范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

寫夏天來(lái)了夏天來(lái)了寫景篇一

毛主席曾在氣勢(shì)磅礴的沁園春長(zhǎng)沙里描寫了盛大的長(zhǎng)沙秋景，其實(shí)家鄉(xiāng)長(zhǎng)沙的夏景同樣引人注目。

家鄉(xiāng)的夏天，始于一場(chǎng)雨，雨腳細(xì)密，襯托著家鄉(xiāng)平鋪的石板路，接連撐起的雨傘，長(zhǎng)裙紛飛的姑娘。夏天的雨，把家鄉(xiāng)的`夏天連綿著，連綿成了一副水墨畫。家鄉(xiāng)的雨是夏天的前奏，是酷暑來(lái)臨之前的溫柔，在激烈夏雨里，我們預(yù)見(jiàn)得到今年夏天的熱情。

夏天的早晨是一杯泡在人文歷史中的茶，老城區(qū)的老人們成群結(jié)隊(duì)的在火宮殿、西牌樓、中山亭附近的茶樓里喝早茶，他們延續(xù)著老城市早茶客的習(xí)慣，在一片包子燒餅的叫喚中，為長(zhǎng)沙的一天拉開(kāi)了序幕。我也喜歡和奶奶一起看看早市，挑選夏天獨(dú)特的時(shí)令蔬菜。老人的精神矍鑠襯托著家鄉(xiāng)的幸福生活——沿途晨練的老人身后甚至?xí)S幾個(gè)洋人徒弟，一手太極劍舞得生動(dòng)自如。迎面清爽的空氣，頭頂殷紅的朝霞，無(wú)一不是旖旎的風(fēng)光。

長(zhǎng)沙是座出了名的火爐，夏天燥熱在所難免，若是可以在家鄉(xiāng)老字號(hào)的冷飲店喝一杯楊枝甘露、在鼎鼎大名的白沙古井挽得一捧活水，那濃郁的湘味和涼意總是能夠沁人心脾。再有蔥蔥郁郁的岳麓山是避暑的好去處。爬一座山，不僅可以強(qiáng)身健體，還可以獲得深厚的文化底蘊(yùn)，這是岳麓山的魅力所在。號(hào)稱長(zhǎng)沙新八景之一的“岳麓古跡”，在夏天最為迷人。身邊飛馳而過(guò)的是騎車的少年，四周環(huán)繞的是野芳發(fā)而幽香的盛大。攜著家人的手，將南岳七十二峰的岳麓山踏在足下，一路向北，在岳麓書院看朱熹的半畝方塘，沿途看毛主席的恰同學(xué)少年，光顧著北宋至今的大好風(fēng)光。或者用恒心登上山頂，體會(huì)“千里河山歸眼底，萬(wàn)家憂樂(lè)上心頭”的感受，俯瞰烈士公園，黃興雕像，月湖，不禁為身為湖湘兒女而驕傲！似乎看見(jiàn)多少年前的夏天，偉人在此，指點(diǎn)江山，木蘭解，梨花溶，我卻是這里的一棵草，一棵樹，一聲聲嘆息，這是我美麗的故鄉(xiāng)啊。

夜晚的長(zhǎng)沙豐富多彩“橘洲音樂(lè)節(jié)開(kāi)幕了！”“瀏陽(yáng)河邊有風(fēng)箏比賽”“杜甫江閣今夜有焰火晚會(huì)”家鄉(xiāng)的夜，永不孤單。我們?cè)诩亦l(xiāng)見(jiàn)識(shí)得到歌聲嘹亮的星空，火樹銀花的不夜天，紙鳶競(jìng)飛的未來(lái)。

家鄉(xiāng)的夏天，在又一場(chǎng)雨中走向尾聲。雨聲含蓄，預(yù)告著一個(gè)嶄新的秋天，它漸漸的淹沒(méi)了麓山的蒼翠，遠(yuǎn)方的歌聲，滿天的焰火和姑娘的裙擺。

恒久不變的，是家鄉(xiāng)平鋪的青石路，接連撐起的雨傘，絢麗的裙擺。以及留在我心里的，永不落幕的，家鄉(xiāng)的夏天。

寫夏天來(lái)了夏天來(lái)了寫景篇二

夏天一詞給你什么感受呢？是熱鬧，討厭還是可愛(ài)？我覺(jué)得今年夏天，是一個(gè)陰晴不定的夏天。

早上，天氣可好了，天空像一塊被洗過(guò)的玉，草兒綠油油的，花兒好似一個(gè)個(gè)身穿花衣服的大美女在比美。樹的影子一天天變濃了，漸漸形成了一地濃陰，一切清清爽爽的。

中午就開(kāi)始陰天，不過(guò)更悶熱了，如果一個(gè)人現(xiàn)在剛睡醒，還會(huì)以為是夜晚呢！天空像一個(gè)老公公，此時(shí)生氣了，繃著臉，皺著眉，“呼”一陣風(fēng)吹過(guò)，大樹瘋狂地跳著舞，“轟隆隆”打雷了，然后閃電也來(lái)了，開(kāi)始下大滴大滴的雨點(diǎn)，人們忙著收衣服，天越來(lái)越黑了。

