在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

心中的樹作文字篇一

每次上學(xué)時，放眼望去，首先投入眼簾的就是由一大片綠和一大片黃組成的一幅色彩鮮艷而又自然的水墨畫。每一根銀杏樹都像是一個三角形，由細到粗，整個場面像是一個由無數(shù)個性格迥異的人組成的一個大家族，在一方田地里快樂地生活。

隨著腳步慢慢走近，每一棵銀杏樹都會使我聯(lián)想到一個正翩翩起舞的少女，她盡情地伸展著四肢，讓身體隨著風(fēng)兒的.節(jié)奏輕盈地跳躍。少女穿上了美麗的衣服，顏色由綠到黃，過渡自然，鮮艷得讓人們眼里只有這個少女，隨著她舞動的節(jié)奏輕輕地呼吸。

走到樹下，每一片樹葉都能看得清清楚楚，他們像一把扇子，而外圍卻也凹凸不平，他們在樹枝上，或立或垂，或仰或臥，就想王冕的梅花圖里的梅花在枝頭盡顯美麗。每一片樹葉上都有許多條紋，由內(nèi)而外，多而不雜，就像一把古老的扇子上面的傷痕卻也為它增添了風(fēng)采。一陣風(fēng)吹來，樹葉隨風(fēng)搖擺發(fā)出沙沙聲，他們正在和天上的云朵談話咧！

突然回過神來，似乎我每一次路過這里都能看見它筆直地站在那里，無論春華秋實或寒冬酷暑，它始終堅持不懈地矗立在這兒。沒有人會注意到這一點，因為它太默默無聞了，沒有花朵的芬芳和艷麗，它身旁的花朵已經(jīng)把它所有的光芒都奪走了，可是他依然矗立在那里，在小小的空間里開拓出自己的一片天空，人的一生有幾十年，是不是也應(yīng)該開拓出自己的一片天，讓自己活得更有意義呢？

人生的路程看似漫長實際短暫，讓我們在這短暫的人生里闖出屬于自己的天地，像樹一樣，無懼風(fēng)雨，頂天立地！

又見桑葚紅了，遠方似乎傳來那銀鈴般的笑聲和那在空中忽高忽低的身影。

奶奶家門口有一棵很大很大的桑葚樹，他佇立那多少年了？我不知道，我只記得爸爸跟我說他的童年就是在那棵樹下度過的。

春去秋來，爸爸離開了那顆桑葚樹已卻留下了個秋千。坐秋千的繩子是秋天收麥子用來固定麥子的，坐的地方是用一塊海綿包裹著的木塊。樹很高，秋千也推得高。

盛夏時節(jié)，我和哥哥總喜歡聚在桑葚樹下。哥哥總是幫我推秋千，當然，哥哥從不會好好的幫我推，他總是推著推著突然加大力度，這時的秋千繩似乎都與地面平行了，每到這時，我總會大叫，哥哥也不幫我拉住秋千，任由秋千蕩來蕩去，最終靜止，每次過后，我便許久不理哥哥。

哥哥在這個時候總會給我講笑話逗我開心。笑過之后，桑葚樹下依舊是哥哥幫我推秋千。哥哥推得很低，我總是讓他推高點，推高點，幾次之后，哥哥便直接加大力度，推出去好高好高，此時的我就笑不出來了，張開嘴剛想喊哥哥挺住，恰巧一陣風(fēng)瓜果沒成熟的桑葚就落到了我的嘴里，桑葚把我咔的滿臉通紅，我便用手去摳，卻忘記了自己此時正在秋千上。身體突然向一邊傾斜，原本有規(guī)律飄悠的秋千也搖擺不定，哥哥發(fā)現(xiàn)了異常，瞅準時機，一把拉住秋千，把我抱了下來。

從那以后，我再也沒有上過那個秋千。后來，隨著父母來到了宜興，那個秋千，那棵樹，我就再也沒有見過。但每夜夢回，我總會在夢中與那個秋千，那棵樹相伴。

堅強為根，進取為干，寧靜為葉，種起心中的綠樹，滋養(yǎng)成功的鮮花。

——題記

人生不正如一棵樹？堅強是你成就一切的根基，進取是你壯大自己的必須，寧靜是你沉淀自己的途徑。將堅強、進取與寧靜放在心中，人生之路將花香彌漫，一路光明。

以堅強為根，奠定人生向上的根基。堅強是一種力量，是“千磨萬擊還堅勁”的隱忍，是“梅花香自苦寒來”的氣節(jié)，武后以其為根，成為中國唯一的女皇，無字碑迄今屹立不倒；勾踐以其為根，終究三千越甲吞吳，重振大越河山；司馬遷以其為根，終就“無韻之離騷”之大成。古之賢者，皆以堅強為根，創(chuàng)絕世之舉；今世我輩，亦以堅強為根，托舉未來的成功。

