大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的元旦節(jié)日作文初二【通用6篇】，歡迎大家分享。

元旦節(jié)日作文初二【通用6篇】一

俗話說：“股市是國民經(jīng)濟的晴雨表?！睆墓墒写鬂q，我知道人們的生活會過得更加幸福：工資增加;每個孩子都能走進歡樂的校園;道路更暢通;沉甸甸的菜籃子菜色豐富……

新的一年，股市開了一個好頭我們家也不能落后：我的葫蘆絲要過全國四級考試;媽媽的托管中心能招收到更多的學生;老爸能銷售出更多的產(chǎn)品……新的一年，新的愿望，我相信只要努力，一定可以望見幸福、快樂、充滿希望的在綻放笑臉！

今天是元旦節(jié)我們早早的就起了床，坐在辦公室里商量這一次的元旦去哪玩，經(jīng)過了2個小時大家一致同意去永康玩。

我們上了車到了永康那景象讓我們大吃一驚不僅是人山人海而且到處都是打折活動。我們坐在車上圍繞這這個話題惹出了一個大笑話。我媽媽說：“現(xiàn)在元旦到處都是打折的，為什么我們模具就不可以打折呢？

我們可以做十套送一套，做1000元送100元啊。”這句話惹的我們哈哈大笑，笑的我肚子都疼了。我們到了華聯(lián)超市準備去買鞋子和衣服。到了2樓那鞋子的價格讓人大吃一驚??！一雙就要五六0??！可是我爸爸還是忍不住誘惑買了一雙。我叔叔看上了一雙鞋子一看價錢5百多啊。又嫌太貴了。

于是我?guī)退麄兿肓艘粋€好辦法，這雙鞋子的活動是買一雙送一雙，于是我讓我哥哥和叔叔共同買一雙一人付一半的錢。我叔叔想都沒想就答應了。當時他肯定在想哈哈我又有一雙新鞋了！我們到了4樓我弟弟一看見有賣玩具的他飛快的跑了過去。我媽媽不給他買他就來著媽媽的衣服賴著不肯走啊！再不買的話他就躺在地上打滾，號啕大哭。我媽媽沒有辦法只好又給他買了一輛賽車。

要回家了我們各自去付了錢拿好自己的東西到樓下集合，那東西可真叫做多我們5個人都要拿不完，別人還以為我們是賣鞋子賣衣服的呢。隨后我們就回家了。

這個元旦真是滿載而歸??！

元旦節(jié)日作文初二【通用6篇】二

寒冷的冬天刮起來了涼颼颼的風，而教室里卻顯得熱氣騰騰。原來我們在開別開生面的元旦晚會呀！

走進教室，首先映入眼前的就是五彩斑斕的氣球，還有墻上美麗的圖畫，把教室裝扮的別有特色，看到這些我心里高興極了。

元旦晚會的節(jié)目豐富多彩，又動聽的歌聲、好玩的笑話、刺激的游戲、神奇的魔術(shù)和能開發(fā)智力的腦筋急轉(zhuǎn)彎……讓我們應接不暇。

輪到我表演了，我又蹦又跳地跑上了講臺，我講了一個關(guān)于圣誕老人的故事。講的時候我想這次我一定能得到大家的掌聲。當我講完的時候，臺下果然想起了久久不息的掌聲，我高興極了，又蹦蹦跳跳地走下了講臺。

最讓我難忘的就是踩氣球游戲了。兩個人一組，把氣球栓在兩條腿中間，如果你的氣球被別人踩爛了，就失敗了。老師一聲令下，別人都像下山的猛虎一樣沖向其他人。而我和馬超卻無動于衷，其實這叫“鷸蚌相爭，漁人得利”，等到別人都是兩敗俱傷時，我們在“進攻”，就這樣我們奪得了冠軍。

時間過得真快，一眨眼的功夫元旦晚會就結(jié)束了。我們懷著期待的心情，希望下回的元旦晚會更加精彩……

元旦節(jié)日作文初二【通用6篇】三

元旦，我們一家去了天臺張思古村玩。

一下汽車，映入眼簾的是一個山清水秀的古村落。清一色的磚瓦房，道路是鵝卵石鋪成的，窄窄的巷子僅能供2——3人并行。在當?shù)匕傩昭壑?，張思村就是風水寶地，“周遭坦蕩廣平，田疇繡錯，始豐闌其前如眠弓，然斗峰聚青蟠踞右側(cè)，紫凝鷓鴣拱列畫屏，形家所謂黃榜案也”。東有鎮(zhèn)龍庵、竹林；西有上水巖、放生潭；南有前門溪、始豐溪；北有下湖、長湖將古村環(huán)抱其中。村內(nèi)還有榨樹砩和泉湖砩，一年四季細水長流。張思之美，晴雨皆宜。

