范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

與朋友相伴的日子篇一

現(xiàn)代西方功利主義社會(huì)恐怕已經(jīng)很少有這種精神了。新約圣經(jīng)中有你們?cè)敢馊嗽趺创銈?，你們也要怎樣待人。（馬太福音七章十二節(jié)）這說(shuō)明了以犧牲的精神來(lái)贏得他人的心。但在現(xiàn)代西方社會(huì)中，這一點(diǎn)已經(jīng)很難見(jiàn)得到。正因?yàn)楹茈y見(jiàn)到這樣的人，所以只要能有一位這樣的朋友就可說(shuō)是三生有幸。

交際手腕并不一定是指能夠交到摯友。人和人之間的交往是愈交往愈深入，這中間并沒(méi)有什么技巧可言。

摯友——實(shí)在是很難能可貴的。有些人隨隨便便就向人介紹：這位是我的至交。這樣的人并不是真正的好朋友。既是至交，就很難表現(xiàn)彼此的情分，所以才會(huì)用則頸之交來(lái)形容彼此的情誼。

現(xiàn)代社會(huì)的教育水準(zhǔn)已日漸提高，但商場(chǎng)人情卻如薄紙。要想和他人建立友情或得一摯友，幾乎已經(jīng)是不可能的事。這是在激烈的生存競(jìng)爭(zhēng)下，生活水準(zhǔn)雖然逐漸提高，卻也產(chǎn)生了自私自利的人性。

如果你找到了一位可以稱得上是至交的好友，那只能算是幸運(yùn)之至。真正的好朋友必須要有自我犧牲的精神。如果你希望交到至交，首先你自己就要是個(gè)守護(hù)正義的人士，這是沒(méi)有任何技巧或捷徑可循的。

除了必須要有容忍他人的度量之外，廣博的知識(shí)、進(jìn)取心、認(rèn)真的人生觀、自我危險(xiǎn)挑戰(zhàn)的勇氣、追根究底的決心等，都是找尋摯友的要件。要得到他人的誠(chéng)意與真心相待，自己首先就要做好這些準(zhǔn)備，這也可以說(shuō)是必須具備沖力十足的行動(dòng)力。正因?yàn)橐业揭晃缓妥约合喈?dāng)?shù)呐笥咽侨绱酥y，才更要努力地做好準(zhǔn)備。

與朋友相伴的日子篇二

從我上小學(xué)一年紀(jì)的時(shí)候，書變成為了我最忠誠(chéng)的好朋友，它無(wú)時(shí)不刻的牽著我的手，帶我無(wú)知識(shí)的天空中翱翔，為我在通往知識(shí)殿堂上鋪路。

俗話說(shuō)的好“書中自有黃金屋”。其實(shí)，六歲時(shí)的我，是個(gè)不愛(ài)讀書的孩子。但是，我聽媽媽講述了小阿姨晚上熄燈，還悄悄打著手電筒，躲在被窩里讀書的故事后，我深受啟發(fā)，覺(jué)得，一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，如果與書“絕交”了，那這個(gè)人就會(huì)變成一個(gè)庸人。

此后，書店成為了我的“新家”，有時(shí)我在家了吃完飯后一有空，就會(huì)懷著喜悅的心情向書店奔去，書店了那一本本有益的好書，就像我的“兄弟姐妹”陪伴著我成長(zhǎng)，我高興時(shí)，他們也會(huì)跟我一起開心；在我悲傷的時(shí)刻，他們也來(lái)為我分憂……

有的人卻十分“奇怪”，認(rèn)為讀書是一種沉重的負(fù)擔(dān)，他恨不得找出一大堆理由來(lái)讓自己不讀書。那我得說(shuō)，你錯(cuò)了，你大錯(cuò)特錯(cuò)，讀書要靠自覺(jué)，如果你是走馬觀花，那你讀100本好書，還不如人家全神貫注地看完一本。著名的作家張海迪阿姨還不是一個(gè)殘疾人，按他們的道理來(lái)說(shuō)，更有不讀書的理由，但她卻堅(jiān)持不懈地努力，自學(xué)了小學(xué)到大學(xué)的全部課程，還攻讀了各國(guó)語(yǔ)言?，F(xiàn)在，她自己作詞，作曲，并且演唱的《輪椅上的歌》，還獲得了“中國(guó)首屆音樂(lè)大獎(jiǎng)比賽”的金獎(jiǎng)，這是什么讓人敬佩。

我也是一個(gè)小小歷史迷，我對(duì)那個(gè)一個(gè)個(gè)有趣的歷史故事，有著濃厚的興趣，尤其是《三國(guó)演義》與《水滸傳》，更讓我愛(ài)不釋手。在《三國(guó)演義》中，我學(xué)會(huì)了劉備的對(duì)人心要真，趙云的臨危不亂，關(guān)羽的頂天立地，諸葛亮的神機(jī)妙算……讀一本史書，我就仿佛交到了一群不平凡的朋友，為他的勝利而歡躍，為他們失敗而傷悲。

朋友，讓書來(lái)?yè)肀悖寱鴰闳ブR(shí)世界遨游。

與朋友相伴的日子篇三

不管在怎樣的情況下，這句話代表什么意思呢？或許是你的遲遲無(wú)法改進(jìn)缺點(diǎn)，或許是答應(yīng)他的事情一直無(wú)法做到，或許是有第三者打擾原本平淡的生活，或許是兩個(gè)人有著解決不了的問(wèn)題，或許是其他環(huán)境給予壓力導(dǎo)致感情受影響，原因會(huì)有許多許多，但都是意味著對(duì)方不滿目前感情的狀況。

就像我們不好好照顧身體，在身體負(fù)荷不了的時(shí)候，身體會(huì)反應(yīng)會(huì)生病，也就是告知你，要注意保養(yǎng)了。所以當(dāng)你生病時(shí)，如果可以即時(shí)的治療，基本上問(wèn)題都不太大，不用多久就可以回復(fù)到原本的生活。

「我想我們還是當(dāng)朋友好了？」當(dāng)這句話出現(xiàn)之時(shí)，時(shí)間點(diǎn)算起來(lái)應(yīng)該還未到分手的地步。如果你明白身體生病的道理，應(yīng)該正視著你們之前，哪里出現(xiàn)了問(wèn)題？如果能即時(shí)解決，日前的感情都還可以壓過(guò)對(duì)方心理的不愿意。

最怕的就是，在你心急之時(shí)，不懂得去發(fā)掘問(wèn)題，反而疑心病作祟，進(jìn)而跟他爭(zhēng)吵些不是重點(diǎn)的事情，反而讓對(duì)方的感覺(jué)越走越遭，決心越下越重，之后就剩下懊惱與懺悔。

