每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

我樂(lè)于助人作文篇一

我悠閑地漫步在路上，伴隨著淅淅瀝瀝的小雨，雨無(wú)聲地飄灑在傘布上，又悄悄地落在石板路上，很是調(diào)皮，石板路面在灰暗的燈光下顯得晶亮。

忽然，有一位行人因路滑打翻了月餅店的月餅，那位行人呆呆地站在那里，像個(gè)做錯(cuò)事的孩子，等待著家長(zhǎng)的批評(píng)。月餅店的老板出來(lái)了，看了看打翻在地的月餅，略帶些怒氣地說(shuō)：“這怎么辦？這是我新出爐的月餅，你什么意思啊？”那位路人頓時(shí)慌得手足無(wú)措，說(shuō)話也結(jié)結(jié)巴巴的，“多，多少錢(qián)，我，就當(dāng)我把這些月餅買(mǎi)了。”那位路人說(shuō)到。“這些正好100元，看你態(tài)度這么好，不用你賠那么多了，你給我80元錢(qián)吧?！?/p>

那位行人掏了掏口袋，數(shù)了數(shù)，只有70元錢(qián)，于是我向前走去，往她身后扔了十元錢(qián)。說(shuō)道：“姐姐，你的十元錢(qián)掉在了地上。”她回頭看了看，“可不是嘛，嚇?biāo)牢伊?，還以為錢(qián)不夠呢?！闭f(shuō)完，她的臉上露出了燦爛的笑容。付完錢(qián)，她邁著輕松的步伐離開(kāi)了。

這一幕，被月餅店老板看在眼里，他笑著對(duì)我說(shuō)：“小伙子，不錯(cuò)嘛，真有你的?！蔽倚呛腔貞?yīng)道：“應(yīng)該的，應(yīng)該的。”只見(jiàn)老板取下塑料袋，回屋里裝了些月餅，遞給我說(shuō)：“十元錢(qián)月餅，這好事兒不能讓你白做?！蔽野侔阃泼?，可是老板執(zhí)意送給我，于是，我笑著接過(guò)老板手中的月餅，回了聲謝謝，然后便離開(kāi)了。

微風(fēng)中飄來(lái)淡淡的香味，抬頭一望，是誰(shuí)家的玫瑰忘了收了，此時(shí)正在墻頭紅紅地燃燒著，也許是主人有意為之，想讓大家共享這美景吧！

我抬頭望見(jiàn)那玫瑰，愈發(fā)覺(jué)得他們?nèi)紵拿匀耍妍?，淡雅，宛如一幅水墨?huà)。我目送人們離開(kāi)的背影，那份人與人之間的善意，那助人為樂(lè)的感覺(jué)，真好！

我樂(lè)于助人作文篇二

如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了土地？如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你的生活崗位。

每次想起雷鋒，就想起這段話。有多少人在回首往事的時(shí)候?yàn)樽约郝德涤袨槎诤?，為曾?jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)那么富有愛(ài)，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。

他，并沒(méi)有高大的身材，卻受世人的仰慕；他沒(méi)有漫長(zhǎng)的人生，卻用短暫的生命留下永恒的精神；他，用最平凡的行動(dòng)，銘刻不朽的青春。他只是一名普通的解放軍戰(zhàn)士；他，做好事不留名，謙虛地笑著：“舉手之勞”。他就是我們可親可愛(ài)的雷鋒叔叔。

雷鋒是中國(guó)家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，在他短暫的一生中助人無(wú)數(shù)，“雷鋒出差一千里，號(hào)是做了一火車(chē)?！?/p>

現(xiàn)實(shí)中，還有許多像雷鋒的人：郭明義被譽(yù)為“雷鋒的傳人”20年無(wú)償獻(xiàn)血、劉盛蘭一生幫助貧困學(xué)生等等。倘若人人都像他們一樣，把自己當(dāng)作社會(huì)的一員，我們的生活一定會(huì)更文明、更美好。

雷鋒精神永放光芒，“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘，愿做革命的螺絲釘，集體主義思想放光芒，集體主義思想放光芒。學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，毛主席的教導(dǎo)放心上，全心全意為人民，共產(chǎn)主義品德多高尚！”這歌詞沒(méi)有華麗的言詞，但我相信，雷鋒精神將永遠(yuǎn)伴隨人們一起走過(guò)春夏秋冬，走過(guò)流光溢彩的美好時(shí)光。

讓我們一起學(xué)習(xí)雷鋒，助人為樂(lè)，熱愛(ài)祖國(guó)。崇尚節(jié)儉，無(wú)私奉獻(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)去傳承雷鋒精神，去感染別人，讓我們的身邊出現(xiàn)更多的“雷鋒”，少一些冷漠，多一些幫助，人人爭(zhēng)做活雷鋒讓我們的社會(huì)更加和諧。

我樂(lè)于助人作文篇三

踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，我認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，他們有的幽默，有的大方，還有的樂(lè)于助人，其中給我應(yīng)象最深刻的是樂(lè)于助人的新同學(xué)。

她有著一頭長(zhǎng)發(fā)，水靈靈的大眼睛，她的臉上總是掛著微笑，她非常的樂(lè)于助人，你要是不信，快瞧：星期一下午，考試的時(shí)候，我寫(xiě)著寫(xiě)著水筆沒(méi)水了，我的心一下子提到了嗓子眼里，不由的想：這下慘了，才寫(xiě)了一半就沒(méi)水了，到時(shí)候肯定要考差了，哎！我頓時(shí)急得像熱鍋的螞蟻，坐立不安。

我偷偷抬頭望望我周?chē)娜?，他們都在埋頭苦寫(xiě)。于是，我壓低了嗓門(mén)向同學(xué)借筆，可是他卻沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，就在我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，一根水筆已在我面前，我猛得抬頭，啊，原來(lái)是她呀！她微笑著并點(diǎn)點(diǎn)頭便又回去寫(xiě)卷子，我心里充滿了感激，當(dāng)下課鈴響起時(shí)，我剛好寫(xiě)完卷子，我走到她面前感激地說(shuō)：“謝謝你！”而她笑著說(shuō)：“小事一樁，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助嗎？”

她不僅僅幫助自己認(rèn)識(shí)的人，還幫助自己不認(rèn)識(shí)的人：星期天的上午，她在花園里散步，看見(jiàn)一個(gè)小妹妹手里拿著一包棉花糖蹦蹦跳跳地邊走邊吃，一不留神踩著了一塊石頭，重重的摔在地上，鉆心的疼痛使小女孩嚎啕大哭。

路過(guò)的人一個(gè)個(gè)都不肯幫忙，她毫不猶豫地走過(guò)去把小妹妹扶了來(lái)，輕輕地幫她拍去灰塵，并對(duì)小妹妹說(shuō)：“別哭了，乖，姐姐給你買(mǎi)棉花糖，帶你去看腳好嗎？”

小妹妹聽(tīng)了，抽噎地說(shuō)：“謝……謝你?！?/p>

她把小女孩背上去 醫(yī)院，走了一小半路，她已經(jīng)累的直喘氣。汗水不斷的往下滴，過(guò)了20分鐘后，總于到了醫(yī)院，治好病后，給她小妹妹買(mǎi)了一袋棉花糖，又送她回家，這時(shí)，小妹妹是家長(zhǎng)為了感謝她，要送她一袋糖，她卻拒絕了，說(shuō)：“沒(méi)事，我只是盡是的本能。”

她深深地影響了也使我變得樂(lè)于助人，不求回報(bào)，當(dāng)然，我的新改變都?xì)w功于我的樂(lè)于助人新同學(xué)。

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