無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧
三年級作文假如我是水神篇一
假如我是老師，我要汲取于老師的才能，李老師的幽默，姜老師的細心，形成一個“無敵完美老師”。我要帶領我的學生奔入清華北大。
假如我是老師，我一定不會對學生兇，如果他們犯了錯誤，我會好好指導，不打不罵，如果他們改正了我還會給予一些鼓勵，要做一個有親和力的老師，這樣的學生有什么話才可以放心給你說。
假如我是老師，我會把教室布置得很漂亮，打造一個美麗良好的學習環(huán)境，會在墻上貼上積分表與優(yōu)秀作文，積分到一定程度時還有獎品，這樣他們就認為學習是一種樂趣，成績是次要的。
假如我是老師，我會讓學生開放式學習，即使不認真，也不會訓他們，因為訓也訓不回來。讓他們明白“只有努力方可成功”的道理。
假如我是老師……
三年級作文假如我是水神篇二
假如我是一朵七色花，
我會幫助許多人。
我會摘下一片藍色的花瓣，
給那些干旱的人帶來清澈可口的水，
讓他們不再那么干枯。
我會摘下一片橙色的花瓣，
給那些無家可歸的人帶來溫暖和幸福，
讓他們不再那么痛苦。
我會摘下一片紫色的花瓣，
給那些失明的人帶來光明，
讓他們不再那么無助。
我會摘下一片紅色的花瓣，
給那些沒有父母的孩子帶來快樂，
讓他們不再那么孤獨。
我會摘下一片黃色的花瓣，
給那些貧窮的人們帶來漂亮的衣服，
讓他們不再那么寒冷。
我會摘下一片綠色的花瓣，
給那些小動物帶來吃的，
讓它們不再那么饑餓。
假如我是一朵七色花，
我會幫助許多人。
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