在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

高中風(fēng)景作文字篇一

乞人——風(fēng)雨交加的街頭，他們被遺忘在角落。望著四處都是路，卻不知該如何行走，蒼老的手撫過(guò)顫抖的身體，溫度可會(huì)停留?

習(xí)慣了低頭，習(xí)慣了謙卑，習(xí)慣了順從，習(xí)慣了感恩。他們追尾跟隨，鄙俗的眼睛看去是在乞憐，其實(shí)卻是高貴的泉涌相報(bào)。他們流浪于繁華的城市里，隱匿于尊貴的人群中，對(duì)每一個(gè)行人，從心底里給予最真誠(chéng)的祝福，給予最純樸的跪拜。

他們都有掙扎的痕跡，渴望堂堂正正地站立?？墒?，命運(yùn)之繩很自然的將他們與拋棄和排斥綁在一起。即使這樣，也沒(méi)有誰(shuí)放棄活著的權(quán)力。對(duì)于每一份獲得，他們都懂得知足，都知道珍惜。他們的心，依然與糧食最親近，與溫暖最親近，與站立最親近，與生命最親近。

語(yǔ)言是多余的，他們默不作聲地看著這個(gè)世界，看著這個(gè)世界的黑與白，善與惡。他們對(duì)每一份游走的冷漠，都報(bào)以?xún)赏粲H近與平和。

塑料袋——當(dāng)它們從母體脫離的那一刻起，從它們被機(jī)器分割成個(gè)體時(shí)，它們就立下誓言，它們就開(kāi)始尋找回歸。

人們?yōu)榱擞懞茫o了它們很多顏色看。塑料袋也是懂知恩圖報(bào)的，承擔(dān)了人們不愿擔(dān)負(fù)的重力，甚至粉身碎骨。它們成全了方便，成全了輕松，成全了安全，成全了所有的重量和全部的骯臟，大人的，小孩的罪孽和求贖，這躲不掉的痛與救亡。

人們做事總得達(dá)到目的，所以千萬(wàn)不要幻想他們體會(huì)你的勞累，一次又一次的讓你承擔(dān)。直到你破舊不堪，都不可安然的功成告退。

當(dāng)它們散落一地時(shí)，人們會(huì)大聲疾呼，這是垃圾，這是污染，這是這個(gè)世界最討厭的發(fā)明。當(dāng)它們被掛在樹(shù)上，在風(fēng)中撕扯著自己的疼痛時(shí)，可有人會(huì)知道，其實(shí)它們也懂得哭泣!

一堵墻——一堵年代久遠(yuǎn)的墻，在歲月里無(wú)聲地躺著，相安無(wú)事。

墻把地方分割，這里就有了很多人家，圍起了家的幸福。人是安全的，墻也是安全的。

時(shí)代說(shuō)要發(fā)展，墻絕對(duì)不能留。所以，拆，就刻不容緩。

人們彼次相抱著哭訴，舍不得離去，舍不得這祖祖輩輩生活的地方。望著挖土機(jī)在眼前忙碌，他們用心看著，記住這最后的家的樣子。所有的房子都倒下了。院落，臥室，廚房都消失了。唯獨(dú)留下這堵墻，在塵土飛揚(yáng)中蜷握著大地，安安靜靜。

據(jù)說(shuō)，他們?cè)噲D扳倒它，無(wú)奈根基過(guò)牢，便放棄了。

現(xiàn)在，這堵墻依然和身旁日漸變高的腳手架對(duì)峙著，迎著夕陽(yáng)，倔強(qiáng)的兀自矗立。

也許有人會(huì)不以為意，也許有人會(huì)心生愧欠。有一點(diǎn)是需要說(shuō)明的，我寫(xiě)下這些文字，不止是看圖說(shuō)畫(huà)。

高中風(fēng)景作文字篇二

月亮把目光投向遠(yuǎn)方，皓月千里，于黑暗中創(chuàng)造了萬(wàn)頃光明；溪流把視野凝于遠(yuǎn)方，百川到海，于渺小中成就了遼闊無(wú)垠；智人把夢(mèng)想放飛遠(yuǎn)方，矢志不渝，終成璀璨高掛歷史蒼穹。

