句“快喝了吧,驅(qū)寒?!蓖凉u漸離去的背影,我的心如刀絞一般痛,明天醒來(lái),就真的不是她坐在我旁邊了嗎?我們就真的這樣被拆開(kāi)了嗎?為什么上天要給我們開(kāi)這樣一個(gè)玩笑?

        拿起冰袋,冰寒的徹骨,刺痛著我的手,而心卻已麻木,毫無(wú)知覺(jué)。因?yàn)橐呀?jīng)涼慣了。淚水又滾落下來(lái),砸在心上,把心砸了一個(gè)大窟窿,把那一塊砸得粉身碎骨,尸骨無(wú)存。

        心傷,能修補(bǔ)嗎?

        雨小學(xué)作文個(gè)字 小學(xué)生作文:雨篇四

        我的家鄉(xiāng)重慶是個(gè)著名的山城,兩江環(huán)繞,氣候溫潤(rùn)而潮濕。因此,正常年份里,重慶經(jīng)常下雨,而且四個(gè)季節(jié)的雨各有各的特點(diǎn)。

        重慶的春天和秋天,小雨是最多見(jiàn)的,一下就是好幾天。涼風(fēng)習(xí)習(xí),細(xì)雨綿綿,“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,飛灑的雨絲像牛毛,似花針,輕輕地飛下來(lái)落入水中,就再也看不見(jiàn)了。小雨淋濕了嬉笑玩耍的小朋友的頭發(fā),他們一點(diǎn)都不怕冷,歡快的笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。小雨還滋潤(rùn)了小草,一大片一大片的草地就變得生機(jī)勃勃、郁郁蔥蔥了。你看,四季常青的黃桷蘭也在小雨中舒展枝葉,好象在快樂(lè)的舞蹈。

        重慶夏天的雨像個(gè)脾氣急躁的孩子,說(shuō)來(lái)就來(lái),說(shuō)走就走。你看,剛才還是白云朵朵,陽(yáng)光燦爛,轉(zhuǎn)眼間,天空又變得烏云密布,頓時(shí)電閃雷鳴,大雨傾盆。唰唰的大雨猶如炒豆子一般,迫不及待地從半空中跳下來(lái),像一個(gè)個(gè)傘兵沖鋒陷陣,打得花兒低下了頭,砸得柳枝動(dòng)搖西擺。一會(huì)兒雨過(guò)天晴,天空中掛出了一道美麗的彩虹,太陽(yáng)又露出火辣辣的笑臉。

        夏天的雨雖然給我們帶來(lái)充沛的雨量,但也會(huì)給我們帶來(lái)不可估量的破壞力。在20xx年7月17日,我們重慶下了一場(chǎng)百年不遇的特大暴雨,造成了經(jīng)濟(jì)損失2。7億元,這些錢(qián)可以造好幾個(gè)人民大禮堂呢。重慶的夏天雨量都很大,就要作好防洪防澇準(zhǔn)備,作好防災(zāi)預(yù)警,疏通泄洪管道,避免造成更大的經(jīng)濟(jì)損失。

        重慶冬天最愛(ài)下毛毛雨。雨絲又細(xì)有密,慢悠悠、軟綿綿,好象整個(gè)世界都變得濕漉漉、沉甸甸的。毛毛雨陰冷陰冷的,身上的衣服因?yàn)槌睔馓囟枰罆褚粋€(gè)星期才能穿呢。當(dāng)寒潮來(lái)臨的時(shí)候,就會(huì)出現(xiàn)雨夾雪,毛毛雨打在臉上冰冷冰冷的。

        我愛(ài)重慶的雨,因?yàn)榇合那锒挠甓己芷嫣兀瑐€(gè)性十足,各有各的風(fēng)采。

        雨小學(xué)作文個(gè)字 小學(xué)生作文:雨篇五

        煙雨彌漫的江南——我的故鄉(xiāng)。

        說(shuō)到雨,江南的雨不同于別的地方,大多都是溫柔纏綿的。這,也給這位妙齡的女子,蒙上了一層神秘的面紗。我愛(ài)雨,這也許是天生的吧。雨后的空氣,總那么清新,讓人有一種徹底清晰明了的感覺(jué)。

        春。雨,不期而至,那么突然,卻又帶著新生的喜悅,的確可謂是“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?!鼻宄?,我推開(kāi)窗,隨之映入眼簾的是那明麗的天空,路上,仍隨處可見(jiàn)積水的影子,那,更是我童年的影子。

