范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

我升四年級了作文篇一

這學期我們班有五位男老師，比較多，這五位老師都非常地嚴厲。

宿舍里換了兩個阿姨，有一個阿姨曾經(jīng)帶過我們一次，這個學期帶我們的是另一個阿姨，也好，可以再認識一個阿姨。在a室里，室長是我和李小壯，整隊也是我們兩個人，我們班有一個女生，她在宿舍里洗冷水澡，請假了一個星期，下個星期肯定要補很多課。

這兩個星期在班里也發(fā)生了許多事情，這個星期，我們班上課加了三顆星，老師很高興，同學們也很高興。

但是這兩個星期最興奮的是教師節(jié)，我們特意為老師準備了一個很大的驚喜，驚喜，就是不能讓別人知道的，可是還是被老師發(fā)現(xiàn)了。

教師節(jié)我們想了好久才策劃好，我們準備了很多氣球和彩帶，把彩帶剪短，放在氣球里，再把氣球吹起來，老師一進來，大家就把氣球刺破，彩帶就從氣球里飛了出來。語文老師去聽課了沒來，英語老師和數(shù)學老師都來了，我和一些同學還把老師您好這篇課文背了一遍。

我的開學生活可真是太有趣了！

我升四年級了作文篇二

一只老蚌在荷花塘里修煉了十年，終于將一粒小沙子培育成了一顆明亮的珍珠。 一天，老蚌展開蚌殼，珍珠閃出晶亮的光芒，照亮了荷花塘里的一方世界，魚兒們游過來向珍珠的母親——老蚌媽媽祝賀：“十年辛苦不尋常，珍珠兒子放光芒?！?/p>

這時，荷葉上滾動著一顆露珠，它不無驕傲地說：“珍珠蚌用十年，才使珍珠有了亮色。我昨天只用了一個晚上，就能與珍珠發(fā)出同樣的光亮?！?/p>

魚兒們看見了荷葉上那閃耀著七彩光芒的露珠，不由得贊嘆道：“露珠啊，你太美了，真神奇啊?！?/p>

沒過多久，太陽出來了，荷葉上的露珠不知怎么的消失得無影無蹤了，魚兒們感到很奇怪。

老烏龜游過來說：“這沒有什么好奇怪的，珍珠永遠是珍珠，露珠則是由夜里的水汽凝成的，太陽一出來，它就化到空氣中去了?！?/p>

世上的事若不花真功夫，那不免就會成為一個幻影。

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