所以當(dāng)你聽見(jiàn)這句話：「我想我們還是當(dāng)朋友好了？」，其實(shí)心理應(yīng)該平靜點(diǎn)的，因?yàn)樗馕吨婺悖焊星橐凶兓恕?/p>

天下本無(wú)事，庸人自擾之。

與朋友相伴的日子篇四

暑假不能抹去我對(duì)往事的回憶和對(duì)哥們們的思念。暑假里，課外班多了，玩伴卻少了，這讓我不由得想起了赫一涵———我的好伙伴。

赫一涵，瘦瘦的，黑黑的，很結(jié)實(shí)。他的性情很溫和、善良，也很講義氣，從不說(shuō)別人的壞話，在別人危難之時(shí)，總愛(ài)幫助別人。他踏實(shí)能干，凡事做在前面乃是他的最大特點(diǎn)。

我們倆結(jié)交不早不晚，在二年級(jí)。那時(shí)，他已比較出名了，因?yàn)樗俏野嚯p胞胎兄弟（他的哥哥叫赫一楠）之一。甚至當(dāng)時(shí)是我認(rèn)識(shí)他，他卻不認(rèn)識(shí)我。但我們成為朋友卻是在四年級(jí)。俗話說(shuō)“不打不相識(shí)”，真的，朋友是打出來(lái)的。就在四年級(jí)的某個(gè)星期四，我們?cè)诓賵?chǎng)上打了起來(lái)，他和哥哥一起聯(lián)合攻擊我，我惱了，一下將他打倒在地…，但就是從那一次，我們成了朋友。

五年級(jí)時(shí)，我和他成了同桌，可以稱得上“至交”。每天，我們都在一起討論“國(guó)家大事”，我把手搭在他的肩上，他也一樣。真可謂親密無(wú)間！在小組討論中，我們倆也是最佳“搭檔”呢！

“小赫”我都是這樣稱呼他。他人老實(shí)，話也不多，所以總是有人欺負(fù)他，不過(guò)他還有另一個(gè)哥們于恒總會(huì)“挺身而出”，而我也會(huì)“拔刀相助”的。

小赫成績(jī)很不錯(cuò)，就說(shuō)這次期終考試吧，它以語(yǔ)文98·5，數(shù)學(xué)100，英語(yǔ)98位居班級(jí)前三名呢！小赫有時(shí)在小考中會(huì)失利，但在大考中，便會(huì)令人瞠目結(jié)舌，刮目相看呢！他已連續(xù)五次被評(píng)為“三好學(xué)生”，威信很高哦！嘿嘿！

小赫很愛(ài)創(chuàng)作，尤其是詩(shī)詞改編，什么“春眠不覺(jué)曉，處處蚊子咬”等等都是他的杰作。為此，他在班上可是小有名氣的哦，我們都愿意和他交朋友。

開學(xué)就是六年級(jí)了，聽說(shuō)我們可能會(huì)重新分班。我還沒(méi)有買同學(xué)錄送他以作紀(jì)念，我只希望我們還能一班。若有緣，還做同桌。

與朋友相伴的日子篇五

有人說(shuō)最快樂(lè)的就是交朋友。在這六年里，我轉(zhuǎn)過(guò)幾個(gè)學(xué)校，自然也交過(guò)許多朋友。許多朋友的名字漸漸的被我忘記了，但給我印象最深的，最好的朋友非那個(gè)文靜、樂(lè)觀、愛(ài)看書的女生。

她有著一頭烏黑的頭發(fā)，總是在后腦袋扎著一個(gè)馬尾辮；彎彎的眉毛；一雙水靈靈的眼睛在眉毛下面，一張嘴總是合不攏，一副笑哈哈的樣子。

你聽，下課鈴聲響了。你看，男生女生像似逃脫了鳥籠的鳥兒似的，到處亂跑，瘋狂的在教室里打鬧。你再看，幾個(gè)男生正和幾個(gè)女生在“大戰(zhàn)”。你打來(lái)，我打去，不依不饒。然而，她卻沒(méi)有加入這個(gè)行動(dòng)中來(lái)，只是在一旁看著。

說(shuō)她樂(lè)觀，其實(shí)一點(diǎn)也不假。你看，她臉上笑容時(shí)刻不在，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她傷心，愁眉苦臉，嚴(yán)肅的樣子。上課鈴聲響了，老師發(fā)試卷了，一看她的成績(jī)，80多分。同學(xué)們有的歡喜，有的傷心，有的愁眉苦臉，正在想辦法怎么告訴家長(zhǎng)。我問(wèn)她回家后怎么辦。她說(shuō)：“沒(méi)事，下一次考好就行了。”她邊說(shuō)邊把試卷放進(jìn)書包里。仔細(xì)一看，嘴角邊還帶著幾絲微笑，根本不緊張，不傷心，絲毫沒(méi)有慌張的樣子。

愛(ài)看書

記得有一次，我正坐在椅子上看書。她向我走來(lái)，看見(jiàn)我手里捧著一本她從來(lái)沒(méi)有看過(guò)的書，便立刻問(wèn)我是誰(shuí)的。向她撒了謊，說(shuō)是我妹同學(xué)的。因?yàn)橼w？不讓我告訴別人是她的。后來(lái)，我沒(méi)辦法，只好告訴她，這本書是趙？的。于是，她又向趙？借書去了。

她是不是很愛(ài)看書呢？

她的名字叫李瑤琪。

你想認(rèn)識(shí)這個(gè)文靜，樂(lè)觀，愛(ài)看書的女孩嗎？

與朋友相伴的日子篇六

時(shí)光流逝，歲月靜好。

——題記

窗外，雪在下，在家中的我正無(wú)所事事地隨意走動(dòng)，突然，電話響了，原來(lái)是朋友約我去賞雪，我欣然答應(yīng)。我匆匆地出了門，竟忘了帶手機(jī)，但我已無(wú)暇顧及這些，就擠上了公交，多么期待與她的相見(jiàn)。

雪天路滑，道路擁擠，公交車走走停停，只見(jiàn)與朋友約定的時(shí)間越來(lái)越靠近，不禁有些急躁，望著車窗外漫天的飛雪，我好似看見(jiàn)了她那對(duì)我微笑的臉，等待，等待與她的相見(jiàn)。