不到五分鐘，雨就大起來(lái)了，狂風(fēng)卷著暴雨像無(wú)數(shù)條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽，窗子上斑斑駁駁的。馬路上的車都快被淹啦！姥姥給我打來(lái)電話，說(shuō)她現(xiàn)在在家里和姥爺抗洪呢。呼！幸好我們住大樓，要不然也要抗洪??！外面的花圃已經(jīng)成了一堆泥，我想：壞事！家要淹了！本來(lái)我想的夏天是打太陽(yáng)傘、穿防曬衣，可太陽(yáng)傘變成了雨傘，防曬衣變成了雨衣。沒(méi)太陽(yáng)，下大雨，蚊子咬，好難受！

今年夏天——一個(gè)陰晴不定的夏天！

寫夏天來(lái)了夏天來(lái)了寫景篇三

【設(shè)計(jì)意圖】夏天到來(lái)了，天氣越來(lái)越熱，在進(jìn)行戶外活動(dòng)時(shí)如果天氣熱，我們會(huì)酌情的縮短在戶外的時(shí)間，天氣的炎熱，有的孩子會(huì)出汗并且會(huì)心情煩躁，有的孩子在家中中午不聽(tīng)家人的勸告往外跑。通過(guò)本次活動(dòng)目的是讓他們了解到夏天的天氣和感受到太陽(yáng)的火辣，懂得幾種防曬的方法，使孩子們愉快地度過(guò)炎熱的夏天。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、理解詩(shī)歌內(nèi)容，感受太陽(yáng)的火辣，嘗試仿編兒歌。

2、初步了解幾種夏天防曬、保護(hù)皮膚的方法。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、一個(gè)做成太陽(yáng)狀的刷子道具。

2、《夏天防曬好方法》教學(xué)掛圖。

【活動(dòng)過(guò)程】

1、猜謎語(yǔ)引出活動(dòng)主題。

紅紅的臉蛋掛天上，又大又圓照四方，它讓萬(wàn)物來(lái)生長(zhǎng)，豐收需要它幫忙。

2、感受夏天太陽(yáng)的火辣。

（1）談話：小朋友現(xiàn)在是什么季節(jié)了？（夏天來(lái)到了）如果你站在外邊太陽(yáng)照在身上有什么感覺(jué)？（很熱）你還發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)照在什么地方？（照在買菜的人身上、照在汽車上、照在蓋房子的人身上等）幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)自由講述。

3、請(qǐng)幼兒欣賞詩(shī)歌《夏天的太陽(yáng)很頑皮》，感知太陽(yáng)的熱量。

（1）出示太陽(yáng)刷子，引起幼兒的興趣。

（2）教師一邊演示教具，一邊朗誦兒歌《夏天的太陽(yáng)很頑皮》。

提問(wèn)：詩(shī)歌中夏天的太陽(yáng)究竟把誰(shuí)刷得火辣辣的呢？

（3）教師演示教具，幼兒根據(jù)詩(shī)歌做動(dòng)作（比如：游泳、爬上、騎車等）

（4）一名幼兒演示教具，其他幼兒邊做各種動(dòng)作邊說(shuō)詩(shī)歌。

4、引導(dǎo)幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)加以想象性描述，進(jìn)行仿編詩(shī)歌。

提問(wèn)：夏天的太陽(yáng)還會(huì)把誰(shuí)刷得火辣辣的呢？（教師整理后）夏天的太陽(yáng)很頑皮，拿把紅刷子，到處找人刷。

刷刷蓋房的人，刷刷買菜的人，刷刷種地的人，刷刷割麥子的人。

5、室外體驗(yàn)太陽(yáng)的炎熱。

帶領(lǐng)幼兒來(lái)到戶外空地上，和幼兒在太陽(yáng)底下站立一會(huì)兒。（在陽(yáng)光下活動(dòng)應(yīng)控制時(shí)間，不能太久。）教師將兒歌中的角色變成幼兒的名字或幼兒身體的某一部位。如：刷刷，刷的火辣辣；或刷刷小朋友的頭頂，刷的頭頂火辣辣等。

6、了解幾種夏天防曬、保護(hù)皮膚的方法。

（1）引導(dǎo)幼兒討論：

提問(wèn)：剛才你在外面感覺(jué)怎么樣？（曬得火辣辣的）如果站的時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)怎么樣？（曬壞皮膚）

（2）夏天應(yīng)該怎樣防曬、保護(hù)皮膚。

啟發(fā)幼兒說(shuō)一說(shuō)：夏天天氣很熱，太陽(yáng)火辣辣的，怎樣才能防曬呢？

幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)自由回答。

出示掛圖，引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)夏天防曬都有什么好方法？

教師小結(jié)：躲在樹蔭下、中午太熱的時(shí)候不要出去、戴帽子、口罩、打遮陽(yáng)傘、擦防曬霜等。

結(jié)束部分：請(qǐng)幼兒回家把詩(shī)歌說(shuō)給媽媽聽(tīng)。

寫夏天來(lái)了夏天來(lái)了寫景篇四

我站在離天空只有一尺的位置

空腹而來(lái)