看，雄鷹奮飛，與日月共舞；鵬鳥(niǎo)振翅，與昊宇爭(zhēng)雄。

“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里?！辈懿伲膽汛笾咀屗麑⒅怯?lián)]灑于世，成就了一代梟雄可歌可泣的壯麗詩(shī)篇?！袄象K伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已?！币簧鷮?duì)遠(yuǎn)方的不懈追求，讓他幻化成一只矯健的雄鷹，高飛在歷史的天空。

聽(tīng)，血雨腥風(fēng)，淋漓無(wú)限豪情，風(fēng)刀霜?jiǎng)?，遠(yuǎn)處我心依舊漂游。

“望門(mén)投止思張儉，忍死須臾待杜根。我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖?！弊T嗣同懷著一顆渴望到達(dá)美好遠(yuǎn)方的心高喊“無(wú)有死者無(wú)以圖將來(lái)”的口號(hào)，帶著“有之，請(qǐng)自嗣同始”的氣魄，將生命輕托于菜市口中，從此歷史上又多了一座屹立不倒的豐碑。遠(yuǎn)方很美，因?yàn)闊o(wú)限美好都可以在那里實(shí)現(xiàn)，只要跨過(guò)去，美麗便會(huì)為你所有；遠(yuǎn)方很苦，因?yàn)閿[在眼前的會(huì)有重重障礙，每一株荊棘都可能弄得你遍體鱗傷，所以又有很多人因?yàn)槲房s終生只能做個(gè)“坐觀垂釣者”，只能“徒有羨魚(yú)情”罷了。那么，我們是不是可以因?yàn)槁飞系那G棘而放棄遠(yuǎn)方的美好，空留遺憾呢？

想起花中君子——梅。寒風(fēng)瑞雪驟然襲來(lái)，暗香源處是一株經(jīng)典的梅花在風(fēng)中擺動(dòng)，與風(fēng)雪殊死一搏。我們嘆的不是她的美麗，而是她的勇氣。她原可以在花苞里，溫暖裹身醞釀甜蜜，在上帝的庇護(hù)下安然度過(guò)寒冬，可是她的夢(mèng)在遠(yuǎn)方，她不愿在花苞里安逸睡去，她要闖，不管未來(lái)迎接她的是什么。

有人說(shuō)人生是一條船，那么我說(shuō)，風(fēng)浪可以劈破船身，可它消蝕不了船兒勇于駛向遠(yuǎn)方的決心。在浪花里，船身被打得閃光锃亮，但它仍會(huì)矢志不移地駛向遠(yuǎn)方。浪聲鼓鼓，那是前進(jìn)的號(hào)角；浪花疊疊，那時(shí)導(dǎo)航的旗幟。

現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，你我都是一條船，要知道熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，只有朝著未有人到達(dá)過(guò)的海域進(jìn)發(fā)，我們才會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造；一味沉溺于避風(fēng)港的寧?kù)o，終將碌碌一生。

“熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景”，愿你我走得更遠(yuǎn)！

高中風(fēng)景作文字篇三

記得小時(shí)候最?lèi)?ài)做的一件事就是偎在田間地頭，看著祖父揮灑著汗水。當(dāng)眼看著那些小苗探頭探腦地向上長(zhǎng)時(shí)，祖父臉上滿(mǎn)足的笑容似乎包容了全世界最大的幸福。

只是有一件事我是無(wú)論如何也想不明白的。在我的記憶里，當(dāng)那誘人的果實(shí)終于可以收獲的時(shí)候多是那塊地里一片汪洋的時(shí)候，祖父很少能收獲些什么，既然如此，為什么還要種呢？終于有一天忍不住了，問(wèn)了祖父一句。只記得當(dāng)時(shí)祖父笑盈盈地答了一句：“就算沒(méi)有收獲，也不能看著自己的土地留有空白呀！”這對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)是很難理解的。

現(xiàn)在，真的長(zhǎng)大了，我有了自己所關(guān)注的目標(biāo)，我仔仔細(xì)細(xì)地計(jì)算著付出與收獲的比例，與收獲無(wú)關(guān)的事，一概忽略不計(jì)。