汽車到站已經(jīng)是20分鐘后的事了，我在心中默默地祈求，祈求朋友還在那兒，還在等我不顧漫天雪花在我臉上，只求自己可以快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)。漸漸地，在擁擠地人群中看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是她，她還在等我，風(fēng)中的她瑟瑟地抖著，幾片雪花飄落在她那烏黑的秀發(fā)上，她的臉被凍得通紅，朋友，她竟還在等我，我朝她沖了過(guò)去，有些不好意思地笑笑?？粗哪?，那細(xì)長(zhǎng)的睫毛上落著幾片銀色的雪花臉色也變得些許蒼白?！疤昧?，你來(lái)了！”她笑著，用她那溫暖的手拉住了我的手。那眼視是多么溫柔?！霸疚蚁朐谂赃叺牡昀锏饶愕模煽茨汶娫捯恢辈唤?，怕你找不到我?！薄吧倒希绻也粊?lái)了，怎么辦？”“怎么會(huì)？你看，你不是來(lái)了嗎？”說(shuō)著，她圍著我轉(zhuǎn)了一圈，笑著說(shuō)：“并且，我相信你一定會(huì)來(lái)的！”

瞬間，感到有一股暖意貫穿全身，她的話使我感覺(jué)無(wú)盡的溫暖，我拉住了她的手，一起抬起頭欣賞著飄舞的雪花，那一刻，我清楚地感覺(jué)到有幾滴暖熱的液體從眼角滑落，我沒(méi)有動(dòng)，而是握緊了她的手，享受這種幸福。

隨著時(shí)間的流逝我們都會(huì)長(zhǎng)大，都會(huì)各自為學(xué)習(xí)忙碌。為生活奔波，但是無(wú)論歲月如何蒼老，那日陪伴我一起賞雪的朋友永遠(yuǎn)是我最甜的記憶。

世界依然純凈，生活的旋律依然和諧優(yōu)美，曾經(jīng)的美好，化作了今日的永恒。

與朋友相伴的日子篇七

友情，就像一條小河，如果你心胸開闊，那么這條小河最終流向大海；如果你心胸狹窄，那你這條小河一定會(huì)變成小溪，最終會(huì)干涸。

在我一年級(jí)的時(shí)候，我結(jié)識(shí)了一位新朋友，他的名字叫﹕陳某，我和他經(jīng)常形影不離，當(dāng)?shù)搅朔艑W(xué)不得不分開的時(shí)候，我們才踏上各自回家的路。有時(shí)候周末空閑出來(lái)去圖書館，偶爾也會(huì)碰到他。

在學(xué)業(yè)和作業(yè)問(wèn)題上，不用說(shuō)，他的成績(jī)比我的好得多，有時(shí)我們還會(huì)去各自的家里做作業(yè)，互相進(jìn)步。一年后，我們各自的成績(jī)也有所提高了，現(xiàn)在，我的成績(jī)和他的成績(jī)已經(jīng)不相上下了，不過(guò)，我們還是按照原來(lái)的方法來(lái)提高自己的的成績(jī)。

突然，一件突如其來(lái)的事打破了我們兩個(gè)之間的友誼。

在我們讀四年級(jí)的時(shí)候，我們?cè)谕孀矫圆兀贿^(guò)我的手氣一點(diǎn)也不好，因?yàn)槲也氯偸禽敚挥谜f(shuō)也知道，肯定是我捉啦！

玩前我和他說(shuō)好不捉他的，不過(guò)，不捉他的可能性變小了，因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)有兩個(gè)人贏了，如果捉另外一個(gè)，他就贏了，但是，我捉得到另外一個(gè)人的機(jī)率也小了，

我現(xiàn)在面臨著失信和輸這兩條路，只要我踏上任何一條，我都會(huì)敗！

最后，我還是選擇了第二條路，轉(zhuǎn)身去追另外一個(gè)同學(xué)，兩分鐘后，我成功地捉住了這個(gè)同學(xué)，他也贏了。突然，他走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“這是我們最后一次見(jiàn)面了，因?yàn)槲揖鸵ケ本┳x書了，這，這是我的電話?！焙鋈?，兩行清淚掛在了我和他的臉上，我接了過(guò)來(lái)，回到家我立馬加了他的qq號(hào)……

有他陪伴的日子真的非常開心，他應(yīng)該在北京過(guò)得好吧。

現(xiàn)在，時(shí)間一眨眼過(guò)了三年，我至今難忘有他在時(shí)的時(shí)光。

與朋友相伴的日子篇八

陽(yáng)光照耀著大地，透過(guò)樹枝間的間隙，投射下斑斑駁駁的陰影，陽(yáng)光總是如此燦爛，就在窗前的那張照片上，總是散發(fā)著光芒，讓人的身子暖烘烘的。

那是一張我與小學(xué)同學(xué)的合影，她是我最好的朋友，在照片中她露出她那天真無(wú)邪的笑容，她待人極好，特別愛(ài)樂(lè)于助人，也經(jīng)常幫助我，當(dāng)然也是我最好的閨密，她就是張璃。

她總是為她人著想，和他相伴的日子，總是讓我感覺(jué)到無(wú)比的快樂(lè)，有一次我們倆一起去參加了一場(chǎng)奧數(shù)比賽，他就坐在我的前面，給了我一種前所未有的安全感，讓心中的緊張徹底的消失了。

在比賽前一天我們一起去吃了燒烤，一起相互加油打氣，然后一起寫作業(yè)，在比賽開始的早上我跟她一起去吃飯，互相幫助學(xué)習(xí)。在比賽開始時(shí)，我找不到我的直尺了，但是我明明記得我放在了書包里的，我看著黑板上的倒計(jì)時(shí)，我的心一下子提到了嗓子眼，就連前排的張璃也感受到了我的不安，她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)道：“怎么了，發(fā)生什么了？”我連忙回答道：“我的直尺不見(jiàn)了，怎么辦？比賽馬上就開始了?！彼D(zhuǎn)過(guò)頭去，從她的筆袋中拿出一塊嶄新的直尺“啪”的一聲，直尺就成了兩塊，一塊給了我一塊放在了她自己的桌子上，我看著他的動(dòng)作，那時(shí)，我覺(jué)得我有一個(gè)無(wú)比好的朋友。

雖然這是曾經(jīng)所發(fā)生的一件平淡無(wú)奇的小事，可對(duì)我來(lái)說(shuō)卻有著重大的意義，而我到現(xiàn)在也仍舊保留著那一把直尺。

那時(shí)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相幫助，她的成績(jī)比我要好，經(jīng)常幫助我，下課后我們又在一起打打鬧鬧，商討問(wèn)題。

有一次比賽時(shí)，我并沒(méi)有把握會(huì)贏，她生病了沒(méi)有辦法陪著我參加比賽，她托人給我遞了一張紙條，紙條上寫著一些暖心的話語(yǔ)，讓我有了信心，那一次我拿了獎(jiǎng)，但我覺(jué)得自己拿獎(jiǎng)是她給我的信心，那時(shí)我感受到了她對(duì)我的關(guān)心。