        夏。伴著驚雷與閃電?!皣W啦啦”的,他就這么來(lái)了。除了悶熱的天氣,幾乎沒(méi)了什么預(yù)兆。天好像被撕破了一個(gè)大洞似的,雨也只管往下倒。一出門(mén),煙塵的味道便撲面而來(lái)。但我最期待的,還是雨后的彩虹。淡淡的七色光,是如此明艷動(dòng)人。

        秋。入秋,雨,也摻雜了絲絲涼意。剛落下的葉子,也不知被秋雨帶到哪兒去了。也許真的應(yīng)了這句:“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”吧。只是,一遍又一遍的沖刷,這次,沒(méi)了暴躁,有的,只是無(wú)盡的纏綿,似乎,還有一些不舍與落寞。悄悄的來(lái),靜靜地走。我知道,轉(zhuǎn)眼也就入冬了。

        冬。春夏秋冬,有一個(gè)輪回即將過(guò)去。這次,雨中,摻雜的,是刺骨的冷意。沒(méi)有喜悅,更沒(méi)有暴躁,整個(gè)世界好似空了,只有雨夾雜著雪花緩緩飄落。睜開(kāi)眼,只有一片刺眼的白,不容污染。

        我愛(ài)雨后的漫步。只因,那會(huì)讓我的心,感到前所未有的平靜。蒙蒙細(xì)雨中,獨(dú)自漫步,雨滴落石板的聲音,都刻在了我的心上。原來(lái),這就是,大自然最純粹的聲音……

        雨小學(xué)作文個(gè)字 小學(xué)生作文:雨篇六

        夏日的一個(gè)中午,天氣異常悶熱,遠(yuǎn)處燕子低飛,連樹(shù)上的知了都停止了鳴叫?!翱催@情景是要下大雨呀!”我坐在窗戶前喃喃自語(yǔ),時(shí)不時(shí)地抬頭看窗外。

        突然,起了一陣微風(fēng),窗外樹(shù)上的葉子發(fā)出“沙沙”的響聲。我連忙打開(kāi)窗,享受著這“免費(fèi)”的清風(fēng)。可接著,風(fēng)越來(lái)越大,估計(jì)要變天了。我見(jiàn)勢(shì)不妙,連忙把窗戶關(guān)了起來(lái)。我的預(yù)感是對(duì)的,過(guò)了一會(huì)兒,開(kāi)始狂風(fēng)大作。緊接著,只見(jiàn)天空出現(xiàn)一條白線,“唰”的一聲,一道閃電劃破長(zhǎng)空,豆子般的雨珠從天空砸下來(lái),繼而雷聲大作,那聲音如同山崩地裂,好像大地都要被震得顫動(dòng)起來(lái)!

        沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,只聽(tīng)屋檐下傳來(lái)“滴答,滴答”的聲音,接著下起了雨。慢慢的,雨越下越大,猶如山坡上奔跑的野馬,來(lái)勢(shì)洶洶。我透過(guò)窗戶向外看,小花小草都被雨打得彎下了腰,只有那高大的綠樹(shù)挺立在雨中。

        十幾分鐘過(guò)后,雨漸漸地小了。窗外,空氣變得清新甜潤(rùn),樹(shù)上的綠葉像刷了一層油漆一樣油亮,遠(yuǎn)處的房子似被籠罩上了一層薄霧,朦朦朧朧,宛若仙境一般。

        慢慢地,天空中出現(xiàn)了一道五顏六色的弧線。我定睛一看,呀!原來(lái)是美麗的彩虹!赤橙黃綠青藍(lán)紫,在陽(yáng)光的照耀下,格外引人注目!

        夏天的雨,來(lái)去匆匆,像一只奔跑的獵豹。一陣風(fēng)吹過(guò),一切又恢復(fù)了原樣。大雨后窗外的景象猶如一幅美麗的畫(huà)卷,讓人沉醉不已!

        通過(guò)這次對(duì)突如其來(lái)的大雨的觀察,讓我懂得了大自然下雨前的奧秘??磥?lái)我們?cè)谏钪幸⒁庥^察身邊的事物,這樣才會(huì)有更多的收獲!