活著活著，竟發(fā)現(xiàn)自己成了天平，而且靈敏度極高，整天地追著成功跑，我完全地忽略了路旁的風(fēng)景，終于，我累了。

這里，才想起了祖父的那句話(huà)和他坐在田頭那幸福而滿(mǎn)足的表情。

原來(lái)播種，并不只是為了收獲。

前幾天看雅典奧運(yùn)運(yùn)動(dòng)員們進(jìn)行著血與汗的拼搏，智慧與心理的較量，更重要的是他們的奪多之夢(mèng)承載著億萬(wàn)中華兒女的一個(gè)情結(jié)，一份希望?？墒?，金牌只有一塊，如果我們關(guān)注的只是那塊金牌，那大多數(shù)的運(yùn)動(dòng)員只能是十年磨劍終遺恨。那奧運(yùn)的意義何在？人生的意義又何在呢？近日看到一句在奧運(yùn)賽場(chǎng)上廣為流傳的名言：重要的是參與，而不是取勝。

原來(lái)拼搏，并不只是為了成功。

記得韓少功寫(xiě)過(guò)一篇懷念老友莫應(yīng)豐的隨筆《然后》，里面說(shuō)：倘若只關(guān)注目的，而忽略過(guò)程，倘若沒(méi)有過(guò)程中感到辛勞的愉悅，那么欲望滿(mǎn)足了便會(huì)乏味，目標(biāo)到達(dá)了便會(huì)茫然，任何成功都都難免在通向未來(lái)一片空白的“然后”二字面前駭然驚心。

于是，我明白了，物欲橫流的社會(huì)是向你展示著更多的誘惑，你越是要保持一份從容，享受過(guò)程便是一種睿智的從容，只是知易行難，我們的目光往往緊緊地追隨著成功，而忽略了那風(fēng)景獨(dú)好的通向成功之中。

當(dāng)然，這并不是說(shuō)目標(biāo)毫無(wú)意義，它是我們的希望與動(dòng)力。是它讓我們?cè)陧樉持行拇娓卸?，在逆境依舊心存喜樂(lè)，一步一步地走向夢(mèng)想中的遠(yuǎn)方。

高中風(fēng)景作文字篇四

這個(gè)夏天，屋外早開(kāi)的梔子馥郁了滿(mǎn)滿(mǎn)一屋的芬芳，收拾好書(shū)包以及自己零亂的心情，奔赴考場(chǎng)，像往常一樣上了公交車(chē)，靠窗坐下，看著窗外沿途的風(fēng)景。

學(xué)校

有人說(shuō)，母校就是隨便自己怎么埋怨卻不許別人說(shuō)一句不是的地方。學(xué)校大門(mén)慢慢映入我眼簾時(shí)，眼眶就濕潤(rùn)了。仿佛看到了那間我呆了三年的教室，依稀可見(jiàn)老師汗流浹背的身影；仿佛看到了那間恐懼了三年的辦公室，老師皺著眉頭、在昏黃的燈光下白了青絲；仿佛看到了離別那天，老師千叮呤萬(wàn)囑咐的身影，還有那在明晃晃的陽(yáng)光下刺眼的期盼的目光，揮手告別時(shí)，輕拂眼角的不舍……三年，將學(xué)校，將老師佇立成一片最美的風(fēng)景。沿途，有了這道風(fēng)景，所以，我們不彷徨。

書(shū)吧

公交車(chē)一路向前，載著我走進(jìn)記憶的隧道里，重溫那些抹不去的溫存。小小的一間書(shū)吧，門(mén)里流轉(zhuǎn)的是亙古的書(shū)香和我那不散的友誼之芳香。

放肆的年齡，我們不羈，所以一起在韓寒的《憂(yōu)傷毒》里憤世疾俗；憂(yōu)傷的年齡，我們都懷揣一份藍(lán)色的夢(mèng)，所以一起在《紅樓夢(mèng)》里淺唱低吟；奮斗的年齡，我們從不放棄，所以一起在《我的青春誰(shuí)做主》里放肆大笑……歲月，將那些朋友綻放成最不舍的風(fēng)景。沿途，有了這道風(fēng)景，所以，我們不孤單。