畢業(yè)時(shí)她送給了我一個(gè)她自己做的書簽，書簽上寫著她清秀的字，也寫著她最想跟我說(shuō)的話。

后來(lái)我們還是分開了，但我相信終究會(huì)有一天我們還會(huì)再相遇，“時(shí)光不老，我們不散”這是我給她的畢業(yè)贈(zèng)言，我和她在一起的時(shí)候總是快樂(lè)無(wú)憂無(wú)慮的，因?yàn)樗偸菚?huì)無(wú)條件的支持我。

最后，我想對(duì)她說(shuō)，張璃，謝謝你，六年的時(shí)光有你，真的很好。

與朋友相伴的日子篇九

清風(fēng)有暖陽(yáng)的陪伴，鮮花有綠葉的陪伴，大樹有鳥兒的陪伴。而我，也并不孤獨(dú)，我有朋友的陪伴。

都說(shuō)：“陪伴是最長(zhǎng)情的告白?！泵棵靠匆?jiàn)身邊的那群朋友，總是發(fā)自內(nèi)心的贊同。生活的每時(shí)每刻，都有他們的陪伴。

學(xué)習(xí)時(shí)，有朋友的陪伴。我們坐在同一個(gè)教室，一起學(xué)習(xí)，不僅是朋友，亦是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，互相學(xué)習(xí)，互相切磋，互相促進(jìn)，在彼此的陪伴下，我們不斷提高，不斷進(jìn)步。朗朗的讀書聲中，我們的音韻彼此相伴，同一個(gè)節(jié)奏，如此默契；作業(yè)上，同樣清秀的筆跡，帶著幾分各自的特點(diǎn)，卻又是如此相似；臨近考試，我們相約一起復(fù)習(xí)，燈下，是我們面對(duì)面坐著，奮筆疾書的身影，一樣的姿勢(shì)，甚至筆尖在紙上擦出的聲音也一樣?？荚嚦煽?jī)揭曉，我們一起歡喜，一起傷心。

玩耍時(shí)，有朋友陪伴。每當(dāng)課余時(shí)間，我們總是聚到一起。哪怕是一起吃一頓簡(jiǎn)單的晚餐，哪怕是坐下來(lái)聊一聊天，便已然足矣。只要我們待在一起，便像打開了的話閘子，滔滔不絕，談天說(shuō)地，有時(shí)還會(huì)爭(zhēng)論得面紅耳赤。媽媽們笑稱：“真是一群小麻雀，嘰嘰喳喳個(gè)不停！”是啊，明明天天相見(jiàn)，卻還是有千言萬(wàn)語(yǔ)傾訴。說(shuō)不盡，道不完。該有多少話呢？或許一世，都道不盡，每當(dāng)分別時(shí)，總是被媽媽們連拖帶拽。心中，總有不舍，不愿分開，明知第二天還會(huì)相見(jiàn)。

惆悵時(shí)，有朋友陪伴。生活中難免有挫折，可是只要有朋友相伴，轉(zhuǎn)瞬就能成為過(guò)眼云煙。我們互相安慰，互相鼓勵(lì)，簡(jiǎn)單的一句“沒(méi)關(guān)系，有我們?cè)?！”多么美好！頓時(shí)不再懼怕。一切的一切，都放馬過(guò)來(lái)吧，有朋友們的陪伴，我無(wú)所畏懼！朋友們啊，感謝你們，讓我能毫不顧忌腳下的荊棘，堅(jiān)定地向前邁進(jìn)！

細(xì)數(shù)那些有朋友陪伴的日子，心中總會(huì)涌起無(wú)限溫暖。朋友們，你們的陪伴，讓平凡生活變得如此可愛(ài)，時(shí)刻激情滿懷，讓我不再迷惘，不再惆悵。無(wú)論是天涯海角，我們的心兒永遠(yuǎn)相伴在一起。

與朋友相伴的日子篇十

今天晚上，我又從媽媽手機(jī)上獲得了一個(gè)陪我走過(guò)小學(xué)階段，乃至一生的“摯友”，他就是驚天動(dòng)地的89分……。

從聽到這個(gè)消息以后，我十分地傷心，整整一夜沒(méi)有說(shuō)話，不禁一次在心里問(wèn)自己：怎么會(huì)又考了89分？到底是哪里出了問(wèn)題？身旁的媽媽也沉默不語(yǔ)，我膽戰(zhàn)心驚地望著媽媽，那傷心而又生氣的表情，我仿佛聽見(jiàn)媽媽大聲地責(zé)罵、感受到爸爸無(wú)聲的責(zé)備，看到婆婆的一頓狠揍……此刻我不寒而栗。

這個(gè)消息像一只亂轉(zhuǎn)的小鳥一樣，很快，傳播到家的每個(gè)角落，婆婆開始舞刀弄棍，二話不說(shuō)，就把我狠狠地揍了一頓。媽媽則坐在一旁語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：他并不是錯(cuò)在基礎(chǔ)題和課內(nèi)閱讀上，關(guān)鍵就是錯(cuò)在課外閱讀這個(gè)知識(shí)點(diǎn)上，沒(méi)有認(rèn)真理解。當(dāng)我被婆婆修理得狼狽不堪時(shí)，我才真正意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，那一刻，我已經(jīng)感覺(jué)不到痛，因?yàn)槲业男脑谕?，我這才領(lǐng)悟到謝老師曾經(jīng)所說(shuō)過(guò)一句話：“今天的小落后，明天它可能就是你的大落后”。

想到這，我情不自禁地低下了頭，心里感到無(wú)比的慚愧。我怎么能夠這么粗心大意？我怎么對(duì)得起爸爸媽媽每天一大早起床給我煮的那頓飯？怎么對(duì)得起每天風(fēng)雨無(wú)阻來(lái)接送我的婆婆？怎么對(duì)得起老師對(duì)我的教導(dǎo)和關(guān)照。我痛定思痛，這也許不是件壞事，這89分它不僅是一個(gè)普普通通的分?jǐn)?shù)，它還是可恨的89，可恥的89，可它又擁有提醒我的作用，它讓我時(shí)刻銘記著一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)答題，一定要克服課外閱讀的困難，絕對(duì)不能再一次粗心大意，絕對(duì)不能再同一個(gè)問(wèn)題上跌倒。

89分！你讓我無(wú)論何時(shí)何地都來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，讓我隨時(shí)隨地保持高度認(rèn)真、仔細(xì)。

我看好你這個(gè)“摯友”哦……

與朋友相伴的日子篇十一

我熱愛(ài)讀書。

在我小的時(shí)候我就已經(jīng)對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣也是從那個(gè)時(shí)候書走進(jìn)了我的生活與我成為了摯友，并伴我成長(zhǎng)。