張思村的古建筑群，既有前后錯落、層次豐富的特點，又有你藏我露，我藏你露的佳趣。村中的上祠堂、小祠堂、下祠堂均為明、清古建筑。民居均是四合院、三退九明堂等明末清初的建筑風格。村街長約一公里，潔凈平整，曲折入勝。村街狹如里弄，在這里，天被壓成一條線，街被束成一條帶。林立的住家，鼾聲可以互擾，鄰人隔街對話，恍如一家。

元旦節(jié)日作文初二【通用6篇】四

元旦是一年的首日。 “ 元旦 ” 這一名稱，據(jù)說起自傳說中三皇五帝之一 —— 顓頊。他以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。 “ 元 ” 含有第一和開始之意， “ 旦 ” 則是一輪紅日從地面開始升起。 “ 元 ” 和 “ 旦 ” 和在一起，就是要人們以蓬勃朝氣來迎接嶄新的一年。這一天，我國城市和農(nóng)村，都張燈結(jié)彩，披上了節(jié)日的盛裝，不少單位懸起 “ 慶祝元旦 ” 的巨幅標語，歡慶新年。

元旦節(jié)日作文初二【通用6篇】五

元旦節(jié)，我們老師在班級里舉辦了一次元旦晚會，還讓我們準備一些節(jié)目來表演給大家看。

回到家，我精心準備了兩個魔術(shù)：一個是心靈感應，另一個是未卜先知術(shù)。

聯(lián)歡會開始了，身為主持人的我連續(xù)讓好幾位同學上來表演。后來，我問各位同學：“有沒有哪位同學準備了比較好玩的表演？”臺下立馬用整齊的聲音回答：“沒有?！焙鋈灰粋€同學帶頭叫了起來：“選王康安，王康安準備了魔術(shù)！”班主任急忙過來，說：“我們請主持人上來表演，怎么樣？”臺下立馬掌聲雷動。我拿出早已準備好的道具，說：“我表演的魔術(shù)需要找個人當助手?！迸_下立馬舉起了無數(shù)只手。我把丁偉豪拉了上來。大家好奇地注視著我的一舉一動。我拿出一張預言紙，讓丁偉豪藏起來，接著，我拿出兩堆撲克，讓丁偉豪選一堆，結(jié)果，我的預言命中了。第二次的預言，同樣也命中了。臺下響起了掌聲，還夾雜著議論聲：“真神??！”“怎么可能的??？”這真讓我驕傲！

最后，元旦晚會在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。這次聯(lián)歡會不僅鍛煉了我的勇氣，還讓我給大家?guī)砟敲炊嗟臍g樂，希望下次能再舉辦這樣的聯(lián)歡會。

元旦節(jié)日作文初二【通用6篇】六

元旦

伴著紛紛揚揚的雪花，度過了一個極富情趣的圣誕節(jié)。側(cè)耳傾聽，新年的腳步聲近了。翹首東望，時光隧道中正姍姍走來一個晶亮晶亮的日子，讓我們輕輕向他招收：新年，你好！

在逝去的三百六十五個充滿風霜雨雪的日子里，我們奮斗過.進取過.成功過.也失敗過。我們的歡笑和失落.迷茫和困惑，都成了無比美好的記憶。正如普希金的詩中所說：“而那過去的，都會染上莫名的相思?！辈皇菃?？

新年是時光的起點，元旦是時光的第一個里程碑。這一天，我們更多的是暢想未來，那些就要完成的事業(yè)，即將到來的機遇和美好的前景，正在前方隱約向我們招手，以神秘的夢幻和無盡的快樂“誘惑”著我們。于是，我們心里又燃起了信心和希望，顧不得疲憊和傷痛，又要義無反顧地風雨兼程了。新年總是在一年里最冷的時候到來，然而，“冬天來了，春天還會遠嗎？”是的，那無數(shù)的詩情畫意等待著我們?nèi)ジ惺?，去描繪：灑滿陽光的湖畔早晨，落滿花瓣的小徑黃昏，還有江南巷青石小路上的煙雨蒙蒙，北國和熙春風里一碧萬頃的麥田……..