小店

四口之家，平平的收入，在這個(gè)城市的中等邊緣游離著。這一個(gè)小店擔(dān)負(fù)著一家人的一切，今天，媽媽沒(méi)送我，“你是成年人了，許多路該自己走”。我明明看到，她忙里忙外時(shí)那不斷張望的目光，那心不在焉的模樣，我知道，她只是不想給我壓力。記得那年爸媽下崗，沒(méi)讓我知道，開(kāi)了這個(gè)小店，微笑對(duì)我說(shuō)這是他們年輕時(shí)的夢(mèng)想，他們從不讓我感覺(jué)到悲傷，這一路，他們給了我的，都是堅(jiān)強(qiáng)……時(shí)光，將父母站立成最偉大的風(fēng)景。沿途，有了這道風(fēng)景，所以，我們很堅(jiān)強(qiáng)。

車(chē)到站了，拭去眼角的淚花。這一路，謝謝有你們。我會(huì)帶著這沿途的風(fēng)景，去裝飾十八歲最美的一場(chǎng)夢(mèng)！

高中風(fēng)景作文字篇五

我愛(ài)我的校園，我愛(ài)校園的一景——草坪。走進(jìn)大門(mén)，大約向北走二十米，就到了蒼翠欲滴的草坪。

春天，小草從大地媽媽的懷抱里鉆了出來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)，小草搖頭晃腦的看著周?chē)?，好像在環(huán)視周?chē)沫h(huán)境?；ǘ湟矟u漸探出了頭，扒開(kāi)草叢一看，哇，花朵真不少，有黃的、紅的、紫的、綠的……，顏色各異。

夏天，小草和花朵長(zhǎng)得顯眼了，也更強(qiáng)壯了。一陣微風(fēng)拂過(guò)，小草偏向一邊，像海浪一樣涌來(lái)，十分壯觀;同時(shí)，花朵也彎下了腰，好像在謝謝春雨的滋潤(rùn)，才擁有這美麗的容貌。

秋天，無(wú)情的暴風(fēng)雨踩死了花草。雖然沒(méi)了花草，但是還有四季蒼翠的松樹(shù)，它們像一座座綠色寶塔，又像穿著軍裝的戰(zhàn)士履行著自己神圣的職責(zé)保護(hù)著我們這美麗的草坪。

冬天，紛飛的雪花像鵝毛似的飄落下來(lái)，頓時(shí)，花園像蓋上了厚厚的棉被。小草和花朵貪婪地吮吸著雪花的水分，到了春天花草還會(huì)抽出嫩芽。

在草坪的中心有兩個(gè)蘑菇亭，一高一矮，靠在一起，好像兄弟倆在比個(gè)頭。到了炎熱的夏天，坐在蘑菇亭下，望著綠草如茵、花團(tuán)錦簇的草坪，你的煩惱會(huì)拋到九霄云外。

蘑菇亭西面的兩只石仙鶴是最有趣的：一只仙鶴把長(zhǎng)長(zhǎng)的尖尖的嘴伸到自己的衣服里面撓癢癢;另一只仙鶴把頭高高的抬了起來(lái)，白天看藍(lán)藍(lán)的天空和像火球的太陽(yáng)，晚上觀賞著皎潔的月亮和眨著眼睛的星星，像天文學(xué)家監(jiān)視著它們的一舉一動(dòng)。

蘑菇亭東邊的石鯉魚(yú)在展示著自己的美呢!瞧!人家在水面上把自己的身子豎立了起來(lái)，尾巴翹著，像是把水池當(dāng)成了舞臺(tái)，自己卻是著名的模特。

雖然校園的景物很多，但是我偏偏喜歡這蒼翠的草坪。它令我陶醉。

高中風(fēng)景作文字篇七

沒(méi)有愛(ài)的人生，是一杯淡水；

沒(méi)有追求的人生，是一場(chǎng)昏夢(mèng)；

沒(méi)有感恩的人生，是一片荒蕪。

——題記

風(fēng)景一

上課鈴響了。

她大步走進(jìn)了教室，有意無(wú)意地朝黑板瞄了幾眼。但是，黑板上是一如既往的空白。她微微拉下眼皮，蓋過(guò)眼底劃過(guò)的那一絲失望。

“上課！”