        雨小學(xué)作文個(gè)字 小學(xué)生作文:雨篇七

        我的家鄉(xiāng)是在不南不北的位置。座落在長(zhǎng)江的中下游,依山傍水,美不可言!但卻被稱之為是幾大火爐之一的城市。……一排排新出新的高樓大廈崛地而起、加上高檔大小排量的汽車交織一體。涌滿了大街小巷!顯露出繁榮昌盛——

        一旦到夏季的時(shí)候,似火的太陽(yáng)無(wú)情地酷烤著整座城市。雖然街道的兩旁有郁郁蔥蔥高大的梧桐樹(shù),如同一把把高大的綠傘,卻阻擋不了夏日高溫——

        記得二oo八年八月份的一天,“陰、悶熱”,獨(dú)自到離城不遠(yuǎn)的山里公園,看看書(shū)、散散步,也可以說(shuō)來(lái)休閑哦!

        不知疲倦的蟬拼命的叫著,和城里相比還是清靜的。

        下午的太陽(yáng)一直沒(méi)有露臉,天陰沉沉的,但絲毫沒(méi)有改變悶熱。好像抽根香煙就能把空氣點(diǎn)燃。……這時(shí)天氣有了變化,一下子暗了下來(lái),一場(chǎng)大雨即將來(lái)臨。我快步走進(jìn)了亭子里,發(fā)現(xiàn)附近的山頭上空已是烏云密布。樹(shù)木花草的葉子已不再鮮綠了,一片灰塌塌的。

        突然空曠的空地掀起了大風(fēng),猶如幾天沒(méi)有進(jìn)食的猛虎“發(fā)出嗚、嗚……怒吼”聲!使勁地刮著。只見(jiàn)殘枝橫飛、弱葉舞……旋轉(zhuǎn)在半空中。此時(shí)一道閃電帶著耀眼的藍(lán)光,劃破天地之間。緊跟著雷聲大作,“轟……咔嚓一聲”在正空中炸了一個(gè)響雷!沉悶帶著驚脆。

        比豆大的雨點(diǎn)摻雜少許珍珠般大小的冰雹,瘋狂地砸向地面?!鞍劝戎表憽保⊥蝗婚g就像槍林密彈的戰(zhàn)場(chǎng),一排排機(jī)槍掃過(guò)來(lái)!來(lái)不及流淌的雨水,在地面上四處亂撞……四周很快形成了銀霧色水幕,像是一面無(wú)際的銀網(wǎng),忽淡忽濃,快速的變換移動(dòng)著,和天地連成一片。此時(shí)的我視線越來(lái)越模糊不清,熟悉的環(huán)境一下子生疏起來(lái)。

        雨之后,空氣清新如洗。公園里呈現(xiàn)出久違的生機(jī),富有詩(shī)情畫(huà)意。小鳥(niǎo)也頑皮的像個(gè)孩子、嘰嘰喳喳。小草更是貪心使勁地往上長(zhǎng)!花兒遭受到風(fēng)雨地吹打,向一邊歪去。但再也淹沒(méi)不了自身的美艷艷……

        ——在8月份炎熱熱的天氣,正巧會(huì)上這場(chǎng)奇雨,更不用說(shuō)城里是不常見(jiàn)的。所以發(fā)自感慨就記錄了下來(lái)……

        雨小學(xué)作文個(gè)字 小學(xué)生作文:雨篇八

        雨,是上帝派來(lái)裝點(diǎn)萬(wàn)物的精靈,你們身披薄紗,從天空中飄落,潤(rùn)萬(wàn)物無(wú)聲。文人墨客喜歡你,他們揮灑翰墨,留你千古。

        你是優(yōu)美的古琴,宮商角徵羽間,帶著種種渴望、喜悅的期盼。你或低聲細(xì)語(yǔ),或激聲昂揚(yáng),我能聽(tīng)懂,是你在傾訴你悠遠(yuǎn)而綿長(zhǎng)的欣喜與悲愴。

        春雨霏霏,輕擊窗欞,滴滴答答,宛若曼妙的華爾茲舞曲,或快或慢,或淺或深。倚闌傾耳,哦,那是青春的召喚,是希望的到來(lái)。夏雨則更顯豪放,自蒼穹奔落,雨兒們吵鬧著,嬉笑著,時(shí)而如鶯啼燕囀,俏語(yǔ)嬌音;時(shí)而如驚濤拍岸,氣勢(shì)磅礴;時(shí)而如鼓聲陣陣,萬(wàn)馬齊喑;時(shí)而似大珠小珠落玉盤(pán),酣暢淋漓。秋雨則給人凄清肅殺的感覺(jué),雨打芭蕉,雨打新荷,如泣如訴,如歌如啼,蘊(yùn)涵著“剪不斷,理還亂”的屢屢思緒,留下的是點(diǎn)點(diǎn)惆悵與超然。