空腹而歸

只是楷模的樣子有點(diǎn)灼傷

我是這個(gè)城市里的一個(gè)空漂流瓶

被某個(gè)打漁的漁夫藏起來(lái)了

記憶陷落著我滿空的記憶

天高云淡，我洗凈了偏見(jiàn)和灰塵，走進(jìn)夏天你布置的柔情中。

夜空中，不知是誰(shuí)在哭泣？在月色中我蒼白的無(wú)奈地哭泣，夜的冷靜我無(wú)法靠近，閉著眼里看到自己純潔夢(mèng)中的干凈。

黑夜中，流盡我傲慢、鈣質(zhì)和金屬的血液，只剩下一副空皮囊？它在空中飄啊飄！

這些年來(lái)，在成長(zhǎng)的路上一路癡狂，這樣的生活，只是偶爾用文字記載著我們的生活，只是在成長(zhǎng)的路中，被愛(ài)情揍得遍體鱗傷，體無(wú)完膚。有時(shí)，失去了一時(shí)的理想和夢(mèng)想，只是在這個(gè)只有利益沒(méi)有情義的時(shí)代里，只是在這個(gè)只有添花沒(méi)有送炭的地方，只是在這個(gè)只有款爺沒(méi)有詩(shī)人的都市里，我把生活用文字摻進(jìn)了一些人格力量，靠著風(fēng)雨，吸著臺(tái)風(fēng)，感到滿身的疲憊。

冰冷的地鐵，特快的列車，在滿載人群的車廂里，摩擦出生活的溫度。我仍著大包小包行走著，朝同樣的方向，疾速穿過(guò)刺骨的冷氣，等待著春天的到來(lái)。

一場(chǎng)輕雨輕輕落下，我趕著滿眼的淚花，在這人城市里，在滿載青春的船里，讓青春被海浪潮濕著漸漸消失的年華。

六月

暖暖地風(fēng)

沉悶地吹著

一夜之間

我像熟透了稻子

一路上

踏著金黃的地毯

時(shí)光在這個(gè)城市里再次成熟

夏天，我擠著風(fēng)吹過(guò)你滿地的柔情，一路張望，在這個(gè)夏天我踏著一路走著完整或殘缺的步伐前行，從一個(gè)城市流浪到另一個(gè)城市，狐獨(dú)地浪跡天涯，在行走的路上舉著季節(jié)里的風(fēng)風(fēng)雨雨。

這樣的城市透著這樣的天空，總想在一種意亂情迷中找到一種穩(wěn)健結(jié)實(shí)的步伐，并找到一種快樂(lè)可以代替悲傷。

在這個(gè)平靜的城市里，我把它構(gòu)造得不夠完美。

腳步；空白；遺憾。

抬頭望著前，邁出大步，一路上讓照片透著青春的記憶。

夏天；一路上聞著繁華或落寞的氣息，生活的步步坎坷，我們要好好珍惜。擠著風(fēng)吹過(guò)你滿地的柔情弧線，用那些昭彰或隱秘的風(fēng)物，去塑造完整或散碎的章句。

寫夏天來(lái)了夏天來(lái)了寫景篇五

過(guò)完了兩個(gè)月的暑假，回過(guò)頭來(lái)想一想，突然發(fā)現(xiàn)不僅僅只有春天給我們帶來(lái)驚喜，夏天也有自己的美麗。

早晨，我們伴隨著清脆的蟬聲早早起床，出去鍛煉。外面晴空萬(wàn)里，可怕的pm2.5也在這個(gè)季節(jié)消失得無(wú)影無(wú)蹤。

上午，溫度逐漸上升。不過(guò)，人們卻高興起來(lái)。因?yàn)榇蠹叶伎梢约尤氲剿氖澜鐏?lái)：打水仗、游泳、去水上樂(lè)園，潑水節(jié)都成為大家十分期待的項(xiàng)目。

中午，太陽(yáng)火辣辣地曬著地面。不少人都躲在家里吹著空調(diào)。但在家里可以吃到清涼可口的西瓜和美味好吃的綠豆粥。在家里一邊看著外面的藍(lán)天、白云，還有大樹，一邊吃著東西，還是另有一番情趣呢！

平常的生活中，處處都能看見(jiàn)我們奔跑、運(yùn)動(dòng)的身影。在草地上，一個(gè)黑白相間的球，穿梭在各個(gè)孩子之間。在籃球場(chǎng)上， 我們勇敢、年輕、強(qiáng)壯。速度與激情讓我們的比賽更加精彩、壯觀。

在這個(gè)夏天，我們留下了許多美好的留念，更讓我們知道了夏天的美。

【本文地址：http://www.zhangqiulvshi.cn/zuowen/3066344.html】