高爾基說(shuō)過(guò)，書籍是人類進(jìn)步的階梯，無(wú)論是科普讀物，還是小說(shuō)散文，他們自有自己的妙處，讀書是百利而無(wú)一害的我曾經(jīng)有一段時(shí)間瘋狂迷戀科技類的書，起初僅僅是因?yàn)閻?ài)好一目十行的瀏覽一遍后便就過(guò)去了，可后來(lái)一次科學(xué)課上。我解答了一個(gè)大家都很迷惑的問(wèn)題。這可不是因?yàn)槲衣斆鳎芙獯疬@一難題可都要?dú)w功于讀過(guò)的科普讀物。從那一刻起，我才明白書籍是一個(gè)多么大的寶庫(kù)，而我差點(diǎn)錯(cuò)失了他。

自那以后，我買了很多的科普讀物并開始認(rèn)真地閱讀學(xué)習(xí)。于是手機(jī)里的游戲越來(lái)越少，而桌上的書卻越摞越多。但我似乎在探索這個(gè)寶藏的路上誤入了一條彎路。

上次吃到甜頭后，我對(duì)于科普讀物越來(lái)越癡迷，可對(duì)于其他類型的書卻一概不關(guān)心了。說(shuō)不關(guān)心也有些偏差，其實(shí)我對(duì)于別種書目還是有渴求欲的。但我覺(jué)得只有科普類讀物才能讓我學(xué)到什么?？蓪?shí)際上我又錯(cuò)了，事實(shí)給了我狠狠一擊。

為了在課上賣弄知識(shí)，我抓緊每分每秒都在“學(xué)習(xí)”。課上老師給的名家名篇閱讀時(shí)間也被我拿來(lái)讀。當(dāng)交流匯報(bào)時(shí)，一個(gè)字也沒(méi)讀的我看著侃侃而談的大家瞬時(shí)傻眼了。我瞬間意識(shí)到我又錯(cuò)了，任何書都能帶給我們知識(shí)，只要你認(rèn)真閱讀。讀書也不是為了賣弄知識(shí)，而是為了積累。人生也是如此，很多事也許并不事事順心，但在其中你總能找到或甜或苦的果實(shí)?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，日積月累才是學(xué)習(xí)的正確方式。

與朋友相伴的日子篇十二

吱吱吱——又是那只小老鼠在偷東西了。不知何時(shí)，家里突然闖入一個(gè)無(wú)名怪盜，每當(dāng)深夜時(shí)，使用敏捷的身手，躲過(guò)人類，享受美食帶來(lái)的幸福。

“叮呤——”原來(lái)是好友來(lái)了。只見(jiàn)她全副武裝，手中抱著兩個(gè)夾鼠器，頭戴一頂安全帽，左手套著一個(gè)巨大的棉手套，身披黑色斗篷，活生生的一個(gè)“生化專家”。這副模樣使我不禁捧腹大笑。

接著我們開始制定捕鼠計(jì)劃。計(jì)劃一，將捕鼠夾中放上美食，守株待兔，坐享漁翁之利。一切準(zhǔn)備就緒。我們倆人關(guān)掉燈，趴在角落里，一聲不吭等待?？諝庵袕浡ｋU(xiǎn)氣息。

這時(shí)，一只黑油油的大老鼠挺著大肚子，驕傲地向美食大步走去。那目中無(wú)人的樣子讓人不忍大笑，“哧—”好友忍不住發(fā)出了聲音。這老鼠果真是個(gè)靈活的胖子。他似閃電般溜進(jìn)了旁邊的拖鞋里。我急忙捂住好友的嘴，睜大眼睛觀察著老鼠的動(dòng)向。好友突然離開，拿出她精心準(zhǔn)備的蛋糕，撒上毒藥，往夾子上一扔。一個(gè)完美的拋物線，命中食物盤。

老鼠被嚇了一跳，腳后一踩空，滑躺在地板上。再看好友，她面部猙獰，發(fā)出奇怪的笑聲，準(zhǔn)備將老鼠拖回籠子，關(guān)起來(lái)，好好嚴(yán)審一番。說(shuō)是遲，那時(shí)快，這狡猾的老鼠趁著那一點(diǎn)漏洞，準(zhǔn)備逃跑。好友靈敏的目光發(fā)現(xiàn)了這個(gè)動(dòng)作，我不禁鼓起掌來(lái)，為她喝彩。

她看看我，不好意思地笑了?？粗鴿M頭大汗的她，我也不禁大笑起來(lái)。而可憐的老鼠，卻默默流下了眼淚。

與摯友相伴的日子，充滿這歡聲笑語(yǔ)，我們攜手大戰(zhàn)老鼠，收獲了更珍貴的一份友情。

與朋友相伴的日子篇十三

生活中可以沒(méi)有好東西，好事物，但不能沒(méi)有一個(gè)知心朋友。我就有一個(gè)可以為彼此付出的好朋友——雷丹

她是一個(gè)活潑開朗的“小女孩”僅管上中學(xué)了，但外表看起來(lái)依然是一個(gè)天真爛漫的小學(xué)生。雷丹的頭發(fā)很長(zhǎng)，唯一的不是就是有些焦黃。我常常開玩笑說(shuō)：“你太‘缺心’了。每次雷丹總會(huì)氣得上蹦下跳雷丹總是抱怨自己的皮膚太黑，害得別人叫她‘黑碳’?？窗?，她就是這么一個(gè)可愛(ài)的‘小女孩

我和她認(rèn)識(shí)快五年了，我們都住在一個(gè)村里。在三年級(jí)的時(shí)候，我從外地回到故香就學(xué)。我和她分到同了一個(gè)班里，從那時(shí)起便成了朋友。在學(xué)校里，我們一對(duì)相互合作，相互學(xué)習(xí)的同學(xué)。在村里我門是一對(duì)共同玩耍，共同嬉戲的伙伴。

在開始的幾年里，我們互相還是不信任。記得有一次她掉了五元錢，她很懷疑的問(wèn)我有沒(méi)有拿，我氣憤的回答他沒(méi)有。僅管這樣，她對(duì)我還是不信任。所以有很長(zhǎng)一段時(shí)間我門都是在莫不相任的情況下度過(guò)的。

但現(xiàn)在我們已經(jīng)是一對(duì)非常要好的朋友了。

我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)其正的情感是需要時(shí)間磨練出來(lái)了。