        今年,你來(lái)得晚了些,滴滴答答間,如絲如縷,把大地?fù)肀У脽o(wú)比深情,《虞美人》詞云:“少年聽(tīng)雨歌樓上,紅燭昏羅帳,壯年聽(tīng)雨客舟中,江闊云低,斷雁叫西風(fēng)。而今聽(tīng)雨僧廬下,鬢已星星也。悲歡離合總無(wú)情,一任階前點(diǎn)滴到天明。”你無(wú)法激起浪花,也從未給予過(guò)我們那心驚膽寒的雷鳴與閃電。你總是無(wú)聲無(wú)息,不為人知的落幕。你默默傾聽(tīng)著麥苗的抱怨,青草的哀訴。它們把你淹沒(méi),可你總是在溫柔中堅(jiān)強(qiáng)。你來(lái)自天堂,你是化解苦難的天使。

        你的歌聲從未單調(diào),那天籟之音,蔓延到了我心靈的每處。

        我期待著,期待著你腳步聲,呢喃聲……期待著你擁入我的懷抱。

        點(diǎn)評(píng): 這篇考場(chǎng)完成的散文,作者寄情于雨,運(yùn)用豐富的聯(lián)想,生動(dòng)描繪了雨的清新、輕盈,富有神韻。文中恰當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人、排比等修辭手法,將作者聽(tīng)雨的感受寓于描寫(xiě)之中。寫(xiě)雨“時(shí)而……時(shí)而……”的句式,不僅寫(xiě)出雨聲的“韻律美”,而且傳達(dá)出作者對(duì)雨聲無(wú)比珍愛(ài)的情感。

        雨小學(xué)作文個(gè)字 小學(xué)生作文:雨篇九

        春雨是溫暖的,夏雨是瘋狂的,秋雨是柔軟的,冬雨是寒冷的。

        春天來(lái)了。雷公公又打起了它的大鼓。春雨娃娃這時(shí)便出現(xiàn)了。春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,世間的一切都睜開(kāi)了水靈靈的大眼睛,她們現(xiàn)在需要一場(chǎng)大雨來(lái)為她們洗凈一冬天積累塵土。于是,雨娃娃來(lái)了,它在屋頂上滑滑梯,在樹(shù)葉上開(kāi)演唱會(huì)……白天,它們?yōu)樾〔菹丛?,晚上,它們“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”第二天清晨,雨水們?cè)缇碗x開(kāi)了,但它們的勞動(dòng)成果還在小草身上干干凈凈,小花露出了微笑,小樹(shù)“沙沙”地為它們送行。每株草,每一棵樹(shù),都透露著無(wú)限的生機(jī)。

        夏天送走了春天,它十分頑皮,總喜歡指使雨娃娃們玩游戲。這不,他又開(kāi)始“亂作一團(tuán)”了,雨娃娃們又唱又跳,又跑又鬧,給植物們帶來(lái)了大的麻煩,讓小草們淹沒(méi)了,山間的泥土毫無(wú)防備,集體掉到了馬路上。但它們也要很可愛(ài)的時(shí)候,太陽(yáng)公公將大地曬裂了,它呼喊著雨娃娃,雨娃娃們立刻趕了過(guò)去,大地被滋潤(rùn)了,向雨娃娃連聲道謝。

        秋天也來(lái)趕熱鬧了,它的到來(lái)意味著豐收之時(shí)已經(jīng)到來(lái)了,農(nóng)民伯伯背上竹筐,蜂擁著來(lái)到田野上,收獲著自己的成果。每個(gè)人都汗流浹背。雨娃娃連忙趕了過(guò)來(lái),一場(chǎng)秋雨過(guò)后,空氣變得十分清新涼快,農(nóng)民伯伯感受著風(fēng)的吹過(guò),笑彎了腰。

        冬天是個(gè)大畫(huà)家,把天地染得白茫茫的一片,雨娃娃落了下來(lái),卻冷的不行,雪將它們凍成了一把把刀,劃在人們的路上,讓人覺(jué)得十分刺骨寒冷。

        雨是變化多端、神靈活現(xiàn)的,它時(shí)而有善,時(shí)而生氣,時(shí)而冷漠,時(shí)而無(wú)情。你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道下一刻它在想什么。

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