大家齊刷刷地站了起來(lái)，挺直腰板。過(guò)了一會(huì)兒，正在黑板上板書(shū)的她遲遲沒(méi)有聽(tīng)到那參差不齊的“老師好”，納悶地轉(zhuǎn)過(guò)身，眼前一愣，大家眼圈都紅了。

“老師，祝您教師節(jié)快樂(lè)！”課代表手里捧著一個(gè)厚厚的信封，走到她跟前，大聲地喊出了這聲祝福。

“老師，祝您教師節(jié)快樂(lè)！”全班同學(xué)異口同聲喊出了祝福。

她拿粉筆的手一松，粉筆掉在地上，碎成了幾節(jié)。她抬起頭扶了扶眼鏡，眼眶里積滿(mǎn)了淚水。她伸過(guò)手，接過(guò)了信封。輕輕地打開(kāi)電腦包，將信放入了包里。

“都坐吧！同學(xué)們都坐下來(lái)吧……”

這一節(jié)課，她上得很歡快，她想象著信封里會(huì)是什么？會(huì)是一封封的信嗎？會(huì)是一句句的祝福嗎？會(huì)是一個(gè)個(gè)的笑臉嗎？她想著想著，微笑爬上她的嘴角，不經(jīng)意間，幸福開(kāi)始暖暖地洋溢。

一下課，她迫不及待地結(jié)束了課程，提著包飛快地跑回辦公室，打開(kāi)包，拿出信封，里面一下子變得通透，那是一幅幅的畫(huà)，有她給孩子們講課，有她給孩子們默寫(xiě)單詞，有她找孩子們談心……

突然間，心里那場(chǎng)洪水泛濫，眼淚猛地決堤。

風(fēng)景二

星期日那天是母親節(jié)，我們上午都是自習(xí)課。

我找出了剪刀，固體膠和白紙，靜靜地制造著美好。上午的陽(yáng)光暖暖地灑下來(lái)，落在白紙上，渡上了一層金色的光芒。

信封剪好了，我開(kāi)始拿出畫(huà)筆，在白紙上幸福地勾畫(huà)。腦海里浮現(xiàn)了媽媽那為我準(zhǔn)備早餐而忙碌的身影。想著我拿著梳子輕輕為媽媽柔順發(fā)絲，送走疲勞……一縷縷甜蜜透過(guò)我的畫(huà)筆滲入畫(huà)中，平凡的畫(huà)里飄逸著愛(ài)意。

畫(huà)好了信封，我放下了畫(huà)筆，舉過(guò)信封，透著陽(yáng)光，貯存溫暖與美好。我輕輕地笑著，拿著鋼筆，開(kāi)始用陽(yáng)光書(shū)寫(xiě)一個(gè)女兒對(duì)母親暖暖的感恩。

“親愛(ài)的`媽媽?zhuān)?dāng)您看到這封信時(shí)，不要哭哦！因?yàn)檠?，在女兒眼里，您有一點(diǎn)兒脆弱呢！媽媽?zhuān)畠涸谶@個(gè)神圣的日子里承諾您，我，您的女兒，一定會(huì)讓您開(kāi)心，讓您快樂(lè)！您的女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)可以幫您了，請(qǐng)您相信您的女兒，我一定會(huì)讓您成為世界上最最幸福的母親！”

我用固體膠封好口，將感恩與愛(ài)裝在信封里，當(dāng)您拆開(kāi)的時(shí)候，您就會(huì)感受到溫暖撲面而來(lái)，那是女兒對(duì)您的感恩……

風(fēng)景三

10月30號(hào)，這是一個(gè)難忘的日子。今天，我們七班再次回到了哈弗。

組織了兩天，奔波了兩天。毫無(wú)疑問(wèn)的，很累，但是只要一想起鄧?yán)蠋?，我們的身上又充滿(mǎn)了力量。

站在校門(mén)口，望著熟悉的校園，我們提著剛剛從步步高買(mǎi)來(lái)的東西奔到了老師辦公室。已經(jīng)有人來(lái)了。鄧?yán)蠋熞豢吹轿覀?，便高興地快步走了過(guò)來(lái)，緊緊地抱住了我們。一陣暖流傳來(lái)，多么熟悉的懷抱，往日的記憶沖開(kāi)柵欄，勢(shì)不可擋地向我襲來(lái)，鼻子酸酸的。這種感覺(jué)，真的，需要永遠(yuǎn)的珍藏。