與朋友相伴的日子篇十四

書是黑暗中的一盞明燈，書是晴天中的一抹彩虹；書是旅途中的一本地圖；書是航海中的一個(gè)指南針。指引我們，引領(lǐng)我們。

在讀書的時(shí)候我經(jīng)常會(huì)聯(lián)想到我生活中的片段，并引起我的深思，從而改變一些我內(nèi)心的想法及實(shí)際生活中的做法！

在讀傅雷家書時(shí)，看到媽媽給兒子寫的信中寫道時(shí)間的流逝和不能陪伴在兒子身邊，也不知自己什么時(shí)候會(huì)離去而感到悲傷時(shí)，我頓住了，我看到了這兒，我想起了我大病剛好的爺爺奶奶，不禁眼眶一紅。想起小時(shí)候與奶奶躲貓貓的場(chǎng)景，想起與爺爺看動(dòng)畫片嬉鬧的場(chǎng)景，仿佛這一樁樁一件件往事都?xì)v歷在目。再想想現(xiàn)在，我在寫完作業(yè)后，看看爺爺奶奶的屋中，他們已然入睡，他們未起時(shí)，我已經(jīng)走了。他們已睡時(shí)我還未寫完作業(yè)?，F(xiàn)實(shí)如此“悲涼”。假期的時(shí)光是我們交談的好時(shí)光，雖然他們眼睛大不如前，我說(shuō)的話他們聽的也不大真切，可是他們還愿意與我交談玩耍。

例如我們一起觀察顯微鏡下的生物；教他們使用智能手機(jī)，隨時(shí)與我們溝通；偶爾向他們解釋幾個(gè)熱門詞匯或簡(jiǎn)單的單詞。經(jīng)常會(huì)忘記的他們?yōu)榱烁衔业牟椒ィ蠒r(shí)代的步伐，在努力追趕。我將會(huì)珍惜現(xiàn)在的一切，因?yàn)樵诓贿h(yuǎn)的將來(lái)，他們和我都還會(huì)變成另外一個(gè)樣子，我們都不知道的模樣。

原來(lái)快速的腳步慢了，原來(lái)笑的笑聲沒(méi)了，原來(lái)和我玩的人不見(jiàn)了，換來(lái)了一個(gè)被我哄著照顧著的老人，一切物是人非了。

書籍讓我嘗盡酸甜苦辣，讓我成長(zhǎng)，伴我深思，書籍就是我的摯友，一個(gè)伴我成長(zhǎng)，引我深思的摯友。

與朋友相伴的日子篇十五

打開書的那一頁(yè)，走進(jìn)書的世界，它將永遠(yuǎn)伴你同行。

進(jìn)入《米粒的奇幻空間》，在茉莉公寓十八樓的窗戶上，風(fēng)吹起窗簾，一只白貓?zhí)蟻?lái)，嚇了米粒一大跳，風(fēng)吹過(guò)它雪白的毛，每一句話在我的腦海里回蕩，一舉一動(dòng)在我的眼里閃現(xiàn)過(guò)。直到媽媽把我從這個(gè)奇幻的世界中拉出來(lái)——“晚安啦！”我把它放在床邊，愿明天的內(nèi)容更精彩！

不知不覺(jué)進(jìn)入了兒童哲學(xué)智慧書系列的《自由是什么》，了解自己的權(quán)利是很重要的，它慢慢地、仔細(xì)地跟你交流，像一個(gè)好朋友在跟你談天說(shuō)地，讓我深有感觸，如同有一條清澈的小溪靜靜地淌過(guò)腦中，一書完結(jié)，我一直在想為什么會(huì)有這樣的感受？也許讀得沒(méi)那么細(xì)的人是感受不到的吧。

走到了《作文媽媽》的故事環(huán)節(jié)了，“千里馬的故事”、“神奇的洋娃娃”我的好奇心催促我坐下來(lái)聽聽這些故事。讀到《幽默大王》時(shí)，我笑得前仰后合；冬天好美麗，早晨讓我不由自主地去想象這種畫面，“啊，好美好有意思！”我不禁贊嘆道。書中的情景讓我也心生向往，這一定會(huì)讓我流連忘返。邊看邊想，好有趣呀！書！你真是我人生中必不可少的東西！

這種書看累了，換了幾本童話書。書中的情節(jié)弄得我時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而眉頭緊鎖?？吹讲缓玫慕Y(jié)局，自己不停地在心里問(wèn)：“怎么會(huì)這樣！明明前面很好的嘛！”皺著眉，嘟著嘴的我在中途向：“嗯？這個(gè)標(biāo)題好奇怪哦，然后呢！然后呢！耶！這個(gè)結(jié)局好！”在自己還沒(méi)想完時(shí)，就迫不及待地翻到了下一頁(yè)，看得我恨不得自己的眼睛變成一個(gè)“全文掃描儀”，恨不得自己是個(gè)故事預(yù)言家。

書！你真是我的好朋友！與你相處時(shí)我有了很多獨(dú)特的感受，這感受確是妙不可言的。我永遠(yuǎn)不會(huì)離開你，書！我最喜歡你了！

與朋友相伴的日子篇十六

有孤獨(dú)陪伴的日子，是空虛的；有父母陪伴的日子，是單純的；有老師陪伴的日子，是嚴(yán)肅的；有朋友陪伴的日子，是溫暖而又快樂(lè)的。

當(dāng)你傷心時(shí)，有人可以安慰你；當(dāng)你寂寞時(shí)，有人可以為你找樂(lè)子；當(dāng)你失去自信時(shí)，有人讓你再次鼓起勇氣；也許挽救你的不是你的父母，而是他。

也許父母只能指引你走上正確的方向，而他卻為你全程引航；也許老師只能為你灌輸知識(shí)的養(yǎng)料，而他卻讓你慢慢悟出人生的意義；也許他是大是小，是老是少，只要他能讀懂你的心，能與你心有靈犀，那他就比什么都重要。

那就是朋友，從一個(gè)與你毫無(wú)關(guān)系的陌生人開始，最后到與你心靈相通的親人。他不屬于任何人，他在你的身旁時(shí)，他就屬于你，你也屬于他。當(dāng)他在別人身旁時(shí)，他屬于別人，別人也屬于他。自私的人永遠(yuǎn)沒(méi)有好朋友，因?yàn)樗粫?huì)把好東西給大家分享。大方的人永遠(yuǎn)都擁有好朋友，因?yàn)樗押脰|西分享給大家，大家也會(huì)把好東西分享給他。如果你約束你的朋友，那你就會(huì)失去朋友。如果你給予朋友自由，那你就可以交到更多的朋友。

朋友總會(huì)遠(yuǎn)去，好似伯牙絕弦中的子期，也許他沒(méi)有死，但你也許永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到他了，也許你永遠(yuǎn)也找不到像他這樣的好朋友了。