以進取為干，立起人生勃發(fā)的支柱。進取是一種積累，它于斷涯飛瀑豎起的驚嘆里發(fā)出轟鳴，也曾在種子萌發(fā)中無聲地拱破泥土，更在參天大樹挺立的風(fēng)姿中顯示它直插云霄的偉岸。于是我知道，在進取的過程中，絕不摻雜圓滿和安逸，只有一身汗水在錚錚鐵骨上閃爍。如果不曾進取，賴斯怎會成為第一位黑人女國務(wù)卿？如果不曾進取，陳歐怎么開創(chuàng)聚美的新未來？進取是逾越求索之鴻溝的橋梁，是攀登人生之巔峰的階梯。將進取握在手中，笑看人生百難。

以寧靜為葉，找到沉淀人生的方向。寧靜是一種心態(tài)，朱光潛說：“一般人不能感受趣味，大半因為心太忙，不空，所以不靈。你的心界愈空靈，你愈不覺物界喧囂?！痹诋斀裎镉麢M流的社會，物質(zhì)已填滿太多人的心，又有誰會有陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的恬靜？又有誰會有“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，看天上云卷云舒”的靜謐？留一點時間給花香，留一角足跡于寧靜小路，留一絲氣息于山水之間，讓心靈保持寧謐，才能接納崇高與神圣。

讓心靈中生長一棵樹，有堅強的根，有進取的干，有寧靜的葉，自由、向光生活，開出充實，不敗的成功之花！

心中的樹作文字篇二

學(xué)校的操場旁邊，有一棵皂莢樹。

那棵樹好像已經(jīng)很老很老了，樹干有雙臂環(huán)抱那樣粗，在一人高的地方彎了下腰然后又伸向天去，樹干上還有一個黑咕隆咚的小樹洞。樹枝感覺蒼勁有力，向四方八面延展，不比柳條的柔軟，卻別有一番風(fēng)味。春天，新葉吐綠為校園帶來東風(fēng)的氣息；夏天，偌大的樹冠為樹下的同學(xué)投去一片陰涼；秋天，成群的低年級孩子撿樹下月牙般的皂莢；冬天，只剩下光禿禿的枝干，等待著來年吐綠。

在那棵樹下我度過了六年的小學(xué)時光?，F(xiàn)在回想起來，那些日子太美好了，美好得不真實。我像是生活在一個大家庭里，有四十多個兄弟姐妹。男生中，有正經(jīng)的也有頑皮的；女生中，有文靜的也有瘋癲的。男生女生之間經(jīng)常打鬧，卻給我一種獨特的歸屬感。同學(xué)之間親如一家人，班級就是家。我們也許不是最優(yōu)秀的集體，有幾個調(diào)皮搗蛋的男生總給班級扣分；我們不是體育最強的集體，每次運動會穩(wěn)居倒數(shù)第二；我們也不是最踏實的集體，經(jīng)常失足于細節(jié)，被數(shù)學(xué)老師稱為“一塌糊涂”。我是班長，但不是個好班長，我能做好自己，只能算是個好學(xué)生，而要幫助別人，我卻常常感到無能為力。然而，我們有一個最最負責(zé)的班主任，她帶我們走過了這難忘的六年時光。我可以拍著胸脯說：“我愛我的班級，就像愛爾蘭人熱愛他們的土地一樣，我是它的一部分?！?/p>

那時，每天清晨，迎著朝陽走進校園時，我都不忘繞著皂莢樹走一圈；中午，和同學(xué)踩地上樹葉間圓形的光斑；傍晚，踏著皂莢樹狹長的影子走出校門。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我都不知道，原來時間可以過得這么快。我開始后悔，很后悔。為什么我抱怨過班主任嚴格的要求，為什么我討厭過班上的某些同學(xué)，為什么直到畢業(yè)典禮我都沒有為即將到來的分別產(chǎn)生絲毫的傷感，為什么六年時間轉(zhuǎn)瞬即逝。我原本以為，我們會很長久，就像那棵皂莢樹一樣，生機勃勃地一年又一年，卻沒想到我們終將迎來分別的一天。

當我再一次回到小學(xué)看望老師的時候，已是初中的學(xué)生了。走進曾經(jīng)熟悉的校園，我看到學(xué)校的草皮地面換了新裝，又重新翻修了閱覽室，老師們被分在了不同的年級，一群一群的學(xué)生都是我不認識的新面孔。我好像已經(jīng)不屬于這里了，心里不由一陣失落。然而回頭看見那棵皂莢樹，依然挺立在那里，未變分毫，如往日般茁壯。是啊，樹綠了枯，枯了綠，生命不也是這樣不斷新舊更替的嗎？想到這里，心中的失落頓時除盡了，六年的時光已在我心中畫上了濃墨重彩的一筆，即使是時間的洪流也沖刷不掉，這樣就已經(jīng)夠了。我是這樣，我們都是一樣，無需傷感，無需失落，每一段路程都會有分別，也會有相遇。只需要將難忘的回憶放在心里，伴我們一路前行。

走出校門，我仿佛聽到從樹下傳來一陣清脆的笑聲，又是哪一群小學(xué)生，在樹下?lián)焓霸卵腊愕脑砬v呢？幾年后，是不是也如我一樣，小心翼翼地將這棵綠樹珍藏在心中，在它的守護下一路成長呢？

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