陸陸續(xù)續(xù)地有人來(lái)，辦公室里開(kāi)始熱鬧起來(lái)。大家圍著鄧?yán)蠋煵煌５卦V說(shuō)著生活中、學(xué)習(xí)上所遇到的困難，鄧?yán)蠋熞恢毙χ?。我在旁邊默默地看著，鄧?yán)蠋煹念^發(fā)又白了不少，眼角的魚(yú)尾紋更深了。說(shuō)好了的，等我們畢業(yè)后就不再當(dāng)班主任了，您還是當(dāng)了。

真的，鄧?yán)蠋煟脩涯钅中牡臏囟?，好懷念和您一起在操?chǎng)散步的黃昏，好懷念您每天到寢室里來(lái)的說(shuō)的那一聲“好好休息”……

但是我們還來(lái)不及感恩，便都畢業(yè)了。

我們被分在了不同的班級(jí)，原來(lái)的七班現(xiàn)在變得七零八落的。但是今天我們又是一個(gè)整體，給鄧?yán)蠋熕蛠?lái)幸福，送來(lái)關(guān)心與愛(ài)戴。不知這份遲來(lái)的感恩，會(huì)不會(huì)依然帶來(lái)感動(dòng)？我想會(huì)，因?yàn)閻?ài)，所以感恩，因?yàn)楦卸?，我們相信?/p>

高中風(fēng)景作文字篇八

五個(gè)女孩在路上嘻嘻哈哈，談?wù)撝惶斓墓浣质斋@，人群中那么亮眼，她們活潑、自信、天然萌，這樣的女孩，在路上回頭率是很高的！

小資生活

五個(gè)女孩雖然只是大學(xué)生，但真的很小資，早晨會(huì)聚茶餐廳一起吃早餐，評(píng)論著彼此的穿著、化妝，為了比美，她們可是花了很多功夫的，而且看了很多時(shí)尚雜志，所以，她們看著閃閃發(fā)光，非常有自信！

她們會(huì)去很多大牌店，按照她們的理論，怎么樣，都要讓自己高興，快樂(lè)能克服一切障礙！于是，她們?cè)囍煌钍降囊路?，挑適合自己的買(mǎi)！

她們會(huì)靜坐在餐廳里，品著好的紅酒，可是，不一會(huì)兒，她們會(huì)借著微醺，來(lái)講前男友的各種不是，仿佛當(dāng)初那個(gè)完美男友已經(jīng)完全遠(yuǎn)離自己，但她們彼此心照不宣，因?yàn)閭弥亓?，所以還記得！

她們都害怕孤獨(dú)，五個(gè)租了公寓，一起玩游戲，一起談?wù)撁餍前素裕鋵?shí)著自己的生活！確實(shí)，陪伴有時(shí)比傾聽(tīng)來(lái)得重要！

努力生活

五個(gè)都是職業(yè)女性，她們深知，只有工作才是最牢靠的，她們不斷地滿(mǎn)足內(nèi)心的需求與渴望，一直在攀爬，可能金字塔頂端才是她們的目標(biāo)！

她們不希望被家人看扁，即使家里不缺她們的微薄收入，自己為未來(lái)而努力，只是想證明：自己沒(méi)有白白在世上走一場(chǎng)！步伐更堅(jiān)定，毫不妥協(xié)地堅(jiān)持著！

關(guān)于愛(ài)情

可遇而不可求，寧缺毋濫！愛(ài)情是人生最美麗的音符，她們遇到好的人會(huì)把握，但五個(gè)從不將就，一輩子那么長(zhǎng)，她們懂得，跟一個(gè)不是深?lèi)?ài)的人一起，是很累的！

互相匹配是五個(gè)的一致思想，似乎生活中很多男女的矛盾，都是因?yàn)楹芏嗖町愒斐傻模瑹o(wú)論是思想還是物質(zhì)，匹配度必須要高，麻煩才少！

五個(gè)走在街上依舊很美，可能已經(jīng)成家立業(yè)，可能已經(jīng)功成名就，但感情依舊，魅力依舊，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，都是一道靚麗風(fēng)景！

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