如果有一天你最親的人離你遠(yuǎn)去，在你悲痛不絕時(shí)，朋友甚至可以取代他們的位置，也許你會(huì)停止嚎啕，心里想到“人生自古誰(shuí)無(wú)死”。也許關(guān)注你的人還有很多，只是少了兩個(gè)最重要的罷了。

也許你抱著快樂(lè)的心態(tài)去面對(duì)每一件事，并時(shí)時(shí)告訴別人和自己要“樂(lè)觀”。那不管多大的災(zāi)難，也不會(huì)將你沖垮，即使是死亡，也可以用最燦爛的微笑面對(duì)。

有朋友陪伴的日子，是溫暖、浪漫而又快樂(lè)的。有朋友陪伴的日子，是任何語(yǔ)言不能形容的。

與朋友相伴的日子篇十七

幼時(shí)的老師，是我最難忘得老師，她所做的一切事都深深的可在了我的心里。

她那時(shí)是我們學(xué)校最漂亮的一位老師。她有一頭烏黑秀麗的長(zhǎng)發(fā)，高高的鼻梁，她笑的時(shí)候也是她最美的時(shí)候，兩個(gè)嘴角向上一翹，露出嘴里的那兩顆虎牙。

在一個(gè)雷雨交加的下午，我的家人沒(méi)有來(lái)接我，是你一直在陪著我。那時(shí)我非常害怕，你把我抱在懷里給我講三只小豬的故事，烏龜賽跑的故事……給我唱歌兒，陪我做游戲。

天色漸漸的暗了下來(lái)，你冒著大雨把我送回了家，你的衣服被淋透了，鞋也是了，我在雨霧中望著你那離開的背影，心里有些酸酸的。

你非常關(guān)心我。我記得有一次，我把腿給摔破了，你的眉頭擠到了一起，眼睛中露出了緊張的神色，你趕緊把我抱到了屋里，用酒精幫我消毒。

邊輕輕地擦著，邊用嘴吹著我的傷口，這時(shí)我的心里有種幸福的感覺(jué)，眼前的你就像是我的母親一樣，呵護(hù)著我，關(guān)心著我，惦記著我。

當(dāng)我上了小學(xué)，我就再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)你，我會(huì)把這些美好的回憶銘記在心里，讓它成為記憶中的珍寶。我親愛(ài)的老師呀！

與朋友相伴的日子篇十九

今年暑假，孫爺爺送給我兩只小烏龜，他們成了我的好朋友。

烏龜是一種可愛(ài)，滑稽的小動(dòng)物，他的盔甲特別堅(jiān)硬，盔甲上長(zhǎng)滿了六棱形的什么東西，小小的眼睛下面長(zhǎng)著“疾風(fēng)尖銳鼻”

我準(zhǔn)備喂它們了，我剛把食物往盆邊上一放，那只膽大的就聞到了，迅速的游過(guò)來(lái)，我故意把食物沿著盆邊劃了一圈，它竟也迅速的沿著盆“跟蹤”食物轉(zhuǎn)了一圈，真是饞壞了，我給它起名字叫“柱子”，另一只可是名副其實(shí)的縮頭烏龜啊，把食物剛一靠近他，他就縮頭半天不出來(lái)，終于緩緩的伸出頭來(lái)準(zhǔn)備吃食，柱子有一口搶了去，哎，管他叫“膽小”吧。

食物大部分讓柱子吃了，所以他比膽小長(zhǎng)的大一些

每天媽媽都“命令”我給他們換水（媽媽有點(diǎn)害怕他們，嘻嘻），還讓我用牙刷給他們洗澡，好麻煩！我趁此機(jī)會(huì)教育一下柱子，我把他放在很深的水桶里，他好像有點(diǎn)害怕，拼命的游啊，然后我捏著膽小讓它往里看“你還搶我的魚嗎。再搶這就是下場(chǎng)！”

兩只小烏龜給我?guī)?lái)了麻煩同時(shí)也給我?guī)?lái)了不少快樂(lè)！

與朋友相伴的日子篇二十

在一片大大的草原上，小草綠油油的，好像一片綠色的海洋，那里的小花五光十色的。像一幅美麗的畫，那里每天早上都陽(yáng)光明媚的。很久以前，在那片草原上有一棵高大的樹，那棵樹看起來(lái)很孤單，但其實(shí)他有很多的好朋友。

春天小草長(zhǎng)出了嫩芽，對(duì)大樹說(shuō)：“大樹您好?！贝髽湟矊?duì)小草說(shuō)：“你好小草?！泵慨?dāng)風(fēng)一吹，小草就向大樹彎腰，要沒(méi)過(guò)幾天大樹的葉子也長(zhǎng)出來(lái)了，葉子可真有禮貌??！他向大樹問(wèn)好，向小草問(wèn)好，向天空問(wèn)好，向地球媽媽問(wèn)好。樹和小草都很喜歡她。

夏天小花長(zhǎng)出來(lái)了，對(duì)大樹、小草說(shuō)：“大樹您好，小草您好，葉子您好?！泵刻煨』ň蜑榇髽涮?，葉子就為大樹唱歌，小草就幫小花當(dāng)舞伴。把蝴蝶，蜜蜂也招引來(lái)了。

秋天，小鳥飛來(lái)對(duì)大樹說(shuō)：“剛剛農(nóng)民伯伯撒下麥子給我們吃，可好吃了。”可是葉子、小草、小花也快離開大樹了。大雁姐姐從天上飛過(guò)，對(duì)大樹說(shuō)：”再見(jiàn)，大樹我明年春天再回來(lái)。”

冬天大樹以為沒(méi)人陪他玩了，突然就下起了雪，雪花妹妹對(duì)他說(shuō)：“不可能沒(méi)人陪你玩的，雪花妹說(shuō)妹妹說(shuō)完就跳起了美麗的舞蹈。”

很多年以后大樹已經(jīng)很老了，但大樹很開心，因?yàn)樗泻芏嗯笥选?/p>

與朋友相伴的日子篇二十一

朋友，你還好嗎？

你不知道，我的心波瀾起伏，思念著和你成為摯友的那段時(shí)光。

也許，你說(shuō)的對(duì)，我們身上有太多太多的不同。

我們是兩個(gè)不同世界的人。我們的愛(ài)好不同。你愛(ài)唱歌，用甜美的嗓音歌唱美好的明天；我愛(ài)美術(shù)，用五彩的畫筆勾勒鮮明的圖案；你愛(ài)二胡，用稚嫩的手指撫摸胡琴的琴弦；我愛(ài)書法，用手中的毛筆書寫跳躍的精靈；你愛(ài)思考，愛(ài)用聰明的大腦運(yùn)算一些難題；我愛(ài)閱讀，愛(ài)在書海中盡情地遨游，我們的性格不同，你活潑開朗，我沉穩(wěn)莊重；你大大咧咧；我小心謹(jǐn)慎……