是的，盡管前行的道路依然坎坷，凜冽的寒風依然肆虜呼嘯，但為了心中那曾經(jīng)對自己許下的諾言，為了那不滅的希冀和美麗的曈憬，我們還是向前，向前……

站在新年這一雪白的起跑線上，向著明天，向著東方那輪冉冉升起的紅日，讓我們放飛心中的白鴿，以怒放的百合花般的心情，真誠地道一聲;

新年，你好！?。?/p>

時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個值得回憶的2004年匆匆地走了，迎來了一個新的歲月，開始了人們的又一段旅程。

除夕夜，枕著迎接新年的鞭炮聲睡著?！癶appy new year！”次日清晨，隨著一聲新年的問候，我睜開了向?qū)ひ暤碾p眼。翻開日歷，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過去的一年里，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了出來。

過去，我在班上并不是個優(yōu)秀的學生，我羨慕那些班干部們。他們學習好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是，我便開始向那扇帶著鎖的大門前進。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我認真聽講，積極發(fā)言。下課時，當小伙伴們在操場上快樂的玩耍時，我在教室里靜靜地看書。課后，我按時、認真完成老師布置的作業(yè)，并盡量做到準確。我還根據(jù)自己的愛好，報名參加了學校的演講班。終于，功夫不負有心人，我付出的汗水得到了收獲。我的學習成績提高了。在新學期的一次選舉當中，我被同學們榮幸的選為班長，從那以后，為了不辜負老師、同學和家長的期望，我便更加努力地學習?，F(xiàn)在，我已經(jīng)是學校的中隊長了，這一切都少不了老師、同學和家長的幫助、鼓勵。在這新春之際，我衷心地祝福他們。

告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道，也許我還會在這條跑道上跌倒，但我仍會頑強地站起來，頑強地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅信，在暴風驟雨后，總會有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。

此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對新年的美好憧憬.

元旦

今天是的最后一天，學校里組織了慶?；顒?，主要分為兩個內(nèi)容，讓我細細道來。

買賣書訓練

早上9點30分，我們都到大操場去，那里簡直就是一個圖書交易市場哩。劉澤熙、俞越桐、毛榮星和鐘潤迪在我們班的攤位上分班賣書，學做營業(yè)員。

我在操場上走來走去，在各個攤位上漫無目的地看著。根本沒有合適我的書！最后我決定回我們班的“小書部”幫他們一把。毛榮星負責收錢，稱是出納；鐘潤迪是記賬，負責寫表格，這叫會計吧。他們沒有與買書說價格，同學們有些書標價太高沒人買，這怎行？

經(jīng)得他們的同意，我自告奮勇守起攤位，當起營業(yè)員，與“顧客”討價還價。

“看看吧！”“來！《三國演義》25元一本！”攤位上出現(xiàn)了我吆喝的聲音。“好貴呀！”“嗯……20元！”“15元！”“20元！”“算了，不買了！”一位“顧客”走了，我可不甘心，繼續(xù)干下去！

接著又來了幾個女同學，跟我一起干活。

最后只剩下兩本書了：《五年級限字作文500字》和《108個好故事》。

結(jié)果，作文書被五（1）班男生花2元錢買走了（訂價12元……），《108個好故事》榮曼彤說不賣了，又抱回去了。

我深深體會到：開店做生意難，討價還價更難！

演出活動

下午，有個“讀書節(jié)表演”。16個班，16個不同的節(jié)目，內(nèi)容基本上都是有關(guān)古詩詞的。

我們班是合唱毛澤東作詞的《七律·長征》，謝老師說這首歌很難唱。我們不信：有那么難嗎？掌握旋律，唱準調(diào)了不就好了嘛！不過要唱好確實不簡單，還是謝老師講得對啊！

表演的時候差點笑場：榮曼彤側(cè)空翻，太慢了，最后一個翻不起來了；梅欣哲摔的太真了。我差點大笑起來了。我把嘴巴閉緊，硬憋住不笑。

這一天，我過得十分快活！

老師們，同學們，我們明年再見了

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