朋友，當(dāng)初我以為你是個(gè)優(yōu)秀的女孩，美麗、聰慧、活潑、開朗，你擁有這么多的優(yōu)點(diǎn)，使我被你吸引，兩個(gè)女孩結(jié)成了一段誠(chéng)摯的友誼。

你可能不知道，我多么在意你這個(gè)朋友，經(jīng)過(guò)那次“絕交”又和好的事件，使我隱隱約約地感到，我們的關(guān)系已發(fā)生了微妙的變化。

曾幾何時(shí)，爽朗的語(yǔ)言里充滿了心機(jī)；曾幾何時(shí)，燦爛的笑容里少了幾分真誠(chéng)；曾幾何時(shí)，我和你的接觸日漸減少……

小時(shí)候的天真和單純，被我們丟到哪里去了？

我是一個(gè)敏感的女孩，早就感覺(jué)到這種本質(zhì)上的變化。這種變化使我痛心，我難道又要失去一段友誼？

在外人看來(lái)，我們始終是一對(duì)親密的朋友，但我們自己知道，我們的關(guān)系已經(jīng)不可能回到從前了。

那次讓我痛徹心肺的絕交，似乎使我看清了什么，我們從來(lái)沒(méi)有讓對(duì)方進(jìn)入自己的思想深處，或許，我們從來(lái)沒(méi)有把對(duì)方當(dāng)成朋友來(lái)看待。

你曾對(duì)我說(shuō)，我們有是兩個(gè)不同世界的人，早晚是要絕交的。你說(shuō)這話時(shí)，我似乎看見(jiàn)你大眼睛里泛出的淡淡的憂傷。

你說(shuō)的對(duì)嗎？如果對(duì)，就趁此刻吧……

與朋友相伴的日子篇二十二

朋友是一種很奇異的東西，在你傷心時(shí)他會(huì)安慰你，在你高興時(shí)，他也會(huì)陪著你一起高興。

在小時(shí)候，我有一個(gè)很好的朋友，他講信用、誠(chéng)實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)。我們每天形影不離，有一次我回家的時(shí)候，看到我最好的朋友正撿起我的手表，我沖過(guò)去，發(fā)現(xiàn)手表的一個(gè)角缺了，我氣沖沖地問(wèn)：“這是怎么回事，為什么會(huì)缺了一角？”他說(shuō)：“不是我摔的，真的不是?！?/p>

我說(shuō)：“你別再說(shuō)了，分明是你摔的?！彼鴾I轉(zhuǎn)身就走。這時(shí)媽媽走進(jìn)來(lái)，問(wèn)：“你們?cè)趺椿厥拢瑸槭裁闯臣?？”我說(shuō)：“他把我的手表弄壞了?！薄班?，那是你表妹來(lái)的時(shí)候不小心弄壞了。”

難道是我誤會(huì)了他嗎？我急忙跑到他家，可一見(jiàn)，奇了怪，怎么沒(méi)人在家，突然對(duì)面的婆婆過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“他們一家人要搬去到城市，剛走了。聽完后，我十分震驚，心里感到十分的愧疚。

那是他最后一次跟我見(jiàn)面了，想不到我竟然會(huì)誤會(huì)了他，連一句對(duì)不起都沒(méi)說(shuō)，如果下次我還能再見(jiàn)到他，我想對(duì)他說(shuō)：“我最好的伙伴，上次誤會(huì)你，真是對(duì)不起!”

朋友，是一種奇異的東西，你一定要好好珍惜朋友，千萬(wàn)不要誤會(huì)他，不然會(huì)像我一樣后悔。

與朋友相伴的日子篇二十三

從許多的名言警句中，我們都可以看出讀書的重要性。是的，讀書也使我受益巨大。

在我小學(xué)時(shí)，姑姑在日本送給我了一本棒球書籍，我起初還不懂什么叫棒球，就看書來(lái)了解?？粗粗?，我愈發(fā)地對(duì)棒球產(chǎn)生了濃厚的興趣，在書中，介紹許多種戰(zhàn)術(shù)，但最令我印象深刻的，就是其中的“反牽制”。在跑壘者離開二壘后，投手牽制二壘，并在二壘手傳球給投手時(shí)走下投手丘，在返回投手丘時(shí)，如果跑壘員離壘，捕手就立即發(fā)暗號(hào)給投手。投手再次牽制二壘，造成夾殺局面。當(dāng)時(shí)我還不太懂，就繼續(xù)讀了下去，讀到廢寢忘食，我如一頭餓狼般，狼吞虎咽地吸取著書中的知識(shí)。我到現(xiàn)在都忘不了書中的一句話是“棒球，不是看誰(shuí)有多酷，技術(shù)有多好，別忘了最重要的，棒球教給你做人的道理以及禮儀。”

在狼吞虎咽的讀書下，我用三天時(shí)間把整本書讀了個(gè)通。知識(shí)，技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)已經(jīng)無(wú)法滿足我的需求，我開始自己訓(xùn)練，非常刻苦。

一次遇然的機(jī)會(huì)，學(xué)校成立了棒球以，我積板地報(bào)名參加，并成為了隊(duì)長(zhǎng)，在每次訓(xùn)練最累的那時(shí)候，我都會(huì)不忘初心?！鞍羟蚴俏乙簧凶類?ài)的運(yùn)動(dòng)，我不會(huì)放棄意它，就像他沒(méi)有放棄過(guò)我一般。”這我始終牢記這句出自教練口中的話。

在緊張的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練過(guò)程中，我沒(méi)有忘記讀書，不僅是關(guān)于棒球的，還有文學(xué)的，科幻的。六年級(jí)了，我的.目標(biāo)是市重點(diǎn)中學(xué)，在兩次面試都沒(méi)有過(guò)的情況下，我依舊沒(méi)有放棄，因?yàn)槲夷軌蚩堪羟蜻@項(xiàng)特長(zhǎng)進(jìn)入這所學(xué)校。最終如我所愿，我以特長(zhǎng)生進(jìn)入了中學(xué)時(shí)代。

如今，我仍在練習(xí)棒球，并保持著讀書的好習(xí)慣，如果沒(méi)有書，我可能現(xiàn)在在一所不知名的學(xué)校中在學(xué)習(xí)，我也不會(huì)接觸棒球一一我的夢(mèng)想，要說(shuō)我有兩個(gè)摯友，那么。一個(gè)是棒球，另一個(gè)就是書籍。

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